幼升小不過是未來進(jìn)入優(yōu)質(zhì)中學(xué)的跳板，家長、學(xué)生的真實(shí)目的是緊緊瞄準(zhǔn)高考的。因此幼升小既要看小學(xué)，更多的是還要看可能進(jìn)入的初中、高中學(xué)校，這樣就使得幼升小擇校、升學(xué)變得更迷亂而復(fù)雜了。在這種形勢下，家長要及時(shí)關(guān)注各種升學(xué)資訊，今天為各位分享了北京豐臺區(qū)小學(xué)排名2022學(xué)校簡介參考，歡迎大家的關(guān)注。
1.豐臺第一小學(xué)
北京市豐臺區(qū)豐臺第一小學(xué)建于1963年，一校四址集團(tuán)化辦學(xué)，是一所辦學(xué)規(guī)模較大，在市區(qū)具有一定影響的公辦小學(xué)。
學(xué)校以公民教育為辦學(xué)特色，確立了“培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野的‘六小’公民，為學(xué)生幸福人生奠基”的育人目標(biāo)，緊緊圍繞“主動參與”“學(xué)會尊重”“勇?lián)?zé)任”的公民教育核心價(jià)值理念開展教育教學(xué)活動，不斷探索公民教育的方法與途徑，滿足學(xué)生的發(fā)展需求。
學(xué)校在“以教師發(fā)展促學(xué)生發(fā)展，師生互動發(fā)展推動學(xué)校發(fā)展”的理念指導(dǎo)下，以課題研究為抓手，以課程建設(shè)為龍頭，以校本研修為平臺，以學(xué)習(xí)感悟、交流反思為方式開展多項(xiàng)研究活動，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教師研究能力，提升整體育人水平。
學(xué)校依據(jù)特色發(fā)展規(guī)劃，開展教育國際化項(xiàng)目研究，進(jìn)一步開拓視野，更新教育觀念，在融合創(chuàng)新中促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，提升辦學(xué)品質(zhì)。在全校師生的努力下，學(xué)校民主和諧發(fā)展氛圍濃厚，取得了教育教學(xué)質(zhì)量高、藝術(shù)教育特色顯、學(xué)生綜合素養(yǎng)好的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)質(zhì)量，贏得了良好的社會聲譽(yù)。
近年來，學(xué)校被評為全國文明單位、全國首批文明校園、全國名優(yōu)學(xué)校、首批全國心育特色校、全國藝術(shù)教育示范校、全國優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)、全國國防教育示范校、全國海洋教育基地校，北京市基礎(chǔ)教育學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作先進(jìn)單位、北京市小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程先進(jìn)集體、北京市科技示范校、北京市“創(chuàng)客12+”首批成員校、首都文明單位標(biāo)兵、首批北京市校園文化建設(shè)示范校，豐臺區(qū)落實(shí)體育工作條例十佳校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
2.北京市豐臺區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)
北京市豐臺區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)始建于1965年，是全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校，北京市首批數(shù)字化校園實(shí)驗(yàn)校。學(xué)校現(xiàn)一校兩址。學(xué)校共有40多個(gè)教學(xué)班，1700名學(xué)生，教職員工百余人。豐師附小是北京市首批數(shù)字化學(xué)校，具有較高的現(xiàn)代化辦學(xué)理念，教學(xué)環(huán)境在北京市處于地位。學(xué)校教師隊(duì)伍年輕化，專業(yè)化。具有較高的現(xiàn)代化教育素養(yǎng)，是一支既能夠表現(xiàn)個(gè)人智慧才華又能體現(xiàn)集體意識的團(tuán)隊(duì)。豐師附小十分重視對于年青教師的培養(yǎng)，尤其對那些具有教育憧憬，符合教育規(guī)律，又敢于大膽實(shí)踐的年輕人，學(xué)校都給予應(yīng)有的重視并為他們開創(chuàng)發(fā)展和成就的空間。學(xué)校已立項(xiàng)、市級、區(qū)級多項(xiàng)課題，和國際、國內(nèi)各地區(qū)開展多種交流研討，為有志于課題研究的教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺。學(xué)校在本市、本地區(qū)具有較好的聲譽(yù)?，F(xiàn)代化的辦學(xué)特色已成為學(xué)校彰顯的特點(diǎn)。在未來教育現(xiàn)代化發(fā)展過程中，一定會有更加出色地表現(xiàn)。
3.東高地第一小學(xué)
東高地第一小學(xué)位于北京市豐臺區(qū)東高地斜街的盡頭，是東高地建校時(shí)間長的一所小學(xué)。東高地第一小學(xué)于1956年建校，是該地區(qū)一所歷史悠久的學(xué)校。學(xué)校坐落在東高地居民區(qū)東端，交通便捷，環(huán)境幽靜。校門前有一條縱貫東西的狹長的馬路，馬路兩旁垂柳依依，鮮花簇簇，它既成為連接學(xué)校與外界的樞紐，也靜靜地目睹了一代代學(xué)子從這所學(xué)校走進(jìn)去，再走出來，然后成長、成材。由于學(xué)校地處航天部一分院廠區(qū)，悠久的歷史與古老的文化相融合，這里走出了無數(shù)杰出的航天人，他們中有的現(xiàn)在已成為中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院的領(lǐng)軍人物，同時(shí)這里還成就了很多在其他行業(yè)、崗位的佼佼者。
4.東高地第二小學(xué)
北京市豐臺區(qū)東高地第二小學(xué)位于航天部科研區(qū)內(nèi)，學(xué)生都來源于航天部研究院科研人員的子女。學(xué)校占地面積11200平方米，現(xiàn)有教學(xué)班25個(gè)，學(xué)生890多名，教職工62人。
學(xué)校多年來以人為本，堅(jiān)持德育為首，育人為本，教學(xué)為主的辦學(xué)方針，努力創(chuàng)設(shè)民主、和諧的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校積極貫徹“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)既適應(yīng)終身學(xué)習(xí)，又適應(yīng)未來發(fā)展，既有綜合素質(zhì)，又有個(gè)性特長的兒童。努力構(gòu)建一所“高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)，適度超前”的一流學(xué)校。
學(xué)校注重青年教師的培養(yǎng)，為每位青年教師的發(fā)展搭設(shè)成長平臺。大限度地發(fā)揮每位教師的潛能。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校不斷取得新成績的關(guān)鍵，勤學(xué)善思、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的保證。目前學(xué)校已培養(yǎng)出3名市級骨干，10名區(qū)級骨干，18級骨干，形成自己獨(dú)特的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格，成為一批實(shí)踐型、研究型、創(chuàng)新型、學(xué)者型的優(yōu)秀教師。
學(xué)校在教學(xué)改革中一直強(qiáng)調(diào)以科研為龍頭，不斷提高教師的科研能力，進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，從而推動學(xué)校課程改革。學(xué)校近幾年一直參加聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展”等課題的研究和市、區(qū)其他重點(diǎn)課題的研究。目前已有100多篇文章在全國獲獎，16名教師的科研成果都已在全國發(fā)行的刊物上登載。
我校努力形成濃厚的校園文化氛圍，我校不斷加強(qiáng)學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)和班集體建設(shè)，注重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，文明禮儀、行文規(guī)范的養(yǎng)成教育。我校能夠積極創(chuàng)設(shè)民主、平等的師生關(guān)系，教師們用愛和尊重贏得了學(xué)生的喜愛和信任，寬松和諧的教育環(huán)境，對于塑造學(xué)生完美的心靈和健全的人格起到了積極的作用。豐富多彩的校園藝術(shù)活動為同學(xué)們提供了健康文明的文化生活，校園有紅領(lǐng)巾廣播站，學(xué)校合唱團(tuán)、學(xué)校舞蹈隊(duì)等各種興趣小組。每年的科技、藝術(shù)教育活動，為同學(xué)們提供了各種展示機(jī)會，發(fā)揮了同學(xué)們的特長，培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了他們的文明道德素質(zhì)。
5.豐臺第五小學(xué)
北京市豐臺區(qū)第五小學(xué)位于北京豐臺區(qū)豐臺鎮(zhèn)，西四環(huán)南路畔。它創(chuàng)建于1951年，現(xiàn)一校六址（校本部（北大地）、銀地校區(qū)、京鐵校區(qū)、鴻業(yè)校區(qū)、科豐校區(qū)，萬柳校區(qū)），總占地面積約六萬平方米，有110個(gè)教學(xué)班，4100多名學(xué)生，305名教職員工，中學(xué)高級教師9名，小學(xué)高級教師163名，市級學(xué)科帶頭人1名，市級骨干教師9人，區(qū)級骨干教師34人，區(qū)骨干班主任10人。豐臺五小可以說是豐臺區(qū)，乃至北京市引人注目的優(yōu)秀小學(xué)之一。
2019年3月，入選北京市首批義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)學(xué)校。2020年5月，入選北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校名單。
6.首師大附屬云崗小學(xué)南北校區(qū)
首都師范大學(xué)附屬云崗小學(xué)目前有南、北兩個(gè)校區(qū)，共55個(gè)教學(xué)班，2200多位師生，學(xué)生密度大、活動空間小，不能開展更加豐富而有效的活動。且隨著云崗地區(qū)生源的不斷增加，導(dǎo)致現(xiàn)有校區(qū)不能保證本片區(qū)適齡兒童全部入學(xué)。為此，經(jīng)豐臺區(qū)教委批準(zhǔn)，自2020年9月起，把原云崗職高所在地納入云崗小學(xué)，設(shè)立為云崗小學(xué)西校區(qū)。
現(xiàn)云崗小學(xué)西校區(qū)占地面積30多畝，相當(dāng)于南、北兩個(gè)校區(qū)面積的總和。整體配套完善，戶外活動空間大，總體可容納24個(gè)教學(xué)班并設(shè)多部專業(yè)教室。目前，學(xué)校正積極籌劃并逐步實(shí)施西校區(qū)的空間文化建設(shè)，未來西校區(qū)將成為云崗地區(qū)的花園式校園。
多年來，云崗小學(xué)以優(yōu)異的教育教學(xué)成績贏得社會的廣泛好評和高度認(rèn)可，逐漸成為豐臺區(qū)小學(xué)教育的一張名片。學(xué)校一方面關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，在科學(xué)、體育、藝術(shù)等方面都取得了優(yōu)異的成績，另一方面關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，著眼于為學(xué)生將來的初、高中學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣的教育教學(xué)理念及效果得到了北京十二中等市區(qū)優(yōu)質(zhì)中學(xué)的認(rèn)可。
云崗小學(xué)于2019年9月1日開始施行學(xué)部制，南校區(qū)為“云崗小學(xué)低學(xué)部”，北校區(qū)為“云崗小學(xué)高學(xué)部”。一年來，得到云崗街道辦事處、周邊各單位和全體家長的支持和關(guān)心，兩學(xué)部的教育教學(xué)和其他工作都取得了優(yōu)異的成績。
如今，云崗小學(xué)又增加了一個(gè)校區(qū)，學(xué)校根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，校區(qū)學(xué)部安排調(diào)整如下：南校區(qū)為低部，一、二年級學(xué)生在此就讀；西校區(qū)為中部，三、四年級在此就讀；北校區(qū)為高部，五、六年級在此就讀。自2020年秋季學(xué)期起，各年級按照以上安排到各自學(xué)部就讀。
7.東高地第三小學(xué)
北京市豐臺區(qū)東高地三小始建于1969年，學(xué)校坐落于東高地梅源小區(qū)內(nèi)，占地約7000多平方米。雅致新銳的學(xué)校是學(xué)生成長、教師發(fā)展的樂園。
2020年5月，入選北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校名單。
8.北京小學(xué)萬年花城分校
北京小學(xué)萬年花城分校是北京小學(xué)位于豐臺區(qū)的分校。北京小學(xué)誕生于1949年6月19日，是建國初期由北京市委親自組建的規(guī)模大的公立寄宿制學(xué)校。
由于多媒體技術(shù)直接應(yīng)用于課堂的教與學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)校的現(xiàn)代化發(fā)展。
學(xué)?，F(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班，其中住宿班31個(gè)，走讀班14個(gè)，學(xué)生1732名，教職工154名，專任教師120名。擁有中學(xué)高級教師12名，其中特級教師4名，市區(qū)骨干教師41名。
1.豐臺第一小學(xué)
北京市豐臺區(qū)豐臺第一小學(xué)建于1963年，一校四址集團(tuán)化辦學(xué)，是一所辦學(xué)規(guī)模較大，在市區(qū)具有一定影響的公辦小學(xué)。
學(xué)校以公民教育為辦學(xué)特色，確立了“培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野的‘六小’公民，為學(xué)生幸福人生奠基”的育人目標(biāo)，緊緊圍繞“主動參與”“學(xué)會尊重”“勇?lián)?zé)任”的公民教育核心價(jià)值理念開展教育教學(xué)活動，不斷探索公民教育的方法與途徑，滿足學(xué)生的發(fā)展需求。
學(xué)校在“以教師發(fā)展促學(xué)生發(fā)展，師生互動發(fā)展推動學(xué)校發(fā)展”的理念指導(dǎo)下，以課題研究為抓手，以課程建設(shè)為龍頭，以校本研修為平臺，以學(xué)習(xí)感悟、交流反思為方式開展多項(xiàng)研究活動，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教師研究能力，提升整體育人水平。
學(xué)校依據(jù)特色發(fā)展規(guī)劃，開展教育國際化項(xiàng)目研究，進(jìn)一步開拓視野，更新教育觀念，在融合創(chuàng)新中促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，提升辦學(xué)品質(zhì)。在全校師生的努力下，學(xué)校民主和諧發(fā)展氛圍濃厚，取得了教育教學(xué)質(zhì)量高、藝術(shù)教育特色顯、學(xué)生綜合素養(yǎng)好的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)質(zhì)量，贏得了良好的社會聲譽(yù)。
近年來，學(xué)校被評為全國文明單位、全國首批文明校園、全國名優(yōu)學(xué)校、首批全國心育特色校、全國藝術(shù)教育示范校、全國優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)、全國國防教育示范校、全國海洋教育基地校，北京市基礎(chǔ)教育學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作先進(jìn)單位、北京市小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程先進(jìn)集體、北京市科技示范校、北京市“創(chuàng)客12+”首批成員校、首都文明單位標(biāo)兵、首批北京市校園文化建設(shè)示范校，豐臺區(qū)落實(shí)體育工作條例十佳校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
2.北京市豐臺區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)
北京市豐臺區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)始建于1965年，是全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校，北京市首批數(shù)字化校園實(shí)驗(yàn)校。學(xué)校現(xiàn)一校兩址。學(xué)校共有40多個(gè)教學(xué)班，1700名學(xué)生，教職員工百余人。豐師附小是北京市首批數(shù)字化學(xué)校，具有較高的現(xiàn)代化辦學(xué)理念，教學(xué)環(huán)境在北京市處于地位。學(xué)校教師隊(duì)伍年輕化，專業(yè)化。具有較高的現(xiàn)代化教育素養(yǎng)，是一支既能夠表現(xiàn)個(gè)人智慧才華又能體現(xiàn)集體意識的團(tuán)隊(duì)。豐師附小十分重視對于年青教師的培養(yǎng)，尤其對那些具有教育憧憬，符合教育規(guī)律，又敢于大膽實(shí)踐的年輕人，學(xué)校都給予應(yīng)有的重視并為他們開創(chuàng)發(fā)展和成就的空間。學(xué)校已立項(xiàng)、市級、區(qū)級多項(xiàng)課題，和國際、國內(nèi)各地區(qū)開展多種交流研討，為有志于課題研究的教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺。學(xué)校在本市、本地區(qū)具有較好的聲譽(yù)?，F(xiàn)代化的辦學(xué)特色已成為學(xué)校彰顯的特點(diǎn)。在未來教育現(xiàn)代化發(fā)展過程中，一定會有更加出色地表現(xiàn)。
3.東高地第一小學(xué)
東高地第一小學(xué)位于北京市豐臺區(qū)東高地斜街的盡頭，是東高地建校時(shí)間長的一所小學(xué)。東高地第一小學(xué)于1956年建校，是該地區(qū)一所歷史悠久的學(xué)校。學(xué)校坐落在東高地居民區(qū)東端，交通便捷，環(huán)境幽靜。校門前有一條縱貫東西的狹長的馬路，馬路兩旁垂柳依依，鮮花簇簇，它既成為連接學(xué)校與外界的樞紐，也靜靜地目睹了一代代學(xué)子從這所學(xué)校走進(jìn)去，再走出來，然后成長、成材。由于學(xué)校地處航天部一分院廠區(qū)，悠久的歷史與古老的文化相融合，這里走出了無數(shù)杰出的航天人，他們中有的現(xiàn)在已成為中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院的領(lǐng)軍人物，同時(shí)這里還成就了很多在其他行業(yè)、崗位的佼佼者。
4.東高地第二小學(xué)
北京市豐臺區(qū)東高地第二小學(xué)位于航天部科研區(qū)內(nèi)，學(xué)生都來源于航天部研究院科研人員的子女。學(xué)校占地面積11200平方米，現(xiàn)有教學(xué)班25個(gè)，學(xué)生890多名，教職工62人。
學(xué)校多年來以人為本，堅(jiān)持德育為首，育人為本，教學(xué)為主的辦學(xué)方針，努力創(chuàng)設(shè)民主、和諧的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校積極貫徹“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)既適應(yīng)終身學(xué)習(xí)，又適應(yīng)未來發(fā)展，既有綜合素質(zhì)，又有個(gè)性特長的兒童。努力構(gòu)建一所“高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)，適度超前”的一流學(xué)校。
學(xué)校注重青年教師的培養(yǎng)，為每位青年教師的發(fā)展搭設(shè)成長平臺。大限度地發(fā)揮每位教師的潛能。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校不斷取得新成績的關(guān)鍵，勤學(xué)善思、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的保證。目前學(xué)校已培養(yǎng)出3名市級骨干，10名區(qū)級骨干，18級骨干，形成自己獨(dú)特的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格，成為一批實(shí)踐型、研究型、創(chuàng)新型、學(xué)者型的優(yōu)秀教師。
學(xué)校在教學(xué)改革中一直強(qiáng)調(diào)以科研為龍頭，不斷提高教師的科研能力，進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，從而推動學(xué)校課程改革。學(xué)校近幾年一直參加聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展”等課題的研究和市、區(qū)其他重點(diǎn)課題的研究。目前已有100多篇文章在全國獲獎，16名教師的科研成果都已在全國發(fā)行的刊物上登載。
我校努力形成濃厚的校園文化氛圍，我校不斷加強(qiáng)學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)和班集體建設(shè)，注重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，文明禮儀、行文規(guī)范的養(yǎng)成教育。我校能夠積極創(chuàng)設(shè)民主、平等的師生關(guān)系，教師們用愛和尊重贏得了學(xué)生的喜愛和信任，寬松和諧的教育環(huán)境，對于塑造學(xué)生完美的心靈和健全的人格起到了積極的作用。豐富多彩的校園藝術(shù)活動為同學(xué)們提供了健康文明的文化生活，校園有紅領(lǐng)巾廣播站，學(xué)校合唱團(tuán)、學(xué)校舞蹈隊(duì)等各種興趣小組。每年的科技、藝術(shù)教育活動，為同學(xué)們提供了各種展示機(jī)會，發(fā)揮了同學(xué)們的特長，培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了他們的文明道德素質(zhì)。
5.豐臺第五小學(xué)
北京市豐臺區(qū)第五小學(xué)位于北京豐臺區(qū)豐臺鎮(zhèn)，西四環(huán)南路畔。它創(chuàng)建于1951年，現(xiàn)一校六址（校本部（北大地）、銀地校區(qū)、京鐵校區(qū)、鴻業(yè)校區(qū)、科豐校區(qū)，萬柳校區(qū)），總占地面積約六萬平方米，有110個(gè)教學(xué)班，4100多名學(xué)生，305名教職員工，中學(xué)高級教師9名，小學(xué)高級教師163名，市級學(xué)科帶頭人1名，市級骨干教師9人，區(qū)級骨干教師34人，區(qū)骨干班主任10人。豐臺五小可以說是豐臺區(qū)，乃至北京市引人注目的優(yōu)秀小學(xué)之一。
2019年3月，入選北京市首批義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)學(xué)校。2020年5月，入選北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校名單。
6.首師大附屬云崗小學(xué)南北校區(qū)
首都師范大學(xué)附屬云崗小學(xué)目前有南、北兩個(gè)校區(qū)，共55個(gè)教學(xué)班，2200多位師生，學(xué)生密度大、活動空間小，不能開展更加豐富而有效的活動。且隨著云崗地區(qū)生源的不斷增加，導(dǎo)致現(xiàn)有校區(qū)不能保證本片區(qū)適齡兒童全部入學(xué)。為此，經(jīng)豐臺區(qū)教委批準(zhǔn)，自2020年9月起，把原云崗職高所在地納入云崗小學(xué)，設(shè)立為云崗小學(xué)西校區(qū)。
現(xiàn)云崗小學(xué)西校區(qū)占地面積30多畝，相當(dāng)于南、北兩個(gè)校區(qū)面積的總和。整體配套完善，戶外活動空間大，總體可容納24個(gè)教學(xué)班并設(shè)多部專業(yè)教室。目前，學(xué)校正積極籌劃并逐步實(shí)施西校區(qū)的空間文化建設(shè)，未來西校區(qū)將成為云崗地區(qū)的花園式校園。
多年來，云崗小學(xué)以優(yōu)異的教育教學(xué)成績贏得社會的廣泛好評和高度認(rèn)可，逐漸成為豐臺區(qū)小學(xué)教育的一張名片。學(xué)校一方面關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，在科學(xué)、體育、藝術(shù)等方面都取得了優(yōu)異的成績，另一方面關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，著眼于為學(xué)生將來的初、高中學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣的教育教學(xué)理念及效果得到了北京十二中等市區(qū)優(yōu)質(zhì)中學(xué)的認(rèn)可。
云崗小學(xué)于2019年9月1日開始施行學(xué)部制，南校區(qū)為“云崗小學(xué)低學(xué)部”，北校區(qū)為“云崗小學(xué)高學(xué)部”。一年來，得到云崗街道辦事處、周邊各單位和全體家長的支持和關(guān)心，兩學(xué)部的教育教學(xué)和其他工作都取得了優(yōu)異的成績。
如今，云崗小學(xué)又增加了一個(gè)校區(qū)，學(xué)校根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，校區(qū)學(xué)部安排調(diào)整如下：南校區(qū)為低部，一、二年級學(xué)生在此就讀；西校區(qū)為中部，三、四年級在此就讀；北校區(qū)為高部，五、六年級在此就讀。自2020年秋季學(xué)期起，各年級按照以上安排到各自學(xué)部就讀。
7.東高地第三小學(xué)
北京市豐臺區(qū)東高地三小始建于1969年，學(xué)校坐落于東高地梅源小區(qū)內(nèi)，占地約7000多平方米。雅致新銳的學(xué)校是學(xué)生成長、教師發(fā)展的樂園。
2020年5月，入選北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校名單。
8.北京小學(xué)萬年花城分校
北京小學(xué)萬年花城分校是北京小學(xué)位于豐臺區(qū)的分校。北京小學(xué)誕生于1949年6月19日，是建國初期由北京市委親自組建的規(guī)模大的公立寄宿制學(xué)校。
由于多媒體技術(shù)直接應(yīng)用于課堂的教與學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)校的現(xiàn)代化發(fā)展。
學(xué)?，F(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班，其中住宿班31個(gè)，走讀班14個(gè)，學(xué)生1732名，教職工154名，專任教師120名。擁有中學(xué)高級教師12名，其中特級教師4名，市區(qū)骨干教師41名。