孩子成長(zhǎng)離不開小故事的教導(dǎo)，動(dòng)聽的小故事能幫助孩子更好的成長(zhǎng)，那么，有哪些成長(zhǎng)小故事呢?下面是分享的兒童成長(zhǎng)故事五篇。歡迎閱讀參考！
1.兒童成長(zhǎng)故事 篇一
小兔子和兔媽媽來(lái)到了小溪中央，它們和許多的小魚在玩耍，小兔子可開心了。
兔媽媽帶著小兔來(lái)到小溪游玩，兔媽媽和小兔坐在小船里來(lái)到了小溪的中央，不一會(huì)，小溪的四周游來(lái)了很多漂亮的魚兒，小魚們圍在小船的四周，好像在說(shuō)歡迎小兔的到來(lái)一樣。
小兔從口袋里掏出自己最愛吃的奶油面包和香腸，掰成很多的小碎塊扔進(jìn)了小溪里，小兔子說(shuō)：“快吃——快吃——很好吃的?！?BR> 兔媽媽看見了，急忙制止小兔說(shuō)：“小兔，快停下，不可以往小溪里亂扔食物?！?BR> 小兔說(shuō)：“為什么?小魚多可愛啊!看啊——它們吃的多香。”
兔媽媽問(wèn)兔寶寶說(shuō)：“你看小溪漂亮么?”
“漂亮!”兔寶寶高興的回答。
兔媽媽說(shuō)：“這么漂亮的小溪如果往里面隨便扔食物就會(huì)弄臟的，到時(shí)候大家都往里扔，小溪就變的不漂亮了，而且小魚們也不能隨便亂吃東西，有些食物不適合它們食用，吃了它們會(huì)生病的?！?BR> 小兔子明白的點(diǎn)點(diǎn)頭，再也不亂扔垃圾了。
亂扔垃圾也是一個(gè)不好的習(xí)慣，小朋友們我們要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，這樣也是對(duì)環(huán)境的一種保護(hù)。小朋友們，我們要做一個(gè)文明的人，做個(gè)愛衛(wèi)生愛文明的人。
2.兒童成長(zhǎng)故事 篇二
小象非常喜歡看書，不管到哪里都捧著一本書。吃飯的時(shí)候小象邊吃邊看，象媽媽說(shuō)：“不要邊吃邊看，這樣會(huì)消化不良的?！?BR> 小象不聽媽媽勸告說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這樣節(jié)省時(shí)間。
路上小象邊走邊看，小鹿看見了說(shuō)：“小象，你這樣邊走邊看書很危險(xiǎn)?！?BR> 小象搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事?！?BR> 學(xué)校里，小象趴在桌子上看書，老師告訴小象：“你這樣看書對(duì)眼睛不好。”
小象揮揮手說(shuō)：“不會(huì)，不會(huì)?！?BR> 操場(chǎng)上，小象在刺眼的陽(yáng)光下看書，小豬走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這樣頂著陽(yáng)光看書是會(huì)傷害眼睛的。”
小象根本不理會(huì)小豬說(shuō)的話，繼續(xù)在太陽(yáng)下看書。
這天吃完飯后小象覺(jué)得肚子疼，眼睛也看不清東西了，媽媽急忙帶著小象到醫(yī)院去檢查，醫(yī)生對(duì)小象說(shuō)：“都是因?yàn)槟闫綍r(shí)不好好吃飯才會(huì)肚子疼，看書的習(xí)慣也不好，所以才會(huì)成了近視眼?！?BR> 小象非常后悔沒(méi)有聽家人和朋友的勸告，后來(lái)，小象把所有看書不好的壞毛病都改掉了。
3.兒童成長(zhǎng)故事 篇三
小貓跟著媽媽去小兔子家做客，兔子?jì)寢寽?zhǔn)備了很多豐富的食物來(lái)招待小貓，到了吃午飯的時(shí)間，貓媽媽和小貓被兔媽媽留下來(lái)一起吃午餐。
兔媽媽和貓媽媽進(jìn)廚房忙活了半天，小貓看見桌子上的菜等不及的吃了起來(lái)，小貓?jiān)诒P子里面夾來(lái)夾去，還挑三揀四的說(shuō)：“這個(gè)太油，這個(gè)太淡，這個(gè)不好吃?！?BR> 一旁的小兔子生氣的說(shuō)：“小貓你怎么可以不等媽媽們就自己先吃了?這樣是不禮貌的行為。”
小貓“哼”了一聲，沒(méi)有理睬小兔!
小兔又說(shuō)：“媽媽們辛苦做的食物是吃的，你怎么可以挑三揀四，媽媽們會(huì)傷心的，這是非常不禮貌的行為?！?BR> 小貓聽了小兔子的話，覺(jué)得很羞愧，連忙跟媽媽和兔子?jì)寢尩狼福瑡寢寕冊(cè)徚诵∝垺?BR> 故事點(diǎn)評(píng)：小朋友們，我們要做一個(gè)懂禮貌的人，要懂得感恩別人對(duì)我們的好，懂得感恩也是一種對(duì)別人的愛，我們要做一個(gè)懂得尊重別人的人。
4.兒童成長(zhǎng)故事 篇四
小熊和小鹿上周約好了今天一起去種樹。一天早上，媽媽要帶小熊去奶奶家。小熊樂(lè)得直打滾兒，美滋滋地說(shuō)：“太好了，我正想奶奶呢?！?BR> 突然，小熊想起了什么，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不能去奶奶家了。我答應(yīng)了小鹿，今天一起去種樹?！?BR> 媽媽和他商量：“明天再去種樹行嗎?”“不行，我答應(yīng)過(guò)在家等他?！眿寢屪吡恕?BR> 小熊等啊等，等了很久，媽媽都回來(lái)了，可是小鹿還沒(méi)來(lái)。小熊失望極了。
這時(shí)候，小鹿的爸爸來(lái)了。他說(shuō)：“小鹿今天發(fā)高燒，住院了。他讓我來(lái)說(shuō)聲：對(duì)不起。”
小熊趕緊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。明天我還要去醫(yī)院看望小鹿呢?！眿寢尭吲d地說(shuō)：“你和小鹿都是守信用的好孩子?！?BR> 故事點(diǎn)評(píng)：言出必行，答應(yīng)別人的事一定要做好，提前說(shuō)好的不能因?yàn)槠渌虑槎Ъs，小熊和小鹿都做到了，小朋友們以后答應(yīng)別人的事能做到嗎?
5.兒童成長(zhǎng)故事 篇五
小山羊長(zhǎng)大了，它要出門學(xué)習(xí)本領(lǐng)去了，小山羊能夠?qū)W到什么本領(lǐng)呢?
小山羊長(zhǎng)大了，想到外面學(xué)習(xí)本領(lǐng)。羊媽媽高興地說(shuō)：“好啊!你要記住，每遇到一個(gè)人，就向?qū)Ψ綄W(xué)一個(gè)本領(lǐng)。”
小山羊在外面轉(zhuǎn)了一圈，一個(gè)本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)到，只好失望地回家了。
羊媽媽奇怪地問(wèn)：“難道你沒(méi)有遇到一個(gè)人?”
小山羊說(shuō)：“不!我遇到了很多人?！?BR> 羊媽媽更加奇怪了，問(wèn)：“既然這樣，那你怎么一個(gè)本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)到呢?”
小山羊回答道：“我首先遇到了小牛，可他跳得沒(méi)我高;接著我遇到了小鴨，可他跑得比我慢;我還遇到了小猴，但他唱歌沒(méi)有我好聽。”
“傻孩子，”羊媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你不能光盯著別人的短處，要多發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，這樣才能學(xué)到本領(lǐng)啊!”
第二天，小山羊又外出學(xué)習(xí)本領(lǐng)了。他牢牢記住媽媽的話，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果還真學(xué)到不少本領(lǐng)。
故事點(diǎn)評(píng)：看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)我們也能看到自己的不足，我們自然就能找到自己應(yīng)該缺少的東西，這樣才能學(xué)習(xí)到東西。小朋友們，我們要做一個(gè)能看到別人優(yōu)點(diǎn)的人，這樣我們才會(huì)進(jìn)步。
1.兒童成長(zhǎng)故事 篇一
小兔子和兔媽媽來(lái)到了小溪中央，它們和許多的小魚在玩耍，小兔子可開心了。
兔媽媽帶著小兔來(lái)到小溪游玩，兔媽媽和小兔坐在小船里來(lái)到了小溪的中央，不一會(huì)，小溪的四周游來(lái)了很多漂亮的魚兒，小魚們圍在小船的四周，好像在說(shuō)歡迎小兔的到來(lái)一樣。
小兔從口袋里掏出自己最愛吃的奶油面包和香腸，掰成很多的小碎塊扔進(jìn)了小溪里，小兔子說(shuō)：“快吃——快吃——很好吃的?！?BR> 兔媽媽看見了，急忙制止小兔說(shuō)：“小兔，快停下，不可以往小溪里亂扔食物?！?BR> 小兔說(shuō)：“為什么?小魚多可愛啊!看啊——它們吃的多香。”
兔媽媽問(wèn)兔寶寶說(shuō)：“你看小溪漂亮么?”
“漂亮!”兔寶寶高興的回答。
兔媽媽說(shuō)：“這么漂亮的小溪如果往里面隨便扔食物就會(huì)弄臟的，到時(shí)候大家都往里扔，小溪就變的不漂亮了，而且小魚們也不能隨便亂吃東西，有些食物不適合它們食用，吃了它們會(huì)生病的?！?BR> 小兔子明白的點(diǎn)點(diǎn)頭，再也不亂扔垃圾了。
亂扔垃圾也是一個(gè)不好的習(xí)慣，小朋友們我們要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，這樣也是對(duì)環(huán)境的一種保護(hù)。小朋友們，我們要做一個(gè)文明的人，做個(gè)愛衛(wèi)生愛文明的人。
2.兒童成長(zhǎng)故事 篇二
小象非常喜歡看書，不管到哪里都捧著一本書。吃飯的時(shí)候小象邊吃邊看，象媽媽說(shuō)：“不要邊吃邊看，這樣會(huì)消化不良的?！?BR> 小象不聽媽媽勸告說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這樣節(jié)省時(shí)間。
路上小象邊走邊看，小鹿看見了說(shuō)：“小象，你這樣邊走邊看書很危險(xiǎn)?！?BR> 小象搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事?！?BR> 學(xué)校里，小象趴在桌子上看書，老師告訴小象：“你這樣看書對(duì)眼睛不好。”
小象揮揮手說(shuō)：“不會(huì)，不會(huì)?！?BR> 操場(chǎng)上，小象在刺眼的陽(yáng)光下看書，小豬走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這樣頂著陽(yáng)光看書是會(huì)傷害眼睛的。”
小象根本不理會(huì)小豬說(shuō)的話，繼續(xù)在太陽(yáng)下看書。
這天吃完飯后小象覺(jué)得肚子疼，眼睛也看不清東西了，媽媽急忙帶著小象到醫(yī)院去檢查，醫(yī)生對(duì)小象說(shuō)：“都是因?yàn)槟闫綍r(shí)不好好吃飯才會(huì)肚子疼，看書的習(xí)慣也不好，所以才會(huì)成了近視眼?！?BR> 小象非常后悔沒(méi)有聽家人和朋友的勸告，后來(lái)，小象把所有看書不好的壞毛病都改掉了。
3.兒童成長(zhǎng)故事 篇三
小貓跟著媽媽去小兔子家做客，兔子?jì)寢寽?zhǔn)備了很多豐富的食物來(lái)招待小貓，到了吃午飯的時(shí)間，貓媽媽和小貓被兔媽媽留下來(lái)一起吃午餐。
兔媽媽和貓媽媽進(jìn)廚房忙活了半天，小貓看見桌子上的菜等不及的吃了起來(lái)，小貓?jiān)诒P子里面夾來(lái)夾去，還挑三揀四的說(shuō)：“這個(gè)太油，這個(gè)太淡，這個(gè)不好吃?！?BR> 一旁的小兔子生氣的說(shuō)：“小貓你怎么可以不等媽媽們就自己先吃了?這樣是不禮貌的行為。”
小貓“哼”了一聲，沒(méi)有理睬小兔!
小兔又說(shuō)：“媽媽們辛苦做的食物是吃的，你怎么可以挑三揀四，媽媽們會(huì)傷心的，這是非常不禮貌的行為?！?BR> 小貓聽了小兔子的話，覺(jué)得很羞愧，連忙跟媽媽和兔子?jì)寢尩狼福瑡寢寕冊(cè)徚诵∝垺?BR> 故事點(diǎn)評(píng)：小朋友們，我們要做一個(gè)懂禮貌的人，要懂得感恩別人對(duì)我們的好，懂得感恩也是一種對(duì)別人的愛，我們要做一個(gè)懂得尊重別人的人。
4.兒童成長(zhǎng)故事 篇四
小熊和小鹿上周約好了今天一起去種樹。一天早上，媽媽要帶小熊去奶奶家。小熊樂(lè)得直打滾兒，美滋滋地說(shuō)：“太好了，我正想奶奶呢?！?BR> 突然，小熊想起了什么，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不能去奶奶家了。我答應(yīng)了小鹿，今天一起去種樹?！?BR> 媽媽和他商量：“明天再去種樹行嗎?”“不行，我答應(yīng)過(guò)在家等他?！眿寢屪吡恕?BR> 小熊等啊等，等了很久，媽媽都回來(lái)了，可是小鹿還沒(méi)來(lái)。小熊失望極了。
這時(shí)候，小鹿的爸爸來(lái)了。他說(shuō)：“小鹿今天發(fā)高燒，住院了。他讓我來(lái)說(shuō)聲：對(duì)不起。”
小熊趕緊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。明天我還要去醫(yī)院看望小鹿呢?！眿寢尭吲d地說(shuō)：“你和小鹿都是守信用的好孩子?！?BR> 故事點(diǎn)評(píng)：言出必行，答應(yīng)別人的事一定要做好，提前說(shuō)好的不能因?yàn)槠渌虑槎Ъs，小熊和小鹿都做到了，小朋友們以后答應(yīng)別人的事能做到嗎?
5.兒童成長(zhǎng)故事 篇五
小山羊長(zhǎng)大了，它要出門學(xué)習(xí)本領(lǐng)去了，小山羊能夠?qū)W到什么本領(lǐng)呢?
小山羊長(zhǎng)大了，想到外面學(xué)習(xí)本領(lǐng)。羊媽媽高興地說(shuō)：“好啊!你要記住，每遇到一個(gè)人，就向?qū)Ψ綄W(xué)一個(gè)本領(lǐng)。”
小山羊在外面轉(zhuǎn)了一圈，一個(gè)本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)到，只好失望地回家了。
羊媽媽奇怪地問(wèn)：“難道你沒(méi)有遇到一個(gè)人?”
小山羊說(shuō)：“不!我遇到了很多人?！?BR> 羊媽媽更加奇怪了，問(wèn)：“既然這樣，那你怎么一個(gè)本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)到呢?”
小山羊回答道：“我首先遇到了小牛，可他跳得沒(méi)我高;接著我遇到了小鴨，可他跑得比我慢;我還遇到了小猴，但他唱歌沒(méi)有我好聽。”
“傻孩子，”羊媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你不能光盯著別人的短處，要多發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，這樣才能學(xué)到本領(lǐng)啊!”
第二天，小山羊又外出學(xué)習(xí)本領(lǐng)了。他牢牢記住媽媽的話，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果還真學(xué)到不少本領(lǐng)。
故事點(diǎn)評(píng)：看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)我們也能看到自己的不足，我們自然就能找到自己應(yīng)該缺少的東西，這樣才能學(xué)習(xí)到東西。小朋友們，我們要做一個(gè)能看到別人優(yōu)點(diǎn)的人，這樣我們才會(huì)進(jìn)步。