忙碌而又充實的工作在時間的催促下告一段落了，過去一段時間的工作問題，非常值得總結(jié)，不妨坐下來好好寫寫自查報告吧。以下是整理的活動自查報告，歡迎閱讀！
1.活動自查報告
按照《xx市工商系統(tǒng)提高執(zhí)行力大討論和文明執(zhí)法教育活動方案》的要求和部署，通過第一階段對領導講話、法律、法規(guī)以及劉江濤同志先進事跡和反面警示教育的深入學習后，分局全體同仁深受教育，收獲很大。經(jīng)過對照"十查十看"，進行查罷剖析，分局進一步提高了開展"兩項活動"的思想認識，是充分履行政府職能的需要；是開創(chuàng)又好又快工作局面的需要；是解決工商系統(tǒng)現(xiàn)存問題的需要。
在第二階段，楊嶺分局通過開門征求意見、開門歡迎監(jiān)督、開門接受評議，采取自己查、群眾評的方法，與身邊的同志、個體代表、義務監(jiān)督員、政協(xié)委員等談心交流、開座談會、民主生活會等各種形式廣泛征求各種意見，分局及時對照標準，認真進行自查自擺，力求盡快找準存在的問題，以便于克服缺點提高效能、提升部門形象。對于查擺的問題，現(xiàn)匯總?cè)缦拢?BR> 一、存在的主要問題。
1、有一部分同志履行崗位職責不積極、崗位能力不足、崗位貢獻不夠的問題；存在脫離實際，脫離群眾，當"老好人"，不敢同不良現(xiàn)象作斗爭的問題。
2、存在簡單地以會議落實會議，以文件落實文件，空對空不落實的問題。
3、有一部分同志存在意志衰退、精神萎靡，安于現(xiàn)狀、不思進取，只求過得去、不求過得硬的問題；存在上班脫崗竄崗、聊天嬉鬧、上網(wǎng)炒股聊天玩游戲等問題；存在履職盡責積極性不高、缺乏創(chuàng)新精神的問題。
4、存在對發(fā)展機遇認識慢，對上級意圖理解慢，對新生事物接受慢，推動發(fā)展動作慢，影響又好又快工作局面形成的問題。
5、存在部門利益至上、本位主義嚴重的問題。
6、存在服務群眾、服務主體、服務發(fā)展意識淡薄的問題；存在服務事項不周到、重管理輕服務、重審批輕服務的問題。
7、存在監(jiān)管就是收費，執(zhí)法就是罰款的趨利執(zhí)法觀念。
8、存在以罰代管的問題。
9、存在搭車收費、超標準收費的問題。
二、存在問題的原因分析。
1、是學習意識淡化。在理論學習上存在應付思想，學習目的性、系統(tǒng)性、計劃性不夠明確，主要表現(xiàn)在對工商工作理論知識的學習比較認真系統(tǒng)，對其他業(yè)務知識學習較薄弱，特別是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實際上不到位、不緊密，導致出現(xiàn)了政治意識不強的問題，存在能完成上級領導和支部交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論重要性、必要性的高度和深度去認識是理論 功底不夠。
2、是服務意識還有待于進一步增強。
3、是精神狀態(tài)還不能很好的適應目前工作形勢的要求。認為現(xiàn)在正是轉(zhuǎn)軌的關鍵時期，對工作中出現(xiàn)的困難考慮過多，擔心事情做得多，錯誤出得多，成績?nèi)〉秒y、出力不討好，因此工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安心滿足于現(xiàn)狀，存在不求有功，但求無過的想法，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
4、是工作作風還不夠扎實。個別時候?qū)Υk事群眾還做不到"來有迎聲，問有答聲，走有送聲"；還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。甚至有時態(tài)度生硬，不能盡大可能為群眾提供方便。
5、是工作中沒有新的亮點；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。
2.活動自查報告
一、更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認識。
大課間體育活動是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴大體育鍛煉效果，增強學生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風校紀的集中反映，是學校管理水平的集中體現(xiàn)。同時，形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎上，培養(yǎng)了學生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學生發(fā)展的主動性。和原有的課間操形式相比，其特點表現(xiàn)在活動時間長，內(nèi)容形式多樣，師生參與面廣三個方面。
啟動之初，曾在部分教師和家長中引起了不同的反響，有的認為是花費時間，影響教學成績，為此學校組織老師們認真學習《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及縣教育局關于開展體育大課間活動的有關文件，提高對開展大課間活動重要性的認識，明確了開展此項活動的指導思想和相關的理念，并且召開體藝教師、班主任、學校行政參加的座談會使大家提高認識，了解實施大課間活動必要性和必然性。與此同時，學校還在教師會、家長會、學生晨會上做宣傳，利用廣播站和宣傳欄營造出全員參與的良好氛圍。
通過細致的思想工作，使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強了學生的體質(zhì)，緩解了學習疲勞，而且能夠培養(yǎng)學生良好的行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項素質(zhì)，活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神和爭取勝利的信心與勇氣，承受失敗和挫折的能力，具有培養(yǎng)學生嚴密的組織性、紀律性和集體責任感。全體教師都切實感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。
二、領導重視、明確職責群策群力。
學校為確保大課間活動扎實開展，成立了以校長為組長的學校大課間活動領導小組，由分管學校體育衛(wèi)生工作的副校長親自抓，學校教導處具體抓，形成了學校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責。
1、領導職責。校長、行政人員到操場親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視。
2、體育老師職責。
（1）負責班級活動場所及進退場的安排。
（2）組織大課間活動的全過程。
（3）負責技術指導。
3、班主任職責。組織本班學生按時、按要求參加活動，培養(yǎng)學生體育興趣，正確引導并以身作則，指導學生活動。
4、跟班教師職責。按照學校的規(guī)定，配合班主任組織本班學生按時認真參加大課間活動。
5、學校建立了大課間活動的考評制度。每天由學校行政和體育教師對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進行考評，并把考核結(jié)果納入文明班級的評選和教師的期末考核，從制度上保證了活動的質(zhì)量。在此基礎上，我們還建立了信息反饋的信箱，積極向師生和家長征求建議，做到集思廣益，群策群力，保證了我校大課間活動水平不斷提高，使它更具生命力。
三、精心設計、強化訓練、科學實施。
（1）集思廣益定項目。學校為了創(chuàng)設出學生喜歡的大課間活動，根據(jù)我校地處全國第一個“生態(tài)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)”的優(yōu)勢，充分發(fā)揮地域優(yōu)勢，召集了學生代表，讓學生代表們說說自己小時侯的游戲項目，談談自己對大課間活動的看法。讓他們暢談喜歡的游戲項目和對大課間活動的想法。然后根據(jù)學校情況，在大課間活動的設計上力爭做到科學性、創(chuàng)造性、特色 性，設立了全校統(tǒng)一性項目和班級特色 性項目等兩大塊內(nèi)容。全校性的內(nèi)容主要有廣播操、跳繩、踢毽子、呼啦圈等四項，學校朱維老師，他結(jié)合學生的生理特點，以健美操作為核心，進行了“班級自編操”的教學訓練，同學們伴著優(yōu)美的旋律和強勁的節(jié)拍，舞動著、舒展著身體的每一根筋骨，煥發(fā)著無窮的活力。此項活動充分鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性，培養(yǎng)了學生感知美、創(chuàng)造美和鑒賞美的能力。在簡單易行的跳繩、踢毽子的項目中，全校學生每人自備一根短繩、一個毽子，課間可隨時進行鍛煉。較好調(diào)動了學生參與鍛煉的積極性。
班級特色 性項目中，我們根據(jù)各自不同的特點，安排了傳統(tǒng)體育游戲、競技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲等內(nèi)容，項目新穎多樣，力求體現(xiàn)安全性強、參與面廣、趣味性濃、活動量適度等要點。我們選用了踢毽子、跳長繩、短繩、跳橡皮筋（單人、雙人、小組、花樣等）、搖呼啦圈、軟式排球、迎面接力賽、擲沙包、兔子舞、擊鼓傳花、人字推車（個人、接力賽）、籃球、羽毛球、快板等孩子們喜歡的各種游戲活動。
大課間的器材一部分由學校專項提供，更多的則是老師和學生自己動手制作，器材簡便易操作，有快板、沙包、橡皮筋等。既充實了活動內(nèi)容，又挖掘了學生的潛能，提高了動手能力，還方便學生隨時鍛煉。
（2）分步實施求實效。為確保大課間活動的順利開展，扎實推進，學校制訂了大課間活動的實施方案。方案確定了活動時間、內(nèi)容、學生、教師、場地器材，整個活動時間為30分鐘。全程由音樂指揮，活動內(nèi)容分為廣播操、班級健身操、分組活動、隊列回歸教室等環(huán)節(jié)組成。在活動前期培訓過程中，由體育教師和活動指導教師分班級分項目對參加大課間活動的學生進行培訓，等到學生掌握了一定的技巧了以后老師就放手讓學生自己去活動，老師在旁邊給予指導，并確保活動的絕對安全。山川中心學校是一所規(guī)模比較小的學校，相同年齡段的學生數(shù)很少，每年學校開運動會時都要把不同年齡段的學生分到一組進行比賽，比賽的競爭性和觀賞性都大打折扣，但是自從學校在大課間活動當中引入了一些比賽項目，使每個同學能在自己拿手的項目上展示一下，所以學生參與的積極性都非常的高，現(xiàn)在每個星期學校都會組織一項小型比賽，并且對于優(yōu)秀的學生給與表彰。
（3）找切入口解難題。通過半年的實踐活動，學校發(fā)現(xiàn)大課間體育活動在天氣好的情況下能夠進行，但是遇到下雨天就比較麻煩了，考慮到安全因素在走廊上活動是不可行的。后來學校針對學生的坐姿不規(guī)范，容易導致近視眼以及肩頸疾病等因素，學校決定在遇到下雨等天氣時就讓學生在教室內(nèi)進行10分鐘的坐姿訓練和肩頸部訓練。這樣既可以進行有效鍛煉又能夠培養(yǎng)學生良好的身體姿勢。
四、全員參與、持之以恒、初見成效。
我校大課間活動項目操作性強，寬敞的活動場地為大課間活動的正常開展提供了保證。大課間活動，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正感受到了快樂與健康?；顒幼寧熒叩酶?，老師和學生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強，對教育教學工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用，學校學生體質(zhì)健康達標率大大提高，真正做到了以“達標爭優(yōu)，強健體魄”的目標。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動開展以來，學生的身體素質(zhì)方面均有不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學校集體大會中，學生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現(xiàn)象明顯減少，開學初的軍訓過程中沒有一名學生因為體質(zhì)原因退出。學生感冒、發(fā)燒的人數(shù)已大大減少；另外，學生不良視力有所改善，學生的運動參與性、運動技能、身心健康，社會適應性等方面均有所加強，集體榮譽感和凝聚力不斷增強。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態(tài)有良好的改善，工作效率得到了提高。
五、發(fā)現(xiàn)問題、不斷完善、長足發(fā)展。
在大課間活動的開展過程中我們收獲了成功但也有一些問題值得我們?nèi)パ芯浚喝缭?0分鐘的運動過程中學生由于運動過大影響接下去一節(jié)課課堂效果的問題；如何更有效的實現(xiàn)以人為本、主動發(fā)展，使學生能在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練有機融合等問題。
開展大課間活動，只是一個起步，今后我們將不斷總結(jié)實施過程中的經(jīng)驗和教訓，吸收兄弟學校的先進經(jīng)驗，勇于創(chuàng)新和不斷完善活動項目，在體育大課間活動中引入更多的具有安吉山川竹文化特色內(nèi)容供學生選擇練習，進一步發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，尊重呵護學生的自主創(chuàng)新意識，師生共同努力，呈現(xiàn)出更多豐富多彩的特色活動項目。讓學生在大課間活動中學會學習、學會合作、學會鍛煉、學會舞蹈、學會欣賞，真正實現(xiàn)了“我運動、我健康、我快樂”的美好愿景。
3.活動自查報告
本人自“制度落實年”活動開展以來，認真而細致地研讀省聯(lián)社與市聯(lián)社修訂和完善的各項規(guī)章制度，切實做到了心中有數(shù)，針對新制度、新規(guī)定、新辦法，本人在實際工作中也作了相應調(diào)整。
首先，本人在思想上作了調(diào)整。當前是信用社改革的關鍵時期，作為一名信合人，更應在關鍵時期起到應有的作用，故本人轉(zhuǎn)變思想觀念，全力為信用社獻計獻策，時刻與上級保持高度一致，保質(zhì)保量地完成任務。在省聯(lián)社網(wǎng)站與中國金融網(wǎng)上發(fā)文數(shù)篇宣傳仙桃聯(lián)社改革的成果。
其次，本人在業(yè)務活動上也作了調(diào)整。為適應時代需要，全省及全國信合聯(lián)網(wǎng)，所以以前的操作系統(tǒng)全線升級改版，于是我在平時業(yè)務活動中，嚴格按省網(wǎng)絡中心的要求處理相應業(yè)務，如開戶全面實行實名制，大額款項實行大額報批制等。
后，本人在安防上也作了調(diào)整，案防工作是我們金融工作人員的首要任務，每個時期，每個階段，案防也不盡相同，為做好案防工作，我切實吃透上級案防文件，嚴格按章辦事，讓案防工作不留一絲漏洞。
雖然，在“制度落實年”活動中我取得了長足的長勁，但作為新時期的信合人，針對省聯(lián)社各項制度的要求，仍有不少遺憾之處，我將在今后的工作中不斷進取，不斷奉獻。
4.活動自查報告
按照縣委和院里統(tǒng)一安排和部署，通過實踐科學發(fā)展觀和大學習大討論活動第一階段的學習，我對開展科學發(fā)展觀教育活動的重要性有了更深刻的認識，進一步明確了落實科學發(fā)展觀自身肩負的責任；同時，對照三效績效考評和執(zhí)行工作的實際認真進行了自查，也發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足。
一、存在問題的表現(xiàn)
（一）對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高。由于平時在工作中業(yè)務性工作多，擔負了非常繁重的工作任務，于是在頭腦便產(chǎn)生了以干代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大，沒有把學習擺到重要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。學習的廣度和深度不夠，學習停留在表面上。沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。
（二）思想觀念有待進一步解放。本人的思想解放程度不適應發(fā)展的形勢需要，在服務大局、保障科學發(fā)展上自覺性不高，工作上有時滿足于現(xiàn)狀、不思進取，工作上有時瞻前顧后，缺乏主動性、創(chuàng)造性，還不能做到與時俱進、開拓創(chuàng)新；有的不能站在全局的高度思考和解決問題，一味強調(diào)法律效果，解決疑難、復雜、新類型案件的辦法不多，坐堂辦案、就案辦案、機械司法的現(xiàn)象還不同程度存在，對法官自身所肩負的社會責任缺少思考，一些案件還不能做到案結(jié)事了，辦案的法律效果、社會效果和政治效果還不能完全做到有機統(tǒng)一。
（三）工作不深入，抓落實不到位。一是在執(zhí)行管理工作中，有時純粹為管理而管理，沒有切實深入到案件當中去，缺乏對案件深入細致和研究和認識；二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題卻沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，沒有深入案件進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實會議，工作不夠扎實；三是有老好好思想存在，對工作存在的一些問題沒有及時指正批評教育。由于工作不深入，對于現(xiàn)在執(zhí)行效率依然低下，本人有一定責任。
二、存在問題的原因分析
對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：
1、對加強學習方面的問題，主要是對自身要求不高。
2、在政治思想方面，主要是對如何落實科學發(fā)展觀還有認識上的差距。
3、工作作風不夠深入的問題，主要是為民服務的觀念樹立的還不夠牢固，對處理問題停留在表面中，對上級和院黨組安排部署落實不夠，各種制度落實還不夠嚴格。
三、對策和措施
一是進一步解放思想，切實把觀念轉(zhuǎn)變到科學發(fā)展觀上來。在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，要緊密聯(lián)系自身工作實際，繼續(xù)在解放思想、轉(zhuǎn)變觀念上下功夫，牢固樹立“三個至上”的理念、為大局服務的理念、司法為民的理念，使自己在工作中自覺貫徹落實科學發(fā)展觀。
二是進一步轉(zhuǎn)變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著為民服務的意識，要深入到執(zhí)行工作的第一線，讓自己能在實際執(zhí)行工作中發(fā)現(xiàn)一些問題、解決一些問題。
三是繼續(xù)抓好執(zhí)行工作，切實服務全縣經(jīng)濟社會發(fā)展和穩(wěn)定。執(zhí)行工作要區(qū)別情況，通過加大執(zhí)行力度，大限度地實現(xiàn)債權人的合法權益。對生產(chǎn)生活確有困難的被執(zhí)行人，爭取通過思想工作取得申請人理解和支持，靈活采取執(zhí)行和解、分期給付、執(zhí)行中止、領取債權憑證等方式，切實維護當事人雙方的合法權益。同時要牢固樹立服從和服務于大局的理念，從大局的高度認識、分析、解決執(zhí)行工作過程中出現(xiàn)的敏感問題。通過執(zhí)行工作，全力支持各項改善民生工程的建設，依法處理好涉及“三農(nóng)”的案件，慎重采取針對各類企業(yè)的扣押、凍結(jié)等強制措施，確保黨委政府大政方針順利實施。
5.活動自查報告
開展三查三進三解主題教育活動，是市委三為主題實踐活動的繼續(xù)和加深，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。通過這次教育活動，我獲益匪淺。
一、三查三進三解主題教育活動的重要意義。
積極開展三查三進三解主題教育活動，是深化為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體體現(xiàn)，是三為主題實踐活動的繼續(xù)和深化，是強化干部思想作風教育、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境、夯實十二五發(fā)展基礎的有效舉措。
開展這項活動，對進一步加強黨的建設，改進黨員干部作風，密切黨群關系，進步黨員干部服務群眾、推動科學發(fā)展能力，建設現(xiàn)代化新都市有十分重要的意義。
二、對三查三進三解主題教育活動的熟悉。
強化措施，切實增強開展三查三進三解主題教育活動的針對性
1、強化學習，提升思想境界。學習是立身之本、發(fā)展之基，不注重學習是難以擔當重任的。因而堅持把學習貫串于活動始終，突出學習重點，靈活學習形式，認真學習黨的各項會議精神，不斷增強黨的`意識、發(fā)展意識和宗旨意識。不斷提升自己的思想境界、黨性修養(yǎng)、群眾意識和工作水平，更好地服務底層經(jīng)濟社會發(fā)展。
2、公然，接受群眾監(jiān)視。要牢牢圍繞落實三查三進三解要求，結(jié)合自己實際情況，把窗口工作做好，更貼心、更細心、更效率的為群眾服務。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議，不斷進步自身工作素養(yǎng)，讓領導放心，讓群眾滿足。
3、突出實踐，爭創(chuàng)一流業(yè)績。突出實踐是三查三進三解主題教育活動的根本要求，也是確?；顒尤〉脤嵭У年P鍵所在。服從領導的安排，進農(nóng)村、進企業(yè)、進社區(qū)，宣傳辦 證知識，為群眾答疑解惑，消除群眾對辦 證難的誤解。
三、存在的主要題目。
1、黨性修養(yǎng)有待加強。平時的工作生活中，放松了對自己黨性的修養(yǎng)，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務的思想有所松懈。模范帶頭作用沒有發(fā)揮好，同時也滋長了安于現(xiàn)狀、不思進取、享樂主義等不良思想。
2、理論學習不夠深進。平時對政治學習的形式較為單一，沒有系統(tǒng)、深進的研讀，對有關會議精神實質(zhì)、內(nèi)涵缺乏深進的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。
3、開拓創(chuàng)新意識不強。缺乏創(chuàng)新思維，缺乏爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的信心和勇氣，滿足于現(xiàn)L狀，以不出多大事為工作標準，不求工作的質(zhì)量與創(chuàng)新，遠遠不符合科學發(fā)展觀的要求。
四、今后努力的方向。
1、加強理論學習，注重學習效果。
首先，要端正學習態(tài)度，要把政治學習當作一種責任，一種進步自我、完善自我、增強能力的責任。切實進步自己的理論水平，用科學理論武裝自己的頭腦，與時俱進，跟上時代前進的步伐，以實現(xiàn)自己的人生價值，同時也為社會事業(yè)做出應有的貢獻。
其次，要采取科學的學習方法，建立學習筆記，經(jīng)常理論聯(lián)系實際，寫出自己的學習心得體會，一點一滴，長期積累，形成自己內(nèi)心的理論積淀，逐漸轉(zhuǎn)化為一種理念、一種能力，以更好地適應形勢的發(fā)展，更好地做好自己的工作。
后，樹立危機意識，警鐘長叫。
2、增強創(chuàng)新意識，進步創(chuàng)新能力。
要進一步增強自己事業(yè)心、使命感、責任感和創(chuàng)新意識，熱愛自己的本職工作。勤于思考，認真研究，將三查三進三解主題教育活動的核心落實到工作的全過程，以人為本，科學 運籌，搞好服務，創(chuàng)造性地開展工作。
3、加強黨性修養(yǎng)，進步黨性覺悟。
要堅定共產(chǎn)主義遠大理想，不為社會上形形色色的價值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經(jīng)常對照黨員的標準，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價值觀，自覺地發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，自覺地維護組織的團結(jié)。
1.活動自查報告
按照《xx市工商系統(tǒng)提高執(zhí)行力大討論和文明執(zhí)法教育活動方案》的要求和部署，通過第一階段對領導講話、法律、法規(guī)以及劉江濤同志先進事跡和反面警示教育的深入學習后，分局全體同仁深受教育，收獲很大。經(jīng)過對照"十查十看"，進行查罷剖析，分局進一步提高了開展"兩項活動"的思想認識，是充分履行政府職能的需要；是開創(chuàng)又好又快工作局面的需要；是解決工商系統(tǒng)現(xiàn)存問題的需要。
在第二階段，楊嶺分局通過開門征求意見、開門歡迎監(jiān)督、開門接受評議，采取自己查、群眾評的方法，與身邊的同志、個體代表、義務監(jiān)督員、政協(xié)委員等談心交流、開座談會、民主生活會等各種形式廣泛征求各種意見，分局及時對照標準，認真進行自查自擺，力求盡快找準存在的問題，以便于克服缺點提高效能、提升部門形象。對于查擺的問題，現(xiàn)匯總?cè)缦拢?BR> 一、存在的主要問題。
1、有一部分同志履行崗位職責不積極、崗位能力不足、崗位貢獻不夠的問題；存在脫離實際，脫離群眾，當"老好人"，不敢同不良現(xiàn)象作斗爭的問題。
2、存在簡單地以會議落實會議，以文件落實文件，空對空不落實的問題。
3、有一部分同志存在意志衰退、精神萎靡，安于現(xiàn)狀、不思進取，只求過得去、不求過得硬的問題；存在上班脫崗竄崗、聊天嬉鬧、上網(wǎng)炒股聊天玩游戲等問題；存在履職盡責積極性不高、缺乏創(chuàng)新精神的問題。
4、存在對發(fā)展機遇認識慢，對上級意圖理解慢，對新生事物接受慢，推動發(fā)展動作慢，影響又好又快工作局面形成的問題。
5、存在部門利益至上、本位主義嚴重的問題。
6、存在服務群眾、服務主體、服務發(fā)展意識淡薄的問題；存在服務事項不周到、重管理輕服務、重審批輕服務的問題。
7、存在監(jiān)管就是收費，執(zhí)法就是罰款的趨利執(zhí)法觀念。
8、存在以罰代管的問題。
9、存在搭車收費、超標準收費的問題。
二、存在問題的原因分析。
1、是學習意識淡化。在理論學習上存在應付思想，學習目的性、系統(tǒng)性、計劃性不夠明確，主要表現(xiàn)在對工商工作理論知識的學習比較認真系統(tǒng)，對其他業(yè)務知識學習較薄弱，特別是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實際上不到位、不緊密，導致出現(xiàn)了政治意識不強的問題，存在能完成上級領導和支部交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論重要性、必要性的高度和深度去認識是理論 功底不夠。
2、是服務意識還有待于進一步增強。
3、是精神狀態(tài)還不能很好的適應目前工作形勢的要求。認為現(xiàn)在正是轉(zhuǎn)軌的關鍵時期，對工作中出現(xiàn)的困難考慮過多，擔心事情做得多，錯誤出得多，成績?nèi)〉秒y、出力不討好，因此工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安心滿足于現(xiàn)狀，存在不求有功，但求無過的想法，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
4、是工作作風還不夠扎實。個別時候?qū)Υk事群眾還做不到"來有迎聲，問有答聲，走有送聲"；還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。甚至有時態(tài)度生硬，不能盡大可能為群眾提供方便。
5、是工作中沒有新的亮點；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。
2.活動自查報告
一、更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認識。
大課間體育活動是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴大體育鍛煉效果，增強學生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風校紀的集中反映，是學校管理水平的集中體現(xiàn)。同時，形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎上，培養(yǎng)了學生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學生發(fā)展的主動性。和原有的課間操形式相比，其特點表現(xiàn)在活動時間長，內(nèi)容形式多樣，師生參與面廣三個方面。
啟動之初，曾在部分教師和家長中引起了不同的反響，有的認為是花費時間，影響教學成績，為此學校組織老師們認真學習《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及縣教育局關于開展體育大課間活動的有關文件，提高對開展大課間活動重要性的認識，明確了開展此項活動的指導思想和相關的理念，并且召開體藝教師、班主任、學校行政參加的座談會使大家提高認識，了解實施大課間活動必要性和必然性。與此同時，學校還在教師會、家長會、學生晨會上做宣傳，利用廣播站和宣傳欄營造出全員參與的良好氛圍。
通過細致的思想工作，使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強了學生的體質(zhì)，緩解了學習疲勞，而且能夠培養(yǎng)學生良好的行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項素質(zhì)，活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神和爭取勝利的信心與勇氣，承受失敗和挫折的能力，具有培養(yǎng)學生嚴密的組織性、紀律性和集體責任感。全體教師都切實感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。
二、領導重視、明確職責群策群力。
學校為確保大課間活動扎實開展，成立了以校長為組長的學校大課間活動領導小組，由分管學校體育衛(wèi)生工作的副校長親自抓，學校教導處具體抓，形成了學校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責。
1、領導職責。校長、行政人員到操場親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視。
2、體育老師職責。
（1）負責班級活動場所及進退場的安排。
（2）組織大課間活動的全過程。
（3）負責技術指導。
3、班主任職責。組織本班學生按時、按要求參加活動，培養(yǎng)學生體育興趣，正確引導并以身作則，指導學生活動。
4、跟班教師職責。按照學校的規(guī)定，配合班主任組織本班學生按時認真參加大課間活動。
5、學校建立了大課間活動的考評制度。每天由學校行政和體育教師對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進行考評，并把考核結(jié)果納入文明班級的評選和教師的期末考核，從制度上保證了活動的質(zhì)量。在此基礎上，我們還建立了信息反饋的信箱，積極向師生和家長征求建議，做到集思廣益，群策群力，保證了我校大課間活動水平不斷提高，使它更具生命力。
三、精心設計、強化訓練、科學實施。
（1）集思廣益定項目。學校為了創(chuàng)設出學生喜歡的大課間活動，根據(jù)我校地處全國第一個“生態(tài)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)”的優(yōu)勢，充分發(fā)揮地域優(yōu)勢，召集了學生代表，讓學生代表們說說自己小時侯的游戲項目，談談自己對大課間活動的看法。讓他們暢談喜歡的游戲項目和對大課間活動的想法。然后根據(jù)學校情況，在大課間活動的設計上力爭做到科學性、創(chuàng)造性、特色 性，設立了全校統(tǒng)一性項目和班級特色 性項目等兩大塊內(nèi)容。全校性的內(nèi)容主要有廣播操、跳繩、踢毽子、呼啦圈等四項，學校朱維老師，他結(jié)合學生的生理特點，以健美操作為核心，進行了“班級自編操”的教學訓練，同學們伴著優(yōu)美的旋律和強勁的節(jié)拍，舞動著、舒展著身體的每一根筋骨，煥發(fā)著無窮的活力。此項活動充分鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性，培養(yǎng)了學生感知美、創(chuàng)造美和鑒賞美的能力。在簡單易行的跳繩、踢毽子的項目中，全校學生每人自備一根短繩、一個毽子，課間可隨時進行鍛煉。較好調(diào)動了學生參與鍛煉的積極性。
班級特色 性項目中，我們根據(jù)各自不同的特點，安排了傳統(tǒng)體育游戲、競技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲等內(nèi)容，項目新穎多樣，力求體現(xiàn)安全性強、參與面廣、趣味性濃、活動量適度等要點。我們選用了踢毽子、跳長繩、短繩、跳橡皮筋（單人、雙人、小組、花樣等）、搖呼啦圈、軟式排球、迎面接力賽、擲沙包、兔子舞、擊鼓傳花、人字推車（個人、接力賽）、籃球、羽毛球、快板等孩子們喜歡的各種游戲活動。
大課間的器材一部分由學校專項提供，更多的則是老師和學生自己動手制作，器材簡便易操作，有快板、沙包、橡皮筋等。既充實了活動內(nèi)容，又挖掘了學生的潛能，提高了動手能力，還方便學生隨時鍛煉。
（2）分步實施求實效。為確保大課間活動的順利開展，扎實推進，學校制訂了大課間活動的實施方案。方案確定了活動時間、內(nèi)容、學生、教師、場地器材，整個活動時間為30分鐘。全程由音樂指揮，活動內(nèi)容分為廣播操、班級健身操、分組活動、隊列回歸教室等環(huán)節(jié)組成。在活動前期培訓過程中，由體育教師和活動指導教師分班級分項目對參加大課間活動的學生進行培訓，等到學生掌握了一定的技巧了以后老師就放手讓學生自己去活動，老師在旁邊給予指導，并確保活動的絕對安全。山川中心學校是一所規(guī)模比較小的學校，相同年齡段的學生數(shù)很少，每年學校開運動會時都要把不同年齡段的學生分到一組進行比賽，比賽的競爭性和觀賞性都大打折扣，但是自從學校在大課間活動當中引入了一些比賽項目，使每個同學能在自己拿手的項目上展示一下，所以學生參與的積極性都非常的高，現(xiàn)在每個星期學校都會組織一項小型比賽，并且對于優(yōu)秀的學生給與表彰。
（3）找切入口解難題。通過半年的實踐活動，學校發(fā)現(xiàn)大課間體育活動在天氣好的情況下能夠進行，但是遇到下雨天就比較麻煩了，考慮到安全因素在走廊上活動是不可行的。后來學校針對學生的坐姿不規(guī)范，容易導致近視眼以及肩頸疾病等因素，學校決定在遇到下雨等天氣時就讓學生在教室內(nèi)進行10分鐘的坐姿訓練和肩頸部訓練。這樣既可以進行有效鍛煉又能夠培養(yǎng)學生良好的身體姿勢。
四、全員參與、持之以恒、初見成效。
我校大課間活動項目操作性強，寬敞的活動場地為大課間活動的正常開展提供了保證。大課間活動，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正感受到了快樂與健康?；顒幼寧熒叩酶?，老師和學生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強，對教育教學工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用，學校學生體質(zhì)健康達標率大大提高，真正做到了以“達標爭優(yōu)，強健體魄”的目標。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動開展以來，學生的身體素質(zhì)方面均有不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學校集體大會中，學生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現(xiàn)象明顯減少，開學初的軍訓過程中沒有一名學生因為體質(zhì)原因退出。學生感冒、發(fā)燒的人數(shù)已大大減少；另外，學生不良視力有所改善，學生的運動參與性、運動技能、身心健康，社會適應性等方面均有所加強，集體榮譽感和凝聚力不斷增強。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態(tài)有良好的改善，工作效率得到了提高。
五、發(fā)現(xiàn)問題、不斷完善、長足發(fā)展。
在大課間活動的開展過程中我們收獲了成功但也有一些問題值得我們?nèi)パ芯浚喝缭?0分鐘的運動過程中學生由于運動過大影響接下去一節(jié)課課堂效果的問題；如何更有效的實現(xiàn)以人為本、主動發(fā)展，使學生能在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練有機融合等問題。
開展大課間活動，只是一個起步，今后我們將不斷總結(jié)實施過程中的經(jīng)驗和教訓，吸收兄弟學校的先進經(jīng)驗，勇于創(chuàng)新和不斷完善活動項目，在體育大課間活動中引入更多的具有安吉山川竹文化特色內(nèi)容供學生選擇練習，進一步發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，尊重呵護學生的自主創(chuàng)新意識，師生共同努力，呈現(xiàn)出更多豐富多彩的特色活動項目。讓學生在大課間活動中學會學習、學會合作、學會鍛煉、學會舞蹈、學會欣賞，真正實現(xiàn)了“我運動、我健康、我快樂”的美好愿景。
3.活動自查報告
本人自“制度落實年”活動開展以來，認真而細致地研讀省聯(lián)社與市聯(lián)社修訂和完善的各項規(guī)章制度，切實做到了心中有數(shù)，針對新制度、新規(guī)定、新辦法，本人在實際工作中也作了相應調(diào)整。
首先，本人在思想上作了調(diào)整。當前是信用社改革的關鍵時期，作為一名信合人，更應在關鍵時期起到應有的作用，故本人轉(zhuǎn)變思想觀念，全力為信用社獻計獻策，時刻與上級保持高度一致，保質(zhì)保量地完成任務。在省聯(lián)社網(wǎng)站與中國金融網(wǎng)上發(fā)文數(shù)篇宣傳仙桃聯(lián)社改革的成果。
其次，本人在業(yè)務活動上也作了調(diào)整。為適應時代需要，全省及全國信合聯(lián)網(wǎng)，所以以前的操作系統(tǒng)全線升級改版，于是我在平時業(yè)務活動中，嚴格按省網(wǎng)絡中心的要求處理相應業(yè)務，如開戶全面實行實名制，大額款項實行大額報批制等。
后，本人在安防上也作了調(diào)整，案防工作是我們金融工作人員的首要任務，每個時期，每個階段，案防也不盡相同，為做好案防工作，我切實吃透上級案防文件，嚴格按章辦事，讓案防工作不留一絲漏洞。
雖然，在“制度落實年”活動中我取得了長足的長勁，但作為新時期的信合人，針對省聯(lián)社各項制度的要求，仍有不少遺憾之處，我將在今后的工作中不斷進取，不斷奉獻。
4.活動自查報告
按照縣委和院里統(tǒng)一安排和部署，通過實踐科學發(fā)展觀和大學習大討論活動第一階段的學習，我對開展科學發(fā)展觀教育活動的重要性有了更深刻的認識，進一步明確了落實科學發(fā)展觀自身肩負的責任；同時，對照三效績效考評和執(zhí)行工作的實際認真進行了自查，也發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足。
一、存在問題的表現(xiàn)
（一）對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高。由于平時在工作中業(yè)務性工作多，擔負了非常繁重的工作任務，于是在頭腦便產(chǎn)生了以干代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大，沒有把學習擺到重要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。學習的廣度和深度不夠，學習停留在表面上。沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。
（二）思想觀念有待進一步解放。本人的思想解放程度不適應發(fā)展的形勢需要，在服務大局、保障科學發(fā)展上自覺性不高，工作上有時滿足于現(xiàn)狀、不思進取，工作上有時瞻前顧后，缺乏主動性、創(chuàng)造性，還不能做到與時俱進、開拓創(chuàng)新；有的不能站在全局的高度思考和解決問題，一味強調(diào)法律效果，解決疑難、復雜、新類型案件的辦法不多，坐堂辦案、就案辦案、機械司法的現(xiàn)象還不同程度存在，對法官自身所肩負的社會責任缺少思考，一些案件還不能做到案結(jié)事了，辦案的法律效果、社會效果和政治效果還不能完全做到有機統(tǒng)一。
（三）工作不深入，抓落實不到位。一是在執(zhí)行管理工作中，有時純粹為管理而管理，沒有切實深入到案件當中去，缺乏對案件深入細致和研究和認識；二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題卻沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，沒有深入案件進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實會議，工作不夠扎實；三是有老好好思想存在，對工作存在的一些問題沒有及時指正批評教育。由于工作不深入，對于現(xiàn)在執(zhí)行效率依然低下，本人有一定責任。
二、存在問題的原因分析
對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：
1、對加強學習方面的問題，主要是對自身要求不高。
2、在政治思想方面，主要是對如何落實科學發(fā)展觀還有認識上的差距。
3、工作作風不夠深入的問題，主要是為民服務的觀念樹立的還不夠牢固，對處理問題停留在表面中，對上級和院黨組安排部署落實不夠，各種制度落實還不夠嚴格。
三、對策和措施
一是進一步解放思想，切實把觀念轉(zhuǎn)變到科學發(fā)展觀上來。在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，要緊密聯(lián)系自身工作實際，繼續(xù)在解放思想、轉(zhuǎn)變觀念上下功夫，牢固樹立“三個至上”的理念、為大局服務的理念、司法為民的理念，使自己在工作中自覺貫徹落實科學發(fā)展觀。
二是進一步轉(zhuǎn)變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著為民服務的意識，要深入到執(zhí)行工作的第一線，讓自己能在實際執(zhí)行工作中發(fā)現(xiàn)一些問題、解決一些問題。
三是繼續(xù)抓好執(zhí)行工作，切實服務全縣經(jīng)濟社會發(fā)展和穩(wěn)定。執(zhí)行工作要區(qū)別情況，通過加大執(zhí)行力度，大限度地實現(xiàn)債權人的合法權益。對生產(chǎn)生活確有困難的被執(zhí)行人，爭取通過思想工作取得申請人理解和支持，靈活采取執(zhí)行和解、分期給付、執(zhí)行中止、領取債權憑證等方式，切實維護當事人雙方的合法權益。同時要牢固樹立服從和服務于大局的理念，從大局的高度認識、分析、解決執(zhí)行工作過程中出現(xiàn)的敏感問題。通過執(zhí)行工作，全力支持各項改善民生工程的建設，依法處理好涉及“三農(nóng)”的案件，慎重采取針對各類企業(yè)的扣押、凍結(jié)等強制措施，確保黨委政府大政方針順利實施。
5.活動自查報告
開展三查三進三解主題教育活動，是市委三為主題實踐活動的繼續(xù)和加深，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。通過這次教育活動，我獲益匪淺。
一、三查三進三解主題教育活動的重要意義。
積極開展三查三進三解主題教育活動，是深化為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體體現(xiàn)，是三為主題實踐活動的繼續(xù)和深化，是強化干部思想作風教育、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境、夯實十二五發(fā)展基礎的有效舉措。
開展這項活動，對進一步加強黨的建設，改進黨員干部作風，密切黨群關系，進步黨員干部服務群眾、推動科學發(fā)展能力，建設現(xiàn)代化新都市有十分重要的意義。
二、對三查三進三解主題教育活動的熟悉。
強化措施，切實增強開展三查三進三解主題教育活動的針對性
1、強化學習，提升思想境界。學習是立身之本、發(fā)展之基，不注重學習是難以擔當重任的。因而堅持把學習貫串于活動始終，突出學習重點，靈活學習形式，認真學習黨的各項會議精神，不斷增強黨的`意識、發(fā)展意識和宗旨意識。不斷提升自己的思想境界、黨性修養(yǎng)、群眾意識和工作水平，更好地服務底層經(jīng)濟社會發(fā)展。
2、公然，接受群眾監(jiān)視。要牢牢圍繞落實三查三進三解要求，結(jié)合自己實際情況，把窗口工作做好，更貼心、更細心、更效率的為群眾服務。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議，不斷進步自身工作素養(yǎng)，讓領導放心，讓群眾滿足。
3、突出實踐，爭創(chuàng)一流業(yè)績。突出實踐是三查三進三解主題教育活動的根本要求，也是確?；顒尤〉脤嵭У年P鍵所在。服從領導的安排，進農(nóng)村、進企業(yè)、進社區(qū)，宣傳辦 證知識，為群眾答疑解惑，消除群眾對辦 證難的誤解。
三、存在的主要題目。
1、黨性修養(yǎng)有待加強。平時的工作生活中，放松了對自己黨性的修養(yǎng)，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務的思想有所松懈。模范帶頭作用沒有發(fā)揮好，同時也滋長了安于現(xiàn)狀、不思進取、享樂主義等不良思想。
2、理論學習不夠深進。平時對政治學習的形式較為單一，沒有系統(tǒng)、深進的研讀，對有關會議精神實質(zhì)、內(nèi)涵缺乏深進的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。
3、開拓創(chuàng)新意識不強。缺乏創(chuàng)新思維，缺乏爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的信心和勇氣，滿足于現(xiàn)L狀，以不出多大事為工作標準，不求工作的質(zhì)量與創(chuàng)新，遠遠不符合科學發(fā)展觀的要求。
四、今后努力的方向。
1、加強理論學習，注重學習效果。
首先，要端正學習態(tài)度，要把政治學習當作一種責任，一種進步自我、完善自我、增強能力的責任。切實進步自己的理論水平，用科學理論武裝自己的頭腦，與時俱進，跟上時代前進的步伐，以實現(xiàn)自己的人生價值，同時也為社會事業(yè)做出應有的貢獻。
其次，要采取科學的學習方法，建立學習筆記，經(jīng)常理論聯(lián)系實際，寫出自己的學習心得體會，一點一滴，長期積累，形成自己內(nèi)心的理論積淀，逐漸轉(zhuǎn)化為一種理念、一種能力，以更好地適應形勢的發(fā)展，更好地做好自己的工作。
后，樹立危機意識，警鐘長叫。
2、增強創(chuàng)新意識，進步創(chuàng)新能力。
要進一步增強自己事業(yè)心、使命感、責任感和創(chuàng)新意識，熱愛自己的本職工作。勤于思考，認真研究，將三查三進三解主題教育活動的核心落實到工作的全過程，以人為本，科學 運籌，搞好服務，創(chuàng)造性地開展工作。
3、加強黨性修養(yǎng)，進步黨性覺悟。
要堅定共產(chǎn)主義遠大理想，不為社會上形形色色的價值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經(jīng)常對照黨員的標準，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價值觀，自覺地發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，自覺地維護組織的團結(jié)。