睡前故事是在寶寶睡覺之前由父母親自講給寶寶聽的故事，故事以寶寶的興趣愛好為主。這本書涵蓋了很多兒童故事，可以教給孩子做人的道理，開闊兒童的視野，開發(fā)兒童的想象力，有利于孩子的身心健康，開發(fā)小朋友的思維能力。兒童喜歡在睡前聽故事，好的故事對兒童有一定的催眠作用。以下是整理的《小學(xué)三年級睡前小故事10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級睡前小故事
穿珠子
手工課上，王老師在每個(gè)同學(xué)面前，擺上了20個(gè)珠子和一根塑料彈力線繩。
“同學(xué)們，看到自己桌上的珠子和繩子了吧？今天我們的手工課內(nèi)容是穿珠子和繩子，看誰穿得快。”
“穿珠子？那還不容易？”明明說。
“就是，太簡單了，我保證五分鐘就搞定?！倍刀嫡f。
大家開始動起手來?？墒牵瑔栴}很快就出現(xiàn)了。
兜兜第一個(gè)珠子穿得很順利，可是第二個(gè)珠子怎么也穿不進(jìn)去，原因是那個(gè)珠子的眼兒太小了，唉！索性放棄了，拿起第三顆珠子，第三顆珠子的眼兒也小，也穿不進(jìn)去。
同桌明明看到兜兜窘迫的樣子，心里沾沾自喜，很慶幸自己的珠子眼兒正好，當(dāng)穿到第五個(gè)珠子時(shí)，他也遇到了同樣的問題，不過他很聰明，先挑眼大的穿，穿不進(jìn)去的就放在一邊，很快就穿進(jìn)了十多個(gè)。
兜兜也學(xué)起明明的辦法，挑眼大的珠子先穿了起來。
其他同學(xué)呢，有的用牙咬，有的用手摳，有的用嘴吹，真是八仙過海各顯其能，但是還有很多珠子穿不進(jìn)去。
“老師，有的珠子眼兒太小，穿不進(jìn)去呀！”大壯終于憋不住了問道。
“呵呵，我只能告訴大家一個(gè)答案，就是20個(gè)珠子都可以穿到線上，就看你們能不能想到好方法了?！?BR> “老師，請您告訴我們吧。”
“那可不行，這需要你們自己動手動腦哦?！?BR> 明明忽然看到線繩的另一頭，何不用這頭試一試？他拿起另一頭去穿剩下的小眼珠子，哇！成功了！原來繩子另一頭比較細(xì)，他只用了三分鐘，就把剩下的珠子穿完了。
兜兜也換成另一頭，可是他的線兩頭一樣粗，都穿不進(jìn)去。不過，他靈機(jī)一動，用小剪刀把線頭剪細(xì)，果真穿了進(jìn)去。兜兜很快也穿完了，他獲得了第二名。
下課時(shí)間快到了，王老師說：“辦法總比困難多，我今天要獎勵明明和兜兜同學(xué)，這穿好的珠子就送給你們吧。”
“哇！”兜兜高興極了，他把兩邊線繩系在一起，套在了脖子上，哈哈，多么漂亮的項(xiàng)鏈呀！
2.小學(xué)三年級睡前小故事
四個(gè)過橋人
有一處地勢險(xiǎn)惡的峽谷，澗底奔騰著急湍的水流，而所謂的橋則是幾根橫亙在懸崖峭壁間光禿禿的鐵索。
一行四人來到橋頭，一個(gè)盲人、一個(gè)聾子，以及兩個(gè)耳聰目明的正常人。四個(gè)人一個(gè)接一個(gè)抓住鐵索，凌空行進(jìn)。
結(jié)果呢？盲人、聾子過了橋，一個(gè)耳聰目明的人也過了橋，另一個(gè)則跌下深淵喪了命。
難道耳聰目明的人還不如盲人、聾人嗎？
是的！他的弱點(diǎn)恰恰源于耳聰目明。
盲人說：“我眼睛看不見，不知山高橋險(xiǎn)，心平氣和地攀索?！?BR> 聾人說：“我耳朵聽不見，不聞腳下咆哮怒吼，恐懼相對減少很多?！?BR> 那個(gè)過了橋的耳聰目明的人則說：“我過我的橋，險(xiǎn)峰與我何干？激流與我何干？只管注意落腳穩(wěn)固就夠了?！?BR> 大道理：積極地面對周圍的環(huán)境，不要被虛張聲勢所威嚇，要知道，那多半都是紙老虎，唯有一顆坦然面對而又積極進(jìn)取的心才可排除虛張聲勢對你的威嚇。
3.小學(xué)三年級睡前小故事
水可以飛
一位秀才幾次參加科舉考試均落榜，他心灰意冷，執(zhí)意不再參加考試，這讓家里人很著急。一天，大師路過秀才家，家人急忙請求大師對秀才加以勸慰，化解他那顆冰冷的心，讓他重新振作起來。
大師來到秀才的房間，見秀才坐在火爐旁邊發(fā)呆。他走上前，對秀才說：“學(xué)生為何不愿再科考？”“我?guī)状慰婆e不第，早已心灰意冷?！毙悴艑Υ髱熣f。大師無言，環(huán)顧四周看見一盆水，便端起水對秀才說：“施主，我用生命擔(dān)保，如果你能讓水飛起來，我定會助你科舉中第?！毙悴叛矍耙涣?，問大師的話可否當(dāng)真，大師當(dāng)場表示不是玩笑，秀才立即對大師說，明天告訴他佳答案。
大師走后，秀才看著那盆水，思考整夜得到了幾個(gè)答案。
第二天，大師又來，問秀才何以讓水飛起來。秀才端起水盆灑向空中，水便飛了起來，可大師不認(rèn)可這個(gè)答案。秀才又說把水裝進(jìn)水袋，然后掛在風(fēng)箏上水便可飛起來……大師對這些答案都不滿意，認(rèn)為這些答案都不妥，水很快會掉下來。秀才徹底失望了，對大師說找不到佳答案。
大師拉著他的手進(jìn)到屋內(nèi)，拿起水壺裝了些水，然后鉤旺爐火把水壺放在上面。不一會兒，水壺里的水開了起來，看著騰騰上升的水汽，大師笑著對秀才說：“學(xué)生你看，水已經(jīng)飛起來了?！毙悴蓬D時(shí)愣在了那里。
“對你來說，水飛起來是奇跡。但這個(gè)奇跡的發(fā)生，是有條件的，它的內(nèi)心必須滾燙發(fā)熱。你的科考之路也一樣，必須始終保持一股熱度，保持一顆滾燙的心，奇跡才能發(fā)生?！贝髱煂π悴耪f。秀才頓時(shí)明白了一切。
4.小學(xué)三年級睡前小故事
半雙破鞋子
很久以前，波羅奈國有一種很壞的風(fēng)俗：當(dāng)父親年過六十后，就讓他穿上一雙破鞋子，去做看門人。
波羅奈國有一戶人家，這家里有兄弟兩人，他們的父親也已年過六十了。
有一天，哥哥看著坐在屋角的父親對弟弟說：“爸爸已經(jīng)六十了，到了看門的年紀(jì)了，你去給爸爸找一雙破鞋子，讓他去看守門戶吧。”
弟弟答應(yīng)了，走進(jìn)里面的房間。不一會兒，弟弟從房間里拿出一雙破鞋子，又找來一把刀把破鞋子一切兩半，成了四個(gè)半只。他把半雙鞋交給父親，說道：“您也聽到了，這是哥哥讓我給您的，不是我給您的。哥哥讓您穿著破鞋子去看守門戶?！?BR> 父親拿著鞋子，無奈地?fù)u著頭，嘆著氣。
哥哥看著弟弟的舉動，驚奇地問道：“好好的，你為什么把一雙鞋剪成四個(gè)半只，不給爸爸穿雙完整的鞋？”
弟弟說：“我找了半天，就剩這么一雙破鞋子了，不留下一半，以后有人要用怎么辦？”
哥哥問：“以后還有人用？你還打算留給誰用啊？”
弟弟說：“留給你啊！”
哥哥奇怪地問道：“怎么說是留給我呢？我又不穿，留給我做什么？”
弟弟回答說：“你難道就不會老嗎？到你六十歲的時(shí)候，你的兒子也會讓你穿著破鞋去看守門戶，所以我把這半雙破鞋留下來，以后好讓你用啊?！?BR> 哥哥愣住了，摸摸腦袋，問：“是嗎？我以后老了也要去做看門人嗎？”
弟弟瞥了一眼哥哥，說道：“你不看門，誰看呢？到了你六十歲，你兒子也會像今天這樣找雙破鞋子給你穿，讓你去看門?！?BR> 弟弟接著又說：“年紀(jì)大了，就該在家享天倫之樂，像這種不孝順父母的壞風(fēng)氣，實(shí)在不應(yīng)該再繼續(xù)下去了。”
哥哥說到：“對，我們要想辦法制止這種風(fēng)氣?！?BR> 于是兄弟兩人一起來到王宮，向宰相稟明了這件事。
宰相又報(bào)告國王。
國王親自了解民情，發(fā)現(xiàn)大家都很反感這個(gè)風(fēng)俗，便發(fā)布命令，廢除了這種壞風(fēng)氣。從此，年過六十的父親們再也不用穿著破鞋子去守門了，可以和家人一起幸?？鞓返纳盍恕！?BR> 5.小學(xué)三年級睡前小故事
小豬得得
摳門摳到骨子里，那可是令人無法忍受。
從前有一只小豬，他叫得得。雖然得得長得很可愛，但他摳門又小氣，簡直到了讓人無法忍受的地步。
有，小貓朵朵正要洗頭，突然發(fā)現(xiàn)家里沒有洗頭膏了，就向小豬借洗頭膏用一下，可是小豬說：“我家用沒了?！毙∝堄终f：“不可能！我昨天還看見你家有一大瓶呢！哼，你也不怕不使過期了，我又不能把你那一瓶都用沒了?！钡玫镁褪遣唤?，小貓生氣地走了，好多天都不理小豬。
過了幾天，因?yàn)橛械牡胤绞芰藶?zāi)，村子里組織捐款。大家都積極地交了自己的零花錢，以表愛心。后來小貓問：“小豬你交多少錢??？”小豬說：“交什么錢啊？交錢干什么，有用嗎？有錢留著自己花多好??！”小貓說：“就幾元錢，又不能要了你的命，至于嗎！”但得得依然不為所動。
得得節(jié)約的厲害。洗澡，一說他都不知道什么是洗澡，沒洗過。小貓對他說：“就是用水沖洗身上，你會感到很舒服。”“那得多少水啊，太浪費(fèi)了?！彼业耐攵疾挥孟?，吃完這頓接著下頓的吃。天哪，這都成了不講衛(wèi)生的典范了。
面對這樣的得得，大家都不喜歡和他在一起，得得卻一直不明白大家的疏遠(yuǎn)到底是怎么一回事，他會明白嗎？
6.小學(xué)三年級睡前小故事
迷路的小花貓
一個(gè)冬天的夜里，刮著大風(fēng)，下著大雪，天氣很冷很冷。
家家屋里都生了為爐。孩子們都躺在暖和的被窩里睡著了。
這時(shí)候，有一只小花貓迷了路，找不著自己的家了。他在大風(fēng)大雪里慢慢地走著，凍得喵嗚喵嗚地叫：我嘴里渴，我肚子餓，要睡覺沒有被窩！
小花貓走著走著，抬起頭來一看，啊，前面有一間小房子。
小花貓走到小房子那兒，爬上窗臺往里看，看見一張方桌上擺著一只花碗。
小花貓心里想：這是一碗熱粥吧？唉！就是一口熱水也好??！
小花貓這樣想著，就用爪子去敲門。這房子里住著一只鴨子，他聽見有人敲門，就“嘎嘎”地叫起來：
“這么冷，誰也不會起來給你開門！”
迷路的小花貓只好走開。他一邊走，一邊喵嗚喵嗚地叫：我嘴里渴，我肚子餓，要睡覺沒有被窩！
小花貓走著走著，抬起頭一看，啊，前面又有一間小房子。
小花貓走到小房子那兒，爬上窗臺往里看，看見一張方桌上擺著兩只花碗。
小花貓心里想：咦，兩只花碗！要是有一碗熱粥，一口熱水，該多么好??！
小花貓這樣想著，就用爪子去敲門。這房子里住著一只黃狗，他聽見有人敲門，就汪汪地叫起來：
“這么冷，誰也不會起來給你開門！”
迷路的小花貓只好走開。他一邊走，一邊喵嗚喵嗚地叫：我嘴里渴，我肚子餓，要睡覺沒有被窩！
小花貓走著走著，抬起頭一看，啊，前面又有一間小房子。小花貓走到小房子那兒，爬上窗臺往里看，看見一張方桌上擺著三只花碗。
小花貓心里想：咦，三只花碗！要是有一碗熱粥，一口熱水，一碗魚兒，該多么好??！
小花貓這樣想著，就用爪子去敲門。這房子里住著雞爸爸、雞媽媽，還有他們的孩子——一只黃嘴毛小雞。
小雞先聽見有人敲門，就叫醒了雞媽媽；雞媽媽又叫醒了雞爸爸。
“天這樣晚了，外邊刮著這么大的風(fēng)，下著這么大的雪，是誰來敲門呢？”雞媽媽起來，走到門口，輕輕地問：“是誰敲門呀？”
小花貓站在門外回答說：“是我，我是迷路的小花貓。我—我嘴里渴，我肚子餓，要睡覺沒有被窩！
雞媽媽聽了，趕緊把門打開，說：“快進(jìn)屋里來吧。我們這兒還有熱粥，先喝碗熱粥暖和暖和吧?！?BR> 小雞給小花貓盛了滿滿的一碗粥。粥鍋是燉在火爐上的，還冒著熱騰騰的氣呢。
小花貓喝了熱粥，身上暖和多了，肚子也不餓了。
雞爸爸、雞媽媽和小雞一齊說：“今天晚上就住在我們這兒吧?！?BR> 雞媽媽分給小花貓一床被窩。
小花貓鉆進(jìn)被窩，一會兒就睡著了。
第二天，雞爸爸、雞媽媽和小雞帶著小花貓找到了他的家，找到了小花貓的媽媽。
7.小學(xué)三年級睡前小故事
冰棍鼠弟弟
鼠弟弟愛吃冰棍了，所以大家都叫它冰棍鼠弟弟。鼠媽媽到外婆家去了，便給冰棍鼠弟弟準(zhǔn)備了許多面包和冰棍讓它餓了就吃。天氣真熱，吃了涼透心底的冰棍躺在軟軟的面包椅上。鼠小弟想出了一個(gè)解熱的好辦法。于是它呼啦呼啦地把面包做成一張面包床，用巧克力做枕頭并把它們放到冰箱中。這樣鼠小弟就可以舒服地躺在面包床上吃冰棍了。鼠小弟津津有味地吃著冰棍，為自己聰明的想法樂開了花。吃飽了它就美美地睡著了。
這一睡把它睡成了一只真正地冰棍小老鼠。鼠媽媽回來了，它打開冰箱也想吃冰棍，可是里面除了一塊大大的冰塊，什么也沒有。鼠媽媽想：“這肯定又是鼠小弟搞的鬼（以為是鼠小弟做了的冰塊）?！庇谑牵芭尽钡匾宦暟驯魇笮〉苋拥搅藥?。可憐的鼠小弟被沖到了下水道，身上的冰全融化了，鼠小弟冷得直發(fā)抖。此時(shí)面包床成了面包船，載著鼠小弟漂進(jìn)了海里?！巴?，前面有個(gè)小島，有個(gè)小島?！笆笮〉芘d奮地跳起來。急忙朝那里駛?cè)ァＳ捎谒俣冗^快，面包船撞到了島上的一個(gè)窟窿里，走不動了。
鼠小弟準(zhǔn)備下船，可睜開眼睛一看，這哪里是島，明明是鯨魚。面包船牢牢地堵在了鯨魚地鼻孔里。鼠小弟慌了，緊緊地抓住面包船哭了起來，哭聲把鯨魚嚇醒了。鯨魚用盡力氣吐了一口氣。鼠小弟跟面包被噴到了海邊的沙灘上。鼠小弟又餓又累，拿出手機(jī)想打電話給鼠媽媽，可手機(jī)失靈了。聯(lián)系不到鼠媽媽，身上又沒有錢，怎么辦呢？鼠小弟想呀，想呀，想起冰棍想起面包床變成了面包船。于是它大叫起來：“對，把面包船變成面包車，不就可以開回家了嗎？”于是鼠小弟找來了兩個(gè)廢舊地小輪子，然后把它安裝在面包上，再裝上一個(gè)方向盤，一輛面包車就做好了。于是鼠小弟開著面包車高高興興地回家了。
8.小學(xué)三年級睡前小故事
狐貍澆瓜
山腳下有一條小河，山坡上是狐貍的西瓜園。好長時(shí)間，天不下雨，挑水澆瓜的活很累，狐貍?cè)フ堖@個(gè)又叫那個(gè)，可誰也不愿到他那里干活。
后來，狐貍在山腳下建成起了游樂園。游樂園里有蹺蹺板、高空纜車、音樂轉(zhuǎn)盤……
高空纜車像架水車，黑猩猩第一個(gè)爬上去，他在上面一跑，大輪子就轉(zhuǎn)起來了。小猴一見挺好玩的，縱身一躍便躥上去，追著大猩猩跑呀跑，大輪子飛快地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
熊貓哥倆一上一下高興地玩起了蹺蹺板。
梅花鹿、小白兔、小棕熊……一群小伙伴圍上音樂轉(zhuǎn)盤，有的推，有的拉，一推一拉大轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)起來，還放出好聽的音樂。
山坡上，狐貍卻忙著澆西瓜。
“不是誰都不愿意干活嗎？這水——”小白兔眨眨紅眼睛，想不通。
狐貍說：“只有傻瓜才去河里挑水哩！”
那么，是誰替狐貍運(yùn)來水呢？
原來，游爾園里的高空纜車、音樂轉(zhuǎn)盤都成了狐貍的水車，蹺蹺板也變成了他的提水機(jī)。
“嘩啦啦”，河水伴隨著伙伴們歡快的笑聲悄悄地從地下管道流進(jìn)了狐貍的瓜園里。
9.小學(xué)三年級睡前小故事
小馬過河的故事
小馬和他的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。除了媽媽過河給河對岸的村子送糧食的時(shí)候，他總是跟隨在媽媽的身邊寸步不離。他過的很快樂，時(shí)光飛快地過去了。
有一天，媽媽把小馬叫到身邊說：“小馬，你已經(jīng)長大了，可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對岸的村子里去吧。”
小馬非常高興地答應(yīng)了。他馱著糧食飛快地來到了小河邊?？墒呛由蠜]有橋，只能自己淌過去?？捎植恢篮铀卸嗌钅?？猶豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠(yuǎn)處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過去問到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說：“不深，不深。才到我的小腿?！毙●R高興地跑回河邊準(zhǔn)備淌過河去。他剛一邁腿，忽然聽見一個(gè)聲音說：“小馬，小馬別下去，這河可深啦?！毙●R低頭一看，原來是小松鼠。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴，睜者圓圓的眼睛，很認(rèn)真地說：“前兩天我的一個(gè)伙伴不小心掉進(jìn)了河里，河水就把他卷走了?！毙●R一聽沒主意了。牛伯伯說河水淺，小松鼠說河水深，這可怎么辦呀？只好回去問媽媽。馬媽媽老遠(yuǎn)地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了，就迎過去問小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說：“沒關(guān)系，咱們一起去看看吧。”
小馬和媽媽又來到河邊，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地
試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松
鼠說的那么深。只有自己親自試過才知道。
小馬深情地向媽媽望了一眼，心里說：“謝謝你了，好媽媽?！?BR> 然后他轉(zhuǎn)頭向村子跑去。他今天特別高興，你知道是為什么嗎？
10.小學(xué)三年級睡前小故事
種樹的老爺爺
種樹的老爺爺，老爺爺?shù)囊豢瞄艠浜么蠛么蟆?BR> 每天，老爺爺都在榕樹下乘涼。
有一天，老爺爺不來乘涼了？
樹上的蟬兒說：“知道嗎？知道嗎？種樹的老爺爺生病了?！冰Z媽媽說：“老爺爺種樹給大家乘涼，我們該去看看他呀！”動物們趕到了醫(yī)院。青蛙給老爺爺唱歌。小狗給老爺爺講故事。鵝媽媽給老爺爺?shù)沽艘槐?。小豬給老爺爺采些野花。
老爺爺好開心喲！老爺爺給大家?guī)硪黄G陰，大家給老爺爺送去一份愛心，真好！
1.小學(xué)三年級睡前小故事
穿珠子
手工課上，王老師在每個(gè)同學(xué)面前，擺上了20個(gè)珠子和一根塑料彈力線繩。
“同學(xué)們，看到自己桌上的珠子和繩子了吧？今天我們的手工課內(nèi)容是穿珠子和繩子，看誰穿得快。”
“穿珠子？那還不容易？”明明說。
“就是，太簡單了，我保證五分鐘就搞定?！倍刀嫡f。
大家開始動起手來?？墒牵瑔栴}很快就出現(xiàn)了。
兜兜第一個(gè)珠子穿得很順利，可是第二個(gè)珠子怎么也穿不進(jìn)去，原因是那個(gè)珠子的眼兒太小了，唉！索性放棄了，拿起第三顆珠子，第三顆珠子的眼兒也小，也穿不進(jìn)去。
同桌明明看到兜兜窘迫的樣子，心里沾沾自喜，很慶幸自己的珠子眼兒正好，當(dāng)穿到第五個(gè)珠子時(shí)，他也遇到了同樣的問題，不過他很聰明，先挑眼大的穿，穿不進(jìn)去的就放在一邊，很快就穿進(jìn)了十多個(gè)。
兜兜也學(xué)起明明的辦法，挑眼大的珠子先穿了起來。
其他同學(xué)呢，有的用牙咬，有的用手摳，有的用嘴吹，真是八仙過海各顯其能，但是還有很多珠子穿不進(jìn)去。
“老師，有的珠子眼兒太小，穿不進(jìn)去呀！”大壯終于憋不住了問道。
“呵呵，我只能告訴大家一個(gè)答案，就是20個(gè)珠子都可以穿到線上，就看你們能不能想到好方法了?！?BR> “老師，請您告訴我們吧。”
“那可不行，這需要你們自己動手動腦哦?！?BR> 明明忽然看到線繩的另一頭，何不用這頭試一試？他拿起另一頭去穿剩下的小眼珠子，哇！成功了！原來繩子另一頭比較細(xì)，他只用了三分鐘，就把剩下的珠子穿完了。
兜兜也換成另一頭，可是他的線兩頭一樣粗，都穿不進(jìn)去。不過，他靈機(jī)一動，用小剪刀把線頭剪細(xì)，果真穿了進(jìn)去。兜兜很快也穿完了，他獲得了第二名。
下課時(shí)間快到了，王老師說：“辦法總比困難多，我今天要獎勵明明和兜兜同學(xué)，這穿好的珠子就送給你們吧。”
“哇！”兜兜高興極了，他把兩邊線繩系在一起，套在了脖子上，哈哈，多么漂亮的項(xiàng)鏈呀！
2.小學(xué)三年級睡前小故事
四個(gè)過橋人
有一處地勢險(xiǎn)惡的峽谷，澗底奔騰著急湍的水流，而所謂的橋則是幾根橫亙在懸崖峭壁間光禿禿的鐵索。
一行四人來到橋頭，一個(gè)盲人、一個(gè)聾子，以及兩個(gè)耳聰目明的正常人。四個(gè)人一個(gè)接一個(gè)抓住鐵索，凌空行進(jìn)。
結(jié)果呢？盲人、聾子過了橋，一個(gè)耳聰目明的人也過了橋，另一個(gè)則跌下深淵喪了命。
難道耳聰目明的人還不如盲人、聾人嗎？
是的！他的弱點(diǎn)恰恰源于耳聰目明。
盲人說：“我眼睛看不見，不知山高橋險(xiǎn)，心平氣和地攀索?！?BR> 聾人說：“我耳朵聽不見，不聞腳下咆哮怒吼，恐懼相對減少很多?！?BR> 那個(gè)過了橋的耳聰目明的人則說：“我過我的橋，險(xiǎn)峰與我何干？激流與我何干？只管注意落腳穩(wěn)固就夠了?！?BR> 大道理：積極地面對周圍的環(huán)境，不要被虛張聲勢所威嚇，要知道，那多半都是紙老虎，唯有一顆坦然面對而又積極進(jìn)取的心才可排除虛張聲勢對你的威嚇。
3.小學(xué)三年級睡前小故事
水可以飛
一位秀才幾次參加科舉考試均落榜，他心灰意冷，執(zhí)意不再參加考試，這讓家里人很著急。一天，大師路過秀才家，家人急忙請求大師對秀才加以勸慰，化解他那顆冰冷的心，讓他重新振作起來。
大師來到秀才的房間，見秀才坐在火爐旁邊發(fā)呆。他走上前，對秀才說：“學(xué)生為何不愿再科考？”“我?guī)状慰婆e不第，早已心灰意冷?！毙悴艑Υ髱熣f。大師無言，環(huán)顧四周看見一盆水，便端起水對秀才說：“施主，我用生命擔(dān)保，如果你能讓水飛起來，我定會助你科舉中第?！毙悴叛矍耙涣?，問大師的話可否當(dāng)真，大師當(dāng)場表示不是玩笑，秀才立即對大師說，明天告訴他佳答案。
大師走后，秀才看著那盆水，思考整夜得到了幾個(gè)答案。
第二天，大師又來，問秀才何以讓水飛起來。秀才端起水盆灑向空中，水便飛了起來，可大師不認(rèn)可這個(gè)答案。秀才又說把水裝進(jìn)水袋，然后掛在風(fēng)箏上水便可飛起來……大師對這些答案都不滿意，認(rèn)為這些答案都不妥，水很快會掉下來。秀才徹底失望了，對大師說找不到佳答案。
大師拉著他的手進(jìn)到屋內(nèi)，拿起水壺裝了些水，然后鉤旺爐火把水壺放在上面。不一會兒，水壺里的水開了起來，看著騰騰上升的水汽，大師笑著對秀才說：“學(xué)生你看，水已經(jīng)飛起來了?！毙悴蓬D時(shí)愣在了那里。
“對你來說，水飛起來是奇跡。但這個(gè)奇跡的發(fā)生，是有條件的，它的內(nèi)心必須滾燙發(fā)熱。你的科考之路也一樣，必須始終保持一股熱度，保持一顆滾燙的心，奇跡才能發(fā)生?！贝髱煂π悴耪f。秀才頓時(shí)明白了一切。
4.小學(xué)三年級睡前小故事
半雙破鞋子
很久以前，波羅奈國有一種很壞的風(fēng)俗：當(dāng)父親年過六十后，就讓他穿上一雙破鞋子，去做看門人。
波羅奈國有一戶人家，這家里有兄弟兩人，他們的父親也已年過六十了。
有一天，哥哥看著坐在屋角的父親對弟弟說：“爸爸已經(jīng)六十了，到了看門的年紀(jì)了，你去給爸爸找一雙破鞋子，讓他去看守門戶吧。”
弟弟答應(yīng)了，走進(jìn)里面的房間。不一會兒，弟弟從房間里拿出一雙破鞋子，又找來一把刀把破鞋子一切兩半，成了四個(gè)半只。他把半雙鞋交給父親，說道：“您也聽到了，這是哥哥讓我給您的，不是我給您的。哥哥讓您穿著破鞋子去看守門戶?！?BR> 父親拿著鞋子，無奈地?fù)u著頭，嘆著氣。
哥哥看著弟弟的舉動，驚奇地問道：“好好的，你為什么把一雙鞋剪成四個(gè)半只，不給爸爸穿雙完整的鞋？”
弟弟說：“我找了半天，就剩這么一雙破鞋子了，不留下一半，以后有人要用怎么辦？”
哥哥問：“以后還有人用？你還打算留給誰用啊？”
弟弟說：“留給你啊！”
哥哥奇怪地問道：“怎么說是留給我呢？我又不穿，留給我做什么？”
弟弟回答說：“你難道就不會老嗎？到你六十歲的時(shí)候，你的兒子也會讓你穿著破鞋去看守門戶，所以我把這半雙破鞋留下來，以后好讓你用啊?！?BR> 哥哥愣住了，摸摸腦袋，問：“是嗎？我以后老了也要去做看門人嗎？”
弟弟瞥了一眼哥哥，說道：“你不看門，誰看呢？到了你六十歲，你兒子也會像今天這樣找雙破鞋子給你穿，讓你去看門?！?BR> 弟弟接著又說：“年紀(jì)大了，就該在家享天倫之樂，像這種不孝順父母的壞風(fēng)氣，實(shí)在不應(yīng)該再繼續(xù)下去了。”
哥哥說到：“對，我們要想辦法制止這種風(fēng)氣?！?BR> 于是兄弟兩人一起來到王宮，向宰相稟明了這件事。
宰相又報(bào)告國王。
國王親自了解民情，發(fā)現(xiàn)大家都很反感這個(gè)風(fēng)俗，便發(fā)布命令，廢除了這種壞風(fēng)氣。從此，年過六十的父親們再也不用穿著破鞋子去守門了，可以和家人一起幸?？鞓返纳盍恕！?BR> 5.小學(xué)三年級睡前小故事
小豬得得
摳門摳到骨子里，那可是令人無法忍受。
從前有一只小豬，他叫得得。雖然得得長得很可愛，但他摳門又小氣，簡直到了讓人無法忍受的地步。
有，小貓朵朵正要洗頭，突然發(fā)現(xiàn)家里沒有洗頭膏了，就向小豬借洗頭膏用一下，可是小豬說：“我家用沒了?！毙∝堄终f：“不可能！我昨天還看見你家有一大瓶呢！哼，你也不怕不使過期了，我又不能把你那一瓶都用沒了?！钡玫镁褪遣唤?，小貓生氣地走了，好多天都不理小豬。
過了幾天，因?yàn)橛械牡胤绞芰藶?zāi)，村子里組織捐款。大家都積極地交了自己的零花錢，以表愛心。后來小貓問：“小豬你交多少錢??？”小豬說：“交什么錢啊？交錢干什么，有用嗎？有錢留著自己花多好??！”小貓說：“就幾元錢，又不能要了你的命，至于嗎！”但得得依然不為所動。
得得節(jié)約的厲害。洗澡，一說他都不知道什么是洗澡，沒洗過。小貓對他說：“就是用水沖洗身上，你會感到很舒服。”“那得多少水啊，太浪費(fèi)了?！彼业耐攵疾挥孟?，吃完這頓接著下頓的吃。天哪，這都成了不講衛(wèi)生的典范了。
面對這樣的得得，大家都不喜歡和他在一起，得得卻一直不明白大家的疏遠(yuǎn)到底是怎么一回事，他會明白嗎？
6.小學(xué)三年級睡前小故事
迷路的小花貓
一個(gè)冬天的夜里，刮著大風(fēng)，下著大雪，天氣很冷很冷。
家家屋里都生了為爐。孩子們都躺在暖和的被窩里睡著了。
這時(shí)候，有一只小花貓迷了路，找不著自己的家了。他在大風(fēng)大雪里慢慢地走著，凍得喵嗚喵嗚地叫：我嘴里渴，我肚子餓，要睡覺沒有被窩！
小花貓走著走著，抬起頭來一看，啊，前面有一間小房子。
小花貓走到小房子那兒，爬上窗臺往里看，看見一張方桌上擺著一只花碗。
小花貓心里想：這是一碗熱粥吧？唉！就是一口熱水也好??！
小花貓這樣想著，就用爪子去敲門。這房子里住著一只鴨子，他聽見有人敲門，就“嘎嘎”地叫起來：
“這么冷，誰也不會起來給你開門！”
迷路的小花貓只好走開。他一邊走，一邊喵嗚喵嗚地叫：我嘴里渴，我肚子餓，要睡覺沒有被窩！
小花貓走著走著，抬起頭一看，啊，前面又有一間小房子。
小花貓走到小房子那兒，爬上窗臺往里看，看見一張方桌上擺著兩只花碗。
小花貓心里想：咦，兩只花碗！要是有一碗熱粥，一口熱水，該多么好??！
小花貓這樣想著，就用爪子去敲門。這房子里住著一只黃狗，他聽見有人敲門，就汪汪地叫起來：
“這么冷，誰也不會起來給你開門！”
迷路的小花貓只好走開。他一邊走，一邊喵嗚喵嗚地叫：我嘴里渴，我肚子餓，要睡覺沒有被窩！
小花貓走著走著，抬起頭一看，啊，前面又有一間小房子。小花貓走到小房子那兒，爬上窗臺往里看，看見一張方桌上擺著三只花碗。
小花貓心里想：咦，三只花碗！要是有一碗熱粥，一口熱水，一碗魚兒，該多么好??！
小花貓這樣想著，就用爪子去敲門。這房子里住著雞爸爸、雞媽媽，還有他們的孩子——一只黃嘴毛小雞。
小雞先聽見有人敲門，就叫醒了雞媽媽；雞媽媽又叫醒了雞爸爸。
“天這樣晚了，外邊刮著這么大的風(fēng)，下著這么大的雪，是誰來敲門呢？”雞媽媽起來，走到門口，輕輕地問：“是誰敲門呀？”
小花貓站在門外回答說：“是我，我是迷路的小花貓。我—我嘴里渴，我肚子餓，要睡覺沒有被窩！
雞媽媽聽了，趕緊把門打開，說：“快進(jìn)屋里來吧。我們這兒還有熱粥，先喝碗熱粥暖和暖和吧?！?BR> 小雞給小花貓盛了滿滿的一碗粥。粥鍋是燉在火爐上的，還冒著熱騰騰的氣呢。
小花貓喝了熱粥，身上暖和多了，肚子也不餓了。
雞爸爸、雞媽媽和小雞一齊說：“今天晚上就住在我們這兒吧?！?BR> 雞媽媽分給小花貓一床被窩。
小花貓鉆進(jìn)被窩，一會兒就睡著了。
第二天，雞爸爸、雞媽媽和小雞帶著小花貓找到了他的家，找到了小花貓的媽媽。
7.小學(xué)三年級睡前小故事
冰棍鼠弟弟
鼠弟弟愛吃冰棍了，所以大家都叫它冰棍鼠弟弟。鼠媽媽到外婆家去了，便給冰棍鼠弟弟準(zhǔn)備了許多面包和冰棍讓它餓了就吃。天氣真熱，吃了涼透心底的冰棍躺在軟軟的面包椅上。鼠小弟想出了一個(gè)解熱的好辦法。于是它呼啦呼啦地把面包做成一張面包床，用巧克力做枕頭并把它們放到冰箱中。這樣鼠小弟就可以舒服地躺在面包床上吃冰棍了。鼠小弟津津有味地吃著冰棍，為自己聰明的想法樂開了花。吃飽了它就美美地睡著了。
這一睡把它睡成了一只真正地冰棍小老鼠。鼠媽媽回來了，它打開冰箱也想吃冰棍，可是里面除了一塊大大的冰塊，什么也沒有。鼠媽媽想：“這肯定又是鼠小弟搞的鬼（以為是鼠小弟做了的冰塊）?！庇谑牵芭尽钡匾宦暟驯魇笮〉苋拥搅藥?。可憐的鼠小弟被沖到了下水道，身上的冰全融化了，鼠小弟冷得直發(fā)抖。此時(shí)面包床成了面包船，載著鼠小弟漂進(jìn)了海里?！巴?，前面有個(gè)小島，有個(gè)小島?！笆笮〉芘d奮地跳起來。急忙朝那里駛?cè)ァＳ捎谒俣冗^快，面包船撞到了島上的一個(gè)窟窿里，走不動了。
鼠小弟準(zhǔn)備下船，可睜開眼睛一看，這哪里是島，明明是鯨魚。面包船牢牢地堵在了鯨魚地鼻孔里。鼠小弟慌了，緊緊地抓住面包船哭了起來，哭聲把鯨魚嚇醒了。鯨魚用盡力氣吐了一口氣。鼠小弟跟面包被噴到了海邊的沙灘上。鼠小弟又餓又累，拿出手機(jī)想打電話給鼠媽媽，可手機(jī)失靈了。聯(lián)系不到鼠媽媽，身上又沒有錢，怎么辦呢？鼠小弟想呀，想呀，想起冰棍想起面包床變成了面包船。于是它大叫起來：“對，把面包船變成面包車，不就可以開回家了嗎？”于是鼠小弟找來了兩個(gè)廢舊地小輪子，然后把它安裝在面包上，再裝上一個(gè)方向盤，一輛面包車就做好了。于是鼠小弟開著面包車高高興興地回家了。
8.小學(xué)三年級睡前小故事
狐貍澆瓜
山腳下有一條小河，山坡上是狐貍的西瓜園。好長時(shí)間，天不下雨，挑水澆瓜的活很累，狐貍?cè)フ堖@個(gè)又叫那個(gè)，可誰也不愿到他那里干活。
后來，狐貍在山腳下建成起了游樂園。游樂園里有蹺蹺板、高空纜車、音樂轉(zhuǎn)盤……
高空纜車像架水車，黑猩猩第一個(gè)爬上去，他在上面一跑，大輪子就轉(zhuǎn)起來了。小猴一見挺好玩的，縱身一躍便躥上去，追著大猩猩跑呀跑，大輪子飛快地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
熊貓哥倆一上一下高興地玩起了蹺蹺板。
梅花鹿、小白兔、小棕熊……一群小伙伴圍上音樂轉(zhuǎn)盤，有的推，有的拉，一推一拉大轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)起來，還放出好聽的音樂。
山坡上，狐貍卻忙著澆西瓜。
“不是誰都不愿意干活嗎？這水——”小白兔眨眨紅眼睛，想不通。
狐貍說：“只有傻瓜才去河里挑水哩！”
那么，是誰替狐貍運(yùn)來水呢？
原來，游爾園里的高空纜車、音樂轉(zhuǎn)盤都成了狐貍的水車，蹺蹺板也變成了他的提水機(jī)。
“嘩啦啦”，河水伴隨著伙伴們歡快的笑聲悄悄地從地下管道流進(jìn)了狐貍的瓜園里。
9.小學(xué)三年級睡前小故事
小馬過河的故事
小馬和他的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。除了媽媽過河給河對岸的村子送糧食的時(shí)候，他總是跟隨在媽媽的身邊寸步不離。他過的很快樂，時(shí)光飛快地過去了。
有一天，媽媽把小馬叫到身邊說：“小馬，你已經(jīng)長大了，可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對岸的村子里去吧。”
小馬非常高興地答應(yīng)了。他馱著糧食飛快地來到了小河邊?？墒呛由蠜]有橋，只能自己淌過去?？捎植恢篮铀卸嗌钅?？猶豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠(yuǎn)處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過去問到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說：“不深，不深。才到我的小腿?！毙●R高興地跑回河邊準(zhǔn)備淌過河去。他剛一邁腿，忽然聽見一個(gè)聲音說：“小馬，小馬別下去，這河可深啦?！毙●R低頭一看，原來是小松鼠。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴，睜者圓圓的眼睛，很認(rèn)真地說：“前兩天我的一個(gè)伙伴不小心掉進(jìn)了河里，河水就把他卷走了?！毙●R一聽沒主意了。牛伯伯說河水淺，小松鼠說河水深，這可怎么辦呀？只好回去問媽媽。馬媽媽老遠(yuǎn)地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了，就迎過去問小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說：“沒關(guān)系，咱們一起去看看吧。”
小馬和媽媽又來到河邊，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地
試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松
鼠說的那么深。只有自己親自試過才知道。
小馬深情地向媽媽望了一眼，心里說：“謝謝你了，好媽媽?！?BR> 然后他轉(zhuǎn)頭向村子跑去。他今天特別高興，你知道是為什么嗎？
10.小學(xué)三年級睡前小故事
種樹的老爺爺
種樹的老爺爺，老爺爺?shù)囊豢瞄艠浜么蠛么蟆?BR> 每天，老爺爺都在榕樹下乘涼。
有一天，老爺爺不來乘涼了？
樹上的蟬兒說：“知道嗎？知道嗎？種樹的老爺爺生病了?！冰Z媽媽說：“老爺爺種樹給大家乘涼，我們該去看看他呀！”動物們趕到了醫(yī)院。青蛙給老爺爺唱歌。小狗給老爺爺講故事。鵝媽媽給老爺爺?shù)沽艘槐?。小豬給老爺爺采些野花。
老爺爺好開心喲！老爺爺給大家?guī)硪黄G陰，大家給老爺爺送去一份愛心，真好！