植物（Plants）是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類，及綠藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分為種子植物、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物等，據(jù)估計(jì)現(xiàn)存大約有450000個(gè)物種。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文11篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
我們教室里養(yǎng)了一盆美麗的銀杏樹，我非常喜歡。
它非常小，銀杏樹的樹葉是綠色的，摸上去有一點(diǎn)厚，像一把小梳子，一陣風(fēng)吹來(lái)又像一只只蝴蝶，它還像一位跳舞的少女。
要是你小時(shí)候種下銀杏樹的種子，要等到你當(dāng)上爺爺?shù)臅r(shí)候才能吃上它的果子，所以銀杏樹還叫公孫樹。
在我們精心的照顧下銀杏樹長(zhǎng)出了一片片嫩綠的小葉子。昨天晚上我夢(mèng)見了銀杏樹上已經(jīng)結(jié)滿了果子，我在樹下吃著果子，我高興的笑了。
2.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
姥姥搬新家的時(shí)候買回兩盆綠蘿，掛在陽(yáng)臺(tái)的衣架上，青青翠翠非常好看。姥爺說(shuō)它不僅能裝點(diǎn)出美麗的居室還能凈化室內(nèi)的空氣。
綠蘿不會(huì)開花，一年四季只長(zhǎng)莖和葉子。它剛買回來(lái)時(shí)莖葉很短，像櫻桃小丸子的發(fā)型。這幾個(gè)月來(lái)我和姥爺精心照料，一星期一澆水，一個(gè)月打一次營(yíng)養(yǎng)針，還時(shí)不時(shí)的給它往葉子上灑少許水。綠蘿已長(zhǎng)成長(zhǎng)發(fā)少女。
一天中午老爺說(shuō)它的頭發(fā)太長(zhǎng)了，咱們給它理理發(fā)吧。我一聽理發(fā)立刻就興奮起來(lái)，趕快去幫姥爺拿剪刀。姥爺要我再拿個(gè)空瓶子，我很奇怪，剪枝還用瓶子。姥爺拿起剪刀給綠蘿剪了一個(gè)他覺得滿意的發(fā)型。然后把剪下的枝葉挑出幾個(gè)插在瓶子里，讓我把瓶子加滿水放在陽(yáng)臺(tái)上。說(shuō)讓我親手培養(yǎng)出一盆水綠蘿。不用土還能養(yǎng)花？我覺得很新奇。從那天起每天我都會(huì)去陽(yáng)臺(tái)觀察，三天就給它換一次水。果然十三天后長(zhǎng)出了根，我成功了。之后姥爺說(shuō)只要瓶里的水不臟就不用換水，水少了再添水就行。就這樣我的小綠蘿漸漸地長(zhǎng)大了，我又給它換了一個(gè)小魚缸，把家里不用的跳棋子放在魚缸里，既美觀又能固定綠蘿的根。
同學(xué)們你們見過不用土養(yǎng)得花嗎？和我一起來(lái)養(yǎng)綠蘿吧。
3.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
今天，媽媽帶我去洪湖公園看荷花，來(lái)到公園，我們看見一大片一大片墨綠墨綠的荷葉襯托著一朵朵亭亭玉立的荷花，有的含苞欲放，有的花瓣全都展開了。在一朵朵漂亮的荷花前開著一個(gè)個(gè)嫩綠的蓮蓬，好像手拿著話筒正在唱歌的姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，墨綠的荷葉襯著粉紅的荷花，近處看蜻蜓和蝴蝶在荷葉上飛來(lái)飛去，小魚兒和小蝌蚪在圓圓的荷葉下游來(lái)游去，恰似一幅美麗的圖畫，我望著荷花叢，都舍不得回家。
4.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
我最喜歡的花，沒有玫瑰花的芳香，也沒有牡丹花的艷麗，卻意義非凡。我一輩子也不會(huì)忘記它。
那是在我上幼兒園的時(shí)候，老師獎(jiǎng)給我的。我把它貼在我的額頭上，同學(xué)看了，都倍兒羨慕。之后，我經(jīng)常得到它?？芍钡轿疑狭诵W(xué)，再也沒有得到過。我是那么想念它。雖然它很便宜，我的零花錢就可以買100多朵。可是我買到的，卻沒有以前老師送的那么親切了。漸漸地，漸漸地它在我的腦海里越來(lái)越淡了。直到我寫起這篇作文時(shí)，才想起了它。我多么想回到從前，回到上幼兒園的時(shí)候，哪怕最后和它說(shuō)一聲再見。
這朵花就是老師發(fā)的小紅花，把它貼在額頭上它是多么得意的事情??！
5.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
我喜歡很多花，比如百合、蝴蝶蘭、對(duì)紅、金玉滿堂?？晌易钕矚g的還是杜鵑。
杜鵑的葉子是橢圓形的。葉子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是翠綠色的，長(zhǎng)大的葉子就變成深綠色的了。它的葉子很小，長(zhǎng)得密密的，一般只有兩個(gè)指甲蓋那么大。
別看杜鵑的葉子小，它開的花可有我的手掌那么大。一朵一朵的花從大圓盤中冒出來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鮮紅鮮紅的，好像花盆著了火。杜鵑的花期很長(zhǎng)，能開三個(gè)月。杜鵑花不像百合那樣芬芳撲鼻，它的味道是淡淡的，似有似無(wú)，我很喜歡聞。
杜鵑長(zhǎng)大的時(shí)候莖很干，像樹枝一樣，莖靠近土的地方?jīng)]有葉子。由于它的莖很干，我媽媽還以為它死了，后來(lái)經(jīng)過媽媽的精心照顧，它的底部竟然發(fā)芽了。
這就是我喜愛的杜鵑花。
6.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
我們學(xué)校的環(huán)境特別優(yōu)美，到處都是綠樹、小草、小花。現(xiàn)在最引人注目的是操場(chǎng)邊上那排粗壯、挺拔的白玉蘭樹，它們就像守衛(wèi)校園的哨兵。
細(xì)雨如絲，每棵玉蘭樹都貪婪地吮吸著甘甜的雨水，它們伸展著四季常綠的枝條。在雨霧中歡笑著，比賽似地往上長(zhǎng)。
不知什么時(shí)候，玉蘭花已經(jīng)開了不少了，潔白的花兒從密密層層的枝葉中鉆出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，上面尖尖的，中間鼓鼓的，看起來(lái)飽脹得好象馬上要破裂似的；有的花瓣兒雖展開了，但花蕊像頑皮的小孩藏在里面。
這么多的玉蘭花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果我能把它們?nèi)慨嬒聛?lái)，那該多好啊！
忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有的花兒在枝頭迎風(fēng)搖晃。我也好象變成了玉蘭花，穿著雪白的衣裳迎風(fēng)舞蹈，許多孩子們都來(lái)看呢……
7.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
陽(yáng)春三月，大地上一派生機(jī)勃勃的景象，小區(qū)里到處都是充滿活力的新綠。在一片綠色的海洋中，有一團(tuán)粉紅色的花朵顯得格外耀眼，這就是櫻花。
櫻花小小的，只有我們的兩個(gè)紐扣那么大。八、九片橢圓形的花瓣兒，里面是粉紅的，中間再淡點(diǎn)兒，到了邊上就成了微帶點(diǎn)兒粉紅的白色。由里到外，從深到淺，每一種色彩都是那么柔美，看著非常舒服?；ㄈ锸墙瘘S的，一根根細(xì)細(xì)的，密密地排列成圓形。許多蜜蜂在花叢中飛舞，一會(huì)兒碰碰這朵，一會(huì)兒又碰碰那朵，給花兒增添了不少生機(jī)。
許多樹木都已經(jīng)發(fā)芽了，只有櫻花樹還沒有變綠。這么多粉紅的花朵，竟然將一整棵大樹都變紅了！滿樹的花兒，是多么富有生命力。一旁的茶花已經(jīng)快凋謝了，它們與樹葉一同開放；另一邊的的玉蘭才冒出花蕾，它們與樹葉一起生長(zhǎng)。只有櫻花才能開出這么多的花朵。
這就是春天里的櫻花，美麗的，茂密的，充滿生機(jī)的櫻花。這就是大自然一個(gè)偉大的杰作?！?BR> 8.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
每當(dāng)春回大地，被人譽(yù)為“花中西施”的杜鵑花，就透著盎然的春意，怒放在游人云集的公園或山林中，令人賞心悅目，心曠神怡。
杜鵑又名映山紅，泛指各種紅色的杜鵑花。其實(shí)杜鵑花不是只有紅色的。杜鵑花是中國(guó)十大名花之一。正如詩(shī)人白居易的一首詩(shī)寫得非常好：“閑折二枝持在手，細(xì)看不似人間有。花中此物似西施，芙蓉芍藥皆嫫母”“回看桃季都無(wú)色，映得芙蓉不是花?！?BR> 杜鵑的小枝摸上去粗糙，它那枝干的顏色不跟其它花一樣，其它花的枝干顏色是咖啡色的，而它的枝干顏色是淡綠色的。杜鵑花的葉子是長(zhǎng)圓形的。葉面是淡綠色的，摸上去非常光滑沒有一根絨毛，它不跟毛杜鵑一樣，毛杜鵑的葉子摸上去有細(xì)細(xì)的絨毛，十分舒服，軟綿綿的。
綠葉襯紅花，杜鵑花被分為好幾種顏色，我最喜歡的是紅色了，那花兒在陽(yáng)光的襯托下十分美麗、嫵媚動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去那杜鵑像一群彩蝶在空中翩翩起舞。那花兒像人用一張張紅色的紙做成的，看上去格外鮮艷，而當(dāng)你摸上去就沒有它那葉子那么光滑了，有點(diǎn)皺巴巴的。
我愛美麗的杜鵑花。
9.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
在我的校園里有一顆桂花樹園，每到十月，那里有很多同學(xué)在摘桂花，于是我也喜歡上了它。
它的樹桿非常粗壯，遠(yuǎn)看仿佛一個(gè)巍峨的巨人正在保護(hù)我們的校院，所以我再也不怕有人破壞校院了。
在它的樹桿上有一大片茂密的葉子，這些葉子密得如林、綠得如玉，這樣更顯得它生機(jī)勃勃，仿佛一個(gè)既頑皮又活潑的孩子。
在它那又大又密的葉子后面，還有一朵朵害羞的桂花，好像一個(gè)個(gè)膽怯的小女孩不敢離開父母半步。這些小巧玲瓏的桂花十分惹人喜歡。它們金燦燦的，仿佛一朵朵都是金子做成的。我走在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就聞到了一股清香撲鼻而來(lái)，真是令我心曠神怡。難怪人們常常說(shuō)“桂花開了，香飄十里?！币魂囄L(fēng)吹來(lái)，樹葉晃動(dòng)，不時(shí)還有幾朵桂花飄落下來(lái)。但是，這樣落下的桂花都可以給桂花樹提供養(yǎng)分，為下一代出一份力。
像桂花這樣的植物還有很多特點(diǎn)，但是它這種不與繁花斗艷的品格最值得我們學(xué)習(xí)，我們不要和別人比較，只要做好自己就可以了。
10.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
我養(yǎng)了一盆多肉植物，其中有一棵特別可愛，所以我給它取了個(gè)名字，叫肉嘟嘟。
肉嘟嘟的葉子呈橄欖形，鼓鼓的像個(gè)充了氣的氣球，我想里面會(huì)有什么呢？于是我輕輕地摘下一片肉嘟嘟的葉子，慢慢地掰開一半，許多汁液流了出來(lái)，于是兩個(gè)新的問題誕生了，如果把這些葉子放久汁液會(huì)不會(huì)變少？氣味會(huì)不會(huì)變淡？我便開始鉆研啦！
我每一小時(shí)去觀察一次這些葉子，我居然發(fā)現(xiàn)它們逐漸變得更加透明，用放大鏡觀察一會(huì)兒，居然出現(xiàn)一些小氣泡，我把一片放一天的葉子和一個(gè)剛摘下來(lái)的葉子的汁液擠出來(lái)，居然發(fā)現(xiàn)放了一天的葉子的汁液僅剩一小點(diǎn)兒了，剛摘下來(lái)的葉子則很多。
為什么呢？因?yàn)槟切┬馀莅阎郝貛С鋈?，我們光靠肉眼是看不見的，所以只要我們認(rèn)真觀察，用心思考就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
萬(wàn)物都有自己的奧秘，它們自己不會(huì)告訴你，得靠你自己觀察發(fā)現(xiàn)。
11.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
在這秋高氣爽、鮮果飄香的季節(jié)中，桂花迎風(fēng)怒放、十里飄香。我在公園里散步，一股
淡淡的幽香在空氣中飄散開來(lái)。我尋香走去，原來(lái)那里有一株桂花樹。
在層層疊疊的綠葉中，小小的桂花這一堆，那一堆，好像在議論著什么。走進(jìn)細(xì)看這些花朵。每朵花有四個(gè)小花瓣，像一個(gè)十字架。在茂盛的綠葉中，一朵朵可愛的小桂花好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出半邊臉。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花樹枝輕輕搖晃，幾朵桂花飄落下來(lái)。我拾起掉落下來(lái)的桂花，捧在手里，放在鼻子前，閉上雙眼，深深地吸了一口氣，一股清淡的花香讓人心曠神怡。
我特別喜歡收集落在地上的桂花瓣，放到太陽(yáng)下曬干，再把它們裝進(jìn)紗網(wǎng)袋里，做成香包。放上好幾個(gè)月仍然能聞到淡淡的花香。
桂花的用途很多，可以做成許多人們愛吃的食物，有桂花酒、桂花糕、桂花糖、桂花茶、桂花餅、桂花糖藕……桂花還可以提取芳香油，是名貴香料。
我喜愛桂花，喜愛它迷人的芳香。
1.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
我們教室里養(yǎng)了一盆美麗的銀杏樹，我非常喜歡。
它非常小，銀杏樹的樹葉是綠色的，摸上去有一點(diǎn)厚，像一把小梳子，一陣風(fēng)吹來(lái)又像一只只蝴蝶，它還像一位跳舞的少女。
要是你小時(shí)候種下銀杏樹的種子，要等到你當(dāng)上爺爺?shù)臅r(shí)候才能吃上它的果子，所以銀杏樹還叫公孫樹。
在我們精心的照顧下銀杏樹長(zhǎng)出了一片片嫩綠的小葉子。昨天晚上我夢(mèng)見了銀杏樹上已經(jīng)結(jié)滿了果子，我在樹下吃著果子，我高興的笑了。
2.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
姥姥搬新家的時(shí)候買回兩盆綠蘿，掛在陽(yáng)臺(tái)的衣架上，青青翠翠非常好看。姥爺說(shuō)它不僅能裝點(diǎn)出美麗的居室還能凈化室內(nèi)的空氣。
綠蘿不會(huì)開花，一年四季只長(zhǎng)莖和葉子。它剛買回來(lái)時(shí)莖葉很短，像櫻桃小丸子的發(fā)型。這幾個(gè)月來(lái)我和姥爺精心照料，一星期一澆水，一個(gè)月打一次營(yíng)養(yǎng)針，還時(shí)不時(shí)的給它往葉子上灑少許水。綠蘿已長(zhǎng)成長(zhǎng)發(fā)少女。
一天中午老爺說(shuō)它的頭發(fā)太長(zhǎng)了，咱們給它理理發(fā)吧。我一聽理發(fā)立刻就興奮起來(lái)，趕快去幫姥爺拿剪刀。姥爺要我再拿個(gè)空瓶子，我很奇怪，剪枝還用瓶子。姥爺拿起剪刀給綠蘿剪了一個(gè)他覺得滿意的發(fā)型。然后把剪下的枝葉挑出幾個(gè)插在瓶子里，讓我把瓶子加滿水放在陽(yáng)臺(tái)上。說(shuō)讓我親手培養(yǎng)出一盆水綠蘿。不用土還能養(yǎng)花？我覺得很新奇。從那天起每天我都會(huì)去陽(yáng)臺(tái)觀察，三天就給它換一次水。果然十三天后長(zhǎng)出了根，我成功了。之后姥爺說(shuō)只要瓶里的水不臟就不用換水，水少了再添水就行。就這樣我的小綠蘿漸漸地長(zhǎng)大了，我又給它換了一個(gè)小魚缸，把家里不用的跳棋子放在魚缸里，既美觀又能固定綠蘿的根。
同學(xué)們你們見過不用土養(yǎng)得花嗎？和我一起來(lái)養(yǎng)綠蘿吧。
3.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
今天，媽媽帶我去洪湖公園看荷花，來(lái)到公園，我們看見一大片一大片墨綠墨綠的荷葉襯托著一朵朵亭亭玉立的荷花，有的含苞欲放，有的花瓣全都展開了。在一朵朵漂亮的荷花前開著一個(gè)個(gè)嫩綠的蓮蓬，好像手拿著話筒正在唱歌的姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，墨綠的荷葉襯著粉紅的荷花，近處看蜻蜓和蝴蝶在荷葉上飛來(lái)飛去，小魚兒和小蝌蚪在圓圓的荷葉下游來(lái)游去，恰似一幅美麗的圖畫，我望著荷花叢，都舍不得回家。
4.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
我最喜歡的花，沒有玫瑰花的芳香，也沒有牡丹花的艷麗，卻意義非凡。我一輩子也不會(huì)忘記它。
那是在我上幼兒園的時(shí)候，老師獎(jiǎng)給我的。我把它貼在我的額頭上，同學(xué)看了，都倍兒羨慕。之后，我經(jīng)常得到它?？芍钡轿疑狭诵W(xué)，再也沒有得到過。我是那么想念它。雖然它很便宜，我的零花錢就可以買100多朵。可是我買到的，卻沒有以前老師送的那么親切了。漸漸地，漸漸地它在我的腦海里越來(lái)越淡了。直到我寫起這篇作文時(shí)，才想起了它。我多么想回到從前，回到上幼兒園的時(shí)候，哪怕最后和它說(shuō)一聲再見。
這朵花就是老師發(fā)的小紅花，把它貼在額頭上它是多么得意的事情??！
5.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
我喜歡很多花，比如百合、蝴蝶蘭、對(duì)紅、金玉滿堂?？晌易钕矚g的還是杜鵑。
杜鵑的葉子是橢圓形的。葉子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是翠綠色的，長(zhǎng)大的葉子就變成深綠色的了。它的葉子很小，長(zhǎng)得密密的，一般只有兩個(gè)指甲蓋那么大。
別看杜鵑的葉子小，它開的花可有我的手掌那么大。一朵一朵的花從大圓盤中冒出來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鮮紅鮮紅的，好像花盆著了火。杜鵑的花期很長(zhǎng)，能開三個(gè)月。杜鵑花不像百合那樣芬芳撲鼻，它的味道是淡淡的，似有似無(wú)，我很喜歡聞。
杜鵑長(zhǎng)大的時(shí)候莖很干，像樹枝一樣，莖靠近土的地方?jīng)]有葉子。由于它的莖很干，我媽媽還以為它死了，后來(lái)經(jīng)過媽媽的精心照顧，它的底部竟然發(fā)芽了。
這就是我喜愛的杜鵑花。
6.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
我們學(xué)校的環(huán)境特別優(yōu)美，到處都是綠樹、小草、小花。現(xiàn)在最引人注目的是操場(chǎng)邊上那排粗壯、挺拔的白玉蘭樹，它們就像守衛(wèi)校園的哨兵。
細(xì)雨如絲，每棵玉蘭樹都貪婪地吮吸著甘甜的雨水，它們伸展著四季常綠的枝條。在雨霧中歡笑著，比賽似地往上長(zhǎng)。
不知什么時(shí)候，玉蘭花已經(jīng)開了不少了，潔白的花兒從密密層層的枝葉中鉆出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，上面尖尖的，中間鼓鼓的，看起來(lái)飽脹得好象馬上要破裂似的；有的花瓣兒雖展開了，但花蕊像頑皮的小孩藏在里面。
這么多的玉蘭花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果我能把它們?nèi)慨嬒聛?lái)，那該多好啊！
忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有的花兒在枝頭迎風(fēng)搖晃。我也好象變成了玉蘭花，穿著雪白的衣裳迎風(fēng)舞蹈，許多孩子們都來(lái)看呢……
7.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
陽(yáng)春三月，大地上一派生機(jī)勃勃的景象，小區(qū)里到處都是充滿活力的新綠。在一片綠色的海洋中，有一團(tuán)粉紅色的花朵顯得格外耀眼，這就是櫻花。
櫻花小小的，只有我們的兩個(gè)紐扣那么大。八、九片橢圓形的花瓣兒，里面是粉紅的，中間再淡點(diǎn)兒，到了邊上就成了微帶點(diǎn)兒粉紅的白色。由里到外，從深到淺，每一種色彩都是那么柔美，看著非常舒服?；ㄈ锸墙瘘S的，一根根細(xì)細(xì)的，密密地排列成圓形。許多蜜蜂在花叢中飛舞，一會(huì)兒碰碰這朵，一會(huì)兒又碰碰那朵，給花兒增添了不少生機(jī)。
許多樹木都已經(jīng)發(fā)芽了，只有櫻花樹還沒有變綠。這么多粉紅的花朵，竟然將一整棵大樹都變紅了！滿樹的花兒，是多么富有生命力。一旁的茶花已經(jīng)快凋謝了，它們與樹葉一同開放；另一邊的的玉蘭才冒出花蕾，它們與樹葉一起生長(zhǎng)。只有櫻花才能開出這么多的花朵。
這就是春天里的櫻花，美麗的，茂密的，充滿生機(jī)的櫻花。這就是大自然一個(gè)偉大的杰作?！?BR> 8.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
每當(dāng)春回大地，被人譽(yù)為“花中西施”的杜鵑花，就透著盎然的春意，怒放在游人云集的公園或山林中，令人賞心悅目，心曠神怡。
杜鵑又名映山紅，泛指各種紅色的杜鵑花。其實(shí)杜鵑花不是只有紅色的。杜鵑花是中國(guó)十大名花之一。正如詩(shī)人白居易的一首詩(shī)寫得非常好：“閑折二枝持在手，細(xì)看不似人間有。花中此物似西施，芙蓉芍藥皆嫫母”“回看桃季都無(wú)色，映得芙蓉不是花?！?BR> 杜鵑的小枝摸上去粗糙，它那枝干的顏色不跟其它花一樣，其它花的枝干顏色是咖啡色的，而它的枝干顏色是淡綠色的。杜鵑花的葉子是長(zhǎng)圓形的。葉面是淡綠色的，摸上去非常光滑沒有一根絨毛，它不跟毛杜鵑一樣，毛杜鵑的葉子摸上去有細(xì)細(xì)的絨毛，十分舒服，軟綿綿的。
綠葉襯紅花，杜鵑花被分為好幾種顏色，我最喜歡的是紅色了，那花兒在陽(yáng)光的襯托下十分美麗、嫵媚動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去那杜鵑像一群彩蝶在空中翩翩起舞。那花兒像人用一張張紅色的紙做成的，看上去格外鮮艷，而當(dāng)你摸上去就沒有它那葉子那么光滑了，有點(diǎn)皺巴巴的。
我愛美麗的杜鵑花。
9.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
在我的校園里有一顆桂花樹園，每到十月，那里有很多同學(xué)在摘桂花，于是我也喜歡上了它。
它的樹桿非常粗壯，遠(yuǎn)看仿佛一個(gè)巍峨的巨人正在保護(hù)我們的校院，所以我再也不怕有人破壞校院了。
在它的樹桿上有一大片茂密的葉子，這些葉子密得如林、綠得如玉，這樣更顯得它生機(jī)勃勃，仿佛一個(gè)既頑皮又活潑的孩子。
在它那又大又密的葉子后面，還有一朵朵害羞的桂花，好像一個(gè)個(gè)膽怯的小女孩不敢離開父母半步。這些小巧玲瓏的桂花十分惹人喜歡。它們金燦燦的，仿佛一朵朵都是金子做成的。我走在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就聞到了一股清香撲鼻而來(lái)，真是令我心曠神怡。難怪人們常常說(shuō)“桂花開了，香飄十里?！币魂囄L(fēng)吹來(lái)，樹葉晃動(dòng)，不時(shí)還有幾朵桂花飄落下來(lái)。但是，這樣落下的桂花都可以給桂花樹提供養(yǎng)分，為下一代出一份力。
像桂花這樣的植物還有很多特點(diǎn)，但是它這種不與繁花斗艷的品格最值得我們學(xué)習(xí)，我們不要和別人比較，只要做好自己就可以了。
10.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
我養(yǎng)了一盆多肉植物，其中有一棵特別可愛，所以我給它取了個(gè)名字，叫肉嘟嘟。
肉嘟嘟的葉子呈橄欖形，鼓鼓的像個(gè)充了氣的氣球，我想里面會(huì)有什么呢？于是我輕輕地摘下一片肉嘟嘟的葉子，慢慢地掰開一半，許多汁液流了出來(lái)，于是兩個(gè)新的問題誕生了，如果把這些葉子放久汁液會(huì)不會(huì)變少？氣味會(huì)不會(huì)變淡？我便開始鉆研啦！
我每一小時(shí)去觀察一次這些葉子，我居然發(fā)現(xiàn)它們逐漸變得更加透明，用放大鏡觀察一會(huì)兒，居然出現(xiàn)一些小氣泡，我把一片放一天的葉子和一個(gè)剛摘下來(lái)的葉子的汁液擠出來(lái)，居然發(fā)現(xiàn)放了一天的葉子的汁液僅剩一小點(diǎn)兒了，剛摘下來(lái)的葉子則很多。
為什么呢？因?yàn)槟切┬馀莅阎郝貛С鋈?，我們光靠肉眼是看不見的，所以只要我們認(rèn)真觀察，用心思考就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
萬(wàn)物都有自己的奧秘，它們自己不會(huì)告訴你，得靠你自己觀察發(fā)現(xiàn)。
11.二年級(jí)小學(xué)生寫植物作文
在這秋高氣爽、鮮果飄香的季節(jié)中，桂花迎風(fēng)怒放、十里飄香。我在公園里散步，一股
淡淡的幽香在空氣中飄散開來(lái)。我尋香走去，原來(lái)那里有一株桂花樹。
在層層疊疊的綠葉中，小小的桂花這一堆，那一堆，好像在議論著什么。走進(jìn)細(xì)看這些花朵。每朵花有四個(gè)小花瓣，像一個(gè)十字架。在茂盛的綠葉中，一朵朵可愛的小桂花好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出半邊臉。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花樹枝輕輕搖晃，幾朵桂花飄落下來(lái)。我拾起掉落下來(lái)的桂花，捧在手里，放在鼻子前，閉上雙眼，深深地吸了一口氣，一股清淡的花香讓人心曠神怡。
我特別喜歡收集落在地上的桂花瓣，放到太陽(yáng)下曬干，再把它們裝進(jìn)紗網(wǎng)袋里，做成香包。放上好幾個(gè)月仍然能聞到淡淡的花香。
桂花的用途很多，可以做成許多人們愛吃的食物，有桂花酒、桂花糕、桂花糖、桂花茶、桂花餅、桂花糖藕……桂花還可以提取芳香油，是名貴香料。
我喜愛桂花，喜愛它迷人的芳香。