每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節(jié)包粽子字篇一
隨著端午節(jié)的臨近，許多中小學(xué)校紛紛組織學(xué)生進(jìn)行包粽子的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們不僅能夠親身體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，還能培養(yǎng)動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)參與端午節(jié)校園包粽子活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，參與端午節(jié)校園包粽子活動(dòng)，我領(lǐng)略到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。粽子作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的特色美食之一，代表著對(duì)父母的感恩之情與人民對(duì)屈原的懷念。通過(guò)包粽子的過(guò)程，我更加深入地了解了這一傳統(tǒng)食物的歷史由來(lái)和文化背景。而且，在包粽子的過(guò)程中，我還了解到了許多關(guān)于粽子的制作技巧和傳統(tǒng)包法。粽子的制作看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上需要巧妙地掌握材料比例和包扎手法。通過(guò)親身體驗(yàn)包粽子，我不僅感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，還對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)食品有了更深入的了解。
其次，參與包粽子活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在包粽子的過(guò)程中，我跟同學(xué)們一起分工合作，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，共同完成包粽子的目標(biāo)。有人負(fù)責(zé)洗糯米，有人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備粽葉，還有人負(fù)責(zé)包扎。每個(gè)人的工作都必不可少，只有互相協(xié)作，才能將粽子包好。這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作比一個(gè)人單獨(dú)努力更能取得成功。大家相互幫助、齊心協(xié)力地完成任務(wù)，不僅包出了形狀漂亮的粽子，還提升了彼此之間的友誼和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了集體力量的重要性，并學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與他人協(xié)作。
再次，包粽子的過(guò)程讓我培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的態(tài)度。包粽子需要許多步驟，從準(zhǔn)備材料到包扎，每一步都需要仔細(xì)思考和認(rèn)真操作。糯米要先浸泡一段時(shí)間，而粽葉也需要提前清洗和刷油。包粽子的時(shí)候，要抓準(zhǔn)糯米的量，還要將粽葉包緊。這個(gè)過(guò)程中，我不斷調(diào)整自己的動(dòng)作和力度，以確保每個(gè)粽子的質(zhì)量。包粽子需要耐心和細(xì)致的態(tài)度，而這也是我平時(shí)很少鍛煉到的品質(zhì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了耐心與細(xì)致，并意識(shí)到只有付出真心和耐心，才能做好每一件事情。
最后，參與包粽子活動(dòng)也讓我體會(huì)到了中華民族的傳統(tǒng)精神。粽子作為中國(guó)傳統(tǒng)食品，既有濃厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，又寓意著對(duì)歷史的追思和傳承。而參與包粽子的活動(dòng)，更是在弘揚(yáng)傳統(tǒng)精神，傳播傳統(tǒng)文化。通過(guò)挖掘和傳承這些傳統(tǒng)文化，我們才能更好地理解和熱愛(ài)自己的國(guó)家，傳承中華民族的精神。同時(shí)，包粽子的過(guò)程也讓我們感受到了傳統(tǒng)的溫暖和親情。粽子象征著對(duì)父母的感恩之情，也是一種家庭的團(tuán)聚和親情的表達(dá)。通過(guò)包粽子的活動(dòng)，我們寄托對(duì)家庭的思念和祝福，感受到了家庭的溫暖和幸福。
在這個(gè)端午節(jié)校園包粽子的活動(dòng)中，我不僅領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的魅力，還明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的態(tài)度，體會(huì)到了中華民族的傳統(tǒng)精神。這次活動(dòng)不僅讓我更加熱愛(ài)和了解自己的國(guó)家，還讓我明白了傳統(tǒng)文化的珍貴和傳承的責(zé)任。我相信，通過(guò)這次活動(dòng)，我和同學(xué)們一定能夠更好地傳播和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，并為中華民族的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
端午節(jié)包粽子字篇二
每一年的'農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。這一天，人們?yōu)榱思o(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，舉行包粽子、賽龍舟、喝雄黃酒等活動(dòng)。孫老師決定在班上開(kāi)展一次包粽子的實(shí)踐活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家興奮不已。
經(jīng)過(guò)了我們小組的討論，我們組決定包紅豆臘肉粽，分工如下：鄧柯桓負(fù)責(zé)帶臘肉，謝玭鍶負(fù)責(zé)帶紅豆，陳科宇負(fù)責(zé)帶工具，我負(fù)責(zé)帶糯米、粽葉和棉線。
媽媽單位有事不能來(lái)了，我好失望，貼心的媽媽后來(lái)叫她的同事董阿姨到學(xué)校來(lái)幫我們，我欣喜若狂。我們把食材洗干凈，洗好手，把糯米、紅豆、切成小塊的臘肉放在盆里攪勻，白的糯米紅的豆，連顏色搭配都有食欲，董阿姨先示范了一次，我們就開(kāi)始包了。
我拿出兩張粽葉大部分重疊在一起，從底部往上卷成漏斗狀，用勺子把食材舀進(jìn)去，舀得不多不少，再用一根竹筷筑緊，以減少里面的空隙。呀！不好，由于用力過(guò)猛，粽葉讓我給戳穿了，我尷尬地四周看看，大家都在聚精會(huì)神地包粽子呢，沒(méi)人注意我，急中生智，我又拿過(guò)一張粽葉包在外面。這下好了，終于不漏米了，我拿過(guò)勺子，用勺子背把米壓緊，董阿姨介紹說(shuō)，壓緊的餡煮熟后米會(huì)硬一些，會(huì)更香，而松的就沒(méi)這么香了。壓完后，我把伸出的粽葉反折回來(lái)蓋住漏斗口，包成了一個(gè)三角形，最后，剪了一段線，把粽子“五花大綁”，一個(gè)粽子就大功告成了。
我抬頭看到同學(xué)們熱火朝天地忙著，臉上洋溢著燦爛的笑容，很多同學(xué)咧著嘴，似乎口水都快滴到粽子上了，嘿嘿！哪能抵擋粽子的誘惑。孫老師、李書記、高校長(zhǎng)都來(lái)了，一邊指點(diǎn)一邊欣賞我們包粽子。
最后我們組包了40多個(gè)粽子，大家各自分了些帶回家，想想晚上可以吃到自己包的又香又糯的紅豆臘肉粽，心里那個(gè)美呀！似乎聞到了熱氣騰騰的粽子散發(fā)出的陣陣清香。
端午節(jié)包粽子字篇三
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，這天人們會(huì)吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲，慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。隨著時(shí)代的變遷，不少家庭已經(jīng)不再親手包粽子，但是這并不影響孩子們愛(ài)好這個(gè)節(jié)日的熱情。孩子們通過(guò)學(xué)校、家庭等途徑了解到端午節(jié)的由來(lái)和文化背景，并且逐漸在學(xué)習(xí)、包粽子、品嘗中體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力，這讓人們感受到傳統(tǒng)文化的重要性。
第二段：參與活動(dòng)的準(zhǔn)備
在家庭中，孩子端午節(jié)包粽子，需要準(zhǔn)備好原材料和相關(guān)的工具。首先是粽葉，要選擇新鮮、嫩綠、柔軟而有彈性的粽葉；其次是糯米，清洗干凈后泡水，再加入選擇好的五香料，然后掌握好糯米的火候，在蒸鍋中加水加熱，當(dāng)水變成蒸汽時(shí)送入蒸鍋外，再開(kāi)中火蒸大約一小時(shí)即可；最后是食材，可選擇豬肉、蛋黃、肉松、紅棗、蓮子等作為餡料。
第三段：制作粽子的過(guò)程
在制作過(guò)程中，孩子們需要精細(xì)、耐心地操作，在包粽子的時(shí)間里可以與家人相談甚歡，這也為家人提供了機(jī)會(huì)與孩子溝通、交流。包粽子時(shí)，需要將粽葉洗凈晾干、在葉子中間加適量糯米，放入餡料，再用細(xì)繩系好粽子，并將粽子放入鍋中水煮煮開(kāi)，再改小火燜煮，大約一小時(shí)左右即可。
第四段：品嘗粽子的過(guò)程
等大家一起動(dòng)手包完粽子后，就可以品嘗自己做的端午節(jié)粽子了。打開(kāi)精致的粽子，散發(fā)出濃濃的芳香，在“吃”的時(shí)候尤其注意品嘗每一個(gè)餡料，以此領(lǐng)略它獨(dú)特的味道，也可以從食物中感受到了傳統(tǒng)文化帶給我們的美好和快樂(lè)。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)過(guò)程中，孩子們從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受到中華文化的博大精深和傳承價(jià)值。同時(shí)，這個(gè)過(guò)程中，也增強(qiáng)了家庭成員之間的聯(lián)系，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)的力量，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的融合和傳承價(jià)值。通過(guò)這樣的親手制作，孩子們可以從食物中觸摸到的不僅僅是它的美味，更是它背后所蘊(yùn)含的民族精神和文化傳承精髓。這種體驗(yàn)?zāi)軌蚪o孩子以長(zhǎng)久的印象，也讓他們?cè)谖磥?lái)的日子里能夠更好地傳承中華民族的歷史、文化和傳統(tǒng)。
端午節(jié)包粽子字篇四
農(nóng)歷的五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。媽媽告訴我，每年的這一天每家都要包粽子吃，是紀(jì)念詩(shī)人屈原的。
晚上吃過(guò)晚飯，媽媽說(shuō)：“端午節(jié)快要到了，姥姥家今天晚上要包粽子，咱們?nèi)兔Π伞！蔽乙宦?tīng)要包粽子高興地跳了起來(lái)。
到了姥姥家，一開(kāi)門我就聞到了粽葉的清香，我急忙跑進(jìn)客廳一看，姥姥和劉奶奶已經(jīng)開(kāi)始包粽子了，只見(jiàn)劉奶奶拿起兩片泡好的粽葉疊在一起，用剪刀剪去葉子的根部，然后把整理好的葉子卷成一個(gè)漏斗的形狀，抓起一把雪白的糯米塞進(jìn)漏斗里，再放上紅棗、花生和豆子，再放上一層糯米蓋上、壓實(shí)，然后把上面的粽葉折過(guò)來(lái)，把糯米緊緊地包住，接著用線吧粽子纏起來(lái)、拉緊，打上一個(gè)結(jié)，一個(gè)三角形的粽子轉(zhuǎn)眼間就包好了。
我看著劉奶奶包了兩個(gè)粽子以后，心里想：“很簡(jiǎn)單嘛，我也來(lái)試試吧！”我學(xué)著劉奶奶的樣子一步一步地包了起來(lái)，首先我拿起一片粽子葉，卷成一個(gè)漏斗形，用手捏好，這時(shí)劉奶奶說(shuō)：“你得把手往上捏一點(diǎn)，你越往下按，粽子包出來(lái)以后就越扁，你往上捏包出來(lái)的粽子就是一個(gè)飽滿的粽子了?！蔽衣?tīng)了，重新找好位置，抓起一把糯米塞進(jìn)“漏斗”里，壓實(shí)，用線綁了一圈，這是我才發(fā)現(xiàn)我包的粽子上破了一個(gè)大洞，我只好返工，我很小心地拿起一片粽葉包了起來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于包好了一個(gè)粽子。
我把包好的粽子和劉奶奶包的粽子放在了一起，劉奶奶包的粽子像鼓起氣來(lái)的大肚子將軍，可我包的就像一個(gè)泄了氣的皮球，我害羞地笑了。
“包粽子”這件事看起來(lái)簡(jiǎn)單，坐起來(lái)可真難?。?BR> 端午節(jié)包粽子字篇五
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五這一天，人們都會(huì)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。而在學(xué)校中，老師們往往會(huì)組織學(xué)生們自己動(dòng)手包粽子，體驗(yàn)包粽子的樂(lè)趣，并從中領(lǐng)悟出一些人生的道理。以下是我在端午節(jié)校園包粽子的活動(dòng)中的心得和體會(huì)。
首先，包粽子不僅是一種手藝，更是一種傳統(tǒng)文化的傳承。在包粽子的過(guò)程中，我們學(xué)生深刻體會(huì)到了自己民族的傳統(tǒng)文化的珍貴。粽子是端午節(jié)的特色美食，因?yàn)樗⒁庳S收和辟邪，所以每年端午節(jié)人們都會(huì)包粽子來(lái)祭祀祖先。通過(guò)親身參與包粽子的活動(dòng)，我們不僅僅是學(xué)會(huì)了如何制作粽子，更是對(duì)我們的傳統(tǒng)文化有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。
其次，包粽子讓我們感受到了集體合作的重要性。在包粽子的過(guò)程中，我們需要合作，每個(gè)人分工合作，互相協(xié)作，才能包好一個(gè)粽子。有的同學(xué)負(fù)責(zé)剝粽葉，有的負(fù)責(zé)搓飯團(tuán)，有的負(fù)責(zé)裹粽子。每個(gè)人都要做好自己的分工，在時(shí)間緊迫的情況下要互相配合。這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，讓我們明白只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。
再次，包粽子讓我們學(xué)會(huì)了珍惜食物。在包粽子的過(guò)程中，我們看到了許多原材料的辛苦和精心準(zhǔn)備。粽葉從樹(shù)上采摘下來(lái)，經(jīng)過(guò)洗凈、晾干；粽子餡需要各種食材的配料，米、紅豆、肉、蜜棗等。所有這些辛苦付出的過(guò)程，都讓我們明白食物是來(lái)之不易的。同時(shí)，看到自己動(dòng)手包好的粽子，也更懂得了食物的珍貴和它給我們帶來(lái)的幸福感。
此外，包粽子讓我們培養(yǎng)了耐心和細(xì)心。包粽子是一個(gè)需要耐心和細(xì)心的過(guò)程，和粽子餡一樣，不能有絲毫馬虎。從剝粽葉到包起來(lái)，需要小心翼翼，不能有一絲差錯(cuò)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要保持耐心，一絲不茍地完成每一步驟。通過(guò)不斷重復(fù)這個(gè)過(guò)程，我們培養(yǎng)了自己的耐心和細(xì)心，學(xué)會(huì)了專注和認(rèn)真。
最后，在包粽子的過(guò)程中，我們也會(huì)體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和成就感。當(dāng)我們親手制作出一個(gè)個(gè)香噴噴的粽子時(shí)，心中涌動(dòng)著一股成就感。那種辛勤勞作、收獲的感覺(jué)，讓我們明白勞動(dòng)是幸福的源泉，只有辛勤付出，才會(huì)感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。
總之，參與端午節(jié)校園包粽子活動(dòng)，不僅讓我們學(xué)到了制作粽子的技巧和方法，還學(xué)到了更多的生活道理。包粽子讓我們體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力，了解了食物的珍貴，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和耐心細(xì)心，同時(shí)也感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)和成就感。這是一次充實(shí)而有意義的活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也增加了對(duì)我們傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和自豪感。
端午節(jié)包粽子字篇六
于是,我紅著臉對(duì)外婆說(shuō):"外婆可以教我怎么包粽子嗎?"沒(méi)想到外婆毫不猶豫地答應(yīng)了.原來(lái)包粽子也是有竅門的`喔`````看了這篇文章不知道你們是否有這樣的經(jīng)歷!
我愛(ài)吃香噴噴的粽子，也看過(guò)別人包粽子，卻從未自己動(dòng)手包過(guò)。直到今天，我才算是大開(kāi)眼界了。
我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，認(rèn)為簡(jiǎn)單的包粽子根本難不住天才的我，我一定會(huì)不學(xué)自通。誰(shuí)知，當(dāng)我真正去包時(shí)，才明白能把粽子包得漂亮而結(jié)實(shí)非常不容易。
開(kāi)始動(dòng)手，我拿出兩片一大一小的粽葉，學(xué)著奶奶的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米，放上幾顆紅棗，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我得意極了，沒(méi)想到包粽子比想象中還順利。當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí)，糯米就像淘氣的小孩似的不聽(tīng)我的使喚，接二連三地跳出來(lái)。我急得直跺腳，幸好奶奶替我“解了圍”——倒出一些糯米，我才舒了一口氣。
哈哈，經(jīng)過(guò)小挫折，總算到了最后的，也是最簡(jiǎn)單的步驟——扎棕繩。小意思，看我大顯身手。粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃。我接過(guò)棕繩，先把粽子五花大綁捆了一圈，還認(rèn)為奶奶包的粽子樣子特老土，不好看，就自作主張地用棕繩打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，只要不隨便碰到繩子，也是比較結(jié)實(shí)的。大功告成，我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中，可是不小心拉了一下棕繩那短的一部分，只聽(tīng)得“嘩啦”一聲，粽葉散開(kāi)了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒接一粒地掉到地上。
我不甘心，各種各樣的粽子在奶奶手中誕生，可我連一只都包不好，不行，我不能退縮，不能氣餒。有了失敗，我小心了許多，也成功地包出了許多像樣的粽子。
當(dāng)我們坐在一起，嘗著自己親手做的粽子時(shí)，覺(jué)得今天的粽子特別甜。因?yàn)?，這是我勞動(dòng)的收獲！
端午節(jié)包粽子字篇七
第一段：引言（150字）
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)文化中一個(gè)重要的節(jié)日，也是一個(gè)很好的傳統(tǒng)文化教育載體。為了讓孩子們更好地了解和感受端午節(jié)，學(xué)校組織了一次活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受端午節(jié)的氛圍，這次活動(dòng)讓我們孩子們開(kāi)心又充實(shí)。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：包粽子的過(guò)程（250字）
這次活動(dòng)我們孩子們真的是玩的興高采烈，因?yàn)槲覀円兆?。孩子們分成小組，每個(gè)小組有兩個(gè)家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助，并給我們介紹了粽子的起源和文化內(nèi)涵。以及粽子的特點(diǎn)和做法。隨后，我們開(kāi)始動(dòng)手包粽子，先是調(diào)配餡料、洗好粽葉、擺好粽葉的形狀，然后裝餡，再上縫線，最后彎成三角形。盡管包粽子需要耗費(fèi)心思和體力，但孩子們卻非常興奮，因?yàn)榘玫聂兆佣际撬麄冏约鹤龅?，他們常常相互?jìng)賽，誰(shuí)能先包好就是誰(shuí)最棒。最后，孩子們的粽子成功的煮好了，在共同的歡呼聲中，品嘗起來(lái)非常的美味。
第三段：體會(huì)粽子背后的文化（250字）
每個(gè)人的孩子包出來(lái)的粽子不同，但每個(gè)人的心里都有一個(gè)共同的理解：粽子背后的文化。除了旨在讓孩子們體驗(yàn)包粽子的歡樂(lè)和感受粽子的美味以外，活動(dòng)還通過(guò)一系列互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們了解到端午節(jié)的起源，了解粽子的文化內(nèi)涵。 其中，孩子們最感興趣的，是習(xí)俗方面的內(nèi)容，了解到中國(guó)古代人民為了紀(jì)念屈原，在端午節(jié)的時(shí)任敲擊鼓，高懸彩旗和劃龍舟等等。孩子們紛紛表示，以后要多了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日，了解它們背后的故事和含義。
第四段：參與活動(dòng)后的心情變化（250字）
通過(guò)參與這次活動(dòng)，孩子們的心情和性格都發(fā)生了一些變化。包粽子班活動(dòng)不僅增強(qiáng)了孩子們的動(dòng)手能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也讓孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。孩子們紛紛表示，以后還要多了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，多學(xué)習(xí)祖國(guó)的歷史。參與活動(dòng)的過(guò)程，是孩子們認(rèn)識(shí)世界并塑造自己的過(guò)程，也使他們?cè)谧孕排c生長(zhǎng)中不斷發(fā)展。
第五段：總結(jié)（300字）
通過(guò)這次活動(dòng)，我感到端午節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日，也是一個(gè)歷史和文化的積淀。活動(dòng)中我除了參與包粽子的過(guò)程之外，還和同班的小伙伴們一起分享粽子的文化內(nèi)涵。我們談笑風(fēng)生，分享了彼此的看法和體會(huì)。通過(guò)了解端午節(jié)和包粽子的歷史文化，我感到自己更加親近了這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也更加重視我自己文化的根基，這次活動(dòng)讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化也可以是一件很有趣的事情。
總之，這次活動(dòng)不僅讓孩子們體驗(yàn)到了包粽子的快樂(lè)，也領(lǐng)略到了端午節(jié)的文化，讓孩子們意識(shí)到傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的豐富知識(shí)和精神，更加堅(jiān)定了孩子們的文化自信和民族自豪感。我相信，這種體驗(yàn)和感悟，在孩子們的成長(zhǎng)路上留下了深深的印記。
端午節(jié)包粽子字篇一
隨著端午節(jié)的臨近，許多中小學(xué)校紛紛組織學(xué)生進(jìn)行包粽子的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們不僅能夠親身體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，還能培養(yǎng)動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)參與端午節(jié)校園包粽子活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，參與端午節(jié)校園包粽子活動(dòng)，我領(lǐng)略到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。粽子作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的特色美食之一，代表著對(duì)父母的感恩之情與人民對(duì)屈原的懷念。通過(guò)包粽子的過(guò)程，我更加深入地了解了這一傳統(tǒng)食物的歷史由來(lái)和文化背景。而且，在包粽子的過(guò)程中，我還了解到了許多關(guān)于粽子的制作技巧和傳統(tǒng)包法。粽子的制作看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上需要巧妙地掌握材料比例和包扎手法。通過(guò)親身體驗(yàn)包粽子，我不僅感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，還對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)食品有了更深入的了解。
其次，參與包粽子活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在包粽子的過(guò)程中，我跟同學(xué)們一起分工合作，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，共同完成包粽子的目標(biāo)。有人負(fù)責(zé)洗糯米，有人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備粽葉，還有人負(fù)責(zé)包扎。每個(gè)人的工作都必不可少，只有互相協(xié)作，才能將粽子包好。這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作比一個(gè)人單獨(dú)努力更能取得成功。大家相互幫助、齊心協(xié)力地完成任務(wù)，不僅包出了形狀漂亮的粽子，還提升了彼此之間的友誼和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了集體力量的重要性，并學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與他人協(xié)作。
再次，包粽子的過(guò)程讓我培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的態(tài)度。包粽子需要許多步驟，從準(zhǔn)備材料到包扎，每一步都需要仔細(xì)思考和認(rèn)真操作。糯米要先浸泡一段時(shí)間，而粽葉也需要提前清洗和刷油。包粽子的時(shí)候，要抓準(zhǔn)糯米的量，還要將粽葉包緊。這個(gè)過(guò)程中，我不斷調(diào)整自己的動(dòng)作和力度，以確保每個(gè)粽子的質(zhì)量。包粽子需要耐心和細(xì)致的態(tài)度，而這也是我平時(shí)很少鍛煉到的品質(zhì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了耐心與細(xì)致，并意識(shí)到只有付出真心和耐心，才能做好每一件事情。
最后，參與包粽子活動(dòng)也讓我體會(huì)到了中華民族的傳統(tǒng)精神。粽子作為中國(guó)傳統(tǒng)食品，既有濃厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，又寓意著對(duì)歷史的追思和傳承。而參與包粽子的活動(dòng)，更是在弘揚(yáng)傳統(tǒng)精神，傳播傳統(tǒng)文化。通過(guò)挖掘和傳承這些傳統(tǒng)文化，我們才能更好地理解和熱愛(ài)自己的國(guó)家，傳承中華民族的精神。同時(shí)，包粽子的過(guò)程也讓我們感受到了傳統(tǒng)的溫暖和親情。粽子象征著對(duì)父母的感恩之情，也是一種家庭的團(tuán)聚和親情的表達(dá)。通過(guò)包粽子的活動(dòng)，我們寄托對(duì)家庭的思念和祝福，感受到了家庭的溫暖和幸福。
在這個(gè)端午節(jié)校園包粽子的活動(dòng)中，我不僅領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的魅力，還明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的態(tài)度，體會(huì)到了中華民族的傳統(tǒng)精神。這次活動(dòng)不僅讓我更加熱愛(ài)和了解自己的國(guó)家，還讓我明白了傳統(tǒng)文化的珍貴和傳承的責(zé)任。我相信，通過(guò)這次活動(dòng)，我和同學(xué)們一定能夠更好地傳播和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，并為中華民族的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
端午節(jié)包粽子字篇二
每一年的'農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。這一天，人們?yōu)榱思o(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，舉行包粽子、賽龍舟、喝雄黃酒等活動(dòng)。孫老師決定在班上開(kāi)展一次包粽子的實(shí)踐活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家興奮不已。
經(jīng)過(guò)了我們小組的討論，我們組決定包紅豆臘肉粽，分工如下：鄧柯桓負(fù)責(zé)帶臘肉，謝玭鍶負(fù)責(zé)帶紅豆，陳科宇負(fù)責(zé)帶工具，我負(fù)責(zé)帶糯米、粽葉和棉線。
媽媽單位有事不能來(lái)了，我好失望，貼心的媽媽后來(lái)叫她的同事董阿姨到學(xué)校來(lái)幫我們，我欣喜若狂。我們把食材洗干凈，洗好手，把糯米、紅豆、切成小塊的臘肉放在盆里攪勻，白的糯米紅的豆，連顏色搭配都有食欲，董阿姨先示范了一次，我們就開(kāi)始包了。
我拿出兩張粽葉大部分重疊在一起，從底部往上卷成漏斗狀，用勺子把食材舀進(jìn)去，舀得不多不少，再用一根竹筷筑緊，以減少里面的空隙。呀！不好，由于用力過(guò)猛，粽葉讓我給戳穿了，我尷尬地四周看看，大家都在聚精會(huì)神地包粽子呢，沒(méi)人注意我，急中生智，我又拿過(guò)一張粽葉包在外面。這下好了，終于不漏米了，我拿過(guò)勺子，用勺子背把米壓緊，董阿姨介紹說(shuō)，壓緊的餡煮熟后米會(huì)硬一些，會(huì)更香，而松的就沒(méi)這么香了。壓完后，我把伸出的粽葉反折回來(lái)蓋住漏斗口，包成了一個(gè)三角形，最后，剪了一段線，把粽子“五花大綁”，一個(gè)粽子就大功告成了。
我抬頭看到同學(xué)們熱火朝天地忙著，臉上洋溢著燦爛的笑容，很多同學(xué)咧著嘴，似乎口水都快滴到粽子上了，嘿嘿！哪能抵擋粽子的誘惑。孫老師、李書記、高校長(zhǎng)都來(lái)了，一邊指點(diǎn)一邊欣賞我們包粽子。
最后我們組包了40多個(gè)粽子，大家各自分了些帶回家，想想晚上可以吃到自己包的又香又糯的紅豆臘肉粽，心里那個(gè)美呀！似乎聞到了熱氣騰騰的粽子散發(fā)出的陣陣清香。
端午節(jié)包粽子字篇三
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，這天人們會(huì)吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲，慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。隨著時(shí)代的變遷，不少家庭已經(jīng)不再親手包粽子，但是這并不影響孩子們愛(ài)好這個(gè)節(jié)日的熱情。孩子們通過(guò)學(xué)校、家庭等途徑了解到端午節(jié)的由來(lái)和文化背景，并且逐漸在學(xué)習(xí)、包粽子、品嘗中體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力，這讓人們感受到傳統(tǒng)文化的重要性。
第二段：參與活動(dòng)的準(zhǔn)備
在家庭中，孩子端午節(jié)包粽子，需要準(zhǔn)備好原材料和相關(guān)的工具。首先是粽葉，要選擇新鮮、嫩綠、柔軟而有彈性的粽葉；其次是糯米，清洗干凈后泡水，再加入選擇好的五香料，然后掌握好糯米的火候，在蒸鍋中加水加熱，當(dāng)水變成蒸汽時(shí)送入蒸鍋外，再開(kāi)中火蒸大約一小時(shí)即可；最后是食材，可選擇豬肉、蛋黃、肉松、紅棗、蓮子等作為餡料。
第三段：制作粽子的過(guò)程
在制作過(guò)程中，孩子們需要精細(xì)、耐心地操作，在包粽子的時(shí)間里可以與家人相談甚歡，這也為家人提供了機(jī)會(huì)與孩子溝通、交流。包粽子時(shí)，需要將粽葉洗凈晾干、在葉子中間加適量糯米，放入餡料，再用細(xì)繩系好粽子，并將粽子放入鍋中水煮煮開(kāi)，再改小火燜煮，大約一小時(shí)左右即可。
第四段：品嘗粽子的過(guò)程
等大家一起動(dòng)手包完粽子后，就可以品嘗自己做的端午節(jié)粽子了。打開(kāi)精致的粽子，散發(fā)出濃濃的芳香，在“吃”的時(shí)候尤其注意品嘗每一個(gè)餡料，以此領(lǐng)略它獨(dú)特的味道，也可以從食物中感受到了傳統(tǒng)文化帶給我們的美好和快樂(lè)。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)過(guò)程中，孩子們從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受到中華文化的博大精深和傳承價(jià)值。同時(shí)，這個(gè)過(guò)程中，也增強(qiáng)了家庭成員之間的聯(lián)系，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)的力量，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的融合和傳承價(jià)值。通過(guò)這樣的親手制作，孩子們可以從食物中觸摸到的不僅僅是它的美味，更是它背后所蘊(yùn)含的民族精神和文化傳承精髓。這種體驗(yàn)?zāi)軌蚪o孩子以長(zhǎng)久的印象，也讓他們?cè)谖磥?lái)的日子里能夠更好地傳承中華民族的歷史、文化和傳統(tǒng)。
端午節(jié)包粽子字篇四
農(nóng)歷的五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。媽媽告訴我，每年的這一天每家都要包粽子吃，是紀(jì)念詩(shī)人屈原的。
晚上吃過(guò)晚飯，媽媽說(shuō)：“端午節(jié)快要到了，姥姥家今天晚上要包粽子，咱們?nèi)兔Π伞！蔽乙宦?tīng)要包粽子高興地跳了起來(lái)。
到了姥姥家，一開(kāi)門我就聞到了粽葉的清香，我急忙跑進(jìn)客廳一看，姥姥和劉奶奶已經(jīng)開(kāi)始包粽子了，只見(jiàn)劉奶奶拿起兩片泡好的粽葉疊在一起，用剪刀剪去葉子的根部，然后把整理好的葉子卷成一個(gè)漏斗的形狀，抓起一把雪白的糯米塞進(jìn)漏斗里，再放上紅棗、花生和豆子，再放上一層糯米蓋上、壓實(shí)，然后把上面的粽葉折過(guò)來(lái)，把糯米緊緊地包住，接著用線吧粽子纏起來(lái)、拉緊，打上一個(gè)結(jié)，一個(gè)三角形的粽子轉(zhuǎn)眼間就包好了。
我看著劉奶奶包了兩個(gè)粽子以后，心里想：“很簡(jiǎn)單嘛，我也來(lái)試試吧！”我學(xué)著劉奶奶的樣子一步一步地包了起來(lái)，首先我拿起一片粽子葉，卷成一個(gè)漏斗形，用手捏好，這時(shí)劉奶奶說(shuō)：“你得把手往上捏一點(diǎn)，你越往下按，粽子包出來(lái)以后就越扁，你往上捏包出來(lái)的粽子就是一個(gè)飽滿的粽子了?！蔽衣?tīng)了，重新找好位置，抓起一把糯米塞進(jìn)“漏斗”里，壓實(shí)，用線綁了一圈，這是我才發(fā)現(xiàn)我包的粽子上破了一個(gè)大洞，我只好返工，我很小心地拿起一片粽葉包了起來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于包好了一個(gè)粽子。
我把包好的粽子和劉奶奶包的粽子放在了一起，劉奶奶包的粽子像鼓起氣來(lái)的大肚子將軍，可我包的就像一個(gè)泄了氣的皮球，我害羞地笑了。
“包粽子”這件事看起來(lái)簡(jiǎn)單，坐起來(lái)可真難?。?BR> 端午節(jié)包粽子字篇五
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五這一天，人們都會(huì)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。而在學(xué)校中，老師們往往會(huì)組織學(xué)生們自己動(dòng)手包粽子，體驗(yàn)包粽子的樂(lè)趣，并從中領(lǐng)悟出一些人生的道理。以下是我在端午節(jié)校園包粽子的活動(dòng)中的心得和體會(huì)。
首先，包粽子不僅是一種手藝，更是一種傳統(tǒng)文化的傳承。在包粽子的過(guò)程中，我們學(xué)生深刻體會(huì)到了自己民族的傳統(tǒng)文化的珍貴。粽子是端午節(jié)的特色美食，因?yàn)樗⒁庳S收和辟邪，所以每年端午節(jié)人們都會(huì)包粽子來(lái)祭祀祖先。通過(guò)親身參與包粽子的活動(dòng)，我們不僅僅是學(xué)會(huì)了如何制作粽子，更是對(duì)我們的傳統(tǒng)文化有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。
其次，包粽子讓我們感受到了集體合作的重要性。在包粽子的過(guò)程中，我們需要合作，每個(gè)人分工合作，互相協(xié)作，才能包好一個(gè)粽子。有的同學(xué)負(fù)責(zé)剝粽葉，有的負(fù)責(zé)搓飯團(tuán)，有的負(fù)責(zé)裹粽子。每個(gè)人都要做好自己的分工，在時(shí)間緊迫的情況下要互相配合。這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，讓我們明白只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。
再次，包粽子讓我們學(xué)會(huì)了珍惜食物。在包粽子的過(guò)程中，我們看到了許多原材料的辛苦和精心準(zhǔn)備。粽葉從樹(shù)上采摘下來(lái)，經(jīng)過(guò)洗凈、晾干；粽子餡需要各種食材的配料，米、紅豆、肉、蜜棗等。所有這些辛苦付出的過(guò)程，都讓我們明白食物是來(lái)之不易的。同時(shí)，看到自己動(dòng)手包好的粽子，也更懂得了食物的珍貴和它給我們帶來(lái)的幸福感。
此外，包粽子讓我們培養(yǎng)了耐心和細(xì)心。包粽子是一個(gè)需要耐心和細(xì)心的過(guò)程，和粽子餡一樣，不能有絲毫馬虎。從剝粽葉到包起來(lái)，需要小心翼翼，不能有一絲差錯(cuò)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要保持耐心，一絲不茍地完成每一步驟。通過(guò)不斷重復(fù)這個(gè)過(guò)程，我們培養(yǎng)了自己的耐心和細(xì)心，學(xué)會(huì)了專注和認(rèn)真。
最后，在包粽子的過(guò)程中，我們也會(huì)體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和成就感。當(dāng)我們親手制作出一個(gè)個(gè)香噴噴的粽子時(shí)，心中涌動(dòng)著一股成就感。那種辛勤勞作、收獲的感覺(jué)，讓我們明白勞動(dòng)是幸福的源泉，只有辛勤付出，才會(huì)感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。
總之，參與端午節(jié)校園包粽子活動(dòng)，不僅讓我們學(xué)到了制作粽子的技巧和方法，還學(xué)到了更多的生活道理。包粽子讓我們體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力，了解了食物的珍貴，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和耐心細(xì)心，同時(shí)也感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)和成就感。這是一次充實(shí)而有意義的活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也增加了對(duì)我們傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和自豪感。
端午節(jié)包粽子字篇六
于是,我紅著臉對(duì)外婆說(shuō):"外婆可以教我怎么包粽子嗎?"沒(méi)想到外婆毫不猶豫地答應(yīng)了.原來(lái)包粽子也是有竅門的`喔`````看了這篇文章不知道你們是否有這樣的經(jīng)歷!
我愛(ài)吃香噴噴的粽子，也看過(guò)別人包粽子，卻從未自己動(dòng)手包過(guò)。直到今天，我才算是大開(kāi)眼界了。
我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，認(rèn)為簡(jiǎn)單的包粽子根本難不住天才的我，我一定會(huì)不學(xué)自通。誰(shuí)知，當(dāng)我真正去包時(shí)，才明白能把粽子包得漂亮而結(jié)實(shí)非常不容易。
開(kāi)始動(dòng)手，我拿出兩片一大一小的粽葉，學(xué)著奶奶的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米，放上幾顆紅棗，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我得意極了，沒(méi)想到包粽子比想象中還順利。當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí)，糯米就像淘氣的小孩似的不聽(tīng)我的使喚，接二連三地跳出來(lái)。我急得直跺腳，幸好奶奶替我“解了圍”——倒出一些糯米，我才舒了一口氣。
哈哈，經(jīng)過(guò)小挫折，總算到了最后的，也是最簡(jiǎn)單的步驟——扎棕繩。小意思，看我大顯身手。粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃。我接過(guò)棕繩，先把粽子五花大綁捆了一圈，還認(rèn)為奶奶包的粽子樣子特老土，不好看，就自作主張地用棕繩打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，只要不隨便碰到繩子，也是比較結(jié)實(shí)的。大功告成，我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中，可是不小心拉了一下棕繩那短的一部分，只聽(tīng)得“嘩啦”一聲，粽葉散開(kāi)了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒接一粒地掉到地上。
我不甘心，各種各樣的粽子在奶奶手中誕生，可我連一只都包不好，不行，我不能退縮，不能氣餒。有了失敗，我小心了許多，也成功地包出了許多像樣的粽子。
當(dāng)我們坐在一起，嘗著自己親手做的粽子時(shí)，覺(jué)得今天的粽子特別甜。因?yàn)?，這是我勞動(dòng)的收獲！
端午節(jié)包粽子字篇七
第一段：引言（150字）
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)文化中一個(gè)重要的節(jié)日，也是一個(gè)很好的傳統(tǒng)文化教育載體。為了讓孩子們更好地了解和感受端午節(jié)，學(xué)校組織了一次活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受端午節(jié)的氛圍，這次活動(dòng)讓我們孩子們開(kāi)心又充實(shí)。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：包粽子的過(guò)程（250字）
這次活動(dòng)我們孩子們真的是玩的興高采烈，因?yàn)槲覀円兆?。孩子們分成小組，每個(gè)小組有兩個(gè)家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助，并給我們介紹了粽子的起源和文化內(nèi)涵。以及粽子的特點(diǎn)和做法。隨后，我們開(kāi)始動(dòng)手包粽子，先是調(diào)配餡料、洗好粽葉、擺好粽葉的形狀，然后裝餡，再上縫線，最后彎成三角形。盡管包粽子需要耗費(fèi)心思和體力，但孩子們卻非常興奮，因?yàn)榘玫聂兆佣际撬麄冏约鹤龅?，他們常常相互?jìng)賽，誰(shuí)能先包好就是誰(shuí)最棒。最后，孩子們的粽子成功的煮好了，在共同的歡呼聲中，品嘗起來(lái)非常的美味。
第三段：體會(huì)粽子背后的文化（250字）
每個(gè)人的孩子包出來(lái)的粽子不同，但每個(gè)人的心里都有一個(gè)共同的理解：粽子背后的文化。除了旨在讓孩子們體驗(yàn)包粽子的歡樂(lè)和感受粽子的美味以外，活動(dòng)還通過(guò)一系列互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們了解到端午節(jié)的起源，了解粽子的文化內(nèi)涵。 其中，孩子們最感興趣的，是習(xí)俗方面的內(nèi)容，了解到中國(guó)古代人民為了紀(jì)念屈原，在端午節(jié)的時(shí)任敲擊鼓，高懸彩旗和劃龍舟等等。孩子們紛紛表示，以后要多了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日，了解它們背后的故事和含義。
第四段：參與活動(dòng)后的心情變化（250字）
通過(guò)參與這次活動(dòng)，孩子們的心情和性格都發(fā)生了一些變化。包粽子班活動(dòng)不僅增強(qiáng)了孩子們的動(dòng)手能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也讓孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。孩子們紛紛表示，以后還要多了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，多學(xué)習(xí)祖國(guó)的歷史。參與活動(dòng)的過(guò)程，是孩子們認(rèn)識(shí)世界并塑造自己的過(guò)程，也使他們?cè)谧孕排c生長(zhǎng)中不斷發(fā)展。
第五段：總結(jié)（300字）
通過(guò)這次活動(dòng)，我感到端午節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日，也是一個(gè)歷史和文化的積淀。活動(dòng)中我除了參與包粽子的過(guò)程之外，還和同班的小伙伴們一起分享粽子的文化內(nèi)涵。我們談笑風(fēng)生，分享了彼此的看法和體會(huì)。通過(guò)了解端午節(jié)和包粽子的歷史文化，我感到自己更加親近了這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也更加重視我自己文化的根基，這次活動(dòng)讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化也可以是一件很有趣的事情。
總之，這次活動(dòng)不僅讓孩子們體驗(yàn)到了包粽子的快樂(lè)，也領(lǐng)略到了端午節(jié)的文化，讓孩子們意識(shí)到傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的豐富知識(shí)和精神，更加堅(jiān)定了孩子們的文化自信和民族自豪感。我相信，這種體驗(yàn)和感悟，在孩子們的成長(zhǎng)路上留下了深深的印記。