學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲！要想取得理想的成績(jī)，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績(jī)。下面是為您整理的《初二上冊(cè)單元練習(xí)冊(cè)答案》，僅供大家參考。
1.初二上冊(cè)單元練習(xí)冊(cè)答案
菱形的判定
一、選擇題1.A2.A
二、填空題1.AB=AD(答案不)2.菱形
三、解答題1.證明：(1)∵AB∥CD，CE∥AD∴四邊形AECD是平行四邊形
又∵AC平分∠BAD∴∠BAC=∠DAC∵CE∥AD∴∠ECA=∠CAD
∴∠EAC=∠ECA∴AE=EC∴四邊形AECD是菱形
(2)⊿ABC是直角三角形，理由是：∵AE=EC，E是AB的中點(diǎn)∴AE=BE=EC
∴∠ACB=90°∴⊿ABC是直角三角形
2.證明：∵DF⊥BC，∠B=90°，∴AB∥DF，∵∠B=90°，∠A=60°，∴∠C=30°，
∵∠EDF=∠A=60°，DF⊥BC，∴∠EDB=30°，∴AF∥DE，∴四邊形AEDF是平行四邊形,由折疊可得AE=ED，∴四邊形AEDF是菱形.
3.證明：(1)在矩形ABCD中，BO=DO，AB∥CD∴AE∥CF∴∠E=∠F
又∵∠BOE=∠DOF，∴⊿BOE≌⊿DOF.
(2)當(dāng)EF⊥AC時(shí)，以A、E、C、F為頂點(diǎn)的四邊形是菱形∵⊿BOE≌⊿DOF.
∴EO=FO在矩形ABCD中,AO=CO∴四邊形AECF是平行四邊形又∵EF⊥AC，
∴四邊形AECF是菱形
等腰梯形的判定
一、選擇題1.B2.D
二、填空題1.等腰梯形2.43.③,④
三、解答題1.證明：∵AB=AC∴∠ABC=∠ACB又∵BD⊥AC，CE⊥AB，
BC=BC∴⊿BCE≌⊿CBD∴EB=CD∴AE=AD∴∠AED=∠ADB
∵∠A+∠AED+∠ADE=∠A+∠ABC+∠ACB∴∠AED=∠ABC∴DE∥BC
∴四邊形BCDE是等腰梯形.
2.證明：在菱形ABCD中，∠CAB=∠DAB=30°，AD=BC,∵CE⊥AC,
∴∠E=60°,又∵DA∥BC,∴∠CBE=∠DAB=60°∴CB=CE,∴AD=CE,
∴四邊形AECD是等腰梯形.
3.在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,∴∠B=∠BCD,∵GE∥DC,∴∠GEB=∠BCD,
∴∠B=∠GEB,∴BG=EG,又∵GE∥DC,∴∠EGF=∠H,∵EF=FC,∠EFG=∠CFH,∴⊿GEF≌⊿HCF,∴EG=CH,∴BG=CH.
2.初二上冊(cè)單元練習(xí)冊(cè)答案
五彩繽紛的植物世界
一、
1D7C
2C8C
3C9C
4B10C
5B11C
6C12A
二、13、單細(xì)胞；多細(xì)胞；簡(jiǎn)單；水
14、固著；輸導(dǎo)
15、根；莖；葉；輸導(dǎo)組織
16、被子；*子
17、根；莖；葉；花；果實(shí)；種子；水
18、蕨類
三、19~21：×；×；×
四、22、a—D—②；b—A—①；
c—B—⑤；d—E—④；e—C—③
五、23、不相信。因?yàn)樘μ\植物沒有真正的根，莖、葉中沒有輸導(dǎo)組織，無(wú)法支撐和輸送養(yǎng)分給很高的地上部分。
24、蕨類植物的生殖過程離不開水，因此只適合生活在陰濕的環(huán)境中。所以要將盆栽的蕨類植物擺放在室內(nèi)或背陰處，并經(jīng)常給它澆水。
六、25、（1）背陰、潮濕的陸地環(huán)境中。
（2）陰面。
（3）北面。
3.初二上冊(cè)單元練習(xí)冊(cè)答案
【第一節(jié)中國(guó)的疆域】
一、選擇題：1、B2、C3、B4、C5、D6、D
二、讀圖題7、⑪鄰國(guó)：①俄羅斯②蒙古③哈薩克斯坦④印度隔海相望國(guó)家：⑤日本⑥菲律賓臨海：⑦東海⑧南海大洋：⑨太平洋⑩印度洋⑫略
8、⑪當(dāng)我國(guó)2月份時(shí)，黑龍江省冰天雪地，而海南省則春暖花開。因?yàn)槲覈?guó)南北跨的緯度近50度，冬季南北溫差很大。⑫當(dāng)夏季北京時(shí)間6點(diǎn)時(shí)，烏蘇里江上已是旭日東升，而西部的帕米爾高原上則是第繁星滿天。說(shuō)明我國(guó)東西跨的經(jīng)度廣，時(shí)區(qū)差大。
【第二節(jié)中國(guó)的行政區(qū)劃】
一、選擇題1、D2、C3、B4、C5、B
二、綜合題7、⑪陜西省西安⑫①晉③鄂⑤川或蜀⑦寧⑧內(nèi)蒙古⑬②鄭州
④重慶⑥蘭州
8、填圖略9、⑪AEC⑫
【第三節(jié)中國(guó)的人口】
一、選擇題1、B2、C3、D4、A5、A6、C7、A8、D二、9、×10、×
三、綜合題11、⑪黑河----騰沖一線⑫此線東南部地形平坦，土壤肥沃，氣候溫和濕潤(rùn)，交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，城鎮(zhèn)集中，所以人口稠密。能力培養(yǎng)：略
4.初二上冊(cè)單元練習(xí)冊(cè)答案
《蘆花蕩》
一、積累運(yùn)用
1.A
2.(1)犁鏵黎明梨樹(2)船艙滄海搶劫(3)燒水阻撓澆花
(4)樹梢稍微俏皮(5)穿梭俊美疏浚(6)竹篙蒿草嵩山
3.(1)滲——慘林林——淋淋(2)竄——躥竄——躥
(3)末——抹(4)錯(cuò)——措
4.(1)心里描寫(2)肖像描寫
5.C
6.B
7.撐奔著，飄
8.示例：讓我們做根的事業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花。
讓我們做土的事業(yè)吧，把千萬(wàn)棵花孕育的根深葉茂。
9.B
二、閱讀鑒賞
(一)
1.“一聲一聲想連珠箭，射穿老頭子的心。”這個(gè)比喻句形象地表現(xiàn)了老頭子內(nèi)疚到了極點(diǎn)，痛苦到了極點(diǎn)，他感到恥辱，無(wú)地自容。
2.因?yàn)樗械阶约簺]有順利完成任務(wù)，自己向部隊(duì)作的保證落了空，覺得沒臉見部隊(duì)。與“過于自信與自尊”一句照應(yīng)。
3.襯托老頭子因女孩受傷而自責(zé)、失落的心。颯颯的風(fēng)響正像老頭子不平靜的心。
(二)
1.“葦葉因?yàn)樾再|(zhì)的軟硬、堅(jiān)固和脆弱，各有各的用途……捉魚用”(眼前看見到的葦是實(shí)寫);“我走在淀邊上，想象假如是五月，那回事葦?shù)氖澜纭?想象和聯(lián)想的葦，則是虛寫)。
作用：虛實(shí)結(jié)合的寫法，把人和葦緊緊結(jié)合在一起，既富有地方特征，又把斗爭(zhēng)的環(huán)境和斗爭(zhēng)的場(chǎng)面交融在一起，使形象鮮明，象征意義更加具體突出。
2.荷塘朱自清，知識(shí)海洋
3.仇恨是一個(gè)：根據(jù)地人民對(duì)日本鬼子切齒的仇恨：愛是一個(gè)：老百姓對(duì)子弟兵的關(guān)心愛護(hù)：智慧是一個(gè)：巧妙掩護(hù)干部免遭敵人搜捕。這句話突出了采蒲臺(tái)婦女們仇恨日寇、愛護(hù)戰(zhàn)士、機(jī)智勇敢。
4.D
5.初二上冊(cè)單元練習(xí)冊(cè)答案
平行四邊形的判定(一)
一、選擇題1.D2.D
二、填空題1.AD=BC(答案不)2.AF=EC(答案不)3.3
三、解答題1.證明：∵DE∥BC,EF∥AB∴四邊形DEFB是平行四邊形∴DE=BF
又∵F是BC的中點(diǎn)∴BF=CF.∴DE=CF
2.證明：(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形∴AB=CD,AB∥CDCD∥∥CDCD∴∠ABD=∠BDC
又∵AE⊥BD,CF⊥BD∴⊿ABE≌⊿CDF.
(2)∵⊿ABE≌⊿CDF.∴AE=CF又∵AE⊥BD,CF⊥BD∴四邊形AECF是平行四邊形
平行四邊形的判定(二)
一、選擇題1.C2.C
二、填空題1.平行四邊形2.AE=CF(答案不)3.AE=CF(答案不)
三、解答題1.證明：∵∠BCA=180°-∠B-∠BAC∠DAC=180°-∠D-∠DCA
且∠B=∠D∠BAC=∠ACD∴∠BCA=∠DAC∴∠BAD=∠BCD
∴四邊形ABCD是平行四邊形
2.證明：∵四邊形ABCD是平行四邊形∴AO=CO，BO=DO又∵E、F、G、H分別為AO、BO、CO、DO的中點(diǎn)∴OE=OG，OF=OH∴四邊形EFGH是平行四邊形
尺規(guī)作圖(一)
一、選擇題1.C2.A
二、填空題1.圓規(guī),沒有刻度的直尺2.第一步：畫射線AB;第二步：以A為圓心，MN長(zhǎng)為半徑作弧，交AB于點(diǎn)C
三、解答題.1.(略)2.(略)3.提示：先畫,再以B′為圓心，AB長(zhǎng)為半徑作弧，再以C′為圓心，AC長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)A′,則△A′B′C′為所求作的三角形.
尺規(guī)作圖(二)
一、填空題C△CED等腰三角形底邊上的高就是頂角的平分線
二、解答題1.(略)2.方法不，如可以作點(diǎn)C關(guān)于線段BD的對(duì)稱點(diǎn)C。
尺規(guī)作圖(三)
一、填空題線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。
二、解答題1.(略)2.(略)3.提示：作線段AB的垂直平分線與直線相交于點(diǎn)P,則P就是車站的位置。