在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
綠色社區(qū)調(diào)查計劃篇一
隨著我市經(jīng)濟建設日益加快，人民生活水平日漸提高，廣大群眾對精神生活的要求隨之提高。為了滿足居民對于體育運動的需求，體育局通過對上積極爭取，目前在石家莊各地陸陸續(xù)續(xù)，或多或少地安裝了各種式樣的體育設施，這既豐富了人民的業(yè)余生活，又增加了人民的身體素質(zhì)。
然而，體育設施分布是否合理，設施是否完善受到了人們的普遍關注，隨之產(chǎn)生的許多問題有待解決。比如：器械壞了是否有人修理;由于器械老化而產(chǎn)生了意外事故，這該由誰來負責等。本著一顆為人民服務的心。因此，我們確定了以調(diào)查學府路附近社區(qū)體育設施為課題，力爭減少社區(qū)居民的傷害事故，并為居民建立一個優(yōu)美、舒適、安全的健身場所做一點力所能及的事。我們感覺到了研究此項課題的重要性及其必要性，對于此項課題的研究不僅可以鍛煉我們的實踐能力，也可以使更多人樂于其中。
二、 研究過程
1、您是否知道小區(qū)體育設施的種類? 是(57%) 否(43%)
2、 您是否經(jīng)常鍛煉身體? 是(57%) 否(43%)
3、 您一般何時鍛煉?時間為多長? 早上 1 小時左右
4、 您是否能正確使用體育設施? 是(93%) 否(7%)
5、 您是否曾因鍛煉不當造成受傷? 是(7%) 否(93%)
6、 您所在的小區(qū)體育設施是否完好? 是(71%) 否(29%)
7、 您是否認為應新增一些體育設施? 是(86%) 否(14%)
8、 您認為用這些設施鍛煉后是否有效果? 是(86%) 否(14%)
1、 運動器材缺乏專人管理與維修：
這些外表披紅掛彩的體育設施近看還真是“披紅掛彩”，傷的傷，死的死，10%—50%的器材是已損壞或快要壞了的。經(jīng)過幾場大雨的洗禮，這些器材上的鐵銹爬滿身，更嚴重的則面目全非了，說不知道的，還真以為是幾塊爛鐵搭起來晾衣服呢?還有的一些不是缺了胳膊就是少了腿的，可謂慘不忍睹。
訪談時，講到這些體育設施該由誰來保管時，人們意見各異。有些男士在回答此問題時，還粗魯?shù)鼗卮穑骸斑@個又不關我們的事情，誰弄(這些體育設施)過來的，就由誰來保管嘛”。這樣回答的人還不止一兩個。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：48%的人認為是由大院來保養(yǎng)，有30%的人認為由體育局保養(yǎng)，僅有22%的人認為這是由廣大群眾和相關部門共同來保養(yǎng)的。看來體育設施到位了，但人們?nèi)ゾS護這些公共財產(chǎn)的意識還沒有到位。
2、 個別居民把運動器材挪為它用：
我們在調(diào)查研究中也發(fā)現(xiàn)了另一道獨特的鳳景線，令我們大為驚訝。在綠源小區(qū)，個別居民居然在雙杠上曬被子，在單杠上掛內(nèi)衣褲。這種情況在晴天常有，它不僅妨礙了居民的鍛煉，也有礙于市容整潔。在調(diào)查過程中，有一老伯見我們剛想拍照，他馬上收掉了被褥。不難看出，人們對于這些錯誤的做法還是有自知之明的，不至于麻木到一點反應都沒有。
3、 居民們不能正確使用運動器械：
在調(diào)查過程中，我們看到一部分居民沒有按照介紹牌上所寫的方法去鍛煉，或在鍛煉時動作加輻度太大，這都是造成器械損壞的主要原因。用來拉韌帶的，中小學生們卻用來了打籃球;用來進行腰部運動的，有些人卻站在上面轉(zhuǎn)圈子。這樣不僅讓需要這種鍛煉的人得不到鍛煉，而且還很容易出事故，在被調(diào)查人之中，就有這么一位用法不當而出事故的人：那人因為動作幅度過大而導致身體不穩(wěn)，摔了下來，造成骨折。
三、 建議與對策：
1、 加強宣傳力度，讓每一個人心中樹立愛護體育設施的意識。
體育設施的保護最主要的是靠大家的自覺，希望有關部門積極開展活動。例如，體育局可以定期舉行講座，各小區(qū)居委積極進行宣傳，定期向小區(qū)的居民分發(fā)傳單，，衛(wèi)生部門也要加強環(huán)境衛(wèi)生的管理，爭取還給居民一個優(yōu)美的環(huán)境。
2、 希望居民們認真閱讀體育設施使用說明，大院可以舉行示范活動。
3、 加強管理，有專門人員對體育設施進行保養(yǎng)。
4、 經(jīng)常對居民進行了解，知道他們對體育設施的需求，適當增加器材的種類和保養(yǎng)經(jīng)費。
5、 注意體育設施分布的合理性和及時性。
對居民集中地應重點投資。如綠源小區(qū)、紅旗村等幾處地方，因為這些地方，一旦到了早上或傍晚總是有不少人們在閑聊、說笑。我們覺得，在閑聊的同時，踩踩幾步梅花拉，扭扭幾下腰是再也合適不過了。
“長路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的活動中，我們會再接再厲，力爭將現(xiàn)在各小區(qū)內(nèi)所存在的問題解決，完成我們的最終目的——給居民們建立一個安全、優(yōu)美、舒適有健身環(huán)境。
大學生暑期社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
今年我校的暑期社會實踐活動以“三個代表”重要思想為指導，突出科學發(fā)展觀實踐服務、農(nóng)村政策宣講、未成年人思想道德建設等內(nèi)容，結(jié)合我校和學生的實際，廣泛開展科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、醫(yī)療服務等活動。為突出重點，發(fā)揮優(yōu)勢，起好示范帶動作用。
〈1〉點、面結(jié)合，靈活多樣。在今年的暑期社會實踐活動中，不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細致的整體實踐成果。
〈2〉內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領域。有深入廠礦進行生產(chǎn)實習的，有深入偏遠山區(qū)進行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進行科教、醫(yī)療衛(wèi)生、法律宣傳的。有進行科技考察的，也有進行社會調(diào)查的，有開展文化服務的，也有開展技術服務的，還有從事支教掃盲服務的，涵蓋了社會的方方面面。另外，今年我校各專業(yè)學生并不僅僅局限于在所學學科范圍內(nèi)進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學經(jīng)濟管理專業(yè)的學生有從事市場營銷調(diào)研的，也有從事產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析的;也有到工廠學本領練技術的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術本領。
〈3〉基地建設更加鞏固和完善，基地數(shù)量不斷擴展。
三、工作扎實，成果顯著
20xx年的暑期社會實踐工作，同學們都能以認真負責的態(tài)度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現(xiàn)了預期目的，取得了良好的效果。
1.通過參與社會實踐活動，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結(jié)合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)的認識更加深入。
2.通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，結(jié)合神六飛天、08奧運的偉大成就，使同學們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強了建設祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。
3.通過實踐活動，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區(qū)，還是繁華的都市，大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態(tài)度給實踐單位及的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的體現(xiàn)了一名青年大學生的價值。
4.實踐活動的開展培養(yǎng)了大學生獨立處世的能力。大學生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會更加自信。
5.社會實踐的開展涌現(xiàn)出來了一批全心奉獻、樂于助人的先進青年。
今年的暑期社會實踐活動已經(jīng)基本結(jié)束了。在此次社會實踐過程中，我校大學生能夠圍繞主題，扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現(xiàn)了大學生的青春風采，達到了社會實踐的目的。為總結(jié)經(jīng)驗，鞏固和深化社會實踐成果，我校一方面繼續(xù)加強社會實踐與教學環(huán)節(jié)及學校德育工作體系的融合，按照社會實踐活動管理規(guī)定，進一步完善考評體系，對參加社會實踐的同學根據(jù)其具體實踐情況進行成績的綜合評定，并計以實踐成績，使我們的社會實踐活動更加規(guī)范、有序、完整。另一方面，繼續(xù)按照院、系(部)、班逐級進行的方式對此次社會實踐活動進行深入細致的總結(jié)，加強社會實踐經(jīng)驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。在總結(jié)各部分實踐情況之后進行全校總結(jié)和表彰，并加強成果的宣傳，組成社會實踐成果宣講團在各校區(qū)進行宣講，擴大影響，為下一年工作的深入開展打好基礎。
綠色社區(qū)調(diào)查計劃篇二
xx社區(qū)助理在xx社區(qū)工作人員的指導下開展世界環(huán)境日活動，首先制定了活動策劃書，希望和社區(qū)工作人員一起努力下，將活動辦得更加出色。
20xx年6月5號，以“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”為口號的世界環(huán)境日活動。
面對日益惡化的環(huán)境問題，提高全民環(huán)保意識。圍繞20xx年中國環(huán)保主題“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，世界環(huán)保主題“森林：大自然為您效勞”開展一系列活動，引導大家關注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，努力創(chuàng)建綠色和諧的文明社區(qū)。
20xx年x月-x月
xx社區(qū) xx社區(qū)助理 xx社區(qū)助理
xx社區(qū)全體成員以及所有志愿者
xx社區(qū)助理和xx社區(qū)助理聯(lián)合，將在廣場處與小朋友一起，依照具體的環(huán)境，舉辦一系列與環(huán)保主題相關的活動，讓參與活動的小朋友和志愿者們一起體驗參與活動的樂趣，也希望這一理念滲透到每個人的生活中。
1、組織小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友們講解一系列環(huán)境問題，以及介紹世界各地的現(xiàn)實環(huán)境情況，讓小朋友了解環(huán)境問題的嚴峻性。
3、然后由志愿者帶領小朋友們游園活動，認識園中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友們一起游戲，結(jié)束今天的環(huán)境保護活動。
綠色社區(qū)調(diào)查計劃篇三
南溪社區(qū)于2008年8月從南溪老場鎮(zhèn)搬至新場鎮(zhèn)辦公；社區(qū)幅員東起湯溪河畔濱河大道商業(yè)街，南至水市小學與水市村接界處，西臨南溪大道（中環(huán)路里側(cè)），北至農(nóng)業(yè)銀行及中環(huán)路外側(cè)含農(nóng)+場職工宿舍樓，老場鎮(zhèn)原南溪社區(qū)沒有移民的區(qū)域，轄區(qū)面積1.8平方公里，下轄12個居民小組2525戶5022人，外來人員2765人，計：715戶，還有13個駐轄區(qū)單位。社區(qū)自治、管理服務機構(gòu)名曰：南溪社區(qū)公共服務中心（南溪社區(qū)居委會），隸屬于南溪鎮(zhèn)政府領導。
社區(qū)居委把創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作作為社區(qū)工作的一項重要的工作內(nèi)容加以貫徹落實，并成立了創(chuàng)建“綠色社區(qū)”領導小組，社區(qū)黨支部書記李夢云任組長，社區(qū)主任陳連文同志任副組長，社區(qū)兩委干部為成員，實行一把手負責制。在平時社區(qū)工作中，注意做有心人，定期召開創(chuàng)建小組工作會議及聯(lián)席會議，強化小區(qū)管理。
社區(qū)居委深刻地認識到，要把創(chuàng)建綠色社區(qū)這項工作開展好，就必須把宣傳輿論的氛圍搞濃。社區(qū)利用高音喇叭、宣傳欄、黑板報、警示教育牌、提示牌等出刊環(huán)保知識，并定期更新內(nèi)容。社區(qū)居委計劃在每月一次的小組長會議上總結(jié)創(chuàng)建整改綠色社區(qū)工作，并定期組織居民學習環(huán)保方向的科普和法律知識，多開展保護環(huán)境的公益活動，在小區(qū)出入口制訂綠色環(huán)保公約的宣傳畫廊，把綠色環(huán)保進社區(qū)工作推向深入，使居民能人人皆知，個個參與，形成齊抓共創(chuàng)綠色社區(qū)的良好風氣。
1、為了建設社區(qū)的優(yōu)美環(huán)境，增加建筑物之間的寬敞感，明亮感，舒適感，本著統(tǒng)一，整潔的原則，拆除小區(qū)內(nèi)有礙觀瞻的違法建筑物和臨時搭建物。、整治與擴大綠化面積相結(jié)合，與建設優(yōu)美休閑環(huán)境相結(jié)合，新增休閑椅、桌和健身設施，增加公共娛樂場所。
3、加強陣地建設和加大娛樂場所音箱設施的投入，豐富社區(qū)居民的精神文化生活，組織居民參加健康向上的文娛文化活動。
4、利用社區(qū)的高音喇叭、黑板報、院壩會等各種宣傳工具和活動載體對社區(qū)居民進行環(huán)境與人類的密切關系的宣傳，積極鼓勵居民使用“綠色產(chǎn)品”，增強“綠色”消費意識。
五、社區(qū)整建項目內(nèi)容
1、社區(qū)綠化：統(tǒng)一調(diào)整，規(guī)劃小區(qū)內(nèi)樓前房后的綠化，補種和調(diào)整樹苗，種植草皮，擴大綠化面積，增加苗木品種，體現(xiàn)綠化環(huán)保社區(qū)的綠色氛圍。
2、社區(qū)衛(wèi)生：積極做好生活垃圾袋裝化工作，加強集中投放管理的宣傳，統(tǒng)一購置投放垃圾筒和主次干道果皮箱，并貼上分類投放標記，方便居民投放。定時、定點（區(qū)域）、定人落實保潔責任，及時做好樓道、路面清掃，休閑廣場、綠地清理，與轄區(qū)內(nèi)單位協(xié)調(diào)好創(chuàng)綠工作任務。
3、規(guī)范集鎮(zhèn)交通秩序，嚴禁車輛亂停亂入。
4、健全各項管理制度，施行綠色管理：制定相應的管理制度，并有專人負責；建立有公眾參與的環(huán)境監(jiān)督機制，廣泛發(fā)動社區(qū)居民群眾參與；加強綠色消費管理，不許社區(qū)居民或餐飲業(yè)主有食用或販賣瀕危動物，及國家明令保護的物種，居民應積極購買帶有綠色標志的產(chǎn)品；設立舊貨交易市場，從而提高回收利用率。組建好護綠義務巡邏隊，建立巡查制度，做到常抓不懈。要健全社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，護綠保綠制度，做到明確分工責任到人。
綠色社區(qū)調(diào)查計劃篇四
為了更加深入的貫徹落實科學發(fā)展觀，倡導文明健康、簡約環(huán)保的生活方式，弘揚節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚，通過在社區(qū)進行廣泛深入的節(jié)能環(huán)保宣傳教育和民眾自主節(jié)能實踐，?詳細內(nèi)容請看下文。
組織領導：
組 長：彭躍輝 張蛟龍
副組長：劉素娟
成 員：李鐵新 劉舜乾 吳志剛 俞 雯及各街道(鄉(xiāng)、鎮(zhèn))環(huán)保專干
主要活動
1、一場露天環(huán)保科教電影
利用露天電影這一喜聞樂見的傳統(tǒng)娛樂休閑形式，精選環(huán)?？平唐铜h(huán)保主題電影，八月份開始，各社區(qū)組織在居民區(qū)廣場進行放映。同時利用義工俱樂部和周邊學校共同組織青少年進行觀后感征文競賽。
2、一次市民學校環(huán)保課堂
各社區(qū)充分利用市民學校，聘請專家進社區(qū)，給居民進行節(jié)能環(huán)保教育，給生產(chǎn)生活節(jié)能支招，倡導節(jié)能環(huán)保的健康生活方式。
綠色社區(qū)調(diào)查計劃篇五
二、活動地點： 社區(qū)居民委員會會議室
三、活動主題：社區(qū)青少年心理輔導及兒童閱讀分享
四、活動內(nèi)容：
1.通過一些有趣的益智類游戲增進孩子們之間的交流和溝通，讓孩子們在游戲中真實體驗和感悟尊重、信任、獨立、互助、感恩的真諦，提高了他們抗挫折的能力。
2.通過讓兒童挑選自己喜歡的書籍，并認真的進行閱讀。閱讀后進行了讀書分享交流，分享自己的讀書心得，并相互交換圖書閱讀。豐富孩子們的精神世界,提高孩子們的閱讀能力,使孩子在溢滿書香的環(huán)境中茁壯成長。
五、主辦：簡陽市簡城街道川空社區(qū)居民委員會
六、承辦：xx市龍泉驛區(qū)愛心陽光社會工作服務中心
七、活動流程：
1、宣讀活動規(guī)章制度
2、組織進行團隊小游戲(解手鏈)
3、分享與回饋：討論游戲過程并分享心得
4、青少年心理健康知識普及
5、兒童挑選書籍，并進行閱讀
6、進行分享讀書心得，并相互交換圖書閱讀
7、發(fā)放互動獎品
8、總結(jié)結(jié)束活動
九、活動安全注意事項：
1、5歲以下兒童需家長全程陪同
2、參加集體活動，帶齊相關物品，聽從工作人員安排
3、家長應看護好孩子，讓孩子在安全區(qū)域內(nèi)活動
4、如遇到緊急情況，聽從工作人員的指揮，不要慌張，不要亂跑
5、妥善保管物品，防止被盜，確保財產(chǎn)安全
綠色社區(qū)調(diào)查計劃篇一
隨著我市經(jīng)濟建設日益加快，人民生活水平日漸提高，廣大群眾對精神生活的要求隨之提高。為了滿足居民對于體育運動的需求，體育局通過對上積極爭取，目前在石家莊各地陸陸續(xù)續(xù)，或多或少地安裝了各種式樣的體育設施，這既豐富了人民的業(yè)余生活，又增加了人民的身體素質(zhì)。
然而，體育設施分布是否合理，設施是否完善受到了人們的普遍關注，隨之產(chǎn)生的許多問題有待解決。比如：器械壞了是否有人修理;由于器械老化而產(chǎn)生了意外事故，這該由誰來負責等。本著一顆為人民服務的心。因此，我們確定了以調(diào)查學府路附近社區(qū)體育設施為課題，力爭減少社區(qū)居民的傷害事故，并為居民建立一個優(yōu)美、舒適、安全的健身場所做一點力所能及的事。我們感覺到了研究此項課題的重要性及其必要性，對于此項課題的研究不僅可以鍛煉我們的實踐能力，也可以使更多人樂于其中。
二、 研究過程
1、您是否知道小區(qū)體育設施的種類? 是(57%) 否(43%)
2、 您是否經(jīng)常鍛煉身體? 是(57%) 否(43%)
3、 您一般何時鍛煉?時間為多長? 早上 1 小時左右
4、 您是否能正確使用體育設施? 是(93%) 否(7%)
5、 您是否曾因鍛煉不當造成受傷? 是(7%) 否(93%)
6、 您所在的小區(qū)體育設施是否完好? 是(71%) 否(29%)
7、 您是否認為應新增一些體育設施? 是(86%) 否(14%)
8、 您認為用這些設施鍛煉后是否有效果? 是(86%) 否(14%)
1、 運動器材缺乏專人管理與維修：
這些外表披紅掛彩的體育設施近看還真是“披紅掛彩”，傷的傷，死的死，10%—50%的器材是已損壞或快要壞了的。經(jīng)過幾場大雨的洗禮，這些器材上的鐵銹爬滿身，更嚴重的則面目全非了，說不知道的，還真以為是幾塊爛鐵搭起來晾衣服呢?還有的一些不是缺了胳膊就是少了腿的，可謂慘不忍睹。
訪談時，講到這些體育設施該由誰來保管時，人們意見各異。有些男士在回答此問題時，還粗魯?shù)鼗卮穑骸斑@個又不關我們的事情，誰弄(這些體育設施)過來的，就由誰來保管嘛”。這樣回答的人還不止一兩個。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：48%的人認為是由大院來保養(yǎng)，有30%的人認為由體育局保養(yǎng)，僅有22%的人認為這是由廣大群眾和相關部門共同來保養(yǎng)的。看來體育設施到位了，但人們?nèi)ゾS護這些公共財產(chǎn)的意識還沒有到位。
2、 個別居民把運動器材挪為它用：
我們在調(diào)查研究中也發(fā)現(xiàn)了另一道獨特的鳳景線，令我們大為驚訝。在綠源小區(qū)，個別居民居然在雙杠上曬被子，在單杠上掛內(nèi)衣褲。這種情況在晴天常有，它不僅妨礙了居民的鍛煉，也有礙于市容整潔。在調(diào)查過程中，有一老伯見我們剛想拍照，他馬上收掉了被褥。不難看出，人們對于這些錯誤的做法還是有自知之明的，不至于麻木到一點反應都沒有。
3、 居民們不能正確使用運動器械：
在調(diào)查過程中，我們看到一部分居民沒有按照介紹牌上所寫的方法去鍛煉，或在鍛煉時動作加輻度太大，這都是造成器械損壞的主要原因。用來拉韌帶的，中小學生們卻用來了打籃球;用來進行腰部運動的，有些人卻站在上面轉(zhuǎn)圈子。這樣不僅讓需要這種鍛煉的人得不到鍛煉，而且還很容易出事故，在被調(diào)查人之中，就有這么一位用法不當而出事故的人：那人因為動作幅度過大而導致身體不穩(wěn)，摔了下來，造成骨折。
三、 建議與對策：
1、 加強宣傳力度，讓每一個人心中樹立愛護體育設施的意識。
體育設施的保護最主要的是靠大家的自覺，希望有關部門積極開展活動。例如，體育局可以定期舉行講座，各小區(qū)居委積極進行宣傳，定期向小區(qū)的居民分發(fā)傳單，，衛(wèi)生部門也要加強環(huán)境衛(wèi)生的管理，爭取還給居民一個優(yōu)美的環(huán)境。
2、 希望居民們認真閱讀體育設施使用說明，大院可以舉行示范活動。
3、 加強管理，有專門人員對體育設施進行保養(yǎng)。
4、 經(jīng)常對居民進行了解，知道他們對體育設施的需求，適當增加器材的種類和保養(yǎng)經(jīng)費。
5、 注意體育設施分布的合理性和及時性。
對居民集中地應重點投資。如綠源小區(qū)、紅旗村等幾處地方，因為這些地方，一旦到了早上或傍晚總是有不少人們在閑聊、說笑。我們覺得，在閑聊的同時，踩踩幾步梅花拉，扭扭幾下腰是再也合適不過了。
“長路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的活動中，我們會再接再厲，力爭將現(xiàn)在各小區(qū)內(nèi)所存在的問題解決，完成我們的最終目的——給居民們建立一個安全、優(yōu)美、舒適有健身環(huán)境。
大學生暑期社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
今年我校的暑期社會實踐活動以“三個代表”重要思想為指導，突出科學發(fā)展觀實踐服務、農(nóng)村政策宣講、未成年人思想道德建設等內(nèi)容，結(jié)合我校和學生的實際，廣泛開展科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、醫(yī)療服務等活動。為突出重點，發(fā)揮優(yōu)勢，起好示范帶動作用。
〈1〉點、面結(jié)合，靈活多樣。在今年的暑期社會實踐活動中，不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細致的整體實踐成果。
〈2〉內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領域。有深入廠礦進行生產(chǎn)實習的，有深入偏遠山區(qū)進行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進行科教、醫(yī)療衛(wèi)生、法律宣傳的。有進行科技考察的，也有進行社會調(diào)查的，有開展文化服務的，也有開展技術服務的，還有從事支教掃盲服務的，涵蓋了社會的方方面面。另外，今年我校各專業(yè)學生并不僅僅局限于在所學學科范圍內(nèi)進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學經(jīng)濟管理專業(yè)的學生有從事市場營銷調(diào)研的，也有從事產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析的;也有到工廠學本領練技術的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術本領。
〈3〉基地建設更加鞏固和完善，基地數(shù)量不斷擴展。
三、工作扎實，成果顯著
20xx年的暑期社會實踐工作，同學們都能以認真負責的態(tài)度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現(xiàn)了預期目的，取得了良好的效果。
1.通過參與社會實踐活動，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結(jié)合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)的認識更加深入。
2.通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，結(jié)合神六飛天、08奧運的偉大成就，使同學們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強了建設祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。
3.通過實踐活動，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區(qū)，還是繁華的都市，大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態(tài)度給實踐單位及的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的體現(xiàn)了一名青年大學生的價值。
4.實踐活動的開展培養(yǎng)了大學生獨立處世的能力。大學生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會更加自信。
5.社會實踐的開展涌現(xiàn)出來了一批全心奉獻、樂于助人的先進青年。
今年的暑期社會實踐活動已經(jīng)基本結(jié)束了。在此次社會實踐過程中，我校大學生能夠圍繞主題，扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現(xiàn)了大學生的青春風采，達到了社會實踐的目的。為總結(jié)經(jīng)驗，鞏固和深化社會實踐成果，我校一方面繼續(xù)加強社會實踐與教學環(huán)節(jié)及學校德育工作體系的融合，按照社會實踐活動管理規(guī)定，進一步完善考評體系，對參加社會實踐的同學根據(jù)其具體實踐情況進行成績的綜合評定，并計以實踐成績，使我們的社會實踐活動更加規(guī)范、有序、完整。另一方面，繼續(xù)按照院、系(部)、班逐級進行的方式對此次社會實踐活動進行深入細致的總結(jié)，加強社會實踐經(jīng)驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。在總結(jié)各部分實踐情況之后進行全校總結(jié)和表彰，并加強成果的宣傳，組成社會實踐成果宣講團在各校區(qū)進行宣講，擴大影響，為下一年工作的深入開展打好基礎。
綠色社區(qū)調(diào)查計劃篇二
xx社區(qū)助理在xx社區(qū)工作人員的指導下開展世界環(huán)境日活動，首先制定了活動策劃書，希望和社區(qū)工作人員一起努力下，將活動辦得更加出色。
20xx年6月5號，以“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”為口號的世界環(huán)境日活動。
面對日益惡化的環(huán)境問題，提高全民環(huán)保意識。圍繞20xx年中國環(huán)保主題“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，世界環(huán)保主題“森林：大自然為您效勞”開展一系列活動，引導大家關注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，努力創(chuàng)建綠色和諧的文明社區(qū)。
20xx年x月-x月
xx社區(qū) xx社區(qū)助理 xx社區(qū)助理
xx社區(qū)全體成員以及所有志愿者
xx社區(qū)助理和xx社區(qū)助理聯(lián)合，將在廣場處與小朋友一起，依照具體的環(huán)境，舉辦一系列與環(huán)保主題相關的活動，讓參與活動的小朋友和志愿者們一起體驗參與活動的樂趣，也希望這一理念滲透到每個人的生活中。
1、組織小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友們講解一系列環(huán)境問題，以及介紹世界各地的現(xiàn)實環(huán)境情況，讓小朋友了解環(huán)境問題的嚴峻性。
3、然后由志愿者帶領小朋友們游園活動，認識園中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友們一起游戲，結(jié)束今天的環(huán)境保護活動。
綠色社區(qū)調(diào)查計劃篇三
南溪社區(qū)于2008年8月從南溪老場鎮(zhèn)搬至新場鎮(zhèn)辦公；社區(qū)幅員東起湯溪河畔濱河大道商業(yè)街，南至水市小學與水市村接界處，西臨南溪大道（中環(huán)路里側(cè)），北至農(nóng)業(yè)銀行及中環(huán)路外側(cè)含農(nóng)+場職工宿舍樓，老場鎮(zhèn)原南溪社區(qū)沒有移民的區(qū)域，轄區(qū)面積1.8平方公里，下轄12個居民小組2525戶5022人，外來人員2765人，計：715戶，還有13個駐轄區(qū)單位。社區(qū)自治、管理服務機構(gòu)名曰：南溪社區(qū)公共服務中心（南溪社區(qū)居委會），隸屬于南溪鎮(zhèn)政府領導。
社區(qū)居委把創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作作為社區(qū)工作的一項重要的工作內(nèi)容加以貫徹落實，并成立了創(chuàng)建“綠色社區(qū)”領導小組，社區(qū)黨支部書記李夢云任組長，社區(qū)主任陳連文同志任副組長，社區(qū)兩委干部為成員，實行一把手負責制。在平時社區(qū)工作中，注意做有心人，定期召開創(chuàng)建小組工作會議及聯(lián)席會議，強化小區(qū)管理。
社區(qū)居委深刻地認識到，要把創(chuàng)建綠色社區(qū)這項工作開展好，就必須把宣傳輿論的氛圍搞濃。社區(qū)利用高音喇叭、宣傳欄、黑板報、警示教育牌、提示牌等出刊環(huán)保知識，并定期更新內(nèi)容。社區(qū)居委計劃在每月一次的小組長會議上總結(jié)創(chuàng)建整改綠色社區(qū)工作，并定期組織居民學習環(huán)保方向的科普和法律知識，多開展保護環(huán)境的公益活動，在小區(qū)出入口制訂綠色環(huán)保公約的宣傳畫廊，把綠色環(huán)保進社區(qū)工作推向深入，使居民能人人皆知，個個參與，形成齊抓共創(chuàng)綠色社區(qū)的良好風氣。
1、為了建設社區(qū)的優(yōu)美環(huán)境，增加建筑物之間的寬敞感，明亮感，舒適感，本著統(tǒng)一，整潔的原則，拆除小區(qū)內(nèi)有礙觀瞻的違法建筑物和臨時搭建物。、整治與擴大綠化面積相結(jié)合，與建設優(yōu)美休閑環(huán)境相結(jié)合，新增休閑椅、桌和健身設施，增加公共娛樂場所。
3、加強陣地建設和加大娛樂場所音箱設施的投入，豐富社區(qū)居民的精神文化生活，組織居民參加健康向上的文娛文化活動。
4、利用社區(qū)的高音喇叭、黑板報、院壩會等各種宣傳工具和活動載體對社區(qū)居民進行環(huán)境與人類的密切關系的宣傳，積極鼓勵居民使用“綠色產(chǎn)品”，增強“綠色”消費意識。
五、社區(qū)整建項目內(nèi)容
1、社區(qū)綠化：統(tǒng)一調(diào)整，規(guī)劃小區(qū)內(nèi)樓前房后的綠化，補種和調(diào)整樹苗，種植草皮，擴大綠化面積，增加苗木品種，體現(xiàn)綠化環(huán)保社區(qū)的綠色氛圍。
2、社區(qū)衛(wèi)生：積極做好生活垃圾袋裝化工作，加強集中投放管理的宣傳，統(tǒng)一購置投放垃圾筒和主次干道果皮箱，并貼上分類投放標記，方便居民投放。定時、定點（區(qū)域）、定人落實保潔責任，及時做好樓道、路面清掃，休閑廣場、綠地清理，與轄區(qū)內(nèi)單位協(xié)調(diào)好創(chuàng)綠工作任務。
3、規(guī)范集鎮(zhèn)交通秩序，嚴禁車輛亂停亂入。
4、健全各項管理制度，施行綠色管理：制定相應的管理制度，并有專人負責；建立有公眾參與的環(huán)境監(jiān)督機制，廣泛發(fā)動社區(qū)居民群眾參與；加強綠色消費管理，不許社區(qū)居民或餐飲業(yè)主有食用或販賣瀕危動物，及國家明令保護的物種，居民應積極購買帶有綠色標志的產(chǎn)品；設立舊貨交易市場，從而提高回收利用率。組建好護綠義務巡邏隊，建立巡查制度，做到常抓不懈。要健全社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，護綠保綠制度，做到明確分工責任到人。
綠色社區(qū)調(diào)查計劃篇四
為了更加深入的貫徹落實科學發(fā)展觀，倡導文明健康、簡約環(huán)保的生活方式，弘揚節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚，通過在社區(qū)進行廣泛深入的節(jié)能環(huán)保宣傳教育和民眾自主節(jié)能實踐，?詳細內(nèi)容請看下文。
組織領導：
組 長：彭躍輝 張蛟龍
副組長：劉素娟
成 員：李鐵新 劉舜乾 吳志剛 俞 雯及各街道(鄉(xiāng)、鎮(zhèn))環(huán)保專干
主要活動
1、一場露天環(huán)保科教電影
利用露天電影這一喜聞樂見的傳統(tǒng)娛樂休閑形式，精選環(huán)?？平唐铜h(huán)保主題電影，八月份開始，各社區(qū)組織在居民區(qū)廣場進行放映。同時利用義工俱樂部和周邊學校共同組織青少年進行觀后感征文競賽。
2、一次市民學校環(huán)保課堂
各社區(qū)充分利用市民學校，聘請專家進社區(qū)，給居民進行節(jié)能環(huán)保教育，給生產(chǎn)生活節(jié)能支招，倡導節(jié)能環(huán)保的健康生活方式。
綠色社區(qū)調(diào)查計劃篇五
二、活動地點： 社區(qū)居民委員會會議室
三、活動主題：社區(qū)青少年心理輔導及兒童閱讀分享
四、活動內(nèi)容：
1.通過一些有趣的益智類游戲增進孩子們之間的交流和溝通，讓孩子們在游戲中真實體驗和感悟尊重、信任、獨立、互助、感恩的真諦，提高了他們抗挫折的能力。
2.通過讓兒童挑選自己喜歡的書籍，并認真的進行閱讀。閱讀后進行了讀書分享交流，分享自己的讀書心得，并相互交換圖書閱讀。豐富孩子們的精神世界,提高孩子們的閱讀能力,使孩子在溢滿書香的環(huán)境中茁壯成長。
五、主辦：簡陽市簡城街道川空社區(qū)居民委員會
六、承辦：xx市龍泉驛區(qū)愛心陽光社會工作服務中心
七、活動流程：
1、宣讀活動規(guī)章制度
2、組織進行團隊小游戲(解手鏈)
3、分享與回饋：討論游戲過程并分享心得
4、青少年心理健康知識普及
5、兒童挑選書籍，并進行閱讀
6、進行分享讀書心得，并相互交換圖書閱讀
7、發(fā)放互動獎品
8、總結(jié)結(jié)束活動
九、活動安全注意事項：
1、5歲以下兒童需家長全程陪同
2、參加集體活動，帶齊相關物品，聽從工作人員安排
3、家長應看護好孩子，讓孩子在安全區(qū)域內(nèi)活動
4、如遇到緊急情況，聽從工作人員的指揮，不要慌張，不要亂跑
5、妥善保管物品，防止被盜，確保財產(chǎn)安全