在未來，我們的學校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時空隧道，到未來去看看吧！為大家提供《六年級未來的學校600字作文》，歡迎閱讀。
1.六年級未來的學校600字作文 篇一
現在是2110年的，早上我坐上時光機，準備去22世紀的未來高科技學校。
一到那兒我就看到一個小機器人，背著一個飛行器背包飛了過來，并且對我說：“歡迎您來到高科技學校，今天將由我?guī)鷧⒂^這個學校，你叫我小q就行了?！薄巴?！”我驚嘆不已，嘴巴形成了一個“O”字形。小q輕輕一笑：“還有很多意想不到的事情，等著你去參觀了，我們這個學校采用的還是全新的太陽能系統，省錢又環(huán)保?！闭f完小q就背上飛行器背包飛走了，我也緊隨其后。
我們先來到了操場上，突然看見一個小朋友正在跑步，卻被前面的人給絆倒了，正當我想去救人時，小q卻拉住了我的手。就在千鈞一發(fā)之際，跑道下面出現了一個巨大的手掌接住了那位小朋友。這時小Q才緩緩說道：“我們這里采用的是智能AI系統，當檢測到有人落地時，它就會以比光還快的速度伸出來手救人?！蔽也唤麌K嘖贊嘆。
接著我又來到了教學樓，看見每個學生都有一個獨立的小房間，里面都會有一個機器人，老師在講課。每個機器人老師對學生們因材施教，根據每個學生的學習進度調整方案，從而提高學習效率，但是我看到學生們臉上卻充滿了不滿，嘴里好像還在念叨著：“我好想回到21世紀啊，他們那時候的人該多有趣啊！”我也一臉同情地看著他們，卻無法改變。
后我又來到了幼學樓，小q向我介紹：“這里采用了跨時代的機器人技術，每天都會有許多個小朋友來預測自己的未來，會發(fā)展成什么樣子，而且準確率是99.9%，如果這個小孩子以后在我們這個上學，我們這個上學，我們也會給他一定一套一套方案，讓他更好地在這個社會立足哦?！蔽胰粲兴?，心里想：“原來未來的學生們比我們現在更慘我們現在也應該好好學習，長大以后報效祖國?！?BR> 我又坐上了時光機，回到了2110年，腦海中卻回蕩著剛才的畫面：“未來的學校也不一定是十全十美的呀，任何事情都是具有雙面性的，有好的必定就有壞的，我一直在憧憬未來，卻沒想到未來的人也在羨慕我們啊，只有走好每一步路，才能成功。”
2.六年級未來的學校600字作文 篇二
昨天晚上夢中的學校是那樣親切，是那樣讓人眷戀。是啊！二十年沒去看看學校了，該回去看看了。
我一下車，就被眼前的景象震了一下，這是那個二十年前的實驗小學嗎？走近學校，第一“關”是大門，現在的大人門也有了人臉識別系統和脂指織識別系統了，只要在這理里上過學的都能安全入內，放眼望去就是一大片花園，同天上望去，蔚藍的天空，像被擦洗了一般，明凈碧透。云朵難道是被人畫上去的嗎？為什么這般潔白無瑕？云朵像一只只小羊羔，在天空中散步。
向前走去，來到了操場，我感到非常的新奇：“這個操場怎么這么小哇，怎么還有兩層呀！后來問了一個老師說：這個操場它是一個伸縮全自動操場，在學生們上操的時候，它就會把普通操場伸出來，在同學們上體育課，它就會伸出多功能操場，多功能操場在有：籃球場、足球場、羽毛球場、兵乒乓球場……這場場地還可以隨時更換，比如說，你想踢足球，就說一聲足球就行了，它就會更換成足球場，在足球場上有許多綠油油的草地，防止孩子們踢球的時候跌倒…。…”
老師帶著我來到了教室，同學們正在上課，我看了聲控無塵黑板上方有一個“小眼睛”，下面有同學沒有認真聽講，黑板就會告訴老師，黑板還是一本字典，比如說“圓明園是什么”，黑板就會出現解釋說明的文字；比如老師正在講《白鷺》這篇課文，還可以出現白鷺的圖片。這個黑板還可以控制坐姿呢，如果你坐不好時，黑板就可以看到，讓你的桌子有輕微的晃動。
其實，學校的新設施有很多，我還沒有一一向你介紹，等下我在向你—一介紹吧！
3.六年級未來的學校600字作文 篇三
在偶然的機會里，我穿越到了20xx年那時的學校。
跨進學校大門就看到了一幢高樓，有二十幾層！那是綜合樓，看到它，我心里在想：二十幾層樓，要是爬樓梯上去，那多累啊！我好奇地推開大樓的門，一瞧，原來里面早就不用樓梯了，而是改用了電梯，而且不是普通的電梯，是光速原子電梯。這電梯的外表和普通電梯并沒有什么區(qū)別，可走進電梯里，就會發(fā)現，它安裝了一種特殊的玻璃，——聲控玻璃。電梯里沒有按鍵，什么都沒有，如果想上五樓，就說一聲五，它就到了五樓。電梯運轉時非常的快，卻十分平穩(wěn)。完全沒有感覺它在動。
上了五樓，是古箏室。雖然里面沒有風扇和空調，但是卻涼快無比。忽然，我發(fā)現四周的墻壁都是冰涼的，上面還有一些像頭發(fā)絲一樣小的洞，洞里正呼出一些涼風，而且這些“洞”還聽得懂人話，只要說高一度，風就會變得稍微熱一些，說低一度，風就會更涼一些。如果人在睡覺時，無法控制冷暖，它會根據空氣中人體的溫度自動進行調節(jié)。
我下樓準備走去教學樓，卻發(fā)現學校變大了，要走好遠才能到教學樓。正滿頭大汗之時，我發(fā)現路邊有一個和電話亭很像的東西，上面有個牌子，寫著“光速原子穿梭機”。我想走進去看看到底有什么東西，竟然寫著“穿梭機”。我剛走進去，就有個聲音問我：“你想去校園里的什么地方？”我說了聲教學樓，但并沒有什么反應，正當我感到奇怪時，忽然發(fā)現自己到了教學樓的門口。哇！這么神奇！原來這個“穿梭機”就是把人體里的原子分解后，在另一個想去的地方重組。
這次的未來學校之旅，真是讓我記憶深刻！
4.六年級未來的學校600字作文 篇四
穿越！就在一瞬間！“時光號”的導游出現在我面前，對我說：“歡迎您回到20年后的母校，這是您的學生卡?！闭f著把學生卡交給了我。
我接過來，是張非常精致又充滿科技感的小卡片，指紋一碰，里面就顯示出我的全部信息，還能導出全校布局圖。我愣了一會兒，驚訝的看著陪伴了我六年的母校，踩著全自動代步器，聽著“只聞其聲不見其人”的解說，開始了校園環(huán)游之旅。
整個建筑主體的磚塊水泥被一種新型材質取代，白白凈凈的，很好看。聽說這種材質可以散熱、保暖、透氣等，自帶恒溫效果。對了，導游說建筑里面的電器、燈具、器材、設施等都是靠整個大樓墻面吸收太陽的熱量，自己發(fā)的電供應呢。嗯，真環(huán)保。
進入如超級市場般的教學樓，有可識別面容的智能平移、廂式、階式電梯，自動調節(jié)亮度的吊燈讓我眼花繚亂，這是學校？分明是宮殿殿堂。
進入了教室，首先映入眼簾的是可語音操作自帶環(huán)繞音的全能多媒體教學設備，成為老師的好幫手。同學們人手一臺可任意收縮折疊的平板電腦，作業(yè)、打卡、查閱、上課、考試等一系列功課都在上面完成。奇怪的是電腦竟然配了“眼鏡”，專門用于緩解長時間用電子產品而導致近視的同學。
下課了，同學們都飛奔到操場，我也慢悠悠的下了樓，忽然發(fā)現同學們瞬間都“消失”了，哦！原來操場建在地下了，通過運動量來產生電能，通風照明都不是問題。放學后，每個同學都按順序被特殊通道送往監(jiān)護人指定的位置，每位同學身上都帶有特殊芯片，平時無反應沒影響，有緊急情況時會發(fā)出特殊求救信號，很放心很安全。
這就是未來的學校，讓那些不愛上學的小朋友愛上的學校。
5.六年級未來的學校600字作文 篇五
每一樣東西，都會隨著世界的發(fā)展而改變，我們的學校也正是如此。讓我們一起穿越時光隧道，來看看未來的學校是什么樣子的吧。
下面我要介紹的這所學校，座落在森林里。幾條小石子路直通向學校，石子路兩邊栽著奇花異草，有許多鳥兒和松鼠在花木中穿行。進了學校大門，一眼望去的幾座小洋房，就是教學樓。教學樓旁邊圍著各種各樣的植物，每棟洋房的房頂上也同樣種了很多花草。從學校的上面往下看，整個校園全被包裹在樹木之間。出太陽的時候，還能看到花草樹木中間有一些彩色的光芒。
教學樓也設計得很精細。每棟樓都有四層，其中有一層是運動層，其它三層每層都有兩到三個班。二、三、四層還都設有危急滑梯，供發(fā)生危險時盡快逃離。這些滑梯有的直有的彎，但終還是到達又大又寬的操場。
操場在教學樓旁邊，非常非常的大，一圈有800米長。邊上還有一些娛樂設備，如爬桿用的桿子、秋千、單杠、雙杠、蹺蹺板以及滑梯，還有一條50米專用跑道。另外，在教學樓之間，有一些草坪，它們整天被太陽照著，特別柔軟暖和，學生們也常常到那兒進行戶外學習。
學校的課程也變化了許多，除了必要的課外，其它的課都可以自己選擇。而且，必要的課都不用老師反復備課，上課時，只需要看有名的老師錄下的視頻，班主任還可以休息休息，學生有不理解的地方，講解一下就可以了。
同學們上科學課，常常到室外或實驗樓去上課。實驗樓的墻上畫著金色的畫，門口還有一根大豎桿，上面伸出許多小圓盤，圓盤上擺著許多實驗裝置，有雨量器、風速儀、防盜探測器等。儀器們每天辛苦工作，卻不需要給它們換電池。測出的結果通過一根地下電線傳遞進一個小房間，與里頭的電腦相連，電腦會將信息自動傳進老師的手機里，所以老師們很快就能知道相關的信息了。
這樣的學校，與現在的學校相差太大了。不過，隨著科學的發(fā)展，這樣的學校很快會出現的。