演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué)篇一
大家好。今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗》。
米盧曾說(shuō)：“態(tài)度決定一切”。不錯(cuò)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度是成功的保證，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格的紀(jì)律觀念，才能在學(xué)業(yè)上取得成功。有些同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，甚至是一種為了家長(zhǎng)、老師而不得不完成的任務(wù)，這樣的態(tài)度是非常被動(dòng)的。抱著這樣一種態(tài)度去學(xué)習(xí)，取得的成效必將微乎其微。既然如此，不如換一種態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣。在解答出難題時(shí)，在考出滿意的成績(jī)，我們不都是快樂(lè)的嗎？所以，每位同學(xué)都要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，充分重視每一個(gè)科目、每一個(gè)課堂，這將成為學(xué)習(xí)的一個(gè)巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒，不做學(xué)習(xí)的奴隸，而是努力當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，它精辟地指出了想要有所成就，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。汪中求在他所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)也提出了同樣的觀點(diǎn)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。一個(gè)人的價(jià)值不是以數(shù)量而是以他的深度來(lái)衡量的，成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)。同樣，在學(xué)習(xí)中，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)，在平時(shí)就注意掌握認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)方法，不遺漏任何知識(shí)要點(diǎn)。在課堂上，專心聽(tīng)老師的講解，并自覺(jué)記錄下重點(diǎn)知識(shí)筆記；在課后，認(rèn)真完成作業(yè)，弄懂每一道題目，盡量抽出一些時(shí)間溫習(xí)課上所學(xué)的知識(shí)。遇到考試，要提前做好復(fù)習(xí)工作，按老師的要求記誦重要知識(shí)點(diǎn)，答題時(shí)必須審清題意，做完后認(rèn)真檢查。這樣學(xué)習(xí)策略能使我們就能更加自如地學(xué)習(xí)知識(shí)以及應(yīng)對(duì)考試。
再過(guò)半個(gè)月左右，我們就要迎來(lái)期末考試了。希望每位同學(xué)都能體會(huì)到“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”的意義與重要性，從現(xiàn)在開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在考試中取得更大的突破。
謝謝大家！
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué)篇二
大家好！
人們都希望獲得，都在探索的奧秘，其實(shí)，這也許比你想像的要簡(jiǎn)單，因?yàn)?，奧格·曼狄諾發(fā)現(xiàn)，那些的人們——奧林匹克的運(yùn)動(dòng)員、商業(yè)界總經(jīng)理、宇航員、政府領(lǐng)導(dǎo)人等，和其他人們中間有著一條明顯的界線。曼狄諾稱其為“者的邊緣”。這個(gè)邊緣并非特殊環(huán)境或具有高智商的結(jié)果，也不是優(yōu)等教育或超人天賦的產(chǎn)物，更不是靠時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。曼狄諾強(qiáng)調(diào)：“成功者的關(guān)鍵，是態(tài)度。”曼狄諾指出：成功者的態(tài)度包含眾多的成分。但是，最重要的是具有良好的心態(tài)。要做到這一點(diǎn)，你必須奉行三個(gè)重要的。
（1）對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)種瓜得瓜，種豆得豆。我們所得的報(bào)酬取決于我們所做的貢獻(xiàn)。你一定會(huì)為自己在生活中的位置或者榮獲贊譽(yù)或者蒙受恥辱。有責(zé)任心的人們關(guān)注的是那些束縛自己的枷鎖，在關(guān)鍵時(shí)刻，宣告自己的獨(dú)立。喬·索雷蒂諾在市中心的居民區(qū)長(zhǎng)大，是一伙小流氓的頭，并在少年教養(yǎng)院呆過(guò)一段時(shí)間。但是，他一直記著一位七年級(jí)教師對(duì)他在學(xué)術(shù)方面能力的信任。他覺(jué)得他的惟一希望就是拋開(kāi)他那可憐的中學(xué)歷史，完成學(xué)業(yè)。于是，他在20歲的時(shí)候重返夜校，繼續(xù)在大學(xué)就讀，并在那里以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。接著，他又全修了哈佛法學(xué)院的課程，成了洛杉磯少年法庭一位出色的法官。假如喬·索雷蒂諾沒(méi)有勇氣改變自己的命運(yùn)，那末，這一切都是不會(huì)發(fā)生的。
（2）發(fā)現(xiàn)自己的才能，追求自己的目標(biāo)。在莎士比亞的著名戲劇《哈姆雷特》中，大臣波洛涅斯告訴他的兒子：“至關(guān)重要是，你必須對(duì)自己忠實(shí)；正像有了白晝才有黑夜一樣，對(duì)自己忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐?！辈迥乖趧窀鎯鹤右鶕?jù)自身最堅(jiān)定的信念和能力去生活——去正視不同的世界。但是，必須尊重他人的權(quán)利。
然而，大多數(shù)人總發(fā)現(xiàn)自己在猶豫之中。怎樣做才能不虛度一生？怎樣才能知道自己選擇了合適的職業(yè)或恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)呢？與其讓雙親、老師、或經(jīng)濟(jì)學(xué)家為我們制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，還不如自己來(lái)了解一下我們“擅長(zhǎng)”做什么。的訣竅就是自己的長(zhǎng)處。在的坐標(biāo)系里，一個(gè)人如果站錯(cuò)了位置——用他的短處而不是長(zhǎng)處來(lái)謀生的話，那是非常可怕的，他可能會(huì)在永久的卑微和失意中沉淪。因此，對(duì)一技之長(zhǎng)保持興趣，相當(dāng)重要，即使它不怎么高雅入流，也可能是你改變命運(yùn)的一大財(cái)富。在選擇職業(yè)時(shí)同樣也是這個(gè)，你無(wú)須考慮這個(gè)職業(yè)能給你帶來(lái)多少錢(qián)，能不能使你成名，你應(yīng)該選擇最能使你全力以赴的職業(yè)，應(yīng)該選擇最能使你的品格和長(zhǎng)處得到充分發(fā)展的職業(yè)。這是因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)處能給你的增值，自己的短處會(huì)使你的貶值。富蘭克林說(shuō)：“寶貝放錯(cuò)了地方便是廢物?！本褪沁@個(gè)意思。
（3）不逃避現(xiàn)實(shí)——要適應(yīng)的關(guān)鍵是適應(yīng)性。壓力之下，許多人會(huì)變得沮喪，失去對(duì)生活的向往和追求。酒精和其他抗憂慮藥可以暫時(shí)減少我們對(duì)失敗和痛苦的畏懼心理，但也阻礙了我們?nèi)W(xué)會(huì)承受這些壓力。適應(yīng)生活壓力的最好方法之一就是簡(jiǎn)單地把它們作為正常的東西加以接受。生活中的逆境和失敗，如果我們把它們作為正常的反饋來(lái)看待，就會(huì)幫助我們?cè)鰪?qiáng)免疫力，防御那些有害的反應(yīng)。記住：生活中者的成長(zhǎng)不是靠運(yùn)氣，而是一切源于理智。他們追求靠的是他們的潛力和對(duì)生活的要求之間無(wú)止境的矛盾斗爭(zhēng)?？偠灾?，失敗者乞求機(jī)遇降臨，者致力創(chuàng)造未來(lái)。
我的演講就到這里，謝謝大家。
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué)篇三
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章?！辈徽撌裁词拢瑢?shí)際上都是由一些細(xì)節(jié)組成的。成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)。而我們的態(tài)度往往是：一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平談，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。也就是我們常常掛在嘴邊的一句話：平平淡淡才是真。所謂平淡，就是細(xì)節(jié)。
傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地做。如何去做，這完全在于我們。以下這句話也許是古代羅馬斯多葛派哲學(xué)家們提供給人類(lèi)的最偉大的見(jiàn)解：“沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，而我們的工作態(tài)度完全取決于我們自己。”工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，是一種發(fā)自肺腑的愛(ài)，一種對(duì)工作的真愛(ài)。工作需要熱情和行動(dòng)，工作需要努力和勤奮，工作需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神。只有以這樣的態(tài)度對(duì)待工作，我們才可能獲得工作所給予的更多的獎(jiǎng)賞。
看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。
總之我認(rèn)為，就每個(gè)人而言，每個(gè)人所擁有的智慧差距并不大，但有的人成功，有的人總不成功，甚至走向滅亡，原因肯定是由態(tài)度和細(xì)節(jié)決定的。觀念決定態(tài)度，態(tài)度決定行為；細(xì)節(jié)決定結(jié)果，結(jié)果決定命運(yùn)。我們只有以熱情的態(tài)度在工作中注重細(xì)節(jié)，奮力拼搏，才能一步步步入輝煌。
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué)篇四
大家好!今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切?！皩W(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)”。在機(jī)關(guān)開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書(shū)，體會(huì)很深。在工作面前，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。
十年后，第一個(gè)人依然在砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙——他成了工程師;第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板。
可見(jiàn)，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
誠(chéng)然，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著情緒工作，肯定不會(huì)有出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇?工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活。
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué)篇五
大家好!
我是xx班的xx，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗勵(lì)志演講稿。今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗》。
同學(xué)們，小時(shí)候，我們沒(méi)有一個(gè)人不對(duì)未來(lái)充滿了萬(wàn)花筒似的理想。然而，當(dāng)成長(zhǎng)的道路在我們面前一一展開(kāi)，成功的喜悅和失敗的痛苦便紛至沓來(lái)。當(dāng)失敗和打擊接踵而至，你的目光是消失了光彩還是依然堅(jiān)毅如初?你的頭顱慢慢低下還是依然驕傲地高昂著?生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)所謂公平不公平，如果你覺(jué)得生活不公平，那不是生活欺騙了我們，而是我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活中的不如意。面對(duì)生活中的挫折和磨難，你是垂頭喪氣地走開(kāi);還是撣撣身上的灰塵，重整笑容，收拾行囊，繼續(xù)前進(jìn)?行百里者半九十。雖然，事實(shí)是，努力了不一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，但是我要說(shuō)，不努力一定不能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我不用舉例，有無(wú)數(shù)的勵(lì)志故事耳熟能詳，勵(lì)志演講稿《態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗勵(lì)志演講稿》退一步說(shuō)，理想正如我們長(zhǎng)途跋涉要到達(dá)的一處絕美的風(fēng)景，即使不能如約而至，但是我們追求理想的道路上，所領(lǐng)略的風(fēng)景，所經(jīng)歷的故事，難道不是我們彌足珍貴的人生財(cái)富嗎?下面這個(gè)故事大家一定熟悉：三個(gè)人在砌一堵墻。有人問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)人愁眉苦臉地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎?砌墻!唉——真是累死人了……”第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓?！钡谌齻€(gè)人開(kāi)心地說(shuō)：“我們正在建設(shè)一座新城市。這幢大樓未來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑。十年后，第一個(gè)人依然在砌墻;第二個(gè)人成了工程師;第三個(gè)人升為總經(jīng)理。你眼前看見(jiàn)的是什么，常常你就會(huì)成為什么樣的人——人生態(tài)度決定了你的人生高度。如果你的頭顱還倔強(qiáng)地高昂著，如果你的目光依然炯炯，若果你的胸中燃燒著理想的火，如果你的心中還不曾忘記一個(gè)對(duì)自己，對(duì)愛(ài)自己的人的承諾，那你就不會(huì)成為學(xué)習(xí)的奴隸，那你就不會(huì)覺(jué)得我們的學(xué)習(xí)生活枯燥而乏味。
老子說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。”是啊，“一屋不掃何以掃天下?”好高騖遠(yuǎn)地渴望成功，成功卻了無(wú)蹤影;腳踏實(shí)地，從小事做起，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，成功就會(huì)不期而至。千里之行，始于足下。我們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。臨淵羨魚(yú)卻不愿退而結(jié)網(wǎng)，期望豐收卻不愿躬身勞作，那么再美好的理想也終究是水中月，鏡中花。課堂上，專心聽(tīng)講還是昏昏欲睡?課下作業(yè)，是認(rèn)真思考舉一反三，還是參考抄襲得過(guò)且過(guò)?細(xì)節(jié)，決定了成敗。
我的演講完了，謝謝大家!
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué)篇六
大家好！今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切。
“學(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)”。在機(jī)關(guān)開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書(shū)，體會(huì)很深。
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。
十年后，第一個(gè)人依然在砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙——他成了工程師；第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板。
可見(jiàn)，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問(wèn)題。有人在做過(guò)萬(wàn)人次以上的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了態(tài)度和成功的一些規(guī)律：成功的第一大類(lèi)要素與他們的態(tài)度有著直接的關(guān)系，如積極、主動(dòng)、果斷、毅立、奉獻(xiàn)、樂(lè)觀、信心、雄心、恒心、決心、愛(ài)心、責(zé)任心等這樣因素大概占80%左右；第二類(lèi)要素，屬于后天修煉所得，叫“技巧”，如善于處理人際關(guān)系、口才好、有遠(yuǎn)見(jiàn)、創(chuàng)造力強(qiáng)、技術(shù)好、工作能力強(qiáng)，這類(lèi)要素大概占13%左右；第三類(lèi)屬于客觀要素，如運(yùn)氣、機(jī)遇、環(huán)境、長(zhǎng)相、天賦等，這類(lèi)要素大概占7%左右；同時(shí)，還歸納了這三者的關(guān)系：第一，態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二，成功需要持續(xù)的好運(yùn)氣。
所以，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。
工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任，才能夠團(tuán)結(jié)，才能夠開(kāi)拓創(chuàng)新，才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題。
態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
我的演講完了，謝謝大家。
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué)篇一
大家好。今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗》。
米盧曾說(shuō)：“態(tài)度決定一切”。不錯(cuò)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度是成功的保證，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格的紀(jì)律觀念，才能在學(xué)業(yè)上取得成功。有些同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，甚至是一種為了家長(zhǎng)、老師而不得不完成的任務(wù)，這樣的態(tài)度是非常被動(dòng)的。抱著這樣一種態(tài)度去學(xué)習(xí)，取得的成效必將微乎其微。既然如此，不如換一種態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣。在解答出難題時(shí)，在考出滿意的成績(jī)，我們不都是快樂(lè)的嗎？所以，每位同學(xué)都要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，充分重視每一個(gè)科目、每一個(gè)課堂，這將成為學(xué)習(xí)的一個(gè)巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒，不做學(xué)習(xí)的奴隸，而是努力當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，它精辟地指出了想要有所成就，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。汪中求在他所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)也提出了同樣的觀點(diǎn)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。一個(gè)人的價(jià)值不是以數(shù)量而是以他的深度來(lái)衡量的，成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)。同樣，在學(xué)習(xí)中，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)，在平時(shí)就注意掌握認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)方法，不遺漏任何知識(shí)要點(diǎn)。在課堂上，專心聽(tīng)老師的講解，并自覺(jué)記錄下重點(diǎn)知識(shí)筆記；在課后，認(rèn)真完成作業(yè)，弄懂每一道題目，盡量抽出一些時(shí)間溫習(xí)課上所學(xué)的知識(shí)。遇到考試，要提前做好復(fù)習(xí)工作，按老師的要求記誦重要知識(shí)點(diǎn)，答題時(shí)必須審清題意，做完后認(rèn)真檢查。這樣學(xué)習(xí)策略能使我們就能更加自如地學(xué)習(xí)知識(shí)以及應(yīng)對(duì)考試。
再過(guò)半個(gè)月左右，我們就要迎來(lái)期末考試了。希望每位同學(xué)都能體會(huì)到“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”的意義與重要性，從現(xiàn)在開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在考試中取得更大的突破。
謝謝大家！
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué)篇二
大家好！
人們都希望獲得，都在探索的奧秘，其實(shí)，這也許比你想像的要簡(jiǎn)單，因?yàn)?，奧格·曼狄諾發(fā)現(xiàn)，那些的人們——奧林匹克的運(yùn)動(dòng)員、商業(yè)界總經(jīng)理、宇航員、政府領(lǐng)導(dǎo)人等，和其他人們中間有著一條明顯的界線。曼狄諾稱其為“者的邊緣”。這個(gè)邊緣并非特殊環(huán)境或具有高智商的結(jié)果，也不是優(yōu)等教育或超人天賦的產(chǎn)物，更不是靠時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。曼狄諾強(qiáng)調(diào)：“成功者的關(guān)鍵，是態(tài)度。”曼狄諾指出：成功者的態(tài)度包含眾多的成分。但是，最重要的是具有良好的心態(tài)。要做到這一點(diǎn)，你必須奉行三個(gè)重要的。
（1）對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)種瓜得瓜，種豆得豆。我們所得的報(bào)酬取決于我們所做的貢獻(xiàn)。你一定會(huì)為自己在生活中的位置或者榮獲贊譽(yù)或者蒙受恥辱。有責(zé)任心的人們關(guān)注的是那些束縛自己的枷鎖，在關(guān)鍵時(shí)刻，宣告自己的獨(dú)立。喬·索雷蒂諾在市中心的居民區(qū)長(zhǎng)大，是一伙小流氓的頭，并在少年教養(yǎng)院呆過(guò)一段時(shí)間。但是，他一直記著一位七年級(jí)教師對(duì)他在學(xué)術(shù)方面能力的信任。他覺(jué)得他的惟一希望就是拋開(kāi)他那可憐的中學(xué)歷史，完成學(xué)業(yè)。于是，他在20歲的時(shí)候重返夜校，繼續(xù)在大學(xué)就讀，并在那里以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。接著，他又全修了哈佛法學(xué)院的課程，成了洛杉磯少年法庭一位出色的法官。假如喬·索雷蒂諾沒(méi)有勇氣改變自己的命運(yùn)，那末，這一切都是不會(huì)發(fā)生的。
（2）發(fā)現(xiàn)自己的才能，追求自己的目標(biāo)。在莎士比亞的著名戲劇《哈姆雷特》中，大臣波洛涅斯告訴他的兒子：“至關(guān)重要是，你必須對(duì)自己忠實(shí)；正像有了白晝才有黑夜一樣，對(duì)自己忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐?！辈迥乖趧窀鎯鹤右鶕?jù)自身最堅(jiān)定的信念和能力去生活——去正視不同的世界。但是，必須尊重他人的權(quán)利。
然而，大多數(shù)人總發(fā)現(xiàn)自己在猶豫之中。怎樣做才能不虛度一生？怎樣才能知道自己選擇了合適的職業(yè)或恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)呢？與其讓雙親、老師、或經(jīng)濟(jì)學(xué)家為我們制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，還不如自己來(lái)了解一下我們“擅長(zhǎng)”做什么。的訣竅就是自己的長(zhǎng)處。在的坐標(biāo)系里，一個(gè)人如果站錯(cuò)了位置——用他的短處而不是長(zhǎng)處來(lái)謀生的話，那是非常可怕的，他可能會(huì)在永久的卑微和失意中沉淪。因此，對(duì)一技之長(zhǎng)保持興趣，相當(dāng)重要，即使它不怎么高雅入流，也可能是你改變命運(yùn)的一大財(cái)富。在選擇職業(yè)時(shí)同樣也是這個(gè)，你無(wú)須考慮這個(gè)職業(yè)能給你帶來(lái)多少錢(qián)，能不能使你成名，你應(yīng)該選擇最能使你全力以赴的職業(yè)，應(yīng)該選擇最能使你的品格和長(zhǎng)處得到充分發(fā)展的職業(yè)。這是因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)處能給你的增值，自己的短處會(huì)使你的貶值。富蘭克林說(shuō)：“寶貝放錯(cuò)了地方便是廢物?！本褪沁@個(gè)意思。
（3）不逃避現(xiàn)實(shí)——要適應(yīng)的關(guān)鍵是適應(yīng)性。壓力之下，許多人會(huì)變得沮喪，失去對(duì)生活的向往和追求。酒精和其他抗憂慮藥可以暫時(shí)減少我們對(duì)失敗和痛苦的畏懼心理，但也阻礙了我們?nèi)W(xué)會(huì)承受這些壓力。適應(yīng)生活壓力的最好方法之一就是簡(jiǎn)單地把它們作為正常的東西加以接受。生活中的逆境和失敗，如果我們把它們作為正常的反饋來(lái)看待，就會(huì)幫助我們?cè)鰪?qiáng)免疫力，防御那些有害的反應(yīng)。記住：生活中者的成長(zhǎng)不是靠運(yùn)氣，而是一切源于理智。他們追求靠的是他們的潛力和對(duì)生活的要求之間無(wú)止境的矛盾斗爭(zhēng)?？偠灾?，失敗者乞求機(jī)遇降臨，者致力創(chuàng)造未來(lái)。
我的演講就到這里，謝謝大家。
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué)篇三
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章?！辈徽撌裁词拢瑢?shí)際上都是由一些細(xì)節(jié)組成的。成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)。而我們的態(tài)度往往是：一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平談，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。也就是我們常常掛在嘴邊的一句話：平平淡淡才是真。所謂平淡，就是細(xì)節(jié)。
傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地做。如何去做，這完全在于我們。以下這句話也許是古代羅馬斯多葛派哲學(xué)家們提供給人類(lèi)的最偉大的見(jiàn)解：“沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，而我們的工作態(tài)度完全取決于我們自己。”工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，是一種發(fā)自肺腑的愛(ài)，一種對(duì)工作的真愛(ài)。工作需要熱情和行動(dòng)，工作需要努力和勤奮，工作需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神。只有以這樣的態(tài)度對(duì)待工作，我們才可能獲得工作所給予的更多的獎(jiǎng)賞。
看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。
總之我認(rèn)為，就每個(gè)人而言，每個(gè)人所擁有的智慧差距并不大，但有的人成功，有的人總不成功，甚至走向滅亡，原因肯定是由態(tài)度和細(xì)節(jié)決定的。觀念決定態(tài)度，態(tài)度決定行為；細(xì)節(jié)決定結(jié)果，結(jié)果決定命運(yùn)。我們只有以熱情的態(tài)度在工作中注重細(xì)節(jié)，奮力拼搏，才能一步步步入輝煌。
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué)篇四
大家好!今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切?！皩W(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)”。在機(jī)關(guān)開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書(shū)，體會(huì)很深。在工作面前，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。
十年后，第一個(gè)人依然在砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙——他成了工程師;第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板。
可見(jiàn)，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
誠(chéng)然，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著情緒工作，肯定不會(huì)有出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇?工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活。
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué)篇五
大家好!
我是xx班的xx，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗勵(lì)志演講稿。今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗》。
同學(xué)們，小時(shí)候，我們沒(méi)有一個(gè)人不對(duì)未來(lái)充滿了萬(wàn)花筒似的理想。然而，當(dāng)成長(zhǎng)的道路在我們面前一一展開(kāi)，成功的喜悅和失敗的痛苦便紛至沓來(lái)。當(dāng)失敗和打擊接踵而至，你的目光是消失了光彩還是依然堅(jiān)毅如初?你的頭顱慢慢低下還是依然驕傲地高昂著?生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)所謂公平不公平，如果你覺(jué)得生活不公平，那不是生活欺騙了我們，而是我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活中的不如意。面對(duì)生活中的挫折和磨難，你是垂頭喪氣地走開(kāi);還是撣撣身上的灰塵，重整笑容，收拾行囊，繼續(xù)前進(jìn)?行百里者半九十。雖然，事實(shí)是，努力了不一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，但是我要說(shuō)，不努力一定不能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我不用舉例，有無(wú)數(shù)的勵(lì)志故事耳熟能詳，勵(lì)志演講稿《態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗勵(lì)志演講稿》退一步說(shuō)，理想正如我們長(zhǎng)途跋涉要到達(dá)的一處絕美的風(fēng)景，即使不能如約而至，但是我們追求理想的道路上，所領(lǐng)略的風(fēng)景，所經(jīng)歷的故事，難道不是我們彌足珍貴的人生財(cái)富嗎?下面這個(gè)故事大家一定熟悉：三個(gè)人在砌一堵墻。有人問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)人愁眉苦臉地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎?砌墻!唉——真是累死人了……”第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓?！钡谌齻€(gè)人開(kāi)心地說(shuō)：“我們正在建設(shè)一座新城市。這幢大樓未來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑。十年后，第一個(gè)人依然在砌墻;第二個(gè)人成了工程師;第三個(gè)人升為總經(jīng)理。你眼前看見(jiàn)的是什么，常常你就會(huì)成為什么樣的人——人生態(tài)度決定了你的人生高度。如果你的頭顱還倔強(qiáng)地高昂著，如果你的目光依然炯炯，若果你的胸中燃燒著理想的火，如果你的心中還不曾忘記一個(gè)對(duì)自己，對(duì)愛(ài)自己的人的承諾，那你就不會(huì)成為學(xué)習(xí)的奴隸，那你就不會(huì)覺(jué)得我們的學(xué)習(xí)生活枯燥而乏味。
老子說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。”是啊，“一屋不掃何以掃天下?”好高騖遠(yuǎn)地渴望成功，成功卻了無(wú)蹤影;腳踏實(shí)地，從小事做起，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，成功就會(huì)不期而至。千里之行，始于足下。我們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。臨淵羨魚(yú)卻不愿退而結(jié)網(wǎng)，期望豐收卻不愿躬身勞作，那么再美好的理想也終究是水中月，鏡中花。課堂上，專心聽(tīng)講還是昏昏欲睡?課下作業(yè)，是認(rèn)真思考舉一反三，還是參考抄襲得過(guò)且過(guò)?細(xì)節(jié)，決定了成敗。
我的演講完了，謝謝大家!
態(tài)度決定一切的演講稿大學(xué)篇六
大家好！今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切。
“學(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)”。在機(jī)關(guān)開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書(shū)，體會(huì)很深。
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。
十年后，第一個(gè)人依然在砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙——他成了工程師；第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板。
可見(jiàn)，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問(wèn)題。有人在做過(guò)萬(wàn)人次以上的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了態(tài)度和成功的一些規(guī)律：成功的第一大類(lèi)要素與他們的態(tài)度有著直接的關(guān)系，如積極、主動(dòng)、果斷、毅立、奉獻(xiàn)、樂(lè)觀、信心、雄心、恒心、決心、愛(ài)心、責(zé)任心等這樣因素大概占80%左右；第二類(lèi)要素，屬于后天修煉所得，叫“技巧”，如善于處理人際關(guān)系、口才好、有遠(yuǎn)見(jiàn)、創(chuàng)造力強(qiáng)、技術(shù)好、工作能力強(qiáng)，這類(lèi)要素大概占13%左右；第三類(lèi)屬于客觀要素，如運(yùn)氣、機(jī)遇、環(huán)境、長(zhǎng)相、天賦等，這類(lèi)要素大概占7%左右；同時(shí)，還歸納了這三者的關(guān)系：第一，態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二，成功需要持續(xù)的好運(yùn)氣。
所以，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。
工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任，才能夠團(tuán)結(jié)，才能夠開(kāi)拓創(chuàng)新，才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題。
態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
我的演講完了，謝謝大家。