榜樣是飄揚的旗幟，引領(lǐng)我們不懈前進；榜樣是彼岸的燈塔，指引我們走向光明；榜樣是閃爍的星星，在黑夜給我們希望。為大家提供《我的榜樣作文400字五年級10篇》，歡迎閱讀。
1.我的榜樣作文400字五年級
生活中有許多人值得我敬佩，如爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，還有班上的同學(xué)。這其中值得我敬佩的人還是班上的高子博。
他個子中等，有一點點胖，短頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛。
上英語課，老師教我們學(xué)句子，老師問我們：“這句子是什么類型？”我們還沒有反應(yīng)過來，高子博便已經(jīng)回答上來了。
上數(shù)學(xué)課，老師講一道應(yīng)用題，老師問同學(xué)們怎么做，高子博一下子就舉起手來，老師就叫高子博回答，高子博站起來，說得非常清楚，把每一步都講得很詳細。
上語文課，老師不管問什么，他都積極舉手回答，而且回答得很準確。
其實，不管上什么課，高子博都能緊跟老師的思路，一點也不走神。不管老師問什么問題，他都會積極舉手。
每天跑操的時候，跑得好的就是高子博，他跑得很有精神，每天老師都表揚他，其他班的老師都很羨慕我們班的高子博。
高子博的學(xué)習(xí)能力也很強，小組討論的時候，都是他第一個說這道題怎么做。
雖然，班上還有比高子博學(xué)習(xí)成績高的人，但他們都沒有高子博這么好的品質(zhì)。
一個有這么多好品質(zhì)的人，怎能不令人敬佩呢！
2.我的榜樣作文400字五年級
榜樣是飄揚的旗幟，引領(lǐng)我們不懈前進；榜樣是彼岸的燈塔，指引我們走向光明；榜樣是閃爍的星星，在黑夜給我們希望。
我們班就有一位值得我敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣一一王伊欣。
王伊欣同學(xué)是我們班內(nèi)一位大神級別的人物。
大眼睛，長睫毛，齊耳的短發(fā)，渾身散發(fā)著青春的朝氣。充滿磁性的聲音總給人一種果斷、干煉，不懼一切的感覺。
王伊欣同學(xué)的成績名列全班榜首，若是有個德智體美勞全面發(fā)展的頒獎儀式，定非她莫屬。今天我要說的便是她的體育。
說起體育，我就咬牙切齒，我對體育課也厭煩至極，常常抱怨：體育是對身體的催殘。可我卻從未聽王伊欣抱怨過什么。
這個周五就有一節(jié)體育課，在我們繞著操場跑了五圈后，還沒來得及休息，老師一聲令下：“全速跑400米，落后的有懲罰”！
我慌了神，來不及多想，便跑了起來。我在隊伍的靠前位置，王伊欣當(dāng)時在隊伍的靠后位置，若跑起來，真的不容易。
我一開始就發(fā)力，加上我的位置較好，一直外于不錯的狀態(tài)。
跑了200米后，我的體力損失嚴重。剛想停下來，卻看到一位“追風(fēng)女孩”與我擦肩而過，她就是王伊欣。
“我不能停，否則就再也跑不起來了?！毕氲酱颂帲冶氵~著小步向前跑。抬頭一看，王伊欣已與我拉開十多米的距離了。我只能暗暗佩服！
艱難的400米一跑完，我便癱軟在操場上，仿佛雙腿已不是自己的了。王伊欣雖然也是氣喘吁吁，但仍面帶微笑，從容淡定。
我想，跑步是考驗毅力的吧。我看到王伊欣時，總感覺有金色的光芒在她身邊閃耀，我知道，那是堅強。
希望榜樣能給我力量，讓我像她一樣，迎風(fēng)奔跑。
3.我的榜樣作文400字五年級
榜樣，無時無刻不在。什么是榜樣呢？
路邊上有一位騎三輪車的老大爺。正在一個陡坡上，上不去。這時候有一個人去幫這位大爺一把，這叫做榜樣?？梢愿@個人學(xué)習(xí)，做一個助人為樂的人。
班上的某位同學(xué)，成績突出，你可以以這位同學(xué)的刻苦努力，成績突出為榜樣。爭取趕上比自己成績好的同學(xué)，這也叫榜樣。
在某項比賽中，你也可以聯(lián)想到，什么人曾經(jīng)在這個比賽里克服過重重的艱難困苦。那么你可以樹立榜樣，也像這個人一樣，克服重重困難，然后取得勝利。
幼兒園的小朋友們，調(diào)皮搗蛋，你就可以講各種各樣的故事給他們聽。讓他們非常地崇拜你，樹立他們的榜樣。讓他們長大后像自己一樣。“不，應(yīng)該是比我自己更有出息。”成為祖國需要的人才。
榜樣，是我們每個人身上，也是你所具備的。因為你做的某件事，會讓他人，佩服得心服口服。
榜樣，就在我身邊。
各種名言警句，可以啟動你知識大門。各種各樣的場面，可以讓你見識榜樣的不同。
榜樣就在我身邊。操場上有一團垃圾，有一個人主動去把它撿起來，扔進垃圾桶里。
榜樣，就在我身邊。高級的干部，卻不嫌棄街上行乞的人。反而還要對他們噓寒問暖，幫他們找工作。
榜樣，就在我身邊。做錯事的人，主動承認錯誤，并且保證以后不在犯同樣的錯誤。
榜樣，就在我身邊。你是否注意過，身邊的小草，它經(jīng)得住寒冷，有堅忍不拔的精神，無論怎樣都不會倒下。
榜樣，就在我身邊。一堵墻里，冒出了嫩芽?？上攵谝欢聼o陽光和水的滋潤下，它竟然發(fā)出了嫩芽。
?。“駱?，就在我身邊。
4.我的榜樣作文400字五年級
她個子高高的，身材瘦瘦的，說話時細聲細氣，對同學(xué)總是笑瞇瞇的，非常具有親和力，是我們班公認的學(xué)霸——常芷萱。
常芷萱是個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)，每當(dāng)老師提出難題的時候，同學(xué)們苦思冥想尋找答案時，她總是第一個舉手發(fā)言。只要有不懂的題目去問她，上到天文，下到地理她總能幫你一一解答，知識面非常廣，是我們班名副其實的“小百度”。
記得每次單元考試的小古文閱讀部分總是讓我頭痛不已，赫然醒目的紅“×”“×”總是在我這個“學(xué)習(xí)困難戶”的試卷上遍地開花。我忍不住看了一眼學(xué)霸的試卷令我佩服的五體投地！卷面整潔干凈，字跡工整的好像和電腦打印出來的一樣，漂亮的紅“√”畫滿了整張試卷，我愛不釋手地拿著試卷不停地翻來翻去，心想：“要是我也這么多紅“√”“√”那該多好呀！”
她的時間觀念很強，做事不偷懶，上交作業(yè)也很及時，和我這個“小懶蟲”比起來截然不同。當(dāng)我們在嬉戲打鬧的時候，她常常坐在座位上不是看書就是寫作業(yè)，把自己的事情安排的井井有條。
聽媽媽說阿常在家里還會給她媽媽做飯吃，她真是個學(xué)習(xí)好又懂事的超級學(xué)霸！我要向她學(xué)習(xí)。
5.我的榜樣作文400字五年級
我們班有一個同學(xué)叫徐東升，他有一張瓜子臉，上面鑲嵌著兩只水靈靈的大眼睛，還有一個塌鼻子和一張不大不小的嘴巴?？傊磺卸寄敲雌胀?，但經(jīng)歷改變了我對他的認識。
有，我們班測試400米短跑，跑完后，很多同學(xué)都氣喘吁吁，渾身軟綿綿的.。突然，我看見我們班的短跑健將庹星宇怎么落到后一名了？正當(dāng)我覺得奇怪的時候，只見他“哇”的一下，馬上把肚子里的東西吐了出來，一股腥臭味撲鼻而來。其他同學(xué)一看到庹星宇吐了，趕緊跑到其他地方，免得吐的東西濺到自己的身上。當(dāng)時，我也和其他同學(xué)一樣，趕快轉(zhuǎn)移地方，心想：哎呀！好煩哪，真惡心！趕快跑，千萬不要濺到我身上。在跑的時候，我看見一個人正扶著庹星宇，他就是徐東升！字只見徐東升把搭在庹星宇的肩上，扶著他一步一步向水槽走去，讓庹星宇吐到水槽里。我想：徐東升難道不怕臭嗎？他都不覺得惡心？我走過去看，聞到庹星宇身上還有一股味道，而站在旁邊的徐東升卻笑著問：“吐完了嗎？好些了沒有？”庹星宇有氣無力的說：“吐完了。”徐東升又陪著他回去了。
我覺得班里正是有樂于助人的同學(xué)，才讓我們感受到班集體的溫曖和同學(xué)之間的團結(jié)和友愛！徐東升你是我心中的榜樣！
6.我的榜樣作文400字五年級
一片片樹葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫著勤奮，在畢業(yè)之際，我仍然是對同學(xué)們的祝福與不舍。
我們班有一個活潑可愛的女孩，瓜子臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，碰上衣服的大眼睛，還留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她的同桌雖然是我們班里的調(diào)皮搗蛋的同學(xué)之一，但她幾乎都不會受到影響，這個小女孩就是我們班的方梅，經(jīng)常別人總會叫她“發(fā)霉”，不過她都不會斤斤計較。
方梅非常樂于助人，，同學(xué)把早餐不小心弄翻了，地上臟兮兮的，我的手上沾滿了油，馬上跑到洗手間去洗手，回來時，我感到奇怪，是誰幫忙把桌子和地上打掃干凈的呢？我問同學(xué)是誰幫忙打掃的這么干凈呢？那位同學(xué)說：“是方梅幫忙打掃的?！蔽胰査骸胺剑銥槭裁匆獛臀掖驋吒蓛裟?？”她只是笑笑說：“助人為樂是快樂之本，幫助同學(xué)是應(yīng)該的，而且每個人都要這么做。”
方梅的學(xué)習(xí)很用心，學(xué)習(xí)習(xí)慣從來沒有間斷過，每天老師布置的作業(yè)都很自覺的完成，每次，吳老師有沒改完的聽寫本或試卷，她都很樂意幫忙，為老師分擔(dān)一些疲倦。
這是一個多么好的同學(xué)，她不僅只是一位和同學(xué)，也是我心目中的榜樣。我不知道人生會有什么變化，但是無疑的是情誼是永遠都不會變的。在畢業(yè)的那天所有的誤會早已結(jié)束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。我也永遠不會忘懷。
7.我的榜樣作文400字五年級
我欣賞的人是我們班的賀達源同學(xué)，他胖乎乎的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛，他是我們班的勞動委員，工作很認真，思想品德好，喜歡助人為樂，成績也不錯，是我值得學(xué)習(xí)的榜樣，也是全班同學(xué)值得學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有下課，大部分同學(xué)都跑到教室外面去玩了，教室里只剩下寥寥無幾的幾個同學(xué)，只見賀達源同學(xué)坐在座位上認真地寫著什么，這時我跑過去邀他出去玩，他說：“不去了，下次吧，我的作業(yè)還沒做完呢。”我說：“不著急，回家再做，先玩一會吧。”誰知賀達源同學(xué)說出了我至今都還難忘的話，他說：“無論做什么事情都要有始有終，不能拖拖拉拉，這樣才能做好?！边@句話讓我受益匪淺，也一直鼓勵著我努力學(xué)習(xí)，功課再忙、作業(yè)再多我也要完成后再玩。他還有一顆善于幫助別人的愛心，有，他看到班里的小個子同學(xué)倒垃圾很吃力，于是他毫不猶豫地跑過去幫助同學(xué)，又是抬垃圾筒又是拖地，一點也不怕臟、不怕累，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有打掃不干凈的地方，就會主動再重新打掃，一直到滿意為止，他對工作真是盡職盡責(zé)。
我很欣賞他，欣賞他的是遇事不怕困難、做事有始有終的思想品質(zhì)。
8.我的榜樣作文400字五年級
我的榜樣是冰葶，接下來讓我來跟你介紹她吧!冰葶是一個成績優(yōu)秀，溫柔善良，愛幫助別人的人。
我和冰葶去騎單車，然后，她看見路邊上有一個小女孩坐在地上哭，身邊也沒有大人，我想這個小女孩一定是迷路了。我們過去看看，問她為什么在這里哭。她說：“我和媽媽走散了?！?BR> 然后，我和冰葶把單車鎖在路旁，就去找她的媽媽了。我們在街上找，這邊看看那邊看看，我就說："冰葶，這樣也不是辦法啊，要不我們把她帶回家？小妹妹跟我們說她家在哪了。接著我們兩就把她送回家了。后來我和冰葶便開開心心的手牽著手回家了。
冰葶告訴我說：“我真開心，因為今天我們有幫助了人，所以我很高興，老師不是常說助人為樂，快樂自己嗎?！?BR> 就這樣簡單的一件事，使我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不能打架，爭吵，要和平和氣的。
9.我的榜樣作文400字五年級
我有一個榜樣，她年齡比我小，個頭也比我矮，但是學(xué)習(xí)卻比我棒。
她幾乎每次考試都在班里是第一名，好幾次考全校第一。她有很多獎狀，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀。因此，我把她當(dāng)做我學(xué)習(xí)的榜樣。
說了這么多，你們還不知道她叫什么名字吧。她叫張藝，是我的表妹。
每次考完試回姥姥家時，姥爺總要問我們考得怎么樣。我一般都回答說，還行，一般，差不多。而張藝卻總是堅定地說：“能考好”。張藝總是對自己充滿信心，這一點上我不如她。
有考試，她沒有考第一，數(shù)學(xué)只考試了87分，回到家，她自己急得直掉眼淚，夜里說夢話說的也是“我下次一定考好”。而我那次數(shù)學(xué)只考了77分，卻感覺到很滿足。跟張藝比，我真是太沒志氣了。
現(xiàn)在，我暗暗把張藝做為榜樣。我要向她學(xué)習(xí)，要有遠大的目標，而不是總滿足于目前的成績。我希望將來有一天我也能象她一樣優(yōu)秀，甚至超過她，成為媽媽的驕傲，不辜負親人們對我的期望。
10.我的榜樣作文400字五年級
我的同學(xué)杜奕霖是一名文靜的女生，她心地善良，樂于助人，好學(xué)，她是我身邊的榜樣。
記得有一天，上美術(shù)課，老師讓我們畫畫，需要用美術(shù)本和勾線筆，我翻開書包，才發(fā)現(xiàn)忘了帶美術(shù)本和勾線筆，我東找西找以為能找到，結(jié)果還是找不到，我空著手，很著急，杜奕霖看到了就把她自己的勾線筆借給了我，又給我撕了一頁美術(shù)紙說：“先用我的吧！我畫完了”，我連忙說“謝謝！”，接過她遞給我的紙和筆順利的完成了作業(yè)。
她也非常好學(xué)，每天杜奕霖都是去學(xué)校比較早的學(xué)生，她進教室后的第一件事就是坐到自己的座位上認真的看書，教室里的同學(xué)越來越多，旁邊有的說話，有的吵吵鬧鬧，唯獨杜奕霖專心地看書，一直到上課鈴響，老師開始上課，才把書放到抽屜里。她看過的書都保護的很好，好像新的一樣，她看書的時候，一遇到好詞好句，就會拿筆勾出來，并把它記住。
她的作文也是我們班寫的棒的，每次老師讓寫作文，杜奕霖寫的都非常生動，它的想象力非常豐富，總是與眾不同，每次作文課，老師總是要把她的作文念給我們聽，夸她用的好詞多，好句多，讓我們多學(xué)習(xí)她。結(jié)果大家都發(fā)現(xiàn)杜奕霖的好詞好句都是平時讀書時積累起來的，每次遇到不懂的詞語，就自己查詞典，這樣在適合的地方就可以使用了，所以它的作文才這么出色。
這就是杜奕霖，一個文靜，好學(xué)，樂于助人的小女孩，她還有很多優(yōu)點，這里不一一列舉，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。