美術培訓班工作計劃

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    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
    美術培訓班工作計劃篇一
    20xx年是本屆聘任的第二年,是辦學策略的調(diào)整年,內(nèi)涵發(fā)展的深化年。新一年學校將以“和諧、文化、精細”為主題詞,以構建“幸福和諧學校、精致文化校園、素質教育先行學校”為指導思想,以創(chuàng)建晉江市家長實驗學校示范校、晉江市書香校園、晉江市安全文化特色校為重點抓手,美化校園環(huán)境,充實豐富學校內(nèi)涵,建設魅力校園,提升辦學品位,促進學校轉型升級。
    1、重視構建良好公共關系。采取“走出去、請進來”策略,經(jīng)常向上級反饋學校發(fā)展狀況,面臨困惑,爭取上級關心指導。密切聯(lián)系所在村委、校董、家長委員以及企業(yè)熱心人士,經(jīng)常反映學校發(fā)展計劃、重大建設項目、辦學成效與困難,爭取理解和支持。本學期協(xié)調(diào)推動解決科技樓店鋪裝修遇阻問題,選擇時機舉辦科技樓落成慶典,探討建立獎教基金,探討學生廁所遷建事項,掀起支持教育新熱潮。
    2、建立固定聯(lián)系溝通渠道。在校門口公布校長熱線電話、設立校長意見箱、家長接待日(周五上午),成立校務管理委員會每學期至少一次以上會面協(xié)商;每學期固定開展“有事大家談”教師談心交流活動;每學期開展校領導班子、行政民主測評,自加壓力,自我完善,改善管理,提高辦學質量。
    3、踐行群眾路線。校領導要深入群眾走進經(jīng)常教師家訪、教師辦公室、走入教學課堂;實行值日校長教師辦公室坐班值勤制度,傾聽教師呼聲,密切干群關系;開展“做真教育、做真教師,真心育人、坦誠相待”活動,營建和諧向上、幸福溫暖校園氛圍。
    (一)、精細管理抓常規(guī)。精心是態(tài)度、精細是過程、精品是結果。管理精細化應該成為學校的精神文化,成為展示校園形象載體,成為教師職業(yè)素養(yǎng)、責任意識、個人魅力的重要內(nèi)容。常規(guī)工作是保障學校正常運轉的基礎條件,是學校最為重要、又是最為基本的常態(tài)工作。常規(guī)做扎實、做精細、堅持做、持續(xù)做,無須檢查、無須強調(diào)、無須通報、無須考評、一切順理成章,自然而然,內(nèi)化于心,外化于行。
    1、各部口要延伸管理觸角,深化管理層次,每月提前公布月份工作要點、每周工作重點,做到工作有布置、有檢查、有落實,有反饋,形成長效機制,達到事事有回音,件件都落實。
    3、各部口、各老師要以思想指導行動,深入現(xiàn)場,關注重點、查找薄弱,整改完善,細化要求,重新出臺精細化管理規(guī)定:主要包括:護導師值日、教學常規(guī)檢查、教研活動、教師培養(yǎng)、班級管理、學生德育養(yǎng)成教育、德育主題活動,實踐陣地管理、后勤管理、食堂管理,安全教育,功能室使用管理、校園文化、班級文化。
    (二)德育教育重實效
    1、是要把立德樹人作為教育的根本任務。必須從根本任務的高度來認識“立德”的重要性、根本性,積極培育和踐行“社會主義核心價值觀”的要求,從做合格公民的基礎要求做起,堅持不懈開展學生習慣養(yǎng)成教育,禮儀教育,國學經(jīng)典傳統(tǒng)教育,通過升旗儀式教育,周三行為習慣點評,校本課程、班隊活動,七彩鑰匙、陽光評價,周、月、學期激勵評價,培養(yǎng)知書達理文明學生。
    2、加強主題教育活動策劃實施。持續(xù)推行“日行一善”教育實踐活動,強調(diào)從日常做起,從小處做起,知善行善,學做結合。認真落實少先隊每周一課時,組織開展“我們的節(jié)日.中秋(重陽)”、第十二個“公民道德宣傳日”系列活動、“學雷鋒做有道德的人”青少年愛國主義讀書教育活動、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語等活動。
    1、提煉學校精神文化。宣傳弘揚辦學思想,校訓、培養(yǎng)目標、學風、教風制作鈦金字懸掛醒目位置,探索行政文化、教師文化主題詞,裝貼上墻,以鮮明的核心價值理念凝聚人心,引領師生成長發(fā)展。
    2、創(chuàng)設環(huán)境文化。要進一步提升綠化水平、美化布置校園文化環(huán)境,制定方案,整體把握,分步推進,力圖突出環(huán)境文化育人功能、辦學特色。主要有修剪學校樹木、花壇,增添校園綠化,建設德育文化展示廳、科技樓樓道文化、教學樓廊頂文化布置,西面圍墻學習休閑區(qū)等。
    4、精心構建課間生活,開展“精彩大課間” “多彩小課間”(廊道看書、休閑區(qū)下棋)、“快樂小課間”(體育校本游戲、陽光體育單項比賽))等每天引導固定時間活動。
    (一)、學科專職化。新學期采取一到三年級數(shù)學科任教兩個平行班,常識技能課最大限度學科專職化,(體育、音樂、美術、英語、信息技術、科學、心理),提高專用室的使用率,強化功能室日常教學管理,讓學生生動活潑的成長發(fā)展。
    (二)重抓“減負提質”。深入貫徹落實“提質減負”十項規(guī)定,制定并嚴格實施減負措施及底線要求,。發(fā)揮教務處職能,加強“減負”督查,把“減負”措施的落實與教師工作考核直接掛鉤。深化教學有效性研究,強化備課、上課、作業(yè)、評價等教學常規(guī)管理,積極爭取“輕負優(yōu)質”示范學校和優(yōu)秀教師評選。
    (三)教育科研提水平。做真教育、做實教研,做精課堂,少教多學。普遍開展同年段“我讀教材”活動,著重在知識點、前后聯(lián)系、整體把握上深入理解教材編寫意圖;按照 “細讀文本、品嘗教材,有效設計,片段教學”普遍開展年段微型課交流,建設高效課堂;落實“青藍工程”開展青年教師“同課例、同師異教”磨課活動,推動青年教師快速成長;落實“師徒結對”開展“同課異教(老中青)”專題研討活動,互相借鑒,共同成長。
    (四)、發(fā)展學生特長,培育特色項目。學生組織仍然打破班級、年級界限,由學生自愿報名,自由選擇,統(tǒng)籌師資安排(甚至外聘),統(tǒng)一時間(周三、周五下午第二、三節(jié)一小時),分類要求(文本或者簡案、活動記錄)。必讀類國學經(jīng)典校本課程(課程表)、禮儀教育校本課程(早會)、燈謎(早會)納入課程實施,體育游戲校本課程納入大課間活動。重抓運動隊、鼓號隊組訓、唱國歌、隊歌比賽,以爭一流思想創(chuàng)造佳績。
    (六)、七彩舞臺放光彩。圍繞培養(yǎng)“自信大方、知書達理的文明學生”目標,深刻認識七彩舞臺意義。從大的范圍說,校園就是全體師生的七彩舞臺,是師生磨練成長、綻放異彩的平臺。各社團責任人要真做實做精做,要創(chuàng)新思想,精心謀劃,制定方案,堅決行動,用心經(jīng)營,讓自己一畝三分地陣地做出精彩。從小的說,七彩舞臺是學生發(fā)展興趣、培養(yǎng)特長,磨練心智、展示才能的舞臺。各部口、各社團要主動有為,創(chuàng)設項目(課本劇表演、講故事、演講比賽、讀書報告會、唱歌、舞蹈),提前公布、安排時間,讓七彩舞臺成為學生向往的'場所,管理人員要探索管理辦法,形成長效機制。
    (七)、強化評價。進一步完善績效評價、獎教方案(將項目展示成果納入績效考評、評優(yōu)評先內(nèi)容,每學期或者每年至少一次公開展示),強化管理,實行值日校長點名、副校長巡視督查,教務口納入月份常規(guī)檢查,確保校本課程不留形式,不圖虛名,讓校本課程成為彰顯辦學特色,放飛學生夢想的搖籃。
    爭先創(chuàng)優(yōu)是學校品牌建設的抓手,以創(chuàng)促建是推進發(fā)展的策略,本學期要集中力量大力推進晉江市書香校園、晉江市家長學校示范校、晉江市安全文化特色校,豐富學校內(nèi)涵,力圖創(chuàng)先爭優(yōu)上層次,品牌學校展風采。
    (一)、建設晉江市家長實驗學校示范校,現(xiàn)代學校必定是開放學校,辦人民滿意教育沒有家長的參與只能是一廂情愿。要圍繞創(chuàng)建指標,逐項對照,找差對標,探索前行。主要包括成立校務管理委員會,健全家長學校制度上墻、職責分工,設立家長學?;顒訄鏊e辦年段、校級家教授課等。
    (二)、書香浸潤滿校園。大力推動書香校園建設,建立長效機制,就如抓安全般重視,要整合資源,優(yōu)化管理,主要包括:要精心布置閱覽室、巧妙布置小空間(走廊、平臺),發(fā)揮環(huán)境熏陶育人功能,讓人置身校園感受到濃郁書香氛圍;要真正開放閱覽室(設定每天午間12:00----1:30為圖書館開放時間),培養(yǎng)圖書管理員,維持看書秩序,保證室內(nèi)安靜、溫馨;要真正啟用圖書室,讓書籍動起來(每天安排一個年級,由教師指導培養(yǎng)圖書管理員落實學生借閱歸還);要借助活動陣地開展師生讀書實踐活動。七彩大舞臺舉辦中華詩歌精品朗誦比賽,“享受讀書之樂趣,品經(jīng)典之茗香”演講比賽,文學社開展“讀書改變了我”征文比賽,講故事比賽,讀書小報評比,“我的讀書名言”征集活動,七彩講壇繼續(xù)開展教師讀書交流活動,七彩鑰匙、陽光評價發(fā)揮激勵機制,開展書香教師、書香班級、讀書小博士評選。
    (三)、心理教育展異彩。對學生及時有效地進行心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求,也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務,更是當前教育的重點所在。要發(fā)揮師資優(yōu)勢、主動學習借鑒,不斷完善心理教育體系:主要包括:學校設立“悄悄話”信箱,定期開展團體心理輔導,培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神,開展個別咨詢,每年組織2次心理健康專題講座(11月開展青春期心理衛(wèi)生知識講座,6月開展六年級畢業(yè)班初小銜接心理講座),蓓蕾廣播站推出“心靈雞湯”欄目;設立心理游戲區(qū),開展心理手抄報、心理卡片、心理格言比賽。要讓心理健康教育走進班級,與班級文化、班級管理、安全工作,讓心理健康教育成為一種校園文化。
    (四)、安全文化創(chuàng)特色。安全責任重于泰山,安全工作不打折扣。要堅持學校周五、班級安全一句話宣傳教育;精細安全管理,嚴把校門關,規(guī)范進出檢查登記,上學放學護導疏導;精細安全檢查,定期不定期巡查,月份隱患排查整改,潭窟巡查、警示牌安插;有效主題專項活動,交通安全、防溺水、應急演練等活動;創(chuàng)新安全措施,結合心理教育,摸索具有本校特色的安全文化特色,創(chuàng)建實現(xiàn)晉江市安全文化特色校。
    (五)推進教育信息化。逐步實施數(shù)字化校園建設工程,本學期安裝四至六年級一體機,同時再次申報11臺一體機,明年實現(xiàn)班班通;發(fā)揮現(xiàn)代通訊便捷功能,建立行政微信群,學校微信群、家長微信群、信息短信通,人人加入,班班建立,上下聯(lián)通、內(nèi)外聯(lián)通;采購部分電腦,建設課件、優(yōu)秀教案信息資源庫,設立(單獨存檔電腦)構建資源共享;下學期重啟學校網(wǎng)頁,改造校園網(wǎng),推進教育信息化。
    1.8月24日教師到校,開展學校環(huán)境衛(wèi)生及周邊治安秩序專項整治工作。
    2、編排三表,學習各項規(guī)章制度
    3、做好《文化戶口冊》更新、新生招收工作并制定各種計劃。
    4、組織開展暑假學習交流會。
    5. 迎接期初工作檢查。
    6.走訪村居探討教師節(jié)活動
    7.新教師制定三年發(fā)展規(guī)劃,建立教師業(yè)務檔案袋。
    8、校園改造工程完工驗收
    1. 組建訓練運動隊、鼓號隊,排練國歌、隊歌參賽、合唱比賽
    2、9月1日開學并正式上課,啟動交通安全宣傳教育周活動。
    3、召開村居碰頭會,實地查看校園改造狀況,探討教師節(jié)活動
    4、開展“中小學弘揚和培育民族精神月”主題教育活動
    5、學習學校工作計劃,各口項目工作計劃(精細化項目表)部署本學期相關工作。
    6.組織參加教師節(jié)系列活動(慰問、表彰大會,籃球賽,羽毛球賽,師德演講、象棋、圍棋賽,書畫、攝影展等)。
    7.啟動校本教研、實施有效教研、周三周五校本課程(興趣小組活動)、大課間活動、精彩課間、快樂課間。
    9.師徒結對、新教師拜師會。
    10.開展以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題的第17屆推普周。
    11.組織對今年新調(diào)入和新分配的教師進行素質了解。
    12.參加安海鎮(zhèn)20xx年度小學生運動會。
    13.啟動本年第三輪安海片安全工作互檢。督促校園安全文化示范校的創(chuàng)建工作。
    15、組織精細化管理學習,各口深入實際、查找不足、梳理改進,創(chuàng)新管理,形成精細化管理實施方案。(獎教方案、量化考評、教案編寫、護導值日等)
    16、實施檢查精細化檔案資料管理(及時收集、月份整理歸檔)
    1.慶祝國慶節(jié)系列活動
    2.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務活動。
    3.開展建隊節(jié)65周年紀念活動,組織建隊節(jié)唱國歌、隊歌比賽。聘任學校大中隊、志愿輔導員。
    4. 舉行紀念孔子誕辰2565周年活動(福建省終身教育日—每年9月28日)。
    5. 校本課程研討活動
    6. 參加安海鎮(zhèn)小學生器樂獨奏比賽、鎮(zhèn)運動會
    7、校園環(huán)境建設(鋪設圍墻內(nèi)廣場磚、建設墻壁文化、校園綠化修剪、點綴提升)、校園文化布置再完善。
    1. 期中質量普查,召開家長會,進行階段小結,研究輔差措施
    2. 開展各類談心交流活動,
    3. 舉行“家長開放月”系列活動,家教專題講座、教師開研討課
    4、參加20xx屆新分配教師匯報課評比。
    5、 教科研活動月。舉行學科觀摩活動及課題教研活動。參加校級干部聽評課比賽。
    6. 舉行安海教委辦第七屆德育論壇(習慣養(yǎng)成教育)。
    7.迎接校園文化示范校專項評比。
    8、結合11.9消防日開展應急疏散演練。
    9、七彩舞臺舉行課本劇表演
    1.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。
    2、接受新一輪轄區(qū)內(nèi)小學的素質教育督導。
    3.開展教師專業(yè)成長檔案袋檢查評比。
    4.舉行安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽。
    5.接受第四輪安海片安全工作互檢。
    6、籌備科技樓慶典活動
    1.組織開展慶元旦活動。
    2.征集課題教學設計、案例、總結等。
    3..期末學科質量普查。
    5.各種資料整理歸檔。
    6.總結20xx年秋季工作,制定20xx年春季工作意見。
    7.出版學校小報以及七彩文學社本(報)。
    8.學期結束:20xx年秋季校歷安排:20xx年1月28日統(tǒng)一安排期末考試, 1月31日(農(nóng)歷十二月十二日)學期結束,學生放假。第一學期應安排兩周時間上第二學期功課。教師離校時間20xx年2月2日(農(nóng)歷十二月十四日)。中秋節(jié)放假1天,國慶節(jié)放假3天,元旦放假1天。
    美術培訓班工作計劃篇二
    以學??傮w工作計劃為指導,以深滲入滲出開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
    本班學生共有學生58人,其中男生32人,女生26人。
    本班學生熱愛學校、班集體,團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律看念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化。
    本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美看大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注??偟膩碚f,班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
    身體素質本班大多數(shù)學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。
    干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。
    班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
    班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
    重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。
    1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
    2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭奪流動紅旗。
    3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
    4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
    5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。
    6、促進每一個學生的全面發(fā)展,利用班隊活動,提高學生的各方面能力。
    本班學生奮斗目標:
    1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
    2、爭當學校的"優(yōu)秀班集體"。
    3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。
    (1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫"我最棒!"。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選"優(yōu)秀小組",對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況入行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
    (2)建立本班的"學習小組",前后位四個同學為一組,選出小組的組長。"學習小組"中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
    (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。
    (2)定期對學生進行"十個道德行為"的教育。
    (3)利用"優(yōu)秀小組"的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。
    (4)設立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務。本學期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事入行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。
    (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止?,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
    (2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
    (3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
    (4)綜合各方面表現(xiàn),結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次"衛(wèi)生標兵"。
    4、其它方面:
    (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。
    (2)注重育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評選欄、中隊角,每個園地力求美看大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。
    (3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
    (4)開展每天一則小故事活動,鍛煉學生的口語表達能力,給每一名學生表現(xiàn)自己的機會。
    1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼"團結、勤奮、求實、創(chuàng)新"的校風標語。讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評選欄鼓勵學生進步。
    2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著"抓兩頭,帶中間"的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。
    3、班主任要"學高為師,身正是范",時刻做學生的表率,身教重于言教。
    1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
    2、對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時入行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。
    3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質。
    4、加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。
    隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
    本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
    本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。
    針對上述情況,轉化措施如下:
    1、班集體內(nèi)形成"比、學、趕、幫、超"的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。
    2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。
    3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促入他們積極嚴格地要求自己。
    4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
    班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。
    針對上述情況,轉化措施如下:
    1、號召全體學生關心他們,幫助他們。
    2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。
    3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。
    4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。
    安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。
    1、利用班會、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。
    2、用班會課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
    (1)了解學生假期學習生活情況,檢查作完。
    (2)重組班委會、隊委會、學習小組、值日生輪流小組;
    (3)完善各項班級管理制度。
    (4)開以敬師為主題的班隊會。
    (5)慶國慶”文藝匯演準備。
    (6)交通安全知識比賽。
    (1)慶國慶”文藝匯演。
    (2)開以“感恩祖國”為主題的班隊會活動。
    (3)開班會講冬季各項安全常識。
    (4)做好冬季取曖準備工作。
    (5)期中考試。
    (1)籌備家長會。
    (2)期中成績講評。
    (3)對學生進行取暖安全教育。
    (4)開展班會——作業(yè)展覽。
    (1)準備慶祝新年活動。
    (2)制定復習計劃。
    (3)以班級為單位組織知識競賽。
    (4)復習方法研討會。
    (1)期末復習。
    (2)考試。
    (3)假期安全教育。
    美術培訓班工作計劃篇三
    時光飛逝,很快我們就進入了大三的生活。思考一下過去的一年,我在工作中體會到了許多的人生道理也學會了很多做人的方法。過去的一年里班級同學們也能夠對我的工作關心和支持,在這里我要衷心的感謝他們。
    上學期我們班級的總體情況還算不錯,總體情況大致如下: 學習方面,班級班委們經(jīng)常開展各項動員會,四級考試動員會,二級考試動員會,以及期末考試動員會。讓同學們在學習上進行交流。并且積極進行考勤工作,使管理的過程中得到了較大的改善,不僅得益于各班級干部的工作熱情,更是得益于同學們的配合和努力。并且鼓勵同學多利用課余時間看書學習。班級大多數(shù)同學已經(jīng)通過英語四級和計算機二級考試。
    在工作方面,該學期我們班積極開展團支部會議,并多次開展主題班會,強調(diào)各個常規(guī)性的問題。每次的會議加強了我支部成員紀律文明觀念,促進班級內(nèi)部和諧與發(fā)展。在這半年里各種各樣的集體活動使同學們的友誼增強了不少,也使班級工作更加順利的進行。
    對于我上學期自身的情況,總體來說還算不錯。在學習上沒有掛科,而且已經(jīng)通過英語六級考試。在工作上也能夠認真負責。但是自己在學習中并沒有盡最大的努力,在上課中也沒能夠每節(jié)課都專心的聽講。在活動方面也參加了一部分活動也拿到了一些獎項。在生活上我勤儉節(jié)約,艱苦樸素,不鋪張浪費。在大二學年里我的不足之處在于,學習上恒心不足,偶爾會放松對自己的要求,在活動中會不夠自信。 以上是我對大二學年來的總結,總的來說大二學年我勤奮學習,積極參加活動,團結同學,努力提高自我,思想進步。下面說說我對大三的工作計劃以及自身的計劃安排。
    大三的我們既面臨著學習的壓力,又需要時間的鍛煉,同時,部分人還在就業(yè)與考研間猶豫不決。作為一名大三的團支書,我將做好班級的思想工作,引導全班同學選擇一條適合自己的人生道路,樹立正確的人生觀、價值觀的重要職責。
    該學期我將以思想建設為抓手,在學習、活動和日常生活中時刻注意提高同學們的思想覺悟,豐富班級的學習氛圍。由于大三沒有晚自習了,要提醒同學們自己能夠去認真學習不要放松,培養(yǎng)你追我趕、奮勇拼搏的班級精神,增強班級的凝聚力。思想是一切工作的靈魂,我們支部將通過各種方式來加強支部成員的思想。
    對于我自身情況,大三上學期開始就開始復習數(shù)學英語知識著手于考研。在班級里起到帶頭學習的作用。主要精力放在學習上,但是并不能松懈工作上的事情,兩方面都要積極努力。
    以上就是我對上學期的總結以及對這學期的計劃,相信經(jīng)過同學們的共同努力我們班級會越來越好。
    美術培訓班工作計劃篇四
    新年伊始,萬象更新,在陣陣鞭炮聲中,新的一個學期又拉開了序幕。為使我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展,特制訂本計劃。
    堅持以馬克思主義思想為指針,全面貫徹黨的教育方針、路線和政策,全面實施素質教育,開全課程,開足課時,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,使我校成為有特色的農(nóng)村學校之一。
    我?,F(xiàn)有美術教師4人,全為兼職,他們雖有一定的專業(yè)素質,但由于所擔負的工作多,事務繁忙,在美術教學方面投入的時間和精力就十分有限,這將在一定程度上影響美術教學、教研活動的正常開展。
    全校共有教學班10個,學生500多人。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學,但是由于受各方面條件的限制,學生知識面狹窄,沒有掌握多少美術基礎知識和基本技能,再加上缺乏必要的學習用品,因此今后的美術教育工作任重而道遠。
    1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常教學,做到按表上課,使美術教學落到實處。
    2、通過聽課、評課活動,促使教師上好每一節(jié)課,努力提高美術課堂教學藝術水平。
    3、通過組織美術研討和交流活動,使全校美術教師互相學習,不斷提高專業(yè)素質。
    4、通過各種美術競賽活動的開展,激發(fā)學生學習美術的興趣,使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術氛圍。
    5、通過課內(nèi)教學活動和課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術苗子,以帶動其他學生學好美術,從而提高全校美術教學質量。
    1、按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動。
    2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,使美術教學能正常開展。
    3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。
    4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強示范。
    5、舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。
    6、定期組織美術興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
    二月份: 1、制訂、收繳美術教學計劃。
    2、常規(guī)月查。
    三月份: 1、舉辦師生書畫展。
    2、常規(guī)月查。
    四月份: 1、聽美術公開課。
    2、舉行手工制作比賽、展覽。
    3、常規(guī)月查。
    五月份: 1、舉辦“五·一”、“五·四”???。
    2、常規(guī)月查。
    六月份: 1、舉辦慶“六·一”書畫展。
    2、組織美術期末考核。
    3、常規(guī)月查。
    七月份: 1、撰寫美術教學工作總結。
    美術培訓班工作計劃篇五
    1、新生報到,班主任全體靠班,給各班級分配教官,參與軍訓管理。
    2、利用自習時間進行《學生手冊》的學習,讓學生知九中規(guī)矩,做文明九中人。
    3、參與研究并制定走班方案。
    1、落實走班制,及時發(fā)現(xiàn)問題并想方設法解決問題。
    2、班主任做好學生思想工作,防止走班帶來負面影響。
    3、配合學生處抓好衛(wèi)生管理、課間紀律、宿舍紀律等。
    1、級部組織檢查暑假作業(yè),各學科總結檢查情況。
    2、各學科制定新學期工作計劃,統(tǒng)一作業(yè)規(guī)定和時間劃分。
    3、各班級制定班級工作計劃,紀律、衛(wèi)生、儀容儀表強化管理。
    1、各學科全面落實小組合作學習,開展教學研討,安排公開課、錄播課等。
    2、分頭召開文理實驗班教師座談會,制定教學目標和策略。
    1、利用升起儀式進行開學動員。
    2、召開組長會議,交流高考閱卷體會和日照學習體會,制定教研組計劃,安排集體備課。
    3、班主任例會,總結一周管理,強化學生自我管理;進行高三復習方法指導。
    1、更換中廳宣傳欄內(nèi)容,圍繞高考和學習興趣動力方面做宣傳。
    2、繼續(xù)強化班級管理,由班級延伸到宿舍,毎晚安排一定數(shù)量的班主任到宿舍檢查。統(tǒng)一規(guī)范對典型違紀學生的處理。
    3、組長例會,規(guī)范課時練習、單元測試題量、時間等,劃分周末單元測試時間,加強周末測試管理,提高考試技巧。
    4、級部領導分工分頭找部分教師個別談話,加強與教師的溝通交流。
    1、對學校教職工的人員編制信息進行了核查,并到市編辦將有誤信息進行更新更正。
    2、做好新生開學典禮、教師節(jié)表彰暨新學期工作會議的相關籌備工作。
    3、做好新招聘教師的吃、住、辦公等相關工作。
    4、通知學校80歲以上老人辦理長壽津貼申報工作。
    1、做好辦公室各項值班及督查小組安排工作。
    2、完成到四中支教教師的信息數(shù)據(jù)上報工作。
    1、統(tǒng)計各級部報到情況,初步落實高一學籍。
    2、初步核對收費情況,發(fā)放部分教材。
    3、核對、落實擇校生名單,布置收取擇校費。
    1、假期加班安排高一課程表。
    2、進行高一分層走班的分層編班、排課等工作。
    3、會同會計核對各項收費。
    4、核對高三各班級人數(shù)等情況。
    1、召開部門專業(yè)教師會議,部署本學期部門工作任務,確定本學期專業(yè)課授課相關要求,明確值班及責任分工。
    2、整理音樂各活動室。
    1、召開高一高二音樂特長生會議,安排學習小組,確定練習時間,強調(diào)學習紀律。
    2、對高一新生進行專業(yè)摸底展示,確定主副項。高二學生根據(jù)上學期期末考試成績,劃分層次。
    配合做好軍訓的相關工作。
    1、配合疾控中心做好全體學生查體工作。
    2、抓好課間操,在最短時間內(nèi)提高課間操質量。
    1、完善了高一、高二級部學期專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
    2、召開了高二級部特長生專業(yè)發(fā)展目標動員會。
    1、完成畫室的搬遷、布置并制定新的畫室使用條例。
    2、召開高一新專業(yè)生專業(yè)發(fā)展動員會。
    3、完成部分急需的美術教具的購置。
    2、籌劃女工年度查體工作。
    1、檢查調(diào)試了校園播音設備,編輯審核本學期播音稿件,目前已經(jīng)準備了7期稿件。
    2、在高一高二各班級選撥優(yōu)秀學生擔任團干部,建立團支部。
    3、完成了46級軍訓動員和會操的升旗任務。
    4、印發(fā)了升旗儀式宣誓詞。
    1、社團指導教師新學期工作會議,著手準備在46級新生中進行社團納新活動。
    2、各班團支部書記例會,傳達團委工作計劃,進行國旗下宣誓活動培訓。
    3、準備新學期第一次升旗儀式和國旗下演講、宣誓。
    4、聯(lián)合級部制作各班級新班牌。需要級部各班級提供教師團隊照片、班級合影、班主任寄語、班名、班訓。
    美術培訓班工作計劃篇六
    1、各教研組召開教研會,安排本學期教研工作。
    2、召開班主任會,開展第一次班主任工作培訓,并總結第一周班主任工作,提出新工作要求。
    具體工作安排:
    一、支部工作
    1、完成師德師風活動周的相關工作。
    2、領導工會、婦聯(lián)、團支部開展相關工作。
    3、開展對學校財務使用的檢查和監(jiān)督工作。
    4、指導團委啟動“迎新晚會”的相關工作。
    二、校長室工作:
    1、擬寫本周計劃,安排本周工作。
    2、統(tǒng)籌教學工作,開展教學指導和監(jiān)督工作,啟動聽課計劃。
    三、后勤副校長室工作
    1、安排好所需物資采購工作。
    2、安排好食堂管理的相關工作。
    3、啟動“校產(chǎn)”管理工作,統(tǒng)計學校財產(chǎn)并做好登記,做好廁所報損工作。
    4、加強對綜合樓建設的監(jiān)督和管理,確保工程進度和工程質量。
    四、德育副校長室工作
    1、開展切實有效的德育、安全教育。
    2、做好衛(wèi)生檢查評比工作,確保校園干凈整潔。
    3、安排“特殊學生”“問題學生”的排查統(tǒng)計,做好教育轉化工作。
    4、配合宣傳辦,啟動教室、寢室文化布置工作。
    五、辦公室工作
    1、做好相關會議通知,安排落實相關工作。
    2、做好政工和考勤工作。
    六、總務后勤工作
    1、準備齊所有需要的物資,確保各項工作正常運轉。
    2、嚴格規(guī)范食堂工人的操作,迎接開學工作檢查:
    (1)、制定供餐計劃,嚴格按照計劃落實供餐工作。
    (2)、規(guī)范食堂的臺賬資料,按要求整理歸檔。
    (3)、嚴格要求工人嚴格執(zhí)行食堂管理制度,嚴格按照相關要求進行操作。
    (4)、嚴格規(guī)范食材管理,熟食品管理,做好防蚊蟲,防老鼠,防灰塵的相關工作。
    (5)、徹底做好食堂的衛(wèi)生工作,拒絕臟亂差現(xiàn)象出現(xiàn)。
    (6)、嚴格做好生、熟食品的留樣工作,確保食品安全。
    (7)、食堂必須隨時做好各種準備以迎接檢查,杜絕在檢查過程中出現(xiàn)任何問題,如出現(xiàn),追究相關責任人的責任。
    3、排查用水,用電的安全隱患,確保師生安全。
    4、完成農(nóng)戶用水工程改造工作。
    5、完成課本的調(diào)整補充工作。
    6、啟動旱廁的報廢工作。
    7、到項目辦追問教學樓修建的相關信息,了解具體進度。
    七、教務工作
    1、啟動教研工作,組織召開教研會。
    2、收集收齊教師個人工作計劃,并整理歸檔。
    3、按照《畢節(jié)市中小學常規(guī)管理》要求做好相關迎檢準備。
    4、思考九年級教學提質的相關事宜。
    八、安管辦工作
    1、開展九月份安全大排查,消除一切安全隱患,保證師生的安全。
    2、嚴格規(guī)范門衛(wèi)室工作,對保安人員門提出工作要求并嚴格執(zhí)行。
    3、思考安全管理的相關細節(jié),把安全工作做實做細。
    4、檢查各種安全臺賬的填寫情況,嚴格要求做好各種記錄。
    5、完成留守兒童統(tǒng)計工作,并做相關安排,迎接檢查。
    九、思政處工作
    1、做好清潔衛(wèi)生掃除,確保校園干凈整潔。
    2、開展衛(wèi)生、秩序、課間操等檢查,確保衛(wèi)生、秩序、課間操、跑操工作正常開展。
    3、排查統(tǒng)計另類學生,并開展有效的教育工作,努力轉變這些學生的思想。
    4、監(jiān)督管理好班主任的工作,開展班主任工作考核。
    5、組織好本周升旗儀式。
    十、宿管處工作
    1、切實做好寢室的常規(guī)管理,確保寢室秩序正常。
    2、開展對寢室的安全隱患排查,讓學生住得開心、放心,確保學生安全。
    3、配合行政值班人員進一步管理好學生的午休好夜間休息,營造和諧的寢室氛圍,確保學生精神飽滿地投入學習。
    4、落實宿管員管理細則,并嚴格執(zhí)行,確保寢室管理真正有實效。
    十一、班主任工作
    1、嚴格做好學生的思想工作,安排好學生的體育鍛煉,日常生活和學習,嚴格執(zhí)行學校的辦學理念,真正培養(yǎng)健全的合格人才。
    2、準備9月份的班級活動,讓班級活動豐富多彩,讓學生留得住,學得輕松、踏實。
    3、嚴格做好衛(wèi)生、秩序管理,確保校園干凈整潔。
    4、開展切合實際的安全管理,確保學生的生命財產(chǎn)安全。
    5、加強學習,提高意識,確定班級管理目標。
    十二、工會、團委、婦聯(lián)工作
    1、工會要做好慶祝教師節(jié)的相關工作安排,學校財務,后勤,學校各項管理工作的監(jiān)督。
    2、團委要組織開展各種社團活動。
    未盡事宜,臨時通知。
    美術培訓班工作計劃篇七
    1、學生有濃厚的繪畫興趣。
    2、學生已具有必須的分析決定潛力和造型表現(xiàn)潛力,能進行完整的畫面構思、表現(xiàn)。
    3、學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。
    本冊教材分造型表現(xiàn)、設計應用、欣賞評述、綜合探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學生很大的發(fā)展空間,滿足各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。
    (一)、全冊共20課,教材編排方式較一年級教材有所改變:
    1、更加重視學生活動的設計?;顒釉O計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則。
    2、加強了美術學科與其它學科個性是語文(文學)學科的綜合。如第10課是美術學科與音樂學科的綜合,第2、8、13課是美術與語文(文學)學科的綜合,第19課則是美術學科與現(xiàn)實社會相聯(lián)系的綜合。
    (二)、各課資料的編排有很多漂亮的圖片,展示了學生活動過程及其學生作品圖片,便于教師進行教學參考和學生自學。
    1、激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學生熱愛美術的情感。
    2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,透過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。
    3、鼓勵學生透過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想,并能進行簡單組合和裝飾,體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。
    4、鼓勵學生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。
    5、采用造型游戲的方式,組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動,發(fā)展學生綜合解決問題的潛力。
    教學重點:了解美術語言的表達方式和方法,靈活的掌握對造型、色彩的運用,激發(fā)學生的創(chuàng)造精神,發(fā)展美術實踐潛力,增強動手潛力和審美潛力,滲透人文精神。
    教學難點:發(fā)展學生的`藝術感知潛力和造型表現(xiàn)潛力,培養(yǎng)審美情操,滲透德育。
    1、遵循審美規(guī)律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,透過比較的、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、決定,提高學生審美趣味。
    2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐潛力,用心為學生創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。
    3、加強師生的雙邊關系,即中是教師的教,又重視學生的學,確立學生的主體地位。
    4、采用多種教學方法,利用現(xiàn)代化的教學儀器,大膽改革。
    5、改變評價方法,采用自己評價、小組評價、群眾評價、教師評價或家長評價,充分肯定學生的進步和發(fā)展,尊重個性差異,重視學生的自我評價,激發(fā)學習興趣。