讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，幾句名言，一段音樂(lè)，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書(shū)筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)讀后感200字6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)讀后感200字
《長(zhǎng)襪子皮皮》是瑞典作家阿斯特麗德。林格倫德著作。皮皮是一個(gè)力氣大的驚人的小女孩，頭發(fā)顏色像胡蘿卜一樣，鼻子像個(gè)小土豆，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑。連衣裙上一塊紅一塊藍(lán)，腿上穿著一雙長(zhǎng)襪子，腳蹬一雙黑鞋，正好比她的腳大一倍。
皮皮力大超群，可以舉起一匹馬，教訓(xùn)兇狠強(qiáng)盜。她在馬戲團(tuán)中表演，跟警察做游戲。就算有小強(qiáng)盜、大鯊魚(yú)也不在話(huà)下，這說(shuō)明了他樂(lè)觀(guān)的性格，在她眼中，世界是任由小孩子玩耍、說(shuō)謊的，這個(gè)世界的任何人都是平等的。因此，在小偷來(lái)訪(fǎng)時(shí)給了他們金幣，在強(qiáng)盜掉入海中施救上岸，在朋友被公牛頂傷時(shí)推開(kāi)公牛，在鄰居被鯊魚(yú)咬時(shí)扔開(kāi)鯊魚(yú)。他眼中沒(méi)有發(fā)露，但他有一顆善良的心。他還買(mǎi)糖給小孩、舉行各種活動(dòng)，他從來(lái)不認(rèn)為弱小、強(qiáng)大、正義，有什么區(qū)別，快樂(lè)就是一切。
這就是皮皮，一個(gè)樂(lè)觀(guān)、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心又力大無(wú)比的小女孩。
2.小學(xué)二年級(jí)讀后感200字
今天，我學(xué)了一篇名叫《夢(mèng)想的力量》的課文，課文主要講了在1998年，加拿大的一個(gè)男孩瑞恩，他要為非洲兒童挖口井，但要70元，他的媽媽就讓他做額外的家務(wù)活來(lái)攢。但到了瑞恩攢夠70元后，他才知道這只能買(mǎi)個(gè)水泵，但他仍不放棄，說(shuō)要繼續(xù)攢錢(qián)。他 媽媽的朋友知道這件事后被感動(dòng)了，就登到了當(dāng)?shù)貓?bào)紙上，后來(lái)他已經(jīng)攢夠了2000元，挖了第一口井，名叫“瑞恩的井”。2001年三月，“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立。
這是一件多么感人的事情，文中的瑞恩為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了幫非洲兒童挖井，即使連續(xù)幾次遇到挫折、艱難，他仍然堅(jiān)持不懈、不半途而廢，后不但成功挖了80頭井，還成立了個(gè)基金會(huì)，這就是一個(gè)6歲小孩做的事，真是不可思議，從他的事跡中，我想我也要做個(gè)不肯半途而廢的人。
3.小學(xué)二年級(jí)讀后感200字
我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)后，我在里面覺(jué)得好的就是《皇帝的新裝》這篇文章。
我覺(jué)得這個(gè)皇帝很容易受騙，因?yàn)橄胱约猴@得更加美麗，就被騙子騙了。這個(gè)皇帝就是因?yàn)樘矚g穿新衣服，騙子就知道皇帝喜歡穿新衣服，就去騙皇帝，說(shuō)：他們自己會(huì)做出新衣服給皇帝穿，就是因?yàn)榛实垡宦?tīng)到有人幫他做新衣服，就非常的開(kāi)心，就相信了這兩個(gè)騙子。到了皇帝出巡的那天了，皇帝就穿上了那件衣服，到街上，誰(shuí)知道每個(gè)人都在討論皇帝怎么會(huì)這樣穿呢？
我覺(jué)得這個(gè)皇帝不但愚蠢，還被人們?nèi)⌒Α?BR> 4.小學(xué)二年級(jí)讀后感200字
今天，我在學(xué)校的圖書(shū)館看了《格林童話(huà)》這本書(shū)。看了這本書(shū)后，我感覺(jué)這本書(shū)的作者非常有想象力，寫(xiě)的故事既生動(dòng)又感人。
《格林童話(huà)》中，我喜歡灰姑娘?；夜媚镄牡厣屏肌⑸平馊艘狻姓f(shuō)不完的好。她雖然受盡了繼母和姐姐們的欺負(fù)與捉弄，但是心地善良的她，終獲得了幸福。
《格林童話(huà)》中的每一個(gè)故事都很精彩。這些故事讓我懂得了對(duì)與錯(cuò)、是與非、真善美與丑惡毒。我要向灰姑娘學(xué)習(xí)，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下生活，都要做一個(gè)善良的人?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)讀后感200字
我讀了《神筆馬良》這本課外書(shū)，里面有一個(gè)小孩叫馬良，馬良以打柴、割草為生。馬良小的時(shí)候他父母就去世了，馬良喜歡畫(huà)畫(huà)?？墒邱R良一支筆也沒(méi)有。村子里的都是窮人，沒(méi)有一家是有筆的，他們過(guò)的都是苦日子。有一天晚上，在夢(mèng)中有一個(gè)老人給馬良一只神筆，馬良只給窮人畫(huà)畫(huà)，不給富有的人畫(huà)。
我讀了這篇神話(huà)故事，我一定要向神話(huà)里的馬良學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)幫助窮人們，不要像那些大官那么喜歡錢(qián)，看不起窮人，我要是有一只馬量的神筆那該都好??！我也可以給窮人的孩子畫(huà)些學(xué)習(xí)用品出來(lái)，那該有多好?。?BR> 6.小學(xué)二年級(jí)讀后感200字
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《昆蟲(chóng)記》，我剛拿到手，立刻就被它吸引住了。其中給我留下深刻印象的是螢火蟲(chóng)是如何攻擊獵物的。
螢火蟲(chóng)在我的印象中，一直是一種可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，特別是它的尾巴上掛著一只小燈籠，就像夜晚的精靈一般?？墒?，別看它弱小，卻是個(gè)食肉動(dòng)物，它對(duì)它的獵物——蝸牛非常殘忍，手段十分惡毒。螢火蟲(chóng)在吃獵物前，就像人類(lèi)奇妙的外科手術(shù)那樣，先給獵物注射一針麻醉，使其失去知覺(jué)。然后用嘴里的那兩個(gè)像彎鉤一樣的鄂注射一種可以把蝸牛肉變成流汁的液體，同時(shí)吮吸和吃?xún)粑伵Ｈ?，后只剩下蝸牛殼和里面殘留的肉渣?BR> 原來(lái)，能給我們帶來(lái)奇妙景色的螢火蟲(chóng)也有它不為人知的另一面，而且居然是如此殘忍。大千世界，無(wú)奇不有，只要仔細(xì)觀(guān)察身邊的事物，一定會(huì)有意想不到的收獲。
1.小學(xué)二年級(jí)讀后感200字
《長(zhǎng)襪子皮皮》是瑞典作家阿斯特麗德。林格倫德著作。皮皮是一個(gè)力氣大的驚人的小女孩，頭發(fā)顏色像胡蘿卜一樣，鼻子像個(gè)小土豆，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑。連衣裙上一塊紅一塊藍(lán)，腿上穿著一雙長(zhǎng)襪子，腳蹬一雙黑鞋，正好比她的腳大一倍。
皮皮力大超群，可以舉起一匹馬，教訓(xùn)兇狠強(qiáng)盜。她在馬戲團(tuán)中表演，跟警察做游戲。就算有小強(qiáng)盜、大鯊魚(yú)也不在話(huà)下，這說(shuō)明了他樂(lè)觀(guān)的性格，在她眼中，世界是任由小孩子玩耍、說(shuō)謊的，這個(gè)世界的任何人都是平等的。因此，在小偷來(lái)訪(fǎng)時(shí)給了他們金幣，在強(qiáng)盜掉入海中施救上岸，在朋友被公牛頂傷時(shí)推開(kāi)公牛，在鄰居被鯊魚(yú)咬時(shí)扔開(kāi)鯊魚(yú)。他眼中沒(méi)有發(fā)露，但他有一顆善良的心。他還買(mǎi)糖給小孩、舉行各種活動(dòng)，他從來(lái)不認(rèn)為弱小、強(qiáng)大、正義，有什么區(qū)別，快樂(lè)就是一切。
這就是皮皮，一個(gè)樂(lè)觀(guān)、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心又力大無(wú)比的小女孩。
2.小學(xué)二年級(jí)讀后感200字
今天，我學(xué)了一篇名叫《夢(mèng)想的力量》的課文，課文主要講了在1998年，加拿大的一個(gè)男孩瑞恩，他要為非洲兒童挖口井，但要70元，他的媽媽就讓他做額外的家務(wù)活來(lái)攢。但到了瑞恩攢夠70元后，他才知道這只能買(mǎi)個(gè)水泵，但他仍不放棄，說(shuō)要繼續(xù)攢錢(qián)。他 媽媽的朋友知道這件事后被感動(dòng)了，就登到了當(dāng)?shù)貓?bào)紙上，后來(lái)他已經(jīng)攢夠了2000元，挖了第一口井，名叫“瑞恩的井”。2001年三月，“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立。
這是一件多么感人的事情，文中的瑞恩為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了幫非洲兒童挖井，即使連續(xù)幾次遇到挫折、艱難，他仍然堅(jiān)持不懈、不半途而廢，后不但成功挖了80頭井，還成立了個(gè)基金會(huì)，這就是一個(gè)6歲小孩做的事，真是不可思議，從他的事跡中，我想我也要做個(gè)不肯半途而廢的人。
3.小學(xué)二年級(jí)讀后感200字
我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)后，我在里面覺(jué)得好的就是《皇帝的新裝》這篇文章。
我覺(jué)得這個(gè)皇帝很容易受騙，因?yàn)橄胱约猴@得更加美麗，就被騙子騙了。這個(gè)皇帝就是因?yàn)樘矚g穿新衣服，騙子就知道皇帝喜歡穿新衣服，就去騙皇帝，說(shuō)：他們自己會(huì)做出新衣服給皇帝穿，就是因?yàn)榛实垡宦?tīng)到有人幫他做新衣服，就非常的開(kāi)心，就相信了這兩個(gè)騙子。到了皇帝出巡的那天了，皇帝就穿上了那件衣服，到街上，誰(shuí)知道每個(gè)人都在討論皇帝怎么會(huì)這樣穿呢？
我覺(jué)得這個(gè)皇帝不但愚蠢，還被人們?nèi)⌒Α?BR> 4.小學(xué)二年級(jí)讀后感200字
今天，我在學(xué)校的圖書(shū)館看了《格林童話(huà)》這本書(shū)。看了這本書(shū)后，我感覺(jué)這本書(shū)的作者非常有想象力，寫(xiě)的故事既生動(dòng)又感人。
《格林童話(huà)》中，我喜歡灰姑娘?；夜媚镄牡厣屏肌⑸平馊艘狻姓f(shuō)不完的好。她雖然受盡了繼母和姐姐們的欺負(fù)與捉弄，但是心地善良的她，終獲得了幸福。
《格林童話(huà)》中的每一個(gè)故事都很精彩。這些故事讓我懂得了對(duì)與錯(cuò)、是與非、真善美與丑惡毒。我要向灰姑娘學(xué)習(xí)，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下生活，都要做一個(gè)善良的人?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)讀后感200字
我讀了《神筆馬良》這本課外書(shū)，里面有一個(gè)小孩叫馬良，馬良以打柴、割草為生。馬良小的時(shí)候他父母就去世了，馬良喜歡畫(huà)畫(huà)?？墒邱R良一支筆也沒(méi)有。村子里的都是窮人，沒(méi)有一家是有筆的，他們過(guò)的都是苦日子。有一天晚上，在夢(mèng)中有一個(gè)老人給馬良一只神筆，馬良只給窮人畫(huà)畫(huà)，不給富有的人畫(huà)。
我讀了這篇神話(huà)故事，我一定要向神話(huà)里的馬良學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)幫助窮人們，不要像那些大官那么喜歡錢(qián)，看不起窮人，我要是有一只馬量的神筆那該都好??！我也可以給窮人的孩子畫(huà)些學(xué)習(xí)用品出來(lái)，那該有多好?。?BR> 6.小學(xué)二年級(jí)讀后感200字
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《昆蟲(chóng)記》，我剛拿到手，立刻就被它吸引住了。其中給我留下深刻印象的是螢火蟲(chóng)是如何攻擊獵物的。
螢火蟲(chóng)在我的印象中，一直是一種可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，特別是它的尾巴上掛著一只小燈籠，就像夜晚的精靈一般?？墒?，別看它弱小，卻是個(gè)食肉動(dòng)物，它對(duì)它的獵物——蝸牛非常殘忍，手段十分惡毒。螢火蟲(chóng)在吃獵物前，就像人類(lèi)奇妙的外科手術(shù)那樣，先給獵物注射一針麻醉，使其失去知覺(jué)。然后用嘴里的那兩個(gè)像彎鉤一樣的鄂注射一種可以把蝸牛肉變成流汁的液體，同時(shí)吮吸和吃?xún)粑伵Ｈ?，后只剩下蝸牛殼和里面殘留的肉渣?BR> 原來(lái)，能給我們帶來(lái)奇妙景色的螢火蟲(chóng)也有它不為人知的另一面，而且居然是如此殘忍。大千世界，無(wú)奇不有，只要仔細(xì)觀(guān)察身邊的事物，一定會(huì)有意想不到的收獲。