寫(xiě)作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章，為大家提供《五年級(jí)優(yōu)秀作文十篇400字》，歡迎閱讀。
1.五年級(jí)優(yōu)秀作文400字
這天我來(lái)推薦一本好書(shū)，它的名字叫《環(huán)游世界八十天》。
《環(huán)游世界八十天》講的是?？讼壬退奈逦慌朴阎g的一場(chǎng)爭(zhēng)論引起的一場(chǎng)賭局，然后八十天環(huán)游地球。這場(chǎng)爭(zhēng)論對(duì)現(xiàn)代人根本是輕而易舉的，憑借高度現(xiàn)代化的交通工具一天就能夠環(huán)游地球了。然而，在一百多年前要想環(huán)游地球也是一場(chǎng)十分冒險(xiǎn)的事，更何況還要在八十天完成。但是?？讼壬高^(guò)自己的勇氣。智慧和毅力完成了他的冒險(xiǎn)并贏(yíng)得了勝利。
我之所以推薦這本書(shū)，是因?yàn)槲液芘宸？讼壬Ｋ且晃簧屏加赂业募澥?。在這八十天中發(fā)生了很多的故事。其中有一次他在印度的密林里碰到了婆羅門(mén)僧侶正拖著一位年輕的寡婦去殉葬，當(dāng)?？讼壬私獾秸嫦嗪蟛活櫸ｋU(xiǎn)和路路通一齊救了這位名叫艾娥達(dá)的夫人。為此他耽誤了寶貴的時(shí)間，誤了班客船。
透過(guò)讀這本書(shū)讓我對(duì)時(shí)間有了十分深刻的認(rèn)識(shí)，?？嗽跁r(shí)間緊迫狀況下還用擠出來(lái)的時(shí)間救人，而我卻用把寶貴的時(shí)間用來(lái)玩。和?？艘槐日孀屛腋械綉M愧。以后我必須抓緊時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習(xí)，不讓時(shí)間從身邊溜走。福克先生的仆人路路通在日本流落街頭的時(shí)候卻能透過(guò)自己的本事賺錢(qián)養(yǎng)活自己。而我那，只會(huì)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。假如有一天我也流落街頭可能會(huì)凍餓而死了。
2.五年級(jí)優(yōu)秀作文400字
“您拿好，慢走?！泵看芜M(jìn)入這個(gè)店，我都能聽(tīng)到這種聲音。我家后面有一間剛開(kāi)的店，里面油鹽醬醋，吃喝玩樂(lè)的東西樣樣俱全。單單這些還不能打動(dòng)人們經(jīng)常去她那里的理由，更重要的是，她有一張“巧嘴，”只要以有人到他店里，她臉上就會(huì)掛著兩個(gè)小酒窩。她中等個(gè)子，看樣子二十多歲。
有一次，媽媽讓我去買(mǎi)一袋鹽，我就急速跑到她店里，氣喘吁吁的說(shuō)：“阿姨，我賣(mài)鹽，這袋鹽多少錢(qián)啊？”
“一元錢(qián)。”她微笑著說(shuō)，聲音像三月里的春風(fēng)。
“那好，我買(mǎi)了?！蔽腋吲d得拿起鹽往口袋里摸錢(qián)，我東摸摸，西摸摸。
“小朋友，你怎么了？”她見(jiàn)我這個(gè)樣子，疑惑地問(wèn)我。
“沒(méi)，沒(méi)什么。”我連話(huà)都說(shuō)不清了。我心里想：糟糕，錢(qián)忘帶了，我都這么大人了，說(shuō)出來(lái)，肯定丟臉?biāo)懒?。我萬(wàn)分尷尬，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“阿姨，不好意，意思，我，我，我錢(qián)忘記帶了。”
我本以為她會(huì)罵著把我趕出去，因?yàn)槲沂堑谝淮稳ニ昀镔I(mǎi)東西。可是，她的話(huà)卻令我出乎意料，她的小酒窩又顯示出來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你把這袋鹽拿去吧，不用付錢(qián)了，算我送你的。”我愣了一會(huì)兒，鼻子一酸，跑出了小店。我回頭望了望，她正看著我，隨后又微微笑了笑……
有了微笑，生活才會(huì)變得更美好。
3.五年級(jí)優(yōu)秀作文400字
今天，爸爸說(shuō)要帶我和媽媽出去玩，還要帶我們?nèi)コ晕r。爸爸平時(shí)工作特別忙，我們來(lái)阿爾及利亞已經(jīng)二十多天了，爸爸今天才說(shuō)要陪我們玩，所以我想：今天一定要好好玩，要不以后爸爸就又沒(méi)時(shí)間了。
我們一家坐車(chē)來(lái)到了一個(gè)叫公主墳的地方，這兒是一處世界文化遺產(chǎn)。剛進(jìn)了入口，一場(chǎng)大風(fēng)“呼”地一下刮了過(guò)來(lái)，吹得樹(shù)葉嘩嘩地響，這回，我可要挨凍嘍！我想。我當(dāng)時(shí)只穿了一個(gè)馬甲和一件毛衣，感覺(jué)特別冷。突然，我感覺(jué)身上一下子暖和了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)是怎么一回事，爸爸就一下子把我抱住了，我回頭一看，噢，原來(lái)是爸爸把他的大衣脫了下來(lái)，披在了我的身上并順便抱住了我，怕大風(fēng)再把大衣卷起來(lái)。看著在大風(fēng)中冷得臉色發(fā)白的爸爸，我連忙說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)事兒，您別凍著了，還給您吧！”但爸爸說(shuō)：“穿上，我沒(méi)事，你別又凍感冒了！”我還是要堅(jiān)持把大衣還給爸爸，爸爸就假裝生氣地跟我說(shuō)：“快好好穿著，要是感冒了我可要揍你* 股喲！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我只好又披上了大衣，風(fēng)又呼呼地刮了起來(lái)，我不再說(shuō)話(huà)了，但心里卻是非常感動(dòng)，爸爸這幾天因?yàn)楦忻?，身體不太好，現(xiàn)在卻又把大衣披在了我身上，讓他自己挨凍，爸爸真的是太愛(ài)我了！
爸爸，我愛(ài)您！
4.五年級(jí)優(yōu)秀作文400字
偉大的文學(xué)家高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽矣X(jué)得這句話(huà)非常有道理——因?yàn)闀?shū)籍是我們中華民族的結(jié)晶，更是我們中華民族的寶貴經(jīng)驗(yàn)，只要我們肯于在書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，我們就一定可以走向成功的大道，駛向成功的彼岸，他們就像是我們中國(guó)最寶貴的非物質(zhì)遺產(chǎn)，在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么比祖先們留下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)更重要了，而如果想要得到這些經(jīng)驗(yàn)，就必須從書(shū)中得到更多的知識(shí)，因?yàn)橹挥信λ伎?，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能成才。
我從小就很喜歡閱讀，書(shū)中那些有趣的知識(shí)，神秘莫測(cè)的文字，是小時(shí)候的我無(wú)法體會(huì)的，只要我一拿起書(shū)，就馬上會(huì)沉浸在文學(xué)的海洋里，那些復(fù)雜的知識(shí)，只有反復(fù)思考，才能夠體會(huì)，當(dāng)我閱讀了列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》之后，我頓時(shí)發(fā)出感慨——世界上怎么會(huì)有這么好的書(shū)籍，世界上怎么能有人能夠?qū)懗鲞@么深刻的能夠探尋人生意義的書(shū)籍?于是，我下定了決心，定下了目標(biāo)——我也要成為一名作家。
我永遠(yuǎn)也忘不了閱讀對(duì)我的影響：每次寫(xiě)作文，我的語(yǔ)文老師總是會(huì)給我評(píng)很高的分?jǐn)?shù)，你能說(shuō)，這不是我勤于閱讀的成果嗎?
我愛(ài)閱讀。
5.五年級(jí)優(yōu)秀作文400字
我是一棵不起眼的小草。我雖然沒(méi)有花兒的美麗芳香，也沒(méi)有小動(dòng)物的機(jī)靈可愛(ài)，我非常平凡。
春姐姐不知何時(shí)悄無(wú)聲息地來(lái)了，我從沉睡中醒來(lái)了，揉了揉雙眼，懵懂地看著這個(gè)我全然無(wú)知的世界，開(kāi)始慢慢的學(xué)習(xí)大自然的規(guī)則。時(shí)間一天一天地過(guò)去了，我的生活逐漸地美好起來(lái)：我聞到了身旁花兒的芳香，聽(tīng)間了鳥(niǎo)兒們與嘩啦啦的溪水合唱的動(dòng)聽(tīng)的小曲兒。
太陽(yáng)公公不知道在什么時(shí)候變得愈加暴躁了，知了在高大的樹(shù)上告訴大自然的所有居民：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了……”每天說(shuō)著同樣的話(huà)，我們也煥然一新，太陽(yáng)公公太無(wú)情了，我們被驕陽(yáng)烤得無(wú)精打采的。
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼秋姑娘就到了，秋姑娘用魔法棒輕輕一揮，世界就變成了金黃色，我也換上了一件別具一格的新衣，我十分地高興。在秋姑娘的陪伴下我漸漸打開(kāi)了我十分靦腆的內(nèi)心，恣意地跳起了舞，這曲舞是與大自然的告別舞，在我快要告別這個(gè)世界時(shí)，我希望把我最后的美麗遺留于世間。
我不愿與大自然的居民們相爭(zhēng)，我只需要在一旁為他們成功時(shí)喝彩。我是一株小草，一株平凡無(wú)奇的小草。
6.五年級(jí)優(yōu)秀作文400字
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲?！辈诲e(cuò)，名不虛傳，祖國(guó)的大好河山令十四億龍的傳人心曠神怡。
“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”神州大地的母親河——黃河。它激勵(lì)著一代又一代的炎黃子孫。它像龍一樣咆哮著，五千年來(lái)從不停息。
“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回?！彼粫r(shí)水平如鏡，一時(shí)波濤洶涌，長(zhǎng)江更是中國(guó)人的希望，更是祖國(guó)的一縷陽(yáng)光。歷史悠久的它流淌在每個(gè)人的心中。
“危樓百尺跨長(zhǎng)城，雉堞秋高氣肅清?！遍L(zhǎng)城是人民的汗水，也是人類(lèi)的奇跡，更是大家一同用中國(guó)夢(mèng)的力量帶來(lái)的一條巨龍。
“險(xiǎn)象環(huán)生鳥(niǎo)聲絕，龍人已站美珠峰?！备呗柸朐?，四季如冬。珠峰是上帝賜給我們的美景。直沖云霄的珠峰，似乎凝聚了全中國(guó)的目標(biāo)與奮斗的志向。珠峰是眼前的美景，更是心中的美景。讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，一起“攀登珠峰!”
“不知成異域，夜夜夢(mèng)臺(tái)灣?！迸_(tái)灣雖因一海之隔遠(yuǎn)離了祖國(guó)的懷抱，但我們相信，只要人們的心團(tuán)結(jié)在一起，就算臺(tái)灣在天涯海角，也能共進(jìn)中國(guó)夢(mèng)!
有人問(wèn)，哪里是你的家，我回答，往東方走，有個(gè)美麗的地方叫中華!那是一方神圣的土地。記住了，中華是我的家，中華是我們的家!只要大家一起努力，五十六個(gè)民族將更加繁榮強(qiáng)大!
7.五年級(jí)優(yōu)秀作文400字
來(lái)世，蠟燭可以轉(zhuǎn)生，但是，蠟燭卻說(shuō)：“不，就讓我的生命繼續(xù)照亮光明，照亮希望吧。"
入夜，雨絲清瘦，陳舊的房子中透出一絲微弱的燭光，隱約看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在酣睡中，桌上放著一只正在燃燒的蠟燭。這支蠟燭是紅色的，圓形，不大。昔日，曾靜靜地躺在破舊的抽屜中，如今，它快要化成一縷青煙而散，或許沒(méi)人知道它此時(shí)在想什么，但它心中一定是充滿(mǎn)快樂(lè)的，它照亮了別人，完成了使命。來(lái)世，它又是一支蠟燭。此時(shí)，共產(chǎn)黨首長(zhǎng)正準(zhǔn)備拔掉據(jù)點(diǎn)，它又挺身而出，等著最后一縷青煙散去，它忽得笑了，頓時(shí)笑得好燦爛。
這正像我們老師：三尺講臺(tái)，三千桃李，三寸粉筆，就，如此簡(jiǎn)單。卻包含著老師那顆對(duì)我們充滿(mǎn)愛(ài)的心?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，將自己的青春永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)給我們。老師終究只是匆匆過(guò)客，總要忘記，但誰(shuí)說(shuō)，老師會(huì)忘記嗎？
又是一縷青煙飄散，又是一陣笑聲，蠟燭它那品格永遠(yuǎn)印在我們心中。
8.五年級(jí)優(yōu)秀作文400字
聽(tīng)他們說(shuō)，我叫煙花，只有一瞬間的花期。我苦笑：我是煙花，不是真的花。人們說(shuō)，我是有火點(diǎn)燃的，也是火結(jié)束了我的生命。我笑道：那又如何？按理說(shuō)，我應(yīng)該討厭它了？然后，埋怨老天？不！我不是花，卻叫煙花，這注定了我一生不是凡物；我是用火點(diǎn)燃的，這證明了我的綻放是為了溫暖更多人的心；我沒(méi)有人們所謂的生命，但我活出了任何人都無(wú)法活出的生活，綻放出任何花朵都無(wú)法媲美的美麗。那種生活，那種美麗，雖短猶長(zhǎng)，叫幸福！叫溫暖！
花開(kāi)花落，無(wú)聲無(wú)息，很少有人知道它們何時(shí)綻放何時(shí)枯萎。可是我呢？花開(kāi)時(shí)，我竄上天空，人們應(yīng)聲抬起頭，仰視我一步登天；綻放時(shí)，我隨著“啪“的一聲，綻放出了只屬于我一人的美麗，綻放出了我與生俱來(lái)的信心，綻放出了每一個(gè)人眼中、心中的幸福；花落時(shí)，我沒(méi)了綻放時(shí)的光和熱，變得黯淡無(wú)光，但我不后悔，因?yàn)槲抑溃何业拿利愐呀?jīng)映入人們的心中，他們看到了。漸漸地，我身上的熱氣散盡，寒意包裹了我的全身。冷，好冷。但我的心是熱的。
9.五年級(jí)優(yōu)秀作文400字
優(yōu)秀是每個(gè)人都想擁有的良好品質(zhì)，而搖籃是優(yōu)秀生根發(fā)芽的土壤。如果我們不生活在一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境中，就很難做到優(yōu)秀。在不優(yōu)秀的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，我們?cè)趺茨軌驅(qū)W到優(yōu)秀的東西。
搖籃就像是我們的雙腳，如果我們不在優(yōu)秀的搖籃中，那我們就不可能學(xué)習(xí)進(jìn)步。同樣，如果我們?cè)趦?yōu)秀的搖籃中，但是沒(méi)有做出正確的判斷，沒(méi)有向著更加優(yōu)秀的目標(biāo)前進(jìn)，我們同樣也可能掉進(jìn)“萬(wàn)丈深淵”。只有我們的雙腳走了真確的道路，我們才能在通往優(yōu)秀的道路上勇往直前。就像我們修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我們?cè)谶@樣一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境中，學(xué)習(xí)優(yōu)秀、博愛(ài)，在充滿(mǎn)學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中生活，必將帶領(lǐng)我們向優(yōu)秀一步步邁進(jìn)。
我們要想達(dá)到優(yōu)秀的目標(biāo)，就必須一步步前進(jìn)。現(xiàn)在我們有了好的開(kāi)端——一所優(yōu)秀的小學(xué)，接下來(lái)就要面臨另一個(gè)重要的選擇——一所優(yōu)秀的中學(xué)。如果不選擇優(yōu)秀的話(huà)，就像是我們穿了一件漂亮的褲子，卻配了一件破舊的上衣一樣。如果我們進(jìn)入了一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境，那就一定能夠繼續(xù)前進(jìn)。高外就是這樣一所中學(xué)，它就像一個(gè)優(yōu)秀的搖籃，能夠使我們?cè)谀抢锸斋@豐富的知識(shí)、寶貴的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)。
我們沒(méi)有任何理由拒絕優(yōu)秀，當(dāng)讓不能拒絕使我們更加優(yōu)秀的搖籃，因?yàn)橹挥性趦?yōu)秀的搖籃中，我們才能更加優(yōu)秀。
10.五年級(jí)優(yōu)秀作文400字
秋，是美麗的，是五彩繽紛的。而最能反映出秋天美麗的，無(wú)非是那秋天的樹(shù)葉了。
秋天，一棵棵樹(shù)都換了裝。瞧，楓樹(shù)換上了橙黃色的“風(fēng)衣”。而銀杏換上了金黃色的“長(zhǎng)袖衫”。松樹(shù)卻依然穿著那一套深綠色的四季“大袍”。
秋葉還有千萬(wàn)種姿態(tài)。瞧，那一邊的垂頭喪氣似的，好像一個(gè)個(gè)駝背的老人。那一棵樹(shù)的葉子則非常的小，像沒(méi)吃飽似的。那一邊的松樹(shù)樹(shù)葉，卻像一個(gè)個(gè)運(yùn)足氣力的大力士，個(gè)個(gè)挺直腰，像要使出全身的力氣，真是“大雪壓青松，青松挺且直”。這真是一點(diǎn)不假呀!另外一邊的樹(shù)葉則每一片都朝著同一個(gè)方向，似一大群人集合去郊外野餐一樣。而有一些葉子則全部朝著同一個(gè)方向，好像在仰望。秋的葉，真是有多種奇特的姿態(tài)呀!
走在郊外，我感受到了秋天的氣息。冷不丁地;一塊楓葉從樹(shù)上落下，剛好掉在我的頭上。我拿了起來(lái)，仔細(xì)一看，這塊楓葉全身好像沾上了橙黃色的顏料，多像一個(gè)從天上降下的小傘兵哇!我的心不覺(jué)一片溫暖，我張開(kāi)手，任它隨風(fēng)飄蕩，希望它給更多人帶來(lái)溫暖……
繼續(xù)往前走，我看到一樹(shù)的銀杏葉。銀杏葉的形狀像一把把小扇，它們一個(gè)個(gè)似小舞蹈家，在陣陣秋風(fēng)中翩翩起舞，像極了一場(chǎng)風(fēng)中的舞蹈會(huì)。
秋天是美的，它并不是古人所說(shuō)的那樣凄涼，秋天，是可愛(ài)的!我愛(ài)秋天。