周記，是用文字來記錄自己這周來學習生活上所發(fā)生的一些事，所觀察到的一些事，所感悟到的一些事，它是對我們一周學習生活的總結，也是對我們明天生活的計劃，在我們的周記里，我們可以記錄我的心情，記錄我看到的美景，記錄我所遇到的人和事。周記不僅是對我們生活的記錄，更是一種對我們生活的升華，寫好的周記，記錄自己的成長。為大家提供《高一周記600字范文10篇》，歡迎閱讀。
1.高一周記600字范文
我上高中了，已經(jīng)來到了另一個世界，沒有小學時候的悠閑，沒有初中的浪漫，高中有它自己的味道，而這需要我們自己品嘗。
我上高中了，我對新的環(huán)境雖然還是陌生著，但我已經(jīng)不像進入初中那樣無措了，我已經(jīng)開始有了對新的環(huán)境的適應能力。也有了更多的感受。
我進入高一了，除了緊張，我還有一絲的激動。我渴望高中的生活能帶給我們更多的驚喜。當然我們都要從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一的新生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。
我進入高一了，學習更加緊張了，但是在緊張的學習中，我還感受到了新鮮。我們的校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與初中都有著很大差異，是我感到無比有趣。
我進入高一了，我對未來不再是朦朧的，我已經(jīng)我想要的是什么，我?guī)е鴮ξ磥淼你裤脚c向往。在高中的校園里努力著。我們班同學的夢想各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……但我深信，理想要通過行動才能實現(xiàn)，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上高一了，我不再躊躇，我以及堅定了自己的心。我知道現(xiàn)在的競爭很激烈，所以我會把自己的狀態(tài)調整到后，勞逸結合，好好把握高中的三年時光。同時我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優(yōu)秀的成績。
高一，一個全新的開始，一個美好的開始，加油吧，朝著自己的夢想努力。
2.高一周記600字范文
星期三的晚上，吃完晚飯后，我和爸爸媽媽一起出去散步。走在路上，突然聽到一陣“吱吱呀呀”蕩秋千的聲音，立刻勾起我心中的“癮”來。不管媽媽怎么說我“賴皮”，爸爸怎么說我“長不大”，我都死活賴著他們陪我一起蕩起了秋千。
我坐在秋千上，爸爸輕輕地推著我。我很享受地閉上了眼睛，感受著秋千一起一落時微風吹拂面頰的舒服?；秀敝g，好像看到了這樣的畫面：一個小女孩迫不及待地跑到秋千上坐下來，然后用手勢示意她的爸爸幫她推動秋千。女孩的爸爸迅速地跑過來，推動秋千，輕輕地，他怕女孩從秋千上摔下來。女孩用一雙天真無邪的大眼睛望著她的爸爸，大聲地說：“爸爸，再推高一點嘛，我不會摔下來的!”女孩的爸爸還是放心不下，再三叮囑道：“你一定要抓緊哦，要不摔下來就變成‘小泥娃’嘍!”小女孩“咯咯”地笑著，但小手還是緊緊地握了一下。女孩的媽媽坐在另一個秋千上輕輕地蕩。她看著小女孩歡快的笑臉，靜靜地笑著。
“好了，快八點了，要回家去了!”突然，媽媽的聲音打斷了我的思緒。我睜開眼睛，對著爸爸甜甜地笑著。往回走的路上，耳邊仍然回響著那動聽的“吱吱呀呀”的聲音。我挽著爸爸媽媽的胳膊，幸福地向前走著……
3.高一周記600字范文
金秋時節(jié)，天氣逐漸變冷，百花凋謝，唯有菊花不怕風寒，暗吐幽香，給蕭條的大地增添了勃勃生機。
今天下午，我們隨著老師一起去蓮湖公園賞菊。走進大門，首先映入眼簾的是三羊開泰的造型：中間一只老山羊挺立在山石上，笑迎四面八方的來客；右邊的那只小點兒的羊，正在眺望遠方；左邊的那只羊羔則站在羊媽媽面前撒嬌。它們周圍擺滿了五顏六色的菊花，給人一種安定、祥和之感。
在公園的東邊我看到了在動物園也難見到的孔雀開屏，這只孔雀正回頭去欣賞自己美麗的羽毛，那是用紅、白、黃三種顏色的菊花拼成的。還有那精致的小帆船插花，形象逼真的小草屋，都是那樣迷人。
吸引人的要數(shù)精品菊花了。瞧!那株富貴迎春，它的花瓣一層層，一圈圈，圍成一個圓形。綠葉襯托著鮮紅的花朵，宛如一位仙女，披著油綠色的薄紗，悄悄地把春色帶給人間。玉露蟠桃形似一個鮮嫩的大蜜桃，桃子白中透紅，簡直像王母娘娘蟠桃盛會上的大蟠桃落到了人間，看了它，就叫人嘴饞。麥浪的花朵鋪展開來，仿佛一片豐收的麥地!太白積雪潔白無瑕，好像一座終年積雪的山峰，給人一種純潔美麗的感覺。
還有許多菊花，我都叫不上它們的名字，只覺得到處都是菊花的天地。
菊花栽培已有三千年歷史，人們這樣喜歡它、敬慕它，這究竟是為什么呢?常聽人們吟誦秋菊能傲霜，風雪重重惡，本性能耐寒，風霜其奈何?我想，這就是人們愛菊花的原因吧!
我愛菊，我要做一個有菊花品質的人。
4.高一周記600字范文
辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”?；蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰!然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。
那天，我放學回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記，他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉!太殘酷了!
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。
從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
5.高一周記600字范文
“青春”，多么美好的一個字眼。我們看到這個詞語聯(lián)想到的大多是年少時純潔無暇的友誼，濃厚的師生情，熟悉而又陌生的母校，充滿激情與活力的少年，以及男女生之間悄悄萌芽的“情愫”。
然而，現(xiàn)在處于“青春”時期的少年們是什么模樣呢?有些整天無所事事，虛度光陰;有些與老師上演“無間道”，仿佛老師是他的仇人似的;更有些滿口臟話，喝酒打架……于是有人便發(fā)出感嘆：“誰的青春不迷茫?”來掩飾自己的行為，凡此種種拙劣演盡。是啊，誰的青春不迷茫呢?在這里我卻敢說：“我的青春不迷茫。”
我的青春不迷茫，因為我的青春有愛陪伴。我出生在一個農(nóng)村家庭，雖不富裕，但也溫飽有余。父母之間和睦恩愛，我們姐弟三個也相處無間，盡管有時會有些許摩擦，但后總是一笑而過。在成長路上，父母的溫暖和愛時刻伴隨著我。天氣轉涼，父母的關懷備至;遭遇挫折，老師朋友的支持使我充滿信心。我的青春是充滿愛的溫暖的。
我的青春不迷茫，因為我的青春有書相伴。小時候的我不懂事，經(jīng)常纏著媽媽讓她給我講故事。經(jīng)過一天的工作，媽媽已經(jīng)很累了。但仍然盡力滿足年幼無知的我，她抱著小小的我躺在床上給我講故事，從故事中，我知道了善良的白雪公主和七個小矮人;知道了孔融讓梨給哥哥;知道了鐵杵能磨成針……后來我慢慢長大，我愛上了讀書。讀冰心奶奶的詩歌，我感受到了母愛的偉大;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾百折不撓的頑強奮斗精神所感動;讀艾青的《我愛這土地》，我被他深深的愛國之情所感染……在我的青春里充滿了書香氣息。
我的青春不迷茫，因為我的青春有夢想支持。從小爸爸媽媽經(jīng)常對我說：“好好學習，努力考個好大學，讓我們全家也跟著享福”，年幼的我并不知道大學是什么，只知道媽媽在說這句話的時候很愜意。隨著年齡的增長，我知道了大學，明白大學對我來說意味著什么，對我們這個家意味著什么。它不是一時的炫耀，而是我們青少年實現(xiàn)中國夢的一條出路。于是大學夢的種子便在我心中深深種下了。為了這個夢想，我一直努力學習，也取得了不錯的成績。
總之，我的青春有愛陪伴，有書相隨，更有夢想支持，所以我的青春不迷茫!
6.高一周記600字范文
春的到來，讓睡了一冬的大地欣然睜開了惺忪的睡眼。冬爺爺累了，帶著冰雪娃娃回家休息了，春姑娘踩著細碎的腳步，來接替冬爺爺。
太陽公公送走冬爺爺后，為了歡迎春姑娘的到來，讓陽光透過朵朵白云，像溫水一樣潑下來，使大地頃刻間產(chǎn)生了勃勃生機。讓我情不自禁地去大自然中感受春天的氣息。
我在道路邊，看到嫩綠的小草鉆出地面，正在努力的把自己的生命在春天里顯示出迷人的活力。仔細一看，它們貪婪地喝著甘露，讓人不由得想去摸摸它們那柔軟的身軀。
走在寬敞的道路上，一抬頭，我便覺得春姑娘大受歡迎的確是有道理的。因為春姑娘給迎春花們一人帶了一件黃衣裳，作為給迎春花的見面禮，所以使得迎春花苞們伸出頭來迎接她，使得已開的迎春花為她喝彩鼓掌。
來到公園里，草坪的景色也已漸變，從枯黃皺褶的“黃布”變成了碧綠的“地毯”，“地毯”上還“繡”著許許多多紫色的、藍色的、紅色的、白色的、黃色的、橙色的、粉色的，小巧玲瓏的小花呢!讓人不由得眼前一亮。
轉過一個小彎，我看到了一大片的樹，綻滿了花朵，十分秀氣，非常雅致，散發(fā)著迷人的芳香。我在一棵樹上看到了一個小鐵牌，小鐵牌像一塊磁鐵一樣吸引著我。我上前一步，便看到上面寫著兩個大字：櫻花。原來這便是櫻花呀!櫻花有五個花瓣，顏色是由白到粉，花蕊呈黑色，上面的黃色花粉作為櫻花的“裝飾品”。櫻花宛如一位身穿美麗紗裙、黝黑的頭發(fā)上戴著一頂皇冠的公主，讓人不由得肅然起敬。
我看到遠處的大山已經(jīng)脫去了黃衣，穿上了綠裝。山腳處的池塘中的冰開始融化了，小魚們和青蛙們都出來為小池塘增加生機。池塘邊上的柳樹似乎在慶祝春姑娘的到來，她們在池塘邊上梳妝，為的是迎接春姑娘。這些景色可真有一番“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的情韻啊!
人們換下了冬裝，穿上了春衣。人們在空閑時間里，有的去欣賞風景，有的去放風箏，還有的去野炊。
看到這些景色后，我開始懷疑這是一場美夢，可是，這并不是一場美夢，而是事實。
春天，生機勃勃，風光無限;春天，意氣煥發(fā)，婀娜多姿……春天的景色無與倫比，在這春色宜人的季節(jié)里，群山萬木崢嶸，河岸楊柳吐翠，讓我們用心去擁抱這美麗的春天吧，讓我們用心去感受這生機勃勃的春天吧!
7.高一周記600字范文
在這即將結束高一第一學期的日子里，回想這半年以來，我也收獲了不少。雖然這是剛進入高中的一個初體驗，雖然還有很多的不適應之處與不習慣之處，但是，這半年來，我卻是收獲了很多。
這半年來，我一直遨游在高中的海洋中，不斷地適應它，然后學習新的知識?？墒牵\不會總是讓你一帆風順，它偶爾會給你使個絆子，讓你跌倒。次的考試讓我發(fā)現(xiàn)高中的知識并沒有我想象中那么容易。又的失敗讓我心灰意冷，讓我垂頭喪氣，但我知道自己要重新振作。我知道，命運給你使的絆子就是讓我們成長的苦口良藥。
高中，一個艱辛的三年，有人夢想的三年，可我們卻青春放蕩的揮霍著這美好時光，美好的時光都應該被寶貝，為什么我們用心經(jīng)營和計劃卻沒什么甜的果實?我想我真的該懂事了。人間繁華那么美，用心去感受一下吧;燈光閃爍那么亮，用力去拼搏吧;春去冬來那么短，用愛珍惜吧。青春年少的我們站起來輝煌一下來成就父母單純的愿望吧。
也許，步入高中的我們，有太多還不懂，還得去學習，請為了夢想堅持一下，在下一個三年，或許不再有這么深刻的早讀，沒有這么艱辛的晚讀，也不會再有如此單純的友誼。世界那么大，我們要去闖，相信自己有足夠的勇氣與實力，向夢的天堂迸發(fā)!
請珍惜這高中，請保留這三年，請記住這體驗。
8.高一周記600字范文
老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是多么偉大，多么神圣多么崇高的職業(yè)呀!我非常尊重老師的職業(yè)，也非常尊敬老師，在我心目中我喜歡的老師是譚老師。她在我的心目中把所有老師都一一比下去了。在我的記憶中我認為她是一個溫和美麗，幽默風趣的人，是一個慈愛、公平、偉大的老師。
譚老師個子中等，鼻梁上總頂著一副眼鏡，好象向別人展示才能。上英語課時，老師總會想出各種各樣靈活的教學方法，使我們很容易吸收她所講的英語知識。當我們沒有理解老師講得知識時，老師總是又地、不厭其煩地為我們講解。有，我遇到一個不會的問題去問老師，老師微笑地對我說：“這句話的意思，其實很簡單……”，講完之后，老師拍了拍我的肩膀說：“以后不會的問題還要來找我呀!”當課堂秩序混亂時，老師從來沒有大發(fā)雷霆，而是生動地為我們講道理。
譚老師 大的特點就是幽默風趣，經(jīng)常與我們打成一片，有時遇到我們不好理解的對話、片斷時用游戲的方式教我們。有，班上有一個同學沒有在作業(yè)本上寫姓名，譚老師在上課時就說：“這個作業(yè)本是哪個無名大俠的?！比嗤瑢W聽后是笑彎了腰。還有，班上在進行英語考試，老師出去了很久才回來，一進教室門就說：“大家有沒有看到老鼠來過啊?”意思就是偷看的人有沒有。聽了這句話，全班更是哄堂大笑，笑聲好象傳遍了整個校園，引來鄰班的老師的責問。更有趣的還在后頭，譚老師在比喻寫英語片段的層次時，把同學們分成了深海的、淺海的魚，陸地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，是她用生命的火炬，為我們開辟道路。謝謝您老師!
9.高一周記600字范文
堅持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個同學的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓復習，今天考試突然來襲，不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的——學生!
“老師來了……”沒等我反應過來，只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴?？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進入正題——附加題?！翱龋蠹叶伎炜吹礁郊宇}，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺得數(shù)學老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時，雜亂的數(shù)字已變得多而復雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱!
為什么我不能與別人一樣在緊要關頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!
一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲，我則是在草稿本上演算復雜的算式，像是計算這未來的人生……
我懂了!懂了題，也懂了人生……
人生不能沒有堅持，堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅持”也需要堅持。
10.高一周記600字范文
期末考試結束后，我提出來要去學羽毛球，爸爸媽媽都很支持，爸爸給我到蘇州大學去報了名。
暑假第二周的星期一，我早早起床，準備去上羽毛球課。吃過早飯后，我興奮地換好運動裝，穿好運動鞋，拿起球拍，跟著爸爸來到蘇州大學。因為車不能開進校區(qū)，我們只能走進去，5分鐘后，我們走到一個藍色大板房前，爸爸說：“快進去吧，認真點兒?！蔽衣犃酥奔{悶，到哪兒去?爸爸見我不做聲，就指了指前面，我一看，這不就是一間廠房嗎?這時，一塊藍色的子出現(xiàn)在我的眼前——鍋爐房羽毛球館。啊?竟然還有這樣的球館?!我好奇地走了進去。
球館里面果然很簡陋，只簡單地在四塊劃出的場地上架了球網(wǎng)，場邊擺了四五條長板凳。球館外氣溫已經(jīng)很高了，但里面更熱。這時，教練叫我過去做準備活動，拉拉手、踢踢腿，重要的是左右搖動右手手腕，讓手腕放松。但我的手腕太僵硬，搖擺了好多下，感覺還是不行。教練耐心地抓住我的右手，左右搖擺起來，漸漸地，我感覺手腕輕松自如多了。接著，我拿起球拍，開始練習發(fā)球，這時，一股股熱氣就像一個巨大的、無形的罩子罩住了我，還沒發(fā)幾個球，汗水已經(jīng)像雨一樣滴了下來，衣服一會兒就濕了。這么熱的天，在這樣的條件下打球，我真快要昏過去了。但我默默地對自己說：這才剛開始啊，一定要堅持，要學打羽毛球就得堅持!我走到場邊，先從包里拿出礦泉水“咕咚、咕咚”猛喝了幾口，再拿起毛巾擦了擦汗，然后回到場內繼續(xù)練習。接下來，我的動作一遍比一遍做得好，而且發(fā)球的力度和動作也是幾個學員中好的，教練也在一旁鼓勵我，表揚我。時間一分一秒地過去了，很快，第一堂訓練課就結束了，我的衣服也全濕透了，但此刻的我，內心卻充滿了興奮、喜悅和滿足。
第二天早上醒來時，我的脖子、胳膊、手腕和大腿都酸痛得快動不了了。媽媽心疼地勸我下一堂課就不要去了，在家休息一天。媽媽的心情我理解，但我不能輕易被困難嚇倒，不能放棄，我要堅持。接下來的幾個星期，每周一、三、五，我都按時去上課。盡管氣溫一直很高，球館里悶熱難受，但我不放棄、不退縮。通過十五堂訓練課，我學會了發(fā)球、挑球、正手大力抽拉，終暑期羽毛球訓練課畫上了圓滿的句號，而“堅持”也讓我品嘗到了付出心血和汗水得到回報的甘甜。