無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是幫大家整理的中考優(yōu)秀作文:以機(jī)遇為話題，歡迎閱讀與收藏。
1.中考優(yōu)秀作文:以機(jī)遇為話題
俗話說(shuō)得好：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！北扇司褪悄欠N典型的“好士兵”?？墒?，我的“將軍”理想仍是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，還有待我“上下求索”。
都說(shuō)“皇帝輪流做，明年到我家”，可是，我們班是“封建專(zhuān) 制”，實(shí)行班級(jí)管理“班主任說(shuō)了制”。班長(zhǎng)永遠(yuǎn)是老班口封的。于是，小學(xué)六年一晃而過(guò)，“小士兵”還是“小士兵”?？墒牵业摹耙靶摹眳s日益膨脹：等著吧，我這顆金子早晚會(huì)發(fā)光的?。ê孟裼悬c(diǎn)自戀了，嘻嘻）
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了初一的班干部選舉。我心里暗暗祈禱：都養(yǎng)精蓄銳六年了，這回可得讓我過(guò)把“班長(zhǎng)癮”了！可是，天不遂人愿，初一的班主任繼續(xù)實(shí)施“封建專(zhuān) 制”，我也被他“招安”口封為“語(yǔ)文課代表”。我的心頓時(shí)跌落谷底：不是說(shuō)好民主選舉的嗎？不過(guò)班主任接下來(lái)的一句話讓我又重新看到了希望的曙光：考察一個(gè)月后重新進(jìn)行班干部民主選舉！
六年的苦苦等待終于盼來(lái)了“咸魚(yú)翻身”的機(jī)會(huì)，怎么能不好好把握？我于是收斂鋒芒，在盡心盡職地做好我的語(yǔ)文課代表工作的同時(shí)，還有意無(wú)意地為班級(jí)做些出黑板報(bào)排課程表之類(lèi)的奉獻(xiàn)工作起碼也要弄得些好的印象分。
終于，那個(gè)“盛大”的會(huì)議“勝利召開(kāi)”了。我胸有成竹：難道我的學(xué)習(xí)成績(jī)和工作能力還不能撈個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)當(dāng)？
老班踩著鈴聲踱入教室，笑盈盈地看著我們大家，許久不說(shuō)話。也不知道他葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？終于，他用那并不地道的普通話說(shuō)：“同學(xué)們，今天進(jìn)行班干部選舉活動(dòng)首先是班長(zhǎng)的競(jìng)選，想當(dāng)班長(zhǎng)的請(qǐng)到講臺(tái)上來(lái)發(fā)表自己的競(jìng)選演講，為自己拉票！”
什么？！我的頭一下子大了。要知道，面對(duì)剛剛相處一個(gè)月還不很熟悉的同學(xué)去為自己拉票，需要多么大的勇氣？我笨嘴拙舌的，說(shuō)不好班長(zhǎng)當(dāng)不到，反而會(huì)落得大家笑話。本小姐天性羞澀，盡管“官癮”很大，可是在這么多同學(xué)面前“厚顏”，我還沒(méi)有底氣我的心里反復(fù)掙扎著權(quán)衡著，不禁打起了退堂鼓。教室里靜悄悄的，我抬頭看看老班，仍是那副笑盈盈的模樣。上去演講？還是算了吧，我依舊忐忑，糾結(jié)。突然，老班打破了沉寂：“下面請(qǐng)A同學(xué)上講臺(tái)來(lái)說(shuō)說(shuō)看。”我抬眼望去，竟然是她！一個(gè)平時(shí)普通而又有些羞澀的女孩子。她大方地站在講臺(tái)上，臉因?yàn)榕d奮而紅撲撲的。我垂下頭，我知道，她勝利了。不是因?yàn)樗拿钫Z(yǔ)連珠，而是出于她從容自信的氣質(zhì)。
于是，一切順理成章，她成了我們班首任正式班長(zhǎng)，一學(xué)年，我將與班長(zhǎng)徹底無(wú)緣。由于我的不自信，錯(cuò)失了這么好的機(jī)遇。
但是，我又釋然了。機(jī)遇是靠自己爭(zhēng)取的。機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，如果不能抓住它，我們只有獨(dú)自品嘗失敗的苦酒。只有以自信的姿態(tài)去面對(duì)和把握它，才不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)而后悔！
一年后，我會(huì)卷土重來(lái)的！
2.中考優(yōu)秀作文:以機(jī)遇為話題
從小到大，我們吃過(guò)的西瓜可謂是不計(jì)其數(shù)，常識(shí)告訴我們，西瓜總是圓的，可你見(jiàn)過(guò)方形的西瓜嗎？據(jù)報(bào)道，日本農(nóng)民早在上世紀(jì)就種出了方形西瓜，別不相信，這就是事實(shí)。
俗話說(shuō)得好：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！胺叫挝鞴稀睂?duì)我們來(lái)說(shuō)，既是一種新生事物，同時(shí)也是一種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。那么我們應(yīng)該如何去面對(duì)“方形西瓜”這類(lèi)新生事物呢？
正確選擇新生事物。在這高速發(fā)展的社會(huì)，我們面對(duì)的新生事物會(huì)有很多，性質(zhì)也完全不一樣，有積極的，消極的，還有中立的。這時(shí)候就必須要求我們掌握一雙“慧眼”，用自己的經(jīng)驗(yàn)和能力去辨別他的性質(zhì)，做到“取其精華，去其糟粕”。對(duì)于積極的事物，我們也應(yīng)該積極去接受。而消極的事物往往也具有很大的誘惑力，我們應(yīng)該明確拒絕，不能因?yàn)楹闷嫘亩邮芰瞬缓玫氖挛?。至于中立的事物，我們也可以嘗試去接觸了解，找到他真正價(jià)值所在。
學(xué)習(xí)好的新生事物。人都是在有意或者無(wú)意的學(xué)習(xí)，并且將學(xué)到的東西用于實(shí)踐，從來(lái)就沒(méi)有一生下來(lái)就什么都知道的人。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是必需的，尤其是現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新得很快，如果人們還抱殘守缺，將自己以前的陳舊知識(shí)作為炫耀的資本，而不思進(jìn)取，不接受新生事物，那么必然會(huì)很快失敗。
積極面對(duì)新生事物。不管做任何事情，態(tài)度始終是很重要的。古往今來(lái)，能夠成大事者，都是有大毅力之人。面對(duì)新生事情，我們要去勇敢面對(duì)，就算有莫大的困難和艱辛，我們也應(yīng)該去不斷嘗試，不斷努力，應(yīng)該有一個(gè)端正的態(tài)度。
總而言之，新生事物的出現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的必然，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，去面對(duì)更美好的明天。
3.中考優(yōu)秀作文:以機(jī)遇為話題
“機(jī)遇只會(huì)敲響有準(zhǔn)備的人的大門(mén)。”在我們?nèi)松牡缆飞?，有很多次機(jī)遇出現(xiàn)在我們面前，可是牢牢抓住它們的人可謂是少之又少。而那一天，我牢牢抓緊了那個(gè)機(jī)遇。
那是五年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的合唱團(tuán)。我初就是想在那兒玩玩，交交朋友，所以我并不是很上心。日子一天天過(guò)去了，終于有一天，學(xué)校要參加一個(gè)海陵區(qū)的合唱比賽，要在合唱隊(duì)里挑選。我既激動(dòng)又緊張，害怕唱得不好而被刷下來(lái)。
選拔的那一天到了，聽(tīng)到同學(xué)們的動(dòng)人表演，我的雙手不禁捏出了汗珠，兩只腿也不聽(tīng)使喚地直哆嗦。終于輪到我了，可是由于我以前上課一直沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，連站直的姿勢(shì)都有極大的問(wèn)題，不用說(shuō)我被刷了。
以后的日子里，活潑開(kāi)朗的我變的萎靡不振起來(lái)。媽媽見(jiàn)我如此自暴自棄，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“兒子，你的聲音條件是不錯(cuò)的，但你沒(méi)有好好準(zhǔn)備，如果你上課時(shí)不開(kāi)小差，回家也練習(xí)，我想機(jī)遇會(huì)來(lái)找你的，加油吧！”聽(tīng)媽媽的這一番話，我茅塞頓開(kāi)，對(duì)呀，機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人的！
光說(shuō)不練，不是我的作風(fēng)。我拿起一個(gè)筆記本，如饑似渴地把從前沒(méi)記的音樂(lè)知識(shí)補(bǔ)了回來(lái)，上課時(shí)，我不停地欣賞著美妙的音樂(lè)，這才發(fā)現(xiàn)，心中所有的煩惱都跑到九霄云外去了！每天放學(xué)回了家，做完作業(yè)便聽(tīng)起了音樂(lè)，并跟著后面反復(fù)地練習(xí)?？偠灾业囊魳?lè)水平大提高了！
功夫不負(fù)有心人，海陵區(qū)第二屆合唱大賽又要召開(kāi)了，機(jī)遇終于來(lái)了！和往常一樣，都是采用選拔的方法挑選隊(duì)員；和往常一樣，我還是積極報(bào)名了；和往常一樣，我既激動(dòng)又緊張。但不一樣的是，這次我心中充滿了自信！聽(tīng)著別人演唱的歌曲，我的心中像奔騰的駿馬恨不得一下穿過(guò)萬(wàn)里草原，邁向更加廣闊的天地之間！
隨著一陣陣掌聲和羨慕的眼光，我入選了，并帶領(lǐng)合唱團(tuán)摘下小學(xué)組第一的桂冠！
“機(jī)遇就像時(shí)間老人的頭發(fā)，只有前面的一縷，并且極難被抓住?！钡牵强|白發(fā)只會(huì)送給有準(zhǔn)備的人！
1.中考優(yōu)秀作文:以機(jī)遇為話題
俗話說(shuō)得好：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！北扇司褪悄欠N典型的“好士兵”?？墒?，我的“將軍”理想仍是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，還有待我“上下求索”。
都說(shuō)“皇帝輪流做，明年到我家”，可是，我們班是“封建專(zhuān) 制”，實(shí)行班級(jí)管理“班主任說(shuō)了制”。班長(zhǎng)永遠(yuǎn)是老班口封的。于是，小學(xué)六年一晃而過(guò)，“小士兵”還是“小士兵”?？墒牵业摹耙靶摹眳s日益膨脹：等著吧，我這顆金子早晚會(huì)發(fā)光的?。ê孟裼悬c(diǎn)自戀了，嘻嘻）
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了初一的班干部選舉。我心里暗暗祈禱：都養(yǎng)精蓄銳六年了，這回可得讓我過(guò)把“班長(zhǎng)癮”了！可是，天不遂人愿，初一的班主任繼續(xù)實(shí)施“封建專(zhuān) 制”，我也被他“招安”口封為“語(yǔ)文課代表”。我的心頓時(shí)跌落谷底：不是說(shuō)好民主選舉的嗎？不過(guò)班主任接下來(lái)的一句話讓我又重新看到了希望的曙光：考察一個(gè)月后重新進(jìn)行班干部民主選舉！
六年的苦苦等待終于盼來(lái)了“咸魚(yú)翻身”的機(jī)會(huì)，怎么能不好好把握？我于是收斂鋒芒，在盡心盡職地做好我的語(yǔ)文課代表工作的同時(shí)，還有意無(wú)意地為班級(jí)做些出黑板報(bào)排課程表之類(lèi)的奉獻(xiàn)工作起碼也要弄得些好的印象分。
終于，那個(gè)“盛大”的會(huì)議“勝利召開(kāi)”了。我胸有成竹：難道我的學(xué)習(xí)成績(jī)和工作能力還不能撈個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)當(dāng)？
老班踩著鈴聲踱入教室，笑盈盈地看著我們大家，許久不說(shuō)話。也不知道他葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？終于，他用那并不地道的普通話說(shuō)：“同學(xué)們，今天進(jìn)行班干部選舉活動(dòng)首先是班長(zhǎng)的競(jìng)選，想當(dāng)班長(zhǎng)的請(qǐng)到講臺(tái)上來(lái)發(fā)表自己的競(jìng)選演講，為自己拉票！”
什么？！我的頭一下子大了。要知道，面對(duì)剛剛相處一個(gè)月還不很熟悉的同學(xué)去為自己拉票，需要多么大的勇氣？我笨嘴拙舌的，說(shuō)不好班長(zhǎng)當(dāng)不到，反而會(huì)落得大家笑話。本小姐天性羞澀，盡管“官癮”很大，可是在這么多同學(xué)面前“厚顏”，我還沒(méi)有底氣我的心里反復(fù)掙扎著權(quán)衡著，不禁打起了退堂鼓。教室里靜悄悄的，我抬頭看看老班，仍是那副笑盈盈的模樣。上去演講？還是算了吧，我依舊忐忑，糾結(jié)。突然，老班打破了沉寂：“下面請(qǐng)A同學(xué)上講臺(tái)來(lái)說(shuō)說(shuō)看。”我抬眼望去，竟然是她！一個(gè)平時(shí)普通而又有些羞澀的女孩子。她大方地站在講臺(tái)上，臉因?yàn)榕d奮而紅撲撲的。我垂下頭，我知道，她勝利了。不是因?yàn)樗拿钫Z(yǔ)連珠，而是出于她從容自信的氣質(zhì)。
于是，一切順理成章，她成了我們班首任正式班長(zhǎng)，一學(xué)年，我將與班長(zhǎng)徹底無(wú)緣。由于我的不自信，錯(cuò)失了這么好的機(jī)遇。
但是，我又釋然了。機(jī)遇是靠自己爭(zhēng)取的。機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，如果不能抓住它，我們只有獨(dú)自品嘗失敗的苦酒。只有以自信的姿態(tài)去面對(duì)和把握它，才不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)而后悔！
一年后，我會(huì)卷土重來(lái)的！
2.中考優(yōu)秀作文:以機(jī)遇為話題
從小到大，我們吃過(guò)的西瓜可謂是不計(jì)其數(shù)，常識(shí)告訴我們，西瓜總是圓的，可你見(jiàn)過(guò)方形的西瓜嗎？據(jù)報(bào)道，日本農(nóng)民早在上世紀(jì)就種出了方形西瓜，別不相信，這就是事實(shí)。
俗話說(shuō)得好：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！胺叫挝鞴稀睂?duì)我們來(lái)說(shuō)，既是一種新生事物，同時(shí)也是一種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。那么我們應(yīng)該如何去面對(duì)“方形西瓜”這類(lèi)新生事物呢？
正確選擇新生事物。在這高速發(fā)展的社會(huì)，我們面對(duì)的新生事物會(huì)有很多，性質(zhì)也完全不一樣，有積極的，消極的，還有中立的。這時(shí)候就必須要求我們掌握一雙“慧眼”，用自己的經(jīng)驗(yàn)和能力去辨別他的性質(zhì)，做到“取其精華，去其糟粕”。對(duì)于積極的事物，我們也應(yīng)該積極去接受。而消極的事物往往也具有很大的誘惑力，我們應(yīng)該明確拒絕，不能因?yàn)楹闷嫘亩邮芰瞬缓玫氖挛?。至于中立的事物，我們也可以嘗試去接觸了解，找到他真正價(jià)值所在。
學(xué)習(xí)好的新生事物。人都是在有意或者無(wú)意的學(xué)習(xí)，并且將學(xué)到的東西用于實(shí)踐，從來(lái)就沒(méi)有一生下來(lái)就什么都知道的人。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是必需的，尤其是現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新得很快，如果人們還抱殘守缺，將自己以前的陳舊知識(shí)作為炫耀的資本，而不思進(jìn)取，不接受新生事物，那么必然會(huì)很快失敗。
積極面對(duì)新生事物。不管做任何事情，態(tài)度始終是很重要的。古往今來(lái)，能夠成大事者，都是有大毅力之人。面對(duì)新生事情，我們要去勇敢面對(duì)，就算有莫大的困難和艱辛，我們也應(yīng)該去不斷嘗試，不斷努力，應(yīng)該有一個(gè)端正的態(tài)度。
總而言之，新生事物的出現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的必然，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，去面對(duì)更美好的明天。
3.中考優(yōu)秀作文:以機(jī)遇為話題
“機(jī)遇只會(huì)敲響有準(zhǔn)備的人的大門(mén)。”在我們?nèi)松牡缆飞?，有很多次機(jī)遇出現(xiàn)在我們面前，可是牢牢抓住它們的人可謂是少之又少。而那一天，我牢牢抓緊了那個(gè)機(jī)遇。
那是五年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的合唱團(tuán)。我初就是想在那兒玩玩，交交朋友，所以我并不是很上心。日子一天天過(guò)去了，終于有一天，學(xué)校要參加一個(gè)海陵區(qū)的合唱比賽，要在合唱隊(duì)里挑選。我既激動(dòng)又緊張，害怕唱得不好而被刷下來(lái)。
選拔的那一天到了，聽(tīng)到同學(xué)們的動(dòng)人表演，我的雙手不禁捏出了汗珠，兩只腿也不聽(tīng)使喚地直哆嗦。終于輪到我了，可是由于我以前上課一直沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，連站直的姿勢(shì)都有極大的問(wèn)題，不用說(shuō)我被刷了。
以后的日子里，活潑開(kāi)朗的我變的萎靡不振起來(lái)。媽媽見(jiàn)我如此自暴自棄，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“兒子，你的聲音條件是不錯(cuò)的，但你沒(méi)有好好準(zhǔn)備，如果你上課時(shí)不開(kāi)小差，回家也練習(xí)，我想機(jī)遇會(huì)來(lái)找你的，加油吧！”聽(tīng)媽媽的這一番話，我茅塞頓開(kāi)，對(duì)呀，機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人的！
光說(shuō)不練，不是我的作風(fēng)。我拿起一個(gè)筆記本，如饑似渴地把從前沒(méi)記的音樂(lè)知識(shí)補(bǔ)了回來(lái)，上課時(shí)，我不停地欣賞著美妙的音樂(lè)，這才發(fā)現(xiàn)，心中所有的煩惱都跑到九霄云外去了！每天放學(xué)回了家，做完作業(yè)便聽(tīng)起了音樂(lè)，并跟著后面反復(fù)地練習(xí)?？偠灾业囊魳?lè)水平大提高了！
功夫不負(fù)有心人，海陵區(qū)第二屆合唱大賽又要召開(kāi)了，機(jī)遇終于來(lái)了！和往常一樣，都是采用選拔的方法挑選隊(duì)員；和往常一樣，我還是積極報(bào)名了；和往常一樣，我既激動(dòng)又緊張。但不一樣的是，這次我心中充滿了自信！聽(tīng)著別人演唱的歌曲，我的心中像奔騰的駿馬恨不得一下穿過(guò)萬(wàn)里草原，邁向更加廣闊的天地之間！
隨著一陣陣掌聲和羨慕的眼光，我入選了，并帶領(lǐng)合唱團(tuán)摘下小學(xué)組第一的桂冠！
“機(jī)遇就像時(shí)間老人的頭發(fā)，只有前面的一縷，并且極難被抓住?！钡牵强|白發(fā)只會(huì)送給有準(zhǔn)備的人！