小學三年級整理書桌300字日記

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日記可以是一篇短文、一個小片段、一個場景、一個故事。不受時間、寫作要素的局限,由淺入深,不斷堅持。在生活和學習中所受到的教育,感悟和成長中經(jīng)歷一些不愉快的事,開心的事都可以用日記記錄下來。堅持每天寫日記不僅能積累詞匯,豐富語言素材,還能鍛煉學生的語言組織能力,記憶能力。以下是整理的《小學三年級整理書桌300字日記》相關資料,希望幫助到您。
    1.小學三年級整理書桌300字日記
    以前,總是爸爸、媽媽給我整理學習桌,今天,我想改變一下,自己整理學習桌。
    首先,我把桌子上零零亂亂的書一股腦地放在地上,然后分為有用的和暫時不用的書兩類。有用的有詞典、練習本、日記書……我把它們找了出來,放在一旁。然后找暫時不用的書,像四年級上冊的各科教材、練習冊、作業(yè)本等等,都是我要找的。我把它們摞在一起,放在學習桌的左邊,若以后有用時能很快找到。
    整理完書后,還有一些小本子,那是我一、二年級的練習本,我把它們放在一起,當做演草本用。
    除了小本子,還有一些課外書,我把它們豎起來排成排,放在了學習桌的前面靠墻的地方,因為放在那里我可以隨時翻閱它們,也便于整理。
    經(jīng)過了好長一段時間,我終于整理好了學習桌,后又拿抹布將桌面擦的一塵不染。累得我一頭倒在了床上,不由得想到:爸爸媽媽幫我整理了那么多次學習桌,一定很累,我以后要多整理學習桌,不讓他們累著?!?BR>    2.小學三年級整理書桌300字日記
    今天中午爸爸媽媽都睡覺了,但我卻沒有一點睡意。我覺得我要做點什么,我抬頭看見我的書桌亂七八糟的,我心想收拾一下我的書桌吧,這樣還能給他們一個大大的驚喜。
    首先我把桌子上的雜物統(tǒng)統(tǒng)扔到垃圾桶里,然后拿出一塊兒很干凈的抹布擦桌子,我上擦擦下擦擦,不肯放過任何一點臟東西。心想這里面肯定有許多病菌,我要把他們趕走。接著把我不常用的書放在上面,把常用的書放在下面,把我的作業(yè)本放在手邊,好我看著自己收拾的書桌滿意的笑了。我迫不及待地拿出一本我喜歡的課外書,津津有味地看了起來。
    這時爸爸媽媽醒了,他們看見了我干凈整齊的書桌。他們齊聲說:“梓彤長大了!”我心里美滋滋的,然后我們都笑了。
    3.小學三年級整理書桌300字日記
    好長時間都沒有整理書桌了,今天我在家閑著沒事干,于是就把自己的書桌好好的整理了一下。
    早上,我看完書,仔細的看了一下書桌,發(fā)現(xiàn)上面的東西實在是太亂了,書本東倒西歪的。桌面上還有灰塵、紙屑、糖果紙……哈哈,你們知道嗎?這些都是我的“杰作”。只見桌子上的鋼筆、鉛筆、自動筆……一團糟。首先,我把書桌上所有的東西都搬下來,書本、字典、臺燈、筆筒、膠水等等,還有很多小玩意亂七八糟的一大堆,沒想到我的桌子上有這么多東西??!接著,我找來抹布把所有的灰塵和垃圾都掃進垃圾桶里,把干凈的毛巾擦了一遍又一遍,只看見桌面被我擦得發(fā)亮,好像新的一樣,我才肯罷手。
    然后,我將書分類,放在桌子的一角。有童話書,有小說,還有作文書等。再按照從高到底的順序擺放好,收拾好這些書。后,我把筆分類裝進筆筒里,因為我有好幾個筆筒,我又把桌子上的筆筒依依排整齊,還有一盆綠色植物,也被我打扮的漂漂亮亮。
    今天,我把我心愛的小書桌整理的干干凈凈,爸爸媽媽看見了,笑著對我說:“你真棒!”
    我看了看自己勞動的成果,心里美滋滋的。
    4.小學三年級整理書桌300字日記
    我有一個好朋友,它每天都陪著我寫作業(yè)、讀課外書、畫畫,它就是我那張白色的、漂亮的書桌。今天放學回到家,遠遠望去,書桌上橫七豎八的擺滿了各式各樣的書和玩具,真是雜亂無張啊!
    我走到書桌跟前,挽起袖子,開始收拾書桌。我想起學校整理書包的要求:大書與大書放,小書與小書放。我也把大書小書分開整理,放進書柜里。我又將布娃娃送回它的家,讓它和它的朋友們快樂地呆在一起。我再把筆和其它學習用具都通通趕回它們家去,現(xiàn)在桌子上沒有其它雜物,我拿來一塊干凈的濕抹布,用力地擦桌子,不放過任何一個角落。
    看著干干凈凈、整整齊齊的書桌,媽媽笑了,我也笑了?!?BR>    5.小學三年級整理書桌300字日記
    生活中的每一件小事都會告訴我一個簡單但很細微的道理,在我的記憶的沙灘,有著這樣的一件事情。
    有一天晚上,媽媽叫我整理一下自己的書桌,等一小時后,她會來檢查。我根本就沒有聽進媽媽的話,一直都全神貫注地看著電視,一個小時很快就過去了,我連書桌碰都沒碰,依舊看著電視,媽媽在我的身旁了我都沒有看見,直到媽媽把電視機給關了,我才看到媽媽怒目圓睜的臉,媽媽很兇地問我:這一個小時你在干什么?我支支吾吾地回答道:媽媽,我我在看電視。媽媽,我知道錯了,請您原諒我吧。媽媽聽了,神情緩和了一點,看到這,我在心里長呼了一口氣,媽媽用帶點嚴厲的語氣說:給你半個小時,馬上給我整理好你的書桌,不然,你別想讓我給你買旱冰鞋。我生氣地嘟起了嘴巴,來到書桌前整理了起來,可是我整理了半天都沒有整理好,后來,還是媽媽來幫我整理的。那天,我早早地睡了,事后,媽媽對我說:唐珩,你要注意生活中的一些小細節(jié),就拿昨天那件事來說吧,從那件事里就能看出你是一個懶惰、不愛整潔、依賴他人的人,以后要多注意一下。聽了這話,我說:媽媽,你剛才說話時,真像一個領導在訓斥小職員呢!剛才還一臉正經(jīng)的媽媽也笑了。
    從生活的一些小事中可以看出許多事情來,一些小細節(jié)往往告訴我們很多道理,事不論大小都要認真仔細。而不能因為小而忽略了它,其實,大事就是很多很多的小事組合起來的呀。
    6.小學三年級整理書桌300字日記
    今天上午,我看到書桌表面非常的臟,上面布滿了灰塵和污漬。掀開桌洞一看,一些書和練習本橫七豎八的躺在里面,像一團亂麻,雜亂無章,看到這種情景,我下定決心,一定要把書桌整理得干干凈凈。
    我先把桌子里邊的物品全部取出來,然后用濕抹布把書桌擦一遍,灰塵除掉了,但還有許多的污漬,沒擦下來,我想:怎么才能把污漬擦干凈?我聯(lián)想到媽媽洗碗時,是用餐洗凈把碗上的污漬洗掉的,于是,我急忙跑到廚房,往抹布上擠一些餐洗凈,再次來到桌前,心想:這次我看你這些黑乎乎的污漬聽不聽我的話。我把書桌的里里外外擦了一遍,又擦臺燈和書架,污漬像老鼠見了貓一樣,悄悄地溜走了,逃得無影無蹤。我把抹布用清水洗干凈,再按照這個順序擦了兩遍。這時,經(jīng)過我擦洗過的書桌,顏色變得更加鮮亮,書桌上的貼畫狗,也朝著我笑呢!好像對我說:“你真棒!”
    接下來,我把書籍、榮譽證書、練習本和學習用具分門別類的放到一個個袋子里,按一定的順序擺放在桌洞里,桌洞里顯得井井有條,書架上整整齊齊。
    今天,我把我心愛的小書桌整理的井然有序,爸爸媽媽看見了,笑著對我說:“我們的兒子變成一個愛勞動的小蜜蜂了!”我心里美滋滋的。這件事不但鍛煉了我的自理能力,而且還讓我懂得了有努力就有收獲,勞動創(chuàng)造美。
    7.小學三年級整理書桌300字日記
    這個周六又是一周中的家庭衛(wèi)生日,我的任務就是整理我的房間,爸爸和媽媽打掃其他的房間。
    我們分頭開始完成自己的任務。我走進了自己的屋子,發(fā)現(xiàn)真的有點亂七八糟的,我就先從我的書桌開始整理,桌上鋼筆鉛筆橡皮到處散落;大書本小書本也無序的放在書桌上,還有些玩具也在書桌上。
    天啦!我居然一不小心把我的書桌弄得這么亂,這要整理到什么時候才能完成??!我一下就慌了神,不知道怎樣開始整理。媽媽過來看了看說:“你看看,弄得這么亂,如果不是有桌腿在,誰能看的出這是一張書桌,趕緊自己先分分類排排序,想好先整理什么后整理什么再動手,這樣會比較有效率?!?BR>    于是我又仔細觀察了一下桌面,發(fā)現(xiàn)書本覆蓋的面積大,而且互相堆疊在一起,把一部分其他物品也給遮蓋住了。如果先收拾其他物品就會重復的翻動移動書本很多次,還不一定能就把其他物品收拾好。要是先把書本先收拾好,被書本蓋住的其他物品就全都暴露出來了,這時在去收拾整理其他物品就比較方便了,也容易就把桌面整理好。想好了就開始動手干,我先把學校上課用的書本分類放到書包里,再把一些課外書和復習資料進行分類,經(jīng)常用的放到書柜的下層,不經(jīng)常用的放到書柜的上層,這樣用的時候就會比較方便。書本很快就整理好了,再將不多的玩具放到它們自己的家里。這時我的書桌上還散落著不少鋼筆、毛筆、鉛筆和橡皮。怪不得我經(jīng)常找不著我的鋼筆和鉛筆,原來都被蓋住了。我找了三個圓筒形的塑料盒做筆筒,把鋼筆鉛筆放在一起、毛筆和橡皮分別放在一個盒子里。我又找來抹布將灰塵和垃圾都掃到垃圾桶里,很快的我就整理好了這張書桌。這時再看我的書桌,感覺立刻變大了,而且特別的整潔。之后我順利而快速的完成房間的整理。
    爸爸告訴我,做任何事都會有困難,只要找到克服困難的方法和一定的努力就能解決困難,但更重要的是養(yǎng)成好的習慣,讓我的書桌時刻保持整潔,比弄亂之后再去整理它要更好。我也覺得爸爸說的是對的。
    8.小學三年級整理書桌300字日記
    周六晚上,姐姐提出幫我一起整理書桌,我拍手稱贊。
    書桌的左邊,東倒西歪地躺著一堆課外書,右邊的作業(yè)本,有的橫著,有的豎著,黑乎乎的桌面像一塊烤焦了的大面包,無數(shù)條橡皮屑像一條條小黑蟲在慢慢地蠕動著,有點惡心,有點驚訝。
    姐姐一本正經(jīng)說要把我用不到的書和本子拿去賣廢品,還說要把我整盒的獎勵幣扔了,我頓時感覺天要塌下來了,我著急地對姐姐說:“這些獎勵幣是我開學以來努力得到的,也是各位老師對我的鼓勵,并且還可以換好多禮品呢!”姐姐睜大眼睛問:“可以換什么禮品???”有活動橡皮,鉛筆,鬧鐘,樂高……我興奮地回答到。姐姐笑瞇瞇地說:“那請你換一個小鬧鐘吧,這樣我們每天早上就可以準時起來了。”我愉快地點了點頭。
    我們用濕布沾上了去污神器五潔粉,從左到右,來來回回仔細擦了兩遍,桌面一下子露出了潔白的皮膚,一條條木紋像是一張張燦爛的笑臉,好像說:“洗好澡了,洗好澡了,好舒服啊,謝謝你們!”接著我們打開抽屜,扔了好多沒有用的東西,清理好了抽屜。
    看著干凈整潔的桌子,心里喜滋滋的,心想:我要每天及時整理,保持干凈,我和桌子一定會更加友好,更加快樂!
    9.小學三年級整理書桌300字日記
    今天早上我寫完作業(yè)之后,很是無聊,媽媽近不讓我太長時間的看電子產(chǎn)品。
    我的找點事情做,想了又想,到底​該做些什么呢?我左想想,右想想,定睛一看,發(fā)現(xiàn)我的書桌很亂,我于是就開始動手收拾書桌。先收拾學習資料,我把學習資料按照不同的種類一一擺好摞好,這樣這些學習資料看起來就整齊多了;現(xiàn)在開始收拾,書桌上面的課本,我把課本按照學科排列,摞成一摞,這樣就方便我找課本了;收拾完學習資料,課本,就該收拾一下筆了,我把筆按照不同的種類放進筆筒里,我的筆筒就收拾好了。這樣,我的書桌就整齊多了。
    看著整齊的書桌我的心情也高興了許多。媽媽看見我把書桌收拾的那么整齊,還夸我了呢。
    10.小學三年級整理書桌300字日記
    今天下午放學后,我早早的把作業(yè)寫好。吃完晚飯,爺爺和奶奶到葛仙湖公園散步去了,我一人在書房看書。
    我打開了《分類作文》這本書正準備看,忽然我發(fā)現(xiàn)書桌上面擺放得很凌亂,于是,我想先把他們整理整理,順到右邊的書柜上。
    我首先把書柜上空出一塊地方來,用抹布將灰塵抹去,然后將我使用的書本、簿本、文具,隨身聽等物品分類整理到書柜上去。供我吃的小零食只好整理擺放到我書桌的另一個角落了。
    整理完畢后,所有擺放的物品,整整齊齊,有條有理。而且,經(jīng)過我的手親自整理過的,我想要找一本什么書的話,一下子就能找到。我看了,心里覺得特別舒服。
    我正在得意的時候,爺爺奶奶回來了??吹轿覍勒淼恼R齊,連聲夸獎我:“我們的孫子真的長大了,能自己整理書桌了,真不錯?!?BR>    從這件事情,我明白了自己的事情要自己做,不能依靠別人,那才是“真的長大了”。