在新托福中新增的口語測試主要分兩大塊六大題目，想要取勝倒也不難。這些題主要是考查學(xué)生的閱讀理解、聽力理解和口語表達(dá)等綜合能力。以下是整理的托?？谡Z備考有哪些常識，歡迎閱讀！
1.托福口語備考有哪些常識
難的部分莫過于第3、4題，其要求是考生先在45秒內(nèi)閱讀一段文字然后短文隱去，再聽一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽力材料，時間大約為1分半鐘，后要求考生根據(jù)先前所讀、所聽的內(nèi)容回答相關(guān)問題，考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時間，然后進(jìn)行60秒鐘的回答。通常一道是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題。
口語考試有0～4分五個檔次，考生對話題的展開程度、口語的流利程度與發(fā)音的清晰程度以及回答內(nèi)容與話題的切合程度是評分的重點。這些測評標(biāo)準(zhǔn)比是否有地道的英語口音更重要?！鞍崖?、說、讀、寫融合在一起是托福網(wǎng)考的特色”。有關(guān)認(rèn)為，“托福網(wǎng)考”更側(cè)重考生的實際交流能力，其目的是幫助考生到達(dá)北美校園后，能順利地進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。包括在聽力中增加美國俚語、“言外之意”對話、融合聽讀的綜合寫作等新要求，都是為了培養(yǎng)考生的綜合交際能力。
在考生交流中，大家普遍反映，口試現(xiàn)場并不是那種理想的小隔間，往往身后同學(xué)的對話會較清晰地傳到前方，還有一部分同學(xué)對試音流程不甚熟悉，沒有按照規(guī)定閱讀例句，影響了口試進(jìn)度。而的問題就是因為看不到考官的面貌，單憑幾個簡短的評價詞語，考生對自己的口語水平?jīng)]有十足把握。對此，建議，中國考生在備考時要“能說盡量說”，有意識地將聽說讀寫融合在一起，無論練習(xí)哪一項時都做相關(guān)練習(xí)是重要的。
2.托?？谡Z的重點
1、保持邏輯思維的敏銳
西方人在口語表達(dá)時會事先在頭腦中形成類似于寫作一樣的大致的邏輯框架，對開頭(提出論點)，中間(發(fā)展論點)，結(jié)尾(總結(jié)或辨析)進(jìn)行規(guī)劃。所以學(xué)生只要應(yīng)用了邏輯的開頭，以此來陳述立場，進(jìn)而發(fā)展論點，就會讓考官形成思想認(rèn)同，覺得你這個人邏輯思維到位，從而取得。而中國考生過于“含蓄”，回答問題毫無計劃性。以這種思維方式來與西方人進(jìn)行溝通，不僅影響雙方理解，時間(通常是45秒-1分鐘)也不允許。
2、注意語音和語法
中國考生理解為說得快就是英語流利的體現(xiàn)，結(jié)果發(fā)音含混不清，考官重點考察的發(fā)音不到位，而在詞語運用上過于簡單，信息含量低，影響考官打。因此，考生在陳述過程中要有豐富的抑揚頓挫的語調(diào)。對于語句重音、語調(diào)方式及停頓等，要掌握得自然飄逸。并注意口語的修辭化，對一些修辭能恰到好處地進(jìn)行引用。
3、掌握好答題時間
平時考生在準(zhǔn)備口試的時候應(yīng)該強(qiáng)迫自己對于某個話題在短的時間內(nèi)形成一個清晰、有邏輯性的觀點以及證明過程，并試圖先用中文表達(dá)出來，以后再慢慢地過渡到英語上面去。
3.托福口語備考方法
考試中運用怎樣的速記方法因人而異，你甚至可以自創(chuàng)一套獨特的、只有自己可以辨認(rèn)的速記符號，但關(guān)鍵的問題是你的速記要有助于你迅速而準(zhǔn)確地回想起性聽到的、讀到的東西。所以，“快”而“準(zhǔn)”就成了迅速記筆記所應(yīng)遵循的準(zhǔn)則。
作記錄并不等于毫無遺漏地將聽到看到的每一個詞都記錄下來，那既是不必要的，也是不現(xiàn)實的、不可能的，特別是在新托福的口語考試中。作記錄應(yīng)著重那些能反映關(guān)鍵信息的關(guān)鍵詞，能反映中心意義的核心句。先將它們符號化，然后再將這些符號還原成先前聽到或讀到的內(nèi)容。請看下面的例子：
例如：
In 1337, a terrible war began between England and France, and this war continued foralmost a hundred years.
記錄：1337，E war F → 100yrs
速記實際上是我們突破記憶障礙的一種手段，是對記憶的一種補(bǔ)充，是對自己的一種提醒，因此，在托?？谡Z準(zhǔn)備作記錄時應(yīng)注意所運用的符號應(yīng)盡量簡單，要便于書寫;自己創(chuàng)建的縮略語、符號等自己要能識別;要按聽、讀材料的內(nèi)容順序記錄關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息;作成的筆記可以串成與材料內(nèi)容相符的句子。
4.托?？谡Z練習(xí)中如何控制時間
托?？谡Z考試是有時間限制的，為了保證陳述的完整性，所以同學(xué)們也必須在注重學(xué)術(shù)的同時，把握好時間。新航道托福培訓(xùn)部老師為同學(xué)們推薦一個好方法，就是借助工具錄音筆和計時器。
如果說托福考試其他部分都是以分鐘為單位計時，那么口語就是一個以秒計時的部分。六道口語題沒有一道題的答題時間或者準(zhǔn)備時間超過了1分鐘。也就是說，在不超過60秒內(nèi)，需要完成有關(guān)某主題的表述或者概括大意或者回答某問題，這的確難。實際上在口語考試中，經(jīng)常會出現(xiàn)還沒說完自己草稿紙上準(zhǔn)備的內(nèi)容，錄音就已經(jīng)結(jié)束的情況。也有人抱怨說一道口語題答題時間是30秒，自己猶豫了10多秒。時間上的過度消耗和浪費都會對終的口語成績造成極其負(fù)面的影響。那么在時間上要如何加以注意呢?
計時器是的控制時間的工具。計時器可以幫考生調(diào)整語速和句子長度，這樣準(zhǔn)備口語的時候就能夠培養(yǎng)對時長的控制和判斷能力。另一方面，計時器也可以幫助考生習(xí)慣和適應(yīng)托?？荚嚂r出現(xiàn)在屏幕上的讓人抓狂的倒計時。
特別提醒考生們在考試前要重視系統(tǒng)的試音部分，通過試音來確定自己的音量是否合適，話筒的距離是否適中。如果話筒太近，聲音會很難辨認(rèn)。
5.托福口語的數(shù)字表達(dá)
1. It takes me three clear / cleanly days. 它花了我整整三天時間。
2. There are fifty and odd (or and more) students in our class. 我們班有五十余人。
3. The total expense amount to a hundred dollars. 全部費用合計100 美元。
4. We were fifteen， all told. 我們一共十五人。
5. The delegation consisted of 15， inclusive of (including) two interpreters. 代表團(tuán)共十五人，包括兩名翻譯在內(nèi)。
6. There were fifty people present， not counting (excluding) the children. 出席者達(dá)五十人，兒童未計算在內(nèi)。
7. We take a rest at intervals of two hours. 我們每隔兩小時休息。
8. I ask you to teach me every other day. 我請你每隔一天來教我。
9. Beijing is ten times as big as my home town. 北京有我的家鄉(xiāng)十個那么大。
10. The sun is a huge blazing ball， a million times larger than the earth. 太陽是個龐大的熾燃火球，比地球大一百多萬倍。
1.托福口語備考有哪些常識
難的部分莫過于第3、4題，其要求是考生先在45秒內(nèi)閱讀一段文字然后短文隱去，再聽一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽力材料，時間大約為1分半鐘，后要求考生根據(jù)先前所讀、所聽的內(nèi)容回答相關(guān)問題，考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時間，然后進(jìn)行60秒鐘的回答。通常一道是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題。
口語考試有0～4分五個檔次，考生對話題的展開程度、口語的流利程度與發(fā)音的清晰程度以及回答內(nèi)容與話題的切合程度是評分的重點。這些測評標(biāo)準(zhǔn)比是否有地道的英語口音更重要?！鞍崖?、說、讀、寫融合在一起是托福網(wǎng)考的特色”。有關(guān)認(rèn)為，“托福網(wǎng)考”更側(cè)重考生的實際交流能力，其目的是幫助考生到達(dá)北美校園后，能順利地進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。包括在聽力中增加美國俚語、“言外之意”對話、融合聽讀的綜合寫作等新要求，都是為了培養(yǎng)考生的綜合交際能力。
在考生交流中，大家普遍反映，口試現(xiàn)場并不是那種理想的小隔間，往往身后同學(xué)的對話會較清晰地傳到前方，還有一部分同學(xué)對試音流程不甚熟悉，沒有按照規(guī)定閱讀例句，影響了口試進(jìn)度。而的問題就是因為看不到考官的面貌，單憑幾個簡短的評價詞語，考生對自己的口語水平?jīng)]有十足把握。對此，建議，中國考生在備考時要“能說盡量說”，有意識地將聽說讀寫融合在一起，無論練習(xí)哪一項時都做相關(guān)練習(xí)是重要的。
2.托?？谡Z的重點
1、保持邏輯思維的敏銳
西方人在口語表達(dá)時會事先在頭腦中形成類似于寫作一樣的大致的邏輯框架，對開頭(提出論點)，中間(發(fā)展論點)，結(jié)尾(總結(jié)或辨析)進(jìn)行規(guī)劃。所以學(xué)生只要應(yīng)用了邏輯的開頭，以此來陳述立場，進(jìn)而發(fā)展論點，就會讓考官形成思想認(rèn)同，覺得你這個人邏輯思維到位，從而取得。而中國考生過于“含蓄”，回答問題毫無計劃性。以這種思維方式來與西方人進(jìn)行溝通，不僅影響雙方理解，時間(通常是45秒-1分鐘)也不允許。
2、注意語音和語法
中國考生理解為說得快就是英語流利的體現(xiàn)，結(jié)果發(fā)音含混不清，考官重點考察的發(fā)音不到位，而在詞語運用上過于簡單，信息含量低，影響考官打。因此，考生在陳述過程中要有豐富的抑揚頓挫的語調(diào)。對于語句重音、語調(diào)方式及停頓等，要掌握得自然飄逸。并注意口語的修辭化，對一些修辭能恰到好處地進(jìn)行引用。
3、掌握好答題時間
平時考生在準(zhǔn)備口試的時候應(yīng)該強(qiáng)迫自己對于某個話題在短的時間內(nèi)形成一個清晰、有邏輯性的觀點以及證明過程，并試圖先用中文表達(dá)出來，以后再慢慢地過渡到英語上面去。
3.托福口語備考方法
考試中運用怎樣的速記方法因人而異，你甚至可以自創(chuàng)一套獨特的、只有自己可以辨認(rèn)的速記符號，但關(guān)鍵的問題是你的速記要有助于你迅速而準(zhǔn)確地回想起性聽到的、讀到的東西。所以，“快”而“準(zhǔn)”就成了迅速記筆記所應(yīng)遵循的準(zhǔn)則。
作記錄并不等于毫無遺漏地將聽到看到的每一個詞都記錄下來，那既是不必要的，也是不現(xiàn)實的、不可能的，特別是在新托福的口語考試中。作記錄應(yīng)著重那些能反映關(guān)鍵信息的關(guān)鍵詞，能反映中心意義的核心句。先將它們符號化，然后再將這些符號還原成先前聽到或讀到的內(nèi)容。請看下面的例子：
例如：
In 1337, a terrible war began between England and France, and this war continued foralmost a hundred years.
記錄：1337，E war F → 100yrs
速記實際上是我們突破記憶障礙的一種手段，是對記憶的一種補(bǔ)充，是對自己的一種提醒，因此，在托?？谡Z準(zhǔn)備作記錄時應(yīng)注意所運用的符號應(yīng)盡量簡單，要便于書寫;自己創(chuàng)建的縮略語、符號等自己要能識別;要按聽、讀材料的內(nèi)容順序記錄關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息;作成的筆記可以串成與材料內(nèi)容相符的句子。
4.托?？谡Z練習(xí)中如何控制時間
托?？谡Z考試是有時間限制的，為了保證陳述的完整性，所以同學(xué)們也必須在注重學(xué)術(shù)的同時，把握好時間。新航道托福培訓(xùn)部老師為同學(xué)們推薦一個好方法，就是借助工具錄音筆和計時器。
如果說托福考試其他部分都是以分鐘為單位計時，那么口語就是一個以秒計時的部分。六道口語題沒有一道題的答題時間或者準(zhǔn)備時間超過了1分鐘。也就是說，在不超過60秒內(nèi)，需要完成有關(guān)某主題的表述或者概括大意或者回答某問題，這的確難。實際上在口語考試中，經(jīng)常會出現(xiàn)還沒說完自己草稿紙上準(zhǔn)備的內(nèi)容，錄音就已經(jīng)結(jié)束的情況。也有人抱怨說一道口語題答題時間是30秒，自己猶豫了10多秒。時間上的過度消耗和浪費都會對終的口語成績造成極其負(fù)面的影響。那么在時間上要如何加以注意呢?
計時器是的控制時間的工具。計時器可以幫考生調(diào)整語速和句子長度，這樣準(zhǔn)備口語的時候就能夠培養(yǎng)對時長的控制和判斷能力。另一方面，計時器也可以幫助考生習(xí)慣和適應(yīng)托?？荚嚂r出現(xiàn)在屏幕上的讓人抓狂的倒計時。
特別提醒考生們在考試前要重視系統(tǒng)的試音部分，通過試音來確定自己的音量是否合適，話筒的距離是否適中。如果話筒太近，聲音會很難辨認(rèn)。
5.托福口語的數(shù)字表達(dá)
1. It takes me three clear / cleanly days. 它花了我整整三天時間。
2. There are fifty and odd (or and more) students in our class. 我們班有五十余人。
3. The total expense amount to a hundred dollars. 全部費用合計100 美元。
4. We were fifteen， all told. 我們一共十五人。
5. The delegation consisted of 15， inclusive of (including) two interpreters. 代表團(tuán)共十五人，包括兩名翻譯在內(nèi)。
6. There were fifty people present， not counting (excluding) the children. 出席者達(dá)五十人，兒童未計算在內(nèi)。
7. We take a rest at intervals of two hours. 我們每隔兩小時休息。
8. I ask you to teach me every other day. 我請你每隔一天來教我。
9. Beijing is ten times as big as my home town. 北京有我的家鄉(xiāng)十個那么大。
10. The sun is a huge blazing ball， a million times larger than the earth. 太陽是個龐大的熾燃火球，比地球大一百多萬倍。