手抄報是模仿報紙的，單面的，用鋼筆書寫的，可傳閱、也可張貼的小報。在學(xué)校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。以下是整理的《小學(xué)二年級文明網(wǎng)絡(luò)手抄報內(nèi)容》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級文明網(wǎng)絡(luò)手抄報內(nèi)容
如何文明上網(wǎng)：
1、要善于利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容是非常豐富多彩的，所以，我們應(yīng)該很好的利用網(wǎng)絡(luò)，很多知識性的內(nèi)容都可以在網(wǎng)上找到，我們要善于充分利用它，不要做一些無關(guān)緊要的東西浪費時間。
2、不在網(wǎng)上瀏覽不良信息。
網(wǎng)上有一些信息并不是很健康，那么，對于我們來說，一定要注意控制自己的欲 望，不去瀏覽一些負(fù)面新聞，更不應(yīng)該去瀏覽一些色 情、暴力的網(wǎng)站，讓自己自覺抵制不良內(nèi)容。
3、不在網(wǎng)上侮辱他人。
我們利用網(wǎng)絡(luò)，并不是只能瀏覽相關(guān)的網(wǎng)站和知識，還可以通過網(wǎng)絡(luò)與外界建立一種練習(xí)，所以，我們在跟別人溝通的時候，一定要使用文明用語，不要在網(wǎng)上侮辱別人。
4、要增強自我保護(hù)意識。
我們在網(wǎng)上與人交往，不要隨意與網(wǎng)友見面，更不要將自己的信息泄露給網(wǎng)友，因為網(wǎng)友有很大的隱蔽性，我們不能夠準(zhǔn)確識別他的真實身份和用意，以免發(fā)生上當(dāng)受騙。
5、要做到維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
有一些人可能有很強的計算機技能，這樣的人會利用一些技術(shù)影響到網(wǎng)絡(luò)的安全，所以，我們一定要注意，不管自己有多強的網(wǎng)絡(luò)技能，都不應(yīng)該去當(dāng)黑客，侵害正當(dāng)利益。
6、不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。
網(wǎng)絡(luò)游戲被很多人所鐘愛，但是，如果總是沉溺于網(wǎng)絡(luò)的話，必將會讓自己變得消沉，甚至讓自己的事業(yè)或者學(xué)業(yè)受到很大的影響，也會影響家庭的和睦和夫妻的感情。
7、不參與網(wǎng)絡(luò)敏感話題。
如果網(wǎng)絡(luò)上對于某些敏感話題提出了討論，我們應(yīng)該注意把握話題的嚴(yán)肅性和政治性，不要任何話題都參與討論，對于一些敏感的或者反動的話題，要及時制止，不參與，不散播?！?BR> 2.小學(xué)二年級文明網(wǎng)絡(luò)手抄報內(nèi)容
“文明上網(wǎng)”警句格言：
（一）網(wǎng)絡(luò)文明人人參與，文明網(wǎng)絡(luò)大家享受。
（二）網(wǎng)絡(luò)你我他，文明靠大家。
（三）抵制低俗，推行文明，還網(wǎng)絡(luò)一片蔚藍(lán)的天空。
（四）網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬，文明仍需踐行。
（五）網(wǎng)絡(luò)給我們帶來益處，人人都需要極力愛護(hù)。
（六）網(wǎng)絡(luò)不是魔鬼，魔鬼的是壞人的心靈。
（七）完善網(wǎng)絡(luò)法規(guī)、強化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，和諧、文明網(wǎng)絡(luò)與我們同行。
（八）電腦前享受人生，文明上網(wǎng)需謹(jǐn)記。
（九）文明處處相伴，網(wǎng)絡(luò)自由翱翔。
（十）爭做文明網(wǎng)民，共建和諧社會。
（十一）文明之花處處綻放，網(wǎng)絡(luò)生活別樣精彩。
（十二）自覺規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，文明網(wǎng)絡(luò)一路相隨。
（十三）網(wǎng)絡(luò)是鏡子，文明才美麗。
（十四）建立網(wǎng)絡(luò)道德，促進(jìn)人生成長。
（十五）健康網(wǎng)絡(luò)是食糧，低俗網(wǎng)絡(luò)是毒藥。
3.小學(xué)二年級文明網(wǎng)絡(luò)手抄報內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的性格：
（1）迷戀角色扮演型網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向于抽象思維、警覺、不服從社會規(guī)范，容易孤獨和抑郁。
（2）網(wǎng)絡(luò)游戲使得青少年過早地成人化。
（3）網(wǎng)絡(luò)游戲使青年荒廢學(xué)業(yè)，坐享其成。
（4）不是我不想走，實在是欲罷不能——自我控制力差。
（5）還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——損害身體健康。
（6）虛擬世界中，我是誰，你又是誰？——欺騙、謊言。
4.小學(xué)二年級文明網(wǎng)絡(luò)手抄報內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)的正面影響：
1、網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無顧忌”地進(jìn)行真實心態(tài)的平等交流，這對于德育工作者摸清、摸準(zhǔn)青少年的思想并開展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。
2、提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡(luò)提供了求知學(xué)習(xí)的廣闊校園，學(xué)習(xí)者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學(xué)到在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的所有課程、修滿學(xué)分、獲得學(xué)位。
3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助于他們?nèi)蛞庾R的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質(zhì)。通過上網(wǎng)，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)。
5.小學(xué)二年級文明網(wǎng)絡(luò)手抄報內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的生活：
（1）我們可以通過網(wǎng)絡(luò)，搜尋學(xué)習(xí)中需要的資料，同時可以拓展我們的知識面，拓寬我們的視野，了解并參與討論各種社會熱點，關(guān)注世界，關(guān)注社會。
（2）做任何事都要有一定的度，如果對網(wǎng)絡(luò)過于沉迷，就會影響學(xué)業(yè)，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界，無法自拔。這樣的例子在我們周圍并不少見。
（3）學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)是可以相輔相成的，關(guān)鍵在于自己的調(diào)節(jié)。
（4）目前主要的“學(xué)習(xí)氛圍破壞者”之一就是電腦、網(wǎng)絡(luò)。有人因為沉迷網(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè)，有人因為身邊人的沉迷而受了影響！
1.小學(xué)二年級文明網(wǎng)絡(luò)手抄報內(nèi)容
如何文明上網(wǎng)：
1、要善于利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容是非常豐富多彩的，所以，我們應(yīng)該很好的利用網(wǎng)絡(luò)，很多知識性的內(nèi)容都可以在網(wǎng)上找到，我們要善于充分利用它，不要做一些無關(guān)緊要的東西浪費時間。
2、不在網(wǎng)上瀏覽不良信息。
網(wǎng)上有一些信息并不是很健康，那么，對于我們來說，一定要注意控制自己的欲 望，不去瀏覽一些負(fù)面新聞，更不應(yīng)該去瀏覽一些色 情、暴力的網(wǎng)站，讓自己自覺抵制不良內(nèi)容。
3、不在網(wǎng)上侮辱他人。
我們利用網(wǎng)絡(luò)，并不是只能瀏覽相關(guān)的網(wǎng)站和知識，還可以通過網(wǎng)絡(luò)與外界建立一種練習(xí)，所以，我們在跟別人溝通的時候，一定要使用文明用語，不要在網(wǎng)上侮辱別人。
4、要增強自我保護(hù)意識。
我們在網(wǎng)上與人交往，不要隨意與網(wǎng)友見面，更不要將自己的信息泄露給網(wǎng)友，因為網(wǎng)友有很大的隱蔽性，我們不能夠準(zhǔn)確識別他的真實身份和用意，以免發(fā)生上當(dāng)受騙。
5、要做到維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
有一些人可能有很強的計算機技能，這樣的人會利用一些技術(shù)影響到網(wǎng)絡(luò)的安全，所以，我們一定要注意，不管自己有多強的網(wǎng)絡(luò)技能，都不應(yīng)該去當(dāng)黑客，侵害正當(dāng)利益。
6、不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。
網(wǎng)絡(luò)游戲被很多人所鐘愛，但是，如果總是沉溺于網(wǎng)絡(luò)的話，必將會讓自己變得消沉，甚至讓自己的事業(yè)或者學(xué)業(yè)受到很大的影響，也會影響家庭的和睦和夫妻的感情。
7、不參與網(wǎng)絡(luò)敏感話題。
如果網(wǎng)絡(luò)上對于某些敏感話題提出了討論，我們應(yīng)該注意把握話題的嚴(yán)肅性和政治性，不要任何話題都參與討論，對于一些敏感的或者反動的話題，要及時制止，不參與，不散播?！?BR> 2.小學(xué)二年級文明網(wǎng)絡(luò)手抄報內(nèi)容
“文明上網(wǎng)”警句格言：
（一）網(wǎng)絡(luò)文明人人參與，文明網(wǎng)絡(luò)大家享受。
（二）網(wǎng)絡(luò)你我他，文明靠大家。
（三）抵制低俗，推行文明，還網(wǎng)絡(luò)一片蔚藍(lán)的天空。
（四）網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬，文明仍需踐行。
（五）網(wǎng)絡(luò)給我們帶來益處，人人都需要極力愛護(hù)。
（六）網(wǎng)絡(luò)不是魔鬼，魔鬼的是壞人的心靈。
（七）完善網(wǎng)絡(luò)法規(guī)、強化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，和諧、文明網(wǎng)絡(luò)與我們同行。
（八）電腦前享受人生，文明上網(wǎng)需謹(jǐn)記。
（九）文明處處相伴，網(wǎng)絡(luò)自由翱翔。
（十）爭做文明網(wǎng)民，共建和諧社會。
（十一）文明之花處處綻放，網(wǎng)絡(luò)生活別樣精彩。
（十二）自覺規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，文明網(wǎng)絡(luò)一路相隨。
（十三）網(wǎng)絡(luò)是鏡子，文明才美麗。
（十四）建立網(wǎng)絡(luò)道德，促進(jìn)人生成長。
（十五）健康網(wǎng)絡(luò)是食糧，低俗網(wǎng)絡(luò)是毒藥。
3.小學(xué)二年級文明網(wǎng)絡(luò)手抄報內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的性格：
（1）迷戀角色扮演型網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向于抽象思維、警覺、不服從社會規(guī)范，容易孤獨和抑郁。
（2）網(wǎng)絡(luò)游戲使得青少年過早地成人化。
（3）網(wǎng)絡(luò)游戲使青年荒廢學(xué)業(yè)，坐享其成。
（4）不是我不想走，實在是欲罷不能——自我控制力差。
（5）還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——損害身體健康。
（6）虛擬世界中，我是誰，你又是誰？——欺騙、謊言。
4.小學(xué)二年級文明網(wǎng)絡(luò)手抄報內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)的正面影響：
1、網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無顧忌”地進(jìn)行真實心態(tài)的平等交流，這對于德育工作者摸清、摸準(zhǔn)青少年的思想并開展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。
2、提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡(luò)提供了求知學(xué)習(xí)的廣闊校園，學(xué)習(xí)者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學(xué)到在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的所有課程、修滿學(xué)分、獲得學(xué)位。
3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助于他們?nèi)蛞庾R的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質(zhì)。通過上網(wǎng)，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)。
5.小學(xué)二年級文明網(wǎng)絡(luò)手抄報內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的生活：
（1）我們可以通過網(wǎng)絡(luò)，搜尋學(xué)習(xí)中需要的資料，同時可以拓展我們的知識面，拓寬我們的視野，了解并參與討論各種社會熱點，關(guān)注世界，關(guān)注社會。
（2）做任何事都要有一定的度，如果對網(wǎng)絡(luò)過于沉迷，就會影響學(xué)業(yè)，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界，無法自拔。這樣的例子在我們周圍并不少見。
（3）學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)是可以相輔相成的，關(guān)鍵在于自己的調(diào)節(jié)。
（4）目前主要的“學(xué)習(xí)氛圍破壞者”之一就是電腦、網(wǎng)絡(luò)。有人因為沉迷網(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè)，有人因為身邊人的沉迷而受了影響！