小學(xué)生奧數(shù)定義新運(yùn)算、等差數(shù)列練習(xí)題

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在解奧數(shù)題時(shí),經(jīng)常要提醒自己,遇到的新問題能否轉(zhuǎn)化成舊問題解決,化新為舊,透過表面,抓住問題的實(shí)質(zhì),將問題轉(zhuǎn)化成自己熟悉的問題去解答。轉(zhuǎn)化的類型有條件轉(zhuǎn)化、問題轉(zhuǎn)化、關(guān)系轉(zhuǎn)化、圖形轉(zhuǎn)化等。 以下是整理的《小學(xué)生奧數(shù)定義新運(yùn)算、等差數(shù)列練習(xí)題》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)生奧數(shù)定義新運(yùn)算練習(xí)題
    1、規(guī)定a*b=(b+a)×b,求(2*3)*5。
    2、定義運(yùn)算“△”如下:對于兩個(gè)自然數(shù)a和b,它們的公約數(shù)與最小公倍數(shù)的和記為a△b。例如:
    4△6=(4,6)+[4,6]=2+12=14。
    根據(jù)上面定義的運(yùn)算,18△12等于幾?
    3、如果a△b表示(a-2)×b,例如
    3△4=(3-2)×4=4,
    那么當(dāng)( a△2)△3=12時(shí), a等于幾?
    4、規(guī)定:符號“△”為選擇兩數(shù)中較大的數(shù)的運(yùn)算,“”為選擇兩數(shù)中較小的數(shù)的運(yùn)算,例如,3△5=5,35=3。請計(jì)算下式:
    [(703)△5]×[5(3△7)]。
    5、對于數(shù)a,b,c,d,規(guī)定〈a,b,c,d〉=2ab-c+d。已知〈1,3,5,x〉=7,求x的值?!?BR>    2.小學(xué)生奧數(shù)定義新運(yùn)算練習(xí)題
     設(shè)a、b都表示數(shù),規(guī)定a△b=3×a-2×b,
    ①求3△2,2△3;
    ②這個(gè)運(yùn)算“△”有交換律嗎?
    ③求(17△6)△2,17△(6△2);
    ④這個(gè)運(yùn)算“△”有結(jié)合律嗎?
    ⑤如果已知4△b=2,求b。
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    分析:
    分析解定義新運(yùn)算這類題的關(guān)鍵是抓住定義的本質(zhì),本題規(guī)定的運(yùn)算的本質(zhì)是:用運(yùn)算符號前面的數(shù)的3倍減去符號后面的數(shù)的2倍。
    解:①3△2=3×3-2×2=9-4=5
    2△3=3×2-2×3=6-6=0。
    ②由①的例子可知“△”沒有交換律。
    ③要計(jì)算(17△6)△2,先計(jì)算括號內(nèi)的數(shù),有:17△6=3×17-2×6=39;再計(jì)算第二步
    39△2=3×39-2×2=113,
    所以(17△6)△2=113。
    對于17△(6△2),同樣先計(jì)算括號內(nèi)的數(shù),6△2=3×6-2×2=14,其次
    17△14=3×17-2×14=23,
    所以17△(6△2)=23。
    ④由③的例子可知“△”也沒有結(jié)合律.⑤因?yàn)?△b=3×4-2×b=12-2b,那么12-2b=2,解出b=5。
    3.小學(xué)生奧數(shù)等差數(shù)列練習(xí)題
    小明在回家作業(yè)當(dāng)中遇到了關(guān)于等差數(shù)列的題目,怎么想也想不出正確答案,只好向媽媽求助。
    媽媽說:“等差數(shù)列就是在一道等差數(shù)列當(dāng)中每兩個(gè)數(shù)相差的差都是一樣?!?BR>    小明點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“我問你一道題目,從一開始,每隔兩個(gè)數(shù)寫出一個(gè)數(shù)來,得到數(shù)列:1,4,7,10……在這個(gè)數(shù)列中,121是第幾項(xiàng)?”
    媽媽想了想說:“你只要記住一個(gè)公式“(末項(xiàng)-首項(xiàng))公差+1”因該是(121-1)3+1=41(項(xiàng))。
    小明說:“我明白了,就又問一個(gè)問題,1+2+3+4+5+6+7+8……+1998是多少。
    媽媽說:“這也需要一個(gè)公式,“首項(xiàng)+(項(xiàng)數(shù)+1)項(xiàng)數(shù)2”不過你要用我剛剛說的那個(gè)算式先算出項(xiàng)數(shù)。算式是(1998-1)1+1=1998這是第一部是(1+1998)19982=10978001。如果你想求未項(xiàng)的話要記住“首項(xiàng)+(項(xiàng)數(shù)+1)公差”。如果想求首項(xiàng)的話,要記住,“末項(xiàng)-(項(xiàng)數(shù)-1)公差?!?BR>    小明說:“我明白了,謝謝?!?BR>    4.小學(xué)生奧等差數(shù)列練習(xí)題
    1、一個(gè)遞增(后項(xiàng)比前項(xiàng)大)的等差數(shù)列,第28項(xiàng)比第53項(xiàng)________(多或少)______個(gè)公差。
    2、一個(gè)遞增(后項(xiàng)比前項(xiàng)大)的等差數(shù)列,第53項(xiàng)比第28項(xiàng)________(多或少)______個(gè)公差。
    3、一個(gè)遞增(后項(xiàng)比前項(xiàng)大)的等差數(shù)列,第55項(xiàng)比第37項(xiàng)________(多或少)______個(gè)公差。
    4、一個(gè)遞增(后項(xiàng)比前項(xiàng)大)的等差數(shù)列,第55項(xiàng)比第83項(xiàng)________(多或少)______個(gè)公差。
    5、一個(gè)遞增(后項(xiàng)比前項(xiàng)大)的等差數(shù)列,第28項(xiàng)比第73項(xiàng)________(多或少)______個(gè)公差。
    6、一個(gè)遞增(后項(xiàng)比前項(xiàng)大)的等差數(shù)列,第90項(xiàng)比第73項(xiàng)________(多或少)______個(gè)公差。
    7、一個(gè)遞增(后項(xiàng)比前項(xiàng)大)的等差數(shù)列,首項(xiàng)比第73項(xiàng)________(多或少)______個(gè)公差。
    8、一個(gè)遞增(后項(xiàng)比前項(xiàng)大)的等差數(shù)列,第87項(xiàng)比首項(xiàng)________(多或少)______個(gè)公差。
    9、一個(gè)遞減(后項(xiàng)比前項(xiàng)?。┑牡炔顢?shù)列,第18項(xiàng)比第32項(xiàng)________(多或少)______個(gè)公差。
    10、一個(gè)遞減(后項(xiàng)比前項(xiàng)小)的等差數(shù)列,第32項(xiàng)比第18項(xiàng)________(多或少)______個(gè)公差。
    5.小學(xué)生奧等差數(shù)列練習(xí)題
    1、已知一個(gè)等差數(shù)列第13項(xiàng)等于71,第61項(xiàng)等于263。
    (1)這個(gè)等差數(shù)列的公差是多少?()
    (2)首項(xiàng)是多少?()
    (3)第100項(xiàng)是多少?()
    (4)前100項(xiàng)的和是多少?()
    (5)47是這個(gè)數(shù)列的第幾項(xiàng)()
    (6)303是這個(gè)數(shù)列的第幾項(xiàng)?()
    2、已知一個(gè)等差數(shù)列的第31項(xiàng)為840,第36項(xiàng)為9。
    (1)這個(gè)等差數(shù)列的公差是多少?()
    (2)首項(xiàng)是多少?()
    (3)第60項(xiàng)是多少?()
    (4)前50項(xiàng)的和等于多少?()
    (5)1020是第幾項(xiàng)()
    3、已知一個(gè)等差數(shù)列的第19項(xiàng)等于217,第82項(xiàng)等。
    (1)這個(gè)等差數(shù)列的公差是多少?()
    (2)首項(xiàng)是多少?()
    (3)第60項(xiàng)是多少?()
    (4)前30項(xiàng)的和等于多少?()