每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
幼兒園驗(yàn)收制度 示范幼兒園驗(yàn)收表態(tài)發(fā)言稿篇一
大家下午好！首先非常感謝各位專家兩日來(lái)對(duì)我們xxx市市直第二幼兒園的驗(yàn)收評(píng)估。謝謝！
自從我園創(chuàng)建xxx市示范性幼兒園被列入市委市政府和教體局年度工作目標(biāo)后，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予了我們極大的關(guān)心和支持，教體局領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)督導(dǎo)室對(duì)我園進(jìn)行督查，同時(shí)，家長(zhǎng)高度配合，全體教職工齊心協(xié)力。可以說(shuō)，示范園驗(yàn)收的過(guò)程，也是一次全社會(huì)共建的過(guò)程，折射出了全新密重視教育、渴盼高品質(zhì)學(xué)前教育的一個(gè)側(cè)面。
通過(guò)兩天的驗(yàn)收，我們幼兒園的各項(xiàng)工作相當(dāng)于接受了一次全方位的檢閱。在驗(yàn)收過(guò)程中，我們看到了各位專家和評(píng)委對(duì)工作高度負(fù)責(zé)、精益求精的`態(tài)度，也感受到了大家精湛的專業(yè)素養(yǎng)，體驗(yàn)到了做教育人的嚴(yán)謹(jǐn)、高效，這些無(wú)疑也都是我們學(xué)習(xí)的精神食糧，在我們不斷進(jìn)步的道路上做出了榜樣。
今后，我們要以這次示范園創(chuàng)建驗(yàn)收為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作，給孩子營(yíng)造更加溫馨、和諧的生活和學(xué)習(xí)空間，給老師創(chuàng)造更加寬松、舒適的工作和心里環(huán)境，給家長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)品質(zhì)，真正把讓孩子歡心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意的辦園宗旨體現(xiàn)到我們工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，辦人民滿意的幼兒園，并努力辦新密最好的幼兒園。這次我們能順利通過(guò)鄭州市示范性幼兒園驗(yàn)收，與全體教職工的努力和教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持是分不開(kāi)的。所以，我們將會(huì)以此為契機(jī)，加大改革和前進(jìn)的步伐，把創(chuàng)建河南省示范性幼兒園納入規(guī)劃，再為我市幼教事業(yè)添磚加瓦。到時(shí)候，還請(qǐng)大家來(lái)做客、指導(dǎo)！
謝謝大家！
幼兒園驗(yàn)收制度 示范幼兒園驗(yàn)收表態(tài)發(fā)言稿篇二
一、驗(yàn)收對(duì)象：
一年級(jí)全體學(xué)生
二、驗(yàn)收時(shí)間：
20xx.11.12星期四下午第一節(jié)課（含課間操）
三、驗(yàn)收方式及內(nèi)容
1.本次過(guò)關(guān)檢測(cè)分為筆試和口試兩部分，滿分100分，85分以上（含85分）過(guò)關(guān)，低于85分未過(guò)關(guān)。
2．筆試（40分）：檢測(cè)方式及內(nèi)容可參考提供的“漣水縣小學(xué)一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收筆試樣卷”，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和行為習(xí)慣也應(yīng)列入評(píng)價(jià)內(nèi)容。考試時(shí)間為20分，老師讀題，學(xué)生答題。
3．口試（60分）：檢測(cè)方式及內(nèi)容，且縣研訓(xùn)科提供的“漣水縣小學(xué)一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收筆試樣卷”，主要檢測(cè)學(xué)生是否能準(zhǔn)確地認(rèn)讀教材中漢語(yǔ)拼音部分的聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，能否正確拼讀漢語(yǔ)拼音音節(jié)。學(xué)生第一次讀錯(cuò)，給予提示，允許讀第二次。學(xué)生的讀書(shū)姿勢(shì)應(yīng)列入評(píng)價(jià)內(nèi)容，注意讓孩子獨(dú)立認(rèn)讀試卷上的內(nèi)容，老師根據(jù)朗讀情況，依據(jù)試卷給出的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。
四、相關(guān)要求
2.在學(xué)生充分復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抽調(diào)相關(guān)老師參加過(guò)關(guān)驗(yàn)收活動(dòng)。在驗(yàn)收過(guò)程中，對(duì)少數(shù)確有困難的學(xué)生應(yīng)熱情幫助；初次驗(yàn)收不合格的學(xué)生，允許復(fù)試，然后再評(píng)定。
3.過(guò)關(guān)驗(yàn)收結(jié)束后，學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科負(fù)責(zé)人根據(jù)過(guò)關(guān)驗(yàn)收情況，整理測(cè)試教師反饋信息，召開(kāi)一年級(jí)語(yǔ)文教師會(huì)，組織任課教師對(duì)拼音教學(xué)的情況進(jìn)行討論、反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，探討改進(jìn)的策略；對(duì)于過(guò)關(guān)驗(yàn)收不合格的學(xué)生，確定補(bǔ)救措施，于11月下旬進(jìn)行復(fù)驗(yàn)，確保全體學(xué)生通過(guò)過(guò)關(guān)驗(yàn)收。
4.語(yǔ)文學(xué)科負(fù)責(zé)人將填好的《漣水縣小學(xué)一年級(jí)漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)驗(yàn)收匯總表》和相關(guān)資料（學(xué)校驗(yàn)收方案、口試筆試試卷、圖片等）裝訂成冊(cè)，上次教務(wù)處。
幼兒園驗(yàn)收制度 示范幼兒園驗(yàn)收表態(tài)發(fā)言稿篇三
親愛(ài)的小寶貝們，親愛(ài)的爸爸媽媽們，今年是你們第一次參加幼兒園四大傳統(tǒng)活動(dòng)之“親子美食節(jié)”活動(dòng)。你們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳生活”，可你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳美食”嗎?哈哈，本周就請(qǐng)爸爸媽媽們帶小寶貝一起通過(guò)上網(wǎng)、逛圖書(shū)館等途徑去尋找“低碳美食”吧!
“低碳美食”菜譜介紹
請(qǐng)每位幼兒于26日(下周一)帶“低碳美食”的菜譜圖片來(lái)園，爸爸媽媽事先幫助幼兒介紹菜譜，開(kāi)展班級(jí)菜譜介紹活動(dòng)。(其中，每班征集12名幼兒在周一美食節(jié)開(kāi)幕式上作菜譜介紹，我們將頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。名額有限，如需參加請(qǐng)向班級(jí)老師報(bào)名。)
“低碳美食”親子宣傳海報(bào)制作比賽，具體制作規(guī)則如下：
海報(bào)作品截止日期：xx.12.27
每戶家庭遵循“少油、低鹽、不用添加劑、少糖、少味精”的低碳理念制作一道拿手私房菜，于28日帶園幼兒集體品嘗“低碳美食”。(其中，每班1戶家庭)
30日(周五)上午一位家長(zhǎng)帶幼兒入園開(kāi)展親子“低碳美食”體驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)事先安排好工作，期待您的參與!
1、“低碳美食，從我家開(kāi)始”承諾簽名，合影留念。
2、每班1戶家庭現(xiàn)場(chǎng)烹飪比賽“低碳美食廚藝秀”，一名“低碳美食廚藝秀”裁判。請(qǐng)事先于班級(jí)老師處報(bào)名參加。
3、“低碳美食匯”親子“低碳美食”游園品嘗活動(dòng)。
低碳”美食節(jié)閉幕式
1、頒獎(jiǎng)儀式
2、師幼齊跳健康操宣告美食節(jié)結(jié)束
幼兒園驗(yàn)收制度 示范幼兒園驗(yàn)收表態(tài)發(fā)言稿篇四
模仿做動(dòng)作， 鍛煉肢體活動(dòng)能力。
1.狐貍布偶。
2.《故事屋》幼兒 用書(shū)或電子書(shū)第2 -3頁(yè)。
1. 出示狐貍布偶，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，自己平時(shí)都喜歡聽(tīng)誰(shuí)講故事、經(jīng)常在哪里聽(tīng)故事等。
2. 出示幼兒用書(shū)或電子書(shū)第2-3頁(yè)，請(qǐng)幼兒描述圖畫(huà)中的故事內(nèi)容。
3. 請(qǐng)幼兒模仿狐貍先生敲擊、爬梯、肩部負(fù)重等動(dòng)作，和小朋友一起模仿蓋故事屋時(shí)的動(dòng)作。教師可以請(qǐng)幼兒一邊做動(dòng)作，一邊模擬蓋房子時(shí)的操作工具（如鋸、錘子等）所發(fā)出的聲音。蓋好后，請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)表示“完成了”的動(dòng)作。
4. 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在模仿蓋房子活動(dòng)中的感受。如果幼兒不能完整表達(dá)，教師可幫助幼兒補(bǔ)充完善，幫助幼兒積累詞匯。
1.能看圖講故事。
2.能控制自己身體的動(dòng)作。
鼓勵(lì)幼兒用不同的方式表示“完成了”的動(dòng)作。如，做出v字型手勢(shì)，或用歡呼聲表示。
幼兒園驗(yàn)收制度 示范幼兒園驗(yàn)收表態(tài)發(fā)言稿篇五
一、接待時(shí)間：xx年4月16日--4月20日
二、接待地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)第一幼兒園
三、接待對(duì)象：省教育廳、縣教育局學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。
四、接待工作
1、迎賓工作：門(mén)衛(wèi)規(guī)范著裝，規(guī)范崗位工作要求；幼兒、教師、管理人員、衣服整潔大方、不穿高跟鞋化濃妝。
園領(lǐng)導(dǎo)：園長(zhǎng)xx、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)xx。
陪同人員：教研組長(zhǎng)xx、xx。
2、工作小組：
組長(zhǎng)：xx（總負(fù)責(zé)）
組員：xx（負(fù)責(zé)年檢匯報(bào)工作）
xx（負(fù)責(zé)接待工作）
xx（負(fù)責(zé)后勤保障工作）
3、教學(xué)、工作秩序：教師管理好班級(jí)紀(jì)律，維護(hù)良好教學(xué)秩序。下課期間禁止觀看電視，組織好幼兒游戲活動(dòng)。
五、接待前的準(zhǔn)備工作
1、精心設(shè)計(jì)考察路線，揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸顯辦學(xué)特色。
2、迎賓（檢查人員到達(dá)前30分鐘，提醒相關(guān)人員做好迎賓工作）。
3、現(xiàn)場(chǎng)整理及布置：
（1）歡迎詞。
（2）確定接待場(chǎng)所（二樓會(huì)議室）。
（3）提前一天清潔并布置接待室，保持室內(nèi)整潔有序，空氣清新。
（4）正確擺放接待室內(nèi)所需物品。
4、確定講解員和陪同人員，進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。
xx負(fù)責(zé)講解，事先擬好講解稿，熟悉講解內(nèi)容，重要數(shù)字等信息要一口清。驗(yàn)收人員到來(lái)前1小時(shí)，再次提醒相關(guān)人員做好接待準(zhǔn)備。
六、行程安排
實(shí)地考察路線：接待室—核查材料與報(bào)告—幼兒園食堂—參觀園環(huán)境—教學(xué)樓—視察陪同重點(diǎn)解說(shuō)—領(lǐng)導(dǎo)組反饋—午餐。
七、應(yīng)急方案
若出現(xiàn)臨時(shí)事件，小事可先自行處理，再匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)；若是事件難以解決必須及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，不可輕易自己定奪。
八、后期工作
1、物資整理： 接待場(chǎng)地物資整理。
2、總結(jié)提升： 接待完畢后，組織總結(jié)大會(huì)，以改善不足，提煉經(jīng)驗(yàn)。
3、宣傳報(bào)道： 整理新聞稿件，在24小時(shí)之內(nèi)進(jìn)行宣傳報(bào)道。
九、根據(jù)實(shí)際情況，本方案可作適當(dāng)調(diào)整。
幼兒園驗(yàn)收制度 示范幼兒園驗(yàn)收表態(tài)發(fā)言稿篇六
招生工作，是一個(gè)園所的重中之重。如何招到更多的學(xué)生，用什么方法來(lái)招生，應(yīng)該是每一個(gè)幼兒園從園長(zhǎng)到老師每時(shí)每刻都在考慮的問(wèn)題。
一、首先我們要找到我們自己的定位，以及發(fā)展的人群。
二、清楚本園的個(gè)性特點(diǎn)以及優(yōu)勢(shì)，才能在與家長(zhǎng)溝通介紹交流時(shí)言簡(jiǎn)意賅直擊要點(diǎn)。
四、幼兒園的宣傳板是否吸引人，讓家長(zhǎng)形成一種積極的印象和認(rèn)識(shí)，感受到幼兒園的勃勃生機(jī)和發(fā)展前途，感受到幼兒園的個(gè)性特色和明顯優(yōu)勢(shì)。
五、招生是一個(gè)集體活動(dòng)的過(guò)程，要對(duì)招生教師進(jìn)行合理安排，形成群體大于個(gè)體相加的合力和團(tuán)隊(duì)精神。注重教師形象，從內(nèi)外打造專業(yè)型教師。
六、制定科學(xué)高效的激勵(lì)政策，形成良性的激勵(lì)機(jī)制。
1、教師宣傳介紹過(guò)來(lái)的幼兒每人獎(jiǎng)勵(lì)200。
2、由該班家長(zhǎng)介紹過(guò)來(lái)的幼兒，獎(jiǎng)勵(lì)教師100元。
七、進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)+的信息時(shí)代，我們的宣傳要多樣化，不能只單單限于發(fā)放宣傳單，文娛活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)、比賽活動(dòng)、咨詢活動(dòng)、旅游活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)等等都是可采用的手段。它能夠提高和推廣幼兒園的知名度，給幼兒園帶來(lái)滿意的效果和實(shí)際的效益。如：多舉辦一些外出大小型活動(dòng)，帶動(dòng)在園家長(zhǎng)參加，由在園家長(zhǎng)帶動(dòng)身邊不是本園的幼兒參加（如：夏令營(yíng)、露營(yíng)、海邊等活動(dòng)）、通過(guò)與社區(qū)周邊聯(lián)系，進(jìn)行聯(lián)合宣傳——表演、活動(dòng)、慈善等。
幼兒園驗(yàn)收制度 示范幼兒園驗(yàn)收表態(tài)發(fā)言稿篇七
一、烹調(diào)前應(yīng)認(rèn)真檢查待加工食品,發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)或者其他感官性狀異常的,不得進(jìn)行烹調(diào)加工。
二、需要熟制加工的食品應(yīng)當(dāng)燒熟煮透,其加工時(shí)食品中心溫度應(yīng)不低于70℃。油炸食品要防止外焦里生,油炸食品時(shí)避免溫度過(guò)高、時(shí)間過(guò)長(zhǎng);隨時(shí)清除煎炸油中漂浮的食物碎屑和底部殘?jiān)?煎炸食用油不得連續(xù)反復(fù)煎炸使用。
三、烹調(diào)后至食用前需要較長(zhǎng)時(shí)間(超過(guò)2小時(shí))存放的食品,應(yīng)當(dāng)在高于60℃或低于10℃的條件下存放,需要冷藏的熟制品,應(yīng)在清潔操作區(qū)涼透后及時(shí)冷藏,并標(biāo)注加工時(shí)間等。
四、不得將回收后的食品經(jīng)加工后再次銷售。
五、用于原料、半成品、成品的各種工具、容器標(biāo)識(shí)明顯,分開(kāi)使用,定位存放,保持清潔。加工后的直接入口食品要盛放在消毒后的容器或餐具內(nèi),不得使用未經(jīng)消毒的餐具和容器。
六、菜品用的圍邊、盤(pán)花應(yīng)保證清潔新鮮、無(wú)腐敗變質(zhì),不得回收后再使用。
七、灶臺(tái)、抹布要隨時(shí)清洗,保持干凈。不用抹布擦拭已消毒的碗碟,滴在碟邊的湯汁用消毒布擦凈。按規(guī)定處理廢棄油脂,及時(shí)清理抽油煙機(jī)罩。
八、工作結(jié)束后,調(diào)料品加蓋,工具、用具洗刷干凈,定位存放;灶上、灶下地面清洗沖刷干凈,不留殘?jiān)?、油?不留衛(wèi)生死角,及時(shí)清除垃圾。
九、加工后的成品應(yīng)與半成品、原料分開(kāi)存放。
幼兒園驗(yàn)收制度 示范幼兒園驗(yàn)收表態(tài)發(fā)言稿篇一
大家下午好！首先非常感謝各位專家兩日來(lái)對(duì)我們xxx市市直第二幼兒園的驗(yàn)收評(píng)估。謝謝！
自從我園創(chuàng)建xxx市示范性幼兒園被列入市委市政府和教體局年度工作目標(biāo)后，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予了我們極大的關(guān)心和支持，教體局領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)督導(dǎo)室對(duì)我園進(jìn)行督查，同時(shí)，家長(zhǎng)高度配合，全體教職工齊心協(xié)力。可以說(shuō)，示范園驗(yàn)收的過(guò)程，也是一次全社會(huì)共建的過(guò)程，折射出了全新密重視教育、渴盼高品質(zhì)學(xué)前教育的一個(gè)側(cè)面。
通過(guò)兩天的驗(yàn)收，我們幼兒園的各項(xiàng)工作相當(dāng)于接受了一次全方位的檢閱。在驗(yàn)收過(guò)程中，我們看到了各位專家和評(píng)委對(duì)工作高度負(fù)責(zé)、精益求精的`態(tài)度，也感受到了大家精湛的專業(yè)素養(yǎng)，體驗(yàn)到了做教育人的嚴(yán)謹(jǐn)、高效，這些無(wú)疑也都是我們學(xué)習(xí)的精神食糧，在我們不斷進(jìn)步的道路上做出了榜樣。
今后，我們要以這次示范園創(chuàng)建驗(yàn)收為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作，給孩子營(yíng)造更加溫馨、和諧的生活和學(xué)習(xí)空間，給老師創(chuàng)造更加寬松、舒適的工作和心里環(huán)境，給家長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)品質(zhì)，真正把讓孩子歡心，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意的辦園宗旨體現(xiàn)到我們工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，辦人民滿意的幼兒園，并努力辦新密最好的幼兒園。這次我們能順利通過(guò)鄭州市示范性幼兒園驗(yàn)收，與全體教職工的努力和教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持是分不開(kāi)的。所以，我們將會(huì)以此為契機(jī)，加大改革和前進(jìn)的步伐，把創(chuàng)建河南省示范性幼兒園納入規(guī)劃，再為我市幼教事業(yè)添磚加瓦。到時(shí)候，還請(qǐng)大家來(lái)做客、指導(dǎo)！
謝謝大家！
幼兒園驗(yàn)收制度 示范幼兒園驗(yàn)收表態(tài)發(fā)言稿篇二
一、驗(yàn)收對(duì)象：
一年級(jí)全體學(xué)生
二、驗(yàn)收時(shí)間：
20xx.11.12星期四下午第一節(jié)課（含課間操）
三、驗(yàn)收方式及內(nèi)容
1.本次過(guò)關(guān)檢測(cè)分為筆試和口試兩部分，滿分100分，85分以上（含85分）過(guò)關(guān)，低于85分未過(guò)關(guān)。
2．筆試（40分）：檢測(cè)方式及內(nèi)容可參考提供的“漣水縣小學(xué)一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收筆試樣卷”，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和行為習(xí)慣也應(yīng)列入評(píng)價(jià)內(nèi)容。考試時(shí)間為20分，老師讀題，學(xué)生答題。
3．口試（60分）：檢測(cè)方式及內(nèi)容，且縣研訓(xùn)科提供的“漣水縣小學(xué)一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收筆試樣卷”，主要檢測(cè)學(xué)生是否能準(zhǔn)確地認(rèn)讀教材中漢語(yǔ)拼音部分的聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，能否正確拼讀漢語(yǔ)拼音音節(jié)。學(xué)生第一次讀錯(cuò)，給予提示，允許讀第二次。學(xué)生的讀書(shū)姿勢(shì)應(yīng)列入評(píng)價(jià)內(nèi)容，注意讓孩子獨(dú)立認(rèn)讀試卷上的內(nèi)容，老師根據(jù)朗讀情況，依據(jù)試卷給出的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。
四、相關(guān)要求
2.在學(xué)生充分復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抽調(diào)相關(guān)老師參加過(guò)關(guān)驗(yàn)收活動(dòng)。在驗(yàn)收過(guò)程中，對(duì)少數(shù)確有困難的學(xué)生應(yīng)熱情幫助；初次驗(yàn)收不合格的學(xué)生，允許復(fù)試，然后再評(píng)定。
3.過(guò)關(guān)驗(yàn)收結(jié)束后，學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科負(fù)責(zé)人根據(jù)過(guò)關(guān)驗(yàn)收情況，整理測(cè)試教師反饋信息，召開(kāi)一年級(jí)語(yǔ)文教師會(huì)，組織任課教師對(duì)拼音教學(xué)的情況進(jìn)行討論、反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，探討改進(jìn)的策略；對(duì)于過(guò)關(guān)驗(yàn)收不合格的學(xué)生，確定補(bǔ)救措施，于11月下旬進(jìn)行復(fù)驗(yàn)，確保全體學(xué)生通過(guò)過(guò)關(guān)驗(yàn)收。
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幼兒園驗(yàn)收制度 示范幼兒園驗(yàn)收表態(tài)發(fā)言稿篇三
親愛(ài)的小寶貝們，親愛(ài)的爸爸媽媽們，今年是你們第一次參加幼兒園四大傳統(tǒng)活動(dòng)之“親子美食節(jié)”活動(dòng)。你們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳生活”，可你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳美食”嗎?哈哈，本周就請(qǐng)爸爸媽媽們帶小寶貝一起通過(guò)上網(wǎng)、逛圖書(shū)館等途徑去尋找“低碳美食”吧!
“低碳美食”菜譜介紹
請(qǐng)每位幼兒于26日(下周一)帶“低碳美食”的菜譜圖片來(lái)園，爸爸媽媽事先幫助幼兒介紹菜譜，開(kāi)展班級(jí)菜譜介紹活動(dòng)。(其中，每班征集12名幼兒在周一美食節(jié)開(kāi)幕式上作菜譜介紹，我們將頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。名額有限，如需參加請(qǐng)向班級(jí)老師報(bào)名。)
“低碳美食”親子宣傳海報(bào)制作比賽，具體制作規(guī)則如下：
海報(bào)作品截止日期：xx.12.27
每戶家庭遵循“少油、低鹽、不用添加劑、少糖、少味精”的低碳理念制作一道拿手私房菜，于28日帶園幼兒集體品嘗“低碳美食”。(其中，每班1戶家庭)
30日(周五)上午一位家長(zhǎng)帶幼兒入園開(kāi)展親子“低碳美食”體驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)事先安排好工作，期待您的參與!
1、“低碳美食，從我家開(kāi)始”承諾簽名，合影留念。
2、每班1戶家庭現(xiàn)場(chǎng)烹飪比賽“低碳美食廚藝秀”，一名“低碳美食廚藝秀”裁判。請(qǐng)事先于班級(jí)老師處報(bào)名參加。
3、“低碳美食匯”親子“低碳美食”游園品嘗活動(dòng)。
低碳”美食節(jié)閉幕式
1、頒獎(jiǎng)儀式
2、師幼齊跳健康操宣告美食節(jié)結(jié)束
幼兒園驗(yàn)收制度 示范幼兒園驗(yàn)收表態(tài)發(fā)言稿篇四
模仿做動(dòng)作， 鍛煉肢體活動(dòng)能力。
1.狐貍布偶。
2.《故事屋》幼兒 用書(shū)或電子書(shū)第2 -3頁(yè)。
1. 出示狐貍布偶，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，自己平時(shí)都喜歡聽(tīng)誰(shuí)講故事、經(jīng)常在哪里聽(tīng)故事等。
2. 出示幼兒用書(shū)或電子書(shū)第2-3頁(yè)，請(qǐng)幼兒描述圖畫(huà)中的故事內(nèi)容。
3. 請(qǐng)幼兒模仿狐貍先生敲擊、爬梯、肩部負(fù)重等動(dòng)作，和小朋友一起模仿蓋故事屋時(shí)的動(dòng)作。教師可以請(qǐng)幼兒一邊做動(dòng)作，一邊模擬蓋房子時(shí)的操作工具（如鋸、錘子等）所發(fā)出的聲音。蓋好后，請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)表示“完成了”的動(dòng)作。
4. 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在模仿蓋房子活動(dòng)中的感受。如果幼兒不能完整表達(dá)，教師可幫助幼兒補(bǔ)充完善，幫助幼兒積累詞匯。
1.能看圖講故事。
2.能控制自己身體的動(dòng)作。
鼓勵(lì)幼兒用不同的方式表示“完成了”的動(dòng)作。如，做出v字型手勢(shì)，或用歡呼聲表示。
幼兒園驗(yàn)收制度 示范幼兒園驗(yàn)收表態(tài)發(fā)言稿篇五
一、接待時(shí)間：xx年4月16日--4月20日
二、接待地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)第一幼兒園
三、接待對(duì)象：省教育廳、縣教育局學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。
四、接待工作
1、迎賓工作：門(mén)衛(wèi)規(guī)范著裝，規(guī)范崗位工作要求；幼兒、教師、管理人員、衣服整潔大方、不穿高跟鞋化濃妝。
園領(lǐng)導(dǎo)：園長(zhǎng)xx、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)xx。
陪同人員：教研組長(zhǎng)xx、xx。
2、工作小組：
組長(zhǎng)：xx（總負(fù)責(zé)）
組員：xx（負(fù)責(zé)年檢匯報(bào)工作）
xx（負(fù)責(zé)接待工作）
xx（負(fù)責(zé)后勤保障工作）
3、教學(xué)、工作秩序：教師管理好班級(jí)紀(jì)律，維護(hù)良好教學(xué)秩序。下課期間禁止觀看電視，組織好幼兒游戲活動(dòng)。
五、接待前的準(zhǔn)備工作
1、精心設(shè)計(jì)考察路線，揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸顯辦學(xué)特色。
2、迎賓（檢查人員到達(dá)前30分鐘，提醒相關(guān)人員做好迎賓工作）。
3、現(xiàn)場(chǎng)整理及布置：
（1）歡迎詞。
（2）確定接待場(chǎng)所（二樓會(huì)議室）。
（3）提前一天清潔并布置接待室，保持室內(nèi)整潔有序，空氣清新。
（4）正確擺放接待室內(nèi)所需物品。
4、確定講解員和陪同人員，進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。
xx負(fù)責(zé)講解，事先擬好講解稿，熟悉講解內(nèi)容，重要數(shù)字等信息要一口清。驗(yàn)收人員到來(lái)前1小時(shí)，再次提醒相關(guān)人員做好接待準(zhǔn)備。
六、行程安排
實(shí)地考察路線：接待室—核查材料與報(bào)告—幼兒園食堂—參觀園環(huán)境—教學(xué)樓—視察陪同重點(diǎn)解說(shuō)—領(lǐng)導(dǎo)組反饋—午餐。
七、應(yīng)急方案
若出現(xiàn)臨時(shí)事件，小事可先自行處理，再匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)；若是事件難以解決必須及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，不可輕易自己定奪。
八、后期工作
1、物資整理： 接待場(chǎng)地物資整理。
2、總結(jié)提升： 接待完畢后，組織總結(jié)大會(huì)，以改善不足，提煉經(jīng)驗(yàn)。
3、宣傳報(bào)道： 整理新聞稿件，在24小時(shí)之內(nèi)進(jìn)行宣傳報(bào)道。
九、根據(jù)實(shí)際情況，本方案可作適當(dāng)調(diào)整。
幼兒園驗(yàn)收制度 示范幼兒園驗(yàn)收表態(tài)發(fā)言稿篇六
招生工作，是一個(gè)園所的重中之重。如何招到更多的學(xué)生，用什么方法來(lái)招生，應(yīng)該是每一個(gè)幼兒園從園長(zhǎng)到老師每時(shí)每刻都在考慮的問(wèn)題。
一、首先我們要找到我們自己的定位，以及發(fā)展的人群。
二、清楚本園的個(gè)性特點(diǎn)以及優(yōu)勢(shì)，才能在與家長(zhǎng)溝通介紹交流時(shí)言簡(jiǎn)意賅直擊要點(diǎn)。
四、幼兒園的宣傳板是否吸引人，讓家長(zhǎng)形成一種積極的印象和認(rèn)識(shí)，感受到幼兒園的勃勃生機(jī)和發(fā)展前途，感受到幼兒園的個(gè)性特色和明顯優(yōu)勢(shì)。
五、招生是一個(gè)集體活動(dòng)的過(guò)程，要對(duì)招生教師進(jìn)行合理安排，形成群體大于個(gè)體相加的合力和團(tuán)隊(duì)精神。注重教師形象，從內(nèi)外打造專業(yè)型教師。
六、制定科學(xué)高效的激勵(lì)政策，形成良性的激勵(lì)機(jī)制。
1、教師宣傳介紹過(guò)來(lái)的幼兒每人獎(jiǎng)勵(lì)200。
2、由該班家長(zhǎng)介紹過(guò)來(lái)的幼兒，獎(jiǎng)勵(lì)教師100元。
七、進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)+的信息時(shí)代，我們的宣傳要多樣化，不能只單單限于發(fā)放宣傳單，文娛活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)、比賽活動(dòng)、咨詢活動(dòng)、旅游活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)等等都是可采用的手段。它能夠提高和推廣幼兒園的知名度，給幼兒園帶來(lái)滿意的效果和實(shí)際的效益。如：多舉辦一些外出大小型活動(dòng)，帶動(dòng)在園家長(zhǎng)參加，由在園家長(zhǎng)帶動(dòng)身邊不是本園的幼兒參加（如：夏令營(yíng)、露營(yíng)、海邊等活動(dòng)）、通過(guò)與社區(qū)周邊聯(lián)系，進(jìn)行聯(lián)合宣傳——表演、活動(dòng)、慈善等。
幼兒園驗(yàn)收制度 示范幼兒園驗(yàn)收表態(tài)發(fā)言稿篇七
一、烹調(diào)前應(yīng)認(rèn)真檢查待加工食品,發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)或者其他感官性狀異常的,不得進(jìn)行烹調(diào)加工。
二、需要熟制加工的食品應(yīng)當(dāng)燒熟煮透,其加工時(shí)食品中心溫度應(yīng)不低于70℃。油炸食品要防止外焦里生,油炸食品時(shí)避免溫度過(guò)高、時(shí)間過(guò)長(zhǎng);隨時(shí)清除煎炸油中漂浮的食物碎屑和底部殘?jiān)?煎炸食用油不得連續(xù)反復(fù)煎炸使用。
三、烹調(diào)后至食用前需要較長(zhǎng)時(shí)間(超過(guò)2小時(shí))存放的食品,應(yīng)當(dāng)在高于60℃或低于10℃的條件下存放,需要冷藏的熟制品,應(yīng)在清潔操作區(qū)涼透后及時(shí)冷藏,并標(biāo)注加工時(shí)間等。
四、不得將回收后的食品經(jīng)加工后再次銷售。
五、用于原料、半成品、成品的各種工具、容器標(biāo)識(shí)明顯,分開(kāi)使用,定位存放,保持清潔。加工后的直接入口食品要盛放在消毒后的容器或餐具內(nèi),不得使用未經(jīng)消毒的餐具和容器。
六、菜品用的圍邊、盤(pán)花應(yīng)保證清潔新鮮、無(wú)腐敗變質(zhì),不得回收后再使用。
七、灶臺(tái)、抹布要隨時(shí)清洗,保持干凈。不用抹布擦拭已消毒的碗碟,滴在碟邊的湯汁用消毒布擦凈。按規(guī)定處理廢棄油脂,及時(shí)清理抽油煙機(jī)罩。
八、工作結(jié)束后,調(diào)料品加蓋,工具、用具洗刷干凈,定位存放;灶上、灶下地面清洗沖刷干凈,不留殘?jiān)?、油?不留衛(wèi)生死角,及時(shí)清除垃圾。
九、加工后的成品應(yīng)與半成品、原料分開(kāi)存放。