2023暑假社會實踐總結報告

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    總結的寫作過程,既是對自身社會實踐活動的回顧過程,又是人們思想認識提高的過程。好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。以下是為大家準備的《2023暑假社會實踐總結報告》,歡迎大家閱讀。
    1.2023暑假社會實踐總結報告 篇一
    今年暑假,我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中測試自己。這種社會實踐讓我收獲了很多。在實踐中有很多不可或缺的東西:
    一、善于在社會上與他人溝通
    經(jīng)過一段時間的工作,我認識了更多的人。如何與他人溝通,這項技術需要長期的實踐。與同事的溝通也同樣重要。人們將融入社會群體,人們一起工作,使他們在工作過程中更加和諧,用一半的努力得到兩倍的`結果。你應該聽取你的意見,耐心,謙虛地接受。
    二、在社會中要有自信
    自信不是麻木的自夸,而是肯定自己的能力。沒有社會經(jīng)驗也沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累起來的。沒有第,第二次和第三次從何而來?自信讓你更有活力,更有活力。
    三、克服社會膽怯的心態(tài)
    假期開始時,我知道我想在暑假工作??傆幸环N說不出的心情,我總覺得有點害怕。當我打電話給同學們談論我的心情時,我總覺得我說不出話來。當我第離家這么遠的時候,我覺得我什么都不懂,文化程度不夠,沒有社會經(jīng)驗,這讓我覺得很渺小,我的懦弱就這樣暴露出來了。
    社會是一個很好的鍛煉基地,可以把學校學到的知識與社會聯(lián)系起來。我覺得學習離不開社會實踐。
    2.2023暑假社會實踐總結報告 篇二
    又一個暑假到來了,一年一度的大學生暑期三下鄉(xiāng)活動又開始了,依稀記得去年第參加三下鄉(xiāng)時的種種情景,而這,沒有了大一時第三下鄉(xiāng)的那種興奮,多的是作為隊長的一種責任,今年我院三下鄉(xiāng)的活動主題是:讓青春在基層閃光,用我所學回報家鄉(xiāng),今年我院共組織三下鄉(xiāng)服務隊員18名赴貴定縣都六鄉(xiāng)開展為期11天暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
    能夠在本次三下鄉(xiāng)隊伍中擔任隊長,我感到非常的榮幸,同時也給我不小的壓力,我始終以團隊的意識來約束我們的隊員,積極協(xié)調(diào)各隊之間的工作,一方面向都六鄉(xiāng)中心小學的校方領導及其老師協(xié)商,校方對我們有什么要求、什么教學任務要我們支教隊員來完成,另一方面隊內(nèi)內(nèi)部問題也向我反映,生活上有難處向我訴苦,有難點就向我提,而我也是學生,一些問題我也無法解決,這時就只得向我們的帶隊老師反映,而當帶隊老師也無法解決之時,我們就將問題反映到當?shù)卣I導,就這樣,一個個問題終都得到了解決,這樣一來,活動順利的開展了下來,隊員們也就都有了信心。
    當然我們那么多人在一起肯定是會有矛盾的,作為隊長,及時處理隊員之間的矛盾,也成為了我工作的的一部分,好在我們的隊員都是非常優(yōu)秀的隊員,在大家互相理解與關懷中,我們之間沒有出現(xiàn)大的問題。在都六鄉(xiāng)的這段日子里,正好趕上了天氣邊涼,一些隊員出現(xiàn)了嚴重的感冒,但是我們的隊員們依然堅持完成我們的工作任務,有一成人大專論文講解通過。各專業(yè)成人大專論文很簡單廣告成人大專論文,提供專業(yè)的論文,各類論文原創(chuàng)精品,10年編輯經(jīng)驗!查看詳情>位隊員由于病情嚴重不得不送回貴陽治療,但是三天后,在他剛剛打完10個小時的點滴后,他毅然堅持回到我們的隊伍中來,他告訴我們他舍不得他的學生們,我想,正式我們的隊員擁有的這樣一種頑強負責的精神,將服務都六鄉(xiāng)作為了自己的使命,才使得我們這次活動取得了巨大的成功。
    在三下鄉(xiāng)期間我們的任務很艱巨,其中包括很重的教學任務,義務家電維修任務、**走訪調(diào)研以及三下鄉(xiāng)文藝匯演,教學方面我們的隊員們每天都要在幾公里的山路上來回數(shù)次,每天晚上在節(jié)目排練之后拖著疲憊的身體認真?zhèn)湔n,在學校我們認真負責地擔當著教師的角色。總共有3個年級3個班,150多名學生,每天我們除了要給學生講授文化課程還我們還策劃開展了體育競技活動、各種文藝,如:舞蹈音樂繪畫課程等。通過這些豐富多彩的活動,同學們不僅鍛煉了自己還逐漸融入班集體,明白團隊精神,更加使我們?nèi)谌肓诉@群孩子當中,和他們打成了一片,成為他們知心的好朋友,這也為我之后教學和開展活動打下了很好的基礎。
    在進行教學工作的同時,我們也得進行的是我們文藝匯演的排練,為了使得我們的文藝匯演能夠精彩,在大量的教學任務的重壓下我們的隊員還得抽出自己的一點點業(yè)余時間給同學們進行排練。**服務隊,下村走訪調(diào)研,聯(lián)系當?shù)鼗鶎?**,了解當?shù)厍闆r,提供技術、信息服務,幫助基層**工作人員更好地掌握計算機的使用和維護.,另外,稍有閑暇時間,他們還積極配合協(xié)助支教組進行支教活動,備課、給學生上課,受到同學們的歡迎。同時協(xié)助義務家電維修組貼告示搞宣傳,經(jīng)讓附近的鄉(xiāng)親父老知曉我們來三下鄉(xiāng)的目的,隨后就有村民送來電器,場面火爆。義行行查-行業(yè)研究數(shù)據(jù)庫廣告行行查行業(yè)研究數(shù)據(jù)庫,覆蓋市場容量,產(chǎn)業(yè)鏈,競爭格局,深度研報等專業(yè)信息。
    發(fā)揮個人特長,以都六鄉(xiāng)便民利民服務中心為據(jù)點,解決都六鄉(xiāng)群眾維修家電難的問題,得到了很好的口碑,此次赴都六鄉(xiāng)義務家電維修隊,不得不說他們是我們所有隊員里面為辛苦的,有時候老百姓的家距離太遠,不方便將損壞的家電帶來,我們的隊員就拿著工具,上門服務。本著敬業(yè)的'精神,他們經(jīng)常無法按時就餐。每天晚上還要加班進行維修??吹轿覀兊募译娋S修組的隊員們?nèi)绱诵量?,我們另外的隊員們也在閑暇時間幫助家電維修組開展維修工作,這家電維修修復率達到88%,可以說是我們所有三下鄉(xiāng)服務隊員共同努力的結果。在這里我再次向我們的隊員表示感謝,你們辛苦了!三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的生活。只有真正的投入其中去,才能夠領略到當中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動中每一位隊員之間保持良好的聯(lián)系,積極開展自己的工作,將自己的活動心得記錄下來。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。
    如果要用兩個字來形容我這次三下鄉(xiāng)服務隊的感受那就是“感動”,有學生們給我的感動,有隊員給我的感動,我們支教組的隊員受到了很多學生給我們的信和畫,字里行間吐露著濃濃的淳樸與感情,還有幾位同學為我們悄悄送來了自己家里面種的李子,我們當時心情事相當?shù)募樱m然就是那么一代李子,但對于我們來說是那么的彌足珍貴,愛心好像就是這樣被傳遞的。同樣的在在依依惜別都六鄉(xiāng)中心小學的時刻,一雙雙濕潤泛亮的眼睛,一首首離別的歌曲,聽到很多隊員說,其實我們真的不想哭,但是因為那份感動,使得每個工作總結更可靠,負責稿件修改。查看詳情>人都忍不住流淚,雖然我們跟學生接觸的時間比較少,但是因為年齡相差不是太大的原因使得他們的什么都會跟我們說,把我們當成知心朋友!
    我想說我們學會很多東西,我們學會了奉獻,學會了分享,學會了贊美,學會了包容,學會了感動,學會了團結,學會了充實......在這十五天的時間里我們每天都在學習,都在進步,每天都在給予我們無窮的財富。十一天的時間是短暫的,但是,在這這十一天的社會實踐活動中收獲確實很多。我不想說我們有多么辛勞,因為我們每個人都為之付出過,雖然也帶有和稍許遺憾,但是我們絕不無悔此行,相信在以后的日子里,每當回想起這段時光,我們每個人心中都有自己美好回憶,都有自己心中的感動。我們用我們的努力,智慧和快樂完成了這次的實踐工作。相信日后我們一定會盡自己大的努力把我們的工作做得更好,決不辜負學校領導和老師的期盼。在總結的后,再次感謝此次三下鄉(xiāng)的所有隊員,是你們對工作的熱情對工作負責的態(tài)度,使的此次三下鄉(xiāng)進展的那么順利,感謝我們各級領導,是你們對我們工作的支持讓我們這次活動結束得那么圓滿,完成的那么成功。我衷心的謝謝你們。
    3.2023暑假社會實踐總結報告 篇三
    暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時時間也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,服務社區(qū)、回報社會的一種良好形式。作為一名大學生有別于中學生就在于它更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,在重視素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭,伴隨著酷熱的到來,作為大學生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊,于是我積極地投身社會實踐當中,想通過社會實踐更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的實干;想通過社會實踐,找出自己的不足,不斷地去完善自己。
    兼 職,對于大學生來說,其實并不陌生,我已在上學期的課余時間兼過職,在一所中小型超市當收銀員,而且周圍很多同學也有兼 職。所以當回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應該不大。但現(xiàn)實跟想想還是有很大出入的,有時候甚至有很大的差距。因為周圍的環(huán)境是不一樣的,所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)歷來說吧,要找到一份理想的兼 職工作并不容易,輾轉(zhuǎn)了三四個,在別人的幫助下找到一份家教的工作。
    家教,也就是做老師給學生輔導學習,一般都是一對一的輔導。不過由于后來又有幾家需要家教,而且與我的時間也并不沖突,所以我輔導的學生有三個。曾經(jīng),對這個職業(yè)也有過憧憬,所以對于這樣的一份暑期工作,我個人是很滿意的,因為它是能體現(xiàn)一個人的價值的,而且我對自己也是很有信心的,以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們,雖然這并不正規(guī),但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗。自信是好事,但我知道,這畢竟是我第正式的一家教老師的身份去教別人,所以我要做好充足的準備。
    我輔導的學生都是初中生,輔導的主要科目是英語。我先跟家長通了個電話,進行了初步的接觸和交流,并且了解了學生的基本學習情況,在對學生進行試講之前,我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的注意點以及難點,還有就是家教學生的不同類型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語課程設置的一些特點,對初中的英語課程有一定的了解,我深知“不打無準備之戰(zhàn)”的道理。第二天我就帶著緊張又興奮的心情進行了第試講,對于試講的結果,家長還是比較滿意的。然后我跟家長進行了深入的交談,也跟我的學生有了第交流。這樣的接觸之后,我了解到,其實他們的其他幾門功課還是蠻好的,對英語,主要是沒有興趣,而且英語底子差,加之父母的期望有很高,從而造成了自我放棄?;貋硪院?,對于這種情況,我在網(wǎng)上查找了相關資料,對這樣的學生,重要的就是鼓勵與支持,增強他們的自信心。我相信,有了自信,興趣就會產(chǎn)生了。
    做好一切準備之后,我開始第一天的家教任務。在我自己理解之中,英語重要的就是詞匯、語法以及口語,而為了能讓學生熟悉英語的學習,我基本以教材為藍本的,另外再加上一點參考書上的輔助性知識。一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文,主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何,讓我感到欣慰的是,他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的,有的單詞讀不出來,但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的,我想,只要在增強點自信,他們的英語一定會有幸當大的進步的。我對他們說了我個人的看法,并給予他們一定的鼓勵,之后,我還是能感覺到他們其實還是喜歡英語的,可能是因為英語差而對應于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒,從而不愿多接觸英語。發(fā)現(xiàn)這一點以后,我對自己的教學計劃有了進一步的調(diào)整,要進一步發(fā)現(xiàn)他們在英語上的發(fā)光點。
    接下來,就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來,我了解到記單詞是令他們頭疼的,我想著也是我們每個人頭疼的事情吧,所以在教別人的時候,也是在教自己。我個人認為,以單詞的發(fā)音來記憶應該是有效的方法了,但是這樣的話,你就必須會讀,因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來拼寫整個單詞,而這個過程又是相互互補的,所以要培養(yǎng)對英語的語感。在課上學習知識的過程中,我們經(jīng)常聽到一句話就是“興趣是好的老師”,而實踐證明,這句話是非常正確的。所以我決定,從他們的.個人興趣愛好開始,希望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學習與娛樂結合在一起,勞逸結合,幾天下來,他們已沒有剛開的那般抵觸,并對英語也產(chǎn)生了一定的好感。而在這個過程中,我們就像是已認識幾年的老朋友。
    后就是語法,對于這個,我還是按照書上的順序,正正規(guī)歸來講的,就像課堂上一樣,講好一個課時就做一些相應的作業(yè)當做鞏固練習,有時是書上的一些題目,有些是自己出的,當然還是一比較簡單的題目為主,主要就是要增強他們的自信心。當然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的題目,針對這個,首先從題目本身著手,然后就這一類型展開分析,相同類型的題目稍加改變就會變得很不一樣,但是只要見過就不會再覺得陌生,所以要多練。但是每一件事都是有限度的,超過了就會變得很沉重,甚至產(chǎn)生厭惡心理,所以只是讓他們做相應量的題目。
    以上就是我輔導學生的大致內(nèi)容與方法,時間總是這么快,就那兩個月的家教工作已結束,在這個過程中,我對于自己第當老師的表現(xiàn)還是比較滿意的,學生對英語的熱情也給激發(fā)了出來,英語都有了一定的進步。
    白駒過隙,不知不覺假期很快就要結束了,在這段時間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼,我想著這對于我來說是一筆難得財富。經(jīng)過實踐鍛煉后,我的個人素質(zhì)、心里觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步,真正達到了社會實踐的目的。此次社會實踐或許會存在一些問題,但是我欣喜的看到,經(jīng)過實踐的磨練,我變得更加成熟,更加自信。我們有理由相信,當代青年大學生有能力承擔起未來建設國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力作出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學力不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就會變得容易了。而自信程度,我們很大程度是取決于我們的知識含金量的。知識的積累也是非常重要的,知識猶如人的血液,人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,大腦就要枯竭。這次的實踐活動,對于我來說,還是比較陌生的,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識,有深入的了解,才能更好的應用與工作中。這次親身體驗讓我有了很大的感觸,這不僅是實踐,還是人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加跟多的社會實踐活動,磨練自己的同時讓自己認識更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
    人生沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播。我們必須讓自己的人生活得更有意義,變得更精彩。經(jīng)過了一個月的教學生涯,現(xiàn)在,我對于老師這個職業(yè)有了更深入的體會,當別人稱我“老師”時,已沒有了昔日的逃避與羞澀。很多人說教師是太陽底下光輝的職業(yè),對此,我在暑期家教的過程中深有同感。雖然我只是做了一段時間的“老師”,可我分明感到了這兩個給我?guī)淼墓鈽s與自豪感。20__年的這個夏天,在我的內(nèi)心里,我收獲了陽光下燦爛的感動我收獲了屬于自己人生道路上的成就。后,想對自己說:繼續(xù)加油!自己的路,得自己一步一步走,你已經(jīng)邁出一步了!
    大學生打工要為“能”而動,而不是為“利”而動。掙錢確實是不少大學生打工的目的,但這不應該是目的。對大學生而言,利用打工增加社會能力,這無疑是一筆無形的財富。