現(xiàn)在越來越多的人群接觸到雅思，為了出國深造，為了國內(nèi)考研，為了工作需要，為了提升英語。以下是整理的雅思英語考試包含什么內(nèi)容，歡迎閱讀！
1.雅思英語考試包含什么內(nèi)容
首先，雅思考試分為學(xué)術(shù)類(A)和培訓(xùn)類(G)。學(xué)術(shù)類(A)雅思考試，衡量考生的英語水平，評(píng)估考生的英語水平是否符合本科、研究生及以上學(xué)歷的要求。
培訓(xùn)類(G)雅思考試，注重的是基本的語言技能，適合那些計(jì)劃工作或移民到英語國家，或申請(qǐng)培訓(xùn)和非文憑課程的人。
1、聽力
雅思聽力部分常見的題型包括選擇題(與托福的選擇題類似，有備選選項(xiàng))、簡(jiǎn)答題、填空題、圖表題、配對(duì)題(如將所給圖片與所聽的內(nèi)容匹配)。
2、閱讀
學(xué)術(shù)類雅思的閱讀文章在長度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越托?？荚?，整個(gè)試卷有3篇文章，文章長度從700詞到1500詞不等，要在限定的60分鐘內(nèi)完成閱讀并解答38至42道題，測(cè)試的重點(diǎn)是考察考生對(duì)文章基本結(jié)構(gòu)和一些重要信息的掌握情況。
3、寫作
普通培訓(xùn)類的寫作試題要求考生根據(jù)題目設(shè)定的情況寫一封信，內(nèi)容多與日常生活有關(guān)，如抱怨、求職、詢問情況等等。學(xué)術(shù)類則要求考生在20分鐘內(nèi)對(duì)試卷提供的圖表所表達(dá)的信息、趨勢(shì)進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。不過普通培訓(xùn)類和學(xué)術(shù)類的第二道題目風(fēng)格相同，要求考生就某一觀點(diǎn)或現(xiàn)象寫一篇議論文。
4、口語
口語考試部分是考生與考官進(jìn)行一對(duì)一交流的形式對(duì)考生的英語口語水平進(jìn)行考察。大致內(nèi)容如下，
簡(jiǎn)介以及問答：考官會(huì)向考生進(jìn)行自我簡(jiǎn)介，并核對(duì)考生的身份。之后，考官會(huì)就考生熟悉的話題(如朋友、興趣習(xí)慣或者食物)進(jìn)行詢問。
個(gè)人陳述：考官會(huì)交給考生一個(gè)答題任務(wù)卡、鉛筆和草稿紙做筆記。答題任務(wù)卡上會(huì)給出一個(gè)話題和需要在個(gè)人陳述中包含的要點(diǎn)，并在后提示考生解釋這個(gè)話題的某一個(gè)方面。
雙向討論：考官會(huì)與考生就第二部分中出現(xiàn)的話題進(jìn)行雙向討論。
2.怎么才能練好英語口語
一、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練
傳統(tǒng)語言學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為：語言的輸入與輸出在外語學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)，密不可分，輸入是前提、基礎(chǔ)，輸出是結(jié)果、目的。沒有信息輸入，聽不懂別人的話，又何來交流與反饋?有些學(xué)員一味地通過讀、寫、記反復(fù)操練英語知識(shí)，而真正在與外國人交流時(shí)，由于聽不懂對(duì)方所說而無法表達(dá)自己的思想。因此，欲將語言知識(shí)轉(zhuǎn)化為語言能力，特別是表達(dá)能力，首先要強(qiáng)化聽力訓(xùn)練。可以通過聽覺或視覺感知語言材料，如英文廣播或英語影視作品等，大量接觸生動(dòng)語言，并通過聽來理解語言信息。學(xué)員要充分利用聽力課的時(shí)機(jī)，結(jié)合教師傳授的一些聽力技巧，大力提高聽的能力。
二、主動(dòng)創(chuàng)造環(huán)境進(jìn)行口語訓(xùn)練
可以和外教一起進(jìn)行英語口語學(xué)習(xí)。不但可以練習(xí)口語，接受聽力訓(xùn)練，還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，提高英語學(xué)習(xí)興趣。此外還可以用英語描述自己所看到的景物，敘述自己正在做的事情等等。
除了掌握必須的學(xué)習(xí)技巧之外，進(jìn)行真實(shí)場(chǎng)景的模擬對(duì)話也是十分有必要的。貼近實(shí)際日常生活，對(duì)提高我們的口語幫助很大。接受外教指導(dǎo)，直接由外教修改指正，提高口語表達(dá)。課時(shí)費(fèi)一結(jié)的課程靈活方便，性價(jià)比高，已成為很多同學(xué)的選擇。
語言本身是一門技能，不是一門學(xué)問，自學(xué)的方法和傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式都很難提高你的英語交流能力，“聾啞英語”的尷尬就是佐證。英語是交流工具，只有在不斷的使用中才能真正提高，不上車就很難學(xué)會(huì)駕駛技能，道理是一樣的。
3.怎么通過自學(xué)練好英語口語
1、樹立必勝的信心是取得成功的前提。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，成年人自學(xué)英語口語具備了多種有利的因素，如互聯(lián)網(wǎng)的普及、國際間交流的增加、電視媒體的廣泛傳播等，都為我們學(xué)好英語口語提供了有利的外部環(huán)境。從成年人自身來講，盡管由于各種原因，成年人已錯(cuò)過了學(xué)習(xí)英語口語的佳生理時(shí)期，但成年人具有豐富的生活閱歷和理性的邏輯思維能力，這些都是少兒所欠缺的。同時(shí)也是自學(xué)英語口語所必須的。再從英語口語本身來看.要能進(jìn)行日常簡(jiǎn)單的英語會(huì)話，只要掌握約300個(gè)常用句型和2500—3000個(gè)常用單詞和短語。即可暢所欲言!這并不是隨意說說，不妨找本情景會(huì)話英語書仔細(xì)看看，并把每個(gè)情景的常用的句型和詞匯進(jìn)行摘錄就明白了。這樣看來，只要你肯花時(shí)間和有耐性，要講一口流利的英語并不難。
2、提高聽力水平是學(xué)好口語的—個(gè)必要條件。聽是吸取語言材料的主要來源。人類學(xué)會(huì)母語，主要是通過聽。聽多了就不自覺地學(xué)會(huì)了怎樣恰當(dāng)?shù)卣f。大量地、長期地聽英語才能熟悉英語的語音習(xí)慣。在學(xué)習(xí)英語口語的同時(shí)，必須進(jìn)行聽的訓(xùn)練。就算是英語口語已學(xué)得不錯(cuò)的人，也應(yīng)保持每天半小時(shí)以上的聽力練習(xí)。反之，如果長期聽不到英語，耳朵就像長了“銹”一樣，對(duì)別人說的話聽不順耳，甚至聽不懂。有的人能夠輕易地閱讀英語材料。但聽起來卻十分困難，原因是他對(duì)英語語音的信號(hào)系統(tǒng)沒有形成習(xí)慣，他的大腦里只有英語文字的形象，但沒有英語語音的音像。治療的辦法是大量地、反復(fù)地聽一些可理解的錄音材料，同時(shí)加強(qiáng)口語句型的訓(xùn)練。
后，采取循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好英語口語的關(guān)健所在。成年人在自學(xué)英語口語的初始階段.首先接觸的是被動(dòng)地學(xué)習(xí)非母語.因此要遵循語言學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，即從基礎(chǔ)人手，再掌握相關(guān)技巧并熟悉應(yīng)用場(chǎng)合和對(duì)象，當(dāng)然少不了要背熟大量的常用口語。
4.練好英語口語的三個(gè)步驟
第一步：會(huì)讀音標(biāo)
音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)的，就像漢語拼音一樣，音標(biāo)可以幫助你認(rèn)識(shí)更多的單詞。隨著英語教育改革，很多有效的學(xué)英語方法被忽視，其中主要的就是音標(biāo)。尤其是現(xiàn)在的學(xué)校，已經(jīng)不教音標(biāo)了，很多學(xué)生更是看不懂音標(biāo)。以前我們看到一個(gè)不會(huì)的單詞還可以跟著音標(biāo)讀，現(xiàn)在則是完全不會(huì)讀了。不管你處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，要記住，音標(biāo)不可丟!那么，音標(biāo)如何學(xué)習(xí)?開始張口練習(xí)是關(guān)鍵!
音標(biāo)也是口語的基礎(chǔ)。對(duì)于剛接觸英語的學(xué)生來說，英語就是一個(gè)未知的海洋，那怎樣在這個(gè)未知的海洋遨游?音標(biāo)就是我們遨游初的小船。音標(biāo)可以幫學(xué)生了解英語，尤其是音標(biāo)幫學(xué)生糾正英語發(fā)音。如果學(xué)生音標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，那他的口語也不會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。
第二步：打造扎實(shí)的基礎(chǔ)
英語是一門語言，需要平時(shí)的大量積累。英語中存在著大量的詞匯，而且每年還會(huì)出現(xiàn)許多的新詞匯。如果沒有良好詞匯累積，在練習(xí)英語口語的過程中就會(huì)顯得格外吃力。其次，就和我們的成語和諺語一樣，英語也有自己獨(dú)特的習(xí)慣用語，這些不能簡(jiǎn)單的看表面意思來猜測(cè)，只能靠平時(shí)的積累。
第三步：思維習(xí)慣很重要
相信大家對(duì)“中式英語”不陌生，很多人在說英語的時(shí)候直接按照腦子里的漢語意思逐字翻譯出來，這就是由于缺乏英語思維習(xí)慣造成的。那么如何避免“中式英語”?在英語的思維下如何練習(xí)英語口語呢?有一個(gè)很好的方法，那就是看電影練口語。電影必須是原聲英語電影，字幕剛開始是中英字幕，后面逐漸換成全英文字幕。英語電影中有好多原生態(tài)的英語語言環(huán)境，我們可以在電影里熟悉，了解英語，這是一個(gè)很好的方法。
5.英語日?？谡Z學(xué)習(xí)方法
1、“口譯—對(duì)照”法
“口譯—對(duì)照”法的具體做法是首先找到一些英漢對(duì)照的書籍，這一步的重點(diǎn)是難易程度要適中。**的材料是英文部分讀起來非常容易，有生詞，但生詞不多的英漢對(duì)照讀本，所以對(duì)于不同英語程度的學(xué)生所選用的材料也應(yīng)該是不同的。接下來是用工具遮住英文，一邊看漢語，一邊用英語快速口譯出漢語的內(nèi)容。這個(gè)步驟應(yīng)注意的是速度?？谧g時(shí)應(yīng)盡量地快，這樣能夠鍛煉大腦漢英轉(zhuǎn)換時(shí)的反應(yīng)速度，隨著練習(xí)量的增加，練習(xí)者的漢英轉(zhuǎn)換速度也會(huì)越來越快。大約口譯完一頁的內(nèi)容后，把自己口譯的內(nèi)容與英文原文對(duì)照，原文中可能有更好的詞匯、短語和句型，在對(duì)照的過程中，練習(xí)者會(huì)對(duì)這些詞匯、短語和句型加深印象，更重要的是通過對(duì)比能夠很直觀地感受到孰優(yōu)孰劣，在對(duì)比中增強(qiáng)練習(xí)者的英語語感。
2、轉(zhuǎn)述法和復(fù)述法
所謂的轉(zhuǎn)述法就是在閱讀完一段英文材料后，或是收看收聽過一段英文材料后，練習(xí)者用不同的人稱和時(shí)態(tài)把原材料的內(nèi)容轉(zhuǎn)述下來，這種練習(xí)能夠幫助練習(xí)者在英語的不同人稱和時(shí)態(tài)中自由轉(zhuǎn)換運(yùn)用很多學(xué)生喜歡看新聞，有的喜歡社會(huì)新聞，有的喜歡娛樂新聞，有的喜歡政治新聞等，學(xué)生們?cè)谑湛?、收聽或閱讀過這些自己感興趣的中文新聞后，不妨自己試著用英語復(fù)述下來，英語水平高的學(xué)生可盡量詳細(xì)地復(fù)述，水平稍欠缺的學(xué)生可進(jìn)行大意簡(jiǎn)單復(fù)述。這種練習(xí)可以提高練習(xí)者的口語表達(dá)能力、概括能力，還能使練習(xí)者與時(shí)俱進(jìn)學(xué)生們?cè)诼犕暌皇讋?dòng)聽的歌曲之后，可以用英語復(fù)述下歌曲的內(nèi)容;看過一場(chǎng)電影之后，也可以用英文復(fù)述電影的內(nèi)容;甚至是看過一道菜譜后用英文復(fù)述這道菜的做法，等等。
3、名篇背誦法
很多學(xué)生覺得背誦很浪費(fèi)時(shí)間，而且也感覺不到背誦的作用，而筆者認(rèn)為背誦不僅對(duì)提高英語口語表達(dá)有非常大的作用，而且對(duì)于英語整體的提高有積極重大的作用。整體而言，背誦應(yīng)該是英語學(xué)習(xí)方法之一，而其對(duì)于提高英語口語表達(dá)能力的作用又格外突出。背誦要選擇英文中的名家名篇，因?yàn)楸痴b一篇文章并且熟記要用掉不少時(shí)間，所以選擇一定要慎重。此外，名篇對(duì)學(xué)生的影響和普通文章對(duì)學(xué)生的影響是不可同日而語的，名篇中有的用詞精當(dāng)，富于句式變化，有的妙筆連珠，寓意深刻，所以一定要選名家名篇。不少學(xué)生用兩三個(gè)小時(shí)背誦完一篇文章就以為可以一勞永逸了，其實(shí)不然，背誦過后一定要定期復(fù)習(xí)、循環(huán)復(fù)習(xí)，直到能夠倒背如流。如果能夠做到多篇名篇倒背如流，背誦者一定能夠感到自己在英語各個(gè)方面的提高。顯而易見的是詞匯量、短語、句型的積累，而更重要的是熟悉了英語的語言結(jié)構(gòu)、多種句式之間的轉(zhuǎn)化，而且非常有利于英語語感的培養(yǎng)。
1.雅思英語考試包含什么內(nèi)容
首先，雅思考試分為學(xué)術(shù)類(A)和培訓(xùn)類(G)。學(xué)術(shù)類(A)雅思考試，衡量考生的英語水平，評(píng)估考生的英語水平是否符合本科、研究生及以上學(xué)歷的要求。
培訓(xùn)類(G)雅思考試，注重的是基本的語言技能，適合那些計(jì)劃工作或移民到英語國家，或申請(qǐng)培訓(xùn)和非文憑課程的人。
1、聽力
雅思聽力部分常見的題型包括選擇題(與托福的選擇題類似，有備選選項(xiàng))、簡(jiǎn)答題、填空題、圖表題、配對(duì)題(如將所給圖片與所聽的內(nèi)容匹配)。
2、閱讀
學(xué)術(shù)類雅思的閱讀文章在長度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越托?？荚?，整個(gè)試卷有3篇文章，文章長度從700詞到1500詞不等，要在限定的60分鐘內(nèi)完成閱讀并解答38至42道題，測(cè)試的重點(diǎn)是考察考生對(duì)文章基本結(jié)構(gòu)和一些重要信息的掌握情況。
3、寫作
普通培訓(xùn)類的寫作試題要求考生根據(jù)題目設(shè)定的情況寫一封信，內(nèi)容多與日常生活有關(guān)，如抱怨、求職、詢問情況等等。學(xué)術(shù)類則要求考生在20分鐘內(nèi)對(duì)試卷提供的圖表所表達(dá)的信息、趨勢(shì)進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。不過普通培訓(xùn)類和學(xué)術(shù)類的第二道題目風(fēng)格相同，要求考生就某一觀點(diǎn)或現(xiàn)象寫一篇議論文。
4、口語
口語考試部分是考生與考官進(jìn)行一對(duì)一交流的形式對(duì)考生的英語口語水平進(jìn)行考察。大致內(nèi)容如下，
簡(jiǎn)介以及問答：考官會(huì)向考生進(jìn)行自我簡(jiǎn)介，并核對(duì)考生的身份。之后，考官會(huì)就考生熟悉的話題(如朋友、興趣習(xí)慣或者食物)進(jìn)行詢問。
個(gè)人陳述：考官會(huì)交給考生一個(gè)答題任務(wù)卡、鉛筆和草稿紙做筆記。答題任務(wù)卡上會(huì)給出一個(gè)話題和需要在個(gè)人陳述中包含的要點(diǎn)，并在后提示考生解釋這個(gè)話題的某一個(gè)方面。
雙向討論：考官會(huì)與考生就第二部分中出現(xiàn)的話題進(jìn)行雙向討論。
2.怎么才能練好英語口語
一、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練
傳統(tǒng)語言學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為：語言的輸入與輸出在外語學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)，密不可分，輸入是前提、基礎(chǔ)，輸出是結(jié)果、目的。沒有信息輸入，聽不懂別人的話，又何來交流與反饋?有些學(xué)員一味地通過讀、寫、記反復(fù)操練英語知識(shí)，而真正在與外國人交流時(shí)，由于聽不懂對(duì)方所說而無法表達(dá)自己的思想。因此，欲將語言知識(shí)轉(zhuǎn)化為語言能力，特別是表達(dá)能力，首先要強(qiáng)化聽力訓(xùn)練。可以通過聽覺或視覺感知語言材料，如英文廣播或英語影視作品等，大量接觸生動(dòng)語言，并通過聽來理解語言信息。學(xué)員要充分利用聽力課的時(shí)機(jī)，結(jié)合教師傳授的一些聽力技巧，大力提高聽的能力。
二、主動(dòng)創(chuàng)造環(huán)境進(jìn)行口語訓(xùn)練
可以和外教一起進(jìn)行英語口語學(xué)習(xí)。不但可以練習(xí)口語，接受聽力訓(xùn)練，還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，提高英語學(xué)習(xí)興趣。此外還可以用英語描述自己所看到的景物，敘述自己正在做的事情等等。
除了掌握必須的學(xué)習(xí)技巧之外，進(jìn)行真實(shí)場(chǎng)景的模擬對(duì)話也是十分有必要的。貼近實(shí)際日常生活，對(duì)提高我們的口語幫助很大。接受外教指導(dǎo)，直接由外教修改指正，提高口語表達(dá)。課時(shí)費(fèi)一結(jié)的課程靈活方便，性價(jià)比高，已成為很多同學(xué)的選擇。
語言本身是一門技能，不是一門學(xué)問，自學(xué)的方法和傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式都很難提高你的英語交流能力，“聾啞英語”的尷尬就是佐證。英語是交流工具，只有在不斷的使用中才能真正提高，不上車就很難學(xué)會(huì)駕駛技能，道理是一樣的。
3.怎么通過自學(xué)練好英語口語
1、樹立必勝的信心是取得成功的前提。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，成年人自學(xué)英語口語具備了多種有利的因素，如互聯(lián)網(wǎng)的普及、國際間交流的增加、電視媒體的廣泛傳播等，都為我們學(xué)好英語口語提供了有利的外部環(huán)境。從成年人自身來講，盡管由于各種原因，成年人已錯(cuò)過了學(xué)習(xí)英語口語的佳生理時(shí)期，但成年人具有豐富的生活閱歷和理性的邏輯思維能力，這些都是少兒所欠缺的。同時(shí)也是自學(xué)英語口語所必須的。再從英語口語本身來看.要能進(jìn)行日常簡(jiǎn)單的英語會(huì)話，只要掌握約300個(gè)常用句型和2500—3000個(gè)常用單詞和短語。即可暢所欲言!這并不是隨意說說，不妨找本情景會(huì)話英語書仔細(xì)看看，并把每個(gè)情景的常用的句型和詞匯進(jìn)行摘錄就明白了。這樣看來，只要你肯花時(shí)間和有耐性，要講一口流利的英語并不難。
2、提高聽力水平是學(xué)好口語的—個(gè)必要條件。聽是吸取語言材料的主要來源。人類學(xué)會(huì)母語，主要是通過聽。聽多了就不自覺地學(xué)會(huì)了怎樣恰當(dāng)?shù)卣f。大量地、長期地聽英語才能熟悉英語的語音習(xí)慣。在學(xué)習(xí)英語口語的同時(shí)，必須進(jìn)行聽的訓(xùn)練。就算是英語口語已學(xué)得不錯(cuò)的人，也應(yīng)保持每天半小時(shí)以上的聽力練習(xí)。反之，如果長期聽不到英語，耳朵就像長了“銹”一樣，對(duì)別人說的話聽不順耳，甚至聽不懂。有的人能夠輕易地閱讀英語材料。但聽起來卻十分困難，原因是他對(duì)英語語音的信號(hào)系統(tǒng)沒有形成習(xí)慣，他的大腦里只有英語文字的形象，但沒有英語語音的音像。治療的辦法是大量地、反復(fù)地聽一些可理解的錄音材料，同時(shí)加強(qiáng)口語句型的訓(xùn)練。
后，采取循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好英語口語的關(guān)健所在。成年人在自學(xué)英語口語的初始階段.首先接觸的是被動(dòng)地學(xué)習(xí)非母語.因此要遵循語言學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，即從基礎(chǔ)人手，再掌握相關(guān)技巧并熟悉應(yīng)用場(chǎng)合和對(duì)象，當(dāng)然少不了要背熟大量的常用口語。
4.練好英語口語的三個(gè)步驟
第一步：會(huì)讀音標(biāo)
音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)的，就像漢語拼音一樣，音標(biāo)可以幫助你認(rèn)識(shí)更多的單詞。隨著英語教育改革，很多有效的學(xué)英語方法被忽視，其中主要的就是音標(biāo)。尤其是現(xiàn)在的學(xué)校，已經(jīng)不教音標(biāo)了，很多學(xué)生更是看不懂音標(biāo)。以前我們看到一個(gè)不會(huì)的單詞還可以跟著音標(biāo)讀，現(xiàn)在則是完全不會(huì)讀了。不管你處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，要記住，音標(biāo)不可丟!那么，音標(biāo)如何學(xué)習(xí)?開始張口練習(xí)是關(guān)鍵!
音標(biāo)也是口語的基礎(chǔ)。對(duì)于剛接觸英語的學(xué)生來說，英語就是一個(gè)未知的海洋，那怎樣在這個(gè)未知的海洋遨游?音標(biāo)就是我們遨游初的小船。音標(biāo)可以幫學(xué)生了解英語，尤其是音標(biāo)幫學(xué)生糾正英語發(fā)音。如果學(xué)生音標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，那他的口語也不會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。
第二步：打造扎實(shí)的基礎(chǔ)
英語是一門語言，需要平時(shí)的大量積累。英語中存在著大量的詞匯，而且每年還會(huì)出現(xiàn)許多的新詞匯。如果沒有良好詞匯累積，在練習(xí)英語口語的過程中就會(huì)顯得格外吃力。其次，就和我們的成語和諺語一樣，英語也有自己獨(dú)特的習(xí)慣用語，這些不能簡(jiǎn)單的看表面意思來猜測(cè)，只能靠平時(shí)的積累。
第三步：思維習(xí)慣很重要
相信大家對(duì)“中式英語”不陌生，很多人在說英語的時(shí)候直接按照腦子里的漢語意思逐字翻譯出來，這就是由于缺乏英語思維習(xí)慣造成的。那么如何避免“中式英語”?在英語的思維下如何練習(xí)英語口語呢?有一個(gè)很好的方法，那就是看電影練口語。電影必須是原聲英語電影，字幕剛開始是中英字幕，后面逐漸換成全英文字幕。英語電影中有好多原生態(tài)的英語語言環(huán)境，我們可以在電影里熟悉，了解英語，這是一個(gè)很好的方法。
5.英語日?？谡Z學(xué)習(xí)方法
1、“口譯—對(duì)照”法
“口譯—對(duì)照”法的具體做法是首先找到一些英漢對(duì)照的書籍，這一步的重點(diǎn)是難易程度要適中。**的材料是英文部分讀起來非常容易，有生詞，但生詞不多的英漢對(duì)照讀本，所以對(duì)于不同英語程度的學(xué)生所選用的材料也應(yīng)該是不同的。接下來是用工具遮住英文，一邊看漢語，一邊用英語快速口譯出漢語的內(nèi)容。這個(gè)步驟應(yīng)注意的是速度?？谧g時(shí)應(yīng)盡量地快，這樣能夠鍛煉大腦漢英轉(zhuǎn)換時(shí)的反應(yīng)速度，隨著練習(xí)量的增加，練習(xí)者的漢英轉(zhuǎn)換速度也會(huì)越來越快。大約口譯完一頁的內(nèi)容后，把自己口譯的內(nèi)容與英文原文對(duì)照，原文中可能有更好的詞匯、短語和句型，在對(duì)照的過程中，練習(xí)者會(huì)對(duì)這些詞匯、短語和句型加深印象，更重要的是通過對(duì)比能夠很直觀地感受到孰優(yōu)孰劣，在對(duì)比中增強(qiáng)練習(xí)者的英語語感。
2、轉(zhuǎn)述法和復(fù)述法
所謂的轉(zhuǎn)述法就是在閱讀完一段英文材料后，或是收看收聽過一段英文材料后，練習(xí)者用不同的人稱和時(shí)態(tài)把原材料的內(nèi)容轉(zhuǎn)述下來，這種練習(xí)能夠幫助練習(xí)者在英語的不同人稱和時(shí)態(tài)中自由轉(zhuǎn)換運(yùn)用很多學(xué)生喜歡看新聞，有的喜歡社會(huì)新聞，有的喜歡娛樂新聞，有的喜歡政治新聞等，學(xué)生們?cè)谑湛?、收聽或閱讀過這些自己感興趣的中文新聞后，不妨自己試著用英語復(fù)述下來，英語水平高的學(xué)生可盡量詳細(xì)地復(fù)述，水平稍欠缺的學(xué)生可進(jìn)行大意簡(jiǎn)單復(fù)述。這種練習(xí)可以提高練習(xí)者的口語表達(dá)能力、概括能力，還能使練習(xí)者與時(shí)俱進(jìn)學(xué)生們?cè)诼犕暌皇讋?dòng)聽的歌曲之后，可以用英語復(fù)述下歌曲的內(nèi)容;看過一場(chǎng)電影之后，也可以用英文復(fù)述電影的內(nèi)容;甚至是看過一道菜譜后用英文復(fù)述這道菜的做法，等等。
3、名篇背誦法
很多學(xué)生覺得背誦很浪費(fèi)時(shí)間，而且也感覺不到背誦的作用，而筆者認(rèn)為背誦不僅對(duì)提高英語口語表達(dá)有非常大的作用，而且對(duì)于英語整體的提高有積極重大的作用。整體而言，背誦應(yīng)該是英語學(xué)習(xí)方法之一，而其對(duì)于提高英語口語表達(dá)能力的作用又格外突出。背誦要選擇英文中的名家名篇，因?yàn)楸痴b一篇文章并且熟記要用掉不少時(shí)間，所以選擇一定要慎重。此外，名篇對(duì)學(xué)生的影響和普通文章對(duì)學(xué)生的影響是不可同日而語的，名篇中有的用詞精當(dāng)，富于句式變化，有的妙筆連珠，寓意深刻，所以一定要選名家名篇。不少學(xué)生用兩三個(gè)小時(shí)背誦完一篇文章就以為可以一勞永逸了，其實(shí)不然，背誦過后一定要定期復(fù)習(xí)、循環(huán)復(fù)習(xí)，直到能夠倒背如流。如果能夠做到多篇名篇倒背如流，背誦者一定能夠感到自己在英語各個(gè)方面的提高。顯而易見的是詞匯量、短語、句型的積累，而更重要的是熟悉了英語的語言結(jié)構(gòu)、多種句式之間的轉(zhuǎn)化，而且非常有利于英語語感的培養(yǎng)。