寫人作文主要是通過(guò)對(duì)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫和典型事例的敘述來(lái)反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點(diǎn)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
我的爸爸留著平頭，一雙炯炯有神的眼睛像兩顆黑葡萄似的，眼睛下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
我有一個(gè)孩子氣的爸爸。記得媽媽曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)這樣一件事，爸爸原來(lái)喜歡抽煙，可是每次抽煙都要被媽媽說(shuō)。于是爸爸就想出一個(gè)辦法，躲在廁所里抽煙。但是竟然還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，聽了爸爸一系列故事，我情不自禁的笑了。我的爸爸，真是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
我的爸爸還是一個(gè)球迷，每當(dāng)爸爸回家，首先要做的就是打開電視機(jī)看球賽。我見(jiàn)爸爸一走就去搶遙控器，可是爸爸聽見(jiàn)了聲響就飛快的跑到沙發(fā)上坐著看，連事都不做了?？墒菋寢寘s讓爸爸去剖魚，聽爸爸說(shuō)了一聲嗯就把魚拿到電視機(jī)前去。一邊剖一邊看球賽，過(guò)了一會(huì)兒我聽見(jiàn)砰的一聲，連忙跑過(guò)去看。爸爸倒沒(méi)事魚有事，逃走了。爸爸還是什么都不知道的盯著球賽，嘴里還說(shuō)：“加油，快點(diǎn)，跟上去?！?BR> 這就是我的爸爸，雖然他總是和我搶電視器，但是我還是很愛(ài)他。
2.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
他叫小飛，今年九歲，讀小學(xué)三年級(jí)，是我非常要好的朋友。
他有一頭黑色微卷的頭發(fā)，小臉龐紅紅的，像一個(gè)大大的紅蘋果?？∏蔚哪樕祥L(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，眼睛一閃一閃的，就像一顆黑夜中發(fā)亮的鉆石，鼻梁高高的，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，笑起來(lái)露出一排潔白的牙齒，非常招人喜愛(ài)。
小飛特別愛(ài)看書。記得有，他正在讀《世界歷史未解之謎》這本書，從上午七點(diǎn)開始看，到了中午十二點(diǎn)左右，他爸爸在外面大聲地喊：“吃飯啦，小飛?！毙★w完全沒(méi)聽見(jiàn)，還在繼續(xù)讀書。爸爸又大聲喊：“快吃飯啦，小飛?！毙★w還是無(wú)動(dòng)于衷。爸爸怒氣沖沖地走進(jìn)房間，大聲喊道：“韓小飛，你干啥呢？你聽到?jīng)]有？快吃飯了?！边@時(shí)，他才知道這是在喊他吃飯。還有，星期天我去小飛家借書看，到了他家里，他的媽媽說(shuō)他正在房里看書，我走進(jìn)他房間，對(duì)他說(shuō)：“小飛，借一下你的《獲獎(jiǎng)作文》?！彼吭跁郎辖蚪蛴形兜乜粗槐就挄?，頭也沒(méi)抬，只是用手指了指，完全沒(méi)有看我，本來(lái)還想和他聊聊天，看這情形，我想還是算了吧，讓這個(gè)小書蟲繼續(xù)啃書吧。這就是書蟲小飛，你是不是也覺(jué)得他很可愛(ài)呢？
3.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
我有一個(gè)小弟弟，他今年七歲，他有一雙水靈靈的小眼睛和一張大大的嘴巴，尤其是那雙小眼睛笑起來(lái)特別迷人，笑得眼珠都看不到了，可他是我們家里面的一個(gè)淘氣包。
有一天，我正坐在家里面看電視，他跑到了，我的身后，他用小木棒打了我一下，就躲了起來(lái)。我就知道是我弟弟打的，然后我就假裝不知道叫了一聲，??！上面掉了什么東西呀？怎么砸到我啦？我坐在椅子上四處張望，沒(méi)有什么東西呀，我怎么感覺(jué)到有什么東西砸到我呀？這時(shí)，我聽到弟弟在門后，小聲的說(shuō)哥哥你真笨，還哈哈的大笑。我聽到門后有聲音。我打開門一看，弟弟怎么在門后面呢？他手里面還拿著一個(gè)小木棒。心想一定是他干的，弟弟看出了我的心思，他轉(zhuǎn)身就跑，他跑到沙發(fā)邊，我朝著他撲了過(guò)去，弟弟靈機(jī)一動(dòng)，又跑到老沙發(fā)的那一邊，害得我撲了個(gè)空，腦袋還撞到了沙發(fā)上，弟弟在沙發(fā)的那一邊哈哈大笑。我爬起來(lái)又猛地?fù)淞诉^(guò)去，這次他沒(méi)有跑掉，我一把抓住了他的腳，這次你跑不掉了。弟弟那水靈靈的小眼睛望著我，好像在向我求饒，嘴里面還說(shuō)哥哥你原諒我吧。我笑著對(duì)我弟弟說(shuō)，你以后別再這樣子了，弟弟聽后連連點(diǎn)頭，嘴里還說(shuō)謝謝哥哥。
這就是我那可愛(ài)又淘氣的小弟弟。
4.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
“別怕，我陪著你?！边@句話一直回蕩在我耳邊。這句話的主人，是我的同學(xué)——周佳怡。我的同學(xué)周佳怡是我在班上好的朋友。
她的個(gè)子高高的，小小的鵝蛋臉，眉毛彎彎的，好似柳葉，眼睛大大的像兩顆亮晶晶的葡萄，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
周佳怡特別喜歡彈鋼琴，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，她都能堅(jiān)持到琴房練琴。正是因?yàn)檫@么努力，所以她的鋼琴過(guò)了五級(jí)，我特別佩服她。
她不僅琴?gòu)椀煤?，她還十分樂(lè)于助人。
有，我的腳不小心受傷了，她一看見(jiàn)，就連忙送我到醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)生給我治療的過(guò)程中，她一步也沒(méi)有離開，一直陪伴、守護(hù)著我，還安慰我說(shuō)：“別怕，我陪著你。”這對(duì)她來(lái)說(shuō)，是微不足道的小事，卻是幫了我的大忙，我非常感動(dòng)。
“別怕，我陪著你。”這句話我會(huì)一直記著，記著周佳怡對(duì)我的好，我也要對(duì)她好，我們要做一輩子的好朋友。
5.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
不遠(yuǎn)處，一個(gè)瘦瘦的身影映入眼簾。你看他長(zhǎng)得挺可愛(ài)的——彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，特別顯眼。頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，像一根根針?biāo)频?，給他增添了幾分冷酷感。
他特別愛(ài)跑步，經(jīng)常在操場(chǎng)上來(lái)回奔跑，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。他跑得非?？?，剛剛看到他還站在起跑線上，轉(zhuǎn)眼間就跑到操場(chǎng)那頭去了。那一頭鋼針?biāo)频念^發(fā)一顫一顫的，特別有節(jié)奏呢。
他是一個(gè)小吃貨。只要一說(shuō)到吃，他兩眼放光，立即來(lái)了精神。在家里，書桌上、床上、沙發(fā)上到處可以看見(jiàn)他的零食——果凍、餅干、薯片和酸奶糖……他的嘴巴總是忙個(gè)不停，哪怕做作業(yè)時(shí)，也總是咀嚼著什么。
他還是個(gè)貪玩的小淘氣。從小到大，愛(ài)玩各種各樣的汽車模具。看看怎么能過(guò)癮呢？于是，他每天拆了又裝，裝了又拆，反反復(fù)復(fù)的折騰，玩得忘記了時(shí)間，忘記了吃飯。
每天，他高高興興地背著書包來(lái)上學(xué)。上課時(shí)，他認(rèn)真地聽老師講課。不過(guò)，想到那些好玩的和好吃的，有時(shí)候也會(huì)開小差，他還挺不好意思的。下課了，他飛快地跑到操場(chǎng)上玩游戲，每次都是晚一個(gè)回到教室的。
同學(xué)們，你猜猜這個(gè)既調(diào)皮又活潑的小男孩是誰(shuí)呢？
6.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
他是我的好朋友，他高高瘦瘦的。他頭發(fā)又短又直，像刺猬的刺一樣。他的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子高高的，鼻梁上面還有一副灰色邊框的小眼鏡。他的耳朵尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像一只小精靈的耳朵。
他有時(shí)安靜，有時(shí)又很吵。比如說(shuō)上課吧。他上課的時(shí)候認(rèn)真地聽老師講課，做作業(yè)時(shí)他也是鴉雀無(wú)聲。但只要到了下課，他總跟同學(xué)們一起玩游戲，把教室搞得鬧哄哄的。但也有例外的時(shí)候，那就是他在下課看書時(shí)，也會(huì)很安靜。
他有很多很多的愛(ài)好，算得上是我們整個(gè)班級(jí)四十一個(gè)同學(xué)里，愛(ài)好多的一位同學(xué)了。他的愛(ài)好分別有：吹小號(hào)、跳舞等等……而且因?yàn)樗韬芎茫运€進(jìn)入了合唱團(tuán)。
他和我從小就認(rèn)識(shí)，一起上課，一起玩。我還和他一起參加合唱團(tuán)。
通過(guò)我的介紹，你能猜出他是誰(shuí)了嗎？
7.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，今年兩歲零四個(gè)月了。一張紅撲撲的圓臉，一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴，可愛(ài)極了。
別看我的弟弟長(zhǎng)得文文靜靜的，可是他非常調(diào)皮。怎么調(diào)皮呢？他沒(méi)有一兩分鐘就能把家里弄的跟“豬窩”一樣，沙發(fā)上的靠墊、坐墊扔得一地都是。高興起來(lái)，玩具也被他扔得到處都是，還不停地大叫，好像在顯示著他輝煌的“戰(zhàn)果”。
，弟弟趁我不注意就拿我的筆在門上到處亂畫，媽媽發(fā)現(xiàn)了，打了他一小下，他馬上就向奶奶告狀，說(shuō)：“媽媽打我，媽媽打我?！倍疫€一連說(shuō)了好幾次，媽媽哭笑不得，真拿他沒(méi)辦法。
弟弟還很愛(ài)開小差。周末的一個(gè)上午，我?guī)У艿艿叫^(qū)廣場(chǎng)上騎自行車?？伤皇球T自行車，而是推，好吧！沒(méi)辦法，我只好陪他推著走了?？墒?，沒(méi)有一下子，他就把車子一扔，飛快地去新造的沙坑邊玩。玩著玩著，弟弟又走了過(guò)來(lái)，繼續(xù)“騎”他的自行車了，居然說(shuō)了：“姐姐不教我騎車！”我說(shuō)：“好的?！蔽沂职咽值亟趟芸焖烛T自行車走了。
這就是我的弟弟，調(diào)皮可愛(ài)的弟弟。每當(dāng)他親切地叫姐姐時(shí)，我被他那可愛(ài)的樣子給吸引住，頓時(shí)又忘記了他的調(diào)皮和搗蛋。
8.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
我的同桌叫曹依諾，她長(zhǎng)得非常漂亮。
烏黑、烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛是棕色的，里面還帶著一點(diǎn)黑，可真漂亮呀！她有一個(gè)不高不矮的鼻梁，也非常美麗！身材很苗條。
她很喜歡看書。有我和她一起去圖書館看書，一走到圖書館她就拿起一本書坐到一把子椅子上看起來(lái)，走的時(shí)候我就買了一本書，但她拿了二十多本書。走著走著，一不小心就碰到了桿子上，碰了個(gè)大包，惹得我哈哈大笑。
雖然她很喜歡看書，但是她的脾氣也很兇。有，我不小心把她的杯子碰倒了，她就說(shuō)了我一上午，下午就不和我說(shuō)話了。我想：不就是把她的杯子碰到了嗎？怎么生這么大的氣？我問(wèn)了我前面的同學(xué)，那位同學(xué)說(shuō)：“這是你送給她的杯子啊，你忘了嗎？”我一拍腦門，原來(lái)是這樣。我連忙對(duì)她說(shuō)了一句：“對(duì)不起。”她笑了說(shuō)：“我們一起玩吧。”
這就是我的同桌！
9.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
我的好朋友有一雙大大的眼睛，高高的身材，不胖也不瘦。他明顯的特征就是聲音有點(diǎn)沙啞，有時(shí)候吐詞不準(zhǔn)會(huì)讓大家笑得合不攏嘴。
他大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡看書，我覺(jué)得他知識(shí)淵博，才識(shí)過(guò)人。課堂上老師會(huì)講一些課外的知識(shí)，他都能一一拿下。很多時(shí)候我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就滔滔不絕地講起來(lái)。這個(gè)優(yōu)點(diǎn)我特別羨慕，我要向他學(xué)習(xí)，多看書，書中能告訴我們很多道理，只有多看書，才能讓自己懂得更多。
人無(wú)完人，我的好朋友也有很多缺點(diǎn)。讓大家反感的就是他喜歡告狀。一些微不足道的小事也會(huì)跟老師打小報(bào)告，而且會(huì)夸大其辭，把雞毛蒜皮的小事說(shuō)得很嚴(yán)重。愛(ài)管閑事也是他的缺點(diǎn)，有，我和同桌討論一道題目，我們說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)地方，他就大聲地說(shuō)，不是這樣的，然后長(zhǎng)篇大論的說(shuō)起來(lái)。
我希望他能改進(jìn)自己的不足，樹立榜樣，大家共同進(jìn)步。
10.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
我的好朋友，叫戴瑞峰。他又高又瘦，就像一根面條，一碰就倒。
他的頭發(fā)有點(diǎn)卷兒，一對(duì)黑黑的眉毛下面有一雙特大的眼睛，仿佛兩個(gè)乒乓球。他有一個(gè)高鼻梁，就像一座滑梯。每當(dāng)他運(yùn)動(dòng)流好多汗，汗水就會(huì)開心地順著“滑梯”一路滑到兩個(gè)“小山洞”旁，后由山洞里吹出的熱風(fēng)，送它們到空中。他一張開嘴巴差不多能吃下十個(gè)饅頭，而且里面有一對(duì)大板牙，像兩扇堅(jiān)固的大門保護(hù)著吃進(jìn)去的食物。
他特別喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，尤其是足球服。別看他瘦得像個(gè)面條，但是他可是我們足球隊(duì)的主力守門員，每次都戴著一雙大手套。他總是在我們球隊(duì)比賽時(shí)，舍己救隊(duì)，次把飛來(lái)的似火箭一樣的足球撲出界外。
這就是我的好朋友，你們要不要跟他交朋友呢？
1.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
我的爸爸留著平頭，一雙炯炯有神的眼睛像兩顆黑葡萄似的，眼睛下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
我有一個(gè)孩子氣的爸爸。記得媽媽曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)這樣一件事，爸爸原來(lái)喜歡抽煙，可是每次抽煙都要被媽媽說(shuō)。于是爸爸就想出一個(gè)辦法，躲在廁所里抽煙。但是竟然還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，聽了爸爸一系列故事，我情不自禁的笑了。我的爸爸，真是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
我的爸爸還是一個(gè)球迷，每當(dāng)爸爸回家，首先要做的就是打開電視機(jī)看球賽。我見(jiàn)爸爸一走就去搶遙控器，可是爸爸聽見(jiàn)了聲響就飛快的跑到沙發(fā)上坐著看，連事都不做了?？墒菋寢寘s讓爸爸去剖魚，聽爸爸說(shuō)了一聲嗯就把魚拿到電視機(jī)前去。一邊剖一邊看球賽，過(guò)了一會(huì)兒我聽見(jiàn)砰的一聲，連忙跑過(guò)去看。爸爸倒沒(méi)事魚有事，逃走了。爸爸還是什么都不知道的盯著球賽，嘴里還說(shuō)：“加油，快點(diǎn)，跟上去?！?BR> 這就是我的爸爸，雖然他總是和我搶電視器，但是我還是很愛(ài)他。
2.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
他叫小飛，今年九歲，讀小學(xué)三年級(jí)，是我非常要好的朋友。
他有一頭黑色微卷的頭發(fā)，小臉龐紅紅的，像一個(gè)大大的紅蘋果?？∏蔚哪樕祥L(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，眼睛一閃一閃的，就像一顆黑夜中發(fā)亮的鉆石，鼻梁高高的，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，笑起來(lái)露出一排潔白的牙齒，非常招人喜愛(ài)。
小飛特別愛(ài)看書。記得有，他正在讀《世界歷史未解之謎》這本書，從上午七點(diǎn)開始看，到了中午十二點(diǎn)左右，他爸爸在外面大聲地喊：“吃飯啦，小飛?！毙★w完全沒(méi)聽見(jiàn)，還在繼續(xù)讀書。爸爸又大聲喊：“快吃飯啦，小飛?！毙★w還是無(wú)動(dòng)于衷。爸爸怒氣沖沖地走進(jìn)房間，大聲喊道：“韓小飛，你干啥呢？你聽到?jīng)]有？快吃飯了?！边@時(shí)，他才知道這是在喊他吃飯。還有，星期天我去小飛家借書看，到了他家里，他的媽媽說(shuō)他正在房里看書，我走進(jìn)他房間，對(duì)他說(shuō)：“小飛，借一下你的《獲獎(jiǎng)作文》?！彼吭跁郎辖蚪蛴形兜乜粗槐就挄?，頭也沒(méi)抬，只是用手指了指，完全沒(méi)有看我，本來(lái)還想和他聊聊天，看這情形，我想還是算了吧，讓這個(gè)小書蟲繼續(xù)啃書吧。這就是書蟲小飛，你是不是也覺(jué)得他很可愛(ài)呢？
3.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
我有一個(gè)小弟弟，他今年七歲，他有一雙水靈靈的小眼睛和一張大大的嘴巴，尤其是那雙小眼睛笑起來(lái)特別迷人，笑得眼珠都看不到了，可他是我們家里面的一個(gè)淘氣包。
有一天，我正坐在家里面看電視，他跑到了，我的身后，他用小木棒打了我一下，就躲了起來(lái)。我就知道是我弟弟打的，然后我就假裝不知道叫了一聲，??！上面掉了什么東西呀？怎么砸到我啦？我坐在椅子上四處張望，沒(méi)有什么東西呀，我怎么感覺(jué)到有什么東西砸到我呀？這時(shí)，我聽到弟弟在門后，小聲的說(shuō)哥哥你真笨，還哈哈的大笑。我聽到門后有聲音。我打開門一看，弟弟怎么在門后面呢？他手里面還拿著一個(gè)小木棒。心想一定是他干的，弟弟看出了我的心思，他轉(zhuǎn)身就跑，他跑到沙發(fā)邊，我朝著他撲了過(guò)去，弟弟靈機(jī)一動(dòng)，又跑到老沙發(fā)的那一邊，害得我撲了個(gè)空，腦袋還撞到了沙發(fā)上，弟弟在沙發(fā)的那一邊哈哈大笑。我爬起來(lái)又猛地?fù)淞诉^(guò)去，這次他沒(méi)有跑掉，我一把抓住了他的腳，這次你跑不掉了。弟弟那水靈靈的小眼睛望著我，好像在向我求饒，嘴里面還說(shuō)哥哥你原諒我吧。我笑著對(duì)我弟弟說(shuō)，你以后別再這樣子了，弟弟聽后連連點(diǎn)頭，嘴里還說(shuō)謝謝哥哥。
這就是我那可愛(ài)又淘氣的小弟弟。
4.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
“別怕，我陪著你?！边@句話一直回蕩在我耳邊。這句話的主人，是我的同學(xué)——周佳怡。我的同學(xué)周佳怡是我在班上好的朋友。
她的個(gè)子高高的，小小的鵝蛋臉，眉毛彎彎的，好似柳葉，眼睛大大的像兩顆亮晶晶的葡萄，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
周佳怡特別喜歡彈鋼琴，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，她都能堅(jiān)持到琴房練琴。正是因?yàn)檫@么努力，所以她的鋼琴過(guò)了五級(jí)，我特別佩服她。
她不僅琴?gòu)椀煤?，她還十分樂(lè)于助人。
有，我的腳不小心受傷了，她一看見(jiàn)，就連忙送我到醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)生給我治療的過(guò)程中，她一步也沒(méi)有離開，一直陪伴、守護(hù)著我，還安慰我說(shuō)：“別怕，我陪著你。”這對(duì)她來(lái)說(shuō)，是微不足道的小事，卻是幫了我的大忙，我非常感動(dòng)。
“別怕，我陪著你。”這句話我會(huì)一直記著，記著周佳怡對(duì)我的好，我也要對(duì)她好，我們要做一輩子的好朋友。
5.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
不遠(yuǎn)處，一個(gè)瘦瘦的身影映入眼簾。你看他長(zhǎng)得挺可愛(ài)的——彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，特別顯眼。頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，像一根根針?biāo)频?，給他增添了幾分冷酷感。
他特別愛(ài)跑步，經(jīng)常在操場(chǎng)上來(lái)回奔跑，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。他跑得非?？?，剛剛看到他還站在起跑線上，轉(zhuǎn)眼間就跑到操場(chǎng)那頭去了。那一頭鋼針?biāo)频念^發(fā)一顫一顫的，特別有節(jié)奏呢。
他是一個(gè)小吃貨。只要一說(shuō)到吃，他兩眼放光，立即來(lái)了精神。在家里，書桌上、床上、沙發(fā)上到處可以看見(jiàn)他的零食——果凍、餅干、薯片和酸奶糖……他的嘴巴總是忙個(gè)不停，哪怕做作業(yè)時(shí)，也總是咀嚼著什么。
他還是個(gè)貪玩的小淘氣。從小到大，愛(ài)玩各種各樣的汽車模具。看看怎么能過(guò)癮呢？于是，他每天拆了又裝，裝了又拆，反反復(fù)復(fù)的折騰，玩得忘記了時(shí)間，忘記了吃飯。
每天，他高高興興地背著書包來(lái)上學(xué)。上課時(shí)，他認(rèn)真地聽老師講課。不過(guò)，想到那些好玩的和好吃的，有時(shí)候也會(huì)開小差，他還挺不好意思的。下課了，他飛快地跑到操場(chǎng)上玩游戲，每次都是晚一個(gè)回到教室的。
同學(xué)們，你猜猜這個(gè)既調(diào)皮又活潑的小男孩是誰(shuí)呢？
6.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
他是我的好朋友，他高高瘦瘦的。他頭發(fā)又短又直，像刺猬的刺一樣。他的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子高高的，鼻梁上面還有一副灰色邊框的小眼鏡。他的耳朵尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像一只小精靈的耳朵。
他有時(shí)安靜，有時(shí)又很吵。比如說(shuō)上課吧。他上課的時(shí)候認(rèn)真地聽老師講課，做作業(yè)時(shí)他也是鴉雀無(wú)聲。但只要到了下課，他總跟同學(xué)們一起玩游戲，把教室搞得鬧哄哄的。但也有例外的時(shí)候，那就是他在下課看書時(shí)，也會(huì)很安靜。
他有很多很多的愛(ài)好，算得上是我們整個(gè)班級(jí)四十一個(gè)同學(xué)里，愛(ài)好多的一位同學(xué)了。他的愛(ài)好分別有：吹小號(hào)、跳舞等等……而且因?yàn)樗韬芎茫运€進(jìn)入了合唱團(tuán)。
他和我從小就認(rèn)識(shí)，一起上課，一起玩。我還和他一起參加合唱團(tuán)。
通過(guò)我的介紹，你能猜出他是誰(shuí)了嗎？
7.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，今年兩歲零四個(gè)月了。一張紅撲撲的圓臉，一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴，可愛(ài)極了。
別看我的弟弟長(zhǎng)得文文靜靜的，可是他非常調(diào)皮。怎么調(diào)皮呢？他沒(méi)有一兩分鐘就能把家里弄的跟“豬窩”一樣，沙發(fā)上的靠墊、坐墊扔得一地都是。高興起來(lái)，玩具也被他扔得到處都是，還不停地大叫，好像在顯示著他輝煌的“戰(zhàn)果”。
，弟弟趁我不注意就拿我的筆在門上到處亂畫，媽媽發(fā)現(xiàn)了，打了他一小下，他馬上就向奶奶告狀，說(shuō)：“媽媽打我，媽媽打我?！倍疫€一連說(shuō)了好幾次，媽媽哭笑不得，真拿他沒(méi)辦法。
弟弟還很愛(ài)開小差。周末的一個(gè)上午，我?guī)У艿艿叫^(qū)廣場(chǎng)上騎自行車?？伤皇球T自行車，而是推，好吧！沒(méi)辦法，我只好陪他推著走了?？墒?，沒(méi)有一下子，他就把車子一扔，飛快地去新造的沙坑邊玩。玩著玩著，弟弟又走了過(guò)來(lái)，繼續(xù)“騎”他的自行車了，居然說(shuō)了：“姐姐不教我騎車！”我說(shuō)：“好的?！蔽沂职咽值亟趟芸焖烛T自行車走了。
這就是我的弟弟，調(diào)皮可愛(ài)的弟弟。每當(dāng)他親切地叫姐姐時(shí)，我被他那可愛(ài)的樣子給吸引住，頓時(shí)又忘記了他的調(diào)皮和搗蛋。
8.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
我的同桌叫曹依諾，她長(zhǎng)得非常漂亮。
烏黑、烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛是棕色的，里面還帶著一點(diǎn)黑，可真漂亮呀！她有一個(gè)不高不矮的鼻梁，也非常美麗！身材很苗條。
她很喜歡看書。有我和她一起去圖書館看書，一走到圖書館她就拿起一本書坐到一把子椅子上看起來(lái)，走的時(shí)候我就買了一本書，但她拿了二十多本書。走著走著，一不小心就碰到了桿子上，碰了個(gè)大包，惹得我哈哈大笑。
雖然她很喜歡看書，但是她的脾氣也很兇。有，我不小心把她的杯子碰倒了，她就說(shuō)了我一上午，下午就不和我說(shuō)話了。我想：不就是把她的杯子碰到了嗎？怎么生這么大的氣？我問(wèn)了我前面的同學(xué)，那位同學(xué)說(shuō)：“這是你送給她的杯子啊，你忘了嗎？”我一拍腦門，原來(lái)是這樣。我連忙對(duì)她說(shuō)了一句：“對(duì)不起。”她笑了說(shuō)：“我們一起玩吧。”
這就是我的同桌！
9.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
我的好朋友有一雙大大的眼睛，高高的身材，不胖也不瘦。他明顯的特征就是聲音有點(diǎn)沙啞，有時(shí)候吐詞不準(zhǔn)會(huì)讓大家笑得合不攏嘴。
他大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡看書，我覺(jué)得他知識(shí)淵博，才識(shí)過(guò)人。課堂上老師會(huì)講一些課外的知識(shí)，他都能一一拿下。很多時(shí)候我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就滔滔不絕地講起來(lái)。這個(gè)優(yōu)點(diǎn)我特別羨慕，我要向他學(xué)習(xí)，多看書，書中能告訴我們很多道理，只有多看書，才能讓自己懂得更多。
人無(wú)完人，我的好朋友也有很多缺點(diǎn)。讓大家反感的就是他喜歡告狀。一些微不足道的小事也會(huì)跟老師打小報(bào)告，而且會(huì)夸大其辭，把雞毛蒜皮的小事說(shuō)得很嚴(yán)重。愛(ài)管閑事也是他的缺點(diǎn)，有，我和同桌討論一道題目，我們說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)地方，他就大聲地說(shuō)，不是這樣的，然后長(zhǎng)篇大論的說(shuō)起來(lái)。
我希望他能改進(jìn)自己的不足，樹立榜樣，大家共同進(jìn)步。
10.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文
我的好朋友，叫戴瑞峰。他又高又瘦，就像一根面條，一碰就倒。
他的頭發(fā)有點(diǎn)卷兒，一對(duì)黑黑的眉毛下面有一雙特大的眼睛，仿佛兩個(gè)乒乓球。他有一個(gè)高鼻梁，就像一座滑梯。每當(dāng)他運(yùn)動(dòng)流好多汗，汗水就會(huì)開心地順著“滑梯”一路滑到兩個(gè)“小山洞”旁，后由山洞里吹出的熱風(fēng)，送它們到空中。他一張開嘴巴差不多能吃下十個(gè)饅頭，而且里面有一對(duì)大板牙，像兩扇堅(jiān)固的大門保護(hù)著吃進(jìn)去的食物。
他特別喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，尤其是足球服。別看他瘦得像個(gè)面條，但是他可是我們足球隊(duì)的主力守門員，每次都戴著一雙大手套。他總是在我們球隊(duì)比賽時(shí)，舍己救隊(duì)，次把飛來(lái)的似火箭一樣的足球撲出界外。
這就是我的好朋友，你們要不要跟他交朋友呢？