無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是幫大家整理的中考優(yōu)秀作文:以體驗(yàn)為話題，歡迎閱讀與收藏。
1.中考優(yōu)秀作文:以體驗(yàn)為話題
青春閃耀著它的光輝，照亮著青春少年。
——題記
青春是一杯芳香的清茶，散發(fā)出淡淡青澀的味道；青春是一位魅力四射的歌手，唱響青春的贊歌；青春是一幅優(yōu)美的山水畫，萬(wàn)紫嫣紅，絢爛無(wú)比。青春是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的時(shí)代，每一個(gè)都擁有一個(gè)只屬于自己的青春。
青春時(shí)光匆匆，又有誰(shuí)真正體驗(yàn)過(guò)青春，到頭來(lái)只不過(guò)是如夢(mèng)一場(chǎng)，又有誰(shuí)真正享受過(guò)青春，又有誰(shuí)不在一次次懊悔，但即使道路前方渺茫，如果不闖過(guò)，又有誰(shuí)知道前方的精彩。
正如莎翁說(shuō)過(guò)：“雖然紫菀草越被人踐踏越長(zhǎng)得快，可青春越是浪費(fèi)，越容易消失。”有一個(gè)故事，這樣說(shuō)，一個(gè)小男孩從小很貪玩，從早到晚，不是與人玩沙包、打彈弓，就是吃東西。不知不覺(jué)中，童年時(shí)期已過(guò)去了，少年時(shí)期的他依然如此，天天懵懵懂懂地過(guò)著每一天。時(shí)光飛逝，到了青年的他還是如此，不是與別人從早到晚喝酒，就是從早到晚賭錢。直到了晚年，他開始后悔了。
青春是令人美好的，但也讓人留下遺憾、懊悔，懊悔那段美好年華沒(méi)有努力，直到晚年才后悔莫及，但青春時(shí)光早已在指尖悄悄流過(guò)
青春體驗(yàn)過(guò)，才知道它的芬芳；青春經(jīng)歷過(guò)，才知道它的優(yōu)美；青春幻想過(guò)，才知道它的美好。
青春，因?yàn)槟阄以诔砷L(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)；青春，因?yàn)槟阄以趬?mèng)想之路上有了目標(biāo)；青春，因?yàn)槟阄易聣殉砷L(zhǎng)；青春，因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)你我的人生注定輝煌！青春，我?guī)е愕淖孕糯┻^(guò)披滿荊棘的道路，跳過(guò)洶涌澎拜的大海，跨過(guò)連綿起伏的高山，飛往夢(mèng)想之巔，到達(dá)理想彼岸，打開人生之門。
青蔥歲月，豆蔻年華，體驗(yàn)過(guò)青春，無(wú)悔！
2.中考優(yōu)秀作文:以體驗(yàn)為話題
一個(gè)能夠在求知路上品味到甜蜜味道的人，他會(huì)真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶給他的快樂(lè)。
——題記
求知路上，我們會(huì)遇到許多“為什么”，但如果能通過(guò)解答這樣“為什么”來(lái)獲得快樂(lè)，那么它將會(huì)終身受益，幸福人生。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)之路永無(wú)止境，只要肯走，就一定會(huì)有路，但在這條路上，難免會(huì)摔跤，但若能從原地就地爬起，繼續(xù)狂奔，追求自己學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，那么，你會(huì)成功，你一定會(huì)成功！俗話說(shuō)，苦中作樂(lè)。有的人雖家庭貧窮，生活拮據(jù)，但依舊熱衷于學(xué)習(xí)，苦中作樂(lè)。在書中找到生活的依靠；在書中找到一生的伴侶；找到屬于自己的幸福和快樂(lè)。
活到老，學(xué)到老。有些人，一生都在求學(xué)之路上不斷逆風(fēng)前行。他們猶如在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺的戰(zhàn)士，勇往直前，永不放棄。華羅庚一生熱衷于數(shù)學(xué)，他為他的夢(mèng)想付出了自己的生命，而他卻死而無(wú)憾。因?yàn)樗麗?ài)數(shù)學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)，他希望通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在數(shù)學(xué)中體驗(yàn)?zāi)欠輰儆谧约旱目鞓?lè)；顏回身居陋巷，一簞食，一瓢飲，但卻不改其樂(lè)，從未改變其志向，熱衷于讀書，在書中看到自己的未來(lái)，找到自己的理想，找到屬于自己的那份快樂(lè)；愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“如果你年輕時(shí)就沒(méi)有學(xué)會(huì)思考，那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)思考”他在學(xué)習(xí)中也找到了屬于自己的那份快樂(lè)，找到自己人生的追求。
人的一生中，學(xué)習(xí)之路是無(wú)邊無(wú)際的，但從學(xué)習(xí)中獲得的快樂(lè)也無(wú)窮無(wú)盡。人一生的學(xué)習(xí)分三個(gè)階段：少年要學(xué)習(xí)“鑿壁偷光”這種勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神；中年要有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持讀書的學(xué)習(xí)毅力；老年人要有陶淵明的“不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”的樂(lè)觀的學(xué)習(xí)精神。
獲得快樂(lè)，十分簡(jiǎn)單。但若想從學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，可能要付出自己的人生精力來(lái)品味這杯無(wú)色、無(wú)味之茶，只有從這杯茶中品嘗出甜蜜的味道，那么你將真正的獲得快樂(lè)、獲得幸福。
人們常說(shuō)“十年寒窗苦讀”但一點(diǎn)也不苦，反倒有點(diǎn)甜。若你能得快樂(lè)于學(xué)習(xí)，你便是一個(gè)出色的人、是一個(gè)成功的人。學(xué)習(xí)只有一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，失不再來(lái)。把握住這的機(jī)會(huì)，找到屬于自己的那份快樂(lè)。
3.中考優(yōu)秀作文:以體驗(yàn)為話題
親情是朱自清文中父親的背影；親情是孟郊慈母手中的針線；親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆；親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。而我的親情呢，就是那所謂的金錢嗎？
父母常年工作在國(guó)外，只留下我和爺爺奶奶住在一起。一年中與父母親見面的機(jī)會(huì)少之又少，只能靠偶爾的幾次視 頻 聊 天看看他們的樣子聽聽他們的聲音，而每次他們說(shuō)的最多的一句話就是，錢還夠嗎？我們又給你卡上打了多少錢。少了父母的陪伴，我在外結(jié)交了一些社會(huì)上的“朋友”，學(xué)會(huì)了抽煙、酗酒、打架。
記得那是一個(gè)陰雨天，我被一群社會(huì)青年堵在胡同里，他們不由分說(shuō)地對(duì)我就是一頓拳打腳踢，痛苦的我雙手抱著頭緊緊地蹲在地上，心想：“這回死定了！”只聽后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“馬上住手，我已經(jīng)報(bào)警了！”。打我的人一哄而散，循聲望去，看到一對(duì)拾荒夫妻，他們慌忙的走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)“孩子，趕緊回家吧，天要下雨了，父母會(huì)擔(dān)心你的！”我生氣起來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)有家！”兩人見天越來(lái)越暗說(shuō)道“先去我們家吧，雨馬上要來(lái)了”。
接著我們來(lái)到一處樓房的地下室，昏暗的燈光，潮濕悶熱。那位拾荒夫妻出去了，不一會(huì)兒端來(lái)三碗白水面條，但有一碗里放著一個(gè)荷包蛋，那位阿姨把荷包蛋的端到我面前說(shuō)：“孩子餓了吧，快吃！”我的眼淚奪眶而出。
外面下起了瓢潑大雨。
“孩子，給家里人打個(gè)電話吧！別讓家人擔(dān)心”?！鞍⒁?，我可以在你們家多住幾天嗎？我好久沒(méi)見到爸爸媽媽了”說(shuō)著我紅了眼眶?！翱梢?，跟家里人好好說(shuō)一下”阿姨遞給我一部破舊的手機(jī)，告訴家人后，奶奶又與阿姨說(shuō)了些感謝之類的話。接下來(lái)的幾天我一直與拾荒的夫妻住在一起，一起做飯吃飯、聊天。這就是我那久違的親情吧！
好景不長(zhǎng)，突然一天他們對(duì)我說(shuō)：“孩子回家吧，我們要離開這個(gè)地方了，謝謝你給我們的陪伴，我也好久沒(méi)和孩子在一起了?！薄鞍⒁?，您們是不是要回家了？很快就會(huì)看到了”阿姨聽到這放聲的哭起來(lái)，一旁的叔叔難過(guò)地說(shuō)：“我們不是回家，我們是繼續(xù)去尋找，我們的孩子丟了十年了”。我不知該說(shuō)些什么，只能是祝福，趁阿姨收拾行李時(shí)，我悄悄地放了一些錢在旁邊的枕頭里，寫了一張紙條：“保重，一定會(huì)找到的！”
回家后，我給父母打了一通電話：“爸媽，我想你們了！”
1.中考優(yōu)秀作文:以體驗(yàn)為話題
青春閃耀著它的光輝，照亮著青春少年。
——題記
青春是一杯芳香的清茶，散發(fā)出淡淡青澀的味道；青春是一位魅力四射的歌手，唱響青春的贊歌；青春是一幅優(yōu)美的山水畫，萬(wàn)紫嫣紅，絢爛無(wú)比。青春是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的時(shí)代，每一個(gè)都擁有一個(gè)只屬于自己的青春。
青春時(shí)光匆匆，又有誰(shuí)真正體驗(yàn)過(guò)青春，到頭來(lái)只不過(guò)是如夢(mèng)一場(chǎng)，又有誰(shuí)真正享受過(guò)青春，又有誰(shuí)不在一次次懊悔，但即使道路前方渺茫，如果不闖過(guò)，又有誰(shuí)知道前方的精彩。
正如莎翁說(shuō)過(guò)：“雖然紫菀草越被人踐踏越長(zhǎng)得快，可青春越是浪費(fèi)，越容易消失。”有一個(gè)故事，這樣說(shuō)，一個(gè)小男孩從小很貪玩，從早到晚，不是與人玩沙包、打彈弓，就是吃東西。不知不覺(jué)中，童年時(shí)期已過(guò)去了，少年時(shí)期的他依然如此，天天懵懵懂懂地過(guò)著每一天。時(shí)光飛逝，到了青年的他還是如此，不是與別人從早到晚喝酒，就是從早到晚賭錢。直到了晚年，他開始后悔了。
青春是令人美好的，但也讓人留下遺憾、懊悔，懊悔那段美好年華沒(méi)有努力，直到晚年才后悔莫及，但青春時(shí)光早已在指尖悄悄流過(guò)
青春體驗(yàn)過(guò)，才知道它的芬芳；青春經(jīng)歷過(guò)，才知道它的優(yōu)美；青春幻想過(guò)，才知道它的美好。
青春，因?yàn)槟阄以诔砷L(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)；青春，因?yàn)槟阄以趬?mèng)想之路上有了目標(biāo)；青春，因?yàn)槟阄易聣殉砷L(zhǎng)；青春，因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)你我的人生注定輝煌！青春，我?guī)е愕淖孕糯┻^(guò)披滿荊棘的道路，跳過(guò)洶涌澎拜的大海，跨過(guò)連綿起伏的高山，飛往夢(mèng)想之巔，到達(dá)理想彼岸，打開人生之門。
青蔥歲月，豆蔻年華，體驗(yàn)過(guò)青春，無(wú)悔！
2.中考優(yōu)秀作文:以體驗(yàn)為話題
一個(gè)能夠在求知路上品味到甜蜜味道的人，他會(huì)真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶給他的快樂(lè)。
——題記
求知路上，我們會(huì)遇到許多“為什么”，但如果能通過(guò)解答這樣“為什么”來(lái)獲得快樂(lè)，那么它將會(huì)終身受益，幸福人生。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)之路永無(wú)止境，只要肯走，就一定會(huì)有路，但在這條路上，難免會(huì)摔跤，但若能從原地就地爬起，繼續(xù)狂奔，追求自己學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，那么，你會(huì)成功，你一定會(huì)成功！俗話說(shuō)，苦中作樂(lè)。有的人雖家庭貧窮，生活拮據(jù)，但依舊熱衷于學(xué)習(xí)，苦中作樂(lè)。在書中找到生活的依靠；在書中找到一生的伴侶；找到屬于自己的幸福和快樂(lè)。
活到老，學(xué)到老。有些人，一生都在求學(xué)之路上不斷逆風(fēng)前行。他們猶如在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺的戰(zhàn)士，勇往直前，永不放棄。華羅庚一生熱衷于數(shù)學(xué)，他為他的夢(mèng)想付出了自己的生命，而他卻死而無(wú)憾。因?yàn)樗麗?ài)數(shù)學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)，他希望通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在數(shù)學(xué)中體驗(yàn)?zāi)欠輰儆谧约旱目鞓?lè)；顏回身居陋巷，一簞食，一瓢飲，但卻不改其樂(lè)，從未改變其志向，熱衷于讀書，在書中看到自己的未來(lái)，找到自己的理想，找到屬于自己的那份快樂(lè)；愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“如果你年輕時(shí)就沒(méi)有學(xué)會(huì)思考，那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)思考”他在學(xué)習(xí)中也找到了屬于自己的那份快樂(lè)，找到自己人生的追求。
人的一生中，學(xué)習(xí)之路是無(wú)邊無(wú)際的，但從學(xué)習(xí)中獲得的快樂(lè)也無(wú)窮無(wú)盡。人一生的學(xué)習(xí)分三個(gè)階段：少年要學(xué)習(xí)“鑿壁偷光”這種勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神；中年要有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持讀書的學(xué)習(xí)毅力；老年人要有陶淵明的“不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”的樂(lè)觀的學(xué)習(xí)精神。
獲得快樂(lè)，十分簡(jiǎn)單。但若想從學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，可能要付出自己的人生精力來(lái)品味這杯無(wú)色、無(wú)味之茶，只有從這杯茶中品嘗出甜蜜的味道，那么你將真正的獲得快樂(lè)、獲得幸福。
人們常說(shuō)“十年寒窗苦讀”但一點(diǎn)也不苦，反倒有點(diǎn)甜。若你能得快樂(lè)于學(xué)習(xí)，你便是一個(gè)出色的人、是一個(gè)成功的人。學(xué)習(xí)只有一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，失不再來(lái)。把握住這的機(jī)會(huì)，找到屬于自己的那份快樂(lè)。
3.中考優(yōu)秀作文:以體驗(yàn)為話題
親情是朱自清文中父親的背影；親情是孟郊慈母手中的針線；親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆；親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。而我的親情呢，就是那所謂的金錢嗎？
父母常年工作在國(guó)外，只留下我和爺爺奶奶住在一起。一年中與父母親見面的機(jī)會(huì)少之又少，只能靠偶爾的幾次視 頻 聊 天看看他們的樣子聽聽他們的聲音，而每次他們說(shuō)的最多的一句話就是，錢還夠嗎？我們又給你卡上打了多少錢。少了父母的陪伴，我在外結(jié)交了一些社會(huì)上的“朋友”，學(xué)會(huì)了抽煙、酗酒、打架。
記得那是一個(gè)陰雨天，我被一群社會(huì)青年堵在胡同里，他們不由分說(shuō)地對(duì)我就是一頓拳打腳踢，痛苦的我雙手抱著頭緊緊地蹲在地上，心想：“這回死定了！”只聽后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“馬上住手，我已經(jīng)報(bào)警了！”。打我的人一哄而散，循聲望去，看到一對(duì)拾荒夫妻，他們慌忙的走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)“孩子，趕緊回家吧，天要下雨了，父母會(huì)擔(dān)心你的！”我生氣起來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)有家！”兩人見天越來(lái)越暗說(shuō)道“先去我們家吧，雨馬上要來(lái)了”。
接著我們來(lái)到一處樓房的地下室，昏暗的燈光，潮濕悶熱。那位拾荒夫妻出去了，不一會(huì)兒端來(lái)三碗白水面條，但有一碗里放著一個(gè)荷包蛋，那位阿姨把荷包蛋的端到我面前說(shuō)：“孩子餓了吧，快吃！”我的眼淚奪眶而出。
外面下起了瓢潑大雨。
“孩子，給家里人打個(gè)電話吧！別讓家人擔(dān)心”?！鞍⒁?，我可以在你們家多住幾天嗎？我好久沒(méi)見到爸爸媽媽了”說(shuō)著我紅了眼眶?！翱梢?，跟家里人好好說(shuō)一下”阿姨遞給我一部破舊的手機(jī)，告訴家人后，奶奶又與阿姨說(shuō)了些感謝之類的話。接下來(lái)的幾天我一直與拾荒的夫妻住在一起，一起做飯吃飯、聊天。這就是我那久違的親情吧！
好景不長(zhǎng)，突然一天他們對(duì)我說(shuō)：“孩子回家吧，我們要離開這個(gè)地方了，謝謝你給我們的陪伴，我也好久沒(méi)和孩子在一起了?！薄鞍⒁?，您們是不是要回家了？很快就會(huì)看到了”阿姨聽到這放聲的哭起來(lái)，一旁的叔叔難過(guò)地說(shuō)：“我們不是回家，我們是繼續(xù)去尋找，我們的孩子丟了十年了”。我不知該說(shuō)些什么，只能是祝福，趁阿姨收拾行李時(shí)，我悄悄地放了一些錢在旁邊的枕頭里，寫了一張紙條：“保重，一定會(huì)找到的！”
回家后，我給父母打了一通電話：“爸媽，我想你們了！”