小朋友們都喜歡聽童話故事吧，童話故事中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。愛聽故事、愛看故事書，是現(xiàn)在小學(xué)生最明顯的特點(diǎn)。孩子們通過閱讀來獲取知識。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習(xí)慣，更是語言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是整理分享的關(guān)于馬的童話故事，歡迎閱讀與借鑒。
1.關(guān)于馬的童話故事
小馬聽了媽媽的話，又來到河邊，可是心里還是沒底，在猶豫了半天之后，終于鼓足了勇氣將一只腳踏入水中，準(zhǔn)備過河。太陽公公和小鳥都在給小馬喊著加油。
小馬看看自己踏入水中的腳，剛剛沒過小腿，心想：“經(jīng)過自己的償試還是牛婆婆說得對，這條河很淺”小馬信心十足的邁開大步向河對岸走去。
可是，很快小馬覺得不對勁了，因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)到它的肚子了。小馬停了下來，心里開始慌了起來。它抬起一只腳向前探了探，可是探不到底，這時(shí)它想起了小松鼠對它說的話，心里害怕極了?？磥硇∷墒笳f得對，這條河很深。它抬頭望了望河對岸，才過了一半，這可怎么辦呢?還是回家問問媽媽吧，它剛轉(zhuǎn)過身走了兩步，心里想：“這是媽媽交給我的第一個(gè)任務(wù)，我要是完不成，媽媽該多失望啊。”
小馬又轉(zhuǎn)回原來的地方，心想：“我一定要做個(gè)勇敢的孩子，完成媽媽交給我的任務(wù)。”小馬又一次抬起腳，閉著眼睛，狠狠的向前踏出一步。睜開眼睛一看，沒有出現(xiàn)像小松鼠說的那樣被淹死，反而河水已經(jīng)退到小馬的大腿了，小馬高興極了。深一腳淺一腳大步向河對岸走去。
離河對岸越來越近，水越來越淺，這種感覺真好啊!小馬不由自主地唱起了小曲，仿佛看到它被媽媽表揚(yáng)時(shí)得意的樣子。
2.關(guān)于馬的童話故事
在森林里，所有的小動物都快樂的生活著。有一天，烏龜杰利遇到了千里馬閃電，千里馬一見到烏龜就嘆氣：“唉，當(dāng)烏龜?shù)恼婧?，沒人請它幫忙，天天在家睡大覺，我們千里馬可就麻煩了，天天都有人找我們幫忙，唉！你們真好！”烏龜一聽就知道千里馬嘲笑自己跑得慢，想了想就對千里馬說：“那也不一定，后天，我們在森林的大道上賽跑。”千里馬想也沒想就答應(yīng)了。
晚上，烏龜回家后，就召開了烏龜大會對所有烏龜說明了情況，讓大家為杰利想個(gè)辦法。烏龜們都使出了渾身解數(shù)，把自己腦子里的辦法“倒”了出來，終于，一個(gè)小烏龜想出了一個(gè)好得不能再好的辦法，他們——烏龜們都圍攏在一起開始討論，烏龜們聽了小烏龜?shù)霓k法后都滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣，烏龜杰利心中的大石頭落地了。
到了第三天，比賽的日子到了，烏龜和千里馬都集合在大路上，千里馬做了熱身運(yùn)動后，緊接著，開始了。千里馬好像一根離線的箭射了出去，千里馬瞬間消失在大路上，只見杰利還在那起點(diǎn)前小跑，不慌不忙，杰利只跑了一點(diǎn)遠(yuǎn)就鉆進(jìn)了草叢，正好幾十米處遠(yuǎn)的地方的草叢里鉆出了一個(gè)烏龜繼續(xù)跑，就這樣接了下去，很快就追上了千里馬閃電，因?yàn)樯掷锏臑觚敹奸L得差不多，所以千里馬沒有發(fā)覺，繼續(xù)向前奔跑，小烏龜?shù)挠?jì)劃一切都很順利，等到千里馬精疲力竭地跑到了終點(diǎn)后，一看，嚇得半死，驚奇地問道：“杰利，是你嗎，你怎么就到終點(diǎn)了？”烏龜說：“那還用說，當(dāng)然是我杰利了，我早就到了終點(diǎn)！”當(dāng)然，這只烏龜不是杰利，杰利還在后面呢。
經(jīng)過這次賽跑后，千里馬再也不敢嘲笑烏龜了。
3.關(guān)于馬的童話故事
一天早晨，太陽公公對著小兔的被窩喊：“起床了，起床了，該去看望外婆啦！”小兔伸了伸懶腰，從被窩里鉆了出來，迅速地吃好早飯，拎起籃子，向外婆家走去。
走著，走著，一條小河擋住了他的去路。小兔左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)這兒既沒有橋，又沒有船，而自己又不會游泳，怎么辦呢？這時(shí)，小馬走了過來，看見小兔愁眉苦臉的樣子，奇怪地問：“小兔，你怎么了？”小兔說：“我想過河，可是我過不去，該怎么辦呢？”小馬挺了挺胸說：“別急，我背你過河?！毙⊥寐犃?，臉上馬上露出了甜蜜的笑容，連聲說：“謝謝小馬，你真好！”于是，小兔跳上了小馬的背，開開心心地過了河。
到了河對岸，小兔說：“前面有一塊綠草地，我?guī)闳コ怎r嫩的小草，那味道可好了！”小馬說：“好?。∥易钕矚g吃嫩草了?！庇谑牵麄兠烂赖爻粤艘活D。不一會兒，他們就成了一對好朋友，一起上路去看兔外婆。
外婆熱情地接待了他們，小兔把一路的經(jīng)過告訴了外婆，外婆聽了，高興地說：“朋友就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，你們真是一對好朋友??！”
4.關(guān)于馬的童話故事
一匹云游四方的駿馬在旅途中有些疲憊，準(zhǔn)備找個(gè)不錯的驛站休息休息。忽然，它看到一頭驢子靠在磨盤邊上悠閑地嚼著草料，便湊上前去搭訕：“驢老弟，閑著哪！”驢子高高地昂起頭，幾乎是用鼻孔看著駿馬：“哦，是馬兄呀！對呀，剛剛忙活完，歇息一下。”
駿馬覺得驢子看自己的姿勢甚是奇怪，就問：“驢老弟，你為何不睜開眼睛看我，而是費(fèi)勁地用鼻孔看我呢？”驢子不滿地打了個(gè)響鼻說：“你見過誰的鼻孔會看人？”駿馬更是不解：“那你剛才的行為如何解釋呢？”
驢子解釋道：“最開始，我家主人怕我拉磨的時(shí)候東張西望，不好好干活，就在我眼前綁了一個(gè)帽檐似的東西，讓我只能看到腳下半米以內(nèi)的地方。這么一來，我要想看什么東西就必須高高地抬起頭，否則是看不到的！”
駿馬同情地說：“哎呀，真是難為你了。只能日復(fù)一日地看著腳下的泥土，錯過了大好風(fēng)景，真是驢生之不幸呀！”驢子不以為然地邊嚼邊說：“這有什么不幸的？我并沒有看到風(fēng)景，所以我心中也就沒有風(fēng)景。它對我來說是不存在的東西，我沒有得到，又有什么可遺憾的？”
5.關(guān)于馬的童話故事
小馬好不容易趟過了河，他開心地往磨坊奔去……他覺得天空特別的藍(lán)，云朵都好像棉花糖，風(fēng)兒吹來也覺得特別爽。小馬就這樣愉快地走在去磨坊的路上。
忽然，他聽到他的好朋友小兔大聲地喊：“小馬，小馬，快停下，快停下……”
小馬停下腳步奇怪地問：“小兔，你那樣急匆匆地找我，有什么事嗎？看，這么涼快的天氣，你怎么跑出滿頭大汗呢？”
小兔上氣不接下氣地說道：“你的米袋漏了！米都灑了一路了?！?BR> 小馬回頭一看，米袋的確漏了，米漏出了不少了。
小馬想：怎么會這樣呢？可能剛剛過河的時(shí)候太緊張了，米袋劃破也沒有發(fā)覺。
“這可怎么辦？我沒有帶針線，怎么補(bǔ)米袋呢？”小馬為難地自言自語。
小兔想了想說：“我有辦法啦！”
小馬高興地問：“什么辦法？”
小兔說：“小馬，你慢點(diǎn)走，我?guī)湍阕プ∶状慕牵状筒粫┝?。?BR> 小馬剛高興起來卻又犯愁了：“我剛剛過河的時(shí)候已經(jīng)用了很多的時(shí)間，再慢慢走會來不及的?！?BR> “那怎么辦呢？”小兔也想不出辦法。
小馬想了想說：“那么你到我背上來吧！我馱著你和米袋一起走，你坐在我的背上抓住米袋的漏角，你看行嗎？”
“行！”小兔說完一下蹦到小馬的身上，把漏的地方抓在手里，對小馬說：“小馬，我坐好了，你走吧！”
“好的，要抓緊我和米袋哦！”小馬對小兔說道。
于是，小馬就馱著小兔和米袋愉快地跑了起來。一會兒就到了磨坊門口，小馬放下了小馬和米袋，完成了媽媽交給的任務(wù)。
在回去的路上，小馬還是馱著小兔，兩人有說有笑地回家了。小馬還把小兔馱過了知道膝蓋的小河，一直把小兔送回家，兩個(gè)好朋友道了別，還約好有時(shí)間再一起去玩呢！
1.關(guān)于馬的童話故事
小馬聽了媽媽的話，又來到河邊，可是心里還是沒底，在猶豫了半天之后，終于鼓足了勇氣將一只腳踏入水中，準(zhǔn)備過河。太陽公公和小鳥都在給小馬喊著加油。
小馬看看自己踏入水中的腳，剛剛沒過小腿，心想：“經(jīng)過自己的償試還是牛婆婆說得對，這條河很淺”小馬信心十足的邁開大步向河對岸走去。
可是，很快小馬覺得不對勁了，因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)到它的肚子了。小馬停了下來，心里開始慌了起來。它抬起一只腳向前探了探，可是探不到底，這時(shí)它想起了小松鼠對它說的話，心里害怕極了?？磥硇∷墒笳f得對，這條河很深。它抬頭望了望河對岸，才過了一半，這可怎么辦呢?還是回家問問媽媽吧，它剛轉(zhuǎn)過身走了兩步，心里想：“這是媽媽交給我的第一個(gè)任務(wù)，我要是完不成，媽媽該多失望啊。”
小馬又轉(zhuǎn)回原來的地方，心想：“我一定要做個(gè)勇敢的孩子，完成媽媽交給我的任務(wù)。”小馬又一次抬起腳，閉著眼睛，狠狠的向前踏出一步。睜開眼睛一看，沒有出現(xiàn)像小松鼠說的那樣被淹死，反而河水已經(jīng)退到小馬的大腿了，小馬高興極了。深一腳淺一腳大步向河對岸走去。
離河對岸越來越近，水越來越淺，這種感覺真好啊!小馬不由自主地唱起了小曲，仿佛看到它被媽媽表揚(yáng)時(shí)得意的樣子。
2.關(guān)于馬的童話故事
在森林里，所有的小動物都快樂的生活著。有一天，烏龜杰利遇到了千里馬閃電，千里馬一見到烏龜就嘆氣：“唉，當(dāng)烏龜?shù)恼婧?，沒人請它幫忙，天天在家睡大覺，我們千里馬可就麻煩了，天天都有人找我們幫忙，唉！你們真好！”烏龜一聽就知道千里馬嘲笑自己跑得慢，想了想就對千里馬說：“那也不一定，后天，我們在森林的大道上賽跑。”千里馬想也沒想就答應(yīng)了。
晚上，烏龜回家后，就召開了烏龜大會對所有烏龜說明了情況，讓大家為杰利想個(gè)辦法。烏龜們都使出了渾身解數(shù)，把自己腦子里的辦法“倒”了出來，終于，一個(gè)小烏龜想出了一個(gè)好得不能再好的辦法，他們——烏龜們都圍攏在一起開始討論，烏龜們聽了小烏龜?shù)霓k法后都滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣，烏龜杰利心中的大石頭落地了。
到了第三天，比賽的日子到了，烏龜和千里馬都集合在大路上，千里馬做了熱身運(yùn)動后，緊接著，開始了。千里馬好像一根離線的箭射了出去，千里馬瞬間消失在大路上，只見杰利還在那起點(diǎn)前小跑，不慌不忙，杰利只跑了一點(diǎn)遠(yuǎn)就鉆進(jìn)了草叢，正好幾十米處遠(yuǎn)的地方的草叢里鉆出了一個(gè)烏龜繼續(xù)跑，就這樣接了下去，很快就追上了千里馬閃電，因?yàn)樯掷锏臑觚敹奸L得差不多，所以千里馬沒有發(fā)覺，繼續(xù)向前奔跑，小烏龜?shù)挠?jì)劃一切都很順利，等到千里馬精疲力竭地跑到了終點(diǎn)后，一看，嚇得半死，驚奇地問道：“杰利，是你嗎，你怎么就到終點(diǎn)了？”烏龜說：“那還用說，當(dāng)然是我杰利了，我早就到了終點(diǎn)！”當(dāng)然，這只烏龜不是杰利，杰利還在后面呢。
經(jīng)過這次賽跑后，千里馬再也不敢嘲笑烏龜了。
3.關(guān)于馬的童話故事
一天早晨，太陽公公對著小兔的被窩喊：“起床了，起床了，該去看望外婆啦！”小兔伸了伸懶腰，從被窩里鉆了出來，迅速地吃好早飯，拎起籃子，向外婆家走去。
走著，走著，一條小河擋住了他的去路。小兔左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)這兒既沒有橋，又沒有船，而自己又不會游泳，怎么辦呢？這時(shí)，小馬走了過來，看見小兔愁眉苦臉的樣子，奇怪地問：“小兔，你怎么了？”小兔說：“我想過河，可是我過不去，該怎么辦呢？”小馬挺了挺胸說：“別急，我背你過河?！毙⊥寐犃?，臉上馬上露出了甜蜜的笑容，連聲說：“謝謝小馬，你真好！”于是，小兔跳上了小馬的背，開開心心地過了河。
到了河對岸，小兔說：“前面有一塊綠草地，我?guī)闳コ怎r嫩的小草，那味道可好了！”小馬說：“好?。∥易钕矚g吃嫩草了?！庇谑牵麄兠烂赖爻粤艘活D。不一會兒，他們就成了一對好朋友，一起上路去看兔外婆。
外婆熱情地接待了他們，小兔把一路的經(jīng)過告訴了外婆，外婆聽了，高興地說：“朋友就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，你們真是一對好朋友??！”
4.關(guān)于馬的童話故事
一匹云游四方的駿馬在旅途中有些疲憊，準(zhǔn)備找個(gè)不錯的驛站休息休息。忽然，它看到一頭驢子靠在磨盤邊上悠閑地嚼著草料，便湊上前去搭訕：“驢老弟，閑著哪！”驢子高高地昂起頭，幾乎是用鼻孔看著駿馬：“哦，是馬兄呀！對呀，剛剛忙活完，歇息一下。”
駿馬覺得驢子看自己的姿勢甚是奇怪，就問：“驢老弟，你為何不睜開眼睛看我，而是費(fèi)勁地用鼻孔看我呢？”驢子不滿地打了個(gè)響鼻說：“你見過誰的鼻孔會看人？”駿馬更是不解：“那你剛才的行為如何解釋呢？”
驢子解釋道：“最開始，我家主人怕我拉磨的時(shí)候東張西望，不好好干活，就在我眼前綁了一個(gè)帽檐似的東西，讓我只能看到腳下半米以內(nèi)的地方。這么一來，我要想看什么東西就必須高高地抬起頭，否則是看不到的！”
駿馬同情地說：“哎呀，真是難為你了。只能日復(fù)一日地看著腳下的泥土，錯過了大好風(fēng)景，真是驢生之不幸呀！”驢子不以為然地邊嚼邊說：“這有什么不幸的？我并沒有看到風(fēng)景，所以我心中也就沒有風(fēng)景。它對我來說是不存在的東西，我沒有得到，又有什么可遺憾的？”
5.關(guān)于馬的童話故事
小馬好不容易趟過了河，他開心地往磨坊奔去……他覺得天空特別的藍(lán)，云朵都好像棉花糖，風(fēng)兒吹來也覺得特別爽。小馬就這樣愉快地走在去磨坊的路上。
忽然，他聽到他的好朋友小兔大聲地喊：“小馬，小馬，快停下，快停下……”
小馬停下腳步奇怪地問：“小兔，你那樣急匆匆地找我，有什么事嗎？看，這么涼快的天氣，你怎么跑出滿頭大汗呢？”
小兔上氣不接下氣地說道：“你的米袋漏了！米都灑了一路了?！?BR> 小馬回頭一看，米袋的確漏了，米漏出了不少了。
小馬想：怎么會這樣呢？可能剛剛過河的時(shí)候太緊張了，米袋劃破也沒有發(fā)覺。
“這可怎么辦？我沒有帶針線，怎么補(bǔ)米袋呢？”小馬為難地自言自語。
小兔想了想說：“我有辦法啦！”
小馬高興地問：“什么辦法？”
小兔說：“小馬，你慢點(diǎn)走，我?guī)湍阕プ∶状慕牵状筒粫┝?。?BR> 小馬剛高興起來卻又犯愁了：“我剛剛過河的時(shí)候已經(jīng)用了很多的時(shí)間，再慢慢走會來不及的?！?BR> “那怎么辦呢？”小兔也想不出辦法。
小馬想了想說：“那么你到我背上來吧！我馱著你和米袋一起走，你坐在我的背上抓住米袋的漏角，你看行嗎？”
“行！”小兔說完一下蹦到小馬的身上，把漏的地方抓在手里，對小馬說：“小馬，我坐好了，你走吧！”
“好的，要抓緊我和米袋哦！”小馬對小兔說道。
于是，小馬就馱著小兔和米袋愉快地跑了起來。一會兒就到了磨坊門口，小馬放下了小馬和米袋，完成了媽媽交給的任務(wù)。
在回去的路上，小馬還是馱著小兔，兩人有說有笑地回家了。小馬還把小兔馱過了知道膝蓋的小河，一直把小兔送回家，兩個(gè)好朋友道了別，還約好有時(shí)間再一起去玩呢！