智力的發(fā)育除了受遺傳因素影響外，后天的營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境、家庭教育等因素密切相關(guān)。3歲前是孩子智力發(fā)育的黃金時(shí)期，父母把握好這個(gè)關(guān)鍵期。下面是分享的嬰兒智力開(kāi)發(fā)的主要方式。歡迎閱讀參考！
1.嬰兒智力開(kāi)發(fā)的主要方式
1、愛(ài)
嬰兒迫切需要愛(ài)，尤其是最早的幾周和幾個(gè)月。嬰兒并不是要操縱或控制您;從生物學(xué)角度講，她只是需要您的愛(ài)。對(duì)他的哭鬧有所反映并不會(huì)寵壞孩子?？偸菍?duì)嬰兒的哭鬧作出反應(yīng)，通過(guò)撫摸和聲音使她平靜下來(lái)，而不是讓她繼續(xù)哭泣。
2、聊天
跟嬰兒說(shuō)話，快而模糊的話是沒(méi)用的，溫和慈愛(ài)的聲音才最恰當(dāng)。媽媽的話語(yǔ)是她最愛(ài)聽(tīng)的聲音……當(dāng)她還是5個(gè)月大的胚胎時(shí)就一直在聽(tīng)。用您最擅長(zhǎng)的語(yǔ)言，使用盡可能多的詞匯。決不要忽視嬰兒的學(xué)習(xí)能力。如果作出夸張的表情，嬰兒會(huì)更樂(lè)意與您交流。
3、撫摸
撫摸是強(qiáng)有力的刺激和學(xué)習(xí)工具。對(duì)于使嬰兒平靜下來(lái)也有很好的效果。據(jù)報(bào)道，與未接受按摩的早產(chǎn)兒相比，接受按摩的早產(chǎn)兒成長(zhǎng)更快，更少焦慮，更早出院。喂養(yǎng)時(shí)報(bào)緊她，經(jīng)常擁抱她。給嬰兒沐浴后，輕輕地全身按摩。
4、模仿
嬰兒對(duì)看您的臉很有興趣。從剛生下來(lái)開(kāi)始，她就不斷的分析您的臉。她可能模仿微笑、皺眉等表情。鼓勵(lì)嬰兒模仿您。抱嬰兒時(shí)保持大約8英寸的距離，作鬼臉，如吐舌頭。
5、體驗(yàn)
你給嬰兒帶來(lái)的體驗(yàn)越豐富多彩，她的大腦受到的刺激也越多。讓嬰兒體驗(yàn)多種不同的環(huán)境。為嬰兒提供安全的探索環(huán)境，如起居室地板。她需要很大的空間自己去發(fā)現(xiàn)、探索。
6、閱讀
在嬰兒很小時(shí)就開(kāi)始給她閱讀。她可能不理解故事，但樂(lè)于傾聽(tīng)您的聲音和看圖片。用有凹凸式圖片或者有觸覺(jué)刺激的能互動(dòng)的書(shū)，向嬰兒說(shuō)明書(shū)內(nèi)不同的紋理，讓她撫摸并體會(huì)不同的感受。
7、音樂(lè)
即使在出生前對(duì)嬰兒唱歌和演奏音樂(lè)對(duì)其大腦發(fā)育也是有益的。一般來(lái)說(shuō)，節(jié)奏連續(xù)的音樂(lè)是的。人們發(fā)現(xiàn)莫扎特的音樂(lè)能刺激以后用于數(shù)學(xué)的神經(jīng)元。唱兒歌與聽(tīng)音樂(lè)是與嬰兒共享樂(lè)趣的很好的方式。吃飯時(shí)用音樂(lè)盒或錄制的音樂(lè)營(yíng)造平和的心情，玩耍時(shí)則用歡快的音樂(lè)。
8、玩耍
玩耍是樂(lè)趣，玩耍是工作–嬰兒在享受的同時(shí)也在學(xué)習(xí)!與嬰兒玩耍時(shí)，您也在幫助她發(fā)育，作用比你意識(shí)到的還要多。
2.智力開(kāi)發(fā)的重要性
早期智力開(kāi)發(fā)是非常重要的，尤其是學(xué)齡前兒童的早期教育。美國(guó)知名學(xué)者布魯姆，通過(guò)對(duì)近千名嬰兒長(zhǎng)達(dá)20年的跟蹤研究表明：若以17歲時(shí)的智力為100,8歲時(shí)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，只能開(kāi)發(fā)20%，4歲時(shí)進(jìn)行開(kāi)發(fā)卻能達(dá)到50%，而更大的潛能開(kāi)發(fā)在3歲以前。
重視嬰幼兒的早期教育也已成為世人的共識(shí)，它牽動(dòng)著億萬(wàn)父母的心。嬰幼兒時(shí)期是大腦迅速發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，利用其腦神經(jīng)的敏感性，進(jìn)行早期教育，確有事半功倍的效果。
如果嬰兒失去早期教育，任其自然生長(zhǎng)，就會(huì)浪費(fèi)了寶貴時(shí)間。這是因?yàn)樵趮胗變旱某砷L(zhǎng)過(guò)程中，一旦延誤了大腦生長(zhǎng)發(fā)育期的開(kāi)發(fā)，腦組織結(jié)構(gòu)就會(huì)趨于定型，潛能的開(kāi)發(fā)就會(huì)受到限制，即使有優(yōu)越的天賦，也無(wú)法獲得良好的發(fā)展。
3.有益智力發(fā)育的食物
1、大豆。大豆和豆制品是兒童營(yíng)養(yǎng)的食品。大豆中的大豆球蛋白是一種優(yōu)質(zhì)植物蛋白質(zhì)，其中含有多種氨基酸。用大豆榨成的豆油中還含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的必需脂肪酸和磷脂，有助于兒童腦髓的發(fā)育。
2、牛奶。牛奶含有豐富的蛋白質(zhì)，其中以酪蛋白為主，其次是乳白蛋白和乳球蛋白。奶脂中還含有容易消化吸收而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的必需脂肪酸和磷脂，對(duì)于兒童的腦髓發(fā)育很有幫助。
3、魚(yú)類。魚(yú)肉中富含豐富的蛋白質(zhì)，如球蛋白、白蛋白、含磷的核蛋白，還含有不飽和脂肪酸、鈣、磷、鐵、維生素B12等成分，都是腦細(xì)胞發(fā)育必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
4、蛋類。雞蛋中的蛋白質(zhì)，吸收率高，蛋黃中的卵磷脂經(jīng)腸道消化酶的作用，釋放出來(lái)的膽堿，直接進(jìn)入腦部，與醋酸結(jié)合生成乙酰膽堿，乙酰膽堿是神經(jīng)傳遞介質(zhì)，有利于智力發(fā)育，改善記憶力。同時(shí)，蛋黃中的鐵、磷含量較多，均有助于腦的發(fā)育。
5、動(dòng)物內(nèi)臟。動(dòng)物的肝、腎(腰花)、心、腦等內(nèi)臟含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和磷脂等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，對(duì)兒童腦髓的發(fā)育有一定的促進(jìn)作用。
為了促進(jìn)孩子的腦髓發(fā)育，除了多進(jìn)食以上食品外，在小兒斷奶之后，特別是在1—4歲時(shí)，還要注意有足夠的其它營(yíng)養(yǎng)素配合，才能保持各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之間的平衡，促進(jìn)智力的發(fā)育。
4.智力開(kāi)發(fā)的一些方式
一、與新生兒也要多交流
不要以為新生兒就什么也不懂，而忽視了他，其實(shí)他可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。我們仔細(xì)觀察在于寶寶說(shuō)話的時(shí)候，寶寶會(huì)出現(xiàn)不同的表情和軀體動(dòng)作。
寶寶用具體語(yǔ)言和我們說(shuō)話對(duì)大腦發(fā)育是有很大幫助的。
二、訓(xùn)練寶寶的聽(tīng)覺(jué)能力
剛出生的寶寶是有聽(tīng)力的，她還會(huì)根據(jù)聽(tīng)到的聲音辨別出聲音方向。
1、家長(zhǎng)可以拿著撥浪鼓，或者其他帶聲響的玩具。在寶寶的旁邊搖晃發(fā)出聲音，讓寶寶辨別聲音方向。
2、在寶寶學(xué)會(huì)說(shuō)話之前，聽(tīng)音樂(lè)可以為寶寶右腦的發(fā)育增加特殊的“營(yíng)養(yǎng)”。
選擇音樂(lè)要優(yōu)美、輕柔、明快。中外古典音樂(lè)、現(xiàn)代輕音樂(lè)和描寫(xiě)兒童生活的音樂(lè)都是訓(xùn)練寶寶聽(tīng)覺(jué)能力的不錯(cuò)的音樂(lè)。
三、培養(yǎng)寶寶的認(rèn)知能力
1、可以拿個(gè)玩具在寶寶的視線范圍內(nèi)，讓他的眼睛跟著你的玩具移動(dòng)。
2、可以讓寶寶看鏡子認(rèn)識(shí)鏡子中的自己。
3、第三個(gè)月是寶寶大腦發(fā)育與智力發(fā)展的重要時(shí)期，多跟寶寶交流。錄下寶寶“說(shuō)話”的聲音讓寶寶再聽(tīng)，或者是放音樂(lè)。
四、培養(yǎng)寶寶的觀察能力
1、寶寶的視線范圍逐漸擴(kuò)大，對(duì)發(fā)聲的、色彩鮮艷的東西產(chǎn)生興趣。
2、如果天氣好的時(shí)候，家長(zhǎng)可以帶孩子到外面去看看，感受一下大自然。對(duì)寶寶的智力、心理發(fā)育具有重要意義。
五、感知能力訓(xùn)練
家長(zhǎng)找出寶寶喜歡的東西，讓他觸摸，感受一下實(shí)際物體的質(zhì)地。
六、培養(yǎng)寶寶的自理能力。
1、教寶寶穿襪子，穿衣服。
2、教寶寶用杯子喝水。
3、教寶寶自己吃飯。
4、教寶寶知道小便和大便。
七、讓寶寶獲得珍貴的直接經(jīng)驗(yàn)
親身經(jīng)歷才會(huì)記憶深刻。比如說(shuō)寶寶吃苦瓜這個(gè)事情。
有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)第一個(gè)家庭在寶寶吃苦瓜的時(shí)候并沒(méi)有阻止，寶寶自己就吐出來(lái)了。另一個(gè)家庭在寶寶拿苦瓜的時(shí)候馬上制止，并告訴他苦瓜不能吃。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果第一個(gè)家庭的寶寶吃過(guò)一次治療不好吃就再也不吃了，第二個(gè)家庭的寶寶，不管父母說(shuō)多少次，都不能制止孩子吃苦瓜。
八、別扼殺了寶寶的好奇心
寶寶 來(lái)到這個(gè)世界，對(duì)什么都是好奇的，通過(guò)觸摸吃拿。對(duì)事物進(jìn)行探索，滿足自己的好奇心。
寶寶每次要探索的東西都是他最感興趣的，每次嘗試都會(huì)遇到不同的收獲。家長(zhǎng)不要阻止他，只要在旁邊看著，防止危險(xiǎn)發(fā)生就好。
九、多夸獎(jiǎng)寶寶
小寶寶能聽(tīng)懂家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)他的話，而且喜歡得到表?yè)P(yáng)。如果寶寶做了什么事情，家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)他。他會(huì)做的更好，同樣，鼓勵(lì)他能夠不斷地激活寶寶，探索興趣和動(dòng)機(jī)，維持的大腦活力狀態(tài)和智力發(fā)展。
十、鼓勵(lì)寶寶模仿
寶媽做家務(wù)的時(shí)候，寶寶也會(huì)模仿，其實(shí)多給寶寶一些機(jī)會(huì)，讓他也跟著試試，對(duì)寶寶的身心健康發(fā)展都有促進(jìn)作用。
1.嬰兒智力開(kāi)發(fā)的主要方式
1、愛(ài)
嬰兒迫切需要愛(ài)，尤其是最早的幾周和幾個(gè)月。嬰兒并不是要操縱或控制您;從生物學(xué)角度講，她只是需要您的愛(ài)。對(duì)他的哭鬧有所反映并不會(huì)寵壞孩子?？偸菍?duì)嬰兒的哭鬧作出反應(yīng)，通過(guò)撫摸和聲音使她平靜下來(lái)，而不是讓她繼續(xù)哭泣。
2、聊天
跟嬰兒說(shuō)話，快而模糊的話是沒(méi)用的，溫和慈愛(ài)的聲音才最恰當(dāng)。媽媽的話語(yǔ)是她最愛(ài)聽(tīng)的聲音……當(dāng)她還是5個(gè)月大的胚胎時(shí)就一直在聽(tīng)。用您最擅長(zhǎng)的語(yǔ)言，使用盡可能多的詞匯。決不要忽視嬰兒的學(xué)習(xí)能力。如果作出夸張的表情，嬰兒會(huì)更樂(lè)意與您交流。
3、撫摸
撫摸是強(qiáng)有力的刺激和學(xué)習(xí)工具。對(duì)于使嬰兒平靜下來(lái)也有很好的效果。據(jù)報(bào)道，與未接受按摩的早產(chǎn)兒相比，接受按摩的早產(chǎn)兒成長(zhǎng)更快，更少焦慮，更早出院。喂養(yǎng)時(shí)報(bào)緊她，經(jīng)常擁抱她。給嬰兒沐浴后，輕輕地全身按摩。
4、模仿
嬰兒對(duì)看您的臉很有興趣。從剛生下來(lái)開(kāi)始，她就不斷的分析您的臉。她可能模仿微笑、皺眉等表情。鼓勵(lì)嬰兒模仿您。抱嬰兒時(shí)保持大約8英寸的距離，作鬼臉，如吐舌頭。
5、體驗(yàn)
你給嬰兒帶來(lái)的體驗(yàn)越豐富多彩，她的大腦受到的刺激也越多。讓嬰兒體驗(yàn)多種不同的環(huán)境。為嬰兒提供安全的探索環(huán)境，如起居室地板。她需要很大的空間自己去發(fā)現(xiàn)、探索。
6、閱讀
在嬰兒很小時(shí)就開(kāi)始給她閱讀。她可能不理解故事，但樂(lè)于傾聽(tīng)您的聲音和看圖片。用有凹凸式圖片或者有觸覺(jué)刺激的能互動(dòng)的書(shū)，向嬰兒說(shuō)明書(shū)內(nèi)不同的紋理，讓她撫摸并體會(huì)不同的感受。
7、音樂(lè)
即使在出生前對(duì)嬰兒唱歌和演奏音樂(lè)對(duì)其大腦發(fā)育也是有益的。一般來(lái)說(shuō)，節(jié)奏連續(xù)的音樂(lè)是的。人們發(fā)現(xiàn)莫扎特的音樂(lè)能刺激以后用于數(shù)學(xué)的神經(jīng)元。唱兒歌與聽(tīng)音樂(lè)是與嬰兒共享樂(lè)趣的很好的方式。吃飯時(shí)用音樂(lè)盒或錄制的音樂(lè)營(yíng)造平和的心情，玩耍時(shí)則用歡快的音樂(lè)。
8、玩耍
玩耍是樂(lè)趣，玩耍是工作–嬰兒在享受的同時(shí)也在學(xué)習(xí)!與嬰兒玩耍時(shí)，您也在幫助她發(fā)育，作用比你意識(shí)到的還要多。
2.智力開(kāi)發(fā)的重要性
早期智力開(kāi)發(fā)是非常重要的，尤其是學(xué)齡前兒童的早期教育。美國(guó)知名學(xué)者布魯姆，通過(guò)對(duì)近千名嬰兒長(zhǎng)達(dá)20年的跟蹤研究表明：若以17歲時(shí)的智力為100,8歲時(shí)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，只能開(kāi)發(fā)20%，4歲時(shí)進(jìn)行開(kāi)發(fā)卻能達(dá)到50%，而更大的潛能開(kāi)發(fā)在3歲以前。
重視嬰幼兒的早期教育也已成為世人的共識(shí)，它牽動(dòng)著億萬(wàn)父母的心。嬰幼兒時(shí)期是大腦迅速發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，利用其腦神經(jīng)的敏感性，進(jìn)行早期教育，確有事半功倍的效果。
如果嬰兒失去早期教育，任其自然生長(zhǎng)，就會(huì)浪費(fèi)了寶貴時(shí)間。這是因?yàn)樵趮胗變旱某砷L(zhǎng)過(guò)程中，一旦延誤了大腦生長(zhǎng)發(fā)育期的開(kāi)發(fā)，腦組織結(jié)構(gòu)就會(huì)趨于定型，潛能的開(kāi)發(fā)就會(huì)受到限制，即使有優(yōu)越的天賦，也無(wú)法獲得良好的發(fā)展。
3.有益智力發(fā)育的食物
1、大豆。大豆和豆制品是兒童營(yíng)養(yǎng)的食品。大豆中的大豆球蛋白是一種優(yōu)質(zhì)植物蛋白質(zhì)，其中含有多種氨基酸。用大豆榨成的豆油中還含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的必需脂肪酸和磷脂，有助于兒童腦髓的發(fā)育。
2、牛奶。牛奶含有豐富的蛋白質(zhì)，其中以酪蛋白為主，其次是乳白蛋白和乳球蛋白。奶脂中還含有容易消化吸收而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的必需脂肪酸和磷脂，對(duì)于兒童的腦髓發(fā)育很有幫助。
3、魚(yú)類。魚(yú)肉中富含豐富的蛋白質(zhì)，如球蛋白、白蛋白、含磷的核蛋白，還含有不飽和脂肪酸、鈣、磷、鐵、維生素B12等成分，都是腦細(xì)胞發(fā)育必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
4、蛋類。雞蛋中的蛋白質(zhì)，吸收率高，蛋黃中的卵磷脂經(jīng)腸道消化酶的作用，釋放出來(lái)的膽堿，直接進(jìn)入腦部，與醋酸結(jié)合生成乙酰膽堿，乙酰膽堿是神經(jīng)傳遞介質(zhì)，有利于智力發(fā)育，改善記憶力。同時(shí)，蛋黃中的鐵、磷含量較多，均有助于腦的發(fā)育。
5、動(dòng)物內(nèi)臟。動(dòng)物的肝、腎(腰花)、心、腦等內(nèi)臟含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和磷脂等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，對(duì)兒童腦髓的發(fā)育有一定的促進(jìn)作用。
為了促進(jìn)孩子的腦髓發(fā)育，除了多進(jìn)食以上食品外，在小兒斷奶之后，特別是在1—4歲時(shí)，還要注意有足夠的其它營(yíng)養(yǎng)素配合，才能保持各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之間的平衡，促進(jìn)智力的發(fā)育。
4.智力開(kāi)發(fā)的一些方式
一、與新生兒也要多交流
不要以為新生兒就什么也不懂，而忽視了他，其實(shí)他可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。我們仔細(xì)觀察在于寶寶說(shuō)話的時(shí)候，寶寶會(huì)出現(xiàn)不同的表情和軀體動(dòng)作。
寶寶用具體語(yǔ)言和我們說(shuō)話對(duì)大腦發(fā)育是有很大幫助的。
二、訓(xùn)練寶寶的聽(tīng)覺(jué)能力
剛出生的寶寶是有聽(tīng)力的，她還會(huì)根據(jù)聽(tīng)到的聲音辨別出聲音方向。
1、家長(zhǎng)可以拿著撥浪鼓，或者其他帶聲響的玩具。在寶寶的旁邊搖晃發(fā)出聲音，讓寶寶辨別聲音方向。
2、在寶寶學(xué)會(huì)說(shuō)話之前，聽(tīng)音樂(lè)可以為寶寶右腦的發(fā)育增加特殊的“營(yíng)養(yǎng)”。
選擇音樂(lè)要優(yōu)美、輕柔、明快。中外古典音樂(lè)、現(xiàn)代輕音樂(lè)和描寫(xiě)兒童生活的音樂(lè)都是訓(xùn)練寶寶聽(tīng)覺(jué)能力的不錯(cuò)的音樂(lè)。
三、培養(yǎng)寶寶的認(rèn)知能力
1、可以拿個(gè)玩具在寶寶的視線范圍內(nèi)，讓他的眼睛跟著你的玩具移動(dòng)。
2、可以讓寶寶看鏡子認(rèn)識(shí)鏡子中的自己。
3、第三個(gè)月是寶寶大腦發(fā)育與智力發(fā)展的重要時(shí)期，多跟寶寶交流。錄下寶寶“說(shuō)話”的聲音讓寶寶再聽(tīng)，或者是放音樂(lè)。
四、培養(yǎng)寶寶的觀察能力
1、寶寶的視線范圍逐漸擴(kuò)大，對(duì)發(fā)聲的、色彩鮮艷的東西產(chǎn)生興趣。
2、如果天氣好的時(shí)候，家長(zhǎng)可以帶孩子到外面去看看，感受一下大自然。對(duì)寶寶的智力、心理發(fā)育具有重要意義。
五、感知能力訓(xùn)練
家長(zhǎng)找出寶寶喜歡的東西，讓他觸摸，感受一下實(shí)際物體的質(zhì)地。
六、培養(yǎng)寶寶的自理能力。
1、教寶寶穿襪子，穿衣服。
2、教寶寶用杯子喝水。
3、教寶寶自己吃飯。
4、教寶寶知道小便和大便。
七、讓寶寶獲得珍貴的直接經(jīng)驗(yàn)
親身經(jīng)歷才會(huì)記憶深刻。比如說(shuō)寶寶吃苦瓜這個(gè)事情。
有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)第一個(gè)家庭在寶寶吃苦瓜的時(shí)候并沒(méi)有阻止，寶寶自己就吐出來(lái)了。另一個(gè)家庭在寶寶拿苦瓜的時(shí)候馬上制止，并告訴他苦瓜不能吃。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果第一個(gè)家庭的寶寶吃過(guò)一次治療不好吃就再也不吃了，第二個(gè)家庭的寶寶，不管父母說(shuō)多少次，都不能制止孩子吃苦瓜。
八、別扼殺了寶寶的好奇心
寶寶 來(lái)到這個(gè)世界，對(duì)什么都是好奇的，通過(guò)觸摸吃拿。對(duì)事物進(jìn)行探索，滿足自己的好奇心。
寶寶每次要探索的東西都是他最感興趣的，每次嘗試都會(huì)遇到不同的收獲。家長(zhǎng)不要阻止他，只要在旁邊看著，防止危險(xiǎn)發(fā)生就好。
九、多夸獎(jiǎng)寶寶
小寶寶能聽(tīng)懂家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)他的話，而且喜歡得到表?yè)P(yáng)。如果寶寶做了什么事情，家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)他。他會(huì)做的更好，同樣，鼓勵(lì)他能夠不斷地激活寶寶，探索興趣和動(dòng)機(jī)，維持的大腦活力狀態(tài)和智力發(fā)展。
十、鼓勵(lì)寶寶模仿
寶媽做家務(wù)的時(shí)候，寶寶也會(huì)模仿，其實(shí)多給寶寶一些機(jī)會(huì)，讓他也跟著試試，對(duì)寶寶的身心健康發(fā)展都有促進(jìn)作用。