心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)篇一
在當(dāng)今疫情期間，許多學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)上采用網(wǎng)課的方式來進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于一些學(xué)霸同學(xué)來說，網(wǎng)課不但不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)效果，反而為他們進(jìn)一步提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)提供了更廣闊的空間。今天我們就來分享一下學(xué)霸們的網(wǎng)課心得體會(huì)，希望能夠給不善于學(xué)習(xí)的同學(xué)提供一些有用的參考。
從學(xué)霸同學(xué)的角度來看，網(wǎng)課能夠更好地調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)與生活平衡。在網(wǎng)課中，學(xué)霸們有更多的時(shí)間合理安排自己的學(xué)習(xí)與生活，不會(huì)受到傳統(tǒng)教育的課堂限制，可以自由地掌控自己的時(shí)間。同時(shí)，網(wǎng)課還可以為學(xué)霸們提供更加靈活的學(xué)習(xí)方式，使得他們可以針對(duì)不同的科目進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，更好地掌握學(xué)科知識(shí)。
第三段：學(xué)霸在網(wǎng)課中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
學(xué)霸同學(xué)分享了他們學(xué)習(xí)電子課件和參加在線討論的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)霸們認(rèn)為，網(wǎng)課中的電子課件及時(shí)提供學(xué)科，使得他們?cè)谡n程結(jié)束后可以快速掌握所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，他們還多次參加了在線討論，通過互相交流、分享相關(guān)知識(shí)，從而更好地掌握科目知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法和相關(guān)資源。
第四段：學(xué)霸的學(xué)習(xí)策略
學(xué)霸們建議同學(xué)們?cè)趨⒓泳W(wǎng)課的同時(shí)，還要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，去完成一件件小目標(biāo)。他們認(rèn)為如果按計(jì)劃執(zhí)行，剩余時(shí)間可用于業(yè)余愛好等充實(shí)自己的生活，既可以充實(shí)自己的生活，又可以提高學(xué)習(xí)效率。
第五段：總結(jié)
總的來說，學(xué)霸同學(xué)給我們提供的建議就是要恰當(dāng)?shù)乩煤镁W(wǎng)課這種新型教學(xué)模式，發(fā)揚(yáng)自我，抓住自己的好奇心，并盡可能地挖掘?qū)W習(xí)資源，不斷地完善、更新自己的學(xué)術(shù)知識(shí)和能力。如果你正處在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的階段，既有追求學(xué)習(xí)的信心又有一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也歡迎你積極加入到學(xué)霸的大家庭，讓我們共同學(xué)習(xí)，一起提高成績(jī)！
學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)篇二
今年新學(xué)期的上學(xué)方式很特別，可以說史無前例，由于新型冠狀病毒的作怪把學(xué)生上學(xué)的權(quán)利都給剝奪了，因此，教育部決定“停課不停學(xué)”，讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)?？矗覀?cè)趯W(xué)校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”。
第一次上網(wǎng)課，真是十分激動(dòng)。心里十分擔(dān)心會(huì)弄錯(cuò)，弄漏什么，又暗暗地有些激動(dòng)，很是期待。課程哪個(gè)時(shí)間上哪一節(jié)老師的課程表都安排好了。首先，我們點(diǎn)開視頻，看了大概三十五分鐘，跟著老師一字一句地記筆記，有時(shí)候老師說快了課后還可以看回放。這比學(xué)校還要好，避免漏記了哪些知識(shí)。
接著在課后便完成老師布置的作業(yè)。每一天從早到晚的課程都安排好了，這不僅提高了我們的效率，并且和同學(xué)老師在網(wǎng)上的互動(dòng)，也使我們之前更加親密，短暫的相隔卻使我們的心更緊密地聯(lián)系在一起。
還記得我第一次上網(wǎng)課時(shí)，信心十足。不過，直到聽說釘釘上面要連麥，老師要讓同學(xué)回答問題，我就像泄了氣的氣球，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。萬一老師叫到我，我卻回答不出來怎么辦？萬一老師說我表現(xiàn)不好怎么辦？終于我?guī)е话驳男那榇蜷_了手機(jī)，并點(diǎn)開了直播。我望著手機(jī)，老師正娓娓道來，邊講邊播放課件。這時(shí)，老師讓我們回答問題，沒想到老師第一個(gè)就叫到了我，我點(diǎn)擊了“申請(qǐng)連麥”，視頻里身上穿著粉紅色睡衣的是誰呀？沒錯(cuò)，就是我。這可是眾目睽睽之下呀！感覺到自己的囧態(tài)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。唉，尷尬啊，我倍受煎熬地度過了這節(jié)課。
之后上網(wǎng)課，我都是按要求，穿戴整齊，就像在學(xué)校里上課那樣要求自己，這樣就不怕出丑了。
我相信，只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持著學(xué)習(xí)的自信，總有一縷陽光，會(huì)突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時(shí)，我們?cè)倬坌@。
學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)篇三
近年來，網(wǎng)課成為了學(xué)生們的主要學(xué)習(xí)方式之一。由于疫情的影響，更是讓網(wǎng)課成為了教育界的熱門話題。然而，網(wǎng)課帶來的問題也隨之而來：如何選擇好的課程、如何保持學(xué)習(xí)動(dòng)力、如何提高學(xué)習(xí)效率……針對(duì)這些問題，學(xué)霸們積累了許多經(jīng)驗(yàn)心得，讓我們來看看學(xué)霸網(wǎng)課分享經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)。
第二段：選擇好的課程
選擇好的課程是取得好成績(jī)的關(guān)鍵之一。學(xué)霸們?cè)谶x擇課程時(shí)時(shí)常會(huì)關(guān)注課程評(píng)價(jià)、教授的教學(xué)實(shí)力、課程內(nèi)容是否符合自己的興趣等。對(duì)于一些必修課程，有學(xué)霸建議“可以多聽?zhēng)讉€(gè)教授的課程，對(duì)比一下內(nèi)容和講解方式，再做選擇”。而對(duì)于選修課程，則需要考慮自己的興趣愛好和未來的發(fā)展方向，建議多多咨詢老師和同學(xué)的建議?？傊?，在選擇課程時(shí)，學(xué)霸們總是會(huì)將自己的興趣與目標(biāo)結(jié)合起來，做出最優(yōu)選擇。
第三段：保持學(xué)習(xí)動(dòng)力
在網(wǎng)課中保持學(xué)習(xí)動(dòng)力是一大難點(diǎn)。學(xué)霸們常常會(huì)制定計(jì)劃，并按照計(jì)劃有條不紊地完成任務(wù)。例如，他們會(huì)設(shè)定每天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間、要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)點(diǎn)，以及預(yù)留一些時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和復(fù)習(xí)。此外，學(xué)霸還會(huì)尋找學(xué)習(xí)伙伴，相互鼓勵(lì)和監(jiān)督。在學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)霸們也會(huì)嘗試使用一些輔助工具，例如筆記本、軟件等，讓自己更加專注，更加有效率?？傊３謩?dòng)力的關(guān)鍵在于積極制定計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。
第四段：提高學(xué)習(xí)效率
提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)霸們最為關(guān)注的問題之一。一些學(xué)霸建議多看一些備課筆記，或者自己整理筆記，以便于理解和記憶。此外，學(xué)霸還會(huì)注重練習(xí)和實(shí)踐，重復(fù)記憶和模擬題目。在課后的復(fù)習(xí)過程中，學(xué)霸也會(huì)利用一些工具例如Anki、Quizlet等輔助技巧，推廣自己的記憶效果。除此之外，學(xué)霸們也會(huì)讓學(xué)習(xí)更加有趣，例如利用自己的興趣愛好與學(xué)習(xí)結(jié)合，花費(fèi)一些時(shí)間閱讀、聽音頻，或者觀看一些相關(guān)視頻等，從而更好地理解課程內(nèi)容。
第五段：總結(jié)
對(duì)于網(wǎng)課，許多學(xué)生存在著諸如缺席、投機(jī)取巧、效率低下等問題。學(xué)霸們運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)和方法，卻能夠取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。在選擇課程時(shí)，學(xué)霸們會(huì)根據(jù)自己的興趣與目標(biāo)進(jìn)行選擇；在保持動(dòng)力時(shí)，學(xué)霸們會(huì)積極制定計(jì)劃，并借助學(xué)習(xí)伙伴和輔助工具，讓自己更加專注和有效；在提高效率時(shí)，學(xué)霸們會(huì)注重理解和記憶，多練習(xí)和實(shí)踐，并尋找更好的辦法讓學(xué)習(xí)更有趣。因此，我們可以從學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)中汲取啟示和靈感，在網(wǎng)課中取得更好的成績(jī)。
學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)篇四
因?yàn)檫@次突如其來的疫情，本來已到開學(xué)時(shí)間，可我們不能像往常一樣坐在教室里聽老師講課。為了不影響我們的學(xué)習(xí)，在學(xué)校的安排部署下，我們的學(xué)習(xí)由教師搬到了網(wǎng)絡(luò)。我們的學(xué)習(xí)形式變成了——空中課堂。
星期一的早上我早早的起了床，吃完早飯激動(dòng)地坐在電腦前等待老師上課。打開電腦，我聽到了老師熟悉的聲音，多么親切，動(dòng)不動(dòng)聽，多么溫暖。我聽著老師的指揮手忙腳亂的操作著，老師細(xì)心地講解著我的心，慢慢的平靜下來。老師不僅幫我們講解課文，還給我們講解各種解題方法。我們的學(xué)習(xí)熱情都很高漲，積極回答老師的問題，認(rèn)真做筆記，一堂課下來我們繼續(xù)到了很多知識(shí)，又感受到了老師的辛苦付出，我想說老師您辛苦了！
我們的空中課堂不僅有語文，數(shù)學(xué)，英語還有手工課、音樂課、美術(shù)課、體育課，這不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還豐富了我們的課余生活。
最有意思的是一周回顧，這里面有我熟悉的同學(xué)和親愛的朋友，當(dāng)然還有我自己，這里記錄了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是我們?yōu)閲?guó)家做出的貢獻(xiàn)。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，學(xué)校的老師為我們付出了很多心血，我們要在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己、為學(xué)校、也為國(guó)家付出自己的努力。
空中課堂是有趣的，是友愛的，是難忘的。我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要做一個(gè)像鐘南山爺爺一樣為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人。
學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)篇五
如今，由于疫情的原因，大多數(shù)學(xué)生都開始了線上學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)課程比傳統(tǒng)的課程有很多優(yōu)點(diǎn)，例如自由時(shí)間安排，對(duì)學(xué)生節(jié)約時(shí)間和成本，以及能夠讓學(xué)生自主掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度等等。但是，作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中，我們需要有良好的學(xué)習(xí)策略和方法，以幫助我們更好地完成學(xué)業(yè)和提高學(xué)習(xí)效率。今天，關(guān)于“學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)”的主題，我想和大家分享一些我所了解的關(guān)于如何在網(wǎng)課中取得好成績(jī)的有效方法。
第二段：提高自律性
在網(wǎng)課中，最重要的是自律性，這是成功的關(guān)鍵。首先，選擇一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后按照計(jì)劃去執(zhí)行，對(duì)于已經(jīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要及時(shí)作出評(píng)估和反思。此外，我們還可以使用某些在線工具，例如“番茄鐘”或 “TODOIST”等，幫助我們更好地管理自己的時(shí)間和計(jì)劃。自律的學(xué)習(xí)方法可以幫助我們?cè)诰W(wǎng)課中更好地掌握學(xué)習(xí)并且更加容易取得好成績(jī)。
第三段：建立合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定計(jì)劃也是取得成功的一個(gè)關(guān)鍵步驟。我們可以制定一個(gè)詳細(xì)的每周計(jì)劃表，將學(xué)習(xí)任務(wù)劃分成一天內(nèi)的不同時(shí)間段。這不僅能幫助學(xué)生更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，還能幫助他們掌握每項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)。截至目前，我還使用一款叫做“青檸筆記”的APP來管理我的學(xué)習(xí)筆記，這讓我更好地掌握我的知識(shí)，并且更好地回顧知識(shí)內(nèi)容?？傊?，一個(gè)完整的計(jì)劃可以幫助我們更好地完成網(wǎng)上課程和廣泛的學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四段：尋找有效的學(xué)習(xí)資源
為了取得好成績(jī)，我們需要最好的學(xué)習(xí)資源。網(wǎng)上有許多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源和課程，例如MOOC和面向知識(shí)圖譜的學(xué)習(xí)方法，還有許多在線圖書館，我們可以在這些地方找到我們需要的好書和好資料。此外，還有許多有用的在線學(xué)習(xí)工具，例如Quizlet 和 khan academy，這里有很多關(guān)于各個(gè)學(xué)科的在線教程和練習(xí)資源。選擇好的學(xué)習(xí)資源可以幫助我們更快地提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第五段：交流合作建立正式反饋渠道
當(dāng)我們面臨自學(xué)難點(diǎn)的時(shí)刻，可以向教授或同學(xué)求助。在線性教育中，交流和合作對(duì)于學(xué)生也非常重要。這可以幫助他們建立起正式的反饋機(jī)制，通過不斷的交流和反饋關(guān)系，以改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成果。例如，在學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)常與自己的同學(xué)和老師交流，在網(wǎng)上進(jìn)行小組討論和提出問題，并且使用“TEAMS”或 “QQ”等信息平臺(tái)進(jìn)行溝通和交流。大量的交流可以幫助我們更好地了解我們的學(xué)業(yè)和專業(yè)，提高我們的知識(shí)水平和能力，幫助我們更好地達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
結(jié)論：
以上就是我對(duì)于“學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)”的一些看法。在這個(gè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)代，我們必須學(xué)會(huì)適應(yīng)需要更強(qiáng)的自律意識(shí)和及時(shí)的計(jì)劃。此外，還要尋找最好的學(xué)習(xí)資源，不斷進(jìn)行交流和技巧改進(jìn)。隨著我們的不斷探索和努力，成功一定屬于我們。
學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)篇六
不是學(xué)校發(fā)來通知說即將返校上課，作為家長(zhǎng)的我，差不多已經(jīng)忘記了我是在家里陪孩子上網(wǎng)課了?？赡苋硕际怯袘T性的吧！從一開始上網(wǎng)課的萬分頭大到現(xiàn)在毫無壓力，我想這是一個(gè)進(jìn)步，是我的孩子適應(yīng)了上網(wǎng)課的進(jìn)步，亦是我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的接受了陪讀家長(zhǎng)這個(gè)身份的進(jìn)步。
現(xiàn)在網(wǎng)課快要結(jié)束了再回看這兩個(gè)多月陪孩子上網(wǎng)課的整個(gè)過程，可以說是對(duì)我們所有人的一次考驗(yàn)吧！我說的所有人，是指這些上網(wǎng)課的孩子們、電腦對(duì)面的老師們以及我們這些孩子們身后的家長(zhǎng)們。我的孩子還才上小學(xué)一年級(jí)，在家上網(wǎng)課對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的孩子來說，真是難以讓他安靜下來的一件事，特別是還有“和小熊跳舞”這樣的體育網(wǎng)課，剛開始上的時(shí)候，我恨不得拿一根繩子把他綁起來聽課，不然真是管不住。
后來是怎么適應(yīng)了呢？這還是多虧了我家孩子的網(wǎng)課老師們。他們這些教育者們，深知孩子們是坐不住這么久，也不會(huì)他們說什么孩子們就聽什么的，于是他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)上花了不少的心思，讓孩子們像是看動(dòng)畫片一樣的聽網(wǎng)課，這樣唯一需要注意的也就只剩下不讓孩子們過長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦不給眼睛休息的機(jī)會(huì)了。
之后陪孩子上網(wǎng)課可就省心多了。我們做家長(zhǎng)的只需要按時(shí)按點(diǎn)地把我家孩子從電腦前拉開，帶著他們?nèi)ゴ皯暨吶ネ煌巴庖簿涂梢粤恕Ｎ壹液⒆釉谏暇W(wǎng)課的時(shí)候，非常地認(rèn)真，只要是老師講的，他都咯咯笑個(gè)不停，不斷跟著老師說著喊著，上網(wǎng)絡(luò)體育課時(shí)則認(rèn)真跳起來老師教的“和小熊跳舞”的舞蹈，再也不是過去那樣“亂七八糟”的舞蹈了。
作為一個(gè)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，這兩個(gè)多月的陪讀生涯是感慨萬千的。這里頭有剛開始陪孩子上網(wǎng)課的不知所措和疲憊不堪，也有后來的舒心和愉快，全都是因?yàn)槲壹液⒆拥哪切┖美蠋焸?，不斷地?yōu)化網(wǎng)課，不斷地給孩子們上一些有趣又易于吸收的網(wǎng)課，我家那調(diào)皮搗蛋的孩子才真正在家也走上了正軌。
到現(xiàn)在再看我家孩子的網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，或許未來這樣的學(xué)習(xí)模式也可以添加到孩子們的課程當(dāng)中，讓孩子們可以靈活地選擇如何學(xué)在哪學(xué)。當(dāng)然，我知道這一定是很久之后的事情了，畢竟學(xué)校還是更利于孩子們成長(zhǎng)的環(huán)境的。
學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)篇七
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，越來越多的人選擇線上學(xué)習(xí)。尤其是在疫情期間，網(wǎng)課已經(jīng)成為了大眾學(xué)習(xí)的主要方式。但對(duì)于許多人來說，網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果并不盡如人意。如何在網(wǎng)課中取得更好的學(xué)習(xí)成果，是一個(gè)很多人需要面對(duì)的問題。而“學(xué)霸網(wǎng)課分享經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)”這一話題，或許能為學(xué)習(xí)者們提供一些實(shí)用的建議。
【第二段】
首先，要明確網(wǎng)課的特點(diǎn)。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)不同，網(wǎng)課需要學(xué)習(xí)者們更多的自主學(xué)習(xí)。許多網(wǎng)課的教學(xué)方式是將內(nèi)容以視頻錄制或是PPT的形式放在網(wǎng)上，而學(xué)習(xí)者需要在自己的時(shí)間里通過播放、停頓、回放等方式完成對(duì)內(nèi)容的消化。因此，學(xué)習(xí)者們需要具備良好的自學(xué)能力。提高自學(xué)能力的方式有很多，例如在自己的日常生活中養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念、自我激勵(lì)和總結(jié)能力，能為自己在網(wǎng)課中更高效的學(xué)習(xí)提供幫助。
【第三段】
其次，要注意網(wǎng)課的筆記管理。作為學(xué)習(xí)者，一定要認(rèn)真地聽課、做筆記，將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理、梳理。因?yàn)?，筆記能讓學(xué)習(xí)者更好地消化、吸收所學(xué)內(nèi)容，也是備考時(shí)的重要復(fù)習(xí)資料。而如何高效地進(jìn)行筆記記錄和后續(xù)管理，也是大有講究的。建議學(xué)習(xí)者們分類記錄筆記，做到條理清晰、目錄明確。此外，相應(yīng)的筆記管理軟件也可以幫助學(xué)習(xí)者更好地管理筆記，例如“印象筆記”、“有道云筆記”等。
【第四段】
再次，要注重網(wǎng)課的互動(dòng)與交流。通常情況下，網(wǎng)課中都會(huì)有一些課堂討論或是在線作業(yè)等方式來促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的交流和互動(dòng)。而主動(dòng)參與這些在線互動(dòng)活動(dòng)，可以幫助學(xué)習(xí)者更好地消化所學(xué)內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)不足、改善錯(cuò)誤。同時(shí)，在課堂上積極提問也是一個(gè)非常重要的互動(dòng)方式。通過提問，不僅能夠切實(shí)地了解自己的疑問、加深對(duì)內(nèi)容的理解，還能夠向老師和同學(xué)展示自己的學(xué)習(xí)態(tài)度與思考方式。
【第五段】
最后，作為學(xué)習(xí)者，在把握好以上這些方面的同時(shí)，也要注重對(duì)自己的心態(tài)管理。在自學(xué)過程中，遇到困難時(shí)不要妄自菲薄、喪失信心。要保持一種積極的心態(tài)，給自己充分的鼓勵(lì)和支持。此外，在考試中成功取得優(yōu)異成績(jī)并非易事，也并非是成功學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過程中，我們要注重提高自己的學(xué)習(xí)能力，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際的能力，不斷追求自我完善。
【結(jié)語】
通過對(duì)“學(xué)霸網(wǎng)課分享經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)”這一話題的探討，我們知道在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，有很多值得學(xué)習(xí)與借鑒的方面。這些建議的核心都在于注重自我管理，以及在學(xué)習(xí)時(shí)保持良好的心態(tài)。相信只要我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中積極踐行這些方面，不僅可以獲得更好的成績(jī)，也可以獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)篇八
突如其來的新冠病毒改變了許多人的生活軌跡，打破了本是合家團(tuán)圓時(shí)的寧?kù)o。似乎一夜之間進(jìn)入“戰(zhàn)備”狀態(tài)。隨著疫情一步步顯現(xiàn)出來的嚴(yán)峻性，開學(xué)的日子也越來越近。我們接到了學(xué)校的通知——開設(shè)網(wǎng)課。
從開始至今一周的時(shí)間，我看到所有老師的兢兢業(yè)業(yè)，克服各種困難，每天從早到晚甚至深夜十二點(diǎn)還在網(wǎng)上批改作業(yè)，備課，就為了給孩子們上一堂順暢的網(wǎng)課。
網(wǎng)上授課對(duì)于老師們來說也是一種全新的挑戰(zhàn)，沒有主播的經(jīng)驗(yàn)，操作過程中的不熟練，還有設(shè)備的不齊全。可是他們硬是在這種條件下，絞盡腦汁，物盡其用，為孩子們積累了一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了一套又一套的練習(xí)題。他們背后的付出可想而知。
作為家長(zhǎng)在陪讀的這段時(shí)間感觸頗深。首先孩子上課的狀態(tài)?？赡軇傞_始接觸這種授課模式不太適應(yīng)，有些手忙腳亂，上課時(shí)找老師發(fā)的資料不太準(zhǔn)確。這邊老師在講課，自己又找不到老師發(fā)的資料，難免有些焦慮。個(gè)人建議最好克服困難能打印的就打印出來，孩子看著方便。
其次，各科老師布置的作業(yè)可不可以集中在一個(gè)群里，各科老師負(fù)責(zé)各自的班級(jí)，這樣學(xué)生能快速的知曉當(dāng)天作業(yè)，也不會(huì)出現(xiàn)遺漏作業(yè)的問題。有條件打印資料的家長(zhǎng)也不需要挨個(gè)群里爬樓找了。這只是我的一個(gè)小建議。
最后作為一個(gè)初三學(xué)生的家長(zhǎng)，我感覺在這個(gè)特殊時(shí)段里，除了學(xué)習(xí)，必要的體育鍛煉之外，孩子的心理也應(yīng)關(guān)注一下。
平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候，哪怕與身邊的同學(xué)互懟一下也是彼此心里情緒的宣泄?，F(xiàn)在只有她（他）一個(gè)人，而且面臨中考，時(shí)間緊任務(wù)重 再加上家長(zhǎng)或多或少的緊張情緒，難免會(huì)出現(xiàn)一些抵觸心理，甚至上演“雞飛狗跳”。我感覺孩子發(fā)發(fā)牢騷 抱怨一下也是對(duì)自己情緒的一種宣泄。對(duì)他來說可能也是一種減壓的發(fā)泄方式。家長(zhǎng)應(yīng)該理解。
有人說只有經(jīng)歷過才能真正懂得，相信孩子們?cè)诮窈蟮娜兆永飼?huì)更加懂得感恩，感激老師的辛勤付出，體會(huì)到老師的苦口婆心，會(huì)更加珍惜身邊的人。也會(huì)帶著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)生活。
為了更好地上好網(wǎng)課，減小“疫情”給學(xué)生帶來的損失，多方面更好的配合，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，現(xiàn)征集家長(zhǎng)或者學(xué)生的網(wǎng)課感受小文章，歡迎大家積極投稿。投稿直接微信給我即可。
學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)篇一
在當(dāng)今疫情期間，許多學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)上采用網(wǎng)課的方式來進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于一些學(xué)霸同學(xué)來說，網(wǎng)課不但不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)效果，反而為他們進(jìn)一步提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)提供了更廣闊的空間。今天我們就來分享一下學(xué)霸們的網(wǎng)課心得體會(huì)，希望能夠給不善于學(xué)習(xí)的同學(xué)提供一些有用的參考。
從學(xué)霸同學(xué)的角度來看，網(wǎng)課能夠更好地調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)與生活平衡。在網(wǎng)課中，學(xué)霸們有更多的時(shí)間合理安排自己的學(xué)習(xí)與生活，不會(huì)受到傳統(tǒng)教育的課堂限制，可以自由地掌控自己的時(shí)間。同時(shí)，網(wǎng)課還可以為學(xué)霸們提供更加靈活的學(xué)習(xí)方式，使得他們可以針對(duì)不同的科目進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，更好地掌握學(xué)科知識(shí)。
第三段：學(xué)霸在網(wǎng)課中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
學(xué)霸同學(xué)分享了他們學(xué)習(xí)電子課件和參加在線討論的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)霸們認(rèn)為，網(wǎng)課中的電子課件及時(shí)提供學(xué)科，使得他們?cè)谡n程結(jié)束后可以快速掌握所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，他們還多次參加了在線討論，通過互相交流、分享相關(guān)知識(shí)，從而更好地掌握科目知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法和相關(guān)資源。
第四段：學(xué)霸的學(xué)習(xí)策略
學(xué)霸們建議同學(xué)們?cè)趨⒓泳W(wǎng)課的同時(shí)，還要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，去完成一件件小目標(biāo)。他們認(rèn)為如果按計(jì)劃執(zhí)行，剩余時(shí)間可用于業(yè)余愛好等充實(shí)自己的生活，既可以充實(shí)自己的生活，又可以提高學(xué)習(xí)效率。
第五段：總結(jié)
總的來說，學(xué)霸同學(xué)給我們提供的建議就是要恰當(dāng)?shù)乩煤镁W(wǎng)課這種新型教學(xué)模式，發(fā)揚(yáng)自我，抓住自己的好奇心，并盡可能地挖掘?qū)W習(xí)資源，不斷地完善、更新自己的學(xué)術(shù)知識(shí)和能力。如果你正處在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的階段，既有追求學(xué)習(xí)的信心又有一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也歡迎你積極加入到學(xué)霸的大家庭，讓我們共同學(xué)習(xí)，一起提高成績(jī)！
學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)篇二
今年新學(xué)期的上學(xué)方式很特別，可以說史無前例，由于新型冠狀病毒的作怪把學(xué)生上學(xué)的權(quán)利都給剝奪了，因此，教育部決定“停課不停學(xué)”，讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)?？矗覀?cè)趯W(xué)校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”。
第一次上網(wǎng)課，真是十分激動(dòng)。心里十分擔(dān)心會(huì)弄錯(cuò)，弄漏什么，又暗暗地有些激動(dòng)，很是期待。課程哪個(gè)時(shí)間上哪一節(jié)老師的課程表都安排好了。首先，我們點(diǎn)開視頻，看了大概三十五分鐘，跟著老師一字一句地記筆記，有時(shí)候老師說快了課后還可以看回放。這比學(xué)校還要好，避免漏記了哪些知識(shí)。
接著在課后便完成老師布置的作業(yè)。每一天從早到晚的課程都安排好了，這不僅提高了我們的效率，并且和同學(xué)老師在網(wǎng)上的互動(dòng)，也使我們之前更加親密，短暫的相隔卻使我們的心更緊密地聯(lián)系在一起。
還記得我第一次上網(wǎng)課時(shí)，信心十足。不過，直到聽說釘釘上面要連麥，老師要讓同學(xué)回答問題，我就像泄了氣的氣球，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。萬一老師叫到我，我卻回答不出來怎么辦？萬一老師說我表現(xiàn)不好怎么辦？終于我?guī)е话驳男那榇蜷_了手機(jī)，并點(diǎn)開了直播。我望著手機(jī)，老師正娓娓道來，邊講邊播放課件。這時(shí)，老師讓我們回答問題，沒想到老師第一個(gè)就叫到了我，我點(diǎn)擊了“申請(qǐng)連麥”，視頻里身上穿著粉紅色睡衣的是誰呀？沒錯(cuò)，就是我。這可是眾目睽睽之下呀！感覺到自己的囧態(tài)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。唉，尷尬啊，我倍受煎熬地度過了這節(jié)課。
之后上網(wǎng)課，我都是按要求，穿戴整齊，就像在學(xué)校里上課那樣要求自己，這樣就不怕出丑了。
我相信，只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持著學(xué)習(xí)的自信，總有一縷陽光，會(huì)突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時(shí)，我們?cè)倬坌@。
學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)篇三
近年來，網(wǎng)課成為了學(xué)生們的主要學(xué)習(xí)方式之一。由于疫情的影響，更是讓網(wǎng)課成為了教育界的熱門話題。然而，網(wǎng)課帶來的問題也隨之而來：如何選擇好的課程、如何保持學(xué)習(xí)動(dòng)力、如何提高學(xué)習(xí)效率……針對(duì)這些問題，學(xué)霸們積累了許多經(jīng)驗(yàn)心得，讓我們來看看學(xué)霸網(wǎng)課分享經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)。
第二段：選擇好的課程
選擇好的課程是取得好成績(jī)的關(guān)鍵之一。學(xué)霸們?cè)谶x擇課程時(shí)時(shí)常會(huì)關(guān)注課程評(píng)價(jià)、教授的教學(xué)實(shí)力、課程內(nèi)容是否符合自己的興趣等。對(duì)于一些必修課程，有學(xué)霸建議“可以多聽?zhēng)讉€(gè)教授的課程，對(duì)比一下內(nèi)容和講解方式，再做選擇”。而對(duì)于選修課程，則需要考慮自己的興趣愛好和未來的發(fā)展方向，建議多多咨詢老師和同學(xué)的建議?？傊?，在選擇課程時(shí)，學(xué)霸們總是會(huì)將自己的興趣與目標(biāo)結(jié)合起來，做出最優(yōu)選擇。
第三段：保持學(xué)習(xí)動(dòng)力
在網(wǎng)課中保持學(xué)習(xí)動(dòng)力是一大難點(diǎn)。學(xué)霸們常常會(huì)制定計(jì)劃，并按照計(jì)劃有條不紊地完成任務(wù)。例如，他們會(huì)設(shè)定每天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間、要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)點(diǎn)，以及預(yù)留一些時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和復(fù)習(xí)。此外，學(xué)霸還會(huì)尋找學(xué)習(xí)伙伴，相互鼓勵(lì)和監(jiān)督。在學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)霸們也會(huì)嘗試使用一些輔助工具，例如筆記本、軟件等，讓自己更加專注，更加有效率?？傊３謩?dòng)力的關(guān)鍵在于積極制定計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。
第四段：提高學(xué)習(xí)效率
提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)霸們最為關(guān)注的問題之一。一些學(xué)霸建議多看一些備課筆記，或者自己整理筆記，以便于理解和記憶。此外，學(xué)霸還會(huì)注重練習(xí)和實(shí)踐，重復(fù)記憶和模擬題目。在課后的復(fù)習(xí)過程中，學(xué)霸也會(huì)利用一些工具例如Anki、Quizlet等輔助技巧，推廣自己的記憶效果。除此之外，學(xué)霸們也會(huì)讓學(xué)習(xí)更加有趣，例如利用自己的興趣愛好與學(xué)習(xí)結(jié)合，花費(fèi)一些時(shí)間閱讀、聽音頻，或者觀看一些相關(guān)視頻等，從而更好地理解課程內(nèi)容。
第五段：總結(jié)
對(duì)于網(wǎng)課，許多學(xué)生存在著諸如缺席、投機(jī)取巧、效率低下等問題。學(xué)霸們運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)和方法，卻能夠取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。在選擇課程時(shí)，學(xué)霸們會(huì)根據(jù)自己的興趣與目標(biāo)進(jìn)行選擇；在保持動(dòng)力時(shí)，學(xué)霸們會(huì)積極制定計(jì)劃，并借助學(xué)習(xí)伙伴和輔助工具，讓自己更加專注和有效；在提高效率時(shí)，學(xué)霸們會(huì)注重理解和記憶，多練習(xí)和實(shí)踐，并尋找更好的辦法讓學(xué)習(xí)更有趣。因此，我們可以從學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)中汲取啟示和靈感，在網(wǎng)課中取得更好的成績(jī)。
學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)篇四
因?yàn)檫@次突如其來的疫情，本來已到開學(xué)時(shí)間，可我們不能像往常一樣坐在教室里聽老師講課。為了不影響我們的學(xué)習(xí)，在學(xué)校的安排部署下，我們的學(xué)習(xí)由教師搬到了網(wǎng)絡(luò)。我們的學(xué)習(xí)形式變成了——空中課堂。
星期一的早上我早早的起了床，吃完早飯激動(dòng)地坐在電腦前等待老師上課。打開電腦，我聽到了老師熟悉的聲音，多么親切，動(dòng)不動(dòng)聽，多么溫暖。我聽著老師的指揮手忙腳亂的操作著，老師細(xì)心地講解著我的心，慢慢的平靜下來。老師不僅幫我們講解課文，還給我們講解各種解題方法。我們的學(xué)習(xí)熱情都很高漲，積極回答老師的問題，認(rèn)真做筆記，一堂課下來我們繼續(xù)到了很多知識(shí)，又感受到了老師的辛苦付出，我想說老師您辛苦了！
我們的空中課堂不僅有語文，數(shù)學(xué)，英語還有手工課、音樂課、美術(shù)課、體育課，這不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還豐富了我們的課余生活。
最有意思的是一周回顧，這里面有我熟悉的同學(xué)和親愛的朋友，當(dāng)然還有我自己，這里記錄了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是我們?yōu)閲?guó)家做出的貢獻(xiàn)。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，學(xué)校的老師為我們付出了很多心血，我們要在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己、為學(xué)校、也為國(guó)家付出自己的努力。
空中課堂是有趣的，是友愛的，是難忘的。我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要做一個(gè)像鐘南山爺爺一樣為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人。
學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)篇五
如今，由于疫情的原因，大多數(shù)學(xué)生都開始了線上學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)課程比傳統(tǒng)的課程有很多優(yōu)點(diǎn)，例如自由時(shí)間安排，對(duì)學(xué)生節(jié)約時(shí)間和成本，以及能夠讓學(xué)生自主掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度等等。但是，作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中，我們需要有良好的學(xué)習(xí)策略和方法，以幫助我們更好地完成學(xué)業(yè)和提高學(xué)習(xí)效率。今天，關(guān)于“學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)”的主題，我想和大家分享一些我所了解的關(guān)于如何在網(wǎng)課中取得好成績(jī)的有效方法。
第二段：提高自律性
在網(wǎng)課中，最重要的是自律性，這是成功的關(guān)鍵。首先，選擇一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后按照計(jì)劃去執(zhí)行，對(duì)于已經(jīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要及時(shí)作出評(píng)估和反思。此外，我們還可以使用某些在線工具，例如“番茄鐘”或 “TODOIST”等，幫助我們更好地管理自己的時(shí)間和計(jì)劃。自律的學(xué)習(xí)方法可以幫助我們?cè)诰W(wǎng)課中更好地掌握學(xué)習(xí)并且更加容易取得好成績(jī)。
第三段：建立合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定計(jì)劃也是取得成功的一個(gè)關(guān)鍵步驟。我們可以制定一個(gè)詳細(xì)的每周計(jì)劃表，將學(xué)習(xí)任務(wù)劃分成一天內(nèi)的不同時(shí)間段。這不僅能幫助學(xué)生更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，還能幫助他們掌握每項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)。截至目前，我還使用一款叫做“青檸筆記”的APP來管理我的學(xué)習(xí)筆記，這讓我更好地掌握我的知識(shí)，并且更好地回顧知識(shí)內(nèi)容?？傊?，一個(gè)完整的計(jì)劃可以幫助我們更好地完成網(wǎng)上課程和廣泛的學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四段：尋找有效的學(xué)習(xí)資源
為了取得好成績(jī)，我們需要最好的學(xué)習(xí)資源。網(wǎng)上有許多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源和課程，例如MOOC和面向知識(shí)圖譜的學(xué)習(xí)方法，還有許多在線圖書館，我們可以在這些地方找到我們需要的好書和好資料。此外，還有許多有用的在線學(xué)習(xí)工具，例如Quizlet 和 khan academy，這里有很多關(guān)于各個(gè)學(xué)科的在線教程和練習(xí)資源。選擇好的學(xué)習(xí)資源可以幫助我們更快地提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第五段：交流合作建立正式反饋渠道
當(dāng)我們面臨自學(xué)難點(diǎn)的時(shí)刻，可以向教授或同學(xué)求助。在線性教育中，交流和合作對(duì)于學(xué)生也非常重要。這可以幫助他們建立起正式的反饋機(jī)制，通過不斷的交流和反饋關(guān)系，以改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成果。例如，在學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)常與自己的同學(xué)和老師交流，在網(wǎng)上進(jìn)行小組討論和提出問題，并且使用“TEAMS”或 “QQ”等信息平臺(tái)進(jìn)行溝通和交流。大量的交流可以幫助我們更好地了解我們的學(xué)業(yè)和專業(yè)，提高我們的知識(shí)水平和能力，幫助我們更好地達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
結(jié)論：
以上就是我對(duì)于“學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)”的一些看法。在這個(gè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)代，我們必須學(xué)會(huì)適應(yīng)需要更強(qiáng)的自律意識(shí)和及時(shí)的計(jì)劃。此外，還要尋找最好的學(xué)習(xí)資源，不斷進(jìn)行交流和技巧改進(jìn)。隨著我們的不斷探索和努力，成功一定屬于我們。
學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)篇六
不是學(xué)校發(fā)來通知說即將返校上課，作為家長(zhǎng)的我，差不多已經(jīng)忘記了我是在家里陪孩子上網(wǎng)課了?？赡苋硕际怯袘T性的吧！從一開始上網(wǎng)課的萬分頭大到現(xiàn)在毫無壓力，我想這是一個(gè)進(jìn)步，是我的孩子適應(yīng)了上網(wǎng)課的進(jìn)步，亦是我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的接受了陪讀家長(zhǎng)這個(gè)身份的進(jìn)步。
現(xiàn)在網(wǎng)課快要結(jié)束了再回看這兩個(gè)多月陪孩子上網(wǎng)課的整個(gè)過程，可以說是對(duì)我們所有人的一次考驗(yàn)吧！我說的所有人，是指這些上網(wǎng)課的孩子們、電腦對(duì)面的老師們以及我們這些孩子們身后的家長(zhǎng)們。我的孩子還才上小學(xué)一年級(jí)，在家上網(wǎng)課對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的孩子來說，真是難以讓他安靜下來的一件事，特別是還有“和小熊跳舞”這樣的體育網(wǎng)課，剛開始上的時(shí)候，我恨不得拿一根繩子把他綁起來聽課，不然真是管不住。
后來是怎么適應(yīng)了呢？這還是多虧了我家孩子的網(wǎng)課老師們。他們這些教育者們，深知孩子們是坐不住這么久，也不會(huì)他們說什么孩子們就聽什么的，于是他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)上花了不少的心思，讓孩子們像是看動(dòng)畫片一樣的聽網(wǎng)課，這樣唯一需要注意的也就只剩下不讓孩子們過長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦不給眼睛休息的機(jī)會(huì)了。
之后陪孩子上網(wǎng)課可就省心多了。我們做家長(zhǎng)的只需要按時(shí)按點(diǎn)地把我家孩子從電腦前拉開，帶著他們?nèi)ゴ皯暨吶ネ煌巴庖簿涂梢粤恕Ｎ壹液⒆釉谏暇W(wǎng)課的時(shí)候，非常地認(rèn)真，只要是老師講的，他都咯咯笑個(gè)不停，不斷跟著老師說著喊著，上網(wǎng)絡(luò)體育課時(shí)則認(rèn)真跳起來老師教的“和小熊跳舞”的舞蹈，再也不是過去那樣“亂七八糟”的舞蹈了。
作為一個(gè)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，這兩個(gè)多月的陪讀生涯是感慨萬千的。這里頭有剛開始陪孩子上網(wǎng)課的不知所措和疲憊不堪，也有后來的舒心和愉快，全都是因?yàn)槲壹液⒆拥哪切┖美蠋焸?，不斷地?yōu)化網(wǎng)課，不斷地給孩子們上一些有趣又易于吸收的網(wǎng)課，我家那調(diào)皮搗蛋的孩子才真正在家也走上了正軌。
到現(xiàn)在再看我家孩子的網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，或許未來這樣的學(xué)習(xí)模式也可以添加到孩子們的課程當(dāng)中，讓孩子們可以靈活地選擇如何學(xué)在哪學(xué)。當(dāng)然，我知道這一定是很久之后的事情了，畢竟學(xué)校還是更利于孩子們成長(zhǎng)的環(huán)境的。
學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)篇七
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，越來越多的人選擇線上學(xué)習(xí)。尤其是在疫情期間，網(wǎng)課已經(jīng)成為了大眾學(xué)習(xí)的主要方式。但對(duì)于許多人來說，網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果并不盡如人意。如何在網(wǎng)課中取得更好的學(xué)習(xí)成果，是一個(gè)很多人需要面對(duì)的問題。而“學(xué)霸網(wǎng)課分享經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)”這一話題，或許能為學(xué)習(xí)者們提供一些實(shí)用的建議。
【第二段】
首先，要明確網(wǎng)課的特點(diǎn)。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)不同，網(wǎng)課需要學(xué)習(xí)者們更多的自主學(xué)習(xí)。許多網(wǎng)課的教學(xué)方式是將內(nèi)容以視頻錄制或是PPT的形式放在網(wǎng)上，而學(xué)習(xí)者需要在自己的時(shí)間里通過播放、停頓、回放等方式完成對(duì)內(nèi)容的消化。因此，學(xué)習(xí)者們需要具備良好的自學(xué)能力。提高自學(xué)能力的方式有很多，例如在自己的日常生活中養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念、自我激勵(lì)和總結(jié)能力，能為自己在網(wǎng)課中更高效的學(xué)習(xí)提供幫助。
【第三段】
其次，要注意網(wǎng)課的筆記管理。作為學(xué)習(xí)者，一定要認(rèn)真地聽課、做筆記，將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理、梳理。因?yàn)?，筆記能讓學(xué)習(xí)者更好地消化、吸收所學(xué)內(nèi)容，也是備考時(shí)的重要復(fù)習(xí)資料。而如何高效地進(jìn)行筆記記錄和后續(xù)管理，也是大有講究的。建議學(xué)習(xí)者們分類記錄筆記，做到條理清晰、目錄明確。此外，相應(yīng)的筆記管理軟件也可以幫助學(xué)習(xí)者更好地管理筆記，例如“印象筆記”、“有道云筆記”等。
【第四段】
再次，要注重網(wǎng)課的互動(dòng)與交流。通常情況下，網(wǎng)課中都會(huì)有一些課堂討論或是在線作業(yè)等方式來促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的交流和互動(dòng)。而主動(dòng)參與這些在線互動(dòng)活動(dòng)，可以幫助學(xué)習(xí)者更好地消化所學(xué)內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)不足、改善錯(cuò)誤。同時(shí)，在課堂上積極提問也是一個(gè)非常重要的互動(dòng)方式。通過提問，不僅能夠切實(shí)地了解自己的疑問、加深對(duì)內(nèi)容的理解，還能夠向老師和同學(xué)展示自己的學(xué)習(xí)態(tài)度與思考方式。
【第五段】
最后，作為學(xué)習(xí)者，在把握好以上這些方面的同時(shí)，也要注重對(duì)自己的心態(tài)管理。在自學(xué)過程中，遇到困難時(shí)不要妄自菲薄、喪失信心。要保持一種積極的心態(tài)，給自己充分的鼓勵(lì)和支持。此外，在考試中成功取得優(yōu)異成績(jī)并非易事，也并非是成功學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過程中，我們要注重提高自己的學(xué)習(xí)能力，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際的能力，不斷追求自我完善。
【結(jié)語】
通過對(duì)“學(xué)霸網(wǎng)課分享經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)”這一話題的探討，我們知道在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，有很多值得學(xué)習(xí)與借鑒的方面。這些建議的核心都在于注重自我管理，以及在學(xué)習(xí)時(shí)保持良好的心態(tài)。相信只要我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中積極踐行這些方面，不僅可以獲得更好的成績(jī)，也可以獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
學(xué)霸網(wǎng)課心得體會(huì)篇八
突如其來的新冠病毒改變了許多人的生活軌跡，打破了本是合家團(tuán)圓時(shí)的寧?kù)o。似乎一夜之間進(jìn)入“戰(zhàn)備”狀態(tài)。隨著疫情一步步顯現(xiàn)出來的嚴(yán)峻性，開學(xué)的日子也越來越近。我們接到了學(xué)校的通知——開設(shè)網(wǎng)課。
從開始至今一周的時(shí)間，我看到所有老師的兢兢業(yè)業(yè)，克服各種困難，每天從早到晚甚至深夜十二點(diǎn)還在網(wǎng)上批改作業(yè)，備課，就為了給孩子們上一堂順暢的網(wǎng)課。
網(wǎng)上授課對(duì)于老師們來說也是一種全新的挑戰(zhàn)，沒有主播的經(jīng)驗(yàn)，操作過程中的不熟練，還有設(shè)備的不齊全。可是他們硬是在這種條件下，絞盡腦汁，物盡其用，為孩子們積累了一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了一套又一套的練習(xí)題。他們背后的付出可想而知。
作為家長(zhǎng)在陪讀的這段時(shí)間感觸頗深。首先孩子上課的狀態(tài)?？赡軇傞_始接觸這種授課模式不太適應(yīng)，有些手忙腳亂，上課時(shí)找老師發(fā)的資料不太準(zhǔn)確。這邊老師在講課，自己又找不到老師發(fā)的資料，難免有些焦慮。個(gè)人建議最好克服困難能打印的就打印出來，孩子看著方便。
其次，各科老師布置的作業(yè)可不可以集中在一個(gè)群里，各科老師負(fù)責(zé)各自的班級(jí)，這樣學(xué)生能快速的知曉當(dāng)天作業(yè)，也不會(huì)出現(xiàn)遺漏作業(yè)的問題。有條件打印資料的家長(zhǎng)也不需要挨個(gè)群里爬樓找了。這只是我的一個(gè)小建議。
最后作為一個(gè)初三學(xué)生的家長(zhǎng)，我感覺在這個(gè)特殊時(shí)段里，除了學(xué)習(xí)，必要的體育鍛煉之外，孩子的心理也應(yīng)關(guān)注一下。
平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候，哪怕與身邊的同學(xué)互懟一下也是彼此心里情緒的宣泄?，F(xiàn)在只有她（他）一個(gè)人，而且面臨中考，時(shí)間緊任務(wù)重 再加上家長(zhǎng)或多或少的緊張情緒，難免會(huì)出現(xiàn)一些抵觸心理，甚至上演“雞飛狗跳”。我感覺孩子發(fā)發(fā)牢騷 抱怨一下也是對(duì)自己情緒的一種宣泄。對(duì)他來說可能也是一種減壓的發(fā)泄方式。家長(zhǎng)應(yīng)該理解。
有人說只有經(jīng)歷過才能真正懂得，相信孩子們?cè)诮窈蟮娜兆永飼?huì)更加懂得感恩，感激老師的辛勤付出，體會(huì)到老師的苦口婆心，會(huì)更加珍惜身邊的人。也會(huì)帶著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)生活。
為了更好地上好網(wǎng)課，減小“疫情”給學(xué)生帶來的損失，多方面更好的配合，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，現(xiàn)征集家長(zhǎng)或者學(xué)生的網(wǎng)課感受小文章，歡迎大家積極投稿。投稿直接微信給我即可。