作文是另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈，還可以獲得精神上的收獲，寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感，這種感受是作者寫作中的收獲。以下是整理的《二年級小學(xué)生300字作文6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級小學(xué)生300字作文
我有一只玩具小熊，它是媽媽送給我的生日禮物。
小熊大概有我的手掌大小，淡棕色的皮毛摸起來滑滑的。它長著一對圓圓的小耳朵，就像兩個小小的餅干，一對黑溜溜的小眼睛特別有神。它那棕色的鼻子微微聳起，仿佛嗅到了甜甜的蜂蜜，顯得非?？蓯邸?BR> 這只小熊頭戴一頂魔術(shù)帽，身穿一件黑禮服，顯得很精神。猜猜它要干什么去？我猜它要去參加婚禮給新娘子獻花呢。
每天放學(xué)我寫完作業(yè)，就回去跟它玩一會兒，我們玩捉迷藏的游戲，常常是我找到它，它的小眼睛看著我，好像說：“你一定要好好學(xué)習(xí)呀！”
我很喜歡這只小熊，它給我?guī)砹嗽S多歡樂，是我的好伙伴
2.二年級小學(xué)生300字作文
我的業(yè)余生活豐富多彩，看電影、打羽毛球、騎自行車、跑步、踢足球……
我最喜歡的是騎自行車。開始我不會騎，我坐在車座上，兩手扶著車把東倒西歪，車不能往前走，心里十分著急。后來，爸爸扶住自行車的后面，我才能勉強往前騎。這樣練了很長時間，爸爸不扶我也能往前騎了。但是騎車的技術(shù)不好，會不小心把路人撞了，自己也跟著摔倒了。但是我不氣餒，不停地練。
周日早上我又和爸爸一起練自行車。我的信心十足，精神飽滿，一定要把騎自行車學(xué)會。我反復(fù)騎來騎去，終于掌握了平衡，騎得比較順利了?？匆娗懊嬗腥?，我會立刻停下來，兩腳落地，再也不會撞上人了，我好開心呀！
我還要繼續(xù)好好地練車，學(xué)會控制自行車的方向和速度，把騎自行車的技術(shù)練得棒棒的。
3.二年級小學(xué)生300字作文
家鄉(xiāng)有一片翠綠的竹林，那里四面環(huán)山，還有一條小溪從竹林旁流過，真是名副其實的風(fēng)水寶地啊！
從遠(yuǎn)處看，竹林像一片綠色的海洋，飛舞的一只黃蝴蝶，像是海上的一只黃帆，一會兒飄到“浪尖”上，一會兒又好像沉到“海底”。后來那“帆”飄走了，看不見了。竹海依舊像往常一樣，風(fēng)平浪靜。來到小溪邊，捧起一捧溪水喝下肚去，可真是甘甜，像是在里面灑了點糖，卻又很清爽。坐在小溪邊觀看竹林，太陽很大，竹林里吹來一陣陣涼風(fēng)，讓我忍不住走了進去。
走進竹林，一陣陣涼風(fēng)向我吹來，真是涼爽，難怪村里人都說，熱天這里有免費的空調(diào)呢！這里，不但熱氣進不來，而且這些涼氣可以往外吹，所以只要坐在小溪邊，也可以享受到“免費”的“空調(diào)”。這里面的竹子枝葉茂密，只能漏下來一點陽光，所以在這里面看書下棋都十分合適。
4.二年級小學(xué)生300字作文
在杭州城的南面，有一個舉世聞名的湖，就是西湖。
這個湖中有清澈的湖水。湖中那圓圓的荷葉，那悄悄綻放的荷花，給西湖增添了更多的色彩，真美??！湖水是那么的清，清得能看見湖底游來游去的小魚，還能看見一大塊一大塊的泥土和水藻。湖中還有一些水葫蘆，一些金魚藻，常見的浮萍就更不用說了，西湖有這么多的水生植物點綴，難怪更美麗了呢！湖中的小魚給西湖增添了生機，湖中的荷花荷葉給西湖增添了色彩，湖中的水生植物讓西湖變得更加美麗。因為這些原因，使西湖成為了一幅美麗、動人的畫卷。
西湖多么美麗啊，這就是美麗的西湖，這就是杭州的西湖！
不用說我是多么喜歡西湖了，我很想知道，它哪來那么多水生植物，難道是路過的游客見西湖這么美，順便扔了幾顆水生植物種子進去嗎？還是事先就種好的？種種疑問，種種答案，在我的腦海里一閃而過。美麗的西湖，你到底有多少秘密？請你告訴我，好讓我心里有個底。
啊！西湖，美麗的西湖，我實在是太喜歡你了！
5.二年級小學(xué)生300字作文
這幾天我住在爺爺家，就是為了和爺爺較量較量乒乓球。今天，我就要和爺爺比一比啦，有點緊張哦！
第一局，開始了。我把球發(fā)了出去，只見爺爺半蹲著，手緊握著乒乓拍，輕輕的向球的方向拍了一下，球就乖乖的回來了，我也不甘示弱，重重地反了一擊?！皣?biāo)懒耍铧c就打歪了。”我暗暗得高興。爺爺這球又接住了，只好這樣了，我又重重地反了一擊?！肮?，第一局爺爺輸，耶耶耶?！蔽腋吲d的歡呼起來。
第二局，還是我發(fā)球。這次我只是輕輕地拍，可是，爺爺重重地反了我一擊，“耶，接到了?！蔽以俅螝g呼。沒想到爺爺在我疏忽時，重重地把球打了過來。“哎呀！糟糕。這一局，爺爺勝?！?BR> 第三局，開始！這次是爺爺發(fā)球，好在我接到了。就這樣球就在我們之間來回了好幾趟，終于分出了勝負(fù)。“這局還是爺爺勝?！睜敔斂烧鎱柡Γ尤环磾閯?。
爺爺可真厲害，我要多多向他學(xué)習(xí)。
6.二年級小學(xué)生300字作文
今天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到妹妹琪琪邊哭邊說的聲音，“這是我的遙控器，還給我，還給我……”。我再走近了一步，聽見爺爺也在說：“這是我的！不然，我的怎么沒了？”我連忙跑上去，打開門，只聽“咚咚咚”的聲音，原來奶奶從樓上下來了，看見了爺爺和妹妹在搶遙控器，奶奶就生氣地對著爺爺說：“你不能讓一下琪琪的，非要跟她搶??！”。我也緊跟著說：“爺爺，你現(xiàn)在又不看，你就給琪琪吧！”。這時，媽媽和爸爸趕來了，爸爸媽媽因為還不知道怎么了，所以來問我，我就一五一十地告訴他們……我說完后，媽媽就對爺爺說：”你又不看，干嘛搶??？”。爺爺說：“我現(xiàn)在要看?。 ?。媽媽無話可說，就批評妹妹：“那你不會給爺爺先用一會兒的，不會先自己玩一會兒的，看多了眼睛瞎掉算了！”。爸爸也說了一聲：“就是，你們倆個都得受批評！”。后來，爺爺和妹妹聽了媽媽和爸爸的一番教訓(xùn)后，終于能有序用遙控器了。
瞧！這就是妹妹和爺爺制造的家庭風(fēng)波。
1.二年級小學(xué)生300字作文
我有一只玩具小熊，它是媽媽送給我的生日禮物。
小熊大概有我的手掌大小，淡棕色的皮毛摸起來滑滑的。它長著一對圓圓的小耳朵，就像兩個小小的餅干，一對黑溜溜的小眼睛特別有神。它那棕色的鼻子微微聳起，仿佛嗅到了甜甜的蜂蜜，顯得非?？蓯邸?BR> 這只小熊頭戴一頂魔術(shù)帽，身穿一件黑禮服，顯得很精神。猜猜它要干什么去？我猜它要去參加婚禮給新娘子獻花呢。
每天放學(xué)我寫完作業(yè)，就回去跟它玩一會兒，我們玩捉迷藏的游戲，常常是我找到它，它的小眼睛看著我，好像說：“你一定要好好學(xué)習(xí)呀！”
我很喜歡這只小熊，它給我?guī)砹嗽S多歡樂，是我的好伙伴
2.二年級小學(xué)生300字作文
我的業(yè)余生活豐富多彩，看電影、打羽毛球、騎自行車、跑步、踢足球……
我最喜歡的是騎自行車。開始我不會騎，我坐在車座上，兩手扶著車把東倒西歪，車不能往前走，心里十分著急。后來，爸爸扶住自行車的后面，我才能勉強往前騎。這樣練了很長時間，爸爸不扶我也能往前騎了。但是騎車的技術(shù)不好，會不小心把路人撞了，自己也跟著摔倒了。但是我不氣餒，不停地練。
周日早上我又和爸爸一起練自行車。我的信心十足，精神飽滿，一定要把騎自行車學(xué)會。我反復(fù)騎來騎去，終于掌握了平衡，騎得比較順利了?？匆娗懊嬗腥?，我會立刻停下來，兩腳落地，再也不會撞上人了，我好開心呀！
我還要繼續(xù)好好地練車，學(xué)會控制自行車的方向和速度，把騎自行車的技術(shù)練得棒棒的。
3.二年級小學(xué)生300字作文
家鄉(xiāng)有一片翠綠的竹林，那里四面環(huán)山，還有一條小溪從竹林旁流過，真是名副其實的風(fēng)水寶地啊！
從遠(yuǎn)處看，竹林像一片綠色的海洋，飛舞的一只黃蝴蝶，像是海上的一只黃帆，一會兒飄到“浪尖”上，一會兒又好像沉到“海底”。后來那“帆”飄走了，看不見了。竹海依舊像往常一樣，風(fēng)平浪靜。來到小溪邊，捧起一捧溪水喝下肚去，可真是甘甜，像是在里面灑了點糖，卻又很清爽。坐在小溪邊觀看竹林，太陽很大，竹林里吹來一陣陣涼風(fēng)，讓我忍不住走了進去。
走進竹林，一陣陣涼風(fēng)向我吹來，真是涼爽，難怪村里人都說，熱天這里有免費的空調(diào)呢！這里，不但熱氣進不來，而且這些涼氣可以往外吹，所以只要坐在小溪邊，也可以享受到“免費”的“空調(diào)”。這里面的竹子枝葉茂密，只能漏下來一點陽光，所以在這里面看書下棋都十分合適。
4.二年級小學(xué)生300字作文
在杭州城的南面，有一個舉世聞名的湖，就是西湖。
這個湖中有清澈的湖水。湖中那圓圓的荷葉，那悄悄綻放的荷花，給西湖增添了更多的色彩，真美??！湖水是那么的清，清得能看見湖底游來游去的小魚，還能看見一大塊一大塊的泥土和水藻。湖中還有一些水葫蘆，一些金魚藻，常見的浮萍就更不用說了，西湖有這么多的水生植物點綴，難怪更美麗了呢！湖中的小魚給西湖增添了生機，湖中的荷花荷葉給西湖增添了色彩，湖中的水生植物讓西湖變得更加美麗。因為這些原因，使西湖成為了一幅美麗、動人的畫卷。
西湖多么美麗啊，這就是美麗的西湖，這就是杭州的西湖！
不用說我是多么喜歡西湖了，我很想知道，它哪來那么多水生植物，難道是路過的游客見西湖這么美，順便扔了幾顆水生植物種子進去嗎？還是事先就種好的？種種疑問，種種答案，在我的腦海里一閃而過。美麗的西湖，你到底有多少秘密？請你告訴我，好讓我心里有個底。
啊！西湖，美麗的西湖，我實在是太喜歡你了！
5.二年級小學(xué)生300字作文
這幾天我住在爺爺家，就是為了和爺爺較量較量乒乓球。今天，我就要和爺爺比一比啦，有點緊張哦！
第一局，開始了。我把球發(fā)了出去，只見爺爺半蹲著，手緊握著乒乓拍，輕輕的向球的方向拍了一下，球就乖乖的回來了，我也不甘示弱，重重地反了一擊?！皣?biāo)懒耍铧c就打歪了。”我暗暗得高興。爺爺這球又接住了，只好這樣了，我又重重地反了一擊?！肮?，第一局爺爺輸，耶耶耶?！蔽腋吲d的歡呼起來。
第二局，還是我發(fā)球。這次我只是輕輕地拍，可是，爺爺重重地反了我一擊，“耶，接到了?！蔽以俅螝g呼。沒想到爺爺在我疏忽時，重重地把球打了過來。“哎呀！糟糕。這一局，爺爺勝?！?BR> 第三局，開始！這次是爺爺發(fā)球，好在我接到了。就這樣球就在我們之間來回了好幾趟，終于分出了勝負(fù)。“這局還是爺爺勝?！睜敔斂烧鎱柡Γ尤环磾閯?。
爺爺可真厲害，我要多多向他學(xué)習(xí)。
6.二年級小學(xué)生300字作文
今天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到妹妹琪琪邊哭邊說的聲音，“這是我的遙控器，還給我，還給我……”。我再走近了一步，聽見爺爺也在說：“這是我的！不然，我的怎么沒了？”我連忙跑上去，打開門，只聽“咚咚咚”的聲音，原來奶奶從樓上下來了，看見了爺爺和妹妹在搶遙控器，奶奶就生氣地對著爺爺說：“你不能讓一下琪琪的，非要跟她搶??！”。我也緊跟著說：“爺爺，你現(xiàn)在又不看，你就給琪琪吧！”。這時，媽媽和爸爸趕來了，爸爸媽媽因為還不知道怎么了，所以來問我，我就一五一十地告訴他們……我說完后，媽媽就對爺爺說：”你又不看，干嘛搶??？”。爺爺說：“我現(xiàn)在要看?。 ?。媽媽無話可說，就批評妹妹：“那你不會給爺爺先用一會兒的，不會先自己玩一會兒的，看多了眼睛瞎掉算了！”。爸爸也說了一聲：“就是，你們倆個都得受批評！”。后來，爺爺和妹妹聽了媽媽和爸爸的一番教訓(xùn)后，終于能有序用遙控器了。
瞧！這就是妹妹和爺爺制造的家庭風(fēng)波。