寫人，這個(gè)詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對(duì)人物進(jìn)行描寫。在文學(xué)創(chuàng)作中，它與"敘事"、"抒情"鼎足而三，又常常難解難分。為大家提供《六年級(jí)寫人作文600字優(yōu)秀范文10篇》，歡迎閱讀。
1.六年級(jí)寫人作文600字優(yōu)秀范文
我有一個(gè)特有原則的媽媽，不信你自己看。
“媽媽，你給我買一個(gè)玩具吧!”我央求道?！盀槭裁从忠I玩具?你都多大了，還買玩具?”媽媽很不情愿的樣子。“可我喜歡呀!每個(gè)人都有自己喜歡的東西，你不也一樣嗎?”我竭力辯解著?！澳悻F(xiàn)在應(yīng)該喜歡讀書，喜歡學(xué)習(xí)，那玩具都是小孩子們玩兒的了，多幼稚!”媽媽提高了聲調(diào)。“我現(xiàn)在就是小孩啊，我還沒到十二歲呢?還是童年?！薄罢?yàn)檫@個(gè)原因，你才要抓住這大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，而不是把心思都放在玩具上，不是嗎?”媽媽說的不亦樂乎，我無(wú)言以對(duì)。
“媽媽，我在網(wǎng)上看上了一輛山地車，才二百多，你給我買一輛吧!”我對(duì)媽媽撒嬌道?！安恍?，路上車太多了，太危險(xiǎn)了!”媽媽想都沒多想就拒絕了。“就允許你在網(wǎng)上買這買那，就不允許我買嗎?”“媽媽買的都是有用的東西，再說了，你有沒有想過，你在外面騎自行車，媽媽在家得多擔(dān)心呀!”“我小心一點(diǎn)不就行了嘛!”“反正就是不行，等以后長(zhǎng)大了再說?！眿寢寯蒯斀罔F地說。
“媽媽，我想買幾本書看看可以嗎?”我話還沒說完，媽媽就趕緊笑著說：“好的好的，你到網(wǎng)上挑挑，只要是有益的，我就給你買?！薄爸灰桥c你學(xué)習(xí)有關(guān)的，我都支持。以后要多看書，這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)你寫作文也有幫助，多好啊，這樣的錢媽媽愿意花。這是原則。”媽媽接著高興地說著。
媽媽做事向來(lái)都是雷厲風(fēng)行，只要是她認(rèn)準(zhǔn)的，我就沒得選擇。不過想想媽媽說的也對(duì)，我現(xiàn)在不能老想著玩兒了，該是好好學(xué)習(xí)的年紀(jì)了，該花的錢花，不該花的錢不花，不是嗎?
那一刻我終于明白：媽媽的愛無(wú)條件但是有原則。以后，我也要像媽媽一樣做一個(gè)有原則的人。
2.六年級(jí)寫人作文600字優(yōu)秀范文
我有一個(gè)弟弟，7歲，一張漂亮的臉蛋上長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛和一雙水靈靈的眼睛，整天眨呀眨的，低扁的鼻子顯得如此的搞笑，一張嘰嘰喳喳的嘴巴總是說個(gè)不停。雖然他還小，但是卻非常的調(diào)皮，也很可愛，還被人稱為“牛哥”，一天不搗蛋，渾身不舒服。
記得有個(gè)阿婆說，我弟弟有次跑到她家里，那時(shí)候還在吃飯，他便“打便天下無(wú)敵手”；一閉眼，一睜眼的功夫；只見一個(gè)個(gè)碗和一雙雙筷子相繼的飛下餐桌，他只是笑笑，站在那里看著他那“輝煌”的“戰(zhàn)績(jī)”，仿佛，這是這些碗筷應(yīng)得的報(bào)應(yīng)，他只是來(lái)執(zhí)行的。正巧，我從門前路過，只聽見一聲聲呼喚，我轉(zhuǎn)過頭去，卻沒有看見誰(shuí)在叫我，于是我就納悶了：誰(shuí)在叫我，可能是幻聽…可能是幻聽…于是我懷著可能是幻聽的心理繼續(xù)向前走。
但是，不一會(huì)兒又響起了呼喚，這比剛才更加強(qiáng)烈。我于是跟著聲音的來(lái)源，向前摸索著……只見一個(gè)老人和一個(gè)孩子，一開始沒看清，以為他們?cè)阪覒?，我大聲呼喊：誰(shuí)在叫我！誰(shuí)在叫我！只見那個(gè)老人說：“孩子，你過來(lái)一下?！蔽殷@訝了，“你怎么在這里，我找你找的好辛苦??！”他擺出一副不認(rèn)罪的樣子，仿佛他做的都是正確的。
我干脆一不做二不休，向前跨了一個(gè)箭步，然后瞬間抱起他說：“哥哥帶你回家?！蹦闹@小家伙使出了全身蠻力，掙脫了我的束縛，然后朝我伸舌頭，“哥哥，你來(lái)追我呀！”說完吐吐口水，跑了。我豈敢站著，我連忙追去，他就像一只小老鼠東串西串，差點(diǎn)把路人撞到，把玻璃撞碎；而我那時(shí)就像一只貓，正在追逐那只老鼠…我們一路上斗智斗勇，終于，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這只可惡的“老鼠”抓住。
如果那個(gè)小家伙不是如此的調(diào)皮，我也不需要費(fèi)九牛二虎之力了……
3.六年級(jí)寫人作文600字優(yōu)秀范文
我們家庭成員，各有各的特點(diǎn)，就如同動(dòng)物一樣，各有各的本領(lǐng)，給家庭生活帶來(lái)了無(wú)限的樂趣，也讓我的成長(zhǎng)幸福、豐富、快樂。
麻雀——媽媽
我媽是個(gè)“嘮叨王”，嘮叨起來(lái)不得了啦！那架勢(shì)真如同“和尚念經(jīng)”。
“起床啦！起床啦！今天也要按照計(jì)劃表上的做，數(shù)學(xué)題、看書、暑假作業(yè)，還要背單詞，別浪費(fèi)這黃金時(shí)間了！快起來(lái)……”毫無(wú)疑問，又是“麻雀媽媽”在“嘰嘰喳喳”了，連暑假也不放過。媽媽見我不起來(lái)，便皺緊眉頭，開始放大招，一邊搖著我，一邊說:“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，快點(diǎn)！去做暑假作業(yè)……”迫于“麻雀嘴”的威力，我只能束手就擒！但也多虧了這麻雀媽媽，才讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。
蜜蜂——爺爺
爺爺可是我們家勤勞的人了，我們的家務(wù)活幾乎全被他承包了。
大約早上五點(diǎn)，爺爺便起床為一家人做早飯，早飯后，爺爺又主動(dòng)把家里打掃得干干凈凈，一塵不染，地板如同鏡子般明亮。等我們上班、上學(xué)后，他又去買菜，買完菜又去洗衣服……看他這一刻也停不下來(lái)的模樣，可不就是一只勤勞的小蜜蜂嗎？也多虧了蜜蜂爺爺才讓家里溫暖明亮，飯菜飄香……
綿羊——爸爸
我們家的爸爸性格溫柔隨和，平易近人，每天笑瞇瞇的，深受小孩子們的喜愛。
有，我忐忑不安地走在回家的路上，想到那份考砸的試卷，我十分失落、難受，也有些害怕?！拔一貋?lái)了?！蔽掖诡^喪氣地走進(jìn)屋里，爸爸仿佛有“讀心術(shù)”一樣，便對(duì)我說:“考砸了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸溫柔地說:“沒事，下次努力考好呀！相信你自己，下次考試加油哦！”聽著爸爸溫柔的話語(yǔ)，我感到十分開心，多虧了爸爸這如綿羊般柔軟的安慰，讓我更快樂的成長(zhǎng)。
這就是我的動(dòng)物之家，有愛嘮叨的媽媽，勤勞的爺爺，溫柔的爸爸和可愛的我，才讓我們這個(gè)“動(dòng)物之家”更溫馨、快樂。
4.六年級(jí)寫人作文600字優(yōu)秀范文
秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)簌俱靜。月光下，獨(dú)自一人仰望天空，即使您如流星般，在歷史的長(zhǎng)河中，一劃而過，但您瞬間所綻放的光芒足以讓世人懷念!
在秦 晉圍鄭的緊張時(shí)刻，是您憑三寸不爛之舌，不負(fù)眾望，挽救了處于危難之中的鄭國(guó)。您是鳳毛麟角，讓多少人記住了您遺留青史的名字-燭之武!
當(dāng)秦 晉圍鄭。兵臨城下之時(shí)。您，一個(gè)默默無(wú)聞的“弼馬溫”，被佚之狐推薦給鄭伯，當(dāng)鄭伯來(lái)請(qǐng)求您的幫助之時(shí)，您的一句“臣之壯也，猶不如人，今老矣，無(wú)能為也矣，”飽含了多少的牢騷與不甘!是啊，逝者如斯，可是人的一世是短暫的，人的青春就更為短暫而易逝，人的青春是何等的寶貴啊!可是您沒有因?yàn)檫@個(gè)小事而怨天尤人，您識(shí)大體顧大局，危難之時(shí)毅然接受了這個(gè)特殊而艱巨的使命!只身一人，夜縋而出。
您，作為一個(gè)養(yǎng)馬的小小官員，卻對(duì)秦 晉的歷史了如指掌，對(duì)秦國(guó)國(guó)君的性格了解得如此透徹，句句打動(dòng)穆公之心，令我佩服得五體投地!不但佩服您那令人驚嘆的綜合分析能力，更是佩服您心中那股強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷!
可以試想，作為一個(gè)養(yǎng)馬的小小官員的您，能審時(shí)度勢(shì)，能對(duì)國(guó)家的大事了解得如此深透，能對(duì)國(guó)與國(guó)之間的利弊關(guān)系分析得如此令人折服，實(shí)在是了不起。我想，您這么一位老人家這些年來(lái)是如何熬過來(lái)的?是頂著炎日酷暑在冥思苦想?是忍受著那刺骨的寒風(fēng)在焚膏繼晷?不，我想您那么多年來(lái)付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不至于這些。是比這更艱辛十倍?還是一百倍?我真不能想象!
曾經(jīng)有那么一種說法，不要驚訝于曇花一現(xiàn)的絢麗與芬芳，因?yàn)樗?jīng)為了這沁人心脾而默默付出了許多代價(jià);不要驚嘆于別人輝煌的一刻，因?yàn)樗?jīng)為了那成功的一刻，不知走了多少泥路翻了多少大山!所以，我們也不必驚訝于燭之武取得勝利的那一刻，他曾為此吃了多少苦，受了多少挫折!他令世人所懷念是應(yīng)該的!
依舊獨(dú)自一人仰望星空，那璨爛的星空中您是明亮的一顆!即使火星西沉，時(shí)光不可逆轉(zhuǎn)，但您劃過長(zhǎng)空時(shí)瞬間所綻放的光和熱，會(huì)讓世人銘記!讓我永遠(yuǎn)懷念。
您的光，您的熱，將成為我心中的烙印，我永遠(yuǎn)懷念您!
5.六年級(jí)寫人作文600字優(yōu)秀范文
成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛心?，充滿甜蜜;生命中有您，充滿幸福。感謝您，給予我生命;感謝您，給予我愛。
感謝有您，我的媽媽，每天清晨，您總是早早起床，在我還是睡意朦朧時(shí)就能聞到菜香。和著這撲鼻而來(lái)的香味，您總是會(huì)來(lái)到我床邊，不忍心地把我叫醒，然后又一個(gè)人回到餐廳，為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。忙碌了一天，夜晚時(shí)分，我總是和著“嘩嘩”流水聲入睡，美夢(mèng)時(shí)，疏不知，您還在為一天留下的狼藉而埋頭收拾。
感謝有您，我的媽媽，每當(dāng)我留戀地離開被窩后，發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間太遲，急得手忙腳亂時(shí)，您總會(huì)專門開車送我上學(xué)。由于您是新手上路，常常遇到堵車、熄火，這時(shí)您總會(huì)緊鎖眉頭，仿佛要上學(xué)的人是您。看到我平安下車走入校門后，您才會(huì)安心的離開。每我獨(dú)立乘車上學(xué)時(shí)，您也會(huì)送我到車站，直到公交車離開您的視線，您才離開。
感謝有您，我的媽媽，您不顧工作一天后的疲倦，每天仔細(xì)地給我檢查作業(yè)、講解答題。由于有太多學(xué)習(xí)壓力的我有時(shí)還不斷朝您發(fā)脾氣，可您仍耐心地一遍又一遍講解直到把問題弄清楚。有時(shí)，太難的題連您也不懂，您會(huì)通過各種途徑尋求解題思路。就是您這種“打破沙鍋問到底”的精神，時(shí)刻激勵(lì)著我，學(xué)習(xí)要耐心、學(xué)習(xí)要細(xì)心、學(xué)習(xí)要用心。
感謝有您，我的媽媽，您為了讓我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，放棄了老家安穩(wěn)的、令人羨慕的工作陪我來(lái)到了廈門?；貞泝簳r(shí)的我總是不爭(zhēng)氣，不懂事，時(shí)常惹您生氣。而無(wú)論春夏秋冬、無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，您總是陪伴著我，呵護(hù)著我，生怕我有半丁點(diǎn)的傷害。您的愛在我的生命里穿梭，源源不斷。她讓我成長(zhǎng)，讓我懂事，她是我生命中珍貴的，銘刻內(nèi)心深處的——媽媽的愛。
親愛的媽媽，我要感謝您的太多太多!我要感恩您，我想報(bào)答您，但我還小，我知道我要用我誠(chéng)實(shí)的心，好好學(xué)做人;用赤誠(chéng)的心，認(rèn)真學(xué)做事;用快樂的心，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。有朝一日，我長(zhǎng)大了您年邁了，我會(huì)陪您身邊，就象您照顧我一樣來(lái)回報(bào)您，感謝您，我的媽媽!成長(zhǎng)路上有你 好!
6.六年級(jí)寫人作文600字優(yōu)秀范文
都說：“父愛如山，母愛如海。”我卻認(rèn)為爸爸這座山一直壓著我喘不過氣來(lái)，他更像是一座恐怖的火山，一旦爆發(fā)后果可不堪設(shè)想，令人膽戰(zhàn)心驚。直到那一天，我才真正體會(huì)到那山一般的父愛。
事情還是發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候。那天，我寫的一篇作文受到了老師的表?yè)P(yáng)，并且在教室后面的黑板上供同學(xué)們閱讀。嘿，受到老師的表?yè)P(yáng)這對(duì)我來(lái)說可是天大的“喜事”啊，放學(xué)后一定得向爸媽“報(bào)喜”。
爸爸一下班回家，我就迫不及待的跑上前去，把這天大的“喜事”告訴爸爸，本以為爸爸會(huì)把我捧得像小公主一樣，可爸爸卻輕輕地“哦”的一聲便走開了。我看著爸爸冷冷的背影，失望頓時(shí)爬滿了我的心頭，放學(xué)回家時(shí)的高興勁兒卻被爸爸的冷漠拋到了九霄云外，委屈的眼淚像斷了線的珍珠一樣“撲通，撲通”的流了下來(lái)，溫暖的心像是被一盆冰涼的水潑了個(gè)透涼，我只好難過的去做起作業(yè)來(lái)。
第二天早上爸爸送我去上學(xué)。我發(fā)現(xiàn)了他有些異樣，平常爸爸都是精神抖擻的，可是今天的爸爸為何顯得疲憊不堪了：眼睛腫的像桃子一樣，眼里布滿了血絲，這是為什么呢?可我沒有多想，只是匆匆進(jìn)了學(xué)校。當(dāng)我打開昨天的作文時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，昨天的作文明顯被爸爸修改了，還把錯(cuò)別字圈出來(lái)，添加了許多好詞好句，還給我添加了一個(gè)漂亮的結(jié)尾。我終于明白爸爸今天為何如此疲倦……
爸爸沒有過分寵愛我，但他永遠(yuǎn)像黑夜里一盞明亮的燈，總是那樣負(fù)責(zé)的為我指路。爸爸給予我的是山一般博大的愛!
7.六年級(jí)寫人作文600字優(yōu)秀范文
早晨，我們一家人，坐著的士來(lái)到火車站。乘上開往廈門的列車。我們安頓好后，只見走上來(lái)一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人，雖然年齡有些老，但臉上依然充滿著精神。老奶奶臉上充滿了慈祥，面上始終帶著親切的微笑，使我感到十分和藹可親!
列車開了，兩位老人坐在我們對(duì)面，因?yàn)槲覀児灿靡粡埅M小的桌子，所以空間十分的小，老人們并不與我們搶，并把自己的東西裝進(jìn)事先準(zhǔn)備好的購(gòu)物袋里。這位容易接觸的老奶奶很快與爸爸媽媽聊了起來(lái)。老人說，他們的兒子在廈門，這次去是去看看他，順便到廈門的鼓浪嶼旅游一番。從她那燦爛的笑容中，我看到了一個(gè)幸福、和睦的家庭。老人又說，他們準(zhǔn)備再去世界各地旅游，下一個(gè)目的地是成都。聊到一半老人親切的詢問我的名字、年齡。我也高興的回答了她。老爺爺說：“老伴，給小磊拿點(diǎn)桂圓吃。我不好意思要，但他們的熱情使我又不好意思不要。便連聲向他們道謝。我心想：要是世界和生活中多一些這樣的人，人間一定會(huì)處處充滿溫暖。不知怎么，我一見到這老人便有一種親切的感覺。這種親切好似熟悉，又好似陌生。這種親切好似親人一樣。爸爸拿出一袋牛肉干給老人們吃，我說爸爸牛肉干太硬了，應(yīng)該拿柿子。就這樣，終點(diǎn)站到了，我們與老人告別，我十分不舍，因?yàn)檫@對(duì)老人的慈祥深深的刻入我的腦海、我的心中!
這列車上的那對(duì)老人雖然我們只相識(shí)了三個(gè)小時(shí)，但他們的一舉一動(dòng)都讓我難以往回懷!列車上的那一幕幕永遠(yuǎn)在我心中“放映”
列車上的那對(duì)老人!
8.六年級(jí)寫人作文600字優(yōu)秀范文
在我家呢，有一只“超級(jí)大蟲子”。她呀，什么都不吃，凈“吃”書。她哪，就是我家排名第二的“書迷”——謝倩倩。
她，白嫩嫩的臉蛋上，嵌著一雙明亮而有神的大眼睛；小巧玲瓏的鼻子下，總有一張小小的“跟*蟲”——又紅又潤(rùn)的小嘴巴。
每次我回家時(shí)，總看不見表姐那想令人多看幾眼的面容；每當(dāng)我和朋友興高采烈地玩時(shí)，表姐的身影卻只是在書房里徘徊；每當(dāng)我……當(dāng)我又的面對(duì)這樣的情況時(shí)，我總是會(huì)表現(xiàn)出疑惑不解的面容。
每當(dāng)面臨這樣的情況時(shí)，我就會(huì)跑到書房里，拉拉姐姐那漂亮的衣袖，裝著可憐巴巴的樣子：“姐姐，別看書了，快來(lái)陪我玩一會(huì)兒嘛！”在我的軟磨硬泡下，姐姐只好不經(jīng)心的應(yīng)一句：“好啦，好啦，等一下哦！”
“好嘞好嘞！”我高興得大喊大叫起來(lái)，“姐姐要陪我玩嘍！姐姐要陪我玩嘍！耶——”可過了半個(gè)多小時(shí)，姐姐卻仍然黏在她那親密的書房里。我那股歡樂勁兒早就轉(zhuǎn)換成不耐煩了。
我生氣了，又跑進(jìn)書房催姐姐。姐姐的回答還是一如既往。在家里被譽(yù)為“小機(jī)靈”的我，懷疑姐姐可能會(huì)再騙我。
俗話說得好：“被騙是老實(shí)，兩次被騙就是傻瓜。”我可不是傻瓜，連續(xù)被騙兩次。于是，我的小腦袋瓜來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎，想出了個(gè)好辦法。
我急匆匆地跑進(jìn)大姨的房間里，用水汪汪的眼睛望著大姨，依依地說：“大姨，大姨，你讓姐姐和我一起玩，好么，好么？”“好，好，好?！贝笠堂奸_眼笑地說。
大姨悄悄地、不慌不忙地走到書房，狠狠地批了姐姐一頓。姐姐只好放下心儀的“食物”，離開龐大的“食物房”，與我一起瘋狂的玩耍！
這就是我的“書蟲”表姐，你們喜歡她嗎？
9.六年級(jí)寫人作文600字優(yōu)秀范文
我有一個(gè)朋友，她總是問我一些關(guān)于書本的知識(shí)或問題，我總是假裝不知道，她便細(xì)細(xì)地向我講解。我來(lái)給你講講她吧!
她跟我一樣，扎著一根小馬尾，高挑的身材，粉紅的臉蛋，水靈靈的大眼晴，再加上一張櫻桃小嘴，不是我自夸，簡(jiǎn)直美若天仙!
別人總冷嘲熱諷咱倆說:“你們兩個(gè)呀，雖然長(zhǎng)得相似，但性格皆然不同。一個(gè)安分乖巧，一個(gè)機(jī)靈淘氣?！钡覀冋l(shuí)也不理會(huì)。她總是安安靜靜地捧著一本書津津有味地讀著，沒有書，她就非常無(wú)聊。
我初次見她的時(shí)候，她坐在校園的長(zhǎng)椅上，捧著一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，看著如癡如醉。我坐在她旁邊的.空位上，若無(wú)其事地望著天空。幾個(gè)男生走過來(lái)，嘻皮笑臉地說:“喂，你看的什么書啊!”說完，一把搶過她手上的書。她連忙站起來(lái)，企圖想奪回書。那幾個(gè)男生將書互相丟去，她急得叫了起來(lái)?？吹竭@，我實(shí)在忍不住了對(duì)他們大吼:“把書還給她!不然我就給點(diǎn)顏色你們瞧瞧!”她看了過來(lái)，淚珠在眼框里打轉(zhuǎn)，看得出，她十分想奪回書。那幾個(gè)男生不理會(huì)，仍舊擺弄著那本書。一位老師在離我們不遠(yuǎn)處，我理直氣壯地對(duì)他們說:“你們是不打算把書還來(lái)了?好，我去告訴那邊那位老師!”說完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書扔在地上說:“算你狠!”之后就跑了。她蹲下來(lái)，小心翼翼地把書撿起來(lái)，嫻熟地將書上的灰塵拍去，將書摟在懷里，站起來(lái)。“你沒事吧?”我安慰道。她抹去眼淚，感激不及地對(duì)我說:“謝謝你!”又露出燦爛的笑容。
之后，我和她成為了 好的朋友，我也經(jīng)常跟她打趣:“不要再為書流淚了喔!”她反駁道:“反正有你為我奪回書嘛!"
10.六年級(jí)寫人作文600字優(yōu)秀范文
烈日在萬(wàn)里無(wú)云的天空上“掛”著。灼熱的光線照射在公園的亭子上。知了在綠樹上玩命地叫著。幾個(gè)老爺爺圍在亭子里，干什么呢?“將軍!”原來(lái)，有兩個(gè)人之中，有一個(gè)就是我的爺爺。
我的爺爺是一個(gè)脾氣有點(diǎn)兒倔的人，在家里經(jīng)常與奶奶發(fā)生“沖突”。他說過，他會(huì)的字都是他自己小時(shí)候自學(xué)的，學(xué)了不少的字，真了不起。因此，他比較喜歡看新聞，并經(jīng)常與我一起評(píng)輪評(píng)論新聞。但是，他擅長(zhǎng)的是下象棋。他在我們小區(qū)是下得棒的，誰(shuí)也下不過他。不過，這也有點(diǎn)兒夸張，偶爾輸一両盤也是免不了的。
爺爺特喜歡下象棋。一天之內(nèi)要下三四個(gè)小時(shí)的棋。早上，吃過早飯，放下飯碗就直奔“象棋大戰(zhàn)前線”，中午回家吃頓飯后，下午又去“出戰(zhàn)”。到了下午五點(diǎn)多才“班師回營(yíng)”。真累!
放假的時(shí)候，經(jīng)常是爺爺和我在家。我偶爾與他下一兩盤棋，經(jīng)常是我輸——這并不奇怪。當(dāng)我不想玩的時(shí)候，就讓爺爺和電腦下棋，經(jīng)常是爺爺輸——這也不奇怪，因?yàn)槿四X要超過芯片是不容易的。
其實(shí)爺爺在公園、在家下棋只不過是“練練兵”“打個(gè)小仗”罷了，真正的“戰(zhàn)役”還是在國(guó)家建材局舉行的老干部中國(guó)象棋比賽中展開的。為了這次“戰(zhàn)役”，他在家里花了不少時(shí)間研究下棋時(shí)的一招一式。到后，他終于大獲全勝，得了一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，爺爺回老家去了。我想，他現(xiàn)在可能正與老家的棋友們下棋吧。