通過總結報告，深知過去工作的成績與失誤及其原因，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來的工作，使今后少犯錯誤，取得更大的成績。以下是整理的學四史活動總結報告，歡迎閱讀！
1.學四史活動總結報告
王國維在《人間詞話》中提出了做學問的三重境界，即第一重境界：昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。第二重境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三重境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。學習“四史”，同樣適用，“以史為鑒，可以知興替”，從“四史”中汲取解決問題的智慧，厚植發(fā)展根基，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標提供智力支持。
昨夜西風凋碧樹，做到常學常新。一部黨史，就是中國共產(chǎn)黨從實際出發(fā)不斷進行理論創(chuàng)新的歷史；一部新中國史，就是一部中華民族奮斗史。學好“四史”，要有“望盡天涯路”的追求，秉持“學貴有恒”的毅力，堅守“讀書破萬卷”的決心。毛澤東曾經(jīng)說過：“學習一定要學到底，學習的大敵人是不到‘底’”。只要堅持下去，必定會積少成多、聚沙成塔，積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀，耐得住“獨上高樓”的寂寞，才能學有所獲。在“先把書讀厚、再把書讀薄”的過程中，把握時代變化的脈動，洞察理論創(chuàng)新的深意。
衣帶漸寬終不悔，力求走深走心?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”。習近平總書記曾說過，我們中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題。可以說，改革是由問題倒逼而產(chǎn)生，又在不斷解決問題中得以深化。只有真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，才能“洪鐘小大隨叩鳴”，不會“入寶山而空手回”。讀史方能明智，黨史、新中國史蘊含著共產(chǎn)黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧，學習四史，要用心、用力，學會用歷史思維，解決工作中的困難挑戰(zhàn)，提高解決問題的本領。
眾里尋他千百度，堅持篤干篤行?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！睂W習本身不是目的，目的是為了推進工作、解決難題。干事創(chuàng)業(yè)需要實干、苦干、巧干。實干是態(tài)度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓鐵有痕、踏石留印”的決心，落實工作部署，對每一件工作力求實效，做到解決問題不推諉、推動工作不蠻干，以身作則、率先垂范，求實效、講實干，以“帶頭干、認真抓”的實干作風推動事業(yè)發(fā)展。大事難事看擔當。在困難面前要毫不退縮，直面問題抓落實、攻堅克難帶頭上。以“四史”學習教育為契機，形成“干成事”先鋒力量。
2.學四史活動總結報告
習近平總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年座談會上講到：我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興關鍵時期，我們面臨的重大斗爭不會少。我們必須以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，毫不動搖，毫不退縮，直至取得勝利。在面臨時代變革的關鍵節(jié)點，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。XXX黨委貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，與經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務結合起來，突出XX特色，多措并舉開展了一系列“四史”學習教育活動。
一是搭建“四史”學習平臺，量身定制“三清單”。XXX面向廣大黨員群眾，打造“線上+線下”學習平臺，推出“四史”學習教育“三清單”，即參考書單、黨課清單、陣地清單，形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學習教育模式。由中共黨史出版社、當代中國出版社等出版社出版的38套權威“四史”書單，明確了學習重點，形成了參考書單。廟通過邀請黨校老師開展專家黨課、社區(qū)黨校講師宣講、公眾號上面向基層推送空中微黨課、微測試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過整合紅色資源，積極聯(lián)系市、區(qū)兩級紅色文化資源，依托上海黨史教育基地紅色資源，打造陣地清單。
二是創(chuàng)新方式方法，把“四史”教育融入日?；顒印XX社區(qū)黨群服務中心充分發(fā)揮服務功能，將管詞教育與“四史”學習教育，與支部“三會一課”、主題黨日等相結合，向全鎮(zhèn)基層黨組織開放黨群活動場所，開設了“三新”黨員教育和支部黨日活動兩個專場活動?！捌咭弧碑斕?，以“信仰如山、信念如鐵信心如磐———公號“老秘帶你寫材料”整理讓初心薪火相傳”把使命永擔在肩，重溫入黨誓詞為主題，組織黨員們共同觀看了《數(shù)說中共一大》微視頻、《奮祖爭先新時代》XXX改革開放40周年圖片展，傾聽了老黨員入黨初心、聆聽了“三新”黨員代表的故事，動靜結合，豐富了“四史”學習活動的內涵。XXX緊扣“”，個性化開展支部主題黨日活動，形成了以誓詞教育為主線，觀看紅色電影、表彰疫情防控先進集體和先進個人，開展防疫微故事宣講、黨員互動交流，99周年黨員心愿留言等為補充的“1+N”黨員教育模板，進一步豐富了黨員教育內涵，深化了“四史”學習教育成效，增強了黨員的責任感。光榮感和使命感。
三是聚焦青少年“四史”學習，筑牢信仰根基。“少年強，則國強，少年志，則國志。”團員青年是國家未來的希望，是社會進步的根基。為進一步切強青年思想教育引領，XXX團委以“學四史，踐初心，礪青春，勇?lián)敗睘橹黝}開展了豐富多彩的主題團日活動。通過邀請鎮(zhèn)武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團委負責人分別結合軍史、改革開放史，以及個人經(jīng)歷和工作實踐進行“四史”學習教育的宣講，引導青年思考如何把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，在新時代為黨、為祖國、為人民、為XX多作貢獻，激發(fā)了廣大團員青年的愛國主義情懷。團委聯(lián)合青少年社工進行了，”關愛相伴，益路同行”微心愿認領活動的介紹和發(fā)布，號召青年們切實將學習“四史”的成果轉化為關愛身邊人、回饋社會的實際行動，切實履行社區(qū)責任、踐行志愿精神、發(fā)揚關愛困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮(zhèn)團委廣泛宣傳發(fā)動下，來自XX條云南學生及XX條XX社區(qū)學生的“微心愿”都已點亮。
四是汲取智慧，在“四史”學習中提高工作能力。為扎實推進“四史”學習教育，Xxx黨委舉行“四史“學習教育學史讀書活動，充分發(fā)揮領導班子領學、促學的示范引領作用。在學習”四史”過程中始終以“原汁原味”?！耙娦幸娦А睘樽谥?，學真史正史，進一步堅定黨員干部的理想信念和政治立場。通過將“四史”學習教育與當前工作緊密結合起來，學會用歷史方法，歷史智慧、歷史經(jīng)驗，*發(fā)展難點民生痛點治理堵點。同時以結果為導向，把學習教育成果體現(xiàn)到實際工作中，切實將人民城市建設的工作要求轉化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務實行動，認真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務中心、社區(qū)黨校、XX家村居基層黨群服務站充分發(fā)揮黨群服務陣地作用，督促基層黨員積極參與常態(tài)化疫情防控、社會治理創(chuàng)新、優(yōu)化營商環(huán)境等工作，重點圍繞群眾關心的"老小舊遠”問題，謀新策、出實招，探索建立長效機制，切實推動黨建引領下的社會治理和為民服務工作取得實效。
3.學四史活動總結報告
當前新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著舉國上下人民的心，當前全國正處于防控新型冠狀病毒肺炎疫情的關鍵階段，在疫情防控的重要階段，加強“四史”學習教育顯得極其重要。
近日，市委書記李強主持召開了市委“四史”學習教育領導小組會議。該會議強調了開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，是市委貫徹習近平總書記重要講話精神，建立健全“”長效機制的重要部署。此外，會議還指出要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧，努力克服疫情影響，更好推動改革開放再出發(fā)。該會議的召開對做好“四史”教育工作具有極其重要和深遠的意義。
作為一名基層工作者，在新冠狀肺炎疫情防控的關鍵階段，在日常的工作過程中，我們要時刻把“”牢記在心頭，加強“四史”學習教育，筑牢社區(qū)疫情防線，全力滿足居民的需求，更好地貢獻出一份自己的力量。
“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特征。要充分利用當?shù)氐募t色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員干部的思想定力。
“四史”學習教育是提高 干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。當前，有時會感到到自己本領恐慌、能力不足，對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學習的過程中，不斷總結經(jīng)驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，以理論指導實踐，終達到提升自我能力的目的。
我們要加強四史學習，以史為鑒，加強憂患意識、提高務實精神、明確未來指向。加深對歷史規(guī)律性的認識和歷史必然性的把握，從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧，增強開拓前進的勇氣和力量，增強守初心、但使命的思想自覺和行動自覺，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，更好戰(zhàn)勝前進征程上的困難和挑戰(zhàn)。
4.學四史活動總結報告
開展四史學習教育，是深入貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神的行動指南，是每位黨員干部的一門必修課。四史學習特黨員們將認真學深悟透四史，從歷史中汲取精神力量和經(jīng)驗智慧，牢記黨的初心使命，立足本職，愛崗敬業(yè)，努力打造新形象。初步形成四史學習特色：
一、發(fā)揮黨員領導干部領學促學作用。嚴格執(zhí)行黨員領導干部組織生活制度。楓樺景苑居民區(qū)黨總支學習抓好抓細抓實四史學習，做到一學一報，及時總結報告學習情況。領導干部必須先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。并對居委會中的書籍進行整理和歸類，在整理材料中學習四史，了解四史，系統(tǒng)學習四史知識。
二、學習戰(zhàn)疫精神堅守初心使命。以戰(zhàn)疫精神助力學習教育的深入開展，把戰(zhàn)疫故事和精神作為四史學習教育的重要內容，依托理論學習和三會一課主題黨日等，健全完善常態(tài)化的學習機制。在四史學習教育中組織開展從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保障主題黨日活動，以戰(zhàn)疫精神進一步振奮黨員干部搶拼實的精氣神。
三、以黨建帶社建，創(chuàng)建文明社區(qū)。貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，始終堅持人民城市人民建、人民城市人民管、人民城市為人民治理理念，社區(qū)黨員志愿者積極參與小區(qū)文明宣傳，清潔小區(qū)路面垃圾、煙頭，檢查消防設施，清理樓道堆物，以實際行動積極參與垃圾分類和美麗樓道等重點任務，用四史力量提升中心工作實效，改善居民生活環(huán)境，將創(chuàng)建永德路美麗街區(qū)作為加強城市精細化管理、推進生態(tài)文明建設的一項重點工作來抓，營造共建共治共享社會氛圍，全力打造整潔有序的永德路美麗街區(qū)環(huán)境，不斷增強人民群眾獲得感和幸福感。
5.學四史活動總結報告
通過這次的四史學習，使我認識到了我們在關注著國家實事的情況下也不可以忘記歷史；四史的學習可以提高我們的黨性修養(yǎng)，提高我們的工作能力；同時在今后的工作和學習過程中，不斷總結經(jīng)驗和教訓；不斷增強工作的主動性、預見性、創(chuàng)造性，終提高自我能力。
歷史是一面鏡子，它不僅照亮了現(xiàn)實，也照亮了未來。通過對黨史的學習，我們才能更好的了解過去，才能看清前進的方向。黨的歷史既是中國共產(chǎn)黨的寶貴財富，也是中國文化軟實力的重要組成部分。黨自誕生90年來，千千萬萬的共產(chǎn)黨人用自己的英勇奮斗和奉獻精神，書寫中國共產(chǎn)黨的奮斗史，探索史，自身建設史。這部歷史，無論從什么樣的高度解讀，對于黨和國家，對于人民大眾、對中華民族、對于人類文明、都具有極其重要的價值，它是中華文明不可忽略的重要組成部分。作為歷史，它是推動中國特色社會主義經(jīng)濟政治文化建設的重要資源，是加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的動力，是建設學習型的黨組織，推動社會主義核心價值體系建設的生動教材。
6.學四史活動總結報告
近，“四史”教育正如火如荼地在各地舉行。何為四史，就是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，而四史學習就是武裝頭腦的重要方式。
以史鑒今，歷史是我們的寶貴財富。不論是基層干部還是領導干部，自然科學和社會科學的基本只是都應該具備，不讀點歷史，不了解中國歷史，不知道歷史和現(xiàn)實的聯(lián)系，不掌握中外歷的成功和失敗、經(jīng)驗和教訓，是很難治理好社區(qū)、社會乃至國家的。比如“香港問題”就是非常典型的歷史教育問題，為什么會出現(xiàn)這么多的__正是因為歷史教育的偏頗，缺乏正確的歷史觀才導致的。我們要學會從歷史看當下，從歷史中吸取養(yǎng)分，認識歷史發(fā)展和社會興亡的規(guī)律，這樣才能更加自覺、更加緊迫地做好我們自己的工作。
歷史教育能夠在學習自己國家的歷史時，讓人們從民族、文化的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感，提升“四個自信”的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作為正確價值觀的基礎。
“四史”教育不同學學校里的歷史課，他更加注重政治性，必須把堅持正確的政治方向放在第一位，通過講述中國共產(chǎn)黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪，所有共產(chǎn)黨員團結一致帶領人民爭取民族獨立、實現(xiàn)人民解放和民族偉大復興的歷史，這段歷史是黨的不懈奮斗史、理論探索史、自身建設史，反映我們黨的政治奮斗歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們?yōu)槭裁磿x擇社會主義這條道路。只有在堅持政治正確的前提下，才能夠保持社會和諧穩(wěn)定有序的發(fā)展。
在和平年代，“四史教育”可謂是一場及時雨，在不斷重溫歷史的前提下，我們才更加覺得身上的使命和擔當越發(fā)沉重，才能更好地履行我們的使命。
7.學四史活動總結報告
作為健全“”長效機制的重要部署，開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，是市委貫徹落實習近平總書記重要講話精神的重要舉措，具有十分緊迫而又深遠的意義。
學習“四史”教育是堅定理想信念的重要法寶?，F(xiàn)在大多數(shù)的黨員是在改革開放后出生的，沒有經(jīng)歷過艱苦歲月，沒有遇到過艱難險阻，為更好地了解那段崢嶸歲月，體會到革命奮斗的艱難歷程，只有認真學習“四史”才能真正懂得其中蘊含的意義。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，有著豐富的紅色文化資源，應當充分運用這些資源，加強對黨員的教育引導，增強廣大黨員干部的思想定力，在新時代擔起新使命，實現(xiàn)新作為。
學習“四史”教育是提升黨性修養(yǎng)的重要方法。在中華民族偉大復興的道路上，有著不計其數(shù)奮不顧身、鞠躬盡瘁，為國捐軀的英雄人物，南仁東、黃文秀、張富清……當前新冠肺炎疫情爆發(fā)后，也涌現(xiàn)了一大批戰(zhàn)疫英雄，開展“四史”教育，引導黨員干部學習優(yōu)秀人物的優(yōu)秀事跡、高尚品格，在現(xiàn)實中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。
學習“四史”教育是提高工作能力的重要方式。中華民族從站起來、富起來到強起來的進程中，充分運用了馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。學習“四史”可以汲取智慧和力量，在研讀學習的過程中，總結經(jīng)驗和教訓，綜合分析、科學判斷、靈活運用，增強工作的主動性、創(chuàng)造性，以理論指導實踐，終提升自我的綜合能力。
8.學四史活動總結報告
為進一步加強和改進黨員干部理論學習，響應在縣委的組織號召，在縣委組織部的正確指導下，XXX鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）黨委嚴格按照縣主題實踐活動領導小組辦公室工作要求，在全鎮(zhèn)積極組織開展“學‘四史’悟初心振興發(fā)展迎百年”主題實踐活動，現(xiàn)將活動開展情況進行階段性總結，匯報如下：
XXX鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）黨委召開專題黨委會，研究“學‘四史’悟初心振興發(fā)展迎百年”主題實踐活動，成立了XXX鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）“學‘四史’”主題教育領導小組，由黨委書記曹恩澤任組長，其他領導任副組長，中層干部及村黨組織任成員。制定了XXX鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）“學‘四史’悟初心振興發(fā)展迎百年”主題實踐活動實施方案。并陸續(xù)召開了兩次XXX鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）主題實踐活動工作會議，對XXX鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）主題實踐活動進行了安排部署。
具體體現(xiàn)的成效：
（一）領導干部當表率，營造良好學習氛圍。
XXX鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）領導干部制定了學習計劃，每天撰寫學習筆記，并按照集體學習計劃認真參加理論中心組學習，目前全鎮(zhèn)及各村已經(jīng)多次集中學習，全體黨員在“四史”學習教育中以史為鑒，汲取前行力量，緬懷英烈的同時，進一步加強黨員的黨性意識，進一步強化黨員的責任擔當，這樣一堂生動而富有教育意義的活動，既是思想動員，也是信念的錘煉，更是精神的洗禮。
（二）通過學四史讓黨員斗志昂揚。
為了引領黨員結合學習在具體實踐中充當表率，在凸顯群眾滿意度上下功夫，擴大黨員干部知曉率和參與度。通過抗日老兵的紅色故事，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻，更加堅定地走好新時代長征路。同時，還引導黨員們要時刻將滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢記偉大的共產(chǎn)黨來自于人民、也應植根于人民，為黨員們開展了別樣生動的黨課，課后黨員情緒高昂，并紛紛通過微信朋友及其他傳播平臺紛紛發(fā)表了自己的感悟。
（三）學習“四史”全民受益。
為了讓“學‘四史’”走入大眾，我鎮(zhèn)還組織群眾觀看紅色影片，回顧歷史，守望初心，讓更多的百姓了解參加“學‘四史’”實踐活動的重要意義。同時XXX鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）干部帶頭宣傳，秋收時期，村干部每天都會抽出時間在田間地頭幫助群眾解決一些農(nóng)作物收割問題，他們會利用休息時間幫助群眾下載“新時代e支部”，結合線上教育，擴大主題實踐活動覆蓋面，擴大群眾學習范圍，在幫助百姓受益的情況下推進實踐活動，讓“學‘四史’”教育活動成為全民參與的好事，更加堅定百姓對黨執(zhí)政的信心。通過這階段對“四史”的宣傳和學習，不僅黨員的黨性有所提高，也提高了群眾的覺悟，群眾的入黨積極性顯著提高，隊員基層黨員隊伍的壯大和補充新鮮血液，優(yōu)化黨組織結構有很大裨益。
關于學習四史下一步工作安排：
（一）學四史不是表面功夫，雖然我鎮(zhèn)學四史效果顯著，但是我們要繼續(xù)保持積極學習的心態(tài)，鎮(zhèn)領導班子成員要以身作則抓學習，發(fā)揮表率作用，強化思想，提高學習意識和覺悟，持續(xù)不斷的深入學習。
（二）滴水可穿石，只要堅韌不拔、百折不撓。繼續(xù)督導各黨支部不放松學習，要扎扎實實干事，踏踏實實做人，要把小事當大事干，一步一個腳印的往前走。
9.學四史活動總結報告
習近平總書記指出，歷史是好的教科書，也是好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這“四史”，是黨員干部的一門必修課。
歷史是一個民族、一個國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實記錄，記載著社會發(fā)展軌跡，凝聚了前人的知識、經(jīng)驗和智慧。注重從歷史中汲取開拓前進的智慧和力量，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢?！八氖贰备嬖V我們，中國特色社會主義是在中國的社會土壤中生長起來的，是由中國的歷史文化、社會性質、經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定的，是經(jīng)過革命、建設、改革長期實踐形成的，是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的產(chǎn)物，是理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新相統(tǒng)一的成果，凝結著黨和人民的智慧。把握這一歷史邏輯，我們才能深刻認識虛無主義的政治危害性，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，確立馬克思主義歷史觀和方法 論。
只有修好“四史”這門必修課，實現(xiàn)“三個汲取”，共產(chǎn)黨人才能堅定信心，保持定力，銳意進取，開拓創(chuàng)新，堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進。
10.學四史活動總結報告
習近平總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年座談會上講到：我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興關鍵時期，我們面臨的重大斗爭不會少。我們必須以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，毫不動搖，毫不退縮，直至取得勝利。
在面臨時代變革的關鍵節(jié)點，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。XXX黨委貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，與經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務結合起來，突出XX特色，多措并舉開展了一系列“四史”學習教育活動。
搭建“四史”學xxx臺，量身定制“三清單”。XXX面向廣大黨員群眾，打造“線上+線下”學xxx臺，推出“四史”學習教育“三清單”，即參考書單、黨課清單、陣地清單，形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學習教育模式。由中共黨史出版社、當代中國出版社等出版社出版的38套權威“四史”書單，明確了學習重點，形成了參考書單。
廟通過邀請黨校老師開展專家黨課、社區(qū)黨校講師宣講、公眾號上面向基層推送空中微黨課、微測試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過整合紅色資源，積極聯(lián)系市、區(qū)兩級紅色文化資源，依托上海黨史教育基地紅色資源，打造陣地清單。
創(chuàng)新方式方法，把“四史”教育融入日常活動。XXX社區(qū)黨群服務中心充分發(fā)揮服務功能，將管詞教育與“四史”學習教育，與支部“三會一課”、主題黨日等相結合，向全鎮(zhèn)基層黨組織開放黨群活動場所，開設了“三新”黨員教育和支部黨日活動兩個專場活動?！捌咭弧碑斕欤浴靶叛鋈缟?、信念如鐵信心如磐———讓初心薪火相傳”把使命永擔在肩，重溫入黨誓詞為主題，組織黨員們共同觀看了《數(shù)說中共一大》微視頻、《奮祖爭先新時代》XXX改革開放40周年圖片展，傾聽了老黨員入黨初心、聆聽了“三新”黨員代表的故事，動靜結合，豐富了“四史”學習活動的內涵。
XXX緊扣“”，個性化開展支部主題黨日活動，形成了以誓詞教育為主線，觀看紅色電影、表彰疫情防控先進集體和先進個人，開展防疫微故事宣講、黨員互動交流，99周年黨員心愿留言等為補充的“1+N”黨員教育模板，進一步豐富了黨員教育內涵，深化了“四史”學習教育成效，增強了黨員的責任感。光榮感和使命感。
聚焦青少年“四史”學習，筑牢信仰根基?！吧倌陱姡瑒t國強，少年志，則國志。”團員青年是國家未來的希望，是社會進步的根基。為進一步切強青年思想教育引領，XXX團委以“學四史，踐初心，礪青春，勇?lián)敗睘橹黝}開展了豐富多彩的主題團日活動。通過邀請鎮(zhèn)武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團委負責人分別結合軍史、改革開放史，以及個人經(jīng)歷和工作實踐進行“四史”學習教育的宣講，引導青年思考如何把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，在新時代為黨、為祖國、為人民、為XX多作貢獻，激發(fā)了廣大團員青年的愛國主義情懷。
鎮(zhèn)團委聯(lián)合青少年社工進行了，”關愛相伴，益路同行”微心愿認領活動的介紹和發(fā)布，號召青年們切實將學習“四史”的成果轉化為關愛身邊人、回饋社會的實際行動，切實履行社區(qū)責任、踐行志愿精神、發(fā)揚關愛困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮(zhèn)團委廣泛宣傳發(fā)動下，來自XX條云南學生及XX條XX社區(qū)學生的“微心愿”都已點亮。
汲取智慧，在“四史”學習中提高工作能力。為扎實推進“四史”學習教育，Xxx黨委舉行“四史“學習教育學史讀書活動，充分發(fā)揮領導班子領學、促學的示范引領作用。在學習"四史”過程中始終以“原汁原味"?！耙娦幸娦А睘樽谥迹瑢W真史正史，進一步堅定黨員干部的理想信念和政治立場。
通過將“四史”學習教育與當前工作緊密結合起來，學會用歷史方法，歷史智慧、歷史經(jīng)驗，*發(fā)展難點民生痛點治理堵點。同時以結果為導向，把學習教育成果體現(xiàn)到實際工作中，切實將人民城市建設的工作要求轉化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務實行動，認真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。
鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務中心、社區(qū)黨校、XX家村居基層黨群服務站充分發(fā)揮黨群服務陣地作用，督促基層黨員積極參與常態(tài)化疫情防控、社會治理創(chuàng)新、優(yōu)化營商環(huán)境等工作，重點圍繞群眾關心的"老小舊遠”問題，謀新策、出實招，探索建立長效機制，切實推動黨建引領下的社會治理和為民服務工作取得實效。
1.學四史活動總結報告
王國維在《人間詞話》中提出了做學問的三重境界，即第一重境界：昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。第二重境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三重境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。學習“四史”，同樣適用，“以史為鑒，可以知興替”，從“四史”中汲取解決問題的智慧，厚植發(fā)展根基，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標提供智力支持。
昨夜西風凋碧樹，做到常學常新。一部黨史，就是中國共產(chǎn)黨從實際出發(fā)不斷進行理論創(chuàng)新的歷史；一部新中國史，就是一部中華民族奮斗史。學好“四史”，要有“望盡天涯路”的追求，秉持“學貴有恒”的毅力，堅守“讀書破萬卷”的決心。毛澤東曾經(jīng)說過：“學習一定要學到底，學習的大敵人是不到‘底’”。只要堅持下去，必定會積少成多、聚沙成塔，積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀，耐得住“獨上高樓”的寂寞，才能學有所獲。在“先把書讀厚、再把書讀薄”的過程中，把握時代變化的脈動，洞察理論創(chuàng)新的深意。
衣帶漸寬終不悔，力求走深走心?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”。習近平總書記曾說過，我們中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題。可以說，改革是由問題倒逼而產(chǎn)生，又在不斷解決問題中得以深化。只有真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，才能“洪鐘小大隨叩鳴”，不會“入寶山而空手回”。讀史方能明智，黨史、新中國史蘊含著共產(chǎn)黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧，學習四史，要用心、用力，學會用歷史思維，解決工作中的困難挑戰(zhàn)，提高解決問題的本領。
眾里尋他千百度，堅持篤干篤行?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！睂W習本身不是目的，目的是為了推進工作、解決難題。干事創(chuàng)業(yè)需要實干、苦干、巧干。實干是態(tài)度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓鐵有痕、踏石留印”的決心，落實工作部署，對每一件工作力求實效，做到解決問題不推諉、推動工作不蠻干，以身作則、率先垂范，求實效、講實干，以“帶頭干、認真抓”的實干作風推動事業(yè)發(fā)展。大事難事看擔當。在困難面前要毫不退縮，直面問題抓落實、攻堅克難帶頭上。以“四史”學習教育為契機，形成“干成事”先鋒力量。
2.學四史活動總結報告
習近平總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年座談會上講到：我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興關鍵時期，我們面臨的重大斗爭不會少。我們必須以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，毫不動搖，毫不退縮，直至取得勝利。在面臨時代變革的關鍵節(jié)點，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。XXX黨委貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，與經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務結合起來，突出XX特色，多措并舉開展了一系列“四史”學習教育活動。
一是搭建“四史”學習平臺，量身定制“三清單”。XXX面向廣大黨員群眾，打造“線上+線下”學習平臺，推出“四史”學習教育“三清單”，即參考書單、黨課清單、陣地清單，形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學習教育模式。由中共黨史出版社、當代中國出版社等出版社出版的38套權威“四史”書單，明確了學習重點，形成了參考書單。廟通過邀請黨校老師開展專家黨課、社區(qū)黨校講師宣講、公眾號上面向基層推送空中微黨課、微測試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過整合紅色資源，積極聯(lián)系市、區(qū)兩級紅色文化資源，依托上海黨史教育基地紅色資源，打造陣地清單。
二是創(chuàng)新方式方法，把“四史”教育融入日?；顒印XX社區(qū)黨群服務中心充分發(fā)揮服務功能，將管詞教育與“四史”學習教育，與支部“三會一課”、主題黨日等相結合，向全鎮(zhèn)基層黨組織開放黨群活動場所，開設了“三新”黨員教育和支部黨日活動兩個專場活動?！捌咭弧碑斕?，以“信仰如山、信念如鐵信心如磐———公號“老秘帶你寫材料”整理讓初心薪火相傳”把使命永擔在肩，重溫入黨誓詞為主題，組織黨員們共同觀看了《數(shù)說中共一大》微視頻、《奮祖爭先新時代》XXX改革開放40周年圖片展，傾聽了老黨員入黨初心、聆聽了“三新”黨員代表的故事，動靜結合，豐富了“四史”學習活動的內涵。XXX緊扣“”，個性化開展支部主題黨日活動，形成了以誓詞教育為主線，觀看紅色電影、表彰疫情防控先進集體和先進個人，開展防疫微故事宣講、黨員互動交流，99周年黨員心愿留言等為補充的“1+N”黨員教育模板，進一步豐富了黨員教育內涵，深化了“四史”學習教育成效，增強了黨員的責任感。光榮感和使命感。
三是聚焦青少年“四史”學習，筑牢信仰根基。“少年強，則國強，少年志，則國志。”團員青年是國家未來的希望，是社會進步的根基。為進一步切強青年思想教育引領，XXX團委以“學四史，踐初心，礪青春，勇?lián)敗睘橹黝}開展了豐富多彩的主題團日活動。通過邀請鎮(zhèn)武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團委負責人分別結合軍史、改革開放史，以及個人經(jīng)歷和工作實踐進行“四史”學習教育的宣講，引導青年思考如何把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，在新時代為黨、為祖國、為人民、為XX多作貢獻，激發(fā)了廣大團員青年的愛國主義情懷。團委聯(lián)合青少年社工進行了，”關愛相伴，益路同行”微心愿認領活動的介紹和發(fā)布，號召青年們切實將學習“四史”的成果轉化為關愛身邊人、回饋社會的實際行動，切實履行社區(qū)責任、踐行志愿精神、發(fā)揚關愛困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮(zhèn)團委廣泛宣傳發(fā)動下，來自XX條云南學生及XX條XX社區(qū)學生的“微心愿”都已點亮。
四是汲取智慧，在“四史”學習中提高工作能力。為扎實推進“四史”學習教育，Xxx黨委舉行“四史“學習教育學史讀書活動，充分發(fā)揮領導班子領學、促學的示范引領作用。在學習”四史”過程中始終以“原汁原味”?！耙娦幸娦А睘樽谥?，學真史正史，進一步堅定黨員干部的理想信念和政治立場。通過將“四史”學習教育與當前工作緊密結合起來，學會用歷史方法，歷史智慧、歷史經(jīng)驗，*發(fā)展難點民生痛點治理堵點。同時以結果為導向，把學習教育成果體現(xiàn)到實際工作中，切實將人民城市建設的工作要求轉化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務實行動，認真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務中心、社區(qū)黨校、XX家村居基層黨群服務站充分發(fā)揮黨群服務陣地作用，督促基層黨員積極參與常態(tài)化疫情防控、社會治理創(chuàng)新、優(yōu)化營商環(huán)境等工作，重點圍繞群眾關心的"老小舊遠”問題，謀新策、出實招，探索建立長效機制，切實推動黨建引領下的社會治理和為民服務工作取得實效。
3.學四史活動總結報告
當前新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著舉國上下人民的心，當前全國正處于防控新型冠狀病毒肺炎疫情的關鍵階段，在疫情防控的重要階段，加強“四史”學習教育顯得極其重要。
近日，市委書記李強主持召開了市委“四史”學習教育領導小組會議。該會議強調了開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，是市委貫徹習近平總書記重要講話精神，建立健全“”長效機制的重要部署。此外，會議還指出要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧，努力克服疫情影響，更好推動改革開放再出發(fā)。該會議的召開對做好“四史”教育工作具有極其重要和深遠的意義。
作為一名基層工作者，在新冠狀肺炎疫情防控的關鍵階段，在日常的工作過程中，我們要時刻把“”牢記在心頭，加強“四史”學習教育，筑牢社區(qū)疫情防線，全力滿足居民的需求，更好地貢獻出一份自己的力量。
“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特征。要充分利用當?shù)氐募t色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員干部的思想定力。
“四史”學習教育是提高 干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。當前，有時會感到到自己本領恐慌、能力不足，對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學習的過程中，不斷總結經(jīng)驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，以理論指導實踐，終達到提升自我能力的目的。
我們要加強四史學習，以史為鑒，加強憂患意識、提高務實精神、明確未來指向。加深對歷史規(guī)律性的認識和歷史必然性的把握，從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧，增強開拓前進的勇氣和力量，增強守初心、但使命的思想自覺和行動自覺，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，更好戰(zhàn)勝前進征程上的困難和挑戰(zhàn)。
4.學四史活動總結報告
開展四史學習教育，是深入貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神的行動指南，是每位黨員干部的一門必修課。四史學習特黨員們將認真學深悟透四史，從歷史中汲取精神力量和經(jīng)驗智慧，牢記黨的初心使命，立足本職，愛崗敬業(yè)，努力打造新形象。初步形成四史學習特色：
一、發(fā)揮黨員領導干部領學促學作用。嚴格執(zhí)行黨員領導干部組織生活制度。楓樺景苑居民區(qū)黨總支學習抓好抓細抓實四史學習，做到一學一報，及時總結報告學習情況。領導干部必須先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。并對居委會中的書籍進行整理和歸類，在整理材料中學習四史，了解四史，系統(tǒng)學習四史知識。
二、學習戰(zhàn)疫精神堅守初心使命。以戰(zhàn)疫精神助力學習教育的深入開展，把戰(zhàn)疫故事和精神作為四史學習教育的重要內容，依托理論學習和三會一課主題黨日等，健全完善常態(tài)化的學習機制。在四史學習教育中組織開展從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保障主題黨日活動，以戰(zhàn)疫精神進一步振奮黨員干部搶拼實的精氣神。
三、以黨建帶社建，創(chuàng)建文明社區(qū)。貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，始終堅持人民城市人民建、人民城市人民管、人民城市為人民治理理念，社區(qū)黨員志愿者積極參與小區(qū)文明宣傳，清潔小區(qū)路面垃圾、煙頭，檢查消防設施，清理樓道堆物，以實際行動積極參與垃圾分類和美麗樓道等重點任務，用四史力量提升中心工作實效，改善居民生活環(huán)境，將創(chuàng)建永德路美麗街區(qū)作為加強城市精細化管理、推進生態(tài)文明建設的一項重點工作來抓，營造共建共治共享社會氛圍，全力打造整潔有序的永德路美麗街區(qū)環(huán)境，不斷增強人民群眾獲得感和幸福感。
5.學四史活動總結報告
通過這次的四史學習，使我認識到了我們在關注著國家實事的情況下也不可以忘記歷史；四史的學習可以提高我們的黨性修養(yǎng)，提高我們的工作能力；同時在今后的工作和學習過程中，不斷總結經(jīng)驗和教訓；不斷增強工作的主動性、預見性、創(chuàng)造性，終提高自我能力。
歷史是一面鏡子，它不僅照亮了現(xiàn)實，也照亮了未來。通過對黨史的學習，我們才能更好的了解過去，才能看清前進的方向。黨的歷史既是中國共產(chǎn)黨的寶貴財富，也是中國文化軟實力的重要組成部分。黨自誕生90年來，千千萬萬的共產(chǎn)黨人用自己的英勇奮斗和奉獻精神，書寫中國共產(chǎn)黨的奮斗史，探索史，自身建設史。這部歷史，無論從什么樣的高度解讀，對于黨和國家，對于人民大眾、對中華民族、對于人類文明、都具有極其重要的價值，它是中華文明不可忽略的重要組成部分。作為歷史，它是推動中國特色社會主義經(jīng)濟政治文化建設的重要資源，是加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的動力，是建設學習型的黨組織，推動社會主義核心價值體系建設的生動教材。
6.學四史活動總結報告
近，“四史”教育正如火如荼地在各地舉行。何為四史，就是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，而四史學習就是武裝頭腦的重要方式。
以史鑒今，歷史是我們的寶貴財富。不論是基層干部還是領導干部，自然科學和社會科學的基本只是都應該具備，不讀點歷史，不了解中國歷史，不知道歷史和現(xiàn)實的聯(lián)系，不掌握中外歷的成功和失敗、經(jīng)驗和教訓，是很難治理好社區(qū)、社會乃至國家的。比如“香港問題”就是非常典型的歷史教育問題，為什么會出現(xiàn)這么多的__正是因為歷史教育的偏頗，缺乏正確的歷史觀才導致的。我們要學會從歷史看當下，從歷史中吸取養(yǎng)分，認識歷史發(fā)展和社會興亡的規(guī)律，這樣才能更加自覺、更加緊迫地做好我們自己的工作。
歷史教育能夠在學習自己國家的歷史時，讓人們從民族、文化的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感，提升“四個自信”的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作為正確價值觀的基礎。
“四史”教育不同學學校里的歷史課，他更加注重政治性，必須把堅持正確的政治方向放在第一位，通過講述中國共產(chǎn)黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪，所有共產(chǎn)黨員團結一致帶領人民爭取民族獨立、實現(xiàn)人民解放和民族偉大復興的歷史，這段歷史是黨的不懈奮斗史、理論探索史、自身建設史，反映我們黨的政治奮斗歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們?yōu)槭裁磿x擇社會主義這條道路。只有在堅持政治正確的前提下，才能夠保持社會和諧穩(wěn)定有序的發(fā)展。
在和平年代，“四史教育”可謂是一場及時雨，在不斷重溫歷史的前提下，我們才更加覺得身上的使命和擔當越發(fā)沉重，才能更好地履行我們的使命。
7.學四史活動總結報告
作為健全“”長效機制的重要部署，開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，是市委貫徹落實習近平總書記重要講話精神的重要舉措，具有十分緊迫而又深遠的意義。
學習“四史”教育是堅定理想信念的重要法寶?，F(xiàn)在大多數(shù)的黨員是在改革開放后出生的，沒有經(jīng)歷過艱苦歲月，沒有遇到過艱難險阻，為更好地了解那段崢嶸歲月，體會到革命奮斗的艱難歷程，只有認真學習“四史”才能真正懂得其中蘊含的意義。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，有著豐富的紅色文化資源，應當充分運用這些資源，加強對黨員的教育引導，增強廣大黨員干部的思想定力，在新時代擔起新使命，實現(xiàn)新作為。
學習“四史”教育是提升黨性修養(yǎng)的重要方法。在中華民族偉大復興的道路上，有著不計其數(shù)奮不顧身、鞠躬盡瘁，為國捐軀的英雄人物，南仁東、黃文秀、張富清……當前新冠肺炎疫情爆發(fā)后，也涌現(xiàn)了一大批戰(zhàn)疫英雄，開展“四史”教育，引導黨員干部學習優(yōu)秀人物的優(yōu)秀事跡、高尚品格，在現(xiàn)實中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。
學習“四史”教育是提高工作能力的重要方式。中華民族從站起來、富起來到強起來的進程中，充分運用了馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。學習“四史”可以汲取智慧和力量，在研讀學習的過程中，總結經(jīng)驗和教訓，綜合分析、科學判斷、靈活運用，增強工作的主動性、創(chuàng)造性，以理論指導實踐，終提升自我的綜合能力。
8.學四史活動總結報告
為進一步加強和改進黨員干部理論學習，響應在縣委的組織號召，在縣委組織部的正確指導下，XXX鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）黨委嚴格按照縣主題實踐活動領導小組辦公室工作要求，在全鎮(zhèn)積極組織開展“學‘四史’悟初心振興發(fā)展迎百年”主題實踐活動，現(xiàn)將活動開展情況進行階段性總結，匯報如下：
XXX鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）黨委召開專題黨委會，研究“學‘四史’悟初心振興發(fā)展迎百年”主題實踐活動，成立了XXX鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）“學‘四史’”主題教育領導小組，由黨委書記曹恩澤任組長，其他領導任副組長，中層干部及村黨組織任成員。制定了XXX鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）“學‘四史’悟初心振興發(fā)展迎百年”主題實踐活動實施方案。并陸續(xù)召開了兩次XXX鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）主題實踐活動工作會議，對XXX鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）主題實踐活動進行了安排部署。
具體體現(xiàn)的成效：
（一）領導干部當表率，營造良好學習氛圍。
XXX鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）領導干部制定了學習計劃，每天撰寫學習筆記，并按照集體學習計劃認真參加理論中心組學習，目前全鎮(zhèn)及各村已經(jīng)多次集中學習，全體黨員在“四史”學習教育中以史為鑒，汲取前行力量，緬懷英烈的同時，進一步加強黨員的黨性意識，進一步強化黨員的責任擔當，這樣一堂生動而富有教育意義的活動，既是思想動員，也是信念的錘煉，更是精神的洗禮。
（二）通過學四史讓黨員斗志昂揚。
為了引領黨員結合學習在具體實踐中充當表率，在凸顯群眾滿意度上下功夫，擴大黨員干部知曉率和參與度。通過抗日老兵的紅色故事，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻，更加堅定地走好新時代長征路。同時，還引導黨員們要時刻將滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢記偉大的共產(chǎn)黨來自于人民、也應植根于人民，為黨員們開展了別樣生動的黨課，課后黨員情緒高昂，并紛紛通過微信朋友及其他傳播平臺紛紛發(fā)表了自己的感悟。
（三）學習“四史”全民受益。
為了讓“學‘四史’”走入大眾，我鎮(zhèn)還組織群眾觀看紅色影片，回顧歷史，守望初心，讓更多的百姓了解參加“學‘四史’”實踐活動的重要意義。同時XXX鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）干部帶頭宣傳，秋收時期，村干部每天都會抽出時間在田間地頭幫助群眾解決一些農(nóng)作物收割問題，他們會利用休息時間幫助群眾下載“新時代e支部”，結合線上教育，擴大主題實踐活動覆蓋面，擴大群眾學習范圍，在幫助百姓受益的情況下推進實踐活動，讓“學‘四史’”教育活動成為全民參與的好事，更加堅定百姓對黨執(zhí)政的信心。通過這階段對“四史”的宣傳和學習，不僅黨員的黨性有所提高，也提高了群眾的覺悟，群眾的入黨積極性顯著提高，隊員基層黨員隊伍的壯大和補充新鮮血液，優(yōu)化黨組織結構有很大裨益。
關于學習四史下一步工作安排：
（一）學四史不是表面功夫，雖然我鎮(zhèn)學四史效果顯著，但是我們要繼續(xù)保持積極學習的心態(tài)，鎮(zhèn)領導班子成員要以身作則抓學習，發(fā)揮表率作用，強化思想，提高學習意識和覺悟，持續(xù)不斷的深入學習。
（二）滴水可穿石，只要堅韌不拔、百折不撓。繼續(xù)督導各黨支部不放松學習，要扎扎實實干事，踏踏實實做人，要把小事當大事干，一步一個腳印的往前走。
9.學四史活動總結報告
習近平總書記指出，歷史是好的教科書，也是好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這“四史”，是黨員干部的一門必修課。
歷史是一個民族、一個國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實記錄，記載著社會發(fā)展軌跡，凝聚了前人的知識、經(jīng)驗和智慧。注重從歷史中汲取開拓前進的智慧和力量，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢?！八氖贰备嬖V我們，中國特色社會主義是在中國的社會土壤中生長起來的，是由中國的歷史文化、社會性質、經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定的，是經(jīng)過革命、建設、改革長期實踐形成的，是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的產(chǎn)物，是理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新相統(tǒng)一的成果，凝結著黨和人民的智慧。把握這一歷史邏輯，我們才能深刻認識虛無主義的政治危害性，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，確立馬克思主義歷史觀和方法 論。
只有修好“四史”這門必修課，實現(xiàn)“三個汲取”，共產(chǎn)黨人才能堅定信心，保持定力，銳意進取，開拓創(chuàng)新，堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進。
10.學四史活動總結報告
習近平總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年座談會上講到：我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興關鍵時期，我們面臨的重大斗爭不會少。我們必須以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，毫不動搖，毫不退縮，直至取得勝利。
在面臨時代變革的關鍵節(jié)點，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。XXX黨委貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，與經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務結合起來，突出XX特色，多措并舉開展了一系列“四史”學習教育活動。
搭建“四史”學xxx臺，量身定制“三清單”。XXX面向廣大黨員群眾，打造“線上+線下”學xxx臺，推出“四史”學習教育“三清單”，即參考書單、黨課清單、陣地清單，形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學習教育模式。由中共黨史出版社、當代中國出版社等出版社出版的38套權威“四史”書單，明確了學習重點，形成了參考書單。
廟通過邀請黨校老師開展專家黨課、社區(qū)黨校講師宣講、公眾號上面向基層推送空中微黨課、微測試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過整合紅色資源，積極聯(lián)系市、區(qū)兩級紅色文化資源，依托上海黨史教育基地紅色資源，打造陣地清單。
創(chuàng)新方式方法，把“四史”教育融入日常活動。XXX社區(qū)黨群服務中心充分發(fā)揮服務功能，將管詞教育與“四史”學習教育，與支部“三會一課”、主題黨日等相結合，向全鎮(zhèn)基層黨組織開放黨群活動場所，開設了“三新”黨員教育和支部黨日活動兩個專場活動?！捌咭弧碑斕欤浴靶叛鋈缟?、信念如鐵信心如磐———讓初心薪火相傳”把使命永擔在肩，重溫入黨誓詞為主題，組織黨員們共同觀看了《數(shù)說中共一大》微視頻、《奮祖爭先新時代》XXX改革開放40周年圖片展，傾聽了老黨員入黨初心、聆聽了“三新”黨員代表的故事，動靜結合，豐富了“四史”學習活動的內涵。
XXX緊扣“”，個性化開展支部主題黨日活動，形成了以誓詞教育為主線，觀看紅色電影、表彰疫情防控先進集體和先進個人，開展防疫微故事宣講、黨員互動交流，99周年黨員心愿留言等為補充的“1+N”黨員教育模板，進一步豐富了黨員教育內涵，深化了“四史”學習教育成效，增強了黨員的責任感。光榮感和使命感。
聚焦青少年“四史”學習，筑牢信仰根基?！吧倌陱姡瑒t國強，少年志，則國志。”團員青年是國家未來的希望，是社會進步的根基。為進一步切強青年思想教育引領，XXX團委以“學四史，踐初心，礪青春，勇?lián)敗睘橹黝}開展了豐富多彩的主題團日活動。通過邀請鎮(zhèn)武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團委負責人分別結合軍史、改革開放史，以及個人經(jīng)歷和工作實踐進行“四史”學習教育的宣講，引導青年思考如何把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，在新時代為黨、為祖國、為人民、為XX多作貢獻，激發(fā)了廣大團員青年的愛國主義情懷。
鎮(zhèn)團委聯(lián)合青少年社工進行了，”關愛相伴，益路同行”微心愿認領活動的介紹和發(fā)布，號召青年們切實將學習“四史”的成果轉化為關愛身邊人、回饋社會的實際行動，切實履行社區(qū)責任、踐行志愿精神、發(fā)揚關愛困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮(zhèn)團委廣泛宣傳發(fā)動下，來自XX條云南學生及XX條XX社區(qū)學生的“微心愿”都已點亮。
汲取智慧，在“四史”學習中提高工作能力。為扎實推進“四史”學習教育，Xxx黨委舉行“四史“學習教育學史讀書活動，充分發(fā)揮領導班子領學、促學的示范引領作用。在學習"四史”過程中始終以“原汁原味"?！耙娦幸娦А睘樽谥迹瑢W真史正史，進一步堅定黨員干部的理想信念和政治立場。
通過將“四史”學習教育與當前工作緊密結合起來，學會用歷史方法，歷史智慧、歷史經(jīng)驗，*發(fā)展難點民生痛點治理堵點。同時以結果為導向，把學習教育成果體現(xiàn)到實際工作中，切實將人民城市建設的工作要求轉化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務實行動，認真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。
鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務中心、社區(qū)黨校、XX家村居基層黨群服務站充分發(fā)揮黨群服務陣地作用，督促基層黨員積極參與常態(tài)化疫情防控、社會治理創(chuàng)新、優(yōu)化營商環(huán)境等工作，重點圍繞群眾關心的"老小舊遠”問題，謀新策、出實招，探索建立長效機制，切實推動黨建引領下的社會治理和為民服務工作取得實效。