兒童思維的發(fā)展分為三個(gè)階段：行動思維階段、具體思維階段和抽象邏輯思維階段，每個(gè)階段都至關(guān)重要。下面給您推薦了提升兒童思維能力的方式匯編，歡迎閱讀借鑒。
1.提升兒童思維能力的方式匯編：一物多用
這個(gè)訓(xùn)練特別適合，孩子在家時(shí)，父母陪孩子玩時(shí)使用?！耙晃锒嘤谩钡挠?xùn)練可以鍛煉開始的煥發(fā)思維，擴(kuò)展他們頭腦中的想象力。
家長事先可以準(zhǔn)備好一個(gè)或者多個(gè)物品，和孩子一起猜想這個(gè)物品可以做什么，家長答一個(gè)孩子答一個(gè)，如果孩子勝利家長可以適當(dāng)給他一些獎勵，讓他們對這個(gè)游戲產(chǎn)生興趣。
2.提升兒童思維能力的方式匯編：造句擴(kuò)展訓(xùn)練
“造句”是孩子上學(xué)時(shí)必修的一個(gè)技能，其實(shí)，造句不光是在上學(xué)時(shí)學(xué)的，家長在家里也可以帶孩子玩造句的擴(kuò)展訓(xùn)練。
“造句”訓(xùn)練可以鍛煉孩子的換發(fā)型思維能力，可以鍛煉孩子的思考力。
比如家長說先吃飯，然后吃菜，吃完菜之后做什么呢？讓孩子去思考。
3.提升兒童思維能力的方式匯編：猜圖訓(xùn)練
猜圖訓(xùn)練可以鍛煉孩子的思維創(chuàng)新力，思維發(fā)散能力。
父母可以在紙上簡單的畫一畫，讓孩子進(jìn)行猜想父母畫的是什么，讓孩子放開隨意說，說對時(shí)在給孩子一些獎勵，讓孩子充滿自信。
4.提升兒童思維能力的方式匯編：編故事訓(xùn)練
這個(gè)訓(xùn)練方式一共有三個(gè)，分別是：
結(jié)尾會發(fā)生什么”父母講完故事之后，可以問孩子，故事的主人公接下來會怎么樣。
“家長講個(gè)開頭，讓孩子進(jìn)行創(chuàng)造”父母講完開頭，剩下的故事讓孩子自己進(jìn)行創(chuàng)造
“故事中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”比如故事中發(fā)生了一些事情，讓孩子想一下，如果沒發(fā)生這件事會變成什么樣？
這個(gè)訓(xùn)練方式可以鍛煉孩子的思維創(chuàng)新力和擴(kuò)展能力。
5.提升兒童思維能力的方式匯編：常玩腦筋急轉(zhuǎn)彎
很多小朋友小時(shí)候特別喜歡和自己的父母玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，但是家中卻覺得孩子太小，也猜不出什么來，也懶得和孩子玩。
但是，家長可能不知道，腦筋急轉(zhuǎn)彎可以很好的鍛煉孩子的思維思考能力，家長可以每天抽出個(gè)20分鐘，陪孩子玩一玩，既可以促進(jìn)家長和孩子之間的感情，還能幫助孩子鍛煉思維能力。
6.提升兒童思維能力的方式匯編：讓孩子大膽的指出什么地方不對
家長需要培養(yǎng)孩子的“懷疑質(zhì)疑”精神，遇到不懂的，不明白的，覺得說的不對的，就讓孩子大膽的說出來，每次在他質(zhì)問的時(shí)候，就是他頭腦在思考的時(shí)候。
7.提升兒童思維能力的方式匯編：對和錯的思考
如果家長經(jīng)常性的溺愛孩子，告訴孩子你說什么都是對的，這樣很容易讓他在從小就產(chǎn)生固有思維，覺得自己不管做什么都是對的。
家長，應(yīng)該在“對和錯”上，讓孩子正確的了解，每次孩子做錯事了，家長一定要說，因?yàn)槟忝看胃嬖V孩子“你做錯”的時(shí)候，孩子就會想自己為什么錯了，怎么別人就沒錯呢？
1.提升兒童思維能力的方式匯編：一物多用
這個(gè)訓(xùn)練特別適合，孩子在家時(shí)，父母陪孩子玩時(shí)使用?！耙晃锒嘤谩钡挠?xùn)練可以鍛煉開始的煥發(fā)思維，擴(kuò)展他們頭腦中的想象力。
家長事先可以準(zhǔn)備好一個(gè)或者多個(gè)物品，和孩子一起猜想這個(gè)物品可以做什么，家長答一個(gè)孩子答一個(gè)，如果孩子勝利家長可以適當(dāng)給他一些獎勵，讓他們對這個(gè)游戲產(chǎn)生興趣。
2.提升兒童思維能力的方式匯編：造句擴(kuò)展訓(xùn)練
“造句”是孩子上學(xué)時(shí)必修的一個(gè)技能，其實(shí)，造句不光是在上學(xué)時(shí)學(xué)的，家長在家里也可以帶孩子玩造句的擴(kuò)展訓(xùn)練。
“造句”訓(xùn)練可以鍛煉孩子的換發(fā)型思維能力，可以鍛煉孩子的思考力。
比如家長說先吃飯，然后吃菜，吃完菜之后做什么呢？讓孩子去思考。
3.提升兒童思維能力的方式匯編：猜圖訓(xùn)練
猜圖訓(xùn)練可以鍛煉孩子的思維創(chuàng)新力，思維發(fā)散能力。
父母可以在紙上簡單的畫一畫，讓孩子進(jìn)行猜想父母畫的是什么，讓孩子放開隨意說，說對時(shí)在給孩子一些獎勵，讓孩子充滿自信。
4.提升兒童思維能力的方式匯編：編故事訓(xùn)練
這個(gè)訓(xùn)練方式一共有三個(gè)，分別是：
結(jié)尾會發(fā)生什么”父母講完故事之后，可以問孩子，故事的主人公接下來會怎么樣。
“家長講個(gè)開頭，讓孩子進(jìn)行創(chuàng)造”父母講完開頭，剩下的故事讓孩子自己進(jìn)行創(chuàng)造
“故事中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”比如故事中發(fā)生了一些事情，讓孩子想一下，如果沒發(fā)生這件事會變成什么樣？
這個(gè)訓(xùn)練方式可以鍛煉孩子的思維創(chuàng)新力和擴(kuò)展能力。
5.提升兒童思維能力的方式匯編：常玩腦筋急轉(zhuǎn)彎
很多小朋友小時(shí)候特別喜歡和自己的父母玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，但是家中卻覺得孩子太小，也猜不出什么來，也懶得和孩子玩。
但是，家長可能不知道，腦筋急轉(zhuǎn)彎可以很好的鍛煉孩子的思維思考能力，家長可以每天抽出個(gè)20分鐘，陪孩子玩一玩，既可以促進(jìn)家長和孩子之間的感情，還能幫助孩子鍛煉思維能力。
6.提升兒童思維能力的方式匯編：讓孩子大膽的指出什么地方不對
家長需要培養(yǎng)孩子的“懷疑質(zhì)疑”精神，遇到不懂的，不明白的，覺得說的不對的，就讓孩子大膽的說出來，每次在他質(zhì)問的時(shí)候，就是他頭腦在思考的時(shí)候。
7.提升兒童思維能力的方式匯編：對和錯的思考
如果家長經(jīng)常性的溺愛孩子，告訴孩子你說什么都是對的，這樣很容易讓他在從小就產(chǎn)生固有思維，覺得自己不管做什么都是對的。
家長，應(yīng)該在“對和錯”上，讓孩子正確的了解，每次孩子做錯事了，家長一定要說，因?yàn)槟忝看胃嬖V孩子“你做錯”的時(shí)候，孩子就會想自己為什么錯了，怎么別人就沒錯呢？