讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。更多相關內(nèi)容請關注讀后感頻道！
1.名著讀后感300字范文初中
《三國演義》、《水滸傳》皆為我國古典四大名著之一，皆是亂世英雄的故事，但兩者卻有根本上的不同。
首先，兩書所崇尚之物就不同?！度龂萘x》更注重對謀士的刻畫，武將只是謀士的棋子，皆由謀士支配。而《水滸傳》完全是尚武書生“沒本事”，而粗魯?shù)拿h被稱為“好漢”，此乃何理？再說兩書中的君主形象，就拿劉備與宋江來說。兩人皆是自己沒多大本事，卻極能籠絡人心。兩人對于自己的手下，卻極為不同。劉備對自己的手下真心實意；而宋江卻恰好相反，好幾個梁山好漢都死于他之手。
重要的是兩書對英雄的見解完全不一樣。《三國演義》中的英雄，謀略相當聊了得，勇武無人可及，一心為主，匡扶江山社稷；《水滸傳》中的英雄，魚龍混雜，多乃被刺配邊疆之人，更有逃犯、賭徒一類，完全就是一伙強盜，竟還以忠義為教義，自稱“好漢”，實在可笑！那么，何乃真英雄？自然由大家自己判斷。
2.名著讀后感300字范文初中
這個假期里，我看了三本的書，分別是《愛的教育》、《勵志勤學》、《汪汪先生》。讀了《愛的教育》，我從中獲得了許多啟發(fā)，書中一個個感人的故事和那真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情，也深深的感動了我。
看了《勵志勤學》，我明白了長大要做一個有用的人，就必需從小做到勤奮好學、勤學苦練，還要具備“懸梁刺股”的精神和“愚公移山”的決心?！锻敉粝壬芬彩俏蚁矚g看的一本小說，這本書非常有趣，作者把一只流浪狗變成了一個可愛的先生，常常引得我捧腹大笑，想象力真夠豐富的。
書真像是我們的老師，她總是在教我懂得更多的知識；書更是我好的朋友，當我沒有小伙伴時，他會帶我去一個個神奇又美麗的地方，當我心里委屈不高興時，他會給我講一個個詼諧有趣的故事，逗我哈哈直樂。
3.名著讀后感300字范文初中
我花了兩周的時間，把《三毛流浪記》看完了，深受啟示。
這本書講了一個孤兒，他叫“三毛?！睆男∫粋€人四處流浪。后來到上海，被一位叔叔收留，他的家人把三毛看成自己的孩子來照顧。后來因家里失火，三毛又開始了四處流浪的生活。三毛為了填飽肚子當了小小賣報員，也當過擦鞋工，一位會功夫的師傅收留過他，三毛從此就勤練苦功，由于出外賣藝沒賺到錢，他和三毛也只好分手，三毛又開始了他的流浪生活……
讀完這本書后，我深受啟示的是，三毛有一個愛做好事的心靈，也有一個見義勇為的好品質(zhì)。三毛每次做好事都會被冤枉，但是三毛沒有放棄做好事的念頭，仍然做好事，這一點不值得我學習嗎?我做好事一旦被冤枉就賭氣不做了，難道我就不能像三毛那樣不放棄，不后退嗎?我們平時養(yǎng)尊處優(yōu)，三毛四處流浪，我們霸道，都是少爺，公主，而他善良，樸素。我們還天天不聽話，不想學習，而他想有家，想上學。
4.名著讀后感300字范文初中
在我很小的時候，就聽說過《孟子》這本書，這是一本教育我們怎樣做人做事的好書，同時也是一位良師益友。今天，我在我們所學的《經(jīng)典誦讀》里讀了《孟子》。
首先，我覺得《孟子》經(jīng)典之處在于他有膽量說出來。比如：“惟孟子挺名世之才，秉先決之志，拔邪樹正，高行歷辭?！倍潭處拙湔f明了孟子敢說敢當?shù)臍舛?。在《梁惠王》里，講了孟子對國王的教導，使得國王暗自佩服“寡人愿安承教”。
其次，我覺得孟子的每一句話都很有道理。比如：五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。這句話的意思是：如果你有一塊五畝的地，養(yǎng)的有蠶，種的有桑樹，堅持下去，到五十歲的時候就有衣服穿了，因為蠶吃桑葉，蠶長大以后可以吐絲做衣服。其道理更深刻：一個人如果做一件事堅持不懈，那他一定是成功者!
讀《孟子》使我受益無窮。我也要像孟子一樣，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 5.名著讀后感300字范文初中
《匆匆》一文講述了坐著朱自清感太時間過的太快人生過的匆匆忙忙。
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你告訴我。我們的日子為什么一去不復返呢?是有人偷了他們吧?那是誰又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧?現(xiàn)在又到了哪里呢?
這一段講述了自然環(huán)境中的來去與枯榮，這些正是訴說時間過得飛快的證據(jù)。
記得有周末，那一天我?guī)缀跽於继稍诩依镩e著沒事做，媽媽萬般勸我出去運動運動。我也沒有聽他的直到我想到朱自清寫的一篇課文《匆匆》想到我不能這樣浪費時間每個人的時間都是有限的我的時間何嘗不也是有限的，不能這樣子頹廢下去了，我約了同學一起去運動。
《匆匆》一文告訴了我們時光飛逝，我們明天沒有機會選擇，要珍惜時光。
1.名著讀后感300字范文初中
《三國演義》、《水滸傳》皆為我國古典四大名著之一，皆是亂世英雄的故事，但兩者卻有根本上的不同。
首先，兩書所崇尚之物就不同?！度龂萘x》更注重對謀士的刻畫，武將只是謀士的棋子，皆由謀士支配。而《水滸傳》完全是尚武書生“沒本事”，而粗魯?shù)拿h被稱為“好漢”，此乃何理？再說兩書中的君主形象，就拿劉備與宋江來說。兩人皆是自己沒多大本事，卻極能籠絡人心。兩人對于自己的手下，卻極為不同。劉備對自己的手下真心實意；而宋江卻恰好相反，好幾個梁山好漢都死于他之手。
重要的是兩書對英雄的見解完全不一樣。《三國演義》中的英雄，謀略相當聊了得，勇武無人可及，一心為主，匡扶江山社稷；《水滸傳》中的英雄，魚龍混雜，多乃被刺配邊疆之人，更有逃犯、賭徒一類，完全就是一伙強盜，竟還以忠義為教義，自稱“好漢”，實在可笑！那么，何乃真英雄？自然由大家自己判斷。
2.名著讀后感300字范文初中
這個假期里，我看了三本的書，分別是《愛的教育》、《勵志勤學》、《汪汪先生》。讀了《愛的教育》，我從中獲得了許多啟發(fā)，書中一個個感人的故事和那真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情，也深深的感動了我。
看了《勵志勤學》，我明白了長大要做一個有用的人，就必需從小做到勤奮好學、勤學苦練，還要具備“懸梁刺股”的精神和“愚公移山”的決心?！锻敉粝壬芬彩俏蚁矚g看的一本小說，這本書非常有趣，作者把一只流浪狗變成了一個可愛的先生，常常引得我捧腹大笑，想象力真夠豐富的。
書真像是我們的老師，她總是在教我懂得更多的知識；書更是我好的朋友，當我沒有小伙伴時，他會帶我去一個個神奇又美麗的地方，當我心里委屈不高興時，他會給我講一個個詼諧有趣的故事，逗我哈哈直樂。
3.名著讀后感300字范文初中
我花了兩周的時間，把《三毛流浪記》看完了，深受啟示。
這本書講了一個孤兒，他叫“三毛?！睆男∫粋€人四處流浪。后來到上海，被一位叔叔收留，他的家人把三毛看成自己的孩子來照顧。后來因家里失火，三毛又開始了四處流浪的生活。三毛為了填飽肚子當了小小賣報員，也當過擦鞋工，一位會功夫的師傅收留過他，三毛從此就勤練苦功，由于出外賣藝沒賺到錢，他和三毛也只好分手，三毛又開始了他的流浪生活……
讀完這本書后，我深受啟示的是，三毛有一個愛做好事的心靈，也有一個見義勇為的好品質(zhì)。三毛每次做好事都會被冤枉，但是三毛沒有放棄做好事的念頭，仍然做好事，這一點不值得我學習嗎?我做好事一旦被冤枉就賭氣不做了，難道我就不能像三毛那樣不放棄，不后退嗎?我們平時養(yǎng)尊處優(yōu)，三毛四處流浪，我們霸道，都是少爺，公主，而他善良，樸素。我們還天天不聽話，不想學習，而他想有家，想上學。
4.名著讀后感300字范文初中
在我很小的時候，就聽說過《孟子》這本書，這是一本教育我們怎樣做人做事的好書，同時也是一位良師益友。今天，我在我們所學的《經(jīng)典誦讀》里讀了《孟子》。
首先，我覺得《孟子》經(jīng)典之處在于他有膽量說出來。比如：“惟孟子挺名世之才，秉先決之志，拔邪樹正，高行歷辭?！倍潭處拙湔f明了孟子敢說敢當?shù)臍舛?。在《梁惠王》里，講了孟子對國王的教導，使得國王暗自佩服“寡人愿安承教”。
其次，我覺得孟子的每一句話都很有道理。比如：五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。這句話的意思是：如果你有一塊五畝的地，養(yǎng)的有蠶，種的有桑樹，堅持下去，到五十歲的時候就有衣服穿了，因為蠶吃桑葉，蠶長大以后可以吐絲做衣服。其道理更深刻：一個人如果做一件事堅持不懈，那他一定是成功者!
讀《孟子》使我受益無窮。我也要像孟子一樣，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 5.名著讀后感300字范文初中
《匆匆》一文講述了坐著朱自清感太時間過的太快人生過的匆匆忙忙。
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你告訴我。我們的日子為什么一去不復返呢?是有人偷了他們吧?那是誰又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧?現(xiàn)在又到了哪里呢?
這一段講述了自然環(huán)境中的來去與枯榮，這些正是訴說時間過得飛快的證據(jù)。
記得有周末，那一天我?guī)缀跽於继稍诩依镩e著沒事做，媽媽萬般勸我出去運動運動。我也沒有聽他的直到我想到朱自清寫的一篇課文《匆匆》想到我不能這樣浪費時間每個人的時間都是有限的我的時間何嘗不也是有限的，不能這樣子頹廢下去了，我約了同學一起去運動。
《匆匆》一文告訴了我們時光飛逝，我們明天沒有機會選擇，要珍惜時光。