幼升小不過是未來進入優(yōu)質(zhì)中學的跳板，家長、學生的真實目的是緊緊瞄準高考的。因此幼升小既要看小學，更多的是還要看可能進入的初中、高中學校，這樣就使得幼升小擇校、升學變得更迷亂而復雜了。在這種形勢下，家長要及時關(guān)注各種升學資訊，今天為各位分享了2022年河南鄭州小學排名前十學校簡介參考，歡迎大家的關(guān)注。
1.河南省實驗小學
河南省實驗小學是隸屬省教育廳直接管理的重點小學。始建于1960年2月，學校處于省委、省政府及省直機關(guān)所在地，是河南省政治文化中心，地理位置優(yōu)越、交通便利，信息交流便捷。學校有40個教學班，在校學生兩千多人；外國語分校28個教學班，學生一千人。先后獲“河南省小學管理先進學?！?、“中小學德育先進集體”、“全國優(yōu)秀家長學?！?、“全國紅旗大隊”等榮譽。
鄭州民間向來有“東省實驗小學，西伊河路小學”之說，作為鄭州市熱門的小學之一，伊河路小學和河南省實驗小學是政府部門子弟首選小學。
2.伊河路小學
鄭州市中原區(qū)伊河路小學成立于1964年，位于中原區(qū)伊河路34號。學校總占地面積10666平方米，建筑面積10666平方米，總投資1500余萬元。現(xiàn)有教學班50個，在校學生3986人。學校配套設施齊全，建有教學樓、辦公樓、藝術(shù)樓、實驗綜合樓、設有儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、美術(shù)室、音樂教室及可容納400人左右的兩個多媒體教學交流大廳。
近年來，學校堅持全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，始終把“拒絕喧囂、遠離浮躁，千教萬教、教人求真”的教育思想貫徹于學校各項工作的始終。形成了“辦學方向明，學校有特色，教師有專長，教學質(zhì)量優(yōu)，學生發(fā)展全，校園環(huán)境美”的辦學格局。2009年，鄭州市中原區(qū)伊河路小學共獲集體獎16項。其中：2項、省級1項、市級7項、區(qū)級6項。師生個人獎192人次。其中7人次、省級26人次、市級34人次、區(qū)級125人次。
鄭州市中原區(qū)伊河路小學有一批業(yè)務素質(zhì)、師德水平、教科研能力相當高的教師隊伍。現(xiàn)有在崗教職工173人，其中省級骨干教師3人，省級學科帶頭人3人，省級學科帶頭人培養(yǎng)對象4人，市級骨干教師2人，市級學科帶頭人2人，具有中學高級職稱的教師2人，小學高級職稱的教師121人，具有研究生學歷的教師4人，大學本科學歷的教師125人。
鄭州市中原區(qū)伊河路小學常年如一日狠抓教學質(zhì)量，已積淀了它令人羨慕的文化底蘊。“青藍工程”、“教科研制度、教研組集體備課、上課制度”的改革落實，扎實的“課堂教學達標”，“教學質(zhì)量抽測”等教學活動，大大地促進了課堂教學的有效性，更是為學校高質(zhì)量的教學水平奠定了堅實的基礎。
現(xiàn)代小學班級管理的高境界是班級的自主管理和學生的自我管理。為進一步增強學生的責任意識、服務意識，管理能力，實現(xiàn)伊小學生綜合能力的進一步全面提高。我校奉行“讓全體學生當家作主”的教育理念，大隊部在全校二----六年級各班開展“關(guān)于進一步提高各班小隊干部工作有效性”教育實踐活動。活動受到了師生、家長們的好評，數(shù)十家媒體紛紛到校采訪播出。
伊河路小學先后被評為“河南省交通安全教育先進單位”、“鄭州市文明學?！薄ⅰ班嵵菔薪炭蒲邢冗M單位”、“鄭州市婦女兒童工作先進單位”、“鄭州市中小學社會實踐活動先進單位”、“鄭州市科技活動進校園先進單位”、“鄭州市中小學教師繼續(xù)教育工作先進單位”、“中原區(qū)教育工作先進單位”、“中原區(qū)五好基層黨支部”、中原區(qū)教育系統(tǒng)“消防安全”先進單位、中原區(qū)教育系統(tǒng)“宣傳報道工作”先進單位等榮譽稱號。
3.互助路小學
鄭州市中原區(qū)互助路小學，建于1957年，位于互助路17號。是鄭州市教育教學先進學校，鄭州市足球項目傳統(tǒng)學校。
學校的足球、體操、籃球、奧數(shù)已成為學校的特色學科。學校還組建了管樂、舞蹈、合唱等興趣小組，組建訓練管樂隊、古箏隊、體操隊、合唱隊、籃球隊、足球隊、田徑隊。
學校以“勤奮、守紀、團結(jié)、進取”為校風；以“嚴、實、活、精”為教風；以“勤奮、善思、求真、創(chuàng)新”為學風；以誠“實、勇敢、活潑、團結(jié)”為隊風。
4.緯五路第一小學
鄭州市金水區(qū)緯五路第一小學（緯五路一小）是河南省鄭州市金水區(qū)的一所公辦小學，位于河南省鄭州市金水區(qū)緯五路16號，緊挨河南省實驗幼兒園，大河錦江。東邊就是鄭州市主干道花園路，西邊就是省委二區(qū)。該學校創(chuàng)建于解放后；學校現(xiàn)分為東教樓和西教樓、北教樓和綜合樓。校園跑道長1500米。該學校的軟硬件設施均為金水區(qū)前列。
5.文化路第一小學
鄭州市金水區(qū)文化路第一小學是河南省鄭州市金水區(qū)的一所公辦小學，位于鄭州市金水區(qū)文化路58號。學校始建于1927年，在清朝初年是三官廟，慕名祭拜的人很多，香火很旺，馮玉祥將軍主政河南后，廢廟建校，改作私立的“大浦小學”，1955年，大浦小學臨時遷往鄭州師范學校附近，更名為“鄭州師范附屬小學”，1956年搬入新校園，又改名為文化路小學，后文化路南端建了一所新學校，學校改名為“文化路第一小學”，延用。
1.歷史悠久，文化底蘊厚
文化路一小經(jīng)過80多年的發(fā)展，集聚了深厚的文化底蘊。學校歷屆領(lǐng)導班子在保持原有文化核心價值的基礎上不斷地對學校文化體系進行繼承、發(fā)展、創(chuàng)新、提升，形成新的“樂享教育”體系，使其成為文化路一小向更高位發(fā)展的核心。
2.規(guī)范管理，教學質(zhì)量高
學校規(guī)范管理，教學質(zhì)量高。學校先后獲得了國家優(yōu)秀少先隊大隊、中國希望之星童聲合唱團、河南省德育實驗學校、河南省體育傳統(tǒng)項目學校、河南省中小學電腦制作活動佳組織先進單位、河南省美術(shù)課程陶藝教學試驗基地、河南省紅領(lǐng)巾示范學校、鄭州市“五一勞動獎狀”、鄭州市“文明學?！?、鄭州市校本課程先進單位等榮譽稱號。
3.課程引領(lǐng)，助學校發(fā)展
文化路一小的課程建設全速發(fā)展始于2011年9月，近年來，學校為了加快課程實施，把2014年定為“文一樂享課程推進年”，實施系列舉措，助推學校課程建設走向縱深?！皹废碚n程”已經(jīng)成為文化路一小的一張文化名片。
4.家校合作，社會滿意度高
近年來，文化路第一小學把家長課程建設作為學校工作的重要組成部分，通過健全家長委員會組織，完善家長委員會工作制度，創(chuàng)新家長委員會等活動形式，進一步激起家長參與學校管理和支持學校發(fā)展的強烈渴望與熱情，促進了學?！耙晕幕?，樂享生命”校風的形成和學校教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升，家長對學校的各項工作滿意度非常高。
5.團結(jié)奮進，師資力量強
文化路一小領(lǐng)導班子團結(jié)進取，求實創(chuàng)新;中層干部服務意識明，執(zhí)行能力強。廣大教師精神面貌好，干勁足。一批成熟型的教育教學骨干正嶄露頭角，是學校發(fā)展的主力軍;一批新教師在積極進取的學校氛圍中茁壯成長，是學校的未來棟梁。
6.隴西小學
隴西小學坐落在河南省鄭州市二七區(qū)隴海路中段，是一所建于1964年的公辦校。學校以“美觀、簡潔、實用、素雅”為思路創(chuàng)建校園環(huán)境，以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為理念創(chuàng)設校園文化。學校占地面積70畝，建筑面積11100平方米，現(xiàn)有32個教學班，在校學生2188人，教職工88人。該校建有校園網(wǎng)和多媒體室、電教室、微機室、語音室、實驗室、圖書室、多功能排練廳，教室配有現(xiàn)代化教育教學設施；該校擁有一支素質(zhì)高、業(yè)務精的教師隊伍，其中省級特級教師1名，中學高級教師3名，骨干教師2名，省級骨干教師3名。
長期以來，學校全面貫徹黨的教育方針，強力推進素質(zhì)教育，堅持以教育科研為先導，以提高教師素質(zhì)為重點，結(jié)合學生年齡特點和學校實際，把“美樂愛”教育作為實施素質(zhì)教育的載體，著眼于全面育人，立足于課堂教學，探索學生有特長、班級有特點、學校有特色的素質(zhì)教育方法和途徑。學校始終堅持“以美載德，樂愛促行”的“美樂愛”教育模式。在十年的探索中，學校構(gòu)建了“以美載德，樂愛促行”的“美樂愛”教育模式：創(chuàng)造和運用美的形象，熏陶感染學生，使學生感知真、善、美，促進其道德品質(zhì)的完善；同時通過愉悅的學習、活動過程，通過愛的情感的傾注，促進學生活潑、主動地發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提高。
7.建設路第二小學
建設路第二小學成立于1956年，經(jīng)過代代建二人薪火相傳，孕育了“嚴謹、勤奮、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。作為中原教育的排頭兵，學?，F(xiàn)有138名教師，48個教學班。在王偉麗校長、書記的帶領(lǐng)下，多次獲得省、市、區(qū)文明學校、市級達標學校、全國雛鷹大隊等幾百項榮譽，培養(yǎng)出許樂、朱兆東等省、市、區(qū)級特級教師、學科帶頭人、骨干教師等多人。
學校堅持德育為先，以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學、愛思考、愛學習、愛文明、愛創(chuàng)造、愛助人、愛他人、愛生活”的“十愛”教育是學校德育的核心。全體同學在一系列興趣盎然的活動中，學歷史中傳承文化；學象征中傳承榮光；學偉人中樹立形象；看巨變感受溫暖；愛鄭州情系綠城；愛河南胸懷廣闊；愛母校師恩難忘；學科技鼓勵創(chuàng)新；勤閱讀形成習慣；參大賽施展風采；強特色注重普及；定常規(guī)評選文明；愛父母孝心同行；愛老師尊敬長輩；愛同學幫助他人；重實踐播撒愛心；熱公益?zhèn)鞑坌?。這些活動既豐富了學生的校園生活，更激發(fā)了學生學習的興趣，幫助學生養(yǎng)成了好的行為習慣，培養(yǎng)了他們的各項實踐能力，樹立了正確人生觀、價值觀。
8.聚源路小學
鄭州市鄭東新區(qū)聚源路小學是鄭東新區(qū)管委會第一個興辦的一所小學。聚源路小學的建設起點高、設施全，這所學校所針對是物流區(qū)商品房的業(yè)主，為廣大入住鄭東新區(qū)的業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。這所學校于2005年開始建造，2006年建成，同年8月，學校開始招生，2007年9月開學。截止2008年9月，學生在校人數(shù)已超過1000人·。2009年學校在校人數(shù)達到1700人。
學校自2007年9月開學以來在上級領(lǐng)導的指導下，全校師生步調(diào)一致，積極配合，不斷開闊、創(chuàng)新，出色完成了學校和上級所制定的各項教學任務，成績斐然，得到了上級領(lǐng)導和家長的一致好評，是以后的工作有了新的突破和新的成就。
9.優(yōu)勝路小學
優(yōu)勝路小學建校于1950年，在全面推進素質(zhì)教育和成功自信教育的基礎上，在一系列科學、規(guī)范、嚴格的管理措施保障下，該校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，每年都上一個新臺階，為該校60年的輝煌歷史添磚加瓦。學校創(chuàng)辦于1956年，原名崗杜小學，迄今為止已有五十一年歷史。建校初期，學校規(guī)模很小，只有8個教學班，300多名學生，16名教職工。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)過幾代優(yōu)勝人的努力，學校規(guī)模逐步擴大，現(xiàn)已有46個教學班，3000多名學生，100名以上教職員工。
10.農(nóng)科路小學
農(nóng)科路小學是鄭州市政府發(fā)展城市基礎教育，所新建的一所重點足球小學。
學校建立于1996年。學校位于交通便利，環(huán)境幽靜的農(nóng)科路上。學校面積3000㎡，學校規(guī)模為54個班（包含國際班），在校師生3000多人，師資優(yōu)秀，老師約有200多人。
1.河南省實驗小學
河南省實驗小學是隸屬省教育廳直接管理的重點小學。始建于1960年2月，學校處于省委、省政府及省直機關(guān)所在地，是河南省政治文化中心，地理位置優(yōu)越、交通便利，信息交流便捷。學校有40個教學班，在校學生兩千多人；外國語分校28個教學班，學生一千人。先后獲“河南省小學管理先進學?！?、“中小學德育先進集體”、“全國優(yōu)秀家長學?！?、“全國紅旗大隊”等榮譽。
鄭州民間向來有“東省實驗小學，西伊河路小學”之說，作為鄭州市熱門的小學之一，伊河路小學和河南省實驗小學是政府部門子弟首選小學。
2.伊河路小學
鄭州市中原區(qū)伊河路小學成立于1964年，位于中原區(qū)伊河路34號。學校總占地面積10666平方米，建筑面積10666平方米，總投資1500余萬元。現(xiàn)有教學班50個，在校學生3986人。學校配套設施齊全，建有教學樓、辦公樓、藝術(shù)樓、實驗綜合樓、設有儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、美術(shù)室、音樂教室及可容納400人左右的兩個多媒體教學交流大廳。
近年來，學校堅持全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，始終把“拒絕喧囂、遠離浮躁，千教萬教、教人求真”的教育思想貫徹于學校各項工作的始終。形成了“辦學方向明，學校有特色，教師有專長，教學質(zhì)量優(yōu)，學生發(fā)展全，校園環(huán)境美”的辦學格局。2009年，鄭州市中原區(qū)伊河路小學共獲集體獎16項。其中：2項、省級1項、市級7項、區(qū)級6項。師生個人獎192人次。其中7人次、省級26人次、市級34人次、區(qū)級125人次。
鄭州市中原區(qū)伊河路小學有一批業(yè)務素質(zhì)、師德水平、教科研能力相當高的教師隊伍。現(xiàn)有在崗教職工173人，其中省級骨干教師3人，省級學科帶頭人3人，省級學科帶頭人培養(yǎng)對象4人，市級骨干教師2人，市級學科帶頭人2人，具有中學高級職稱的教師2人，小學高級職稱的教師121人，具有研究生學歷的教師4人，大學本科學歷的教師125人。
鄭州市中原區(qū)伊河路小學常年如一日狠抓教學質(zhì)量，已積淀了它令人羨慕的文化底蘊。“青藍工程”、“教科研制度、教研組集體備課、上課制度”的改革落實，扎實的“課堂教學達標”，“教學質(zhì)量抽測”等教學活動，大大地促進了課堂教學的有效性，更是為學校高質(zhì)量的教學水平奠定了堅實的基礎。
現(xiàn)代小學班級管理的高境界是班級的自主管理和學生的自我管理。為進一步增強學生的責任意識、服務意識，管理能力，實現(xiàn)伊小學生綜合能力的進一步全面提高。我校奉行“讓全體學生當家作主”的教育理念，大隊部在全校二----六年級各班開展“關(guān)于進一步提高各班小隊干部工作有效性”教育實踐活動。活動受到了師生、家長們的好評，數(shù)十家媒體紛紛到校采訪播出。
伊河路小學先后被評為“河南省交通安全教育先進單位”、“鄭州市文明學?！薄ⅰ班嵵菔薪炭蒲邢冗M單位”、“鄭州市婦女兒童工作先進單位”、“鄭州市中小學社會實踐活動先進單位”、“鄭州市科技活動進校園先進單位”、“鄭州市中小學教師繼續(xù)教育工作先進單位”、“中原區(qū)教育工作先進單位”、“中原區(qū)五好基層黨支部”、中原區(qū)教育系統(tǒng)“消防安全”先進單位、中原區(qū)教育系統(tǒng)“宣傳報道工作”先進單位等榮譽稱號。
3.互助路小學
鄭州市中原區(qū)互助路小學，建于1957年，位于互助路17號。是鄭州市教育教學先進學校，鄭州市足球項目傳統(tǒng)學校。
學校的足球、體操、籃球、奧數(shù)已成為學校的特色學科。學校還組建了管樂、舞蹈、合唱等興趣小組，組建訓練管樂隊、古箏隊、體操隊、合唱隊、籃球隊、足球隊、田徑隊。
學校以“勤奮、守紀、團結(jié)、進取”為校風；以“嚴、實、活、精”為教風；以“勤奮、善思、求真、創(chuàng)新”為學風；以誠“實、勇敢、活潑、團結(jié)”為隊風。
4.緯五路第一小學
鄭州市金水區(qū)緯五路第一小學（緯五路一小）是河南省鄭州市金水區(qū)的一所公辦小學，位于河南省鄭州市金水區(qū)緯五路16號，緊挨河南省實驗幼兒園，大河錦江。東邊就是鄭州市主干道花園路，西邊就是省委二區(qū)。該學校創(chuàng)建于解放后；學校現(xiàn)分為東教樓和西教樓、北教樓和綜合樓。校園跑道長1500米。該學校的軟硬件設施均為金水區(qū)前列。
5.文化路第一小學
鄭州市金水區(qū)文化路第一小學是河南省鄭州市金水區(qū)的一所公辦小學，位于鄭州市金水區(qū)文化路58號。學校始建于1927年，在清朝初年是三官廟，慕名祭拜的人很多，香火很旺，馮玉祥將軍主政河南后，廢廟建校，改作私立的“大浦小學”，1955年，大浦小學臨時遷往鄭州師范學校附近，更名為“鄭州師范附屬小學”，1956年搬入新校園，又改名為文化路小學，后文化路南端建了一所新學校，學校改名為“文化路第一小學”，延用。
1.歷史悠久，文化底蘊厚
文化路一小經(jīng)過80多年的發(fā)展，集聚了深厚的文化底蘊。學校歷屆領(lǐng)導班子在保持原有文化核心價值的基礎上不斷地對學校文化體系進行繼承、發(fā)展、創(chuàng)新、提升，形成新的“樂享教育”體系，使其成為文化路一小向更高位發(fā)展的核心。
2.規(guī)范管理，教學質(zhì)量高
學校規(guī)范管理，教學質(zhì)量高。學校先后獲得了國家優(yōu)秀少先隊大隊、中國希望之星童聲合唱團、河南省德育實驗學校、河南省體育傳統(tǒng)項目學校、河南省中小學電腦制作活動佳組織先進單位、河南省美術(shù)課程陶藝教學試驗基地、河南省紅領(lǐng)巾示范學校、鄭州市“五一勞動獎狀”、鄭州市“文明學?！?、鄭州市校本課程先進單位等榮譽稱號。
3.課程引領(lǐng)，助學校發(fā)展
文化路一小的課程建設全速發(fā)展始于2011年9月，近年來，學校為了加快課程實施，把2014年定為“文一樂享課程推進年”，實施系列舉措，助推學校課程建設走向縱深?！皹废碚n程”已經(jīng)成為文化路一小的一張文化名片。
4.家校合作，社會滿意度高
近年來，文化路第一小學把家長課程建設作為學校工作的重要組成部分，通過健全家長委員會組織，完善家長委員會工作制度，創(chuàng)新家長委員會等活動形式，進一步激起家長參與學校管理和支持學校發(fā)展的強烈渴望與熱情，促進了學?！耙晕幕?，樂享生命”校風的形成和學校教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升，家長對學校的各項工作滿意度非常高。
5.團結(jié)奮進，師資力量強
文化路一小領(lǐng)導班子團結(jié)進取，求實創(chuàng)新;中層干部服務意識明，執(zhí)行能力強。廣大教師精神面貌好，干勁足。一批成熟型的教育教學骨干正嶄露頭角，是學校發(fā)展的主力軍;一批新教師在積極進取的學校氛圍中茁壯成長，是學校的未來棟梁。
6.隴西小學
隴西小學坐落在河南省鄭州市二七區(qū)隴海路中段，是一所建于1964年的公辦校。學校以“美觀、簡潔、實用、素雅”為思路創(chuàng)建校園環(huán)境，以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為理念創(chuàng)設校園文化。學校占地面積70畝，建筑面積11100平方米，現(xiàn)有32個教學班，在校學生2188人，教職工88人。該校建有校園網(wǎng)和多媒體室、電教室、微機室、語音室、實驗室、圖書室、多功能排練廳，教室配有現(xiàn)代化教育教學設施；該校擁有一支素質(zhì)高、業(yè)務精的教師隊伍，其中省級特級教師1名，中學高級教師3名，骨干教師2名，省級骨干教師3名。
長期以來，學校全面貫徹黨的教育方針，強力推進素質(zhì)教育，堅持以教育科研為先導，以提高教師素質(zhì)為重點，結(jié)合學生年齡特點和學校實際，把“美樂愛”教育作為實施素質(zhì)教育的載體，著眼于全面育人，立足于課堂教學，探索學生有特長、班級有特點、學校有特色的素質(zhì)教育方法和途徑。學校始終堅持“以美載德，樂愛促行”的“美樂愛”教育模式。在十年的探索中，學校構(gòu)建了“以美載德，樂愛促行”的“美樂愛”教育模式：創(chuàng)造和運用美的形象，熏陶感染學生，使學生感知真、善、美，促進其道德品質(zhì)的完善；同時通過愉悅的學習、活動過程，通過愛的情感的傾注，促進學生活潑、主動地發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提高。
7.建設路第二小學
建設路第二小學成立于1956年，經(jīng)過代代建二人薪火相傳，孕育了“嚴謹、勤奮、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。作為中原教育的排頭兵，學?，F(xiàn)有138名教師，48個教學班。在王偉麗校長、書記的帶領(lǐng)下，多次獲得省、市、區(qū)文明學校、市級達標學校、全國雛鷹大隊等幾百項榮譽，培養(yǎng)出許樂、朱兆東等省、市、區(qū)級特級教師、學科帶頭人、骨干教師等多人。
學校堅持德育為先，以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學、愛思考、愛學習、愛文明、愛創(chuàng)造、愛助人、愛他人、愛生活”的“十愛”教育是學校德育的核心。全體同學在一系列興趣盎然的活動中，學歷史中傳承文化；學象征中傳承榮光；學偉人中樹立形象；看巨變感受溫暖；愛鄭州情系綠城；愛河南胸懷廣闊；愛母校師恩難忘；學科技鼓勵創(chuàng)新；勤閱讀形成習慣；參大賽施展風采；強特色注重普及；定常規(guī)評選文明；愛父母孝心同行；愛老師尊敬長輩；愛同學幫助他人；重實踐播撒愛心；熱公益?zhèn)鞑坌?。這些活動既豐富了學生的校園生活，更激發(fā)了學生學習的興趣，幫助學生養(yǎng)成了好的行為習慣，培養(yǎng)了他們的各項實踐能力，樹立了正確人生觀、價值觀。
8.聚源路小學
鄭州市鄭東新區(qū)聚源路小學是鄭東新區(qū)管委會第一個興辦的一所小學。聚源路小學的建設起點高、設施全，這所學校所針對是物流區(qū)商品房的業(yè)主，為廣大入住鄭東新區(qū)的業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。這所學校于2005年開始建造，2006年建成，同年8月，學校開始招生，2007年9月開學。截止2008年9月，學生在校人數(shù)已超過1000人·。2009年學校在校人數(shù)達到1700人。
學校自2007年9月開學以來在上級領(lǐng)導的指導下，全校師生步調(diào)一致，積極配合，不斷開闊、創(chuàng)新，出色完成了學校和上級所制定的各項教學任務，成績斐然，得到了上級領(lǐng)導和家長的一致好評，是以后的工作有了新的突破和新的成就。
9.優(yōu)勝路小學
優(yōu)勝路小學建校于1950年，在全面推進素質(zhì)教育和成功自信教育的基礎上，在一系列科學、規(guī)范、嚴格的管理措施保障下，該校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，每年都上一個新臺階，為該校60年的輝煌歷史添磚加瓦。學校創(chuàng)辦于1956年，原名崗杜小學，迄今為止已有五十一年歷史。建校初期，學校規(guī)模很小，只有8個教學班，300多名學生，16名教職工。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)過幾代優(yōu)勝人的努力，學校規(guī)模逐步擴大，現(xiàn)已有46個教學班，3000多名學生，100名以上教職員工。
10.農(nóng)科路小學
農(nóng)科路小學是鄭州市政府發(fā)展城市基礎教育，所新建的一所重點足球小學。
學校建立于1996年。學校位于交通便利，環(huán)境幽靜的農(nóng)科路上。學校面積3000㎡，學校規(guī)模為54個班（包含國際班），在校師生3000多人，師資優(yōu)秀，老師約有200多人。