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教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇一
今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭,是關(guān)鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃,認真落實,爭取邁上新臺階。
一、指導思想
立足校園實際,以市、區(qū)相關(guān)部門的工作要求為指導,以安全工作為基礎(chǔ),以進一步落實規(guī)范管理為重點,以師資隊伍建設(shè)為突破口,以提升教育質(zhì)量為目標,全面提升校園各項工作的水平。
二、工作目標
1、有針對性地展開工作,有效改善薄弱環(huán)節(jié),爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
2、抓實校園的各項管理,讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提升。
三、重點工作
1、牢牢抓住校園的安全工作,進一步落實安全職責制和日常安全管理。
2、增強校園行政干部的隊伍建設(shè),提升干部的工作職責感和管理水平。
3、增強校本培訓和校本教研,促動教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實,促動教師的專業(yè)發(fā)展。
4、增強班主任隊伍建設(shè),強化學生的行為規(guī)范教育和訓練,提升家長的教育意識。
四、具體措施
(一)校園管理
1、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃,明晰校園辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等,增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2、調(diào)整、充實行政干部隊伍,明確分工,進一步明確崗位職責,以嚴格履行崗位職責來提升分管工作的管理效能。落實過程管理,學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。
3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提升干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制。
4、梳理和完善校園各項管理制度,構(gòu)成貼合校園實際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制,以此提升制度的執(zhí)行力。
5、明確校園各類崗位的工作職責,優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責,期末對照崗位職責實行履責交流,實行履責評價。
(二)師資隊伍
1、分管領(lǐng)導要制定適合校園實際的校本培訓計劃,計劃要明確培訓目標、培訓資料、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理、群眾教研)入手,以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式實行。
2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制,做好新教師的拜師結(jié)對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”,發(fā)揮以點帶面的作用,構(gòu)成注重自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,到達各類層次教師專業(yè)水平的提升。
3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽,帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學、教學案例)等資料,力求做到全員參與。分管領(lǐng)導要做好具體的實施方案,包括評價的標準等,體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。
(三)德育工作
1、建設(shè)好德育隊伍
(1)強化全員育人意識,透過師德培訓提升教師的育人意識、榜樣意識,注重教師在教學中的學科滲透,與教導處增強合作,注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德潛力的評價。
(2)開好“三個會”,“三個會”即:期初的班主任、中隊輔導員計劃會,期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會,期末班主任、中隊輔導員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié),每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題,擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。
(3)以提升班主任、中隊輔導員業(yè)務素質(zhì)為突破口,適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習,以開拓班主任視野,調(diào)動班主任工作的用心性。
2、增強行為規(guī)范教育
(1)圍繞校園既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學生),制定分年級的培養(yǎng)目標,細化為行為規(guī)范的分年級要求,構(gòu)成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。
(2)用心探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑,要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的校園生活、家庭生活、社會生活,注意生活細節(jié)中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點,突出學生的道德實踐。
(3)落實校園德育和班級德育,抓好全校集會和每周升旗儀式,力求每次集會、升旗準備充分,規(guī)范到位,學生受教育。抓好班隊課、午會課,推行十分鐘隊會,展開“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”,對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。
(4)結(jié)合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題增強教育訓練,本學期的前半階段,重點強化學生的禮貌行為,改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
(5)以櫥窗、板報、溫馨教室建立、校園廣播為陣地,重視主流價值觀的宣傳,弘揚學生中的優(yōu)秀事例,引導學生過有道德的生活,做有道德的人。本學期校園櫥窗更換兩次,板報更換四次,力求主題鮮明,資料充實,版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。
(6)兩大系列的德育主題活動,建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,抓好國旗班子建設(shè),國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點,用心展開少先隊活動,讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè),建立各種小崗位,透過崗位實踐,增強自我教育,培養(yǎng)多種潛力。
(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動,引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
3、建立德育激勵機制
(1)增強班主任工作的考核,以改善教師績效工資分配機制為契機,完善班主任工作考評機制和激勵機制,真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求,努力提升班主任待遇。
(3)設(shè)置紀律、衛(wèi)生、安全流動紅旗,做到每周一流動,結(jié)果與“五禮貌班”的評選結(jié)合起來。
(4)少先大隊要增大“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。
4、完善家校聯(lián)系
(1)持續(xù)完善“家長委員會”制度,用心拓寬德育的主渠道,構(gòu)成校園教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。
(2)重視家庭、社會與校園教育的配合。組織、安排召開學生家長會(本學期至少一次)及部分學生會議。
(3)嚴格執(zhí)行家訪制度,班主任每學期至少實行五人次的家訪并有記錄,與每個學生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要透過家訪,與家長聯(lián)系了解學生在家的表現(xiàn)及學習狀況,也有針對性的指導家長科學地實行家庭教育,與家長一齊做好學生的思想工作。
(4)要充分發(fā)揮“家長校園”的作用,有針對性地實行授課,為農(nóng)民工帶給家庭教育指導或帶給咨詢。
(5)抓好寄宿生的保育服務,繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話,增強保育服務意識,提升保育服務水平和質(zhì)量。
(四)教學工作
1、落實教學常規(guī)管理
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃,按照《上海市xx學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程,堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致,完善作息時間表,保證學生每一天鍛煉一小時,落實“快樂半日活動”。
(2)增強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。
備課管理:第一,修改校園備課評價標準,明確備課要求;第二,增強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,分享優(yōu)秀備課,增強群眾備課;第四,展開備課輔導,強調(diào)片斷細節(jié)設(shè)計,強調(diào)目標設(shè)定與教學環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理:第一,增強隨堂聽課、行政走課、預約聽課,帶給課堂教學的評價和輔導;第二,切合校園實際,教研組討論構(gòu)成一堂好課標準,引導教師按照好課的標準去上課;第三,倡導聽課,在聽課中學習上課,每位教師每學期聽課很多于10節(jié),教研組長聽課很多于15節(jié),三年內(nèi)新教師、教導處人員聽課很多于20節(jié)。外出學習聽課后,要在教研組內(nèi)匯報。
作業(yè)管理:第一,修改校園學生作業(yè)評價指標,明確各類作業(yè)要求;第二,增強學生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查,注重作業(yè)設(shè)計與課堂教學目標之間的匹配度,注重教師批改作業(yè)的即時性,準確性,突出強調(diào)作文批改但是周,其它學科批改但是日,注重學生作業(yè)的態(tài)度、準確率、訂正的即時性。
輔導管理:第一,增強個別學生的課內(nèi)輔導和課后輔導,減少學困生;第二,把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標??荚嚺c評價管理:第一,嚴格考試程序,做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二,探索多樣的評價學生的方法。
(3)增強教學質(zhì)量調(diào)研,透過調(diào)研了解教學環(huán)節(jié)中的問題,即時提出改善措施。本學期,教導處將對語、數(shù)、英三個學科實行一次抽查,抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末校園統(tǒng)一組織全校性的教學質(zhì)量調(diào)研和考核。
(4)重視“培優(yōu)”、“補差”工作,在切實做好減負工作的前提下,認真增強“培優(yōu)”、“補差”工作。校園組織各類競賽,培養(yǎng)和鼓勵學業(yè)成績優(yōu)秀的學生。
2、增強教研組建設(shè)
(1)增強教研組長隊伍建設(shè)。召開教研組長會議,透過會議增強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責,透過教研組長履責的過程,提升教研組長的工作潛力。
(2)落實教研活動,要根據(jù)校園平行班少、學科教研組組成人員任教年級跨度大的特點,每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點,合理安排時間、合理選擇資料、合理設(shè)計形式;本學期由教導處組織2次校級教研活動,由教研組長組織4次學科組的教研活動,教導處、教研組長要精心設(shè)計好每一次教研活動的資料,包括時間、地點、目標、主題、過程,提升教研活動的有效性,吸引教師用心參與,讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。
3、強化新教師培訓
(1)組織新教師集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),引導新教師在教育、教學中約束自己,規(guī)范自己的教育行為。
(2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式,充分發(fā)揮、老教師的傳幫帶作用,使新教師盡快成長。
(3)增強對新教師教學的日常管理,對新教師的備課、上課、作業(yè)實行經(jīng)常性的檢查,至少每月一次,檢查后實行即時反饋,對教學檢查中確實存有問題的教師,將重點輔導和幫忙。
(4)展開新教師的備課、上課、說課、評課等活動,帶給持續(xù)實踐和鍛煉的機會。
4、上好校本課程
(1)校園用心利用、開發(fā)整合校園課程資源,構(gòu)成有校園特色的課程實施方案,初步構(gòu)成武術(shù)教材。
(2)借助武術(shù)培訓中心的現(xiàn)有資源,利用半天快樂活動日,在民辦華武小學3—5年級開設(shè)武術(shù)特色課程,有計劃地實行群眾拳、刀、劍術(shù)的訓練,用心參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演,展開面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動,彰顯校園特色課程,擴大校園知名度。
(3)校園根據(jù)部分學生興趣要求,調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的用心性,從4—6年級吸收學生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學習。
5、展開好校園科技、藝術(shù)、體育教育
(1)上好自然、唱游、音樂、美術(shù)、體育與健身、體育活動課,抓好學科的滲透,提升學生的綜合素質(zhì)。
(2)用心展開體育、科技、藝術(shù)活動,舉行首屆藝術(shù)節(jié)。
(五)后勤工作
1、按照嘉定區(qū)中小學《校園衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作;認真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學生健康知識合格率達90%以上;展開形式多樣的健康教育宣傳活動,少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;堅持班主任每一天檢查督促衛(wèi)生工作,校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比,著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學生健康行為構(gòu)成率達100%。
2、增強安全保衛(wèi)工作,抓好保安人員的工作培訓和工作檢查,努力把好校門進出關(guān),要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān),每一天空上學、放學值日人員要到崗維持接送學生家長及車輛的秩序,確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理,建立定期檢查制度,健全水電、校舍維修檔案。
3、增強食堂管理,進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求,每一天把好食品的入口關(guān),食堂人員每一天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān),分管領(lǐng)導要對食堂實行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
4、增強收費工作,做到先備案再收費,備多少收多少,按實結(jié)算,多退少不補。
5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作,做到賬物相符,借還清楚,報廢規(guī)范。
教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇二
書記關(guān)于安全生產(chǎn)一系列重要指示,牢固樹立“珍愛生命,安全第一,責任重于泰山”的意識,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,提高安全防范意識,完善消防設(shè)施,強化安全監(jiān)管,立足安全防范,建立長效機制。加大校園消防安全建設(shè)力度,確保學校消防安全。
扎實履行責任,動員學校師生,全面排查整治火災隱患,健全和完善消防工作“黨政同責、一崗雙責”機制;建立健全各項消防安全制度,細化各項消防安全工作,實現(xiàn)消防安全管理工作機制長效化。強消防宣傳教育工作,積極開展消防安全培訓和消防應急演練,努力提高師生快速反應能力和自救自護能力。
(一)加強領(lǐng)導,全面落實消防責任制。加強學校消防
組織機構(gòu)和隊伍建設(shè),加大消防投入,確保消防設(shè)施完好有效。領(lǐng)導班子牢固樹立“以人為本、安全第一”理念,建立和落實“黨政同責、一崗雙責”機制,把消防責任落實到每個部門、崗位和個人。嚴格執(zhí)行消防工作責任制和事故責任追究制,切實做到職責明確,問責有人。從校長到班主任、科任教師、門衛(wèi)層層簽訂安全責任狀。建立健全校園消防安全檢查領(lǐng)導小組。
(二)加強消防安全教育和培訓。依據(jù)《中小學公共安全教育指導綱要》,制定消防安全教育計劃,落實好教材、教案、教師和課時,認真開展“四個一”活動:上一堂消防安全教育課;開展一次消防安全專項檢查;辦一期消防安全黑板報;一次消防應急演練。利用課堂、校園廣播、板報、櫥窗、手抄報、宣傳標語、班會、隊會等形式,廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳,組織開展中小學生消防知識演講比賽、手抄報比賽、手抄報展覽等活動,加強用電、用火、用氣的教育。主要形式以班級為單位,對各班級人員進行消防知識的介紹、培訓,再逐級向各學生傳播消防知識,配合政府做好師生森林防火宣傳教育,禁止師生野外用火。
(三)全面提升消防安全應急措施。消防設(shè)備設(shè)施要定期進行檢查,定期更換,定期保養(yǎng),確保安全有效。要建立健全應急救援隊伍,組織學校專人管理消防工作,制定科學、實用的消防安全預案,并精心組織消防演練,不斷提高師生應急逃生和自救自護能力,并以此檢驗預案的可操作性,及時對預案進行調(diào)整、補充和完善。日常工作中要注意班級教室后門的常開,排除安全隱患、標識的明確。
(四)規(guī)范消防安全臺帳。實時、實地填寫各項消防安
全工作記錄表、巡查檢查表,收集、檢查、整理成檔案。
教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇三
1.提高認識,切實加強消防安全工作的領(lǐng)導,完善消防安全制度,做好安全檢查、督促工作,強化責任意識。
2.明確單位責任人對消防安全工作的職責,建立落實消防安全工作自我管理、自我檢查,自我整治機制,確保消防工作有質(zhì)、有效。
3.3―4月份要進行一次系統(tǒng)單位的消防安全檢查工作,對檢查不合格的單位要求限期整改。
4.加強消防安全宣傳教育工作。各學校要廣泛利用課堂、校園廣播、板報、櫥窗、手抄報、宣傳標語、班會、隊會等形式,廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳,切實提供師生防火意識、防范能力。
5.組織開展中小學生消防知識演講比賽、手抄報比賽、手抄報展覽等活動,進一步加強消防安全知識的宣傳教育。縣局將在6月份組織消防知識手抄報比賽。
6.加強與公安消防部門的配合,邀請消防大隊專業(yè)人員進校組織講解消防安全知識,指導開展火災應急演練活動,讓學生進一步提高消防安全意識。
7.暢通信息渠道,一旦發(fā)生火災及時啟動應急預案,并報告有關(guān)部門,合力救災、減災,把火災損失降到最低。
教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇四
第1篇:新任校長表態(tài)發(fā)言稿地區(qū)實驗小學已經(jīng)有了60年的辦學經(jīng)歷,有著深厚的文化積淀,也取得了豐碩的成果。身為實驗小學的人,我們都應該為擁有“實驗小學人”這個名稱而自豪。前面的人為了學校的發(fā)展奉獻了他們的青春和熱血,今天,我們是繼承者,我們在將它曾經(jīng)輝煌的歷史、優(yōu)秀的傳統(tǒng)傳承下去,讓這面旗幟飄揚下去。但同時,我們更應該是開創(chuàng)者。歷史的車輪總是在滾滾向前,它不會因為曾經(jīng)的輝煌而停止不前。我們應該用我們的智慧和力量去開創(chuàng)實驗小學的未來。如果我們不努力,不思考,不積極進取,那么結(jié)果就是實驗小學必將停滯不前,我們也將會成為實驗小學發(fā)展史上的千古罪人。要進取,必須要有動力,而動力則來源于目標的遠大。我們應該擁有什么樣的目標?我這兩天思考的是:我們應該是西藏教育的一面旗幟。這是我今天講的第一個話題。
一、為什么“我們應該是西藏教育的一面旗幟”?
1、這是我們傳承實驗小學60年歷史的需要。
實驗小學從它建立之日起就已經(jīng)是西藏教育的一面旗幟。你們比我更清楚,它是西藏歷史上的第一所小學,它在西藏教育的歷史之上有著劃時代的歷史地位和重要意義。我們要讀懂這部厚重的歷史,我們應該沿著這段歷史將實驗小學的這面旗幟繼續(xù)扛下去,誰要是不愿意扛下去,誰要是扛不下去,他都必將成為實驗小學發(fā)展史上的罪人。我們絕不能當這個罪人,我們的前面只有一條道路,那就是通過我們的努力,將曾經(jīng)輝煌的xx區(qū)實驗小學這面鮮紅的旗幟揮舞在西藏教育的天空之下。
2、全校師生自我歸屬的需要。
每個人都具有自我歸屬感。心理學研究表明,每個人都害怕孤獨和寂寞,希望自己歸屬于某一個或多個群體,如有家庭,有工作單位等,這樣可以從中得到溫暖,獲得幫助和愛,從而減少或消除孤獨感和寂寞感,獲得安全感。同時,歸屬的集體如果有著更多的光環(huán),那么他就會產(chǎn)生幸福感,并且這種幸福感將更強,持續(xù)將更長久。因此,把實驗小學建設(shè)成為西藏教育上的一面旗幟,那么,我們?nèi)熒紩驗橛羞@么一個集體而自豪、而更加幸福。
3、昌都教育發(fā)展的需要
昌都地委、行署,地區(qū)教育局為什么高度重視我們學校今年的60校慶?說到底,那是因為地區(qū)實驗小學是昌都教育的一個窗口,它是昌都教育迅猛發(fā)展的一個縮影。實驗小學發(fā)展得怎么樣,從某個角度上來說,那也證明了昌都教育發(fā)展得怎么樣?,F(xiàn)實已經(jīng)將實驗小學推到了風口浪尖之上,所以,我們必須成為西藏教育的一面旗幟,它不僅事關(guān)學校的發(fā)展和輝煌,更是事關(guān)整個昌都教育的形象。
二、怎樣成為“西藏教育的一面旗幟”?
當我們具備了“先進的辦學理念+優(yōu)秀的老師+優(yōu)質(zhì)的管理+優(yōu)質(zhì)的學生+好的硬件設(shè)施”時,我相信,我們的學校必將會成為全自治區(qū)的一流學校?!跋冗M的辦學理念”是一個學校向前發(fā)展的生命力。學校前面在李校的帶領(lǐng)之下,已經(jīng)形成了學校的辦學理念,當前我們主要是在學習和繼承之上狠下功夫,要真正去領(lǐng)會其深刻的內(nèi)涵。當然,教育是不斷向前發(fā)展的,辦學理念也會因時而定,因勢而變。這是我們后面的工作。“優(yōu)秀的教師”應該具備專業(yè)知識深厚、教學能力強、精神狀態(tài)好。扎實、深厚的專業(yè)知識是一個優(yōu)秀教師做好教學工作的基礎(chǔ),教學能力強是一個優(yōu)秀教師的生命,精神狀態(tài)好是做好各項工作、取得優(yōu)異成績的內(nèi)在動力。
學校應該擁有一批“愿干事,能干事,干好事”的教師隊伍。
“愿干事”。學校有很多工作,需要很多老師去做。學校也會提供更多的平臺,讓更多的老師去充分展現(xiàn)自己。
第1篇:新任校長表態(tài)發(fā)言稿地區(qū)實驗小學已經(jīng)有了60年的辦學經(jīng)歷,有著深厚的文化積淀,也取得了豐碩的成果。身為實驗小學的人,我們都應該為擁有“實驗小學人”這個名稱而自豪。前面的人為了學校的發(fā)展奉獻了他們的青春和熱血,今天,我們是繼承者,我們在將它曾經(jīng)輝煌的歷史、優(yōu)秀的傳統(tǒng)傳承下去,讓這面旗幟飄揚下去。但同時,我們更應該是開創(chuàng)者。歷史的車輪總是在滾滾向前,它不會因為曾經(jīng)的輝煌而停止不前。我們應該用我們的智慧和力量去開創(chuàng)實驗小學的未來。如果我們不努力,不思考,不積極進取,那么結(jié)果就是實驗小學必將停滯不前,我們也將會成為實驗小學發(fā)展史上的千古罪人。要進取,必須要有動力,而動力則來源于目標的遠大。我們應該擁有什么樣的目標?我這兩天思考的是:我們應該是西藏教育的一面旗幟。這是我今天講的第一個話題。
一、為什么“我們應該是西藏教育的一面旗幟”?
1、這是我們傳承實驗小學60年歷史的需要。
實驗小學從它建立之日起就已經(jīng)是西藏教育的一面旗幟。你們比我更清楚,它是西藏歷史上的第一所小學,它在西藏教育的歷史之上有著劃時代的歷史地位和重要意義。我們要讀懂這部厚重的歷史,我們應該沿著這段歷史將實驗小學的這面旗幟繼續(xù)扛下去,誰要是不愿意扛下去,誰要是扛不下去,他都必將成為實驗小學發(fā)展史上的罪人。我們絕不能當這個罪人,我們的前面只有一條道路,那就是通過我們的努力,將曾經(jīng)輝煌的xx區(qū)實驗小學這面鮮紅的旗幟揮舞在西藏教育的天空之下。
2、全校師生自我歸屬的需要。
每個人都具有自我歸屬感。心理學研究表明,每個人都害怕孤獨和寂寞,希望自己歸屬于某一個或多個群體,如有家庭,有工作單位等,這樣可以從中得到溫暖,獲得幫助和愛,從而減少或消除孤獨感和寂寞感,獲得安全感。同時,歸屬的集體如果有著更多的光環(huán),那么他就會產(chǎn)生幸福感,并且這種幸福感將更強,持續(xù)將更長久。因此,把實驗小學建設(shè)成為西藏教育上的一面旗幟,那么,我們?nèi)熒紩驗橛羞@么一個集體而自豪、而更加幸福。
3、昌都教育發(fā)展的需要
昌都地委、行署,地區(qū)教育局為什么高度重視我們學校今年的60校慶?說到底,那是因為地區(qū)實驗小學是昌都教育的一個窗口,它是昌都教育迅猛發(fā)展的一個縮影。實驗小學發(fā)展得怎么樣,從某個角度上來說,那也證明了昌都教育發(fā)展得怎么樣?,F(xiàn)實已經(jīng)將實驗小學推到了風口浪尖之上,所以,我們必須成為西藏教育的一面旗幟,它不僅事關(guān)學校的發(fā)展和輝煌,更是事關(guān)整個昌都教育的形象。
二、怎樣成為“西藏教育的一面旗幟”?
當我們具備了“先進的辦學理念+優(yōu)秀的老師+優(yōu)質(zhì)的管理+優(yōu)質(zhì)的學生+好的硬件設(shè)施”時,我相信,我們的學校必將會成為全自治區(qū)的一流學校。
“先進的辦學理念”是一個學校向前發(fā)展的生命力。學校前面在李校的帶領(lǐng)之下,已經(jīng)形成了學校的辦學理念,當前我們主要是在學習和繼承之上狠下功夫,要真正去領(lǐng)會其深刻的內(nèi)涵。當然,教育是不斷向前發(fā)展的,辦學理念也會因時而定,因勢而變。這是我們后面的工作?!皟?yōu)秀的教師”應該具備專業(yè)知識深厚、教學能力強、精神狀態(tài)好。扎實、深厚的專業(yè)知識是一個優(yōu)秀教師做好教學工作的基礎(chǔ),教學能力強是一個優(yōu)秀教師的生命,精神狀態(tài)好是做好各項工作、取得優(yōu)異成績的內(nèi)在動力。
學校應該擁有一批“愿干事,能干事,干好事”的教師隊伍。
“愿干事”。學校有很多工作,需要很多老師去做。學校也會提供更多的平臺,讓更多的老師去充分展現(xiàn)自己。
現(xiàn)在很多學校都有一些老師不愿意干學校更多的工作,甚至包括是剛參加工作的年青人。我一直疑惑,這是怎么了?是為了家庭?是對現(xiàn)實具有強烈的悲觀失落?是眼高手低?他們從一開始就已經(jīng)進入了人生的低谷。這是可悲的,我為這樣的年青人感到萬分惋惜!他們?yōu)槭裁磿@樣?我在想,最根本的原因應該是對自己的整個人生缺乏設(shè)計。所以他們最終只能是過完這一輩子的平庸生活。人是需要通自我實現(xiàn)過獲得成功的。馬斯洛的需要層次理論中把得到尊重和自我實現(xiàn)的需要作為最高級的需要。尊重首先來源于自我、來源他人、單位、社會對成績的承認!現(xiàn)代社會,你沒有成功,你永遠都不會獲得尊重;比爾蓋茨說過,世界不會在意你的自尊,人們看的只是你的成就。在你沒有成就之前,切勿過分強調(diào)自尊。沒有成就、沒有成績的自尊,那就象賣火柴的小女孩在漫長的冬夜里那一握小小的火焰,只有她自己才能感受到那一點點可憐的溫暖。我不知我們學校的老師是不是有這種現(xiàn)狀,我相信應該沒有。因為我們學校畢竟有著優(yōu)良的傳統(tǒng)。60年的歷史應該隨時都會喚醒我們在座的每一位教師:努力工作、相信未來。第2篇:校長表態(tài)發(fā)言各位領(lǐng)導、老 師們: 大家好!
時光匆匆,20xx的風云已化做晚霞,漸漸隱去;歲月如歌,“總把新桃換舊符”,在無限的期盼中,我們又迎來了20xx年的新學期。今天,我們xx主要領(lǐng)導和全體教師聚集一堂,隆重召開20xx年教育工作會議,剛剛通過市教育局工作要點和劉局長重要講話,我們共同回味了曾經(jīng)的耕耘與收獲,共同展望著教育前景的無限美好,尤其是市教育局做出的關(guān)于今年教師節(jié)隆重表彰優(yōu)秀教師的決定,我們深刻的感受到這是一次統(tǒng)一思想、振奮人心、鼓舞斗志的大會。
過去的一年,全體教師為提高教育教學質(zhì)量付出了艱苦的勞動,取得了相當突出的業(yè)績,這是中心校的正確領(lǐng)導和鞭策鼓勵的結(jié)果,也是全體教職員工精誠團結(jié)、拼博奮進的結(jié)果。成績僅代表過去,新學期——新的目標、新的任務、新的考驗又擔付在我們的肩上。我們幾位校長將團結(jié)、鼓舞、帶領(lǐng)、依靠全體教職員工,腳踏實地,在做好安全工作、落實普九責任的同時,我們將努力做好以下幾項工作: 一是帶好一個班子領(lǐng)導班子要想事、干事、干成事,一個富有影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子是學校高水平辦學的基石。
二是引領(lǐng)一只隊伍要引領(lǐng)教師務業(yè)、精業(yè)、敬業(yè),教師是學校教育教學質(zhì)量的根本保證,是學校生存和發(fā)展的源泉和動力。
三是營造一種氛圍要營造一種積極、健康、向上的文化氛圍,以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強校。打造精品教育,樹立品牌效應,要獎杯更要口碑。
四是弘揚一種精神教育即是服務,領(lǐng)導要為教師教育教學服務,教師要為學生全面發(fā)展服務,學校要為社會、家長、學生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務。并把這種服務精神轉(zhuǎn)化成為愛和責任,轉(zhuǎn)化為敬業(yè)和奉獻,滲透在學校工作的方方面面、各個角落;從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會和諧。
五是培養(yǎng)一批學生培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康的學生是我們一切工作的終極目標。帶領(lǐng)全體教師立足自身崗位和教學實踐,加大課改力度,構(gòu)建有效課堂,開發(fā)學生潛能,培養(yǎng)綜合素質(zhì)。加強與兄弟學校和外界的交流與聯(lián)系,借鑒名校經(jīng)驗,爭取省、市、教研機構(gòu)的支持,力爭實現(xiàn)學校發(fā)展有成果、高效課堂見實效、百年樹人出英才。各位領(lǐng)導,各位老師,教育興則百事興,少年強則中國強,未來的征途中,不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn),我們都將盡心盡力、積極而為,懷揣著不辱使命的決心,堅定快速發(fā)展的步伐,確保教育教學工作勇奪第一,創(chuàng)造教育更加輝煌燦爛的明天!
最后,我衷心的祝愿各位領(lǐng)導和老師們身體健康、工作順利!謝謝大家!
第3篇:校長表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導、老師們: 大家好!非常感謝鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導多年來對我的培養(yǎng)和教育,感謝陪我一起成長的學校領(lǐng)導、同事們這些年來對我的支持和勉勵!是你們不懈的努力,成就了我點滴的進步!今天能在這個舞臺上作表態(tài)發(fā)言,讓我充分感受到了大家對年輕一代的期望與信心,更感受到自己肩頭的壓力與責任!在新的學年,我來到了有著深厚文化底蘊,也取得了豐碩教學成果的栗元史小學,與這個學校優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和優(yōu)秀的教師群體一起學習,一起工作,共同成長!熟悉我的同事們都清楚我曾在這個學校譜寫過寶貴的八年青春,對這個學校有著無盡的留戀與親情,栗元史小學留給大家的共識是:學校教師隊伍愛崗敬業(yè)、無私奉獻,有著優(yōu)良教學傳統(tǒng);領(lǐng)導班子服務意識和責任意識強,管理務實、嚴謹;學生個性鮮明,熱愛學習,尊師敬長……我能參加到這樣一個優(yōu)秀的團隊中,與大家一起學習、工作和成長,我感到非常自豪。與大家走到一起,真的是一種緣分,我會珍藏這份緣分,也會豐富和發(fā)展這份緣分。
在新的工作崗位上,為了不辜負各級領(lǐng)導及學校班子和全體教職工對我的厚愛,不辜負學生家長對我的期待,我將努力做好以下幾點: 第一、要牢固樹立為全校師生服務的意識。走上新的工作崗位,只是為我在更高層次、更寬廣的領(lǐng)域里為全校師生提供服務創(chuàng)造了條件,我感到更多的是責任和義務,我將盡全力做好自己的工作,更好的為全校師生服務。
第二、要加強學習,提高素質(zhì)。走上新的工作崗位,我會進一步強化學習:向理論學,學習黨在現(xiàn)階段的路線、方針和政策,學習先進的教育教學理論;向?qū)嵺`學,在教育教學過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓;向?qū)W校班子成員學,學習我們學校好的傳統(tǒng);向在坐的老師們學,學習你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。努力提高自己的理論政策水平和業(yè)務水平,提高為全校教職工服務的本領(lǐng)。
第三、要從嚴要求自己。走上新的工作崗位,我會以滿腔的熱情,全部的智慧,辛勤的汗水,投入到每一天的工作中,力求做到工作每一天,成就每一天,精彩每一天。
先進單位的稱號,還應該成為孟莊特色教育的一面旗幟。那么如何成為“特色教育的一面旗幟”?我的想法是:我們具備了“先進的辦學理念+優(yōu)秀的老師+優(yōu)質(zhì)的管理+優(yōu)質(zhì)的學生+好的硬件設(shè)施”,欠缺的是特色方向的引領(lǐng),本學年我將在“糧食粘貼畫”、“抖空竹”兩個方面尋求突破,用一年時間形成規(guī)模,兩年時間成為孟莊鎮(zhèn)特色建設(shè)窗口學校。同志們,學校不是哪一個人的,它應該包括我們在座每一位教職員工的名字,校興我榮,校衰我恥。
我將和大家共同記住這一句話:學校興亡,我有責任。讓我們共同努力,共創(chuàng)孟莊教育的新明天!謝謝大家!
教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇五
為深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,持續(xù)扎實推進“兩學一做”學習教育和黨員教育培訓工作,根據(jù) 2022 年黨的建設(shè)工作要求精神,結(jié)合實際制定本計劃。
一、 指導思想 以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導,結(jié)合黨史學習教育,緊密圍繞立德樹人根本任務,貫徹落實 2022 年學市教育局黨建工作總體部署,以強化理想信念、增強黨性觀念、提高黨規(guī)黨紀意識、提升黨員素質(zhì)能力為重點,落實制度、規(guī)范管理、創(chuàng)新舉措、提質(zhì)創(chuàng)優(yōu),深入開展“兩學一做”學習教育和黨員教育培訓,為學校新時代改革發(fā)展推進實施提供堅強思想基礎(chǔ)和組織保障。
二、 主要內(nèi)容 1. 學習^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,重點學習^v^關(guān)于教育改革發(fā)展的重要論述和黨的建設(shè)的重要思想,強化理論指導,增強“四個意識”,踐行“兩個維護”。
2. 學習黨章黨規(guī)黨紀,領(lǐng)會貫徹新修訂的《中國^v^紀律處分條例》《中國^v^重大事項請示報告條例》等^v^規(guī),進一步增強廣大黨員黨性意識、規(guī)矩意識、紀律意識。
3. 結(jié)合“兩會”召開、慶祝建國 72 周年等重要節(jié)點,學習“兩會^v^^v^精神和時事政治,學習黨史、國史、民族復興史,回顧改革開放取得的重大歷史成就和中國特色社會主義歷史進程,引導廣大黨員進一步堅定“四個自信”,自覺將中央和各級黨委決策部署貫徹落實在實際工作中。
4. 學習貫徹《^v^中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》《中國共產(chǎn)
黨支部工作條例(試行)》和全市黨的建設(shè)和思想政治工作會議精神,落實新時代黨的建設(shè)總要求,加強黨支部標準化建設(shè),提升黨組織組織力和戰(zhàn)斗力。
5. 結(jié)合黨員崗位需要和主題教育安排,各有側(cè)重抓好黨建、教學、管理、服務等業(yè)務知識學習,持續(xù)提升黨員服務師生素質(zhì)本領(lǐng),立足本職崗位發(fā)揮模范作用。
創(chuàng)新方式,拓展學習教育途徑。創(chuàng)新開展黨員崗位奉獻、創(chuàng)先爭優(yōu)、黨日活動、志愿服務等,以黨員立足崗位實踐、現(xiàn)身體驗說法等組織專題教育,以聚焦問題書記帶頭講黨課、融入業(yè)務黨員切身說體會、現(xiàn)場教學親歷感受談思考等多種途徑開展學習培訓。
四、 學習要求 1. 加強對黨員教師教育和培訓工作的領(lǐng)導。支部要把黨員教育培訓工作作為一個基礎(chǔ)性工作列入黨建工作議事日程,精心安排,具體部署,抓好人員、時間的落實,把黨員培訓工作落到實處。
2. 切實把理論和業(yè)務知識的學習與加強調(diào)查研究、推進客觀世界改造緊密結(jié)合起來。要堅持理論聯(lián)系實際,在學習中豐富知識,在實踐中提升業(yè)務能力,不斷增強支部黨員教師的綜合能力。
3. 努力把理論學習與推進主觀世界改造結(jié)合起來。健全黨員教師理論學習制度,建立學習成果匯報制度,不斷增強黨性修養(yǎng)鍛煉,切實推進黨員教師主觀世界的改造。
4. 努力把運用理論解決現(xiàn)實問題和在實踐中不斷總結(jié)新經(jīng)驗、
探索新途徑結(jié)合起來。要樹立強烈的問題意識,善于從理論與實踐的結(jié)合中分析解決問題。要有大膽的探索意識,堅持求真務實,獨立思考,深入實際,敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新。
五、學習制度 1. 嚴格學習考勤。支部要根據(jù)自身的實際,合理安排集中學習時間。采取集中學習、個人自學、集體交流討論相結(jié)合的形式進行。學習時間為每次不少于 2 小時。
2. 創(chuàng)新學習方法。采取學習、交流、座談、參觀、走訪、考察、調(diào)查等方法和形式進行教育和培訓,重在強調(diào)學習效果。可安排專人作重點講課輔導,可組織黨員教師進行學習心得交流。
3. 注重教育培訓效果。支部在集中組織學習時要確保參學人員不缺席、不遲到、不早退,集中思想、集中精力,認真學習、積極思考、踴躍發(fā)言,保證學習效果。
學校 1 2021 年 黨員教育 培訓 工作計劃
為進一步提高我校黨員干部的思想政治素質(zhì)、教育工作水平,提升黨性修養(yǎng)和理論水平,切實發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,推動學校各項工作的順利開展,結(jié)合學校實際,制定 2021 年黨員教育培訓工作計劃。
一、工作目標
1. 增強黨性。重點學習黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神,學習宣傳貫徹^v^^v^系列重要講話、《中國^v^廉潔自律準則》、《中國^v^紀律處分條例》等,深入開展黨的理想信念教育。增強黨員意識、黨性觀念,增強憂黨興黨、恪盡職守的政治責任。
2.提升素質(zhì)。開展扎實系統(tǒng)的培訓,不斷提升黨員思想政治和業(yè)務素質(zhì),著力提高做好本職工作、推動教育改革創(chuàng)新、服務人民群眾的能力。
3.轉(zhuǎn)變作風。加強黨的群眾路線教育,引導黨員踐行黨的根本宗旨,深入群眾,聯(lián)系群眾,服務群眾,主動為群眾排憂解難,樹立^v^員的良好形象。
4.發(fā)揮作用。教育引導黨員圍繞團黨委和學校的中心工作,學以致用,創(chuàng)先爭優(yōu),發(fā)揮先鋒模范作用,用辦人民滿意教育的實績檢驗教育培訓的實效。
一、基本原則
1. 堅持理想信念教育與能力建設(shè)貫穿始終。把增強黨性、提高素質(zhì)作為第一任務,堅持不懈地用中國特色社會主義理論武裝廣大黨員,引導黨員聯(lián)系實際、學以致用,不斷增強黨性,提高能力。
2. 堅持集中培訓與經(jīng)常性教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。把集中培訓作為黨員教育培訓的重要方式,堅定不移地抓好抓實;采取靈活多樣的方式抓好黨員經(jīng)常性教育,把黨員享有接受教育培訓的權(quán)利與履行學習的義務落到實處。
3. 堅持黨員培訓與學校教育教學工作有機結(jié)合。堅持以人為本,尊重黨員主體地位,按照學校教育教學工作的實際需要,確定教育培訓內(nèi)容,切實增強教育培訓的針對性和實效性。
教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇六
認真實踐"三個代表"重要思想,全面貫徹黨的教育方針,進一步更新教育觀念,轉(zhuǎn)變工作作風。完善措施,加大管理的力度和廣度,使中小學校管理水平和教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。以團風縣教育局20xx年工作思路為藍本,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本工作計劃。
1、樹形象:通過黨員教育活動和師德教育,提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平,重樹領(lǐng)導形象,以此促進校風、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變。
2、強素質(zhì):以新課程培訓為切入點,以校本培訓為裁體,豐富教師基本功訓練內(nèi)容,提高標準,盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理:監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的主要工作內(nèi)容,而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管,進一步明確職責,強化責任意識,提高管理水平。以管理促進校長抓管理,以管理調(diào)動廣大教師積極性,以管理提高教育教學質(zhì)量。
1、加強校園文化建設(shè),使學校周邊環(huán)境得到徹底改善,全期不發(fā)生責任事故,中小學校全部達到"平安校園"標準。
2、通過管理傾斜,重點扶持和學校自我加壓等措施,進一步縮小學校之間的質(zhì)量差距,力爭使教育整體水平躍居全縣前列。
3、加強教師隊伍建設(shè),不斷提高教師素質(zhì),狠抓教育教學質(zhì)量的提升,爭取教育質(zhì)量進入全縣中等偏上等次。
4、改善學校辦學條件,通過積極爭取上級資金,實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學條件的改觀,特別是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題,尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創(chuàng)建工作和整改工作。
1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設(shè),結(jié)合黨員教育活動和師德教育,通過觀看《師德啟示錄》和開展學年度師德標兵評選活動等措施,使每一位教職工都能自黨遵守《中小學教職工職業(yè)道德規(guī)范》,真正做到學為人師,行是人范。對黨員干部,更要高標準,嚴要求,不能讓他們只是交費填表時的黨員,作風上卻混同于一般老百姓,使之成為教育教學第一線的時代先鋒,師生員工的楷模。二是采取多種教育形式,加強和改進未成年人思想道德建設(shè),一方面協(xié)助學校逐步建立未成人思想道德建設(shè)長效機制,把中小學生守則教育和社會公德教育結(jié)合起來,完善班級管理措施,充分發(fā)揮少先隊組織的作用,堅持開展學習最勤奮、進步最快和優(yōu)秀少先隊員、十佳少年評選活動,努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和"我為母校添光彩"活動,培養(yǎng)學生從小事做起,以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚,對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行大力表彰,并組織巡回報告團到各校進行事跡報告,充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用,促進校風的根本好轉(zhuǎn)。
2、提高教師素質(zhì)。新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學是一種挑戰(zhàn),同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題,因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好"三筆字"說好普通話能上一兩節(jié)示范課上,對校本培訓內(nèi)容要豐富,標準要提高。本期中心學校將有計劃地開展新課程教學研討會,洋思教學觀摩課,組織教師觀看小學新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤,并要求教師寫出觀后感或?qū)W習心得。在完成教育教好一節(jié)教改課(以全新的教學理念組織教學),寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關(guān),即普通話,簡筆畫和"三筆字"。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況,中心學校擬定于七月中旬對教師進行一次綜合素質(zhì)測試,并將測試成績計入教職工量化考核結(jié)果。
3、創(chuàng)建安全文明校園。按照教育局平安校園創(chuàng)建活動實施方案,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,計劃把學校周邊環(huán)境整治、安全紀律和法制教育,消除危險房與平安校園創(chuàng)建活動有機地結(jié)合起來,分階段實施,逐步深化。開學初,首先對各校校園進行集中整治,并量力進行綠化美化,對現(xiàn)有的校園文化設(shè)施建設(shè)進行改造升級。為確保此項工作的完成,各校期初都要交納一定數(shù)量的責任押金,檢查評比結(jié)果后,中心學校依次對各校進行獎勵。各校要創(chuàng)造條件,消除危險房,加強師生安全紀律教育,層層簽訂責任書,落實安全目標責任制,繼續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門聯(lián)手,綜合治理學校周邊環(huán)境,規(guī)范以學生為主要消費群體的小食品經(jīng)營。營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。
4、常抓質(zhì)量不放松。本期的重點量抓校長——向管理安質(zhì)量,其次是抓教師——向教學要質(zhì)量。抓校長我們主要是通過工作分解、任務下達、過程督導和結(jié)果評比等環(huán)節(jié),調(diào)動校長管理的積極極性。本期中心校將協(xié)助學校制定階段性工作目標,對每項工作實行一事一議,一項一計,不"秋后算帳";工作完不成或完成質(zhì)量差的學校讓其邊做邊改,隨改隨驗,不搞亡羊補牢。使每所學校的管理逐步走向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;V行膶W校對各校常規(guī)管理檢查的方式、評比辦法要逐步改進,力爭科學、公正、有效。本期我們將改過去集中檢查評比為隨時抽查,改過去中心學校幾個人查為大家共同查(相關(guān)人員參與檢查),讓每一位管理者能夠及時了解他人的經(jīng)驗,正視自己的不足,不斷改進工作,縮小與先進學校的差距。抓教師主要通過完善教職工量化考核方案,從常規(guī)教學管理入手,加強對常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的督查,調(diào)動教師的教學積極性,繼續(xù)認真開展課堂教學評估活動,堅持業(yè)務學習、教學研究制度,堅持培優(yōu)與補差相結(jié)合,開展教學扶貧和向潛能生送"溫暖"活動。按照教職工量化考評細則,在各校自評的基礎(chǔ)上,逐步將以校為單位的評比過渡到以鎮(zhèn)為單位評比,適當拉大績效工資分配檔次,讓有限的資金發(fā)揮的激勵作用。
教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇七
二、切實推進物理課程改革
新的物理課程標準將目標定位在“培養(yǎng)全體學生的科學素養(yǎng)”,這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學生潛能的開發(fā),健康個性的發(fā)展,自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展,終身學習的意識和能力的初步形成,參與競爭包括國際競爭的意識,正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務。
2、展示優(yōu)秀課,推廣探究性課堂教學模式
1、提出問題
2、猜想與假設(shè)
3、制定計劃與設(shè)計實驗
4、進行實驗與收集證據(jù)
5、分析與論證
6、評估
7、交流與合作
把科學探究作為課程標準的內(nèi)容之一,這在我國科學教育史上是從來也沒有過的。顯然,原先的以教師講授為主的課堂教學模式已不能適應新的物理教學。我們必須對課堂教學模式進行改革。本學期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗教訓,請在第x屆百節(jié)好課的評比活動中奪冠的老師開課進行展示,大力推廣探究性課堂教學模式。爭取使每一位物理教師都了解這一模式,都能在教學實踐中使用這一模式。
只有這樣,新的課程標準才能得以落實。否則,必然是舊瓶裝新酒,無法適應課程改革的.要求。
3、落實物理實踐活動
新課程標準特別強調(diào)社會實踐活動,初中教學大綱規(guī)定,每學期必須至少進行一次物理實踐活動,高中教學大綱也規(guī)定每學期要搞一次課題研究活動,而且,中考、高考的命題也越來越重視實踐題。為了檢驗實踐活動的開展情況,也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績,本學期將進行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動,在此基礎(chǔ)上再進行高中物理課題研究活動報告的征集和評比,爭取掀起一個實踐活動的高潮。
三、狠抓畢業(yè)班教學
教育的地位在新的世紀里不僅得到了鞏固,而且還有了更快的提高。學生的學習也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學的研究不能弱化。03年的高考物理,又將實行間斷了二年的單科考試,而且各高校的選科方案也已公布,物理學科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學科。這對物理學科來說既是挑戰(zhàn)又是機會。我們必須花大力氣研究考試的趨勢,并拿出具有針對性的復習措施,把握高考動態(tài),提高復習效率,爭取在03年的高考中取得好成績。
四、搞好師資培養(yǎng)
優(yōu)秀、整齊的師資隊伍是教學質(zhì)量的根本保證。本學期里還要配合學校搞好新上崗教師的培訓工作。繼續(xù)在期中分初、高中開展一些集體備課和開課研討活動,讓他們能夠盡快地提高課堂教學水平,以完成教學任務。在去年百節(jié)好課評比的基礎(chǔ)上,讓好課獲得者開課亮相,一方面展示他們的教學風采,另一方面在實踐中進一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要督促并幫助他們總結(jié)教學實踐,宣傳他們的成功的教學經(jīng)驗,擴大他們的影響力。還要千方百計地創(chuàng)造和爭取機會,使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師。
一個優(yōu)秀的教師,不僅要能上好課,而且還要善于進行教學科研。也就是要努力成為學者型的教師。為了促進物理學科的教科研工作,本學期將進行論文及教案評比。教學離不開研究,研究更離不開教學,只有把教學與研究緊密地結(jié)合在一起,才能使教研發(fā)揮出最大的效益,才能使物理教師上騰飛的翅膀。
五、搞好教研組建設(shè)
1.教研組活動是搞好學科教學,深化課堂教學改革的保證。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個學期活動的規(guī)劃。活動要經(jīng)?;WC至少二星期1次,每次2課時以上。
2.要加強理論學習,要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實質(zhì)和物理教學改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強課堂教學改革方面的理論學習。當然,還要加強物理專業(yè)知識的學習,特別是近代物理的學習。對新上崗教師則要加強實驗能力及解題能力的培訓。
3.要加強教學實踐探索。提倡集體備課,備教案,更要多備學案,備課要備怎么進行探究、怎樣才能讓學生更多地參與怎樣才能讓學生獲取更多的能力。上課要少講、精講。要啟發(fā)不要灌輸,因為教師的主要任務已不再是向?qū)W生灌輸知識,而是要培養(yǎng)各方面的能力。要多讓學生觀察現(xiàn)象、思考問題,多讓學生嘗試自己解決問題。老師之間要相互學習和探索。要多互相聽課。聽了課以后最好當場評課。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差。評課要實事求是,有一說一,有二說二,不要一味說好話。那樣的話,對開課老師沒有什么幫助。要開一些具有探索性、創(chuàng)新意識的課。
教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇八
1、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學生,為了一切學生”的教育理念,確立“服務樹形象,質(zhì)量求生存,特色打品牌。”的思想。
2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展,爭取把班級的留生率保持在90%以上。
3、在辦的基礎(chǔ)上擴辦學規(guī)模,擴招生人數(shù),盡自己的能力去吸引更多的學生來學億教育學習。
4、努力學習理論知識,在教學實踐中提高自己的教學質(zhì)量,讓學生喜歡課堂,并在課堂中獲得的收獲。
1、教學常規(guī)管理
教學質(zhì)量的好壞直接影響學校的生存,教學質(zhì)量是學校的生命線,是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,充分利用好課堂,我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督,督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導,學生為主題的教學活動,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生的能力,學生成績的提高才是我們學校的宣傳。任課教師必須將學生的作業(yè)批改,按時發(fā)放,讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果。
2、加強教師隊伍建設(shè)
(2)關(guān)心和助新老師。對他們的工作給以指導和助。安排新老師聽課,試講,助他們糾正工作中的錯誤,并且多給新老師鍛煉的機會,讓他們快速成長起來,能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。
3、強化日常工作規(guī)范
(1)按時交工作周計劃,學期個人工作總結(jié)等。
(2)認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作,提高留生率。
(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學習經(jīng)驗,提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學質(zhì)量。
4、加強學習,提高自身業(yè)務能力,提高教學質(zhì)量
(1)學習教育理論,提高自身道德修養(yǎng)
要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松,學有所得,真正成為學生心目中學習的引導者。此外,作為一名老師,不僅僅是學生學習知識的引導者,更是學生人品學習的楷模。在教學過程中,我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平,同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高,所以,我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴格要求自己的行為,這樣,學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,自己也要時時刻刻關(guān)心國家事,了解時事,盡力做好自己的本職工作。在教學中,做到了尊重學生,不對學生偏見,重視他們提出的意見,而不是高高在上,課堂上是師生,生活中是朋友,對學生的信任,從而也使他們信任自己,這樣就能有助于教學的進行。
(2)提高教學能力,并帶動新老師。
要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材,立足于學生的角度來研究教材,積極備課,認真上好每一堂課,及時做好課后思,總結(jié)出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式,激發(fā)學生的學習興趣。
重視單位中新生力量,對他們積極培養(yǎng),讓新老師聽課,同時聽新老師的課,取長補短,共同進步。把課上好,把學生留住,是我們的共同目標。
(1)20xx年9月份
(2)10--11月份
認真做好本職工作,與其他老師分工合作,加強團隊合作精神。
初步規(guī)劃寒假學期招生計劃(校長)。
做好期末各項事宜。
做好期中各項事宜,準備期中家長會。
(3)20xx年12月份--20xx年1月份
做好期末各項事宜
(4)20xx年2月份--3月份
穩(wěn)定現(xiàn)有生源,做好任課教師的工作,順利上好課,做好教材準備工作,做好家長的接待工作。安排好現(xiàn)有老師的工作任務和工作時間,做好與老師的溝通工作,讓老師們能夠開心的在學億教育工作。準備好2月初的搬遷工作,準備3年級全部搬入新安校區(qū)。
(5)20xx年4月份
開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學計劃,做好課巢排和教師聯(lián)絡(luò)工作。逐步開展市場調(diào)研和招生工作。為即將開設(shè)的班級選取適當?shù)慕滩摹?BR> 做好期中各項事宜,準備期中家長會。
(6)5月份
月初出臺具體的暑假招生計劃。
(7)6月份
(8)7--8月份
做好暑假教師工作安排與部署,做好任課教師的責任,保障暑假課程的順利進行?做好秋季學期的招生計劃,并開始續(xù)班。
爭取趨于穩(wěn)定發(fā)展的學億教育學生人數(shù)達到新的高點。
13、教育培訓機構(gòu)度計劃書怎么寫
一、建立集團公司、下屬各分公司和車間班組的三級培訓教育體系
一級培訓是集團公司負責集團政方針、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、規(guī)章制度、管理技能、新技術(shù)、新知識等前瞻性教育和培訓。培訓對象為集團公司中層以上管理人員和集團全體管理人員。組織部門為人力資源部,每月至少進行一次,每次不少于一個半小時。
二級培訓是各分公司負責對本單位班組長以上和管理人員的培訓
主要內(nèi)容詩司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程;負責人為各分公司總經(jīng)理。每月一次,每次不少于一個半小時。
三級培訓是各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓
主要內(nèi)容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等,負責人是各車間班組的負責人。培訓時間是每周不少于一次,每次不少于一小時。利用每天的班前會班后會,復學習本崗位職責和安全操作規(guī)程。
二、各分公司專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓
主要內(nèi)容是三個方面:一勝藝技術(shù)知識的培訓,二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓,三是生產(chǎn)管理知識的培訓;每周一次,每次不少于一小時。
主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓,結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,進行探討培訓交流,教會下屬如何去做好工作,提高下屬的專業(yè)技能,每周一次,每次不少于一小時。培訓形式多種多樣,目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓,不得少于三天,主要內(nèi)容詩司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程,新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓,第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時,使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍,本崗應知、應會,應做什么,不能做什么;本崗位工作做到什么標準,明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試,考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
培訓計劃的有效運行要有組織上的保證,并要用制度的形式確定下來,對培訓結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案,把管理人員參加培訓、培訓作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個方面,一是對培訓組織者的考核,二是對員工參訓后的評價和考核;要保證培訓工作落實到位。使培訓工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,培訓真正起到作用,有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),并使之能科學、扎實而又有效地開展起來,變員工要我培訓為我要培訓,以適應公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,塑造學習型組織,體現(xiàn)公司和個人的價值。
各分公司各部門擬定本單位的年度培訓計劃,培訓年度工作計劃于一月十日前報主管領(lǐng)導;培訓計劃要認真去做,細化到每個月進行幾次,培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人,培訓時間,培訓主題及內(nèi)容,培訓形式,參訓人員,培訓主講,培訓要有記錄,對培訓結(jié)果要進行評估和跟蹤;培訓形式可多種多樣,嚴格按培訓計劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進行一次檢查指導。
教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇九
尊敬的王市長、各位領(lǐng)導、各位同仁:
首先,借此機會,請允許我代表濟源一中全體師生,向長期以來關(guān)心、支持我校發(fā)展的各級領(lǐng)導、各位同仁表示衷心的感謝!
過去的一年,在各級領(lǐng)導的關(guān)心和各位同仁的支持下, 我校師生團結(jié)奮進,迎難而上,各項工作取得了新的進展:先后被市委、市政府表彰為“依法治理工作先進單位”、“3+1工作先進單位”、“反腐倡廉先進單位”、“文明素質(zhì)教育先進單位”、“社會評議優(yōu)秀單位”;被省教育廳評為“師德師風先進校”、“普通高中課程改革先進?!?;被中央文明委命名為“全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進單位”;校黨委被濟源市委授予“先進基層黨組織”榮譽稱號,校團委被共青團河南省委授予“五四紅旗團委” 榮譽稱號。我校男子籃球代表隊在省晨光體育比賽中獲第一名,代表河南省參加全國比賽獲第五名;學校田徑代表隊在河南省第23屆田徑運動會中獲得八項第一名,有兩名運動員達到國家一級運動員水平。學校藝術(shù)團應邀赴香港演出。我校學生聶喜環(huán)自強自立的事跡被中央電視臺專題報道,鄧體喆被評為河南省十大美德少年;教師趙功成被評為“感動中原”河南省十大教育新聞人物,胡保杰被美國教育部選中赴美執(zhí)教。2015年高考,學校本科上線2716人,本科上線率高達86.1%,其中一本上線616人,一本上線率高出全?。?.29%)13.31個百分點,有3名同學被清華大學、北京大學錄取。在我市人口占全省0.67%的情況下,僅我校二本上線占全省1%,一本上線占全省1.18%,清華北大錄取人數(shù)占全省1.2%。這些都極大地提高了濟源市的知名度和學校的對外影響力。
成績屬于過去,未來仍需努力。2012年,我們要以只爭朝夕的緊迫感真抓實干。我們深知,我校的辦學水平與領(lǐng)導的要求、群眾的期望還有很大的差距。面對創(chuàng)建全國名校的宏偉目標,我們惟有堅定不移地走“以生為本,以師為先,質(zhì)量為上”的內(nèi)涵式發(fā)展道路,大力開展教學創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,著力提升育人水平和管理水平,努力加強學校文化建設(shè)和隊伍建設(shè),切實抓好名師和名生培養(yǎng)工程,積極推進素質(zhì)教育,全面提高教學質(zhì)量,以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、求真務實的工作作風、鍥而不舍的堅強意志,迎難而上,開拓進取,創(chuàng)造濟源一中更加精彩、絢爛的明天。
2016年,我們要以高度的責任感和強烈的使命感務求實效。我們將牢記自己的神圣使命,解放思想,凝心聚力,把思想和行動統(tǒng)一到全市教育工作的決策和部署上來,在市委、市政府和教育局的堅強領(lǐng)導下,振奮精神,團結(jié)奮進,埋頭苦干,以全新的質(zhì)量觀、人才觀和教學觀,進一步深化教學改革,強化學校內(nèi)部管理,謀大發(fā)展,求大突破,上新臺階,使我校的教育教學質(zhì)量更上一層樓,與各位同仁一道,共同譜寫我市教育的新篇章!
謝謝大家!
教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇十
辦學理由:為了實施科教興國略,為中華民族的偉大復興、切實提高公民素質(zhì),為社會主義教育事業(yè)貢獻一份力量,我們在深入調(diào)查、反復論證的基礎(chǔ)上,進行了充分的準備,特申請開辦新紫星幼師培訓學校。
舉辦者概況:賀庚月。大學本科,高級講師,副教授,自1971年--20xx年一直從事教育工作,擔任過音樂教師和政治教師。
學校名稱:吉林市高新區(qū)新紫星幼師培訓學校。
學校地址:吉林市高新區(qū)光明大廈513、514室。
辦學層次和形式:民辦全日制非學歷教育。
自愿舉辦,從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。
辦學宗旨:遵守憲法、法律、法規(guī)和《國家民辦教育促進法》政策,堅持社會主義辦學方向,貫徹國家的教育方針,保證教育、教學質(zhì)量,遵守社會道德風尚。 辦學目標:本培訓中心以社會成人為對象,提升成人的技能素質(zhì),實現(xiàn)成人能更快、更好地就業(yè)目標。
辦學條件:優(yōu)質(zhì)的師資隊伍,和諧優(yōu)雅的教學環(huán)境。
教學設(shè)備:富有現(xiàn)代氣息、幽雅的課桌,傳統(tǒng)的講臺。
資金保障:辦學資金來源合法充足, 30萬元民辦非學歷教育資金。
20xx 月10月29日
教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇一
今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭,是關(guān)鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃,認真落實,爭取邁上新臺階。
一、指導思想
立足校園實際,以市、區(qū)相關(guān)部門的工作要求為指導,以安全工作為基礎(chǔ),以進一步落實規(guī)范管理為重點,以師資隊伍建設(shè)為突破口,以提升教育質(zhì)量為目標,全面提升校園各項工作的水平。
二、工作目標
1、有針對性地展開工作,有效改善薄弱環(huán)節(jié),爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
2、抓實校園的各項管理,讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提升。
三、重點工作
1、牢牢抓住校園的安全工作,進一步落實安全職責制和日常安全管理。
2、增強校園行政干部的隊伍建設(shè),提升干部的工作職責感和管理水平。
3、增強校本培訓和校本教研,促動教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實,促動教師的專業(yè)發(fā)展。
4、增強班主任隊伍建設(shè),強化學生的行為規(guī)范教育和訓練,提升家長的教育意識。
四、具體措施
(一)校園管理
1、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃,明晰校園辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等,增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2、調(diào)整、充實行政干部隊伍,明確分工,進一步明確崗位職責,以嚴格履行崗位職責來提升分管工作的管理效能。落實過程管理,學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。
3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提升干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制。
4、梳理和完善校園各項管理制度,構(gòu)成貼合校園實際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制,以此提升制度的執(zhí)行力。
5、明確校園各類崗位的工作職責,優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責,期末對照崗位職責實行履責交流,實行履責評價。
(二)師資隊伍
1、分管領(lǐng)導要制定適合校園實際的校本培訓計劃,計劃要明確培訓目標、培訓資料、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理、群眾教研)入手,以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式實行。
2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制,做好新教師的拜師結(jié)對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”,發(fā)揮以點帶面的作用,構(gòu)成注重自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,到達各類層次教師專業(yè)水平的提升。
3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽,帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學、教學案例)等資料,力求做到全員參與。分管領(lǐng)導要做好具體的實施方案,包括評價的標準等,體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。
(三)德育工作
1、建設(shè)好德育隊伍
(1)強化全員育人意識,透過師德培訓提升教師的育人意識、榜樣意識,注重教師在教學中的學科滲透,與教導處增強合作,注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德潛力的評價。
(2)開好“三個會”,“三個會”即:期初的班主任、中隊輔導員計劃會,期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會,期末班主任、中隊輔導員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié),每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題,擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。
(3)以提升班主任、中隊輔導員業(yè)務素質(zhì)為突破口,適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習,以開拓班主任視野,調(diào)動班主任工作的用心性。
2、增強行為規(guī)范教育
(1)圍繞校園既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學生),制定分年級的培養(yǎng)目標,細化為行為規(guī)范的分年級要求,構(gòu)成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。
(2)用心探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑,要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的校園生活、家庭生活、社會生活,注意生活細節(jié)中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點,突出學生的道德實踐。
(3)落實校園德育和班級德育,抓好全校集會和每周升旗儀式,力求每次集會、升旗準備充分,規(guī)范到位,學生受教育。抓好班隊課、午會課,推行十分鐘隊會,展開“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”,對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。
(4)結(jié)合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題增強教育訓練,本學期的前半階段,重點強化學生的禮貌行為,改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
(5)以櫥窗、板報、溫馨教室建立、校園廣播為陣地,重視主流價值觀的宣傳,弘揚學生中的優(yōu)秀事例,引導學生過有道德的生活,做有道德的人。本學期校園櫥窗更換兩次,板報更換四次,力求主題鮮明,資料充實,版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。
(6)兩大系列的德育主題活動,建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,抓好國旗班子建設(shè),國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點,用心展開少先隊活動,讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè),建立各種小崗位,透過崗位實踐,增強自我教育,培養(yǎng)多種潛力。
(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動,引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
3、建立德育激勵機制
(1)增強班主任工作的考核,以改善教師績效工資分配機制為契機,完善班主任工作考評機制和激勵機制,真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求,努力提升班主任待遇。
(3)設(shè)置紀律、衛(wèi)生、安全流動紅旗,做到每周一流動,結(jié)果與“五禮貌班”的評選結(jié)合起來。
(4)少先大隊要增大“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。
4、完善家校聯(lián)系
(1)持續(xù)完善“家長委員會”制度,用心拓寬德育的主渠道,構(gòu)成校園教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。
(2)重視家庭、社會與校園教育的配合。組織、安排召開學生家長會(本學期至少一次)及部分學生會議。
(3)嚴格執(zhí)行家訪制度,班主任每學期至少實行五人次的家訪并有記錄,與每個學生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要透過家訪,與家長聯(lián)系了解學生在家的表現(xiàn)及學習狀況,也有針對性的指導家長科學地實行家庭教育,與家長一齊做好學生的思想工作。
(4)要充分發(fā)揮“家長校園”的作用,有針對性地實行授課,為農(nóng)民工帶給家庭教育指導或帶給咨詢。
(5)抓好寄宿生的保育服務,繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話,增強保育服務意識,提升保育服務水平和質(zhì)量。
(四)教學工作
1、落實教學常規(guī)管理
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃,按照《上海市xx學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程,堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致,完善作息時間表,保證學生每一天鍛煉一小時,落實“快樂半日活動”。
(2)增強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。
備課管理:第一,修改校園備課評價標準,明確備課要求;第二,增強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,分享優(yōu)秀備課,增強群眾備課;第四,展開備課輔導,強調(diào)片斷細節(jié)設(shè)計,強調(diào)目標設(shè)定與教學環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理:第一,增強隨堂聽課、行政走課、預約聽課,帶給課堂教學的評價和輔導;第二,切合校園實際,教研組討論構(gòu)成一堂好課標準,引導教師按照好課的標準去上課;第三,倡導聽課,在聽課中學習上課,每位教師每學期聽課很多于10節(jié),教研組長聽課很多于15節(jié),三年內(nèi)新教師、教導處人員聽課很多于20節(jié)。外出學習聽課后,要在教研組內(nèi)匯報。
作業(yè)管理:第一,修改校園學生作業(yè)評價指標,明確各類作業(yè)要求;第二,增強學生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查,注重作業(yè)設(shè)計與課堂教學目標之間的匹配度,注重教師批改作業(yè)的即時性,準確性,突出強調(diào)作文批改但是周,其它學科批改但是日,注重學生作業(yè)的態(tài)度、準確率、訂正的即時性。
輔導管理:第一,增強個別學生的課內(nèi)輔導和課后輔導,減少學困生;第二,把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標??荚嚺c評價管理:第一,嚴格考試程序,做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二,探索多樣的評價學生的方法。
(3)增強教學質(zhì)量調(diào)研,透過調(diào)研了解教學環(huán)節(jié)中的問題,即時提出改善措施。本學期,教導處將對語、數(shù)、英三個學科實行一次抽查,抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末校園統(tǒng)一組織全校性的教學質(zhì)量調(diào)研和考核。
(4)重視“培優(yōu)”、“補差”工作,在切實做好減負工作的前提下,認真增強“培優(yōu)”、“補差”工作。校園組織各類競賽,培養(yǎng)和鼓勵學業(yè)成績優(yōu)秀的學生。
2、增強教研組建設(shè)
(1)增強教研組長隊伍建設(shè)。召開教研組長會議,透過會議增強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責,透過教研組長履責的過程,提升教研組長的工作潛力。
(2)落實教研活動,要根據(jù)校園平行班少、學科教研組組成人員任教年級跨度大的特點,每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點,合理安排時間、合理選擇資料、合理設(shè)計形式;本學期由教導處組織2次校級教研活動,由教研組長組織4次學科組的教研活動,教導處、教研組長要精心設(shè)計好每一次教研活動的資料,包括時間、地點、目標、主題、過程,提升教研活動的有效性,吸引教師用心參與,讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。
3、強化新教師培訓
(1)組織新教師集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),引導新教師在教育、教學中約束自己,規(guī)范自己的教育行為。
(2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式,充分發(fā)揮、老教師的傳幫帶作用,使新教師盡快成長。
(3)增強對新教師教學的日常管理,對新教師的備課、上課、作業(yè)實行經(jīng)常性的檢查,至少每月一次,檢查后實行即時反饋,對教學檢查中確實存有問題的教師,將重點輔導和幫忙。
(4)展開新教師的備課、上課、說課、評課等活動,帶給持續(xù)實踐和鍛煉的機會。
4、上好校本課程
(1)校園用心利用、開發(fā)整合校園課程資源,構(gòu)成有校園特色的課程實施方案,初步構(gòu)成武術(shù)教材。
(2)借助武術(shù)培訓中心的現(xiàn)有資源,利用半天快樂活動日,在民辦華武小學3—5年級開設(shè)武術(shù)特色課程,有計劃地實行群眾拳、刀、劍術(shù)的訓練,用心參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演,展開面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動,彰顯校園特色課程,擴大校園知名度。
(3)校園根據(jù)部分學生興趣要求,調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的用心性,從4—6年級吸收學生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學習。
5、展開好校園科技、藝術(shù)、體育教育
(1)上好自然、唱游、音樂、美術(shù)、體育與健身、體育活動課,抓好學科的滲透,提升學生的綜合素質(zhì)。
(2)用心展開體育、科技、藝術(shù)活動,舉行首屆藝術(shù)節(jié)。
(五)后勤工作
1、按照嘉定區(qū)中小學《校園衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作;認真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學生健康知識合格率達90%以上;展開形式多樣的健康教育宣傳活動,少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;堅持班主任每一天檢查督促衛(wèi)生工作,校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比,著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學生健康行為構(gòu)成率達100%。
2、增強安全保衛(wèi)工作,抓好保安人員的工作培訓和工作檢查,努力把好校門進出關(guān),要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān),每一天空上學、放學值日人員要到崗維持接送學生家長及車輛的秩序,確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理,建立定期檢查制度,健全水電、校舍維修檔案。
3、增強食堂管理,進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求,每一天把好食品的入口關(guān),食堂人員每一天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān),分管領(lǐng)導要對食堂實行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
4、增強收費工作,做到先備案再收費,備多少收多少,按實結(jié)算,多退少不補。
5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作,做到賬物相符,借還清楚,報廢規(guī)范。
教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇二
書記關(guān)于安全生產(chǎn)一系列重要指示,牢固樹立“珍愛生命,安全第一,責任重于泰山”的意識,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,提高安全防范意識,完善消防設(shè)施,強化安全監(jiān)管,立足安全防范,建立長效機制。加大校園消防安全建設(shè)力度,確保學校消防安全。
扎實履行責任,動員學校師生,全面排查整治火災隱患,健全和完善消防工作“黨政同責、一崗雙責”機制;建立健全各項消防安全制度,細化各項消防安全工作,實現(xiàn)消防安全管理工作機制長效化。強消防宣傳教育工作,積極開展消防安全培訓和消防應急演練,努力提高師生快速反應能力和自救自護能力。
(一)加強領(lǐng)導,全面落實消防責任制。加強學校消防
組織機構(gòu)和隊伍建設(shè),加大消防投入,確保消防設(shè)施完好有效。領(lǐng)導班子牢固樹立“以人為本、安全第一”理念,建立和落實“黨政同責、一崗雙責”機制,把消防責任落實到每個部門、崗位和個人。嚴格執(zhí)行消防工作責任制和事故責任追究制,切實做到職責明確,問責有人。從校長到班主任、科任教師、門衛(wèi)層層簽訂安全責任狀。建立健全校園消防安全檢查領(lǐng)導小組。
(二)加強消防安全教育和培訓。依據(jù)《中小學公共安全教育指導綱要》,制定消防安全教育計劃,落實好教材、教案、教師和課時,認真開展“四個一”活動:上一堂消防安全教育課;開展一次消防安全專項檢查;辦一期消防安全黑板報;一次消防應急演練。利用課堂、校園廣播、板報、櫥窗、手抄報、宣傳標語、班會、隊會等形式,廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳,組織開展中小學生消防知識演講比賽、手抄報比賽、手抄報展覽等活動,加強用電、用火、用氣的教育。主要形式以班級為單位,對各班級人員進行消防知識的介紹、培訓,再逐級向各學生傳播消防知識,配合政府做好師生森林防火宣傳教育,禁止師生野外用火。
(三)全面提升消防安全應急措施。消防設(shè)備設(shè)施要定期進行檢查,定期更換,定期保養(yǎng),確保安全有效。要建立健全應急救援隊伍,組織學校專人管理消防工作,制定科學、實用的消防安全預案,并精心組織消防演練,不斷提高師生應急逃生和自救自護能力,并以此檢驗預案的可操作性,及時對預案進行調(diào)整、補充和完善。日常工作中要注意班級教室后門的常開,排除安全隱患、標識的明確。
(四)規(guī)范消防安全臺帳。實時、實地填寫各項消防安
全工作記錄表、巡查檢查表,收集、檢查、整理成檔案。
教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇三
1.提高認識,切實加強消防安全工作的領(lǐng)導,完善消防安全制度,做好安全檢查、督促工作,強化責任意識。
2.明確單位責任人對消防安全工作的職責,建立落實消防安全工作自我管理、自我檢查,自我整治機制,確保消防工作有質(zhì)、有效。
3.3―4月份要進行一次系統(tǒng)單位的消防安全檢查工作,對檢查不合格的單位要求限期整改。
4.加強消防安全宣傳教育工作。各學校要廣泛利用課堂、校園廣播、板報、櫥窗、手抄報、宣傳標語、班會、隊會等形式,廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳,切實提供師生防火意識、防范能力。
5.組織開展中小學生消防知識演講比賽、手抄報比賽、手抄報展覽等活動,進一步加強消防安全知識的宣傳教育。縣局將在6月份組織消防知識手抄報比賽。
6.加強與公安消防部門的配合,邀請消防大隊專業(yè)人員進校組織講解消防安全知識,指導開展火災應急演練活動,讓學生進一步提高消防安全意識。
7.暢通信息渠道,一旦發(fā)生火災及時啟動應急預案,并報告有關(guān)部門,合力救災、減災,把火災損失降到最低。
教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇四
第1篇:新任校長表態(tài)發(fā)言稿地區(qū)實驗小學已經(jīng)有了60年的辦學經(jīng)歷,有著深厚的文化積淀,也取得了豐碩的成果。身為實驗小學的人,我們都應該為擁有“實驗小學人”這個名稱而自豪。前面的人為了學校的發(fā)展奉獻了他們的青春和熱血,今天,我們是繼承者,我們在將它曾經(jīng)輝煌的歷史、優(yōu)秀的傳統(tǒng)傳承下去,讓這面旗幟飄揚下去。但同時,我們更應該是開創(chuàng)者。歷史的車輪總是在滾滾向前,它不會因為曾經(jīng)的輝煌而停止不前。我們應該用我們的智慧和力量去開創(chuàng)實驗小學的未來。如果我們不努力,不思考,不積極進取,那么結(jié)果就是實驗小學必將停滯不前,我們也將會成為實驗小學發(fā)展史上的千古罪人。要進取,必須要有動力,而動力則來源于目標的遠大。我們應該擁有什么樣的目標?我這兩天思考的是:我們應該是西藏教育的一面旗幟。這是我今天講的第一個話題。
一、為什么“我們應該是西藏教育的一面旗幟”?
1、這是我們傳承實驗小學60年歷史的需要。
實驗小學從它建立之日起就已經(jīng)是西藏教育的一面旗幟。你們比我更清楚,它是西藏歷史上的第一所小學,它在西藏教育的歷史之上有著劃時代的歷史地位和重要意義。我們要讀懂這部厚重的歷史,我們應該沿著這段歷史將實驗小學的這面旗幟繼續(xù)扛下去,誰要是不愿意扛下去,誰要是扛不下去,他都必將成為實驗小學發(fā)展史上的罪人。我們絕不能當這個罪人,我們的前面只有一條道路,那就是通過我們的努力,將曾經(jīng)輝煌的xx區(qū)實驗小學這面鮮紅的旗幟揮舞在西藏教育的天空之下。
2、全校師生自我歸屬的需要。
每個人都具有自我歸屬感。心理學研究表明,每個人都害怕孤獨和寂寞,希望自己歸屬于某一個或多個群體,如有家庭,有工作單位等,這樣可以從中得到溫暖,獲得幫助和愛,從而減少或消除孤獨感和寂寞感,獲得安全感。同時,歸屬的集體如果有著更多的光環(huán),那么他就會產(chǎn)生幸福感,并且這種幸福感將更強,持續(xù)將更長久。因此,把實驗小學建設(shè)成為西藏教育上的一面旗幟,那么,我們?nèi)熒紩驗橛羞@么一個集體而自豪、而更加幸福。
3、昌都教育發(fā)展的需要
昌都地委、行署,地區(qū)教育局為什么高度重視我們學校今年的60校慶?說到底,那是因為地區(qū)實驗小學是昌都教育的一個窗口,它是昌都教育迅猛發(fā)展的一個縮影。實驗小學發(fā)展得怎么樣,從某個角度上來說,那也證明了昌都教育發(fā)展得怎么樣?,F(xiàn)實已經(jīng)將實驗小學推到了風口浪尖之上,所以,我們必須成為西藏教育的一面旗幟,它不僅事關(guān)學校的發(fā)展和輝煌,更是事關(guān)整個昌都教育的形象。
二、怎樣成為“西藏教育的一面旗幟”?
當我們具備了“先進的辦學理念+優(yōu)秀的老師+優(yōu)質(zhì)的管理+優(yōu)質(zhì)的學生+好的硬件設(shè)施”時,我相信,我們的學校必將會成為全自治區(qū)的一流學校?!跋冗M的辦學理念”是一個學校向前發(fā)展的生命力。學校前面在李校的帶領(lǐng)之下,已經(jīng)形成了學校的辦學理念,當前我們主要是在學習和繼承之上狠下功夫,要真正去領(lǐng)會其深刻的內(nèi)涵。當然,教育是不斷向前發(fā)展的,辦學理念也會因時而定,因勢而變。這是我們后面的工作。“優(yōu)秀的教師”應該具備專業(yè)知識深厚、教學能力強、精神狀態(tài)好。扎實、深厚的專業(yè)知識是一個優(yōu)秀教師做好教學工作的基礎(chǔ),教學能力強是一個優(yōu)秀教師的生命,精神狀態(tài)好是做好各項工作、取得優(yōu)異成績的內(nèi)在動力。
學校應該擁有一批“愿干事,能干事,干好事”的教師隊伍。
“愿干事”。學校有很多工作,需要很多老師去做。學校也會提供更多的平臺,讓更多的老師去充分展現(xiàn)自己。
第1篇:新任校長表態(tài)發(fā)言稿地區(qū)實驗小學已經(jīng)有了60年的辦學經(jīng)歷,有著深厚的文化積淀,也取得了豐碩的成果。身為實驗小學的人,我們都應該為擁有“實驗小學人”這個名稱而自豪。前面的人為了學校的發(fā)展奉獻了他們的青春和熱血,今天,我們是繼承者,我們在將它曾經(jīng)輝煌的歷史、優(yōu)秀的傳統(tǒng)傳承下去,讓這面旗幟飄揚下去。但同時,我們更應該是開創(chuàng)者。歷史的車輪總是在滾滾向前,它不會因為曾經(jīng)的輝煌而停止不前。我們應該用我們的智慧和力量去開創(chuàng)實驗小學的未來。如果我們不努力,不思考,不積極進取,那么結(jié)果就是實驗小學必將停滯不前,我們也將會成為實驗小學發(fā)展史上的千古罪人。要進取,必須要有動力,而動力則來源于目標的遠大。我們應該擁有什么樣的目標?我這兩天思考的是:我們應該是西藏教育的一面旗幟。這是我今天講的第一個話題。
一、為什么“我們應該是西藏教育的一面旗幟”?
1、這是我們傳承實驗小學60年歷史的需要。
實驗小學從它建立之日起就已經(jīng)是西藏教育的一面旗幟。你們比我更清楚,它是西藏歷史上的第一所小學,它在西藏教育的歷史之上有著劃時代的歷史地位和重要意義。我們要讀懂這部厚重的歷史,我們應該沿著這段歷史將實驗小學的這面旗幟繼續(xù)扛下去,誰要是不愿意扛下去,誰要是扛不下去,他都必將成為實驗小學發(fā)展史上的罪人。我們絕不能當這個罪人,我們的前面只有一條道路,那就是通過我們的努力,將曾經(jīng)輝煌的xx區(qū)實驗小學這面鮮紅的旗幟揮舞在西藏教育的天空之下。
2、全校師生自我歸屬的需要。
每個人都具有自我歸屬感。心理學研究表明,每個人都害怕孤獨和寂寞,希望自己歸屬于某一個或多個群體,如有家庭,有工作單位等,這樣可以從中得到溫暖,獲得幫助和愛,從而減少或消除孤獨感和寂寞感,獲得安全感。同時,歸屬的集體如果有著更多的光環(huán),那么他就會產(chǎn)生幸福感,并且這種幸福感將更強,持續(xù)將更長久。因此,把實驗小學建設(shè)成為西藏教育上的一面旗幟,那么,我們?nèi)熒紩驗橛羞@么一個集體而自豪、而更加幸福。
3、昌都教育發(fā)展的需要
昌都地委、行署,地區(qū)教育局為什么高度重視我們學校今年的60校慶?說到底,那是因為地區(qū)實驗小學是昌都教育的一個窗口,它是昌都教育迅猛發(fā)展的一個縮影。實驗小學發(fā)展得怎么樣,從某個角度上來說,那也證明了昌都教育發(fā)展得怎么樣?,F(xiàn)實已經(jīng)將實驗小學推到了風口浪尖之上,所以,我們必須成為西藏教育的一面旗幟,它不僅事關(guān)學校的發(fā)展和輝煌,更是事關(guān)整個昌都教育的形象。
二、怎樣成為“西藏教育的一面旗幟”?
當我們具備了“先進的辦學理念+優(yōu)秀的老師+優(yōu)質(zhì)的管理+優(yōu)質(zhì)的學生+好的硬件設(shè)施”時,我相信,我們的學校必將會成為全自治區(qū)的一流學校。
“先進的辦學理念”是一個學校向前發(fā)展的生命力。學校前面在李校的帶領(lǐng)之下,已經(jīng)形成了學校的辦學理念,當前我們主要是在學習和繼承之上狠下功夫,要真正去領(lǐng)會其深刻的內(nèi)涵。當然,教育是不斷向前發(fā)展的,辦學理念也會因時而定,因勢而變。這是我們后面的工作?!皟?yōu)秀的教師”應該具備專業(yè)知識深厚、教學能力強、精神狀態(tài)好。扎實、深厚的專業(yè)知識是一個優(yōu)秀教師做好教學工作的基礎(chǔ),教學能力強是一個優(yōu)秀教師的生命,精神狀態(tài)好是做好各項工作、取得優(yōu)異成績的內(nèi)在動力。
學校應該擁有一批“愿干事,能干事,干好事”的教師隊伍。
“愿干事”。學校有很多工作,需要很多老師去做。學校也會提供更多的平臺,讓更多的老師去充分展現(xiàn)自己。
現(xiàn)在很多學校都有一些老師不愿意干學校更多的工作,甚至包括是剛參加工作的年青人。我一直疑惑,這是怎么了?是為了家庭?是對現(xiàn)實具有強烈的悲觀失落?是眼高手低?他們從一開始就已經(jīng)進入了人生的低谷。這是可悲的,我為這樣的年青人感到萬分惋惜!他們?yōu)槭裁磿@樣?我在想,最根本的原因應該是對自己的整個人生缺乏設(shè)計。所以他們最終只能是過完這一輩子的平庸生活。人是需要通自我實現(xiàn)過獲得成功的。馬斯洛的需要層次理論中把得到尊重和自我實現(xiàn)的需要作為最高級的需要。尊重首先來源于自我、來源他人、單位、社會對成績的承認!現(xiàn)代社會,你沒有成功,你永遠都不會獲得尊重;比爾蓋茨說過,世界不會在意你的自尊,人們看的只是你的成就。在你沒有成就之前,切勿過分強調(diào)自尊。沒有成就、沒有成績的自尊,那就象賣火柴的小女孩在漫長的冬夜里那一握小小的火焰,只有她自己才能感受到那一點點可憐的溫暖。我不知我們學校的老師是不是有這種現(xiàn)狀,我相信應該沒有。因為我們學校畢竟有著優(yōu)良的傳統(tǒng)。60年的歷史應該隨時都會喚醒我們在座的每一位教師:努力工作、相信未來。第2篇:校長表態(tài)發(fā)言各位領(lǐng)導、老 師們: 大家好!
時光匆匆,20xx的風云已化做晚霞,漸漸隱去;歲月如歌,“總把新桃換舊符”,在無限的期盼中,我們又迎來了20xx年的新學期。今天,我們xx主要領(lǐng)導和全體教師聚集一堂,隆重召開20xx年教育工作會議,剛剛通過市教育局工作要點和劉局長重要講話,我們共同回味了曾經(jīng)的耕耘與收獲,共同展望著教育前景的無限美好,尤其是市教育局做出的關(guān)于今年教師節(jié)隆重表彰優(yōu)秀教師的決定,我們深刻的感受到這是一次統(tǒng)一思想、振奮人心、鼓舞斗志的大會。
過去的一年,全體教師為提高教育教學質(zhì)量付出了艱苦的勞動,取得了相當突出的業(yè)績,這是中心校的正確領(lǐng)導和鞭策鼓勵的結(jié)果,也是全體教職員工精誠團結(jié)、拼博奮進的結(jié)果。成績僅代表過去,新學期——新的目標、新的任務、新的考驗又擔付在我們的肩上。我們幾位校長將團結(jié)、鼓舞、帶領(lǐng)、依靠全體教職員工,腳踏實地,在做好安全工作、落實普九責任的同時,我們將努力做好以下幾項工作: 一是帶好一個班子領(lǐng)導班子要想事、干事、干成事,一個富有影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子是學校高水平辦學的基石。
二是引領(lǐng)一只隊伍要引領(lǐng)教師務業(yè)、精業(yè)、敬業(yè),教師是學校教育教學質(zhì)量的根本保證,是學校生存和發(fā)展的源泉和動力。
三是營造一種氛圍要營造一種積極、健康、向上的文化氛圍,以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強校。打造精品教育,樹立品牌效應,要獎杯更要口碑。
四是弘揚一種精神教育即是服務,領(lǐng)導要為教師教育教學服務,教師要為學生全面發(fā)展服務,學校要為社會、家長、學生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務。并把這種服務精神轉(zhuǎn)化成為愛和責任,轉(zhuǎn)化為敬業(yè)和奉獻,滲透在學校工作的方方面面、各個角落;從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會和諧。
五是培養(yǎng)一批學生培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康的學生是我們一切工作的終極目標。帶領(lǐng)全體教師立足自身崗位和教學實踐,加大課改力度,構(gòu)建有效課堂,開發(fā)學生潛能,培養(yǎng)綜合素質(zhì)。加強與兄弟學校和外界的交流與聯(lián)系,借鑒名校經(jīng)驗,爭取省、市、教研機構(gòu)的支持,力爭實現(xiàn)學校發(fā)展有成果、高效課堂見實效、百年樹人出英才。各位領(lǐng)導,各位老師,教育興則百事興,少年強則中國強,未來的征途中,不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn),我們都將盡心盡力、積極而為,懷揣著不辱使命的決心,堅定快速發(fā)展的步伐,確保教育教學工作勇奪第一,創(chuàng)造教育更加輝煌燦爛的明天!
最后,我衷心的祝愿各位領(lǐng)導和老師們身體健康、工作順利!謝謝大家!
第3篇:校長表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導、老師們: 大家好!非常感謝鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導多年來對我的培養(yǎng)和教育,感謝陪我一起成長的學校領(lǐng)導、同事們這些年來對我的支持和勉勵!是你們不懈的努力,成就了我點滴的進步!今天能在這個舞臺上作表態(tài)發(fā)言,讓我充分感受到了大家對年輕一代的期望與信心,更感受到自己肩頭的壓力與責任!在新的學年,我來到了有著深厚文化底蘊,也取得了豐碩教學成果的栗元史小學,與這個學校優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和優(yōu)秀的教師群體一起學習,一起工作,共同成長!熟悉我的同事們都清楚我曾在這個學校譜寫過寶貴的八年青春,對這個學校有著無盡的留戀與親情,栗元史小學留給大家的共識是:學校教師隊伍愛崗敬業(yè)、無私奉獻,有著優(yōu)良教學傳統(tǒng);領(lǐng)導班子服務意識和責任意識強,管理務實、嚴謹;學生個性鮮明,熱愛學習,尊師敬長……我能參加到這樣一個優(yōu)秀的團隊中,與大家一起學習、工作和成長,我感到非常自豪。與大家走到一起,真的是一種緣分,我會珍藏這份緣分,也會豐富和發(fā)展這份緣分。
在新的工作崗位上,為了不辜負各級領(lǐng)導及學校班子和全體教職工對我的厚愛,不辜負學生家長對我的期待,我將努力做好以下幾點: 第一、要牢固樹立為全校師生服務的意識。走上新的工作崗位,只是為我在更高層次、更寬廣的領(lǐng)域里為全校師生提供服務創(chuàng)造了條件,我感到更多的是責任和義務,我將盡全力做好自己的工作,更好的為全校師生服務。
第二、要加強學習,提高素質(zhì)。走上新的工作崗位,我會進一步強化學習:向理論學,學習黨在現(xiàn)階段的路線、方針和政策,學習先進的教育教學理論;向?qū)嵺`學,在教育教學過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓;向?qū)W校班子成員學,學習我們學校好的傳統(tǒng);向在坐的老師們學,學習你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。努力提高自己的理論政策水平和業(yè)務水平,提高為全校教職工服務的本領(lǐng)。
第三、要從嚴要求自己。走上新的工作崗位,我會以滿腔的熱情,全部的智慧,辛勤的汗水,投入到每一天的工作中,力求做到工作每一天,成就每一天,精彩每一天。
先進單位的稱號,還應該成為孟莊特色教育的一面旗幟。那么如何成為“特色教育的一面旗幟”?我的想法是:我們具備了“先進的辦學理念+優(yōu)秀的老師+優(yōu)質(zhì)的管理+優(yōu)質(zhì)的學生+好的硬件設(shè)施”,欠缺的是特色方向的引領(lǐng),本學年我將在“糧食粘貼畫”、“抖空竹”兩個方面尋求突破,用一年時間形成規(guī)模,兩年時間成為孟莊鎮(zhèn)特色建設(shè)窗口學校。同志們,學校不是哪一個人的,它應該包括我們在座每一位教職員工的名字,校興我榮,校衰我恥。
我將和大家共同記住這一句話:學校興亡,我有責任。讓我們共同努力,共創(chuàng)孟莊教育的新明天!謝謝大家!
教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇五
為深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,持續(xù)扎實推進“兩學一做”學習教育和黨員教育培訓工作,根據(jù) 2022 年黨的建設(shè)工作要求精神,結(jié)合實際制定本計劃。
一、 指導思想 以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導,結(jié)合黨史學習教育,緊密圍繞立德樹人根本任務,貫徹落實 2022 年學市教育局黨建工作總體部署,以強化理想信念、增強黨性觀念、提高黨規(guī)黨紀意識、提升黨員素質(zhì)能力為重點,落實制度、規(guī)范管理、創(chuàng)新舉措、提質(zhì)創(chuàng)優(yōu),深入開展“兩學一做”學習教育和黨員教育培訓,為學校新時代改革發(fā)展推進實施提供堅強思想基礎(chǔ)和組織保障。
二、 主要內(nèi)容 1. 學習^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,重點學習^v^關(guān)于教育改革發(fā)展的重要論述和黨的建設(shè)的重要思想,強化理論指導,增強“四個意識”,踐行“兩個維護”。
2. 學習黨章黨規(guī)黨紀,領(lǐng)會貫徹新修訂的《中國^v^紀律處分條例》《中國^v^重大事項請示報告條例》等^v^規(guī),進一步增強廣大黨員黨性意識、規(guī)矩意識、紀律意識。
3. 結(jié)合“兩會”召開、慶祝建國 72 周年等重要節(jié)點,學習“兩會^v^^v^精神和時事政治,學習黨史、國史、民族復興史,回顧改革開放取得的重大歷史成就和中國特色社會主義歷史進程,引導廣大黨員進一步堅定“四個自信”,自覺將中央和各級黨委決策部署貫徹落實在實際工作中。
4. 學習貫徹《^v^中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》《中國共產(chǎn)
黨支部工作條例(試行)》和全市黨的建設(shè)和思想政治工作會議精神,落實新時代黨的建設(shè)總要求,加強黨支部標準化建設(shè),提升黨組織組織力和戰(zhàn)斗力。
5. 結(jié)合黨員崗位需要和主題教育安排,各有側(cè)重抓好黨建、教學、管理、服務等業(yè)務知識學習,持續(xù)提升黨員服務師生素質(zhì)本領(lǐng),立足本職崗位發(fā)揮模范作用。
創(chuàng)新方式,拓展學習教育途徑。創(chuàng)新開展黨員崗位奉獻、創(chuàng)先爭優(yōu)、黨日活動、志愿服務等,以黨員立足崗位實踐、現(xiàn)身體驗說法等組織專題教育,以聚焦問題書記帶頭講黨課、融入業(yè)務黨員切身說體會、現(xiàn)場教學親歷感受談思考等多種途徑開展學習培訓。
四、 學習要求 1. 加強對黨員教師教育和培訓工作的領(lǐng)導。支部要把黨員教育培訓工作作為一個基礎(chǔ)性工作列入黨建工作議事日程,精心安排,具體部署,抓好人員、時間的落實,把黨員培訓工作落到實處。
2. 切實把理論和業(yè)務知識的學習與加強調(diào)查研究、推進客觀世界改造緊密結(jié)合起來。要堅持理論聯(lián)系實際,在學習中豐富知識,在實踐中提升業(yè)務能力,不斷增強支部黨員教師的綜合能力。
3. 努力把理論學習與推進主觀世界改造結(jié)合起來。健全黨員教師理論學習制度,建立學習成果匯報制度,不斷增強黨性修養(yǎng)鍛煉,切實推進黨員教師主觀世界的改造。
4. 努力把運用理論解決現(xiàn)實問題和在實踐中不斷總結(jié)新經(jīng)驗、
探索新途徑結(jié)合起來。要樹立強烈的問題意識,善于從理論與實踐的結(jié)合中分析解決問題。要有大膽的探索意識,堅持求真務實,獨立思考,深入實際,敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新。
五、學習制度 1. 嚴格學習考勤。支部要根據(jù)自身的實際,合理安排集中學習時間。采取集中學習、個人自學、集體交流討論相結(jié)合的形式進行。學習時間為每次不少于 2 小時。
2. 創(chuàng)新學習方法。采取學習、交流、座談、參觀、走訪、考察、調(diào)查等方法和形式進行教育和培訓,重在強調(diào)學習效果。可安排專人作重點講課輔導,可組織黨員教師進行學習心得交流。
3. 注重教育培訓效果。支部在集中組織學習時要確保參學人員不缺席、不遲到、不早退,集中思想、集中精力,認真學習、積極思考、踴躍發(fā)言,保證學習效果。
學校 1 2021 年 黨員教育 培訓 工作計劃
為進一步提高我校黨員干部的思想政治素質(zhì)、教育工作水平,提升黨性修養(yǎng)和理論水平,切實發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,推動學校各項工作的順利開展,結(jié)合學校實際,制定 2021 年黨員教育培訓工作計劃。
一、工作目標
1. 增強黨性。重點學習黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神,學習宣傳貫徹^v^^v^系列重要講話、《中國^v^廉潔自律準則》、《中國^v^紀律處分條例》等,深入開展黨的理想信念教育。增強黨員意識、黨性觀念,增強憂黨興黨、恪盡職守的政治責任。
2.提升素質(zhì)。開展扎實系統(tǒng)的培訓,不斷提升黨員思想政治和業(yè)務素質(zhì),著力提高做好本職工作、推動教育改革創(chuàng)新、服務人民群眾的能力。
3.轉(zhuǎn)變作風。加強黨的群眾路線教育,引導黨員踐行黨的根本宗旨,深入群眾,聯(lián)系群眾,服務群眾,主動為群眾排憂解難,樹立^v^員的良好形象。
4.發(fā)揮作用。教育引導黨員圍繞團黨委和學校的中心工作,學以致用,創(chuàng)先爭優(yōu),發(fā)揮先鋒模范作用,用辦人民滿意教育的實績檢驗教育培訓的實效。
一、基本原則
1. 堅持理想信念教育與能力建設(shè)貫穿始終。把增強黨性、提高素質(zhì)作為第一任務,堅持不懈地用中國特色社會主義理論武裝廣大黨員,引導黨員聯(lián)系實際、學以致用,不斷增強黨性,提高能力。
2. 堅持集中培訓與經(jīng)常性教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。把集中培訓作為黨員教育培訓的重要方式,堅定不移地抓好抓實;采取靈活多樣的方式抓好黨員經(jīng)常性教育,把黨員享有接受教育培訓的權(quán)利與履行學習的義務落到實處。
3. 堅持黨員培訓與學校教育教學工作有機結(jié)合。堅持以人為本,尊重黨員主體地位,按照學校教育教學工作的實際需要,確定教育培訓內(nèi)容,切實增強教育培訓的針對性和實效性。
教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇六
認真實踐"三個代表"重要思想,全面貫徹黨的教育方針,進一步更新教育觀念,轉(zhuǎn)變工作作風。完善措施,加大管理的力度和廣度,使中小學校管理水平和教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。以團風縣教育局20xx年工作思路為藍本,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本工作計劃。
1、樹形象:通過黨員教育活動和師德教育,提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平,重樹領(lǐng)導形象,以此促進校風、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變。
2、強素質(zhì):以新課程培訓為切入點,以校本培訓為裁體,豐富教師基本功訓練內(nèi)容,提高標準,盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理:監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的主要工作內(nèi)容,而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管,進一步明確職責,強化責任意識,提高管理水平。以管理促進校長抓管理,以管理調(diào)動廣大教師積極性,以管理提高教育教學質(zhì)量。
1、加強校園文化建設(shè),使學校周邊環(huán)境得到徹底改善,全期不發(fā)生責任事故,中小學校全部達到"平安校園"標準。
2、通過管理傾斜,重點扶持和學校自我加壓等措施,進一步縮小學校之間的質(zhì)量差距,力爭使教育整體水平躍居全縣前列。
3、加強教師隊伍建設(shè),不斷提高教師素質(zhì),狠抓教育教學質(zhì)量的提升,爭取教育質(zhì)量進入全縣中等偏上等次。
4、改善學校辦學條件,通過積極爭取上級資金,實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學條件的改觀,特別是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題,尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創(chuàng)建工作和整改工作。
1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設(shè),結(jié)合黨員教育活動和師德教育,通過觀看《師德啟示錄》和開展學年度師德標兵評選活動等措施,使每一位教職工都能自黨遵守《中小學教職工職業(yè)道德規(guī)范》,真正做到學為人師,行是人范。對黨員干部,更要高標準,嚴要求,不能讓他們只是交費填表時的黨員,作風上卻混同于一般老百姓,使之成為教育教學第一線的時代先鋒,師生員工的楷模。二是采取多種教育形式,加強和改進未成年人思想道德建設(shè),一方面協(xié)助學校逐步建立未成人思想道德建設(shè)長效機制,把中小學生守則教育和社會公德教育結(jié)合起來,完善班級管理措施,充分發(fā)揮少先隊組織的作用,堅持開展學習最勤奮、進步最快和優(yōu)秀少先隊員、十佳少年評選活動,努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和"我為母校添光彩"活動,培養(yǎng)學生從小事做起,以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚,對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行大力表彰,并組織巡回報告團到各校進行事跡報告,充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用,促進校風的根本好轉(zhuǎn)。
2、提高教師素質(zhì)。新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學是一種挑戰(zhàn),同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題,因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好"三筆字"說好普通話能上一兩節(jié)示范課上,對校本培訓內(nèi)容要豐富,標準要提高。本期中心學校將有計劃地開展新課程教學研討會,洋思教學觀摩課,組織教師觀看小學新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤,并要求教師寫出觀后感或?qū)W習心得。在完成教育教好一節(jié)教改課(以全新的教學理念組織教學),寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關(guān),即普通話,簡筆畫和"三筆字"。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況,中心學校擬定于七月中旬對教師進行一次綜合素質(zhì)測試,并將測試成績計入教職工量化考核結(jié)果。
3、創(chuàng)建安全文明校園。按照教育局平安校園創(chuàng)建活動實施方案,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,計劃把學校周邊環(huán)境整治、安全紀律和法制教育,消除危險房與平安校園創(chuàng)建活動有機地結(jié)合起來,分階段實施,逐步深化。開學初,首先對各校校園進行集中整治,并量力進行綠化美化,對現(xiàn)有的校園文化設(shè)施建設(shè)進行改造升級。為確保此項工作的完成,各校期初都要交納一定數(shù)量的責任押金,檢查評比結(jié)果后,中心學校依次對各校進行獎勵。各校要創(chuàng)造條件,消除危險房,加強師生安全紀律教育,層層簽訂責任書,落實安全目標責任制,繼續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門聯(lián)手,綜合治理學校周邊環(huán)境,規(guī)范以學生為主要消費群體的小食品經(jīng)營。營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。
4、常抓質(zhì)量不放松。本期的重點量抓校長——向管理安質(zhì)量,其次是抓教師——向教學要質(zhì)量。抓校長我們主要是通過工作分解、任務下達、過程督導和結(jié)果評比等環(huán)節(jié),調(diào)動校長管理的積極極性。本期中心校將協(xié)助學校制定階段性工作目標,對每項工作實行一事一議,一項一計,不"秋后算帳";工作完不成或完成質(zhì)量差的學校讓其邊做邊改,隨改隨驗,不搞亡羊補牢。使每所學校的管理逐步走向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;V行膶W校對各校常規(guī)管理檢查的方式、評比辦法要逐步改進,力爭科學、公正、有效。本期我們將改過去集中檢查評比為隨時抽查,改過去中心學校幾個人查為大家共同查(相關(guān)人員參與檢查),讓每一位管理者能夠及時了解他人的經(jīng)驗,正視自己的不足,不斷改進工作,縮小與先進學校的差距。抓教師主要通過完善教職工量化考核方案,從常規(guī)教學管理入手,加強對常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的督查,調(diào)動教師的教學積極性,繼續(xù)認真開展課堂教學評估活動,堅持業(yè)務學習、教學研究制度,堅持培優(yōu)與補差相結(jié)合,開展教學扶貧和向潛能生送"溫暖"活動。按照教職工量化考評細則,在各校自評的基礎(chǔ)上,逐步將以校為單位的評比過渡到以鎮(zhèn)為單位評比,適當拉大績效工資分配檔次,讓有限的資金發(fā)揮的激勵作用。
教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇七
二、切實推進物理課程改革
新的物理課程標準將目標定位在“培養(yǎng)全體學生的科學素養(yǎng)”,這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學生潛能的開發(fā),健康個性的發(fā)展,自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展,終身學習的意識和能力的初步形成,參與競爭包括國際競爭的意識,正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務。
2、展示優(yōu)秀課,推廣探究性課堂教學模式
1、提出問題
2、猜想與假設(shè)
3、制定計劃與設(shè)計實驗
4、進行實驗與收集證據(jù)
5、分析與論證
6、評估
7、交流與合作
把科學探究作為課程標準的內(nèi)容之一,這在我國科學教育史上是從來也沒有過的。顯然,原先的以教師講授為主的課堂教學模式已不能適應新的物理教學。我們必須對課堂教學模式進行改革。本學期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗教訓,請在第x屆百節(jié)好課的評比活動中奪冠的老師開課進行展示,大力推廣探究性課堂教學模式。爭取使每一位物理教師都了解這一模式,都能在教學實踐中使用這一模式。
只有這樣,新的課程標準才能得以落實。否則,必然是舊瓶裝新酒,無法適應課程改革的.要求。
3、落實物理實踐活動
新課程標準特別強調(diào)社會實踐活動,初中教學大綱規(guī)定,每學期必須至少進行一次物理實踐活動,高中教學大綱也規(guī)定每學期要搞一次課題研究活動,而且,中考、高考的命題也越來越重視實踐題。為了檢驗實踐活動的開展情況,也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績,本學期將進行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動,在此基礎(chǔ)上再進行高中物理課題研究活動報告的征集和評比,爭取掀起一個實踐活動的高潮。
三、狠抓畢業(yè)班教學
教育的地位在新的世紀里不僅得到了鞏固,而且還有了更快的提高。學生的學習也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學的研究不能弱化。03年的高考物理,又將實行間斷了二年的單科考試,而且各高校的選科方案也已公布,物理學科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學科。這對物理學科來說既是挑戰(zhàn)又是機會。我們必須花大力氣研究考試的趨勢,并拿出具有針對性的復習措施,把握高考動態(tài),提高復習效率,爭取在03年的高考中取得好成績。
四、搞好師資培養(yǎng)
優(yōu)秀、整齊的師資隊伍是教學質(zhì)量的根本保證。本學期里還要配合學校搞好新上崗教師的培訓工作。繼續(xù)在期中分初、高中開展一些集體備課和開課研討活動,讓他們能夠盡快地提高課堂教學水平,以完成教學任務。在去年百節(jié)好課評比的基礎(chǔ)上,讓好課獲得者開課亮相,一方面展示他們的教學風采,另一方面在實踐中進一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要督促并幫助他們總結(jié)教學實踐,宣傳他們的成功的教學經(jīng)驗,擴大他們的影響力。還要千方百計地創(chuàng)造和爭取機會,使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師。
一個優(yōu)秀的教師,不僅要能上好課,而且還要善于進行教學科研。也就是要努力成為學者型的教師。為了促進物理學科的教科研工作,本學期將進行論文及教案評比。教學離不開研究,研究更離不開教學,只有把教學與研究緊密地結(jié)合在一起,才能使教研發(fā)揮出最大的效益,才能使物理教師上騰飛的翅膀。
五、搞好教研組建設(shè)
1.教研組活動是搞好學科教學,深化課堂教學改革的保證。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個學期活動的規(guī)劃。活動要經(jīng)?;WC至少二星期1次,每次2課時以上。
2.要加強理論學習,要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實質(zhì)和物理教學改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強課堂教學改革方面的理論學習。當然,還要加強物理專業(yè)知識的學習,特別是近代物理的學習。對新上崗教師則要加強實驗能力及解題能力的培訓。
3.要加強教學實踐探索。提倡集體備課,備教案,更要多備學案,備課要備怎么進行探究、怎樣才能讓學生更多地參與怎樣才能讓學生獲取更多的能力。上課要少講、精講。要啟發(fā)不要灌輸,因為教師的主要任務已不再是向?qū)W生灌輸知識,而是要培養(yǎng)各方面的能力。要多讓學生觀察現(xiàn)象、思考問題,多讓學生嘗試自己解決問題。老師之間要相互學習和探索。要多互相聽課。聽了課以后最好當場評課。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差。評課要實事求是,有一說一,有二說二,不要一味說好話。那樣的話,對開課老師沒有什么幫助。要開一些具有探索性、創(chuàng)新意識的課。
教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇八
1、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學生,為了一切學生”的教育理念,確立“服務樹形象,質(zhì)量求生存,特色打品牌。”的思想。
2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展,爭取把班級的留生率保持在90%以上。
3、在辦的基礎(chǔ)上擴辦學規(guī)模,擴招生人數(shù),盡自己的能力去吸引更多的學生來學億教育學習。
4、努力學習理論知識,在教學實踐中提高自己的教學質(zhì)量,讓學生喜歡課堂,并在課堂中獲得的收獲。
1、教學常規(guī)管理
教學質(zhì)量的好壞直接影響學校的生存,教學質(zhì)量是學校的生命線,是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,充分利用好課堂,我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督,督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導,學生為主題的教學活動,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生的能力,學生成績的提高才是我們學校的宣傳。任課教師必須將學生的作業(yè)批改,按時發(fā)放,讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果。
2、加強教師隊伍建設(shè)
(2)關(guān)心和助新老師。對他們的工作給以指導和助。安排新老師聽課,試講,助他們糾正工作中的錯誤,并且多給新老師鍛煉的機會,讓他們快速成長起來,能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。
3、強化日常工作規(guī)范
(1)按時交工作周計劃,學期個人工作總結(jié)等。
(2)認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作,提高留生率。
(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學習經(jīng)驗,提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學質(zhì)量。
4、加強學習,提高自身業(yè)務能力,提高教學質(zhì)量
(1)學習教育理論,提高自身道德修養(yǎng)
要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松,學有所得,真正成為學生心目中學習的引導者。此外,作為一名老師,不僅僅是學生學習知識的引導者,更是學生人品學習的楷模。在教學過程中,我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平,同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高,所以,我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴格要求自己的行為,這樣,學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,自己也要時時刻刻關(guān)心國家事,了解時事,盡力做好自己的本職工作。在教學中,做到了尊重學生,不對學生偏見,重視他們提出的意見,而不是高高在上,課堂上是師生,生活中是朋友,對學生的信任,從而也使他們信任自己,這樣就能有助于教學的進行。
(2)提高教學能力,并帶動新老師。
要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材,立足于學生的角度來研究教材,積極備課,認真上好每一堂課,及時做好課后思,總結(jié)出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式,激發(fā)學生的學習興趣。
重視單位中新生力量,對他們積極培養(yǎng),讓新老師聽課,同時聽新老師的課,取長補短,共同進步。把課上好,把學生留住,是我們的共同目標。
(1)20xx年9月份
(2)10--11月份
認真做好本職工作,與其他老師分工合作,加強團隊合作精神。
初步規(guī)劃寒假學期招生計劃(校長)。
做好期末各項事宜。
做好期中各項事宜,準備期中家長會。
(3)20xx年12月份--20xx年1月份
做好期末各項事宜
(4)20xx年2月份--3月份
穩(wěn)定現(xiàn)有生源,做好任課教師的工作,順利上好課,做好教材準備工作,做好家長的接待工作。安排好現(xiàn)有老師的工作任務和工作時間,做好與老師的溝通工作,讓老師們能夠開心的在學億教育工作。準備好2月初的搬遷工作,準備3年級全部搬入新安校區(qū)。
(5)20xx年4月份
開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學計劃,做好課巢排和教師聯(lián)絡(luò)工作。逐步開展市場調(diào)研和招生工作。為即將開設(shè)的班級選取適當?shù)慕滩摹?BR> 做好期中各項事宜,準備期中家長會。
(6)5月份
月初出臺具體的暑假招生計劃。
(7)6月份
(8)7--8月份
做好暑假教師工作安排與部署,做好任課教師的責任,保障暑假課程的順利進行?做好秋季學期的招生計劃,并開始續(xù)班。
爭取趨于穩(wěn)定發(fā)展的學億教育學生人數(shù)達到新的高點。
13、教育培訓機構(gòu)度計劃書怎么寫
一、建立集團公司、下屬各分公司和車間班組的三級培訓教育體系
一級培訓是集團公司負責集團政方針、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、規(guī)章制度、管理技能、新技術(shù)、新知識等前瞻性教育和培訓。培訓對象為集團公司中層以上管理人員和集團全體管理人員。組織部門為人力資源部,每月至少進行一次,每次不少于一個半小時。
二級培訓是各分公司負責對本單位班組長以上和管理人員的培訓
主要內(nèi)容詩司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程;負責人為各分公司總經(jīng)理。每月一次,每次不少于一個半小時。
三級培訓是各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓
主要內(nèi)容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等,負責人是各車間班組的負責人。培訓時間是每周不少于一次,每次不少于一小時。利用每天的班前會班后會,復學習本崗位職責和安全操作規(guī)程。
二、各分公司專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓
主要內(nèi)容是三個方面:一勝藝技術(shù)知識的培訓,二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓,三是生產(chǎn)管理知識的培訓;每周一次,每次不少于一小時。
主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓,結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,進行探討培訓交流,教會下屬如何去做好工作,提高下屬的專業(yè)技能,每周一次,每次不少于一小時。培訓形式多種多樣,目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓,不得少于三天,主要內(nèi)容詩司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程,新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓,第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時,使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍,本崗應知、應會,應做什么,不能做什么;本崗位工作做到什么標準,明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試,考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
培訓計劃的有效運行要有組織上的保證,并要用制度的形式確定下來,對培訓結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案,把管理人員參加培訓、培訓作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個方面,一是對培訓組織者的考核,二是對員工參訓后的評價和考核;要保證培訓工作落實到位。使培訓工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,培訓真正起到作用,有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),并使之能科學、扎實而又有效地開展起來,變員工要我培訓為我要培訓,以適應公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,塑造學習型組織,體現(xiàn)公司和個人的價值。
各分公司各部門擬定本單位的年度培訓計劃,培訓年度工作計劃于一月十日前報主管領(lǐng)導;培訓計劃要認真去做,細化到每個月進行幾次,培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人,培訓時間,培訓主題及內(nèi)容,培訓形式,參訓人員,培訓主講,培訓要有記錄,對培訓結(jié)果要進行評估和跟蹤;培訓形式可多種多樣,嚴格按培訓計劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進行一次檢查指導。
教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇九
尊敬的王市長、各位領(lǐng)導、各位同仁:
首先,借此機會,請允許我代表濟源一中全體師生,向長期以來關(guān)心、支持我校發(fā)展的各級領(lǐng)導、各位同仁表示衷心的感謝!
過去的一年,在各級領(lǐng)導的關(guān)心和各位同仁的支持下, 我校師生團結(jié)奮進,迎難而上,各項工作取得了新的進展:先后被市委、市政府表彰為“依法治理工作先進單位”、“3+1工作先進單位”、“反腐倡廉先進單位”、“文明素質(zhì)教育先進單位”、“社會評議優(yōu)秀單位”;被省教育廳評為“師德師風先進校”、“普通高中課程改革先進?!?;被中央文明委命名為“全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進單位”;校黨委被濟源市委授予“先進基層黨組織”榮譽稱號,校團委被共青團河南省委授予“五四紅旗團委” 榮譽稱號。我校男子籃球代表隊在省晨光體育比賽中獲第一名,代表河南省參加全國比賽獲第五名;學校田徑代表隊在河南省第23屆田徑運動會中獲得八項第一名,有兩名運動員達到國家一級運動員水平。學校藝術(shù)團應邀赴香港演出。我校學生聶喜環(huán)自強自立的事跡被中央電視臺專題報道,鄧體喆被評為河南省十大美德少年;教師趙功成被評為“感動中原”河南省十大教育新聞人物,胡保杰被美國教育部選中赴美執(zhí)教。2015年高考,學校本科上線2716人,本科上線率高達86.1%,其中一本上線616人,一本上線率高出全?。?.29%)13.31個百分點,有3名同學被清華大學、北京大學錄取。在我市人口占全省0.67%的情況下,僅我校二本上線占全省1%,一本上線占全省1.18%,清華北大錄取人數(shù)占全省1.2%。這些都極大地提高了濟源市的知名度和學校的對外影響力。
成績屬于過去,未來仍需努力。2012年,我們要以只爭朝夕的緊迫感真抓實干。我們深知,我校的辦學水平與領(lǐng)導的要求、群眾的期望還有很大的差距。面對創(chuàng)建全國名校的宏偉目標,我們惟有堅定不移地走“以生為本,以師為先,質(zhì)量為上”的內(nèi)涵式發(fā)展道路,大力開展教學創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,著力提升育人水平和管理水平,努力加強學校文化建設(shè)和隊伍建設(shè),切實抓好名師和名生培養(yǎng)工程,積極推進素質(zhì)教育,全面提高教學質(zhì)量,以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、求真務實的工作作風、鍥而不舍的堅強意志,迎難而上,開拓進取,創(chuàng)造濟源一中更加精彩、絢爛的明天。
2016年,我們要以高度的責任感和強烈的使命感務求實效。我們將牢記自己的神圣使命,解放思想,凝心聚力,把思想和行動統(tǒng)一到全市教育工作的決策和部署上來,在市委、市政府和教育局的堅強領(lǐng)導下,振奮精神,團結(jié)奮進,埋頭苦干,以全新的質(zhì)量觀、人才觀和教學觀,進一步深化教學改革,強化學校內(nèi)部管理,謀大發(fā)展,求大突破,上新臺階,使我校的教育教學質(zhì)量更上一層樓,與各位同仁一道,共同譜寫我市教育的新篇章!
謝謝大家!
教育機構(gòu)校長工作規(guī)劃篇十
辦學理由:為了實施科教興國略,為中華民族的偉大復興、切實提高公民素質(zhì),為社會主義教育事業(yè)貢獻一份力量,我們在深入調(diào)查、反復論證的基礎(chǔ)上,進行了充分的準備,特申請開辦新紫星幼師培訓學校。
舉辦者概況:賀庚月。大學本科,高級講師,副教授,自1971年--20xx年一直從事教育工作,擔任過音樂教師和政治教師。
學校名稱:吉林市高新區(qū)新紫星幼師培訓學校。
學校地址:吉林市高新區(qū)光明大廈513、514室。
辦學層次和形式:民辦全日制非學歷教育。
自愿舉辦,從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。
辦學宗旨:遵守憲法、法律、法規(guī)和《國家民辦教育促進法》政策,堅持社會主義辦學方向,貫徹國家的教育方針,保證教育、教學質(zhì)量,遵守社會道德風尚。 辦學目標:本培訓中心以社會成人為對象,提升成人的技能素質(zhì),實現(xiàn)成人能更快、更好地就業(yè)目標。
辦學條件:優(yōu)質(zhì)的師資隊伍,和諧優(yōu)雅的教學環(huán)境。
教學設(shè)備:富有現(xiàn)代氣息、幽雅的課桌,傳統(tǒng)的講臺。
資金保障:辦學資金來源合法充足, 30萬元民辦非學歷教育資金。
20xx 月10月29日