如果同學(xué)們想要提升自己的托?？谡Z分?jǐn)?shù)的話，那在準(zhǔn)備托福口語時不僅需要付出巨大的努力，更要掌握純正的語音和語調(diào)、從聲音的角度記憶單詞、積累素材，豐富口語表達(dá)、了解英語的表達(dá)習(xí)慣。以下是整理的托?？谡Z備考的四大重點(diǎn)，歡迎閱讀！
1.托?？谡Z備考的四大重點(diǎn)
1、掌握純正的語音和語調(diào)
提高托?？谡Z分?jǐn)?shù)首先要做的，就是盡快掌握一口標(biāo)準(zhǔn)、純正的語音。有些考生不重視語音，以為差不多就行了，這是錯誤的。不規(guī)范的語音會導(dǎo)致你說的英語別人聽不懂，別人說純正的英語你也聽不懂。為了避免這種情況的發(fā)生，我們就要把發(fā)音練得準(zhǔn)確無誤。
2、從聲音的角度記憶單詞
對任何事物和概念，我們都可以用兩種方式來表達(dá)，一種是聲音，一種是文字。在記單詞的時候，很多考生往往只注重單詞的拼寫和詞義，往往會忽視它的聲音形式。這種只停留在“認(rèn)讀—拼寫”形式上的記憶單詞的方法，有利于讀寫，但卻不能在聽說中派上用場。為了能在聽說中運(yùn)用所需詞匯，我們應(yīng)采取“聽覺—發(fā)音”法記憶單詞，即從聲音的角度來記憶單詞的方法，對所記憶的每一個單詞都能做到發(fā)音正確，在聽說中使用該單詞時能立即反應(yīng)出它的英文含義。
3、積累素材，豐富口語表達(dá)
很多考生認(rèn)為托?？谡Z練習(xí)很難，總是感覺無話可說，其實(shí)很大一部分原因是因為素材積累得不夠。要想積累素材首先應(yīng)該從閱讀抓起。通過大量地閱讀各種不同題材的讀物，可以開闊視野、擴(kuò)大知識面、培養(yǎng)良好的語感，形成用英語直接思維的習(xí)慣。閱讀時，我們會遇到許多地道的英語表達(dá)，這時我們應(yīng)當(dāng)做一個有心人，把閱讀中的固定搭配和固定句型積累下來，并注意它們具體的使用環(huán)境，這樣在口語表達(dá)時才能運(yùn)用自如。
4、了解英語的表達(dá)習(xí)慣
我們在口語表達(dá)時，要想說出得體、恰當(dāng)、自然的英語，必須深入了解英語國家的語用習(xí)慣。由于中西方的文化不同，在描述上會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標(biāo)上去描述。從空間上來說，西方人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表，而中國人正好相反;從時間上來說，中國人是按照自然的時間順序來描述的。我們描述一個東西突然停住時，往往后說的那個地方是重要的。美國人在時間的描述上先把重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西，這就是中國人和西方人在時間描述上的巨大差別。
2.托福口語復(fù)述原則
1.準(zhǔn)確性原則(Accuracy)
準(zhǔn)確性強(qiáng)調(diào)要準(zhǔn)確挖掘與獲取聽、讀材料的中心思想與細(xì)節(jié)內(nèi)容，不能任憑主觀臆想;同時還要注意用準(zhǔn)確的語言輸出。
2.完整性原則(Integrity)
完整性指的是：一要全面采集與應(yīng)用聽、讀材料的信息，特別是不能遺漏任何重要的細(xì)節(jié);二是所提供的答案語言要完整。
3.客觀性原則(Objectivity)
客觀性是指要客觀陳述材料內(nèi)容，不能妄加主觀評論(除非有這樣的要求)。
4.簡潔性原則(Concision)
簡潔性強(qiáng)調(diào)的是要采用簡練的口語進(jìn)行復(fù)述，不應(yīng)過分堆砌辭藻。(當(dāng)然了，幾十秒鐘的時間也不允許這樣做。)語言要樸素，同時還要注意避免說出與主題無關(guān)的話語，更不能車轱轆話來回說。
3.托?？谡Z表達(dá)易錯句子解析
1. 我想我不行。
I think I can't.
I don't think I can.
這一組是個習(xí)慣問題，在語法上稱為否定前置，這就是漢語里面說“我想我不會”的時候，英語里面總是說“我不認(rèn)為我會”。
2. 我的舞也跳得不好。
I don't dance well too.
I am not a very good dancer either.
當(dāng)我們說不擅長做什么事情的時候，英語里面通常用not good at something，英語的思維甚至直接踴躍到：我不是一個好的舞者。
3. I very like it.
I like it very much.
這個錯誤基本上是每個人都會出錯的，原因非常簡單，就是因為在使用中文思維，然后翻譯成簡單的英語表達(dá)，這是非常危險的一個習(xí)慣。
4. 這個價格對我挺合適的。
The price is very suitable for me.
The price is right.
suitable(合適的、相配的)常見的用法是以否定的形式出現(xiàn)在告示或通知上。
4.托?？谡Z失分原因
1、在不同的語境中出現(xiàn)很多的錯誤發(fā)音
2、短時內(nèi)的思維分析能力差
有不少同學(xué)反映，第1和第二部分口語題目，不是不知道用英語怎么翻譯，而是根本就是不知道要說什么，由于我們國內(nèi)沒有系統(tǒng)性地教授英語思維及英語的思維工具，如：Brainstorming、Mindmap、Six hats等，導(dǎo)致很多同學(xué)在思考問題時候，沒有系統(tǒng)性、缺乏主客觀角度的分析、沒有推理和分析、沒有論據(jù)的觀點(diǎn)、在這種情況下說出來的話題肯定是不好的。
如：Why do you think it is hard for university student to manage time? Please give your opinion and explanation using specific examples and details.(大學(xué)生為何管理時間很困難)(2010-11-06 NA)
這道題很多同學(xué)是沒有一定的生活體驗和感受，所以必須要通過我們上課時所強(qiáng)調(diào)的“主客分析法”來破題。
3、語言的建構(gòu)質(zhì)量差
知道說什么，解決思維內(nèi)容問題之后，就要考查同學(xué)們的語言功底了，如何做到南宋著詩人陸游所說的“天機(jī)云錦用在我，剪裁妙處非刀尺?！本鸵?xùn)練了，同樣的內(nèi)容，不一樣的定義和表達(dá)，多元化差異化的表達(dá)訓(xùn)練，說出的感覺和效果是完全不一樣的，把簡單的東西說地流利、自如、地道。
如 Please give your suggestions on saving our planet since we are facing serious environmental problems. Explain your answers using specific examples and details.
這道題看似簡單，很多同學(xué)的答案很多都是雷同，如，我們要多種樹、少開車、提高大家環(huán)保意識。
5.托?？谡Z表達(dá)生動的方法
1、在表達(dá)的過程中，盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述，單刀直入。也就是由主題句引出所想表達(dá)的觀點(diǎn)和中心內(nèi)容。讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎(chǔ)。這樣不但能使考官清楚的了解到你在之后的內(nèi)容中想說些什么，同時也為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時間。
2、合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。在敘述的過程中，我們不必 過于為了內(nèi)容的精彩而太過在意，用詞的高端或是句式的復(fù)雜，在口語的表示過程中，清晰的邏輯關(guān)系才是為重要的。論點(diǎn)的敘述，則應(yīng)該盡量在草稿上簡單羅列，講述時由淺至深，增強(qiáng)邏輯性與條理性。
3、在托福的口語題目中有時也會出現(xiàn)一些比較概括性的題目。這些題目有時會領(lǐng)大家很難組織內(nèi)容，也很難開口回答，這樣時間也就白白流失了。建議大家不妨在備考之前整理一些?？嫉目谡Z問題，并加以整理和練習(xí)。
4、一定要自信，不要怯場。
1.托?？谡Z備考的四大重點(diǎn)
1、掌握純正的語音和語調(diào)
提高托?？谡Z分?jǐn)?shù)首先要做的，就是盡快掌握一口標(biāo)準(zhǔn)、純正的語音。有些考生不重視語音，以為差不多就行了，這是錯誤的。不規(guī)范的語音會導(dǎo)致你說的英語別人聽不懂，別人說純正的英語你也聽不懂。為了避免這種情況的發(fā)生，我們就要把發(fā)音練得準(zhǔn)確無誤。
2、從聲音的角度記憶單詞
對任何事物和概念，我們都可以用兩種方式來表達(dá)，一種是聲音，一種是文字。在記單詞的時候，很多考生往往只注重單詞的拼寫和詞義，往往會忽視它的聲音形式。這種只停留在“認(rèn)讀—拼寫”形式上的記憶單詞的方法，有利于讀寫，但卻不能在聽說中派上用場。為了能在聽說中運(yùn)用所需詞匯，我們應(yīng)采取“聽覺—發(fā)音”法記憶單詞，即從聲音的角度來記憶單詞的方法，對所記憶的每一個單詞都能做到發(fā)音正確，在聽說中使用該單詞時能立即反應(yīng)出它的英文含義。
3、積累素材，豐富口語表達(dá)
很多考生認(rèn)為托?？谡Z練習(xí)很難，總是感覺無話可說，其實(shí)很大一部分原因是因為素材積累得不夠。要想積累素材首先應(yīng)該從閱讀抓起。通過大量地閱讀各種不同題材的讀物，可以開闊視野、擴(kuò)大知識面、培養(yǎng)良好的語感，形成用英語直接思維的習(xí)慣。閱讀時，我們會遇到許多地道的英語表達(dá)，這時我們應(yīng)當(dāng)做一個有心人，把閱讀中的固定搭配和固定句型積累下來，并注意它們具體的使用環(huán)境，這樣在口語表達(dá)時才能運(yùn)用自如。
4、了解英語的表達(dá)習(xí)慣
我們在口語表達(dá)時，要想說出得體、恰當(dāng)、自然的英語，必須深入了解英語國家的語用習(xí)慣。由于中西方的文化不同，在描述上會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標(biāo)上去描述。從空間上來說，西方人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表，而中國人正好相反;從時間上來說，中國人是按照自然的時間順序來描述的。我們描述一個東西突然停住時，往往后說的那個地方是重要的。美國人在時間的描述上先把重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西，這就是中國人和西方人在時間描述上的巨大差別。
2.托福口語復(fù)述原則
1.準(zhǔn)確性原則(Accuracy)
準(zhǔn)確性強(qiáng)調(diào)要準(zhǔn)確挖掘與獲取聽、讀材料的中心思想與細(xì)節(jié)內(nèi)容，不能任憑主觀臆想;同時還要注意用準(zhǔn)確的語言輸出。
2.完整性原則(Integrity)
完整性指的是：一要全面采集與應(yīng)用聽、讀材料的信息，特別是不能遺漏任何重要的細(xì)節(jié);二是所提供的答案語言要完整。
3.客觀性原則(Objectivity)
客觀性是指要客觀陳述材料內(nèi)容，不能妄加主觀評論(除非有這樣的要求)。
4.簡潔性原則(Concision)
簡潔性強(qiáng)調(diào)的是要采用簡練的口語進(jìn)行復(fù)述，不應(yīng)過分堆砌辭藻。(當(dāng)然了，幾十秒鐘的時間也不允許這樣做。)語言要樸素，同時還要注意避免說出與主題無關(guān)的話語，更不能車轱轆話來回說。
3.托?？谡Z表達(dá)易錯句子解析
1. 我想我不行。
I think I can't.
I don't think I can.
這一組是個習(xí)慣問題，在語法上稱為否定前置，這就是漢語里面說“我想我不會”的時候，英語里面總是說“我不認(rèn)為我會”。
2. 我的舞也跳得不好。
I don't dance well too.
I am not a very good dancer either.
當(dāng)我們說不擅長做什么事情的時候，英語里面通常用not good at something，英語的思維甚至直接踴躍到：我不是一個好的舞者。
3. I very like it.
I like it very much.
這個錯誤基本上是每個人都會出錯的，原因非常簡單，就是因為在使用中文思維，然后翻譯成簡單的英語表達(dá)，這是非常危險的一個習(xí)慣。
4. 這個價格對我挺合適的。
The price is very suitable for me.
The price is right.
suitable(合適的、相配的)常見的用法是以否定的形式出現(xiàn)在告示或通知上。
4.托?？谡Z失分原因
1、在不同的語境中出現(xiàn)很多的錯誤發(fā)音
2、短時內(nèi)的思維分析能力差
有不少同學(xué)反映，第1和第二部分口語題目，不是不知道用英語怎么翻譯，而是根本就是不知道要說什么，由于我們國內(nèi)沒有系統(tǒng)性地教授英語思維及英語的思維工具，如：Brainstorming、Mindmap、Six hats等，導(dǎo)致很多同學(xué)在思考問題時候，沒有系統(tǒng)性、缺乏主客觀角度的分析、沒有推理和分析、沒有論據(jù)的觀點(diǎn)、在這種情況下說出來的話題肯定是不好的。
如：Why do you think it is hard for university student to manage time? Please give your opinion and explanation using specific examples and details.(大學(xué)生為何管理時間很困難)(2010-11-06 NA)
這道題很多同學(xué)是沒有一定的生活體驗和感受，所以必須要通過我們上課時所強(qiáng)調(diào)的“主客分析法”來破題。
3、語言的建構(gòu)質(zhì)量差
知道說什么，解決思維內(nèi)容問題之后，就要考查同學(xué)們的語言功底了，如何做到南宋著詩人陸游所說的“天機(jī)云錦用在我，剪裁妙處非刀尺?！本鸵?xùn)練了，同樣的內(nèi)容，不一樣的定義和表達(dá)，多元化差異化的表達(dá)訓(xùn)練，說出的感覺和效果是完全不一樣的，把簡單的東西說地流利、自如、地道。
如 Please give your suggestions on saving our planet since we are facing serious environmental problems. Explain your answers using specific examples and details.
這道題看似簡單，很多同學(xué)的答案很多都是雷同，如，我們要多種樹、少開車、提高大家環(huán)保意識。
5.托?？谡Z表達(dá)生動的方法
1、在表達(dá)的過程中，盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述，單刀直入。也就是由主題句引出所想表達(dá)的觀點(diǎn)和中心內(nèi)容。讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎(chǔ)。這樣不但能使考官清楚的了解到你在之后的內(nèi)容中想說些什么，同時也為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時間。
2、合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。在敘述的過程中，我們不必 過于為了內(nèi)容的精彩而太過在意，用詞的高端或是句式的復(fù)雜，在口語的表示過程中，清晰的邏輯關(guān)系才是為重要的。論點(diǎn)的敘述，則應(yīng)該盡量在草稿上簡單羅列，講述時由淺至深，增強(qiáng)邏輯性與條理性。
3、在托福的口語題目中有時也會出現(xiàn)一些比較概括性的題目。這些題目有時會領(lǐng)大家很難組織內(nèi)容，也很難開口回答，這樣時間也就白白流失了。建議大家不妨在備考之前整理一些?？嫉目谡Z問題，并加以整理和練習(xí)。
4、一定要自信，不要怯場。