對孩子來說，講述故事是一種很好的教育手段。下面是分享的勵志幼兒故事精選五篇。歡迎閱讀參考！
1.勵志幼兒故事精選
美麗的森林里住著四個好朋友，大象、小馬、小熊、小豬。
有一天它們聚在一起，小豬說：“你們各有什么本領(lǐng)?”
大象說:“我可以舉起很重的柱子?！?BR> 小馬說：“我五秒能跑一百米?！?BR> 小熊說：“我可以寫出文詞優(yōu)美的作文?！?BR> 大象問：“小豬你呢?”
小豬支支吾吾了半天，卻什么本領(lǐng)也沒有說出來。小豬心里很不是滋味，決定學(xué)本領(lǐng)。
它覺得大象舉重很輕松，就去跟大象學(xué)舉重，結(jié)果力氣太小了，連一根小柱子也舉不起來。它想：舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。
它看見小馬每天早上都在跑步，既可以欣賞森林的美麗風(fēng)光，又可以煅煉身體，覺得挺有趣。就自言自語地說：“上一次失敗了，這一次一定成功?！?BR> 它就跑去跟小馬一起鍛煉身體。它們早上跑步，下午跳繩、跳高、跳遠，前幾天小豬堅持下去了，可后面越來越苦，它吃不了苦，再也堅持不下去了。想：鍛煉身體太苦了，我還是去學(xué)別的吧。
它看見小熊每天都在樹洞里寫作文，挺輕松的，也去寫作文。開始它覺得一點也不難，只寫一兩句話。
有一天小熊告訴它：“你現(xiàn)在真正地寫作文了，一定要把作文寫兩百字以上?！?BR> 小豬說：“知道了?！笨上肓税胩煲矊懖怀鰜?。后來小豬覺得越來越難，再也不學(xué)了。
一天，它們又碰到了一起。它們問小豬的學(xué)習(xí)情況，小豬紅著臉低下了頭不吭聲。
大象說：“做什么事都不能半途而廢?！?BR> 小馬說：“一定要吃苦?！?BR> 小熊說：“要根據(jù)實際情況去學(xué)?！?BR> 小豬決定學(xué)畫，每天都去找小兔學(xué)繪畫，不管出太陽、下雨、下雪它都去，經(jīng)過半年的努力，小豬終于成功了。
最后，大象當上了舉重冠軍，小馬當上了運動健將，小熊當上了作家，小豬當上了畫家。
2.勵志幼兒故事精選
從前，有一只小白兔，長得可漂亮了，雪白雪白的毛，眼睛像嵌了紅寶石，走起路來一蹦一跳的，可愛極了。
小伙伴們也喜歡它?？墒?，它不是一只勤快的小兔。早上太陽都升高了，它還懶洋洋地不愿起來，要不是兔媽媽不斷地催呀，還有肚子餓了“咕咕”地叫，它還會繼續(xù)睡呢。而且，它什么事也不會做，穿衣服啦，吃飯啦，洗臉啦，都得要媽媽幫忙。
兔媽媽常常擔心地說：“唉，我這個寶寶，以后可怎么辦喲。”
小兔可不在乎，說：“怕什么，我有媽媽幫忙!”
可是有一天，兔媽媽要出門去了，它把小兔留在家里。臨走前，兔媽媽千叮囑萬叮囑，把事情交代了許多遍，小兔一一點頭記下了。于是，兔媽媽放心地走了。
第二天，太陽公公升起老高老高，小兔終于睡醒了。它還沒睜開眼睛，就喊開了：“媽媽，媽媽，快來呀!我要起來了，快來幫我穿衣裳!”
可是喊了好多遍，也沒人答應(yīng)，小兔這才想起媽媽不在家。
它慢吞吞地爬起來，揉揉眼睛，看見衣服揉成一團扔在床角，就拿出來翻來翻去。好不容易才翻出個頭緒?？墒谴┝艘粋€袖子。仔細一瞧，哎呀，原來把袖子口當領(lǐng)子口給套子進去。
費了好大勁，它總算把上衣穿好了。接著穿褲子，卻怎么也穿不進，原來它把兩只腳一起塞進了一個褲筒里了。忙了好半天，小兔終于把衣裳和鞋子都穿上了。
這時，它的肚子餓“咕咕”叫了。它想起媽媽留了東西在柜子里，就抓起來胡亂地吃，然后找小伙伴玩去了。
小伙伴們看見它全樂了。為什么呀?原來小兔忘了洗臉，滿眼都是眼屎，嘴上還留著餅干屑，像個大花貓。再看看它的衣裳，扣子進錯了門，衣服一邊長一邊短的。鞋也穿反了，怪不得穿著不舒服呢。
小伙伴們笑了，小兔很不好意思，紅著臉跑回家。
這時，兔媽媽回來了，小兔趕緊對媽媽說：“媽媽，媽媽，快教教我，我以后要自己學(xué)會穿衣裳?！?BR> 兔媽媽聽了，高興地笑了，原來它是有意讓小兔鍛煉鍛煉的。
從那以后，小兔變勤快了，成了一個又可愛、又漂亮、又勤快的好孩子，小伙伴們更喜歡它了。
小朋友們，我們要像小兔學(xué)習(xí)哦，做一個愛干凈愛勞動的勤快的好孩子哦。
3.勵志幼兒故事精選
明朝陳世恩，是明神宗萬歷年間的進士，他有兄弟三人。長兄是一個學(xué)問道德都很好的人，孝順廉潔，得到鄉(xiāng)里的敬重。陳世恩是老二，當時還沒有成就。但是，他的德行也如兄長一樣為眾人所稱許，尤其是他那種謙遜有禮、平易近人的態(tài)度，更讓人敬佩。但他們的三弟整日無所事事，還結(jié)交了一幫不好的朋友，到處游蕩，經(jīng)常是一大早就不見了人影，深更半夜才回來。
俗話說:“長兄如父”。三弟的年少輕狂大哥看在眼里，急在心頭，只要有機會，就苦口婆心地勸他:“三弟呀!不要再在外面流蕩了!要早點回家免得讓家人擔心啊!”
三弟正是年輕氣盛的時候，大哥勸一次、兩次還罷，次數(shù)多了，他覺得十分反感。陳世恩見此情景，與大哥約定，由他來勸三弟。
當晚，陳世恩手里拿著院子大門的鑰匙，在門前等弟弟回來。弟弟沒料到是二哥在等他，有點不知所措。“趕快進來吧!外面冷。”
第二天一大早，弟弟又溜出去了，仍然是一整天也沒有回來，陳世恩和前一天一樣，晚上仍在院子門口等弟弟。還給他泡了茶，囑咐他早點歇息。這下弟弟可有些睡不著了!假如二哥也像大哥那樣罵自己幾句，自己倒覺得無所謂，但是二哥卻半點也沒責怪自己?；叵肫鹱约涸谕饷婊ㄌ炀频氐那樾?，弟弟覺得臉上有些發(fā)燒。
此后連續(xù)幾天，弟弟在外面開始呆不住了，眼前盡是哥哥深夜翹首企盼自己歸家的情形。他對朋友們提出要先告辭，朋友們嘲笑他說:“急什么?難道怕家里的大棒槌嗎?”弟弟只好又和他們玩到天黑，趕回家時，二哥又是一臉關(guān)切地撫著他的肩頭，問他有沒有哪里不舒服。弟弟不覺羞慚交加，心頭一酸，“哇”地一下哭出聲來，跪下去對二哥說:“我錯了，請二哥責罰!”
從此以后，弟弟像換了個人一樣，再也不和那一幫朋友一起混了。在兩位哥哥的精心教導(dǎo)下，他認真學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，成了一位德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 4.勵志幼兒故事精選
王羲之小的時候，練字十分刻苦。據(jù)說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。
長大以后，王羲之的字寫得相當好了，還是堅持每天練字。有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。（經(jīng)典語句）丫環(huán)沒有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來到書房的時候，看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺?。原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時候，錯把墨汁當成蒜泥蘸了。
夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀！你的字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢？”
王羲之抬起頭，回答說：“我的字雖然寫得不錯，可那都是學(xué)習(xí)前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可?！?BR> 經(jīng)過一段時間的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認為我國歷杰出的書法家之一。
5.勵志幼兒故事精選
一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時不慎掉了出來，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。
隨著時光流逝，小鷹一天天長大了，也習(xí)慣了雞的生活，并且雞們也都把它看成是自己的同類，它也像它們一樣出外往后刨著尋食，從來沒試過要飛向高空。
一天，在小鷹出外覓食時，忽然碰到鷹媽媽，鷹媽媽見到小鷹驚喜極了，對它說："小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧!"
小鷹說："我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會飛，天那么高，怎么飛得上去呀?"
鷹媽媽對小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵它說："小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍天的雄鷹呀!不信!咱們到懸崖邊，我教你高飛。"
于是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來到懸崖邊，緊張得渾身發(fā)抖。鷹媽媽耐心地說："孩子，不要怕。你看我怎么飛，學(xué)我的樣，用力，用力。"小鷹戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，在鷹媽媽的帶動下終于起飛……
人人都是鷹，只不過按雞的方式或在雞的環(huán)境下生活的久了，便不再相信自己的潛力。天上人間，區(qū)別不過是扇動一下翅膀而已。
請相信自己，相信自己原來也是一只鷹。
1.勵志幼兒故事精選
美麗的森林里住著四個好朋友，大象、小馬、小熊、小豬。
有一天它們聚在一起，小豬說：“你們各有什么本領(lǐng)?”
大象說:“我可以舉起很重的柱子?！?BR> 小馬說：“我五秒能跑一百米?！?BR> 小熊說：“我可以寫出文詞優(yōu)美的作文?！?BR> 大象問：“小豬你呢?”
小豬支支吾吾了半天，卻什么本領(lǐng)也沒有說出來。小豬心里很不是滋味，決定學(xué)本領(lǐng)。
它覺得大象舉重很輕松，就去跟大象學(xué)舉重，結(jié)果力氣太小了，連一根小柱子也舉不起來。它想：舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。
它看見小馬每天早上都在跑步，既可以欣賞森林的美麗風(fēng)光，又可以煅煉身體，覺得挺有趣。就自言自語地說：“上一次失敗了，這一次一定成功?！?BR> 它就跑去跟小馬一起鍛煉身體。它們早上跑步，下午跳繩、跳高、跳遠，前幾天小豬堅持下去了，可后面越來越苦，它吃不了苦，再也堅持不下去了。想：鍛煉身體太苦了，我還是去學(xué)別的吧。
它看見小熊每天都在樹洞里寫作文，挺輕松的，也去寫作文。開始它覺得一點也不難，只寫一兩句話。
有一天小熊告訴它：“你現(xiàn)在真正地寫作文了，一定要把作文寫兩百字以上?！?BR> 小豬說：“知道了?！笨上肓税胩煲矊懖怀鰜?。后來小豬覺得越來越難，再也不學(xué)了。
一天，它們又碰到了一起。它們問小豬的學(xué)習(xí)情況，小豬紅著臉低下了頭不吭聲。
大象說：“做什么事都不能半途而廢?！?BR> 小馬說：“一定要吃苦?！?BR> 小熊說：“要根據(jù)實際情況去學(xué)?！?BR> 小豬決定學(xué)畫，每天都去找小兔學(xué)繪畫，不管出太陽、下雨、下雪它都去，經(jīng)過半年的努力，小豬終于成功了。
最后，大象當上了舉重冠軍，小馬當上了運動健將，小熊當上了作家，小豬當上了畫家。
2.勵志幼兒故事精選
從前，有一只小白兔，長得可漂亮了，雪白雪白的毛，眼睛像嵌了紅寶石，走起路來一蹦一跳的，可愛極了。
小伙伴們也喜歡它?？墒?，它不是一只勤快的小兔。早上太陽都升高了，它還懶洋洋地不愿起來，要不是兔媽媽不斷地催呀，還有肚子餓了“咕咕”地叫，它還會繼續(xù)睡呢。而且，它什么事也不會做，穿衣服啦，吃飯啦，洗臉啦，都得要媽媽幫忙。
兔媽媽常常擔心地說：“唉，我這個寶寶，以后可怎么辦喲。”
小兔可不在乎，說：“怕什么，我有媽媽幫忙!”
可是有一天，兔媽媽要出門去了，它把小兔留在家里。臨走前，兔媽媽千叮囑萬叮囑，把事情交代了許多遍，小兔一一點頭記下了。于是，兔媽媽放心地走了。
第二天，太陽公公升起老高老高，小兔終于睡醒了。它還沒睜開眼睛，就喊開了：“媽媽，媽媽，快來呀!我要起來了，快來幫我穿衣裳!”
可是喊了好多遍，也沒人答應(yīng)，小兔這才想起媽媽不在家。
它慢吞吞地爬起來，揉揉眼睛，看見衣服揉成一團扔在床角，就拿出來翻來翻去。好不容易才翻出個頭緒?？墒谴┝艘粋€袖子。仔細一瞧，哎呀，原來把袖子口當領(lǐng)子口給套子進去。
費了好大勁，它總算把上衣穿好了。接著穿褲子，卻怎么也穿不進，原來它把兩只腳一起塞進了一個褲筒里了。忙了好半天，小兔終于把衣裳和鞋子都穿上了。
這時，它的肚子餓“咕咕”叫了。它想起媽媽留了東西在柜子里，就抓起來胡亂地吃，然后找小伙伴玩去了。
小伙伴們看見它全樂了。為什么呀?原來小兔忘了洗臉，滿眼都是眼屎，嘴上還留著餅干屑，像個大花貓。再看看它的衣裳，扣子進錯了門，衣服一邊長一邊短的。鞋也穿反了，怪不得穿著不舒服呢。
小伙伴們笑了，小兔很不好意思，紅著臉跑回家。
這時，兔媽媽回來了，小兔趕緊對媽媽說：“媽媽，媽媽，快教教我，我以后要自己學(xué)會穿衣裳?！?BR> 兔媽媽聽了，高興地笑了，原來它是有意讓小兔鍛煉鍛煉的。
從那以后，小兔變勤快了，成了一個又可愛、又漂亮、又勤快的好孩子，小伙伴們更喜歡它了。
小朋友們，我們要像小兔學(xué)習(xí)哦，做一個愛干凈愛勞動的勤快的好孩子哦。
3.勵志幼兒故事精選
明朝陳世恩，是明神宗萬歷年間的進士，他有兄弟三人。長兄是一個學(xué)問道德都很好的人，孝順廉潔，得到鄉(xiāng)里的敬重。陳世恩是老二，當時還沒有成就。但是，他的德行也如兄長一樣為眾人所稱許，尤其是他那種謙遜有禮、平易近人的態(tài)度，更讓人敬佩。但他們的三弟整日無所事事，還結(jié)交了一幫不好的朋友，到處游蕩，經(jīng)常是一大早就不見了人影，深更半夜才回來。
俗話說:“長兄如父”。三弟的年少輕狂大哥看在眼里，急在心頭，只要有機會，就苦口婆心地勸他:“三弟呀!不要再在外面流蕩了!要早點回家免得讓家人擔心啊!”
三弟正是年輕氣盛的時候，大哥勸一次、兩次還罷，次數(shù)多了，他覺得十分反感。陳世恩見此情景，與大哥約定，由他來勸三弟。
當晚，陳世恩手里拿著院子大門的鑰匙，在門前等弟弟回來。弟弟沒料到是二哥在等他，有點不知所措。“趕快進來吧!外面冷。”
第二天一大早，弟弟又溜出去了，仍然是一整天也沒有回來，陳世恩和前一天一樣，晚上仍在院子門口等弟弟。還給他泡了茶，囑咐他早點歇息。這下弟弟可有些睡不著了!假如二哥也像大哥那樣罵自己幾句，自己倒覺得無所謂，但是二哥卻半點也沒責怪自己?；叵肫鹱约涸谕饷婊ㄌ炀频氐那樾?，弟弟覺得臉上有些發(fā)燒。
此后連續(xù)幾天，弟弟在外面開始呆不住了，眼前盡是哥哥深夜翹首企盼自己歸家的情形。他對朋友們提出要先告辭，朋友們嘲笑他說:“急什么?難道怕家里的大棒槌嗎?”弟弟只好又和他們玩到天黑，趕回家時，二哥又是一臉關(guān)切地撫著他的肩頭，問他有沒有哪里不舒服。弟弟不覺羞慚交加，心頭一酸，“哇”地一下哭出聲來，跪下去對二哥說:“我錯了，請二哥責罰!”
從此以后，弟弟像換了個人一樣，再也不和那一幫朋友一起混了。在兩位哥哥的精心教導(dǎo)下，他認真學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，成了一位德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 4.勵志幼兒故事精選
王羲之小的時候，練字十分刻苦。據(jù)說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。
長大以后，王羲之的字寫得相當好了，還是堅持每天練字。有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。（經(jīng)典語句）丫環(huán)沒有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來到書房的時候，看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺?。原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時候，錯把墨汁當成蒜泥蘸了。
夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀！你的字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢？”
王羲之抬起頭，回答說：“我的字雖然寫得不錯，可那都是學(xué)習(xí)前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可?！?BR> 經(jīng)過一段時間的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認為我國歷杰出的書法家之一。
5.勵志幼兒故事精選
一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時不慎掉了出來，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。
隨著時光流逝，小鷹一天天長大了，也習(xí)慣了雞的生活，并且雞們也都把它看成是自己的同類，它也像它們一樣出外往后刨著尋食，從來沒試過要飛向高空。
一天，在小鷹出外覓食時，忽然碰到鷹媽媽，鷹媽媽見到小鷹驚喜極了，對它說："小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧!"
小鷹說："我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會飛，天那么高，怎么飛得上去呀?"
鷹媽媽對小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵它說："小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍天的雄鷹呀!不信!咱們到懸崖邊，我教你高飛。"
于是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來到懸崖邊，緊張得渾身發(fā)抖。鷹媽媽耐心地說："孩子，不要怕。你看我怎么飛，學(xué)我的樣，用力，用力。"小鷹戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，在鷹媽媽的帶動下終于起飛……
人人都是鷹，只不過按雞的方式或在雞的環(huán)境下生活的久了，便不再相信自己的潛力。天上人間，區(qū)別不過是扇動一下翅膀而已。
請相信自己，相信自己原來也是一只鷹。