英語的學(xué)習(xí)在于長期的積累和運(yùn)用，生活中也要勤加記筆記、隨時(shí)把不會(huì)的記下來、隨時(shí)在說口語的過程中下意識地練習(xí)，才能不斷提高。以下是整理的練習(xí)英語口語要掌握的方法，歡迎閱讀！
1.練習(xí)英語口語要掌握的方法
一、如何用英文簡單界定或定義的技巧
人人之間交談80%是想告訴對方這個(gè)事物是什么。學(xué)校里的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。
二、如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練用不同的方式解釋同一事物
一種表達(dá)式對方不懂，美國人會(huì)尋找另一種表達(dá)式終讓對方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的語言符號可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。
三、我們必須學(xué)會(huì)美國人怎樣描述東西
從描述上來講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。從時(shí)間上來說，中國人是按自然的時(shí)間順序來描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往后說的那個(gè)地方是重要的。美國人在時(shí)間的描述上先把重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時(shí)間描述上的巨大差別。
2.如何把雅思英語口語練好
1、多講，多說，多練
毋庸置疑，沒有練習(xí)，就沒有流利的口語可言，幾乎我們我們可以斷定，所有的語言(對包括英語)，都是需要訓(xùn)練的，并且訓(xùn)練也分著好幾種方法。比如我們小時(shí)候開始接受的，跟著收音機(jī)朗讀，到我們跟著教科書朗讀，到后的直接和外國人對話交流，通過這樣的方式來練習(xí)口語，這些都是可以直接提高，而且是快速提高雅思口語的可行途徑。
2、注重語法口語，不要瞎編亂造
口語也需要滿足語法知識，覺對不能亂講，胡講。因?yàn)椴徽?guī)的口語表達(dá)很可能導(dǎo)致別人的誤解，聽不懂，或是意思的偏差。這樣的雅思口語對不是我們所期盼的。所以我們一定要在語法的基礎(chǔ)上來講口語，練習(xí)口語，進(jìn)行交流。
3、注意節(jié)奏，停頓有序
口語重要的一點(diǎn)就是注意節(jié)奏，停頓有序。當(dāng)我們考生滿足了這些必要的規(guī)則之后，就可以是我們的語言更接近外國人的語言，說起來更有外國范兒。當(dāng)然，英式口語和美式口語也有著一定的區(qū)別，英式比較平穩(wěn)而美式帶有翹舌音，聽上去很俏皮。
當(dāng)我們可以擁有這三種語言技巧時(shí)，我們考生就可以基本掌握語言的表達(dá)技巧，掌握流利的口語表達(dá)。
3.英語口語語音和語調(diào)的學(xué)習(xí)技巧
一、聽錄音，做標(biāo)記
聽錄音對于學(xué)習(xí)英語的人來說，是一件很平常的事，但是很少有人能很好地使用錄音來取得滿意的效果。
建議可以選擇美文賞析和時(shí)文閱讀作為聽力材料，先聽四遍，然后依次標(biāo)記下錄音材料的原文。
在選擇錄音材料時(shí)，切記字?jǐn)?shù)不能過多，難度也不能過大。英語的發(fā)音規(guī)則是一樣的，練習(xí)時(shí)要講究技巧。
第一遍先感受一下錄音的語音，語調(diào)。不要讀出聲音，只要靜靜地聽，用心感受語調(diào)的變化就可以了。
第二遍標(biāo)記單詞的重音，將聽到的每個(gè)單詞的重音標(biāo)記到原錄音材料上。不要因?yàn)橐呀?jīng)記住了這個(gè)詞，或者已經(jīng)知道了這個(gè)詞的重音，就不理這個(gè)詞了。
一定要確保做好重音的標(biāo)記，因?yàn)閱卧~的重音在不同的語境中或表達(dá)不同的意思時(shí)也會(huì)有所不同。
第三遍標(biāo)記所有單詞與單詞之間的連讀。有的連讀如果不看錄音資料很可能就不懂其中的含義。另外還應(yīng)注意一些固定的連讀方式。
第四遍標(biāo)記句子的升調(diào)、降調(diào)，要注意不同句型所用的語調(diào)變化。
二、模仿
完成第一步工作后，將標(biāo)記的內(nèi)容記清楚，下一步就是瘋狂地模仿。模仿可分為兩個(gè)階段：
1.句子模仿。一句話一句話地模仿，對每一句的語音語調(diào)都模仿到位，不要急著模仿整段甚至整篇文章，這樣做很難注意到每一句的細(xì)節(jié)，所以還是腳踏實(shí)地，一句一句模仿就好了。
2.模仿段落。模仿時(shí)要特別注意句子和句子之間的銜接。
4.商務(wù)接待英語口語
A: Excuse me, are you Mr. Black from America?
請問您來自美國的布萊克先生嗎?
B: Yes, I am.
是的。
A: So glad to meet you, Mr. Black. My name is Lily. I work in Nanjing Information Technology Company. I came here to pick you up.
很高興見到你，布萊克先生，我叫l(wèi)ily，在南京信息技術(shù)公司工作。我是來接你的。
B: Nice to meet you too. Thank you for meeting me at the airport.
我也很高興見到你。謝謝你到機(jī)場來接我。
A: Welcome to Nanjing. Is this your first time in China?
歡迎來南京，這是你第來中國嗎?
B: No, I came to China once before, but it's my first trip to Nanjing and I’m so excited to be in this beautiful city.
不是，我來過中國，但這是我第來北京。來到這座漂亮的城市我很興奮。
A: That’s great. I hope you will have a pleasant stay here.
那太好了。祝您在南京玩的愉快。
B: Thank you. I'm sure I will.
謝謝，我確信我會(huì)的。
5.托?？谡Z如何充實(shí)內(nèi)容
托福口語技巧是同學(xué)們必須修 煉的一項(xiàng)本領(lǐng)，因?yàn)樾峦懈？谡Z考試只給學(xué)生15秒的思考構(gòu)思時(shí)間，那么如何在短時(shí)間內(nèi)清晰的表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，且論證充分的完整回答呢？
新托?？谡Z考試是對考生英語素質(zhì)的考察，口語部分不僅要求考生會(huì)說，還要能用自己的語言來表達(dá)思想。建議考生把自己的思路、想法列個(gè)小提綱，用筆記來幫助整理思路，切忌大話套話，用實(shí)例支撐觀點(diǎn)。
平時(shí)練習(xí)時(shí)要注意思維邏輯，語言組織和詞句質(zhì)量，可組建一個(gè)資料庫，畢竟15秒的準(zhǔn)備時(shí)間太倉促，可將回答像寫作文一樣，一字一句的寫下來并修改語病，隨后大聲讀熟，再重新回答問題。
當(dāng)然，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和語音語調(diào)也能為口語考試加分?？忌部蓪⒆约浩匠Ｖ型懈？谡Z備考的表達(dá)錄音，然后與標(biāo)準(zhǔn)的美音進(jìn)行對比，從連讀、元音發(fā)音、停頓等方面進(jìn)行糾正。
綜合口語任務(wù)的難點(diǎn)在于理解、記錄聽力內(nèi)容，并用自己的話做口語復(fù)述，也就是我們常說的paraphrase (意譯)?？梢韵儒憻捵约郝牫?、聽記的能力。然后練習(xí)將記錄的信息用口語自然的表述。每道題按此方法反復(fù)練習(xí)幾遍，必會(huì)聽力和口語表達(dá)能力。平時(shí)練習(xí)時(shí)要注重日常、校園生活場景以及學(xué)術(shù)場景?？忌梢跃同F(xiàn)有的托?？谡Z教材為依據(jù)，直接對口語題目中的文稿做出總結(jié)歸納、口語復(fù)述。
1.練習(xí)英語口語要掌握的方法
一、如何用英文簡單界定或定義的技巧
人人之間交談80%是想告訴對方這個(gè)事物是什么。學(xué)校里的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。
二、如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練用不同的方式解釋同一事物
一種表達(dá)式對方不懂，美國人會(huì)尋找另一種表達(dá)式終讓對方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的語言符號可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。
三、我們必須學(xué)會(huì)美國人怎樣描述東西
從描述上來講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。從時(shí)間上來說，中國人是按自然的時(shí)間順序來描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往后說的那個(gè)地方是重要的。美國人在時(shí)間的描述上先把重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時(shí)間描述上的巨大差別。
2.如何把雅思英語口語練好
1、多講，多說，多練
毋庸置疑，沒有練習(xí)，就沒有流利的口語可言，幾乎我們我們可以斷定，所有的語言(對包括英語)，都是需要訓(xùn)練的，并且訓(xùn)練也分著好幾種方法。比如我們小時(shí)候開始接受的，跟著收音機(jī)朗讀，到我們跟著教科書朗讀，到后的直接和外國人對話交流，通過這樣的方式來練習(xí)口語，這些都是可以直接提高，而且是快速提高雅思口語的可行途徑。
2、注重語法口語，不要瞎編亂造
口語也需要滿足語法知識，覺對不能亂講，胡講。因?yàn)椴徽?guī)的口語表達(dá)很可能導(dǎo)致別人的誤解，聽不懂，或是意思的偏差。這樣的雅思口語對不是我們所期盼的。所以我們一定要在語法的基礎(chǔ)上來講口語，練習(xí)口語，進(jìn)行交流。
3、注意節(jié)奏，停頓有序
口語重要的一點(diǎn)就是注意節(jié)奏，停頓有序。當(dāng)我們考生滿足了這些必要的規(guī)則之后，就可以是我們的語言更接近外國人的語言，說起來更有外國范兒。當(dāng)然，英式口語和美式口語也有著一定的區(qū)別，英式比較平穩(wěn)而美式帶有翹舌音，聽上去很俏皮。
當(dāng)我們可以擁有這三種語言技巧時(shí)，我們考生就可以基本掌握語言的表達(dá)技巧，掌握流利的口語表達(dá)。
3.英語口語語音和語調(diào)的學(xué)習(xí)技巧
一、聽錄音，做標(biāo)記
聽錄音對于學(xué)習(xí)英語的人來說，是一件很平常的事，但是很少有人能很好地使用錄音來取得滿意的效果。
建議可以選擇美文賞析和時(shí)文閱讀作為聽力材料，先聽四遍，然后依次標(biāo)記下錄音材料的原文。
在選擇錄音材料時(shí)，切記字?jǐn)?shù)不能過多，難度也不能過大。英語的發(fā)音規(guī)則是一樣的，練習(xí)時(shí)要講究技巧。
第一遍先感受一下錄音的語音，語調(diào)。不要讀出聲音，只要靜靜地聽，用心感受語調(diào)的變化就可以了。
第二遍標(biāo)記單詞的重音，將聽到的每個(gè)單詞的重音標(biāo)記到原錄音材料上。不要因?yàn)橐呀?jīng)記住了這個(gè)詞，或者已經(jīng)知道了這個(gè)詞的重音，就不理這個(gè)詞了。
一定要確保做好重音的標(biāo)記，因?yàn)閱卧~的重音在不同的語境中或表達(dá)不同的意思時(shí)也會(huì)有所不同。
第三遍標(biāo)記所有單詞與單詞之間的連讀。有的連讀如果不看錄音資料很可能就不懂其中的含義。另外還應(yīng)注意一些固定的連讀方式。
第四遍標(biāo)記句子的升調(diào)、降調(diào)，要注意不同句型所用的語調(diào)變化。
二、模仿
完成第一步工作后，將標(biāo)記的內(nèi)容記清楚，下一步就是瘋狂地模仿。模仿可分為兩個(gè)階段：
1.句子模仿。一句話一句話地模仿，對每一句的語音語調(diào)都模仿到位，不要急著模仿整段甚至整篇文章，這樣做很難注意到每一句的細(xì)節(jié)，所以還是腳踏實(shí)地，一句一句模仿就好了。
2.模仿段落。模仿時(shí)要特別注意句子和句子之間的銜接。
4.商務(wù)接待英語口語
A: Excuse me, are you Mr. Black from America?
請問您來自美國的布萊克先生嗎?
B: Yes, I am.
是的。
A: So glad to meet you, Mr. Black. My name is Lily. I work in Nanjing Information Technology Company. I came here to pick you up.
很高興見到你，布萊克先生，我叫l(wèi)ily，在南京信息技術(shù)公司工作。我是來接你的。
B: Nice to meet you too. Thank you for meeting me at the airport.
我也很高興見到你。謝謝你到機(jī)場來接我。
A: Welcome to Nanjing. Is this your first time in China?
歡迎來南京，這是你第來中國嗎?
B: No, I came to China once before, but it's my first trip to Nanjing and I’m so excited to be in this beautiful city.
不是，我來過中國，但這是我第來北京。來到這座漂亮的城市我很興奮。
A: That’s great. I hope you will have a pleasant stay here.
那太好了。祝您在南京玩的愉快。
B: Thank you. I'm sure I will.
謝謝，我確信我會(huì)的。
5.托?？谡Z如何充實(shí)內(nèi)容
托福口語技巧是同學(xué)們必須修 煉的一項(xiàng)本領(lǐng)，因?yàn)樾峦懈？谡Z考試只給學(xué)生15秒的思考構(gòu)思時(shí)間，那么如何在短時(shí)間內(nèi)清晰的表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，且論證充分的完整回答呢？
新托?？谡Z考試是對考生英語素質(zhì)的考察，口語部分不僅要求考生會(huì)說，還要能用自己的語言來表達(dá)思想。建議考生把自己的思路、想法列個(gè)小提綱，用筆記來幫助整理思路，切忌大話套話，用實(shí)例支撐觀點(diǎn)。
平時(shí)練習(xí)時(shí)要注意思維邏輯，語言組織和詞句質(zhì)量，可組建一個(gè)資料庫，畢竟15秒的準(zhǔn)備時(shí)間太倉促，可將回答像寫作文一樣，一字一句的寫下來并修改語病，隨后大聲讀熟，再重新回答問題。
當(dāng)然，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和語音語調(diào)也能為口語考試加分?？忌部蓪⒆约浩匠Ｖ型懈？谡Z備考的表達(dá)錄音，然后與標(biāo)準(zhǔn)的美音進(jìn)行對比，從連讀、元音發(fā)音、停頓等方面進(jìn)行糾正。
綜合口語任務(wù)的難點(diǎn)在于理解、記錄聽力內(nèi)容，并用自己的話做口語復(fù)述，也就是我們常說的paraphrase (意譯)?？梢韵儒憻捵约郝牫?、聽記的能力。然后練習(xí)將記錄的信息用口語自然的表述。每道題按此方法反復(fù)練習(xí)幾遍，必會(huì)聽力和口語表達(dá)能力。平時(shí)練習(xí)時(shí)要注重日常、校園生活場景以及學(xué)術(shù)場景?？忌梢跃同F(xiàn)有的托?？谡Z教材為依據(jù)，直接對口語題目中的文稿做出總結(jié)歸納、口語復(fù)述。