高二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)

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    高二變化的大背景,便是文理分科(或七選三)。在對(duì)各個(gè)學(xué)科都有了初步了解后,學(xué)生們需要對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展科目有所選擇、有所側(cè)重。這可謂是學(xué)生們第一次完全自己把握、風(fēng)險(xiǎn)未知的主動(dòng)選擇。高二頻道為你整理了《高二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)》,助你金榜題名!
    1.高二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)
    1、向量的加法
    向量的加法滿足平行四邊形法則和三角形法則。
    AB+BC=AC。
    a+b=(x+x',y+y')。
    a+0=0+a=a。
    向量加法的運(yùn)算律:
    交換律:a+b=b+a;
    結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)。
    2、向量的減法
    如果a、b是互為相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0.0的反向量為0
    AB-AC=CB.即“共同起點(diǎn),指向被減”
    a=(x,y)b=(x',y')則a-b=(x-x',y-y').
    3、數(shù)乘向量
    實(shí)數(shù)λ和向量a的乘積是一個(gè)向量,記作λa,且∣λa∣=∣λ∣·∣a∣。
    當(dāng)λ>0時(shí),λa與a同方向;
    當(dāng)λ<0時(shí),λa與a反方向;
    當(dāng)λ=0時(shí),λa=0,方向任意。
    當(dāng)a=0時(shí),對(duì)于任意實(shí)數(shù)λ,都有λa=0。
    注:按定義知,如果λa=0,那么λ=0或a=0。
    實(shí)數(shù)λ叫做向量a的系數(shù),乘數(shù)向量λa的幾何意義就是將表示向量a的有向線段伸長(zhǎng)或壓縮。
    當(dāng)∣λ∣>1時(shí),表示向量a的有向線段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上伸長(zhǎng)為原來(lái)的∣λ∣倍;
    結(jié)合律:(λa)·b=λ(a·b)=(a·λb)。
    向量對(duì)于數(shù)的分配律(第一分配律):(λ+μ)a=λa+μa.
    數(shù)對(duì)于向量的分配律(第二分配律):λ(a+b)=λa+λb.
    數(shù)乘向量的消去律:
    ①如果實(shí)數(shù)λ≠0且λa=λb,那么a=b。
    ②如果a≠0且λa=μa,那么λ=μ。
    4、向量的的數(shù)量積
    定義:兩個(gè)非零向量的夾角記為〈a,b〉,且〈a,b〉∈[0,π]。
    定義:兩個(gè)向量的數(shù)量積(內(nèi)積、點(diǎn)積)是一個(gè)數(shù)量,記作a·b。若a、b不共線,則a·b=|a|·|b|·cos〈a,b〉;若a、b共線,則a·b=+-∣a∣∣b∣。
    向量的數(shù)量積的坐標(biāo)表示:a·b=x·x'+y·y'。
    向量的數(shù)量積的運(yùn)算率
    a·b=b·a(交換率);
    (a+b)·c=a·c+b·c(分配率);
    向量的數(shù)量積的性質(zhì)
    a·a=|a|的平方。
    a⊥b〈=〉a·b=0。
    |a·b|≤|a|·|b|。
    2.高二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)
    (1)總體和樣本:
    ①在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,把研究對(duì)象的全體叫做總體.
    ②把每個(gè)研究對(duì)象叫做個(gè)體.
    ③把總體中個(gè)體的總數(shù)叫做總體容量.
    ④為了研究總體的有關(guān)性質(zhì),一般從總體中隨機(jī)抽取一部分:x1,x2,....,_研究,我們稱它為樣本.其中個(gè)體的個(gè)數(shù)稱為樣本容量.
    (2)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,也叫純隨機(jī)抽樣。
    就是從總體中不加任何分組、劃類、排隊(duì)等,完全隨機(jī)地抽取調(diào)查單位。特點(diǎn)是:每個(gè)樣本單位被抽中的可能性相同(概率相等),樣本的每個(gè)單位完全獨(dú)立,彼此間無(wú)一定的關(guān)聯(lián)性和排斥性。簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣是其它各種抽樣形式的基礎(chǔ)。通常只是在總體單位之間差異程度較小和數(shù)目較少時(shí),才采用這種方法。
    (3)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣常用的方法:
    ①抽簽法
    ②隨機(jī)數(shù)表法
    ③計(jì)算機(jī)模擬法
    在簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的樣本容量設(shè)計(jì)中,主要考慮:
    ①總體變異情況;
    ②允許誤差范圍;
    ③概率保證程度。
    (4)抽簽法:
    ①給調(diào)查對(duì)象群體中的每一個(gè)對(duì)象編號(hào);
    ②準(zhǔn)備抽簽的工具,實(shí)施抽簽;
    ③對(duì)樣本中的每一個(gè)個(gè)體進(jìn)行測(cè)量或調(diào)查
    3.高二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)
    1、幾何概型的定義:如果每個(gè)事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的長(zhǎng)度(面積或體積)成比例,則稱這樣的概率模型為幾何概率模型,簡(jiǎn)稱幾何概型。
    2、幾何概型的概率公式:P(A)=構(gòu)成事件A的區(qū)域長(zhǎng)度(面積或體積);
    試驗(yàn)的全部結(jié)果所構(gòu)成的區(qū)域長(zhǎng)度(面積或體積)
    3、幾何概型的特點(diǎn):
    1)試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(基本事件)有無(wú)限多個(gè);
    2)每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等、
    4、幾何概型與古典概型的比較:一方面,古典概型具有有限性,即試驗(yàn)結(jié)果是可數(shù)的;而幾何概型則是在試驗(yàn)中出現(xiàn)無(wú)限多個(gè)結(jié)果,且與事件的區(qū)域長(zhǎng)度(或面積、體積等)有關(guān),即試驗(yàn)結(jié)果具有無(wú)限性,是不可數(shù)的。這是二者的不同之處;另一方面,古典概型與幾何概型的試驗(yàn)結(jié)果都具有等可能性,這是二者的共性。
    通過(guò)以上對(duì)于幾何概型的基本知識(shí)點(diǎn)的梳理,我們不難看出其要核是:要抓住幾何概型具有無(wú)限性和等可能性兩個(gè)特點(diǎn),無(wú)限性是指在一次試驗(yàn)中,基本事件的個(gè)數(shù)可以是無(wú)限的,這是區(qū)分幾何概型與古典概型的關(guān)鍵所在;等可能性是指每一個(gè)基本事件發(fā)生的可能性是均等的,這是解題的基本前提。因此,用幾何概型求解的概率問(wèn)題和古典概型的基本思路是相同的,同屬于“比例法”,即隨機(jī)事件A的概率可以用“事件A包含的基本事件所占的圖形的長(zhǎng)度、面積(體積)和角度等”與“試驗(yàn)的基本事件所占總長(zhǎng)度、面積(體積)和角度等”之比來(lái)表示。
    4.高二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)
    空間中的垂直問(wèn)題
    (1)線線、面面、線面垂直的定義
    ①兩條異面直線的垂直:如果兩條異面直線所成的角是直角,就說(shuō)這兩條異面直線互相垂直。
    ②線面垂直:如果一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的任何一條直線垂直,就說(shuō)這條直線和這個(gè)平面垂直。
    ③平面和平面垂直:如果兩個(gè)平面相交,所成的二面角(從一條直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形)是直二面角(平面角是直角),就說(shuō)這兩個(gè)平面垂直。
    (2)垂直關(guān)系的判定和性質(zhì)定理
    ①線面垂直判定定理和性質(zhì)定理
    判定定理:如果一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直這個(gè)平面。
    性質(zhì)定理:如果兩條直線同垂直于一個(gè)平面,那么這兩條直線平行。
    ②面面垂直的判定定理和性質(zhì)定理
    判定定理:如果一個(gè)平面經(jīng)過(guò)另一個(gè)平面的一條垂線,那么這兩個(gè)平面互相垂直。
    性質(zhì)定理:如果兩個(gè)平面互相垂直,那么在一個(gè)平面內(nèi)垂直于他們的交線的直線垂直于另一個(gè)平面。
    5.高二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)
    圖形變換:函數(shù)圖像變換:(重點(diǎn))要求掌握常見(jiàn)基本函數(shù)的圖像,掌握函數(shù)圖像變換的一般規(guī)律。
    常見(jiàn)圖像變化規(guī)律:(注意平移變化能夠用向量的語(yǔ)言解釋,和按向量平移聯(lián)系起來(lái)思考)
    平移變換y=f(x)→y=f(x+a),y=f(x)+b
    注意:
    (ⅰ)有系數(shù),要先提取系數(shù)。如:把函數(shù)y=f(2x)經(jīng)過(guò)平移得到函數(shù)y=f(2x+4)的圖象。
    (ⅱ)會(huì)結(jié)合向量的平移,理解按照向量(m,n)平移的意義。
    對(duì)稱變換y=f(x)→y=f(-x),關(guān)于y軸對(duì)稱
    y=f(x)→y=-f(x),關(guān)于x軸對(duì)稱
    y=f(x)→y=f|x|,把x軸上方的圖象保留,x軸下方的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱
    y=f(x)→y=|f(x)|把y軸右邊的圖象保留,然后將y軸右邊部分關(guān)于y軸對(duì)稱。(注意:它是一個(gè)偶函數(shù))
    伸縮變換:y=f(x)→y=f(ωx),
    y=f(x)→y=Af(ωx+φ)具體參照三角函數(shù)的圖象變換。