無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是幫大家整理的中考優(yōu)秀作文:以影響為話題，歡迎閱讀與收藏。
1.中考優(yōu)秀作文:以影響為話題
我常常聽媽媽說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是人類好的營養(yǎng)品”。
在我還沒出生而快要出生的時候，媽媽整天坐在家里看書。有時候還有意無意地讀出聲音來，說這是在胎教。也許就是因為受媽媽的影響，我和書結(jié)下了不解之緣。
在我出生的那一天，媽媽正在讀書。我三歲那年，走路、吃飯的時候都會哭。我媽媽就拿《格林童話》給我“讀”。說是讀，其實就是拿著書上下?lián)u，讓我當(dāng)玩具。上幼兒園時，我還是非常喜歡哭，媽媽會對我說：“幼兒園里有很好看的書?！蔽揖筒豢蘖?。
后來，我上小學(xué)了。那時，我喜歡看《安徒生童話》。美麗的灰姑娘、漂亮的白雪公主，可愛的七個小矮人，他們豐富、充實了我的童年。自此，我了解了安徒生不幸的人生經(jīng)歷。每當(dāng)我不開心的時候，我就會想起安徒生，想起他是怎么生活的。跟他一比，我就知道，我的苦還比不上他的千分之一呢！
在我讀四年級的時候，媽媽幫我買來了四大名著。讓我越看越有意思、看了還想看的《紅樓夢》，里面曲折的愛情故事深深地感動了我，雖然現(xiàn)在我還沒有到談戀愛的年齡，但我卻知道了什么是愛情。我也很愛看《三國演義》，那些英雄人物，他們朋友之間十分講義氣，這深深地震撼著我，讓我懂得同學(xué)之間要講友情。《水滸傳》一百零八將，匯聚梁山泊，為了正義而奮斗，常常讓我看得入迷?！段饔斡洝防?，唐僧在四個徒弟的保護(hù)下，歷經(jīng)九九八十一難，才得以到達(dá)西天、取得真經(jīng)，情節(jié)曲折，一波三折，耐人尋味。這使我在學(xué)習(xí)和生活中，再也不會有害怕困難之心。
到了初中，我喜歡上了天文地理自然科學(xué)。在科學(xué)實驗中，我深深地被那些科學(xué)知識所吸引。空閑的時候，我常常找些有關(guān)科學(xué)知識的書籍來看，如《科學(xué)宇宙，自然百科》、《奇妙的宇宙》、《科學(xué)奧秘故事》、《恐龍的滅絕》等。從此，科學(xué)知識豐富了我的日常生活。雙休日在家時，我思來想去，想發(fā)明或者是發(fā)現(xiàn)什么能對社會、對人民有貢獻(xiàn)的東西。
這個學(xué)期，聽了老師們的教導(dǎo)，我懂得了許多做人的道理。我覺得一個人的根本問題就是道德修養(yǎng)問題。所以，現(xiàn)在的我，又喜歡看一些有關(guān)思想修養(yǎng)的書了。上一周的周末，我在新華書店買了一本《論語》?！墩撜Z》是孔子的弟子記錄孔子的言行的書，里面記載著很多有關(guān)中華傳統(tǒng)美德和做人的道理的故事?！耙阉挥鹗┯谌恕?，“三人行，必有我?guī)熝伞?，這些都是孔子的經(jīng)典名言，對我們后輩人很有教育意義。
書，是人類好的朋友。它充實人的生活，豐富人的知識，教人做人的道理。一個人不可以不吃飯、不睡覺，更不可以不看書。一個不看書的人，不可能成為一個完整的人，更不可能成為一個完美的人。
2.中考優(yōu)秀作文:以影響為話題
人生如潮，起伏跌宕，錯落無痕；生命如歌，時而高亢激起，時而低沉回旋，亦或舒緩深情，亦或熱烈奔放。你就是我人生中的航船，帶我飄過文學(xué)的海洋；你就是我生命的歌曲，帶我領(lǐng)略樂觀的力量；你就是我生活的寶典，教會我“責(zé)任”這個沉重的詞語。你我的母親，是影響我深的人，時刻激勵我的人。
你的聲音像天使一樣，溫柔又動聽。懷念小時候你在我床邊講睡前童話，手輕柔的拍著我，“后，丑小鴨變成了美麗的白天鵝“這些話不停的在我夢里出現(xiàn)。一個個生動的童話故事，你不厭其煩地給我講著，從那時開始我就非常喜歡看書，盡管上面的字我都不認(rèn)識，卻喜歡裝出認(rèn)真在看的樣子，還會纏著你聽我講故事，你就在一旁靜靜地看著我，嘴角不自覺的上揚了，直到現(xiàn)在我都特別喜歡看書，無可救藥的愛上了文字，我喜歡寫文章，把自己的思想全部頃瀉出來追尋文字，與它一同暢游在文學(xué)的殿堂。
你的笑容像云朵一樣，堅強(qiáng)而又親切。你曾因剛剛參加工作，為病人輸液緊張，幾次失敗，病人還會埋怨你，當(dāng)時你傷心過，委屈過，可是你從未放棄過。你用微笑，用樂觀面對一切難題，擺好豁達(dá)的心態(tài)。終于你成為了一名優(yōu)秀的護(hù)士。事隔多年，你再次提起往事時臉上依舊掛著那份樂觀的笑臉。眼中充滿堅強(qiáng)的力量，每當(dāng)我遇到挫折時，我就會想起你那堅強(qiáng)又樂觀的笑容，想起當(dāng)年你樂觀地面對生疏的工作，我的內(nèi)心就會燃起熊熊斗志的火焰，我也敢于向困難挑戰(zhàn)。因為你的笑容告訴我，這只是生活的考驗而已，要樂觀地去面對。
你的雙肩像巨石一樣，單薄卻又有力。每每看到你工作一天疲憊的身影，我就很心疼，你每天都在為這個家打拼；每每看到你陪我學(xué)習(xí)到深夜，第二天紅腫的雙眼，我就很難受，你每晚都在為我熬夜，陪伴我學(xué)習(xí)。我在你身上感受到了“負(fù)責(zé)”這兩個字的力量，是那么沉重，那么深遠(yuǎn)。你的辛苦工作，是對這個家庭的負(fù)責(zé)，你的深夜相伴是對我的負(fù)責(zé)，你是一個稱職的好妻子，好母親。是你讓我明白了學(xué)習(xí)的意義，學(xué)習(xí)就是對自己負(fù)責(zé)，對自己的將來負(fù)責(zé)，對所有為我付出，對我有期待的人負(fù)責(zé)。媽媽，是你讓我下定決心做一個有責(zé)任感的人，用誠懇的態(tài)度做人，做事。
日升月落，一朝一夕，白駒過隙，你已影響我十五年，你用你曾經(jīng)的事情教導(dǎo)我；花開花落，云卷云舒，亙古綿延，你已陪伴我十五年，你用你的一言一行影響著我。媽媽，你是影響我深的人，在你的影響下，我逐漸成長。
3.中考優(yōu)秀作文:以影響為話題
六年我幼稚的一個時代。
六年伴讀書
每天早晨，來到學(xué)校，微風(fēng)輕拂我的臉頰，樹葉向我問好，小草向我點頭，花兒向我微笑我們的校園永遠(yuǎn)都是以蓬勃的精氣神迎接每一個人。
走進(jìn)教室一看，我們這個班已經(jīng)不是一個班級了。來得早的同學(xué)走進(jìn)教室，放下書包就玩了起來。有的在打打鬧鬧，有的在跑來跳去，還有的在大聲聊天快要讀書時，同學(xué)們把領(lǐng)讀員都?xì)獐偭?。領(lǐng)讀員東指一個西指一個讓他們趕快回到座位上，同學(xué)們怎么也不聽。有幾個調(diào)皮的同學(xué)模仿老師進(jìn)門的動作走進(jìn)來下的一個個不聽話的同學(xué)像小偷似的偷偷摸摸的爬回座位。可這都沒用，知道楊老師來了，全班才能認(rèn)認(rèn)真真的讀書。這時的我們是愛學(xué)習(xí)的我們，是做認(rèn)真的我們，是老師愿意看到的我們。
六年伴玩耍
當(dāng)畢業(yè)的那一天，我將回到母校，來到操場上我能從空氣中聞到小學(xué)的我們留下的汗臭味，回憶起幼稚的我們在操場上瘋跑，吼叫，摔倒的場面。我們的楊老師雖然很嚴(yán)肅，但有時也讓我們輕松。每每完成任務(wù)后，楊老師就會到操場散步，讓我們出去活動，同學(xué)們會帶上各種“玩意兒”比如排球、籃球、足球，“機(jī)器人”們則會帶上作業(yè)。打排球的同學(xué)扎開馬步，做好準(zhǔn)備，以為會打得熱火朝天，可是好多都是被發(fā)球打敗。無奈，他們只好又投靠到籃球隊伍中去，可是又因為那些高個子被打的叫苦不迭，只好又轉(zhuǎn)到足球隊去。我們足球隊是完全繼承了重親的性格，一言不合就開吼，這獅吼功后的帶球的人措不及防。這種獅吼功一代一代傳下去，一臭萬年。而卻愛開大腳，直接往球門里塞，進(jìn)不了球又扯開嗓子大罵一通，不罵不爽，逗得其他人“咯咯”地笑。還有那些豬隊友，空門都射不進(jìn)，真是讓守門員哭笑不得。
六年同畢業(yè)
時間過得真快，“六年”這個伙伴已和我認(rèn)識了2557天了，一轉(zhuǎn)眼，時光悄悄咪 咪地溜走了。我們也將從小學(xué)邁向初中，可是又有誰愿意呢？同學(xué)不愿意，家長不愿意，老師不愿意，學(xué)校更不愿意。離開了小學(xué)就不會再認(rèn)識幼稚有傻乎乎的同學(xué)了，很那再遇見罵過我們，愛過我們的老師了。離開了學(xué)校，學(xué)校少了我們一群調(diào)皮的孩子，少了我們在教室里讀書的聲音，少了操場上我們奔跑的影子，少了烹飪課我們做出佳肴的香味可是學(xué)校又將迎來一批可愛又聰明的學(xué)弟學(xué)妹。所以我們這可愛又迷人的校園永遠(yuǎn)都不會孤單。
小鳥飛向天空不會忘記樹的溫暖。
小草探出頭看看世界不會忘記泥土的呵護(hù)。我們長大成人，不會忘記這影響了我們六年的小學(xué)，更不會忘記這小學(xué)時光。
1.中考優(yōu)秀作文:以影響為話題
我常常聽媽媽說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是人類好的營養(yǎng)品”。
在我還沒出生而快要出生的時候，媽媽整天坐在家里看書。有時候還有意無意地讀出聲音來，說這是在胎教。也許就是因為受媽媽的影響，我和書結(jié)下了不解之緣。
在我出生的那一天，媽媽正在讀書。我三歲那年，走路、吃飯的時候都會哭。我媽媽就拿《格林童話》給我“讀”。說是讀，其實就是拿著書上下?lián)u，讓我當(dāng)玩具。上幼兒園時，我還是非常喜歡哭，媽媽會對我說：“幼兒園里有很好看的書?！蔽揖筒豢蘖?。
后來，我上小學(xué)了。那時，我喜歡看《安徒生童話》。美麗的灰姑娘、漂亮的白雪公主，可愛的七個小矮人，他們豐富、充實了我的童年。自此，我了解了安徒生不幸的人生經(jīng)歷。每當(dāng)我不開心的時候，我就會想起安徒生，想起他是怎么生活的。跟他一比，我就知道，我的苦還比不上他的千分之一呢！
在我讀四年級的時候，媽媽幫我買來了四大名著。讓我越看越有意思、看了還想看的《紅樓夢》，里面曲折的愛情故事深深地感動了我，雖然現(xiàn)在我還沒有到談戀愛的年齡，但我卻知道了什么是愛情。我也很愛看《三國演義》，那些英雄人物，他們朋友之間十分講義氣，這深深地震撼著我，讓我懂得同學(xué)之間要講友情。《水滸傳》一百零八將，匯聚梁山泊，為了正義而奮斗，常常讓我看得入迷?！段饔斡洝防?，唐僧在四個徒弟的保護(hù)下，歷經(jīng)九九八十一難，才得以到達(dá)西天、取得真經(jīng)，情節(jié)曲折，一波三折，耐人尋味。這使我在學(xué)習(xí)和生活中，再也不會有害怕困難之心。
到了初中，我喜歡上了天文地理自然科學(xué)。在科學(xué)實驗中，我深深地被那些科學(xué)知識所吸引。空閑的時候，我常常找些有關(guān)科學(xué)知識的書籍來看，如《科學(xué)宇宙，自然百科》、《奇妙的宇宙》、《科學(xué)奧秘故事》、《恐龍的滅絕》等。從此，科學(xué)知識豐富了我的日常生活。雙休日在家時，我思來想去，想發(fā)明或者是發(fā)現(xiàn)什么能對社會、對人民有貢獻(xiàn)的東西。
這個學(xué)期，聽了老師們的教導(dǎo)，我懂得了許多做人的道理。我覺得一個人的根本問題就是道德修養(yǎng)問題。所以，現(xiàn)在的我，又喜歡看一些有關(guān)思想修養(yǎng)的書了。上一周的周末，我在新華書店買了一本《論語》?！墩撜Z》是孔子的弟子記錄孔子的言行的書，里面記載著很多有關(guān)中華傳統(tǒng)美德和做人的道理的故事?！耙阉挥鹗┯谌恕?，“三人行，必有我?guī)熝伞?，這些都是孔子的經(jīng)典名言，對我們后輩人很有教育意義。
書，是人類好的朋友。它充實人的生活，豐富人的知識，教人做人的道理。一個人不可以不吃飯、不睡覺，更不可以不看書。一個不看書的人，不可能成為一個完整的人，更不可能成為一個完美的人。
2.中考優(yōu)秀作文:以影響為話題
人生如潮，起伏跌宕，錯落無痕；生命如歌，時而高亢激起，時而低沉回旋，亦或舒緩深情，亦或熱烈奔放。你就是我人生中的航船，帶我飄過文學(xué)的海洋；你就是我生命的歌曲，帶我領(lǐng)略樂觀的力量；你就是我生活的寶典，教會我“責(zé)任”這個沉重的詞語。你我的母親，是影響我深的人，時刻激勵我的人。
你的聲音像天使一樣，溫柔又動聽。懷念小時候你在我床邊講睡前童話，手輕柔的拍著我，“后，丑小鴨變成了美麗的白天鵝“這些話不停的在我夢里出現(xiàn)。一個個生動的童話故事，你不厭其煩地給我講著，從那時開始我就非常喜歡看書，盡管上面的字我都不認(rèn)識，卻喜歡裝出認(rèn)真在看的樣子，還會纏著你聽我講故事，你就在一旁靜靜地看著我，嘴角不自覺的上揚了，直到現(xiàn)在我都特別喜歡看書，無可救藥的愛上了文字，我喜歡寫文章，把自己的思想全部頃瀉出來追尋文字，與它一同暢游在文學(xué)的殿堂。
你的笑容像云朵一樣，堅強(qiáng)而又親切。你曾因剛剛參加工作，為病人輸液緊張，幾次失敗，病人還會埋怨你，當(dāng)時你傷心過，委屈過，可是你從未放棄過。你用微笑，用樂觀面對一切難題，擺好豁達(dá)的心態(tài)。終于你成為了一名優(yōu)秀的護(hù)士。事隔多年，你再次提起往事時臉上依舊掛著那份樂觀的笑臉。眼中充滿堅強(qiáng)的力量，每當(dāng)我遇到挫折時，我就會想起你那堅強(qiáng)又樂觀的笑容，想起當(dāng)年你樂觀地面對生疏的工作，我的內(nèi)心就會燃起熊熊斗志的火焰，我也敢于向困難挑戰(zhàn)。因為你的笑容告訴我，這只是生活的考驗而已，要樂觀地去面對。
你的雙肩像巨石一樣，單薄卻又有力。每每看到你工作一天疲憊的身影，我就很心疼，你每天都在為這個家打拼；每每看到你陪我學(xué)習(xí)到深夜，第二天紅腫的雙眼，我就很難受，你每晚都在為我熬夜，陪伴我學(xué)習(xí)。我在你身上感受到了“負(fù)責(zé)”這兩個字的力量，是那么沉重，那么深遠(yuǎn)。你的辛苦工作，是對這個家庭的負(fù)責(zé)，你的深夜相伴是對我的負(fù)責(zé)，你是一個稱職的好妻子，好母親。是你讓我明白了學(xué)習(xí)的意義，學(xué)習(xí)就是對自己負(fù)責(zé)，對自己的將來負(fù)責(zé)，對所有為我付出，對我有期待的人負(fù)責(zé)。媽媽，是你讓我下定決心做一個有責(zé)任感的人，用誠懇的態(tài)度做人，做事。
日升月落，一朝一夕，白駒過隙，你已影響我十五年，你用你曾經(jīng)的事情教導(dǎo)我；花開花落，云卷云舒，亙古綿延，你已陪伴我十五年，你用你的一言一行影響著我。媽媽，你是影響我深的人，在你的影響下，我逐漸成長。
3.中考優(yōu)秀作文:以影響為話題
六年我幼稚的一個時代。
六年伴讀書
每天早晨，來到學(xué)校，微風(fēng)輕拂我的臉頰，樹葉向我問好，小草向我點頭，花兒向我微笑我們的校園永遠(yuǎn)都是以蓬勃的精氣神迎接每一個人。
走進(jìn)教室一看，我們這個班已經(jīng)不是一個班級了。來得早的同學(xué)走進(jìn)教室，放下書包就玩了起來。有的在打打鬧鬧，有的在跑來跳去，還有的在大聲聊天快要讀書時，同學(xué)們把領(lǐng)讀員都?xì)獐偭?。領(lǐng)讀員東指一個西指一個讓他們趕快回到座位上，同學(xué)們怎么也不聽。有幾個調(diào)皮的同學(xué)模仿老師進(jìn)門的動作走進(jìn)來下的一個個不聽話的同學(xué)像小偷似的偷偷摸摸的爬回座位。可這都沒用，知道楊老師來了，全班才能認(rèn)認(rèn)真真的讀書。這時的我們是愛學(xué)習(xí)的我們，是做認(rèn)真的我們，是老師愿意看到的我們。
六年伴玩耍
當(dāng)畢業(yè)的那一天，我將回到母校，來到操場上我能從空氣中聞到小學(xué)的我們留下的汗臭味，回憶起幼稚的我們在操場上瘋跑，吼叫，摔倒的場面。我們的楊老師雖然很嚴(yán)肅，但有時也讓我們輕松。每每完成任務(wù)后，楊老師就會到操場散步，讓我們出去活動，同學(xué)們會帶上各種“玩意兒”比如排球、籃球、足球，“機(jī)器人”們則會帶上作業(yè)。打排球的同學(xué)扎開馬步，做好準(zhǔn)備，以為會打得熱火朝天，可是好多都是被發(fā)球打敗。無奈，他們只好又投靠到籃球隊伍中去，可是又因為那些高個子被打的叫苦不迭，只好又轉(zhuǎn)到足球隊去。我們足球隊是完全繼承了重親的性格，一言不合就開吼，這獅吼功后的帶球的人措不及防。這種獅吼功一代一代傳下去，一臭萬年。而卻愛開大腳，直接往球門里塞，進(jìn)不了球又扯開嗓子大罵一通，不罵不爽，逗得其他人“咯咯”地笑。還有那些豬隊友，空門都射不進(jìn)，真是讓守門員哭笑不得。
六年同畢業(yè)
時間過得真快，“六年”這個伙伴已和我認(rèn)識了2557天了，一轉(zhuǎn)眼，時光悄悄咪 咪地溜走了。我們也將從小學(xué)邁向初中，可是又有誰愿意呢？同學(xué)不愿意，家長不愿意，老師不愿意，學(xué)校更不愿意。離開了小學(xué)就不會再認(rèn)識幼稚有傻乎乎的同學(xué)了，很那再遇見罵過我們，愛過我們的老師了。離開了學(xué)校，學(xué)校少了我們一群調(diào)皮的孩子，少了我們在教室里讀書的聲音，少了操場上我們奔跑的影子，少了烹飪課我們做出佳肴的香味可是學(xué)校又將迎來一批可愛又聰明的學(xué)弟學(xué)妹。所以我們這可愛又迷人的校園永遠(yuǎn)都不會孤單。
小鳥飛向天空不會忘記樹的溫暖。
小草探出頭看看世界不會忘記泥土的呵護(hù)。我們長大成人，不會忘記這影響了我們六年的小學(xué)，更不會忘記這小學(xué)時光。