童話故事是兒童文學(xué)的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)?；孟胧峭挼幕咎卣鳎彩峭挿从成畹奶厥馑囆g(shù)手段。下面是整理分享的小學(xué)生自編童話故事200字左右，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
1.小學(xué)生自編童話故事200字左右 篇一
又到了晚上。月光照著小狐貍朵拉的房間。
像平常一樣，朵拉點(diǎn)起她的紅蠟燭，抱起心愛(ài)的故事書，歡快地說(shuō)：“來(lái)吧，吃故事點(diǎn)心的時(shí)間到了！”
“吱呀！”墻角的一扇小小的門打開了，兩只小老鼠跑了出來(lái)，坐在地板上，仰起臉等著。
每天晚上的這個(gè)時(shí)候，小狐貍朵拉都會(huì)讀一個(gè)迷人的童話故事，給自己聽，也給住在墻洞里的兩只小老鼠聽。
這是一天中最幸福的一段時(shí)間。故事點(diǎn)心比普通點(diǎn)心好多了，睡前吃故事點(diǎn)心不用擔(dān)心消化不良，也不用擔(dān)心發(fā)胖，而且還能做很美很美的夢(mèng)呢！
小老鼠的親戚一直邀請(qǐng)他們到一個(gè)更好的地方去住，那兒每天能吃到美味的香腸?？蓛芍恍±鲜笊岵坏秒x開這兒。
沒(méi)錯(cuò)，這兒很少吃得到香腸，因?yàn)樾『偠淅瓫](méi)有很多錢，買不起香腸。她每天只能分給兩只小老鼠一點(diǎn)面包和蔬菜湯。
可是兩只小老鼠認(rèn)為，生活中可以沒(méi)有香腸，但是不能沒(méi)有故事。所以，他們決定一直在這兒住下去。除非他們得不到故事點(diǎn)心了。
2.小學(xué)生自編童話故事200字左右 篇二
從前，小魚美美的家鄉(xiāng)很美很美。河水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)魚兒在河水里游來(lái)游去，能聽見(jiàn)小青蛙在荷葉上呱呱地叫。夏天的時(shí)候，許多頑皮的小朋友還在河里游泳呢。
不知道從哪一天開始，村里的人都往這個(gè)小河里丟垃圾。沒(méi)過(guò)多久，這條小河變成了一條臭水溝。河里面的魚兒陸陸續(xù)續(xù)地因?yàn)楦鞣N疾病死掉了。小魚美美也得了一種怪病，它的鰭總是發(fā)癢，而且變得越來(lái)越大，就像一雙翅膀一樣。
小魚美美想：難道我要死了嗎?它越想越害怕，就使勁兒撲扇著鰭，奇怪的是，它居然飛了起來(lái)。它飛上了云端。小鳥驚奇地問(wèn)：“美美，你怎么飛起來(lái)了?”小魚說(shuō)：“家鄉(xiāng)的小河被污染了，我也得了一種奇怪的病，瞧我的鰭，它變成了一雙翅膀，所以……”“美美，我們一起來(lái)拯救你的家鄉(xiāng)吧，怎么樣?”“好啊，可是怎么做呢?”小鳥說(shuō)：“我們可以在小河邊插一個(gè)牌子，上面寫上‘這里是我們的家，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境’?！毙◆~說(shuō)：“太好了，我們就這么做!謝謝你，小鳥?！?BR> 說(shuō)做就做，美美和小鳥立即動(dòng)起手來(lái)，牌子很快插好了，人們看到這個(gè)牌子，都自覺(jué)地去清理水里的垃圾。
過(guò)了一段時(shí)間，河水變干凈了，小魚美美歡快地從云端飛到河里去了。
3.小學(xué)生自編童話故事200字左右 篇三
一只小駱駝來(lái)到了小溪邊，在溪水中照著自己的影子。從遠(yuǎn)處跑來(lái)一匹小馬，噴著響鼻說(shuō)：“哈！沒(méi)見(jiàn)過(guò)有這么丑的家伙！”
小駱駝心里很難過(guò)，跑回家對(duì)媽媽說(shuō)：“都怪你把我生的太丑了，要是有小馬那樣的身材，別人就不會(huì)笑話我了?！眿寢屨f(shuō)：“孩子，明天跟我去沙漠，到那時(shí)你會(huì)什么都明白了。”
第二天，小駱駝跟媽媽進(jìn)了沙漠。他們走啊走，走了很遠(yuǎn)也沒(méi)有看見(jiàn)水和草。
小駱駝問(wèn)媽媽：“走了這么遠(yuǎn)的路，我們不吃也不喝嗎？”媽媽說(shuō)：“我們背上的駝峰里儲(chǔ)存著養(yǎng)料，身體里存著水分，足夠我們路上用的。”
小駱駝那又大又厚的腳掌穩(wěn)穩(wěn)地踏在沙漠上。媽媽說(shuō)：“多虧我們長(zhǎng)了這樣的腳掌，如果象馬蹄那樣，陷在沙子里就拔不出來(lái)了?！?BR> 走著走著，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮了過(guò)來(lái)。媽媽讓小駱駝閉上眼睛，關(guān)上鼻孔。風(fēng)沙過(guò)后，小駱駝的眼睛和鼻孔里沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)兒沙子。
小駱駝默默地想：“為什么要為自己的長(zhǎng)相害羞呢？我們就應(yīng)該長(zhǎng)成這副模樣，其實(shí)這也很美呀！”
4.小學(xué)生自編童話故事200字左右 篇四
有一年夏天，烏鴉的家鄉(xiāng)非常干旱，他到處都找不到水喝。烏鴉決定搬到一個(gè)新地方，那里要有清澈的小河。烏鴉飛了很久，也沒(méi)有看見(jiàn)小河。他覺(jué)得好渴呀，真想馬上就喝到水。
突然，烏鴉看見(jiàn)地上有個(gè)瓶子，瓶子里有一些水?！敖K于有水喝了！”烏鴉開心地飛到瓶子旁邊。烏鴉把嘴伸到瓶子里，可是瓶口太小了，瓶子里的水又太低，烏鴉怎么也喝不著。
烏鴉急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么才能喝到水呢？
烏鴉想：“如果瓶口再低一點(diǎn)兒，就能喝到水了?！睘貘f一邊想，一邊銜起一塊石子，準(zhǔn)備把瓶口砸掉。“不行，不行，萬(wàn)一瓶子被砸碎了，水就流走了?！睘貘f扔掉小石子，轉(zhuǎn)念一想，“如果能讓水升到瓶口，就好了?！?BR> 烏鴉撥弄著瓶子旁邊的小石子，忽然想出了一個(gè)好辦法：往瓶子里放一些石子，水就能升高了。烏鴉銜來(lái)很多小石子，小心地把他們放進(jìn)瓶子里,瓶子里的水漸漸升高了。
不一會(huì)兒，瓶子里的水就升到了瓶口，烏鴉開心極了。他張開嘴巴，歡快地喝了一大口，涼涼的、甜甜的，真舒服！烏鴉拍著翅膀，大口大口地喝水。喝一會(huì)兒，他就往瓶子里放些小石子，然后繼續(xù)大口喝水。
烏鴉喝完水，感覺(jué)自身又有力氣了。他要繼續(xù)向前飛啦！又飛了很久，烏鴉終于到了一個(gè)漂亮的地方。這里有清澈的小河，還有綠綠的樹木、漂亮的花朵，烏鴉開心極了。
5.小學(xué)生自編童話故事200字左右 篇五
小刺猬送給了小豬一個(gè)蘋果，小豬吃了美味的蘋果想“要是天天都能吃到好吃的蘋果就好了?！?BR> 小豬想到了一個(gè)好辦法，那就是自己栽種一顆蘋果，牛大叔能種西瓜、小兔能種胡蘿卜、我也一定能夠種出蘋果。小豬把蘋果的種子埋進(jìn)土壤里。
小豬每天澆水施肥，漸漸的蘋果種子發(fā)了芽，可是過(guò)了一段時(shí)間小豬再來(lái)看，發(fā)現(xiàn)自己種的蘋果不見(jiàn)了，只有一顆小樹苗，小豬著急的找來(lái)牛大叔幫忙。
牛大叔來(lái)到小豬栽種蘋果的地方看了看說(shuō)：“你種的蘋果不是好好的在這里么！”
小豬左望望又瞧瞧的說(shuō)：“哪里？在哪里啊……”
“喏……這不就是蘋果樹?！迸４笫逯钢穷w小樹苗說(shuō)。
小豬著急的說(shuō)：“可是……可是……蘋果不應(yīng)該像西瓜和胡蘿卜一樣長(zhǎng)在地下的么？怎么會(huì)是一棵樹呢？”
牛大叔笑著說(shuō)：“每種果實(shí)的生長(zhǎng)方式都不一樣，就拿小白兔的胡蘿卜來(lái)說(shuō)，它的胡蘿卜是長(zhǎng)在地下我們看不見(jiàn)的，而我的西瓜是長(zhǎng)在上面能夠看得到的，所以各種果實(shí)有各種果實(shí)的生長(zhǎng)方式?！?BR> 小豬明白的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“原來(lái)蘋果是要先長(zhǎng)成樹木，才會(huì)結(jié)出美味的蘋果?。 ?
1.小學(xué)生自編童話故事200字左右 篇一
又到了晚上。月光照著小狐貍朵拉的房間。
像平常一樣，朵拉點(diǎn)起她的紅蠟燭，抱起心愛(ài)的故事書，歡快地說(shuō)：“來(lái)吧，吃故事點(diǎn)心的時(shí)間到了！”
“吱呀！”墻角的一扇小小的門打開了，兩只小老鼠跑了出來(lái)，坐在地板上，仰起臉等著。
每天晚上的這個(gè)時(shí)候，小狐貍朵拉都會(huì)讀一個(gè)迷人的童話故事，給自己聽，也給住在墻洞里的兩只小老鼠聽。
這是一天中最幸福的一段時(shí)間。故事點(diǎn)心比普通點(diǎn)心好多了，睡前吃故事點(diǎn)心不用擔(dān)心消化不良，也不用擔(dān)心發(fā)胖，而且還能做很美很美的夢(mèng)呢！
小老鼠的親戚一直邀請(qǐng)他們到一個(gè)更好的地方去住，那兒每天能吃到美味的香腸?？蓛芍恍±鲜笊岵坏秒x開這兒。
沒(méi)錯(cuò)，這兒很少吃得到香腸，因?yàn)樾『偠淅瓫](méi)有很多錢，買不起香腸。她每天只能分給兩只小老鼠一點(diǎn)面包和蔬菜湯。
可是兩只小老鼠認(rèn)為，生活中可以沒(méi)有香腸，但是不能沒(méi)有故事。所以，他們決定一直在這兒住下去。除非他們得不到故事點(diǎn)心了。
2.小學(xué)生自編童話故事200字左右 篇二
從前，小魚美美的家鄉(xiāng)很美很美。河水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)魚兒在河水里游來(lái)游去，能聽見(jiàn)小青蛙在荷葉上呱呱地叫。夏天的時(shí)候，許多頑皮的小朋友還在河里游泳呢。
不知道從哪一天開始，村里的人都往這個(gè)小河里丟垃圾。沒(méi)過(guò)多久，這條小河變成了一條臭水溝。河里面的魚兒陸陸續(xù)續(xù)地因?yàn)楦鞣N疾病死掉了。小魚美美也得了一種怪病，它的鰭總是發(fā)癢，而且變得越來(lái)越大，就像一雙翅膀一樣。
小魚美美想：難道我要死了嗎?它越想越害怕，就使勁兒撲扇著鰭，奇怪的是，它居然飛了起來(lái)。它飛上了云端。小鳥驚奇地問(wèn)：“美美，你怎么飛起來(lái)了?”小魚說(shuō)：“家鄉(xiāng)的小河被污染了，我也得了一種奇怪的病，瞧我的鰭，它變成了一雙翅膀，所以……”“美美，我們一起來(lái)拯救你的家鄉(xiāng)吧，怎么樣?”“好啊，可是怎么做呢?”小鳥說(shuō)：“我們可以在小河邊插一個(gè)牌子，上面寫上‘這里是我們的家，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境’?！毙◆~說(shuō)：“太好了，我們就這么做!謝謝你，小鳥?！?BR> 說(shuō)做就做，美美和小鳥立即動(dòng)起手來(lái)，牌子很快插好了，人們看到這個(gè)牌子，都自覺(jué)地去清理水里的垃圾。
過(guò)了一段時(shí)間，河水變干凈了，小魚美美歡快地從云端飛到河里去了。
3.小學(xué)生自編童話故事200字左右 篇三
一只小駱駝來(lái)到了小溪邊，在溪水中照著自己的影子。從遠(yuǎn)處跑來(lái)一匹小馬，噴著響鼻說(shuō)：“哈！沒(méi)見(jiàn)過(guò)有這么丑的家伙！”
小駱駝心里很難過(guò)，跑回家對(duì)媽媽說(shuō)：“都怪你把我生的太丑了，要是有小馬那樣的身材，別人就不會(huì)笑話我了?！眿寢屨f(shuō)：“孩子，明天跟我去沙漠，到那時(shí)你會(huì)什么都明白了。”
第二天，小駱駝跟媽媽進(jìn)了沙漠。他們走啊走，走了很遠(yuǎn)也沒(méi)有看見(jiàn)水和草。
小駱駝問(wèn)媽媽：“走了這么遠(yuǎn)的路，我們不吃也不喝嗎？”媽媽說(shuō)：“我們背上的駝峰里儲(chǔ)存著養(yǎng)料，身體里存著水分，足夠我們路上用的。”
小駱駝那又大又厚的腳掌穩(wěn)穩(wěn)地踏在沙漠上。媽媽說(shuō)：“多虧我們長(zhǎng)了這樣的腳掌，如果象馬蹄那樣，陷在沙子里就拔不出來(lái)了?！?BR> 走著走著，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮了過(guò)來(lái)。媽媽讓小駱駝閉上眼睛，關(guān)上鼻孔。風(fēng)沙過(guò)后，小駱駝的眼睛和鼻孔里沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)兒沙子。
小駱駝默默地想：“為什么要為自己的長(zhǎng)相害羞呢？我們就應(yīng)該長(zhǎng)成這副模樣，其實(shí)這也很美呀！”
4.小學(xué)生自編童話故事200字左右 篇四
有一年夏天，烏鴉的家鄉(xiāng)非常干旱，他到處都找不到水喝。烏鴉決定搬到一個(gè)新地方，那里要有清澈的小河。烏鴉飛了很久，也沒(méi)有看見(jiàn)小河。他覺(jué)得好渴呀，真想馬上就喝到水。
突然，烏鴉看見(jiàn)地上有個(gè)瓶子，瓶子里有一些水?！敖K于有水喝了！”烏鴉開心地飛到瓶子旁邊。烏鴉把嘴伸到瓶子里，可是瓶口太小了，瓶子里的水又太低，烏鴉怎么也喝不著。
烏鴉急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么才能喝到水呢？
烏鴉想：“如果瓶口再低一點(diǎn)兒，就能喝到水了?！睘貘f一邊想，一邊銜起一塊石子，準(zhǔn)備把瓶口砸掉。“不行，不行，萬(wàn)一瓶子被砸碎了，水就流走了?！睘貘f扔掉小石子，轉(zhuǎn)念一想，“如果能讓水升到瓶口，就好了?！?BR> 烏鴉撥弄著瓶子旁邊的小石子，忽然想出了一個(gè)好辦法：往瓶子里放一些石子，水就能升高了。烏鴉銜來(lái)很多小石子，小心地把他們放進(jìn)瓶子里,瓶子里的水漸漸升高了。
不一會(huì)兒，瓶子里的水就升到了瓶口，烏鴉開心極了。他張開嘴巴，歡快地喝了一大口，涼涼的、甜甜的，真舒服！烏鴉拍著翅膀，大口大口地喝水。喝一會(huì)兒，他就往瓶子里放些小石子，然后繼續(xù)大口喝水。
烏鴉喝完水，感覺(jué)自身又有力氣了。他要繼續(xù)向前飛啦！又飛了很久，烏鴉終于到了一個(gè)漂亮的地方。這里有清澈的小河，還有綠綠的樹木、漂亮的花朵，烏鴉開心極了。
5.小學(xué)生自編童話故事200字左右 篇五
小刺猬送給了小豬一個(gè)蘋果，小豬吃了美味的蘋果想“要是天天都能吃到好吃的蘋果就好了?！?BR> 小豬想到了一個(gè)好辦法，那就是自己栽種一顆蘋果，牛大叔能種西瓜、小兔能種胡蘿卜、我也一定能夠種出蘋果。小豬把蘋果的種子埋進(jìn)土壤里。
小豬每天澆水施肥，漸漸的蘋果種子發(fā)了芽，可是過(guò)了一段時(shí)間小豬再來(lái)看，發(fā)現(xiàn)自己種的蘋果不見(jiàn)了，只有一顆小樹苗，小豬著急的找來(lái)牛大叔幫忙。
牛大叔來(lái)到小豬栽種蘋果的地方看了看說(shuō)：“你種的蘋果不是好好的在這里么！”
小豬左望望又瞧瞧的說(shuō)：“哪里？在哪里啊……”
“喏……這不就是蘋果樹?！迸４笫逯钢穷w小樹苗說(shuō)。
小豬著急的說(shuō)：“可是……可是……蘋果不應(yīng)該像西瓜和胡蘿卜一樣長(zhǎng)在地下的么？怎么會(huì)是一棵樹呢？”
牛大叔笑著說(shuō)：“每種果實(shí)的生長(zhǎng)方式都不一樣，就拿小白兔的胡蘿卜來(lái)說(shuō)，它的胡蘿卜是長(zhǎng)在地下我們看不見(jiàn)的，而我的西瓜是長(zhǎng)在上面能夠看得到的，所以各種果實(shí)有各種果實(shí)的生長(zhǎng)方式?！?BR> 小豬明白的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“原來(lái)蘋果是要先長(zhǎng)成樹木，才會(huì)結(jié)出美味的蘋果?。 ?