作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是整理的《小學(xué)三年級作文我喜歡的游戲5篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級作文我喜歡的游戲
我玩過許多游戲。有捉迷藏，老鷹捉小雞，踢足球，跳繩，游泳……其中我喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
我們手心對手背來判出老鷹和母雞，剩下的人就當(dāng)小雞。沒想到我成為了老鷹，劉東原成為了母雞。我大叫一聲，對老母雞說：“老母雞，我要把小雞全部抓到”劉東原拍著胸脯說：“只要有我在，你就是白日做夢。”
游戲開始了，我站在原地來回?fù)u晃，然后發(fā)出老鷹的聲音嚇唬雞媽媽和小雞，后趁他不注意，飛快地沖了上去。沒想到他們原來已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，結(jié)果我連一只小雞都沒抓著。
我改變了戰(zhàn)略。于是我先一會兒往左沖，一會兒往右沖，這時(shí)“雞群”左右晃動。我就這樣晃動了幾分鐘，他們的隊(duì)形已經(jīng)亂了，后面的小雞被甩開了。正在這時(shí)我撲向后的小雞，那只小雞來不及躲開，就被我抓住。由于我沖到了雞的后方，小雞們更加混亂了，母雞來不及保護(hù)他們，后一個(gè)接一個(gè)地落入我的手掌中。我高興地說：“太棒了！我勝利了?！?BR> 游戲結(jié)束了，但這次愉快的游戲卻深深地印在我的腦海里。
2.小學(xué)三年級作文我喜歡的游戲
我喜愛的游戲就是魔方，魔方有六個(gè)面，每個(gè)面的顏色都不同。規(guī)則是：在打亂的情況下用少的時(shí)間復(fù)原。我覺得這個(gè)游戲很有挑戰(zhàn)性，可以挑戰(zhàn)別人，在游戲中學(xué)習(xí)到空間想象的能力。
五一小長假爸爸媽媽帶著我去無錫游玩，我隨身帶著一個(gè)魔方。到達(dá)無錫后先去參觀劉叔叔的新家。當(dāng)劉叔叔知道我隨身帶了一個(gè)魔方，他迫不及待的希望我們能進(jìn)行比賽。因?yàn)閯⑹迨逡彩欠浅Ｏ矚g魔方，想要跟我切磋技藝。我和劉叔叔一下比了五六場，結(jié)果我都輕松地贏了。我們回到酒店，劉叔叔仍然不甘心，還想和我再一比高低。這次我在打亂的時(shí)候幫劉叔叔做了一個(gè)十字架，因?yàn)槭旨苁峭瓿赡Х降牡谝徊剑瑒⑹迨辶⒖腆w會到我的用意，也贏了比賽。
這次比賽可以看出，雖然我是經(jīng)過魔方老師培訓(xùn)的，劉叔叔是自學(xué)的，但我們都是從喜愛魔方開始，他很高興在比賽中學(xué)到了一些實(shí)用的方法，我也很開心找到了一位同樣很喜歡魔方的對手。經(jīng)過這次比賽，我知道了，想要做好一件事，必須從喜歡這件事情開始。
3.小學(xué)三年級作文我喜歡的游戲
我喜歡的游戲是：三個(gè)字、一二三定、摸頭發(fā)、老鷹捉小雞。今天老師讓我們玩的是擊鼓傳花。
因?yàn)槔蠋煕]有花和鼓，所以老師把氣球代替成花，把桌子代替成鼓，所以叫擊桌子傳氣球。游戲規(guī)則是：老師讓一個(gè)同學(xué)來敲桌子，下面的同學(xué)來傳氣球，氣球傳到誰，誰就表演。
游戲開始了，大家爭著把氣球塞到別人手里，生怕自己演節(jié)目。氣球先到了王韜涵那，他給大家猜了個(gè)字謎。他出的是：上面兩個(gè)大口，下面一個(gè)大。大家都沒猜出來，后他告訴我們是“哭”字，大家都說不對，因?yàn)樯厦娌皇莾蓚€(gè)大口而是小口，底下不是大而是“犬”。他說完，游戲又開始了。氣球又傳傳傳，傳到了我，我高興極了！我給大家唱的歌是《去郊游》，因?yàn)槲业母杪暫芮宕?，所以大家都跟我唱了起來，有的還拍手。接下來又傳到了別的同學(xué)，有的講笑話，有的猜謎語，都樂得哈哈大笑。
不一會兒，老師說游戲結(jié)束了，可是我玩的不過癮，我還想老師再帶我們玩。
4.小學(xué)三年級作文我喜歡的游戲
我喜歡玩的游戲可多了，像萬花筒一樣豐富多彩。有打羽毛球、有跳彈跳竿、有下五子棋、有九宮格游戲……特別令我難忘而且有趣的要數(shù)跳彈跳竿。
暑假里，爸爸媽媽在老城給我買了一個(gè)彈跳竿。它的顏色是深藍(lán)色、雙桿型的。我迫不及待地學(xué)了起來，我雙手緊握扶手，左腳先踩上去，然后右腳迅速地上去跳起來，并數(shù)著：“1、2、3……”我重心不穩(wěn)掉了下來，我有些沮喪，媽媽告訴我說：“你要調(diào)整重心，掌握好平衡，就能跳得很好的，相信自己，加油！”有了媽媽的鼓勵(lì)，我跳的更有勁了，繼續(xù)上去并數(shù)著：“1、2、3……97、98、99、100！”我一蹦三尺高。我練了又，我跳的比多。經(jīng)過勤學(xué)苦練，我現(xiàn)在能跳到2279個(gè)！現(xiàn)在，無手雙腿、單腿、單手單腿……各種招式樣樣精通。跳彈跳竿不僅鍛煉了身體，還增進(jìn)了友誼，我經(jīng)常和好朋友許成祥一起PK呢。
這個(gè)游戲讓我樂趣無窮，我以后還要玩。
5.小學(xué)三年級作文我喜歡的游戲
我喜歡的游戲就是“過關(guān)雙杠”。游戲規(guī)則是：可由3～8個(gè)人玩，先通過“單獨(dú)就倒霉”來決定誰倒霉誰來過關(guān)，然后再把其他的人按照一、二、三······的順序排好，橫跨在雙杠上，各自找些東西做障礙，比如你可以用鉛筆盒垂在過關(guān)人的必經(jīng)之路上，過關(guān)人要想辦法過去，而且不能碰到設(shè)的障礙，否則就要接受懲罰，第幾關(guān)沒過就接受負(fù)責(zé)此關(guān)的人懲罰。這個(gè)游戲每個(gè)人都要輪流當(dāng)過關(guān)，第過關(guān)的人過去以后，剛才負(fù)責(zé)第一關(guān)的人就要去當(dāng)下一個(gè)過關(guān)人，然后第過關(guān)的人又去當(dāng)后一關(guān)。負(fù)責(zé)第二關(guān)的人就要去當(dāng)?shù)谝魂P(guān)，以此類推、循環(huán)進(jìn)行。
前幾天，我們午托班的四個(gè)女生就玩了這個(gè)游戲。先是黃宇軒過關(guān)，祁香奈負(fù)責(zé)第一關(guān)，陳柏容當(dāng)?shù)诙P(guān)，我當(dāng)后一關(guān)。黃宇軒開始過關(guān)了，第一、第二關(guān)她都順利的過去了，可到我負(fù)責(zé)的第三關(guān)就沒那么順利了，我拿著障礙物，一會上、一會下、一會左、一會右，把黃宇軒擺弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后，她還是沒過我那一關(guān)，只能‘心甘情愿’接受懲罰了。接下來是祁香奈過關(guān)，她竟然順利的全都過了；然后是陳柏容，后輪到是我過關(guān)。我左看看、右看看，活像只小老鼠，順利過了兩關(guān)，到祁香奈那一關(guān)的時(shí)候，卻不小心“中計(jì)”了，沒辦法，只能接受她的懲罰。
這個(gè)游戲太好玩了，希望你們以后也玩一玩。
1.小學(xué)三年級作文我喜歡的游戲
我玩過許多游戲。有捉迷藏，老鷹捉小雞，踢足球，跳繩，游泳……其中我喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
我們手心對手背來判出老鷹和母雞，剩下的人就當(dāng)小雞。沒想到我成為了老鷹，劉東原成為了母雞。我大叫一聲，對老母雞說：“老母雞，我要把小雞全部抓到”劉東原拍著胸脯說：“只要有我在，你就是白日做夢。”
游戲開始了，我站在原地來回?fù)u晃，然后發(fā)出老鷹的聲音嚇唬雞媽媽和小雞，后趁他不注意，飛快地沖了上去。沒想到他們原來已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，結(jié)果我連一只小雞都沒抓著。
我改變了戰(zhàn)略。于是我先一會兒往左沖，一會兒往右沖，這時(shí)“雞群”左右晃動。我就這樣晃動了幾分鐘，他們的隊(duì)形已經(jīng)亂了，后面的小雞被甩開了。正在這時(shí)我撲向后的小雞，那只小雞來不及躲開，就被我抓住。由于我沖到了雞的后方，小雞們更加混亂了，母雞來不及保護(hù)他們，后一個(gè)接一個(gè)地落入我的手掌中。我高興地說：“太棒了！我勝利了?！?BR> 游戲結(jié)束了，但這次愉快的游戲卻深深地印在我的腦海里。
2.小學(xué)三年級作文我喜歡的游戲
我喜愛的游戲就是魔方，魔方有六個(gè)面，每個(gè)面的顏色都不同。規(guī)則是：在打亂的情況下用少的時(shí)間復(fù)原。我覺得這個(gè)游戲很有挑戰(zhàn)性，可以挑戰(zhàn)別人，在游戲中學(xué)習(xí)到空間想象的能力。
五一小長假爸爸媽媽帶著我去無錫游玩，我隨身帶著一個(gè)魔方。到達(dá)無錫后先去參觀劉叔叔的新家。當(dāng)劉叔叔知道我隨身帶了一個(gè)魔方，他迫不及待的希望我們能進(jìn)行比賽。因?yàn)閯⑹迨逡彩欠浅Ｏ矚g魔方，想要跟我切磋技藝。我和劉叔叔一下比了五六場，結(jié)果我都輕松地贏了。我們回到酒店，劉叔叔仍然不甘心，還想和我再一比高低。這次我在打亂的時(shí)候幫劉叔叔做了一個(gè)十字架，因?yàn)槭旨苁峭瓿赡Х降牡谝徊剑瑒⑹迨辶⒖腆w會到我的用意，也贏了比賽。
這次比賽可以看出，雖然我是經(jīng)過魔方老師培訓(xùn)的，劉叔叔是自學(xué)的，但我們都是從喜愛魔方開始，他很高興在比賽中學(xué)到了一些實(shí)用的方法，我也很開心找到了一位同樣很喜歡魔方的對手。經(jīng)過這次比賽，我知道了，想要做好一件事，必須從喜歡這件事情開始。
3.小學(xué)三年級作文我喜歡的游戲
我喜歡的游戲是：三個(gè)字、一二三定、摸頭發(fā)、老鷹捉小雞。今天老師讓我們玩的是擊鼓傳花。
因?yàn)槔蠋煕]有花和鼓，所以老師把氣球代替成花，把桌子代替成鼓，所以叫擊桌子傳氣球。游戲規(guī)則是：老師讓一個(gè)同學(xué)來敲桌子，下面的同學(xué)來傳氣球，氣球傳到誰，誰就表演。
游戲開始了，大家爭著把氣球塞到別人手里，生怕自己演節(jié)目。氣球先到了王韜涵那，他給大家猜了個(gè)字謎。他出的是：上面兩個(gè)大口，下面一個(gè)大。大家都沒猜出來，后他告訴我們是“哭”字，大家都說不對，因?yàn)樯厦娌皇莾蓚€(gè)大口而是小口，底下不是大而是“犬”。他說完，游戲又開始了。氣球又傳傳傳，傳到了我，我高興極了！我給大家唱的歌是《去郊游》，因?yàn)槲业母杪暫芮宕?，所以大家都跟我唱了起來，有的還拍手。接下來又傳到了別的同學(xué)，有的講笑話，有的猜謎語，都樂得哈哈大笑。
不一會兒，老師說游戲結(jié)束了，可是我玩的不過癮，我還想老師再帶我們玩。
4.小學(xué)三年級作文我喜歡的游戲
我喜歡玩的游戲可多了，像萬花筒一樣豐富多彩。有打羽毛球、有跳彈跳竿、有下五子棋、有九宮格游戲……特別令我難忘而且有趣的要數(shù)跳彈跳竿。
暑假里，爸爸媽媽在老城給我買了一個(gè)彈跳竿。它的顏色是深藍(lán)色、雙桿型的。我迫不及待地學(xué)了起來，我雙手緊握扶手，左腳先踩上去，然后右腳迅速地上去跳起來，并數(shù)著：“1、2、3……”我重心不穩(wěn)掉了下來，我有些沮喪，媽媽告訴我說：“你要調(diào)整重心，掌握好平衡，就能跳得很好的，相信自己，加油！”有了媽媽的鼓勵(lì)，我跳的更有勁了，繼續(xù)上去并數(shù)著：“1、2、3……97、98、99、100！”我一蹦三尺高。我練了又，我跳的比多。經(jīng)過勤學(xué)苦練，我現(xiàn)在能跳到2279個(gè)！現(xiàn)在，無手雙腿、單腿、單手單腿……各種招式樣樣精通。跳彈跳竿不僅鍛煉了身體，還增進(jìn)了友誼，我經(jīng)常和好朋友許成祥一起PK呢。
這個(gè)游戲讓我樂趣無窮，我以后還要玩。
5.小學(xué)三年級作文我喜歡的游戲
我喜歡的游戲就是“過關(guān)雙杠”。游戲規(guī)則是：可由3～8個(gè)人玩，先通過“單獨(dú)就倒霉”來決定誰倒霉誰來過關(guān)，然后再把其他的人按照一、二、三······的順序排好，橫跨在雙杠上，各自找些東西做障礙，比如你可以用鉛筆盒垂在過關(guān)人的必經(jīng)之路上，過關(guān)人要想辦法過去，而且不能碰到設(shè)的障礙，否則就要接受懲罰，第幾關(guān)沒過就接受負(fù)責(zé)此關(guān)的人懲罰。這個(gè)游戲每個(gè)人都要輪流當(dāng)過關(guān)，第過關(guān)的人過去以后，剛才負(fù)責(zé)第一關(guān)的人就要去當(dāng)下一個(gè)過關(guān)人，然后第過關(guān)的人又去當(dāng)后一關(guān)。負(fù)責(zé)第二關(guān)的人就要去當(dāng)?shù)谝魂P(guān)，以此類推、循環(huán)進(jìn)行。
前幾天，我們午托班的四個(gè)女生就玩了這個(gè)游戲。先是黃宇軒過關(guān)，祁香奈負(fù)責(zé)第一關(guān)，陳柏容當(dāng)?shù)诙P(guān)，我當(dāng)后一關(guān)。黃宇軒開始過關(guān)了，第一、第二關(guān)她都順利的過去了，可到我負(fù)責(zé)的第三關(guān)就沒那么順利了，我拿著障礙物，一會上、一會下、一會左、一會右，把黃宇軒擺弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后，她還是沒過我那一關(guān)，只能‘心甘情愿’接受懲罰了。接下來是祁香奈過關(guān)，她竟然順利的全都過了；然后是陳柏容，后輪到是我過關(guān)。我左看看、右看看，活像只小老鼠，順利過了兩關(guān)，到祁香奈那一關(guān)的時(shí)候，卻不小心“中計(jì)”了，沒辦法，只能接受她的懲罰。
這個(gè)游戲太好玩了，希望你們以后也玩一玩。