《呼蘭河傳》這本書(shū)是作家蕭紅寫(xiě)的，書(shū)中記載了蕭紅的童年時(shí)光，有悲傷、有歡樂(lè)。為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。
1.讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字（呼蘭河傳）
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本我早已期盼的書(shū)——《呼蘭河傳》。
我們才學(xué)過(guò)一篇課文《我和祖父的園子》，就選自這本書(shū)。我趕緊翻開(kāi)書(shū)，很快就找到了那個(gè)片段。但其中有關(guān)果樹(shù)的這段未“登入”課文，以及作者認(rèn)錯(cuò)谷子不認(rèn)真聽(tīng)去做的事也略省了一些。
從頭開(kāi)始讀，我又發(fā)現(xiàn)另一篇課文《火燒云》。其中這個(gè)片段非常優(yōu)美“五秒鐘之內(nèi)，天空里有一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，那馬是跪著的，像是在等著有人騎到它背上……”“這地方火燒云變化極多，一會(huì)紅堂堂的了，一會(huì)兒金洞洞的了，一會(huì)半紫半黃的，一會(huì)半灰百合色……”
這本書(shū)沒(méi)一會(huì)我就看完了。我印象較深的是這段話(huà)“老了也沒(méi)什么關(guān)系，眼花了就不看，耳聾了，就不聽(tīng)，牙掉了，就整吞，走不動(dòng)了，就癱著。這有什么辦法？誰(shuí)老誰(shuí)活該?！边@段話(huà)讓我感到了一絲悲涼，也覺(jué)的那些人活的太麻木，對(duì)生活沒(méi)有一些熱情感。
這本書(shū)主要講述的也就是當(dāng)?shù)乩习傩盏钠椒猜浜蟮纳瞵F(xiàn)狀和平庸、愚昧、麻木的精神狀態(tài)，也講述了蕭紅童年的快樂(lè)而又反襯出她現(xiàn)實(shí)生活的凄涼、寂寞。
書(shū)中也用了許多寫(xiě)作方法，就比如深刻的象意義，富有想象力的語(yǔ)言，細(xì)膩的描寫(xiě)……
這本書(shū)看似平凡，其孕育了語(yǔ)文的多種奧妙，我也要吸取蕭紅阿姨的寫(xiě)作精華，相信我的作文水平定會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！
2.讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字（呼蘭河傳）
人的一生，不管怎樣長(zhǎng)途跋涉，或許都有個(gè)蕭紅筆下的“后花園”，那里有故鄉(xiāng)、親人、往事……有讓一個(gè)人走下去的勇氣和力量。蕭紅的媽媽去世得早，蕭紅爸爸和繼母對(duì)她像對(duì)待自己的仆人一樣，但蕭紅有一個(gè)很愛(ài)她的祖父，祖父用自己的積蓄供蕭紅上學(xué)，但祖父去世后，繼母和父親就逼她輟學(xué)，無(wú)奈之下，她只好照做了。但她并沒(méi)有回家，而是選擇離家出走，過(guò)了幾十年，蕭紅在病床上寫(xiě)下了這本書(shū)……
讓我印象深的是《我和祖父的園子》這個(gè)故事，尤其是蕭紅和祖父一起在園子里玩耍、勞動(dòng)的那一段。“一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的”，在蕭紅的記憶中祖父的園子是自由的。小時(shí)候蕭紅不懂事，把韭菜當(dāng)作狗尾草割掉，把狗尾草當(dāng)作谷穗留著，盡管這樣，祖父并沒(méi)有責(zé)怪她，而是耐心地教蕭紅韭菜、谷穗和狗尾草的區(qū)別。蕭紅的童年記憶中美好的一段，大概就是和祖父相處的日子了吧。
正是有了祖父暖融融的愛(ài)，才有了蕭紅自由自在的童年。在蕭紅的眼里，一切都是無(wú)拘無(wú)束，充滿(mǎn)色彩的。是呀，童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里跳動(dòng)著幸福和快樂(lè)的音符；童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的想象和憧憬。讓我們珍惜童年，快樂(lè)地過(guò)好每一天。
蕭紅的文章描寫(xiě)得生動(dòng)具體，讓人有身臨其境的感覺(jué)。正如作家胡風(fēng)所說(shuō)：“她寫(xiě)的都是生活，她的人物是從生活中提煉出來(lái)的，活的，不管是悲是喜，都能使我們產(chǎn)生共鳴，好像我們熟悉似的。”
3.讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字（呼蘭河傳）
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我讀了女作家蕭紅的大作《呼蘭河傳》這不由得讓我想起了以前學(xué)過(guò)的一篇課文《我和祖父的園子》。
在這本書(shū)里，蕭紅很多次提到了她的祖父與她嬉戲玩耍的場(chǎng)面，書(shū)中有一處情節(jié)令我難忘，蕭紅趁祖父不注意，往他的帽子上插滿(mǎn)了玫瑰花，祖父卻沒(méi)有察覺(jué)，還說(shuō)：“這季節(jié)的玫瑰真香啊!”蕭紅在旁邊哈哈大笑。讀到這里，我感覺(jué)蕭紅的童年是過(guò)得非常無(wú)悠無(wú)律同時(shí)也感到自己身在童年感到高興，是呀，童年是上帝送給我們好的禮物，所以我們要好好珍惜自己的童年。
而令人惋惜的便是那團(tuán)圓媳婦了，她不過(guò)才12歲，長(zhǎng)了15歲的個(gè)子，整天被人說(shuō)三道四，而她的婆婆竟然相信了別人的話(huà)，認(rèn)為那團(tuán)圓媳婦是“妖精”必須好好調(diào)教。于是他每天都要打、罵團(tuán)圓媳婦。團(tuán)圓媳婦終被打出了病，她的婆婆倒也愿意出錢(qián)為她看病，請(qǐng)人跳大神、驅(qū)鬼。后，還把云游道士請(qǐng)來(lái)了，但團(tuán)圓媳婦終還是死了。這不禁令我感慨：那時(shí)候的社會(huì)是多么愚昧啊!在我們看來(lái)，什么跳大神、驅(qū)鬼、云游道士都是騙人的，可見(jiàn)那時(shí)的社會(huì)是多么糜爛啊!再看看我們的新社會(huì)，人們的知識(shí)越來(lái)越豐富，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活，沒(méi)有不平等，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)……
《呼蘭河傳》我讀完了，但我的思緒依然停留在書(shū)中，停留在那個(gè)灰暗的社會(huì)里。
4.讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字（呼蘭河傳）
《呼蘭河傳》是作家蕭紅創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中講述了作者小時(shí)候的童年故事。通過(guò)追憶家鄉(xiāng)的各種人物和生活畫(huà)面，讓人看到了一種悲傷、苦悶的社會(huì)現(xiàn)象，引起讀者的思考。我感動(dòng)的是祖父對(duì)作者的關(guān)愛(ài)之情。
祖父已年近七十，他是一個(gè)慈祥、溫和的老人，家里面只有祖父關(guān)心“我”，所以，一天到晚，門(mén)里門(mén)外，“我”寸步不離他，他常教“我”讀詩(shī)，帶“我”到后花園游玩，“我”走不動(dòng)的時(shí)候，祖父就抱著“我”;“我”走動(dòng)了，祖父就拉著“我”，祖孫倆相依相伴，有著無(wú)窮的快樂(lè)。
想想平時(shí)，在我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)幫我分析問(wèn)題，引導(dǎo)我解決問(wèn)題。有時(shí)，他們?yōu)榱思ぐl(fā)我學(xué)習(xí)的熱情，還會(huì)故意說(shuō)一些不懂的題目，讓我解釋給他們聽(tīng)，逼得我要去查字典。有時(shí)，我們一起聽(tīng)“喜馬拉雅”上的故事，一起分享其中的樂(lè)趣和道理，讓我懂得了很多有關(guān)于生存、勤勞、善良等方面的見(jiàn)識(shí)，明白了勤學(xué)苦練、自力更生、和諧相處所帶來(lái)的美好，也讓我想到了自己盲目沖動(dòng)、做事不考慮后果、不會(huì)多問(wèn)個(gè)“為什么”的不良習(xí)慣。
書(shū)中講了很多很多的人物及故事，雖然他們很多的想法和做法我不理解，但我還是看到了希望，看到了快樂(lè)，看到了社會(huì)的復(fù)雜，看到了生活的不容易。
5.讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字（呼蘭河傳）
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)“三十年代的文學(xué)洛神”蕭紅的名字，我很好奇——這位女作家的文字究竟有什么樣的魅力，會(huì)讓她得到這樣的盛譽(yù)。懷著這樣的好奇和崇敬的心情，我閱讀了蕭紅的成名作《呼蘭河傳》。
《呼蘭河傳》是蕭紅的回憶錄，記敘的都是她在故鄉(xiāng)呼蘭經(jīng)歷的往事。整本書(shū)中，給我留下深刻印象的有兩個(gè)人——蕭紅的祖父和老胡家的小團(tuán)圓媳婦。
蕭紅的童年生活是快樂(lè)的，她有一個(gè)像樂(lè)園一樣的后花園和疼愛(ài)她的祖父。在園子里，她無(wú)所顧忌地干著她想干的事情：捉蜻蜓、采黃瓜、把缸扣到頭上當(dāng)作房子……而這樣的自由是從哪兒來(lái)的呢?是來(lái)自她祖父的愛(ài)，她在后園里搞破壞，祖父不責(zé)罵她。我想，如果沒(méi)有了祖父的關(guān)懷，肯定就不會(huì)有蕭紅的美好童年。
而老胡家的小團(tuán)圓媳婦的命運(yùn)則是個(gè)悲劇了。老胡家用錢(qián)訂下了小團(tuán)圓媳婦后，就接了回來(lái)。蕭紅在她打水的時(shí)候遇見(jiàn)了團(tuán)圓媳婦，她覺(jué)得小團(tuán)圓媳婦“黑乎乎、笑呵呵，怪好的”?？墒莿e人卻說(shuō)團(tuán)圓媳婦不像個(gè)團(tuán)圓媳婦。公婆打罵她、虐 待她，終于讓她生了一場(chǎng)大病。那個(gè)“黑乎乎、笑呵呵”的小團(tuán)圓媳婦走了。她是被誰(shuí)害死的?她是被過(guò)去封建社會(huì)的舊觀念害死的，它就像一個(gè)吃人的魔獸，殘害著無(wú)辜的人的生命。如果現(xiàn)在還有很多人信服那種舊觀念，那么這個(gè)社會(huì)就不堪設(shè)想!
回顧過(guò)去并不代表落伍和退步，在我們展望未來(lái)的也應(yīng)該回顧歷史，從那些事件中吸取教訓(xùn)，不讓悲劇重演。
1.讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字（呼蘭河傳）
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本我早已期盼的書(shū)——《呼蘭河傳》。
我們才學(xué)過(guò)一篇課文《我和祖父的園子》，就選自這本書(shū)。我趕緊翻開(kāi)書(shū)，很快就找到了那個(gè)片段。但其中有關(guān)果樹(shù)的這段未“登入”課文，以及作者認(rèn)錯(cuò)谷子不認(rèn)真聽(tīng)去做的事也略省了一些。
從頭開(kāi)始讀，我又發(fā)現(xiàn)另一篇課文《火燒云》。其中這個(gè)片段非常優(yōu)美“五秒鐘之內(nèi)，天空里有一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，那馬是跪著的，像是在等著有人騎到它背上……”“這地方火燒云變化極多，一會(huì)紅堂堂的了，一會(huì)兒金洞洞的了，一會(huì)半紫半黃的，一會(huì)半灰百合色……”
這本書(shū)沒(méi)一會(huì)我就看完了。我印象較深的是這段話(huà)“老了也沒(méi)什么關(guān)系，眼花了就不看，耳聾了，就不聽(tīng)，牙掉了，就整吞，走不動(dòng)了，就癱著。這有什么辦法？誰(shuí)老誰(shuí)活該?！边@段話(huà)讓我感到了一絲悲涼，也覺(jué)的那些人活的太麻木，對(duì)生活沒(méi)有一些熱情感。
這本書(shū)主要講述的也就是當(dāng)?shù)乩习傩盏钠椒猜浜蟮纳瞵F(xiàn)狀和平庸、愚昧、麻木的精神狀態(tài)，也講述了蕭紅童年的快樂(lè)而又反襯出她現(xiàn)實(shí)生活的凄涼、寂寞。
書(shū)中也用了許多寫(xiě)作方法，就比如深刻的象意義，富有想象力的語(yǔ)言，細(xì)膩的描寫(xiě)……
這本書(shū)看似平凡，其孕育了語(yǔ)文的多種奧妙，我也要吸取蕭紅阿姨的寫(xiě)作精華，相信我的作文水平定會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！
2.讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字（呼蘭河傳）
人的一生，不管怎樣長(zhǎng)途跋涉，或許都有個(gè)蕭紅筆下的“后花園”，那里有故鄉(xiāng)、親人、往事……有讓一個(gè)人走下去的勇氣和力量。蕭紅的媽媽去世得早，蕭紅爸爸和繼母對(duì)她像對(duì)待自己的仆人一樣，但蕭紅有一個(gè)很愛(ài)她的祖父，祖父用自己的積蓄供蕭紅上學(xué)，但祖父去世后，繼母和父親就逼她輟學(xué)，無(wú)奈之下，她只好照做了。但她并沒(méi)有回家，而是選擇離家出走，過(guò)了幾十年，蕭紅在病床上寫(xiě)下了這本書(shū)……
讓我印象深的是《我和祖父的園子》這個(gè)故事，尤其是蕭紅和祖父一起在園子里玩耍、勞動(dòng)的那一段。“一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的”，在蕭紅的記憶中祖父的園子是自由的。小時(shí)候蕭紅不懂事，把韭菜當(dāng)作狗尾草割掉，把狗尾草當(dāng)作谷穗留著，盡管這樣，祖父并沒(méi)有責(zé)怪她，而是耐心地教蕭紅韭菜、谷穗和狗尾草的區(qū)別。蕭紅的童年記憶中美好的一段，大概就是和祖父相處的日子了吧。
正是有了祖父暖融融的愛(ài)，才有了蕭紅自由自在的童年。在蕭紅的眼里，一切都是無(wú)拘無(wú)束，充滿(mǎn)色彩的。是呀，童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里跳動(dòng)著幸福和快樂(lè)的音符；童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的想象和憧憬。讓我們珍惜童年，快樂(lè)地過(guò)好每一天。
蕭紅的文章描寫(xiě)得生動(dòng)具體，讓人有身臨其境的感覺(jué)。正如作家胡風(fēng)所說(shuō)：“她寫(xiě)的都是生活，她的人物是從生活中提煉出來(lái)的，活的，不管是悲是喜，都能使我們產(chǎn)生共鳴，好像我們熟悉似的。”
3.讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字（呼蘭河傳）
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我讀了女作家蕭紅的大作《呼蘭河傳》這不由得讓我想起了以前學(xué)過(guò)的一篇課文《我和祖父的園子》。
在這本書(shū)里，蕭紅很多次提到了她的祖父與她嬉戲玩耍的場(chǎng)面，書(shū)中有一處情節(jié)令我難忘，蕭紅趁祖父不注意，往他的帽子上插滿(mǎn)了玫瑰花，祖父卻沒(méi)有察覺(jué)，還說(shuō)：“這季節(jié)的玫瑰真香啊!”蕭紅在旁邊哈哈大笑。讀到這里，我感覺(jué)蕭紅的童年是過(guò)得非常無(wú)悠無(wú)律同時(shí)也感到自己身在童年感到高興，是呀，童年是上帝送給我們好的禮物，所以我們要好好珍惜自己的童年。
而令人惋惜的便是那團(tuán)圓媳婦了，她不過(guò)才12歲，長(zhǎng)了15歲的個(gè)子，整天被人說(shuō)三道四，而她的婆婆竟然相信了別人的話(huà)，認(rèn)為那團(tuán)圓媳婦是“妖精”必須好好調(diào)教。于是他每天都要打、罵團(tuán)圓媳婦。團(tuán)圓媳婦終被打出了病，她的婆婆倒也愿意出錢(qián)為她看病，請(qǐng)人跳大神、驅(qū)鬼。后，還把云游道士請(qǐng)來(lái)了，但團(tuán)圓媳婦終還是死了。這不禁令我感慨：那時(shí)候的社會(huì)是多么愚昧啊!在我們看來(lái)，什么跳大神、驅(qū)鬼、云游道士都是騙人的，可見(jiàn)那時(shí)的社會(huì)是多么糜爛啊!再看看我們的新社會(huì)，人們的知識(shí)越來(lái)越豐富，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活，沒(méi)有不平等，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)……
《呼蘭河傳》我讀完了，但我的思緒依然停留在書(shū)中，停留在那個(gè)灰暗的社會(huì)里。
4.讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字（呼蘭河傳）
《呼蘭河傳》是作家蕭紅創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中講述了作者小時(shí)候的童年故事。通過(guò)追憶家鄉(xiāng)的各種人物和生活畫(huà)面，讓人看到了一種悲傷、苦悶的社會(huì)現(xiàn)象，引起讀者的思考。我感動(dòng)的是祖父對(duì)作者的關(guān)愛(ài)之情。
祖父已年近七十，他是一個(gè)慈祥、溫和的老人，家里面只有祖父關(guān)心“我”，所以，一天到晚，門(mén)里門(mén)外，“我”寸步不離他，他常教“我”讀詩(shī)，帶“我”到后花園游玩，“我”走不動(dòng)的時(shí)候，祖父就抱著“我”;“我”走動(dòng)了，祖父就拉著“我”，祖孫倆相依相伴，有著無(wú)窮的快樂(lè)。
想想平時(shí)，在我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)幫我分析問(wèn)題，引導(dǎo)我解決問(wèn)題。有時(shí)，他們?yōu)榱思ぐl(fā)我學(xué)習(xí)的熱情，還會(huì)故意說(shuō)一些不懂的題目，讓我解釋給他們聽(tīng)，逼得我要去查字典。有時(shí)，我們一起聽(tīng)“喜馬拉雅”上的故事，一起分享其中的樂(lè)趣和道理，讓我懂得了很多有關(guān)于生存、勤勞、善良等方面的見(jiàn)識(shí)，明白了勤學(xué)苦練、自力更生、和諧相處所帶來(lái)的美好，也讓我想到了自己盲目沖動(dòng)、做事不考慮后果、不會(huì)多問(wèn)個(gè)“為什么”的不良習(xí)慣。
書(shū)中講了很多很多的人物及故事，雖然他們很多的想法和做法我不理解，但我還是看到了希望，看到了快樂(lè)，看到了社會(huì)的復(fù)雜，看到了生活的不容易。
5.讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字（呼蘭河傳）
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)“三十年代的文學(xué)洛神”蕭紅的名字，我很好奇——這位女作家的文字究竟有什么樣的魅力，會(huì)讓她得到這樣的盛譽(yù)。懷著這樣的好奇和崇敬的心情，我閱讀了蕭紅的成名作《呼蘭河傳》。
《呼蘭河傳》是蕭紅的回憶錄，記敘的都是她在故鄉(xiāng)呼蘭經(jīng)歷的往事。整本書(shū)中，給我留下深刻印象的有兩個(gè)人——蕭紅的祖父和老胡家的小團(tuán)圓媳婦。
蕭紅的童年生活是快樂(lè)的，她有一個(gè)像樂(lè)園一樣的后花園和疼愛(ài)她的祖父。在園子里，她無(wú)所顧忌地干著她想干的事情：捉蜻蜓、采黃瓜、把缸扣到頭上當(dāng)作房子……而這樣的自由是從哪兒來(lái)的呢?是來(lái)自她祖父的愛(ài)，她在后園里搞破壞，祖父不責(zé)罵她。我想，如果沒(méi)有了祖父的關(guān)懷，肯定就不會(huì)有蕭紅的美好童年。
而老胡家的小團(tuán)圓媳婦的命運(yùn)則是個(gè)悲劇了。老胡家用錢(qián)訂下了小團(tuán)圓媳婦后，就接了回來(lái)。蕭紅在她打水的時(shí)候遇見(jiàn)了團(tuán)圓媳婦，她覺(jué)得小團(tuán)圓媳婦“黑乎乎、笑呵呵，怪好的”?？墒莿e人卻說(shuō)團(tuán)圓媳婦不像個(gè)團(tuán)圓媳婦。公婆打罵她、虐 待她，終于讓她生了一場(chǎng)大病。那個(gè)“黑乎乎、笑呵呵”的小團(tuán)圓媳婦走了。她是被誰(shuí)害死的?她是被過(guò)去封建社會(huì)的舊觀念害死的，它就像一個(gè)吃人的魔獸，殘害著無(wú)辜的人的生命。如果現(xiàn)在還有很多人信服那種舊觀念，那么這個(gè)社會(huì)就不堪設(shè)想!
回顧過(guò)去并不代表落伍和退步，在我們展望未來(lái)的也應(yīng)該回顧歷史，從那些事件中吸取教訓(xùn)，不讓悲劇重演。