“叮鈴鈴”正是我的小伙伴——自行車(chē)在召喚我呢。為大家提供《小學(xué)生五年級(jí)我心愛(ài)的自行車(chē)作文500字》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生五年級(jí)我心愛(ài)的自行車(chē)作文500字
你們知道我最心愛(ài)的物品是什么嗎？當(dāng)然不是調(diào)皮的籃球，也不是勤奮好學(xué)的鋼筆。對(duì)啦！就是我心愛(ài)的自行車(chē)。
這輛自行車(chē)是我通過(guò)努力跟爸爸“奪”來(lái)的獎(jiǎng)品，爸爸曾答應(yīng)過(guò)我，只要我考100分就給我買(mǎi)一輛越野自行車(chē)，于是我努力考了100分，爸爸可高興了，所以我才有了這輛無(wú)比炫酷的自行車(chē)。
自行車(chē)顏色是紅黑相間的，車(chē)輪圓滾滾的，像哪吒腳下的風(fēng)火輪，只要你坐上它就能騰云駕霧，帶你想去的地方。車(chē)把是黑色的，像戴著兩只手套，車(chē)把兩邊像兩只豎立著的牛角一樣。還有一個(gè)小鈴鐺，只要輕輕一撥，鈴鐺就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。
它給我?guī)?lái)的快樂(lè)可不少。每次我快樂(lè)時(shí)就騎上它兜風(fēng)，和他一起分享快樂(lè)，當(dāng)我煩惱時(shí)，也會(huì)騎上自行車(chē)兜風(fēng)，來(lái)消除煩惱，每天下午我寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)約我的好朋友一起騎自行車(chē)，每次騎自行車(chē)，我就非常高興，感覺(jué)生活中自行車(chē)給我?guī)?lái)的快樂(lè)最多。
它有許多特點(diǎn)，它一共分兩種檔位，第一種檔是控制后胎的，有八個(gè)檔，第二種檔是控制前胎的，有三個(gè)檔。座包也有特點(diǎn)，它可以根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整高度，而且座包前面還可以?huà)煲粋€(gè)小包，可方便了，可以裝隨身物品，的特點(diǎn)就是環(huán)保低碳，同時(shí)也可以讓我鍛煉身體。
我喜歡我的自行車(chē)，喜歡它炫酷的外表，喜歡它帶給我的快樂(lè)，喜歡它環(huán)保的價(jià)值！
2.小學(xué)生五年級(jí)我心愛(ài)的自行車(chē)作文500字
每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)，郭沫若心中像散文詩(shī)一樣精巧的白鷺……我也有我的心愛(ài)之物，那就是我最親密的童年玩伴----我的“寶馬”。
看了題目你一定很驚訝：一個(gè)小學(xué)生，就有寶馬車(chē)？這也太不可思議了吧！告訴你吧，“寶馬”不是汽車(chē)，而是一臺(tái)捷安特自行車(chē)。它可是我的心愛(ài)之物。
我的“寶馬”是外公今年送給我的禮物，其實(shí)這臺(tái)自行車(chē)也是外公的心愛(ài)之物，因?yàn)槲覀z都是自行車(chē)迷，它又能載著我倆“自由馳騁”，因此我倆商討后把這寶貝取名為“寶馬”。
“寶馬”平時(shí)都存放在我家車(chē)庫(kù)里，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)樂(lè)滋滋地叫上外公，騎著我們的“寶馬”，度過(guò)我們最快樂(lè)的時(shí)光。
“寶馬”有一米來(lái)高，銀白色的車(chē)身，流線(xiàn)型的車(chē)體，人人都會(huì)被它的“酷炫”所吸引。我的“寶馬”和我以往的自行車(chē)有很大大不同，它之所以成為我的心愛(ài)之物，就是因?yàn)樗幕木珳?zhǔn)操控，能夠給我最舒服、最銳利的操控感。尤其是它的減震性能超級(jí)“無(wú)敵”，我相信：只要你一騎上我的“寶馬”，就會(huì)深深地喜歡上它。再告訴你們一個(gè)小秘密，每當(dāng)我剎車(chē)時(shí)，都舍不得使用我的精準(zhǔn)剎車(chē)功能，我都采取“腳剎”。每當(dāng)別人想借上我的“寶馬”騎騎，我都有點(diǎn)舍不得呢！
我喜歡騎上我最心愛(ài)的“寶馬”時(shí)，那飛一樣的自由感覺(jué)，更感謝“寶馬”成為了我童年時(shí)光最最要好的玩伴。
我愛(ài)我的“寶馬”。
3.小學(xué)生五年級(jí)我心愛(ài)的自行車(chē)作文500字
我的心愛(ài)之物就是家門(mén)前的那輛自行車(chē)，它陪伴了我四年的時(shí)光之久。
它是一輛山地自行車(chē)，紅白色條紋相間，可以調(diào)檔變速器的那種，有個(gè)放水壺的架子，倒三角型框架，有兩個(gè)圓圓的黑色車(chē)輪，一對(duì)L型的把手，一對(duì)舒適的腳蹬，一個(gè)像鷹頭的座椅，有個(gè)橢圓型的鏈條把整個(gè)車(chē)都鏈接在一起，還有一個(gè)悅耳的鈴聲，組成了我心愛(ài)的自行車(chē)。在我8歲那年的六月二十日，是爸爸媽媽送我的生日禮物，就是這輛自行車(chē)，從此它便成了我的心愛(ài)之物了。
當(dāng)我看到爸爸媽媽送我的自行車(chē)時(shí)，我就立馬接過(guò)來(lái)，坐上去騎了一小圈，“這手感簡(jiǎn)直是棒極了，這絕對(duì)是全世界的車(chē)了?！蔽倚睦锔吲d的自言自語(yǔ)著。
從那天起，我只要出門(mén)就會(huì)騎著它，無(wú)論是遠(yuǎn)還是近，無(wú)論是去買(mǎi)菜還是去取快遞，無(wú)距不去騎，無(wú)處不騎去。從此我們兩個(gè)便成了形影不離，永遠(yuǎn)分不離的知心朋友了。
記得那是一個(gè)天氣晴朗的一天，我和幾個(gè)好朋友決定來(lái)一次自行車(chē)比賽，我騎著我的愛(ài)車(chē)，心里美滋滋的，我的車(chē)是無(wú)人能比的。于是我們開(kāi)始比賽了，我的精力也很充沛，在最里邊的內(nèi)圈跑道上，自行車(chē)也是新的，我之前也給愛(ài)車(chē)刷過(guò)油，我具備了天時(shí)、地利、人和，而且我還和愛(ài)車(chē)特別的默契。當(dāng)我們比賽到高 潮事，我腳踩腳蹬，一直加速往前沖，但還是排在第二個(gè)，不過(guò)終點(diǎn)前有個(gè)彎道，我就趁機(jī)加速愛(ài)車(chē)，愛(ài)車(chē)也心領(lǐng)神會(huì)的配合著我，實(shí)現(xiàn)了彎道超車(chē)的技能，最終我得了個(gè)第一名。
從那次比賽之后，我就更喜歡我的心愛(ài)之物了，它就是我的心愛(ài)自行車(chē)了。
4.小學(xué)生五年級(jí)我心愛(ài)的自行車(chē)作文500字
還記得那是一個(gè)晴好的早上，我一如既往地去拿我的自行車(chē)。但是當(dāng)我彎下腰去開(kāi)鎖時(shí)，余光不經(jīng)意間瞟到了昏暗角落處的一輛自行車(chē)。
那車(chē)很破舊，車(chē)身長(zhǎng)滿(mǎn)了鐵銹，給人一種滄桑的感覺(jué)。輪胎也沒(méi)氣了，有氣無(wú)力地斜靠在角落里。但是這輛自行車(chē)卻給我一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。我回憶了許久，終于想起來(lái)了，這不就是很久以前爸爸送給我的生日禮物嗎？
當(dāng)時(shí)的記憶涌現(xiàn)在我的腦海，那時(shí)候我不懂事，非吵著要爸爸給我買(mǎi)輛自行車(chē)。爸爸沒(méi)答應(yīng)?？蓞s在那年我生日時(shí)作為生日禮物送了一輛給我。當(dāng)時(shí)的我就迫不及待地讓爸爸教我騎車(chē)。爸爸很爽快地答應(yīng)了。記得當(dāng)年父親手把手地教了我整整一個(gè)禮拜才讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)自騎車(chē)。
時(shí)間匆匆逝去，我的暑假生活也快到了，我提出去騎車(chē)。父親答應(yīng)了我。于是父親也將自己的自行車(chē)加滿(mǎn)了氣，就和我騎車(chē)出去了。我和父親來(lái)到河邊，沿著河道往上騎。父親很快就被我甩在了后面。看到父親吃力地踩著自行車(chē)，臉上卻依然掛著笑容，我不禁鼻子一酸。想到當(dāng)初父親騎著送給我的自行車(chē)送我上學(xué)的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)的父親帶著我都不吃力，可如今父親一個(gè)人騎就已經(jīng)很吃力了。
是啊，父親不就如這自行車(chē)一樣，一樣的老了。我在歡笑中成長(zhǎng)，而父親卻在我成長(zhǎng)中逐漸蒼老。
感謝你，自行車(chē)，是你讓我再次注意到父親。
5.小學(xué)生五年級(jí)我心愛(ài)的自行車(chē)作文500字
我有一輛心愛(ài)的自行車(chē)，我從三年級(jí)的時(shí)候就每天騎著它上學(xué)一直到現(xiàn)在。它為我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，在它的陪伴下，我一天天地成長(zhǎng)起來(lái)。
這輛黑色的自行車(chē)，是哥哥送我的生日禮物。說(shuō)是自行車(chē)，而我騎上則像是“耍雜技”，不好！前方有個(gè)欄桿！我左搖右擺，只聽(tīng)到“砰”的一聲，車(chē)頭撞了上去?？戳丝醋餐岬能?chē)把，我想：“原來(lái)是一輛完好無(wú)損的自行車(chē)，而現(xiàn)在變得破爛不堪，成了廢物?！蔽业男睦锖苁请y受。
有了這次慘痛的教訓(xùn)，我再也不敢獨(dú)自騎自行車(chē)了，而是去請(qǐng)哥哥幫我扶著。我漸漸掌握了騎自行車(chē)的要領(lǐng)，慢慢的，自行車(chē)也接受了我這個(gè)小主人了。
每天放學(xué)回家，我都要騎著自行車(chē)兜上幾圈，體味騎車(chē)的快感。自行車(chē)給了我展示技能的機(jī)會(huì)，讓我找到了自己的信心，也讓我收獲了極大的滿(mǎn)足感。
三年級(jí)以后，外婆開(kāi)始讓我騎自行車(chē)上學(xué)。這時(shí)，自行車(chē)的功能開(kāi)始發(fā)生變化，它不再是一件玩物了，它有了很大的實(shí)用價(jià)值。有了自行車(chē)的幫助，我每天可以獨(dú)自上學(xué)，回家，不用外婆辛苦接送了。
每當(dāng)我背著書(shū)包，騎著自行車(chē)，像大人一樣穿行在熱鬧的公路上的時(shí)候，我的心里就有種說(shuō)不出的喜悅。我要感謝自行車(chē)為我?guī)?lái)了獨(dú)立的意識(shí)和長(zhǎng)大的感覺(jué)。
這就是我的自行車(chē)，它給我?guī)?lái)了三年的快樂(lè)。