自行車(chē)，又稱(chēng)腳踏車(chē)或單車(chē)，通常是二輪的小型陸上車(chē)輛。人騎上車(chē)后，以腳踩踏板為動(dòng)力，是綠色環(huán)保的交通工具。下面是整理的內(nèi)容，希望對(duì)你們有幫助！
1.小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)400字
我想學(xué)騎，因?yàn)樵S多大大都會(huì)騎自行車(chē)我也想學(xué)?；氐嚼p著給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
爸爸把自行車(chē)拿了了來(lái)，放在院子里，我心想如果摔倒了，怎么辦？我趕緊沖到家里拿出頭盔戴在頭，綁好護(hù)肘和護(hù)膝。我先端端正正地坐在座椅上，我緊緊地握住車(chē)把手，一只腳放在踏板上，另一只腳放在地上慢慢向前滑動(dòng)，心里特別害怕，感覺(jué)心馬上要跳出來(lái)一樣。還沒(méi)騎到兩米就摔倒在地，我被車(chē)壓著，淚水不停的在眼眶中打轉(zhuǎn)。摔得我的手隱隱作痛，心想我不能，要，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)我?guī)湍惴鲋巍Ｕf(shuō)完，我忍著疼痛把車(chē)扶了起來(lái)。爸爸緊緊握住身后的座椅，在爸爸的幫助下，我圍著房屋騎了兩圈。不像一開(kāi)始搖搖晃晃，心里想終于騎了兩圈。我對(duì)爸爸說(shuō)：你能不能松開(kāi)手，我想自己騎。爸爸答應(yīng)了。我扶著欄桿坐到座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，雙腳慢慢地踩踏板，向前騎去。這時(shí)車(chē)子不像一開(kāi)始一搖一晃的穩(wěn)了許多。感覺(jué)爸爸在后面扶著我，向后一看，爸爸正坐在椅子上喝茶呢！我心里怦怦直跳，心想：我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)?！我?duì)爸爸說(shuō)：我了，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，做什么事只要，不放棄就一定會(huì)成功！
2.小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)400字
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到一些困難，這些困難就像我們生活中的“攔路虎”，而學(xué)騎自行車(chē)就給我?guī)?lái)了許多的恐懼！
那時(shí)我看見(jiàn)很多小朋友騎著自行車(chē)在小區(qū)兜風(fēng)，時(shí)不時(shí)再摁上幾聲響鈴，我羨慕極了！于是我迫不及待地拿出我的自行車(chē)，一下子跳了上去，迫不及待地想快點(diǎn)學(xué)會(huì)！可天下哪有這么容易的事兒！我剛開(kāi)始蹬上去，便感覺(jué)龍頭東倒西歪，就在自己快要和地面“親密接觸”的時(shí)候，我緊張得大聲喊道：“爸爸爸爸！快來(lái)扶住我！”……哎，總算逃過(guò)一劫！
我心想，學(xué)會(huì)騎自行車(chē)好難呀，今天就學(xué)到這里吧！當(dāng)我灰溜溜地想把自行車(chē)推回家時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“騎車(chē)時(shí)，你要目視前方，保持兩邊平衡，雙腳 交替用力蹬，一直向前騎，別停下，也別轉(zhuǎn)彎！你一定要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！”
于是我鼓足勇氣，決定再試一次。這次爸爸先扶著我的自行車(chē)，騎到半路，他悄悄地把手放了。起初我怕又像第一次那樣摔倒，但是很快就克服了心中的恐懼，集中心思想著爸爸教我騎自行車(chē)的方法，一路向前，猛踩腳踏板，保持自行車(chē)平衡……居然沒(méi)摔跤！我終于能自如地騎自行車(chē)?yán)玻?BR> 3.小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)400字
我記得小時(shí)候的那次艱辛的經(jīng)歷——騎自行車(chē)。
爸爸在樓下教我騎自行車(chē)，爸爸幫我推出自行車(chē)，他扶著后面，我坐上去，就非常害怕，我腳放在腳踏板上，一踏，自行車(chē)就逐漸跑起來(lái)，爸爸在后面扶著，我就一邊回頭看看爸爸，一邊用力蹬車(chē)，爸爸偷著把手放開(kāi)，我開(kāi)始手腳不穩(wěn)了，車(chē)把搖搖晃晃，我一不小心，撞著一塊大石頭，自己從自行車(chē)上“飛”了出頭，頭上多了個(gè)大“饅頭”，我大聲哭了起來(lái)，爸爸過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，說(shuō)：“還學(xué)嗎？”我搖了搖頭，回了家，過(guò)了一會(huì)兒，我頭不疼了，就又開(kāi)始行動(dòng)。爸爸扶著自行車(chē)，我使勁一踏，自行車(chē)又跑了起來(lái)，我這次要保持穩(wěn)定，不要慌張。爸爸再次放手，我保持身體平衡，但是我要使勁蹬，不讓自行車(chē)停下來(lái)，果然自行車(chē)又穩(wěn)又快地行走了。
我喜歡這次辛苦的經(jīng)歷，我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，而且懂得了遇事要膽大心細(xì)。
4.小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)400字
雖說(shuō)我即將升入初一，但我連自行車(chē)都不會(huì)騎。為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，我決定這個(gè)星期天去廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。爸爸騎著自行車(chē)帶著我到了廣場(chǎng)。一下車(chē)，我便嚷嚷著要騎車(chē)。我兩手握住車(chē)柄，腳一踏，就上去了。
可是，那車(chē)子像一頭發(fā)瘋的公牛左右亂撞，嚇得我不知如何是好?！班亍钡匾宦晛?lái)了個(gè)四腳朝天。爸爸看著我，搖了搖頭，說(shuō)：“這樣騎車(chē)是不行的，雙手必須要掌握平衡，眼睛要看前方，不要老看到車(chē)下。在掌握平衡的同時(shí)要手腳配合。這樣才能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?！?BR> 我聽(tīng)了之后，如獲至寶。心想：這次一定要成功。于是我小心翼翼上了車(chē)，手緊握著車(chē)炳的剎機(jī)。我慢慢地騎著。剛騎到四五步的時(shí)候，因?yàn)榍榫w高漲又重重地摔下來(lái)。望著這輛自行車(chē)，我膽怯了。爸爸看了看我，說(shuō)：“你還學(xué)嗎？”“不，我不想學(xué)了?！薄鞍Γ∫胪径鴱U嗎？”爸爸說(shuō)?！鞍胪径鴱U”聽(tīng)了這個(gè)詞我心想：不，我怎么能半途而廢呢？
“等等，我要學(xué)會(huì)為止?！薄班?！”爸爸高興的笑了。我重新上了車(chē)。按照爸爸給我的啟示，慢慢騎著……在那天，我不知摔了多少次，被嘲笑了多少次?；侍觳回?fù)有心人。終于在第五十次學(xué)會(huì)了。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
5.小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)400字
在車(chē)水馬龍的大街上，我經(jīng)?？匆?jiàn)許多大人、小孩騎著自行車(chē)在穿行。他們看上去那么開(kāi)心、快樂(lè)，從此在我幼小的心靈上就種下了酷愛(ài)騎行的種子。
記得當(dāng)時(shí)學(xué)自行車(chē)時(shí)，我才剛滿(mǎn)四歲。我以為騎自行車(chē)只要蹬一下踏板，控制好車(chē)頭就行了，其實(shí)事情并非那么簡(jiǎn)單。首先，我要有足夠的身高?？晌疫€是一個(gè)小不點(diǎn)兒，不論怎樣都跨不上去。這時(shí)，在旁邊的老爸告訴我一個(gè)辦法：“左腳踩著踏板，右腳踩著地上往前蹬?！蔽野蠢习值姆椒ㄈプ隽?，還算順利。更出乎意料的是下面有一個(gè)陡坡，我被嚇得一身冷汗，危急關(guān)頭我立刻把右腳踩到了另一個(gè)踏板上，* 股穩(wěn)穩(wěn)地坐到了座椅上，雙手努力控制好車(chē)頭，奇跡發(fā)生了。我安全地下了坡，騎到了地面上!就在我得意的想捏下剎車(chē)把車(chē)停下之時(shí)，由于速度太快，再加上不小心一個(gè)拐彎，自行車(chē)完美地來(lái)了一個(gè)180°大漂移。這個(gè)漂移把天才選手——我，像足球一樣拋了出去。幸好有護(hù)具，不然我就應(yīng)該粉身碎骨了。為了讓老爸知道我成功了，我不管三七二十一，迅速爬上車(chē)坐好，懸著的心也放下了。
回家后，我立刻跑回臥室叫到：“哎呦，痛死俺了!”當(dāng)然我也學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
1.小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)400字
我想學(xué)騎，因?yàn)樵S多大大都會(huì)騎自行車(chē)我也想學(xué)?；氐嚼p著給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
爸爸把自行車(chē)拿了了來(lái)，放在院子里，我心想如果摔倒了，怎么辦？我趕緊沖到家里拿出頭盔戴在頭，綁好護(hù)肘和護(hù)膝。我先端端正正地坐在座椅上，我緊緊地握住車(chē)把手，一只腳放在踏板上，另一只腳放在地上慢慢向前滑動(dòng)，心里特別害怕，感覺(jué)心馬上要跳出來(lái)一樣。還沒(méi)騎到兩米就摔倒在地，我被車(chē)壓著，淚水不停的在眼眶中打轉(zhuǎn)。摔得我的手隱隱作痛，心想我不能，要，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)我?guī)湍惴鲋巍Ｕf(shuō)完，我忍著疼痛把車(chē)扶了起來(lái)。爸爸緊緊握住身后的座椅，在爸爸的幫助下，我圍著房屋騎了兩圈。不像一開(kāi)始搖搖晃晃，心里想終于騎了兩圈。我對(duì)爸爸說(shuō)：你能不能松開(kāi)手，我想自己騎。爸爸答應(yīng)了。我扶著欄桿坐到座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，雙腳慢慢地踩踏板，向前騎去。這時(shí)車(chē)子不像一開(kāi)始一搖一晃的穩(wěn)了許多。感覺(jué)爸爸在后面扶著我，向后一看，爸爸正坐在椅子上喝茶呢！我心里怦怦直跳，心想：我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)?！我?duì)爸爸說(shuō)：我了，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，做什么事只要，不放棄就一定會(huì)成功！
2.小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)400字
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到一些困難，這些困難就像我們生活中的“攔路虎”，而學(xué)騎自行車(chē)就給我?guī)?lái)了許多的恐懼！
那時(shí)我看見(jiàn)很多小朋友騎著自行車(chē)在小區(qū)兜風(fēng)，時(shí)不時(shí)再摁上幾聲響鈴，我羨慕極了！于是我迫不及待地拿出我的自行車(chē)，一下子跳了上去，迫不及待地想快點(diǎn)學(xué)會(huì)！可天下哪有這么容易的事兒！我剛開(kāi)始蹬上去，便感覺(jué)龍頭東倒西歪，就在自己快要和地面“親密接觸”的時(shí)候，我緊張得大聲喊道：“爸爸爸爸！快來(lái)扶住我！”……哎，總算逃過(guò)一劫！
我心想，學(xué)會(huì)騎自行車(chē)好難呀，今天就學(xué)到這里吧！當(dāng)我灰溜溜地想把自行車(chē)推回家時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“騎車(chē)時(shí)，你要目視前方，保持兩邊平衡，雙腳 交替用力蹬，一直向前騎，別停下，也別轉(zhuǎn)彎！你一定要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！”
于是我鼓足勇氣，決定再試一次。這次爸爸先扶著我的自行車(chē)，騎到半路，他悄悄地把手放了。起初我怕又像第一次那樣摔倒，但是很快就克服了心中的恐懼，集中心思想著爸爸教我騎自行車(chē)的方法，一路向前，猛踩腳踏板，保持自行車(chē)平衡……居然沒(méi)摔跤！我終于能自如地騎自行車(chē)?yán)玻?BR> 3.小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)400字
我記得小時(shí)候的那次艱辛的經(jīng)歷——騎自行車(chē)。
爸爸在樓下教我騎自行車(chē)，爸爸幫我推出自行車(chē)，他扶著后面，我坐上去，就非常害怕，我腳放在腳踏板上，一踏，自行車(chē)就逐漸跑起來(lái)，爸爸在后面扶著，我就一邊回頭看看爸爸，一邊用力蹬車(chē)，爸爸偷著把手放開(kāi)，我開(kāi)始手腳不穩(wěn)了，車(chē)把搖搖晃晃，我一不小心，撞著一塊大石頭，自己從自行車(chē)上“飛”了出頭，頭上多了個(gè)大“饅頭”，我大聲哭了起來(lái)，爸爸過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，說(shuō)：“還學(xué)嗎？”我搖了搖頭，回了家，過(guò)了一會(huì)兒，我頭不疼了，就又開(kāi)始行動(dòng)。爸爸扶著自行車(chē)，我使勁一踏，自行車(chē)又跑了起來(lái)，我這次要保持穩(wěn)定，不要慌張。爸爸再次放手，我保持身體平衡，但是我要使勁蹬，不讓自行車(chē)停下來(lái)，果然自行車(chē)又穩(wěn)又快地行走了。
我喜歡這次辛苦的經(jīng)歷，我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，而且懂得了遇事要膽大心細(xì)。
4.小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)400字
雖說(shuō)我即將升入初一，但我連自行車(chē)都不會(huì)騎。為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，我決定這個(gè)星期天去廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。爸爸騎著自行車(chē)帶著我到了廣場(chǎng)。一下車(chē)，我便嚷嚷著要騎車(chē)。我兩手握住車(chē)柄，腳一踏，就上去了。
可是，那車(chē)子像一頭發(fā)瘋的公牛左右亂撞，嚇得我不知如何是好?！班亍钡匾宦晛?lái)了個(gè)四腳朝天。爸爸看著我，搖了搖頭，說(shuō)：“這樣騎車(chē)是不行的，雙手必須要掌握平衡，眼睛要看前方，不要老看到車(chē)下。在掌握平衡的同時(shí)要手腳配合。這樣才能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?！?BR> 我聽(tīng)了之后，如獲至寶。心想：這次一定要成功。于是我小心翼翼上了車(chē)，手緊握著車(chē)炳的剎機(jī)。我慢慢地騎著。剛騎到四五步的時(shí)候，因?yàn)榍榫w高漲又重重地摔下來(lái)。望著這輛自行車(chē)，我膽怯了。爸爸看了看我，說(shuō)：“你還學(xué)嗎？”“不，我不想學(xué)了?！薄鞍Γ∫胪径鴱U嗎？”爸爸說(shuō)?！鞍胪径鴱U”聽(tīng)了這個(gè)詞我心想：不，我怎么能半途而廢呢？
“等等，我要學(xué)會(huì)為止?！薄班?！”爸爸高興的笑了。我重新上了車(chē)。按照爸爸給我的啟示，慢慢騎著……在那天，我不知摔了多少次，被嘲笑了多少次?；侍觳回?fù)有心人。終于在第五十次學(xué)會(huì)了。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
5.小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)400字
在車(chē)水馬龍的大街上，我經(jīng)?？匆?jiàn)許多大人、小孩騎著自行車(chē)在穿行。他們看上去那么開(kāi)心、快樂(lè)，從此在我幼小的心靈上就種下了酷愛(ài)騎行的種子。
記得當(dāng)時(shí)學(xué)自行車(chē)時(shí)，我才剛滿(mǎn)四歲。我以為騎自行車(chē)只要蹬一下踏板，控制好車(chē)頭就行了，其實(shí)事情并非那么簡(jiǎn)單。首先，我要有足夠的身高?？晌疫€是一個(gè)小不點(diǎn)兒，不論怎樣都跨不上去。這時(shí)，在旁邊的老爸告訴我一個(gè)辦法：“左腳踩著踏板，右腳踩著地上往前蹬?！蔽野蠢习值姆椒ㄈプ隽?，還算順利。更出乎意料的是下面有一個(gè)陡坡，我被嚇得一身冷汗，危急關(guān)頭我立刻把右腳踩到了另一個(gè)踏板上，* 股穩(wěn)穩(wěn)地坐到了座椅上，雙手努力控制好車(chē)頭，奇跡發(fā)生了。我安全地下了坡，騎到了地面上!就在我得意的想捏下剎車(chē)把車(chē)停下之時(shí)，由于速度太快，再加上不小心一個(gè)拐彎，自行車(chē)完美地來(lái)了一個(gè)180°大漂移。這個(gè)漂移把天才選手——我，像足球一樣拋了出去。幸好有護(hù)具，不然我就應(yīng)該粉身碎骨了。為了讓老爸知道我成功了，我不管三七二十一，迅速爬上車(chē)坐好，懸著的心也放下了。
回家后，我立刻跑回臥室叫到：“哎呦，痛死俺了!”當(dāng)然我也學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。