六一了，愿你的生活如在童年。想吃啥吃啥，喜歡就好！想睡就睡，沒有約束;想玩就玩，開心就好;想哭就哭，能發(fā)泄就好。祝你童心未泯，兒童節(jié)快樂！《最后一個六一兒童節(jié)作文》是為大家準備的，希望對大家有幫助。
1.最后一個六一兒童節(jié)作文
六年的童年生活即將結(jié)束，六一兒童節(jié)也一個接著一個地過去。我滿懷愉快的心情度過了這最后一個六一兒童節(jié)。
我們五年級全體同學(xué)都集中到汶原講堂里。而演員們也在緊張地準備著，心靈手巧的老師給演員們擺弄著頭發(fā)，涂抹著臉蛋……同樣，他們靜靜地，靜靜地等待著。隨著主持人響亮的一聲："六一節(jié)節(jié)目現(xiàn)在開始！”頓時，都沸騰了，他們一個個歡呼雀躍，開心的不得了。
一群可愛的，活潑的幼兒園小朋友，她們穿著漂亮的衣裙，歡快的，蹦跳著出場了。她們按照老師指示搖晃著小腦袋，搖晃著小傘。扭動著腰身，舞動著小手，歡快地跳著……那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樍髀冻鏊麄儫o暇的童真。
我最難忘得一個節(jié)目是幾個音樂老師，用樂器彈的幾首歌分別是：《別看我是一只羊》、《大頭兒子小頭爸爸》、《爸爸去哪兒》、《采蘑菇的小姑娘》歌曲。
在汶原講堂演完了，我們又在班里舉行了聯(lián)歡會，我也表演了一個節(jié)目，是一首歌：《leio leio》，表演完了之后，老師布置了作業(yè)。
今年的“六·一”兒童節(jié)，我非常開心，我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒有讀書時的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。
2.最后一個六一兒童節(jié)作文
最后一個“六一兒童節(jié)”可謂是我人生中最值得紀念的一天之一。
那天，我進入校園，環(huán)顧四周，花依然芬芳，樹木依舊青翠，天空依然湛藍，我的心，卻變得沉重了起來：最后一個六一，也宣示著我們要畢業(yè)了，要分別了……
進入教室，桌椅早就被同學(xué)們擺成了一個圈，同學(xué)們都帶來了好吃的和玩樂工具……老師說了下流程：早上”新入隊儀式“后自己在班級過節(jié)日，下午觀看”放飛夢想“的表演。
看到一、二連級的小弟弟小妹妹們，我的心再次傷感了起來：一年級學(xué)生的新起點卻是我們六年級小學(xué)生活的終點。聽到他們的宣誓聲時，我祝愿道：我真心祝愿你們，愿你們能夠把握好小學(xué)六年的生活，我的遺憾，希望你們能夠替我補上，也為那些在小學(xué)有過遺憾的人補上……
到了自己過節(jié)日時，老師組織我們玩”踩氣球“、”夾珠子“、”套圈“、“搶椅子”等游戲。這一次，老師陪我們玩，放下了師生關(guān)系，就像久違的朋友一般，笑著，樂著。我們不能預(yù)料到以后會發(fā)生的事，我們只知道現(xiàn)在，我們很快樂，或許在這一刻，很多人想要這個畫面永遠停止吧……
到了“搶椅子”的環(huán)節(jié)時，老師放音樂，幾個人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走，心懸著，其他同學(xué)整齊的拍打著小手，更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著音樂的戛然而止，那幾位同學(xué)反應(yīng)過來，搶上了有限的椅子，隨著同學(xué)們的哄笑聲，一回合結(jié)束了。有幾個膽大的學(xué)生硬把數(shù)學(xué)老師拉下來和我們一起玩耍，老師推推搡搡的下來了，笑著樂著……就連校長也被我們的歡笑聲所吸引，站在門口笑著，樂著……這時候的我們的笑容是最純真的，少了平常的矛盾，多了一份溫馨。
而我的心似乎和我做對似的，一段傷感的心理我眼中的世界，朦朧了眼眸：如果，時間能一直停在這多好啊，可是，我明白，時間過去了就是過去了，時間不會等人。這個氣氛似乎晚來了幾個世紀，讓人等得好苦啊……這個“六一”過后，就代表我已不再是小孩子了，是該懂事了。想著想著，我的拍手聲越來越小，笑容依在，只不過少了點色彩……
再見了，最后的“六一”;再見了，我的孩子氣;再見了，我的小伙伴們;再見了，親愛的母校;再見了，我的童年。然而，告別了那些以后，該迎接未來了，該懂事了吧……
回到家后，我找了首歌聽，這首歌叫“雨后的彩虹”，鄭源唱的，對于傷感的我，在聽到這首歌后，感觸良多……
當告別了過去后，就要做好迎接未來的準備。告別并非失去，而是開啟了另一個旅途。把美好的記憶放在心底，讓他做一道最美的風(fēng)景線吧……
3.最后一個六一兒童節(jié)作文
在這艷陽高照的日子里，迎來了又一個六一兒童節(jié)，這個兒童節(jié)和往常不一樣，因為這是童年里最后一個兒童節(jié)了，所以，這個兒童節(jié)應(yīng)該過得比往常更“隆重”一些，這樣才不會i留下太多遺憾，的確，這個兒童節(jié)真的令我太難忘了！
中午，我又蹦又跳的走在回家的路上，心想：媽媽一定給我買了好多吃的吧。想著想著，口水都要留了出來，濃濃的香味在我鼻尖飄來飄去，恨不得馬上回到家里開始吃大餐，可回到家，卻令我失望透了。
“暢暢，回來了，今天是兒童節(jié)，媽媽給忘了，沒給你做好吃的?！眿寢寽厝岬恼f著，我心里生氣急了，想：媽媽也不容易啊，可能忘了吧，晚上應(yīng)該會做好吃的，先等等吧，畢竟媽媽也不容易。我就裝作沒事的樣子說：“沒事，隨便吃點就行，還有什么大不了的?！彪m然即不情愿的吃著飯，可還是裝出一副高興地樣子，但一想到晚上，心里又有了一絲興奮與激動。晚上，回到家，不但沒有讓我的心情好轉(zhuǎn)，還使我心情更低落了，沒想到媽媽竟然包了我最討厭吃的肉包子，我真的特別生氣，我對媽媽說：“怎么包肉餡的啊，我最討厭吃了?！薄皽惡现园?。”我一聽更來氣了，我生氣的把門關(guān)上了，躺在床上想：今天是我的節(jié)日，而且就這一次了，還不做點好吃的。眼淚情不自禁的的流了下來，心里有種種說不出的怨氣委屈，可又能向誰傾訴呢？
不一會，我聽到爸爸回來了，爸爸說：“暢暢，你 媽媽專門讓我給你訂的蛋糕，還給你買的好多好吃的，快起來吃啊?！蔽乙宦牐樕狭ⅠR開了朵花，然后有點羞澀的洗手吃飯，爸爸說：“這下不生氣了吧，爸爸媽媽忘了誰也忘不了，我們的寶貝閨女啊?！蔽衣犃?，又有些責(zé)備自己，爸爸媽媽對我怎么好，我卻怎么自私，就算不買東洗又怎么了，有心就夠了，真心對爸爸媽媽說一聲：“對不起，我長大一定會孝順您的。”
這個兒童節(jié)會令我終身難忘，它不單單是快樂，更多的是愛，有愛就足夠了！
4.最后一個六一兒童節(jié)作文
在這忙碌的學(xué)習(xí)生活中，已不知不覺中迎來了，我最后的六一。
講到六一，其實我也沒什么好說的。因為在童年的記憶里，六一只不過放半天的假而已。雖然只放半天，但比平時還是有趣些。因為有小伙伴。記得我們當時最常玩的就是“躲貓貓”。現(xiàn)在看來是有點幼稚，但是在小時候卻是無比快樂，充滿童趣。
我們常常是五個人玩。用石頭，剪刀，布，來決定誰來找，誰來躲。我記憶最深的一次是20__年的那次六一。當時就在我家院子里玩，我去躲。為了找一個好的地方，我是原地苦想老半天。終于想到一個好地方。我來到大門口旁的一個梯子跟前，抬頭望了望大門口的墻頂，“恩，就是它了。”我抓起梯子，就奮力上爬。你別看我年齡不大，但爬這個不在話下。三下五除二，我便爬到頂。但是離大門口的墻頂還有一段高墻。怎么辦呢?只好冒險走墻沿。我是小心翼翼，極力保持平衡，只要吹陣小風(fēng)，就能把我刮倒。這時“捕獵者”就要進來了。我急忙加快速度，誰知腳一滑，跌倒了大門口的墻頂上。幸好只跌倒在墻頂上，不然……這時，“捕獵者”已經(jīng)進入“狩獵范圍”。我小心翼翼地匍匐著，深怕探個頭就被發(fā)現(xiàn)，否則我的“苦心”就白費了。十幾分鐘過去了，其他人被陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)了。只有我還未為“革命事業(yè)”而“犧牲”。并且再過五分鐘，假如“狩獵者”還未發(fā)現(xiàn)我，那么“祖國就勝利了”。五分鐘過去了，“狩獵者”還沒找到我，只好投降。這時，我正式“亮相”。下面人一片驚嘆，不只我如何上去的。我真準備下去，卻發(fā)現(xiàn)我下不去了。原來梯子不知被被那個給搬走?！斑@個怎么辦?真是騎虎容易下虎難?！毖垡娺@天漸漸黑下來，把我逼急了，準備“狗跳墻”?？墒峭乱煌_就軟了，因為這可有一樓到二樓的高度。摔下去就不得了。最后把我逼得跺腳直哭。幸好后來有大人聞聲趕來，把我抱了下來。這件給我的教訓(xùn)可不淺，一兩年我都不敢往高處爬。
這就是我記憶中的童年。
5.最后一個六一兒童節(jié)作文
光陰似箭，日月如梭，彈指之間，我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了。還記得，初入小學(xué)的時候，XX年級的大哥哥和大姐姐為我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我的心里既開心又激動，因為我是一名小學(xué)生了。在面對著在空中飄揚的五星紅旗宣誓時，我便在心底默默告誡自己：我現(xiàn)在是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我必須要認認真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負老師和家長對我的期望。
現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)是一名XX年級的小學(xué)生了，但是我們的心靈還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。所以，我要下定決心，我要告別幼稚，去追求成熟；我要告別柔弱，學(xué)會堅強與獨立；我要告別無知，去接收更多的知識。身為一名五年級的小學(xué)生的我，無論在學(xué)習(xí)上還是其他的方方面面上都有了不小的進步的突破。但是，我還是不能驕傲，我一定要做到勝不驕，敗不餒。我要爭取做的更加好，更加完美，我要通過自己的努力去爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，爭取做到樣樣精通。
讓我通過自己的努力去爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！我要從現(xiàn)在開始奮斗！