口語是我們學習英語的一個死穴，即便閱讀能力再好，累積的單詞再多，口語練習不好也是紙上談兵。以下是整理的酒店喚醒服務的英語口語對話，歡迎閱讀！
1.酒店喚醒服務的英語口語對話
1．At what time would you like us to call you tomorrow morning？
您想讓我們明天早上什么時候叫醒您？
2．But I have to be at the conference room of the Garden Hotel in Tianjin by 10 o'clock．
但我是10點鐘必須趕到天津花園賓館會議室。
3．That means that I'll have to be on the road by 7 o'clock at the latest．
就是說我明天早晨遲也要7點鐘上路。
4．In that case，I would like you to call me at 5∶45？
那樣的話，你們明早5點45分叫醒我好嗎？
5．OK．So we will wake you up at 5∶45 tomorrow morning．
好，那么我們明早5點45分叫醒您。
6．Will you do me a favour， Miss？
小姐，能幫個忙嗎？
7．I wonder if your hotel has the morning call service．
不知道你們飯店是否有叫早服務。
8．Would you like a morning call？
您要叫醒服務嗎？
9．I want to go to the Bund to enjoy the morning scenery there．
我想到外灘去欣賞那兒的景色。
10．At what time do you want me to call you up，sir？
您要我什么時候叫醒您？
11．At 6 sharp tomorrow morning， please．
請在明早6點鐘。
2.商務英語口語介紹
商務英語口語是一門將英語語言與商務知識、商務交際相結合，以英語口語表達為主的綜合性、應用性課程。強調打好語言基礎，要求語言基礎訓練和語言應用能力并重。
商務英語口語是一門將英語語言與商務知識、商務交際相結合，以英語口語表達為主的綜合性、應用性課程。本課程注重將課堂所學 運用于實踐，主要通過模擬商務活動，讓學生提高對課本知識的理解和技能的掌握，增強商務活動中的口頭表達能力，學習重點是口語、談判、電話技巧、溝通語言和其他商務英語口語。
商務英語口語課程是商務英語專業(yè)學生的專業(yè)基礎必修課，也是語言技能訓練課程。強調打好語言基礎，要求語言基礎訓練和語言應用能力并重。
教材的特點是遵循知行合一的原則，加強對學生英語聽說能力的訓練，為培養(yǎng)具有較強的英語基本功和一定的商務貿易、商務談判、企業(yè)管理等綜合技能，適應現代經貿活動要求的高級應用型專門人才打下堅實基礎。
3.商務英語口語怎么學習
1.從單詞起步
在一些商務場合，商務英語比漢語的思維可能要簡單很多，商務英語說話所用的詞匯會更少，大約幾百個單詞就夠了，問題在于如何熟練運用商務英語。
2.從發(fā)音入手
增強發(fā)音水平是重要的一步，學習商務英語口語的內容有三個：音、腔、調。首先要掌握單音的發(fā)音方法，單音不用搞得很復雜，因為單音發(fā)得再準，如果沒有讓外國人聽著順耳的腔調，也算不上地道的英語表達。
英語單詞音節(jié)的輕重，在說話時會發(fā)生很大的改變，所以學習發(fā)音的精力要放在口腔上，此外，還要學會外國人用語音傳遞信息和表達情感的習慣，這是學習英語口語的基礎。
3.設定目標
商務英語非常注重實用性，能在現實的商務環(huán)境中，運用學到的商務知識，才是商務英語學習的目的。為了達到這一目的，需要對自己有所要求。
除了在培訓班學習外，考生還應該注重課外知識的積累，比如閱讀商務類文章，可以去網上找一些商務英語的資料。此外，還可以去考商務英語證書，能考查真實工作環(huán)境中英語交流的能力。
4.培養(yǎng)商務思維
考生要了解各個職能部門和行業(yè)的商務背景知識，同時增強對商務英語詞匯的敏感性。比如平時多練習一些不同的商務英語口語話題，還可以模擬一些商務情境，與外教進行實時互動等。
4.英語口語模仿方法
1、模仿的原則：考生必須主動、有意識、有目的地去模仿。模仿時要放開嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及時糾正說不好的單詞、短語等。純正、優(yōu)美的語音、語調不是短期模仿就能達到的，需要考生長期堅持鍛煉，一般來說，至少需要半年時間。模仿的標準：模仿到什么程度才算好呢?簡單地說就是要“像”，考生的語音、語調等都很接近模仿對象。如能更進一步，在語音、語調等方面都達到逼真的效果，則更為成功。
2、模仿的方法：
第一步，語音模仿。剛開始模仿時，速度不要過快，并注意口形正確，以便把音發(fā)到位。打好基礎后再加快速度，用正常語速反復多練幾遍，直到自如表達意思。對于讀不準或較陌生的單詞，要反復多聽幾遍，逐一進行單獨模仿。
第二步，詞組模仿。有了第一步的基礎，這一步就容易多了?？忌闹攸c要放在熟練程度和流利程度上，特別要多練習連讀、同化等語音技巧。
第三步，段落及篇章模仿。聽英語文章錄音或英語新聞，并跟著模仿，重點在于提高口腔肌肉的反應速度，使肌肉和大腦更加協調，從而提高語言的流利程度。
模仿練習時要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，內向的人講話時易小聲小氣，這對學習英語語音語調很不利。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是與水平較高者對話時?？朔@種心理障礙，是學好口語的前提。
5.提高英語口語的方法
1、樹立自信。有的學生雖然已經學了十幾年英語卻根本不敢開口說英語，主要是因為對自己沒有信心。其實一個普通的中國高中生的詞匯量是1800個左右，所以只要對自己充滿信心，用英語表達根本不成問題。
2、克服思維差異。中國人的思維習慣是螺旋式的，由淺入深，重點在后，可謂是“畫龍點睛”。而西方人的思維方式是直截了當的，開宗明義，然后再引出具體事例或細節(jié)。這種思維差異需要在平時閱讀中不斷感受、體會，積累地道的英語表達方式，才能在口語中運用自如。
3、注意文化差別。語言承載的是文化，文化背景不同容易造成溝通上的困難，引起誤解，甚至給對方造成感情上的傷害。文化上的錯誤比語言上的錯誤還要厲害。所以說，學習一種語言，首先意味著學習這種語言所承載的文化。
4、學會對照對比。從句子和語法方面講，漢語和英語是兩種完全不同的語言。漢語是意合語言，各個概念之間是靠意義連接起來的;而英語是形合語言，每句話都強調語言形式的標志和標記。中文中常見的重復在英語中是不允許的。能夠始終在對比對照中學習對提高英語口語水平大有幫助。
5、要有文體意識。學習語言的終目的是為了交流，所以不能只學語言規(guī)則，還要學習交際規(guī)則，即文體意識，根據不同的對象來確定自己的表達方式。在日常對話中，要不斷地去觀察和體會，看人物處在什么樣的場合，他是怎樣說話的，并把它記住。這樣在以后表達同樣的意思時，就能做到既準確，又得體。
6、注意詞伴關系。在背單詞的時候，不要孤立的背一個單詞，而是要把它們放在句子中，看他與其它詞之間的伙伴關系，尤其是動詞與介詞的搭配。