周記是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音為zhōu jì，基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
今天，是中秋節(jié)，晴空萬(wàn)里，天上飄著朵朵白云。阿姨帶著我們幾個(gè)小孩到野外去燒烤。
到了目的地，叔叔把燒烤爐支起來(lái)，阿姨去撿了些干枯的草。叔叔點(diǎn)燃枯草，放進(jìn)已經(jīng)敲碎的木炭，不一會(huì)，火就燒起來(lái)了。我們幾個(gè)小孩也沒(méi)閑著，把地毯鋪出來(lái)，帶來(lái)的食品分類擺放在上面。阿姨拿起鋒利的小刀，把肉片切成薄薄的方片，把年糕切成了薄薄的圓片，把火腿腸割成一柱柱樹(shù)花……看著這些，就讓人很想吃了。大家都迫不及待地自己拿著烤針，各自串各自的了。
別人在搶呀！我也不甘示弱，一手拿起烤針，一手捏著年糕，小心翼翼地從那只有1厘米厚度的地方串過(guò)去，一共串了六片。接著，我拿起刷子蘸了一點(diǎn)油，在年糕的兩面都刷上油，輕輕地把送到烤架烤架上。過(guò)了一些時(shí)候，我把年糕翻了個(gè)面。嘿嘿，等到兩面都烤成金黃金黃的，我就可以吃啦！又過(guò)了些時(shí)候，烤架上食物散發(fā)出了陣陣香味！我可等不及了，拿起年糕，用刷子刷上一些番茄醬，哈哈，可真像一串冰糖葫蘆。把年糕剛想送進(jìn)嘴巴，哦，太燙了！趕緊放到嘴前，吹了吹，咬了一口，哇，酸酸的，糯糯的，真是美味！
大家一邊燒烤一邊吃，說(shuō)說(shuō)笑笑，都說(shuō)過(guò)了一個(gè)美好的中秋節(jié)！
2.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
今天我和爸爸在市中心城市廣場(chǎng)五樓玩，看到有人在玩“賽車”，我就跑過(guò)去找了個(gè)位置。我正想把游戲幣投進(jìn)去，一看旁邊貼著一張紙上面寫(xiě)著：請(qǐng)投三個(gè)幣。我說(shuō)：“不會(huì)吧！要這么多幣呀！那我還是不玩這個(gè)了。”我東找西找，全部都要三個(gè)幣，那我玩什么?。?BR> 我又找了一會(huì)兒，還是老樣子，真沒(méi)意思。這時(shí)我眼珠子一溜，瞥見(jiàn)了一個(gè)投球的游戲。我立刻跑過(guò)去看，原來(lái)只要一個(gè)幣。我把幣投進(jìn)去，球出來(lái)了。我扔了很久只投中一個(gè)“100”。我想：是給100張紙嗎？我興奮不已地等著，出來(lái)的卻只是10張紙。我又看見(jiàn)別人在換禮物，我跑過(guò)去問(wèn)阿姨：這種紙有什么用呢？阿姨說(shuō)：“50張能換一個(gè)禮物。”
聽(tīng)完我很開(kāi)心，又拿了15元去買游戲幣。我使勁地投??！15元很快就用完，50張紙也集全了。我拿著紙去換禮物，我迫不及待地等著，我問(wèn)阿姨：“是什么禮物啊”阿姨拿了一根鉛筆給我，不會(huì)吧！20元換一根鉛筆。今天我真虧??！以后，我再也不玩游戲機(jī)了。
3.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
今天，我隨著爺爺奶奶去吃便飯了。大概在9點(diǎn)左右就出發(fā)了，到了那里，我就和爺爺玩撲 克牌游戲——搬板車，游戲規(guī)則是：把一副牌平均分給兩個(gè)人，一人出一張，只有兩張相同就可以收掉這兩張之間所有的牌，看誰(shuí)收的多，就是誰(shuí)勝利了。
我和爺爺玩得熱火朝天，戰(zhàn)了兩個(gè)回合，無(wú)論我怎樣做小動(dòng)作，總瞞不過(guò)爺爺?shù)摹胺ㄑ邸保疫€是輸給了爺爺，但我還是很高興，因?yàn)槲液蜖敔斖娴梦液荛_(kāi)心，我覺(jué)得：小孩輸給老人家是很正常的事。
很快就要吃飯了，大人們?cè)谀抢镉姓f(shuō)有笑，吃吃喝喝，爺爺給我?jiàn)A了很多的菜，我也吃得津津有味。
隨著一陣歡笑聲過(guò)后，我們也該回家了，在回家的路上，是我給爺爺奶奶帶的路，爺爺是為了找到回家的路，一路上有說(shuō)有笑，我還講了曾經(jīng)到過(guò)的地方，還給他們講了捷徑的道路，爺爺在不停的給我一百分，不斷的夸我，我笑得合不攏嘴，我今天成了“小大人”。
回到家里，爺爺給媽媽講了一路上的事，媽媽也對(duì)我翹起了大拇指，我的心里像喝了蜜一樣甜。
4.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
星期日，天氣晴朗，我準(zhǔn)備和媽媽一起包餃子。
首先，媽媽先把雪白的干面倒在不銹鋼盆里。之后，媽媽用手輕輕地從鹽盒里拿了點(diǎn)鹽撒在面粉上，然后，又打了一個(gè)雞蛋在里面。這時(shí)侯，媽媽準(zhǔn)備和面了。媽媽拿了一個(gè)小碗放了半碗水，倒在干面上并且和了和。不一會(huì)功夫，只見(jiàn)不銹鋼盆里的干面變成了一大團(tuán)光滑的面。我很奇怪地問(wèn)媽媽：“為什么你手上和盆邊都沒(méi)有面呢？”媽媽說(shuō)：“古人說(shuō)和好面就要三光就是這個(gè)意思?！?BR> 然后，我和媽媽就開(kāi)始包餃子了。媽媽從冰箱了把制作好的餡心拿出來(lái)，我一聞，哇，好香?。∵@時(shí)媽媽就忙著搟餃皮，我也在旁邊幫撒面粉。餃皮好了，開(kāi)始包餃子了。媽媽教我：“首先要將餡心均勻地放在餃皮里，然后順著餃皮邊慢慢地捏緊就可以了。”我就照著媽媽說(shuō)的去做，果然包起第一個(gè)餃子。但是，很難看，而且餡心都露出來(lái)了。我就爭(zhēng)取下一個(gè)包的好一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)的鍛煉，結(jié)果是越包越好了。
后，我還創(chuàng)作了不少“作品”，有蛇，飛機(jī)，兔子，貓，狗……
今天，我學(xué)會(huì)了包餃子，真是有趣的一天?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
一天，我和幾位朋友在玩乒乓球，玩得正高興，突然被“嗚嗚嗚”的哭聲打斷了。
我們立即飛一般地跑了過(guò)去，原來(lái)是一樓的一個(gè)姐姐出門(mén)的時(shí)候，把鑰匙忘在了家里。姐姐說(shuō)完，有的朋友目瞪口呆，有的朋友又回去打乒乓球去了。但姐姐又說(shuō)了一句話：“家里還燒著開(kāi)水?！闭f(shuō)完這句話，剛才目瞪口呆的人和去打乒乓球的人紛紛打了開(kāi)鎖電話。只有我一個(gè)人還站在那里思考。我往窗戶上一看，發(fā)現(xiàn)鑰匙離窗戶冰不遠(yuǎn)。我靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)了一個(gè)辦法。我回家拿來(lái)一根長(zhǎng)木棍，上面掛了一個(gè)吸鐵石。我拿著掛著吸鐵石的木棍伸到窗戶里面一吸，把鑰匙吸到了吸鐵石上。就這樣我?guī)徒憬隳玫搅髓€匙，打開(kāi)了姐姐家的門(mén)。
我把這件事告訴了媽媽，她夸我真聰明。
通過(guò)這件事我懂得了：遇事要冷靜面對(duì)，動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以把危機(jī)化解。
6.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
星期五下午，我們班在第二節(jié)科學(xué)課上，老師帶著我們做了一個(gè)小小的降落傘實(shí)驗(yàn)。
上課鈴響了，我趕緊跑回座位坐下，今天老師給我們上“降落傘”這一課。老師先讓我們簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了一下降落傘，并讓我們知道了，降落傘有三部分：1、傘面，2、傘繩，3、懸吊物。之后老師對(duì)我們說(shuō)：“下面我們來(lái)做一個(gè)降落傘，但是時(shí)間只有五分鐘?！崩蠋煹脑捯魟偮?，同學(xué)們就歡呼雀躍。只聽(tīng)老師說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們都迫不及待地拿出上一節(jié)課老師叫我們自己帶來(lái)的材料，但是我們組的同學(xué)都沒(méi)有帶，只能用紙來(lái)代替，我們分別把四張紙拼湊在一起，用膠帶固定，做為傘面，把四個(gè)膠帶分別黏在“傘面”的四個(gè)角上，接著在膠帶上放一個(gè)懸吊物，后用膠帶綁一下就做好了。一個(gè)簡(jiǎn)易的降落傘在我們手中誕生。接下來(lái)，老師又讓我們把做好的降落傘拿上去試一下，老師一聲令下，一個(gè)個(gè)降落傘都飛了起來(lái)，瞧，同學(xué)們手中的降落傘像一位位跳傘的士兵從高空中落了下來(lái)。
這一節(jié)科學(xué)課真開(kāi)心呀！
7.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
10月6日我們一家三口來(lái)到了朱家尖的南沙玩。
下了車，穿過(guò)大路兩旁成蔭的綠樹(shù)，不一會(huì)兒就聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘩嘩”的聲音，噢，是大海在歌唱。我加快了腳步，向大海奔去。無(wú)邊無(wú)際的大海呈現(xiàn)在我眼前，頓時(shí)，我覺(jué)得心胸開(kāi)闊。極目遠(yuǎn)望，天連著海，海連著天，分不清哪兒是海，哪兒是天。
海灘上滿是晶瑩、細(xì)小的沙子，像一張大大的黃色的地毯，踩上去軟綿綿的，猶如踏在云彩之上，讓人感覺(jué)輕松、愉快。天很熱，有人在沙灘上插了大大的太陽(yáng)傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛沙灘上盛開(kāi)了許多五彩繽紛的花兒，美極了！
我站在海水較淺的地方，望著在海里像魚(yú)兒一樣穿梭的人們。這時(shí)，一個(gè)浪退去，海水輕輕撫過(guò)我的腳面，涼爽舒適極了。怎么腳下的那片沙灘在向右移動(dòng)？哦，原來(lái)是海水把腳下的沙子帶走了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)個(gè)小洞，是螃蟹洞！我二話不說(shuō)，蹲下身子就挖了起來(lái)，不一會(huì)兒，就挖出一只老大的螃蟹，樂(lè)得我手舞足蹈，但樂(lè)極生悲，手被蟹鉗子夾住了，還出了血。
8.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
星期天的早晨，我起了個(gè)早床，漫步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。
走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過(guò)薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感受到早晨的清爽，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車?yán)鹊泥謬}聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。
晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著?？吹竭@樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開(kāi)心。駐足觀看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來(lái)她們也想身入其“境”。
早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過(guò)的一句話：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早晨走向美好明天。
9.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
今天，我的周記本丟失了，我萬(wàn)分著急，不知如何是好，匆忙地去尋找丟失的本子。我記起昨天的一幕幕：我一回家就把書(shū)包輕輕地放在桌子上，跑去吃晚飯了。
早上，媽媽把書(shū)包曬在陽(yáng)臺(tái)上，我去問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“不是已經(jīng)把全部的本子都放在桌子上了？”我半信半疑。
經(jīng)過(guò)仔仔細(xì)細(xì)地尋找，可還是一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，沒(méi)辦法，我只好垂頭喪氣地在陽(yáng)臺(tái)上看太陽(yáng)了。我心想：有可能，我把它忘在學(xué)校了。不對(duì)！不對(duì)！我明明記得把書(shū)全部帶回來(lái)了。到底哪兒不對(duì)呢？
我一步步來(lái)回想，一步步來(lái)推理，可是沒(méi)有一點(diǎn)結(jié)果，我失去了信心和勇氣，沮喪無(wú)比。
我躺在床上痛哭，心里十分傷心。
我的本子，你在哪？你在哪？請(qǐng)你回來(lái)，我愛(ài)的本子。
10.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
今天晚上，我去學(xué)圍棋了。
我乘著爸爸的摩托車到學(xué)圍棋的地方，我走進(jìn)去看見(jiàn)了三個(gè)小朋友，兩個(gè)已經(jīng)在下圍棋了，陳老師叫我和其中一個(gè)下圍棋，我跟他下了三盤(pán)圍棋，我贏了兩盤(pán)，輸了一盤(pán)，哪個(gè)小朋友贏了一盤(pán)，輸了兩盤(pán)，其中我用了兩次黑棋，白棋，哪個(gè)小朋友用了黑棋，兩次白棋，下好了三盤(pán)棋，陳老師叫我們把棋收起來(lái)，兩個(gè)小朋友一起做題目，陳老師在大棋盤(pán)上擺上四個(gè)題目，我跟沈哲文一起做題目，我和沈哲文做好了一道題目叫陳老師來(lái)看對(duì)不對(duì)，陳老師走過(guò)來(lái)看一下，如果錯(cuò)了陳老師就叫我們重做，我和沈哲文已經(jīng)做好了兩道題目了，可是還有兩道沒(méi)有做，著兩道題做好了我和沈哲文又地叫陳老師，可是一道題都沒(méi)對(duì)，然后陳老師說(shuō)：“你們把棋收起來(lái)”。
我來(lái)講怎么做，陳老師講好以后我們回家了。
1.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
今天，是中秋節(jié)，晴空萬(wàn)里，天上飄著朵朵白云。阿姨帶著我們幾個(gè)小孩到野外去燒烤。
到了目的地，叔叔把燒烤爐支起來(lái)，阿姨去撿了些干枯的草。叔叔點(diǎn)燃枯草，放進(jìn)已經(jīng)敲碎的木炭，不一會(huì)，火就燒起來(lái)了。我們幾個(gè)小孩也沒(méi)閑著，把地毯鋪出來(lái)，帶來(lái)的食品分類擺放在上面。阿姨拿起鋒利的小刀，把肉片切成薄薄的方片，把年糕切成了薄薄的圓片，把火腿腸割成一柱柱樹(shù)花……看著這些，就讓人很想吃了。大家都迫不及待地自己拿著烤針，各自串各自的了。
別人在搶呀！我也不甘示弱，一手拿起烤針，一手捏著年糕，小心翼翼地從那只有1厘米厚度的地方串過(guò)去，一共串了六片。接著，我拿起刷子蘸了一點(diǎn)油，在年糕的兩面都刷上油，輕輕地把送到烤架烤架上。過(guò)了一些時(shí)候，我把年糕翻了個(gè)面。嘿嘿，等到兩面都烤成金黃金黃的，我就可以吃啦！又過(guò)了些時(shí)候，烤架上食物散發(fā)出了陣陣香味！我可等不及了，拿起年糕，用刷子刷上一些番茄醬，哈哈，可真像一串冰糖葫蘆。把年糕剛想送進(jìn)嘴巴，哦，太燙了！趕緊放到嘴前，吹了吹，咬了一口，哇，酸酸的，糯糯的，真是美味！
大家一邊燒烤一邊吃，說(shuō)說(shuō)笑笑，都說(shuō)過(guò)了一個(gè)美好的中秋節(jié)！
2.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
今天我和爸爸在市中心城市廣場(chǎng)五樓玩，看到有人在玩“賽車”，我就跑過(guò)去找了個(gè)位置。我正想把游戲幣投進(jìn)去，一看旁邊貼著一張紙上面寫(xiě)著：請(qǐng)投三個(gè)幣。我說(shuō)：“不會(huì)吧！要這么多幣呀！那我還是不玩這個(gè)了。”我東找西找，全部都要三個(gè)幣，那我玩什么?。?BR> 我又找了一會(huì)兒，還是老樣子，真沒(méi)意思。這時(shí)我眼珠子一溜，瞥見(jiàn)了一個(gè)投球的游戲。我立刻跑過(guò)去看，原來(lái)只要一個(gè)幣。我把幣投進(jìn)去，球出來(lái)了。我扔了很久只投中一個(gè)“100”。我想：是給100張紙嗎？我興奮不已地等著，出來(lái)的卻只是10張紙。我又看見(jiàn)別人在換禮物，我跑過(guò)去問(wèn)阿姨：這種紙有什么用呢？阿姨說(shuō)：“50張能換一個(gè)禮物。”
聽(tīng)完我很開(kāi)心，又拿了15元去買游戲幣。我使勁地投??！15元很快就用完，50張紙也集全了。我拿著紙去換禮物，我迫不及待地等著，我問(wèn)阿姨：“是什么禮物啊”阿姨拿了一根鉛筆給我，不會(huì)吧！20元換一根鉛筆。今天我真虧??！以后，我再也不玩游戲機(jī)了。
3.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
今天，我隨著爺爺奶奶去吃便飯了。大概在9點(diǎn)左右就出發(fā)了，到了那里，我就和爺爺玩撲 克牌游戲——搬板車，游戲規(guī)則是：把一副牌平均分給兩個(gè)人，一人出一張，只有兩張相同就可以收掉這兩張之間所有的牌，看誰(shuí)收的多，就是誰(shuí)勝利了。
我和爺爺玩得熱火朝天，戰(zhàn)了兩個(gè)回合，無(wú)論我怎樣做小動(dòng)作，總瞞不過(guò)爺爺?shù)摹胺ㄑ邸保疫€是輸給了爺爺，但我還是很高興，因?yàn)槲液蜖敔斖娴梦液荛_(kāi)心，我覺(jué)得：小孩輸給老人家是很正常的事。
很快就要吃飯了，大人們?cè)谀抢镉姓f(shuō)有笑，吃吃喝喝，爺爺給我?jiàn)A了很多的菜，我也吃得津津有味。
隨著一陣歡笑聲過(guò)后，我們也該回家了，在回家的路上，是我給爺爺奶奶帶的路，爺爺是為了找到回家的路，一路上有說(shuō)有笑，我還講了曾經(jīng)到過(guò)的地方，還給他們講了捷徑的道路，爺爺在不停的給我一百分，不斷的夸我，我笑得合不攏嘴，我今天成了“小大人”。
回到家里，爺爺給媽媽講了一路上的事，媽媽也對(duì)我翹起了大拇指，我的心里像喝了蜜一樣甜。
4.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
星期日，天氣晴朗，我準(zhǔn)備和媽媽一起包餃子。
首先，媽媽先把雪白的干面倒在不銹鋼盆里。之后，媽媽用手輕輕地從鹽盒里拿了點(diǎn)鹽撒在面粉上，然后，又打了一個(gè)雞蛋在里面。這時(shí)侯，媽媽準(zhǔn)備和面了。媽媽拿了一個(gè)小碗放了半碗水，倒在干面上并且和了和。不一會(huì)功夫，只見(jiàn)不銹鋼盆里的干面變成了一大團(tuán)光滑的面。我很奇怪地問(wèn)媽媽：“為什么你手上和盆邊都沒(méi)有面呢？”媽媽說(shuō)：“古人說(shuō)和好面就要三光就是這個(gè)意思?！?BR> 然后，我和媽媽就開(kāi)始包餃子了。媽媽從冰箱了把制作好的餡心拿出來(lái)，我一聞，哇，好香?。∵@時(shí)媽媽就忙著搟餃皮，我也在旁邊幫撒面粉。餃皮好了，開(kāi)始包餃子了。媽媽教我：“首先要將餡心均勻地放在餃皮里，然后順著餃皮邊慢慢地捏緊就可以了。”我就照著媽媽說(shuō)的去做，果然包起第一個(gè)餃子。但是，很難看，而且餡心都露出來(lái)了。我就爭(zhēng)取下一個(gè)包的好一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)的鍛煉，結(jié)果是越包越好了。
后，我還創(chuàng)作了不少“作品”，有蛇，飛機(jī)，兔子，貓，狗……
今天，我學(xué)會(huì)了包餃子，真是有趣的一天?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
一天，我和幾位朋友在玩乒乓球，玩得正高興，突然被“嗚嗚嗚”的哭聲打斷了。
我們立即飛一般地跑了過(guò)去，原來(lái)是一樓的一個(gè)姐姐出門(mén)的時(shí)候，把鑰匙忘在了家里。姐姐說(shuō)完，有的朋友目瞪口呆，有的朋友又回去打乒乓球去了。但姐姐又說(shuō)了一句話：“家里還燒著開(kāi)水?！闭f(shuō)完這句話，剛才目瞪口呆的人和去打乒乓球的人紛紛打了開(kāi)鎖電話。只有我一個(gè)人還站在那里思考。我往窗戶上一看，發(fā)現(xiàn)鑰匙離窗戶冰不遠(yuǎn)。我靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)了一個(gè)辦法。我回家拿來(lái)一根長(zhǎng)木棍，上面掛了一個(gè)吸鐵石。我拿著掛著吸鐵石的木棍伸到窗戶里面一吸，把鑰匙吸到了吸鐵石上。就這樣我?guī)徒憬隳玫搅髓€匙，打開(kāi)了姐姐家的門(mén)。
我把這件事告訴了媽媽，她夸我真聰明。
通過(guò)這件事我懂得了：遇事要冷靜面對(duì)，動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以把危機(jī)化解。
6.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
星期五下午，我們班在第二節(jié)科學(xué)課上，老師帶著我們做了一個(gè)小小的降落傘實(shí)驗(yàn)。
上課鈴響了，我趕緊跑回座位坐下，今天老師給我們上“降落傘”這一課。老師先讓我們簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了一下降落傘，并讓我們知道了，降落傘有三部分：1、傘面，2、傘繩，3、懸吊物。之后老師對(duì)我們說(shuō)：“下面我們來(lái)做一個(gè)降落傘，但是時(shí)間只有五分鐘?！崩蠋煹脑捯魟偮?，同學(xué)們就歡呼雀躍。只聽(tīng)老師說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們都迫不及待地拿出上一節(jié)課老師叫我們自己帶來(lái)的材料，但是我們組的同學(xué)都沒(méi)有帶，只能用紙來(lái)代替，我們分別把四張紙拼湊在一起，用膠帶固定，做為傘面，把四個(gè)膠帶分別黏在“傘面”的四個(gè)角上，接著在膠帶上放一個(gè)懸吊物，后用膠帶綁一下就做好了。一個(gè)簡(jiǎn)易的降落傘在我們手中誕生。接下來(lái)，老師又讓我們把做好的降落傘拿上去試一下，老師一聲令下，一個(gè)個(gè)降落傘都飛了起來(lái)，瞧，同學(xué)們手中的降落傘像一位位跳傘的士兵從高空中落了下來(lái)。
這一節(jié)科學(xué)課真開(kāi)心呀！
7.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
10月6日我們一家三口來(lái)到了朱家尖的南沙玩。
下了車，穿過(guò)大路兩旁成蔭的綠樹(shù)，不一會(huì)兒就聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘩嘩”的聲音，噢，是大海在歌唱。我加快了腳步，向大海奔去。無(wú)邊無(wú)際的大海呈現(xiàn)在我眼前，頓時(shí)，我覺(jué)得心胸開(kāi)闊。極目遠(yuǎn)望，天連著海，海連著天，分不清哪兒是海，哪兒是天。
海灘上滿是晶瑩、細(xì)小的沙子，像一張大大的黃色的地毯，踩上去軟綿綿的，猶如踏在云彩之上，讓人感覺(jué)輕松、愉快。天很熱，有人在沙灘上插了大大的太陽(yáng)傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛沙灘上盛開(kāi)了許多五彩繽紛的花兒，美極了！
我站在海水較淺的地方，望著在海里像魚(yú)兒一樣穿梭的人們。這時(shí)，一個(gè)浪退去，海水輕輕撫過(guò)我的腳面，涼爽舒適極了。怎么腳下的那片沙灘在向右移動(dòng)？哦，原來(lái)是海水把腳下的沙子帶走了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)個(gè)小洞，是螃蟹洞！我二話不說(shuō)，蹲下身子就挖了起來(lái)，不一會(huì)兒，就挖出一只老大的螃蟹，樂(lè)得我手舞足蹈，但樂(lè)極生悲，手被蟹鉗子夾住了，還出了血。
8.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
星期天的早晨，我起了個(gè)早床，漫步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。
走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過(guò)薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感受到早晨的清爽，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車?yán)鹊泥謬}聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。
晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著?？吹竭@樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開(kāi)心。駐足觀看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來(lái)她們也想身入其“境”。
早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過(guò)的一句話：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早晨走向美好明天。
9.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
今天，我的周記本丟失了，我萬(wàn)分著急，不知如何是好，匆忙地去尋找丟失的本子。我記起昨天的一幕幕：我一回家就把書(shū)包輕輕地放在桌子上，跑去吃晚飯了。
早上，媽媽把書(shū)包曬在陽(yáng)臺(tái)上，我去問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“不是已經(jīng)把全部的本子都放在桌子上了？”我半信半疑。
經(jīng)過(guò)仔仔細(xì)細(xì)地尋找，可還是一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，沒(méi)辦法，我只好垂頭喪氣地在陽(yáng)臺(tái)上看太陽(yáng)了。我心想：有可能，我把它忘在學(xué)校了。不對(duì)！不對(duì)！我明明記得把書(shū)全部帶回來(lái)了。到底哪兒不對(duì)呢？
我一步步來(lái)回想，一步步來(lái)推理，可是沒(méi)有一點(diǎn)結(jié)果，我失去了信心和勇氣，沮喪無(wú)比。
我躺在床上痛哭，心里十分傷心。
我的本子，你在哪？你在哪？請(qǐng)你回來(lái)，我愛(ài)的本子。
10.小學(xué)三年級(jí)敘事周記300字
今天晚上，我去學(xué)圍棋了。
我乘著爸爸的摩托車到學(xué)圍棋的地方，我走進(jìn)去看見(jiàn)了三個(gè)小朋友，兩個(gè)已經(jīng)在下圍棋了，陳老師叫我和其中一個(gè)下圍棋，我跟他下了三盤(pán)圍棋，我贏了兩盤(pán)，輸了一盤(pán)，哪個(gè)小朋友贏了一盤(pán)，輸了兩盤(pán)，其中我用了兩次黑棋，白棋，哪個(gè)小朋友用了黑棋，兩次白棋，下好了三盤(pán)棋，陳老師叫我們把棋收起來(lái)，兩個(gè)小朋友一起做題目，陳老師在大棋盤(pán)上擺上四個(gè)題目，我跟沈哲文一起做題目，我和沈哲文做好了一道題目叫陳老師來(lái)看對(duì)不對(duì)，陳老師走過(guò)來(lái)看一下，如果錯(cuò)了陳老師就叫我們重做，我和沈哲文已經(jīng)做好了兩道題目了，可是還有兩道沒(méi)有做，著兩道題做好了我和沈哲文又地叫陳老師，可是一道題都沒(méi)對(duì)，然后陳老師說(shuō)：“你們把棋收起來(lái)”。
我來(lái)講怎么做，陳老師講好以后我們回家了。