觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。以下是整理的《小學(xué)二年級觀后感150字左右》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級觀后感150字左右
今天下午，我們觀看了《背起爸爸上學(xué)去》這部電影，里面的小主人公石娃把我感動(dòng)了。這部電影講述了一個(gè)非常感人的真實(shí)故事，石娃家里很窮，他從小就失去了媽媽，爸爸沒有錢供他和姐姐同時(shí)上學(xué)。于是，石娃上學(xué)的機(jī)會是用勺子轉(zhuǎn)出來的。他十分懂事，也很用心的學(xué)習(xí)，通過他自己的的努力，他考上了大學(xué)。而這時(shí)他爸爸卻得了一種病，生活不能自理。為了報(bào)答父親，石娃決定背著爸爸去上學(xué)。
看完這部電影，我心里慚愧極了。現(xiàn)在我們過著衣食無憂的生活，爸媽為了我們付出了很多，而我有時(shí)卻不體諒他們的良苦用心。我下決心要像石娃那樣刻苦學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，理解爸爸媽媽的辛苦，學(xué)會感恩，來報(bào)答他們對我的關(guān)心?！?BR> 2.小學(xué)二年級觀后感150字左右
今天中午補(bǔ)完牙媽媽帶我去看電影，電影的名字叫《魔發(fā)精靈》，魔發(fā)精靈王國的精靈們都很喜歡唱歌、跳舞、擁抱，他們還有擁抱的時(shí)間，手上的花一開就是擁抱的時(shí)間到了，大家就擁抱在一起，魔發(fā)精靈王國的女兒波比公主很勇敢，她很喜歡她的精靈們，這部電影告訴我們一個(gè)道理快樂就在我們的內(nèi)心深處。我們要珍惜它，要天天開心，希望每天開開心心的！
3.小學(xué)二年級觀后感150字左右
今天，我觀看了一部感人電影《舟舟》，它講的是一對父母生了一個(gè)弱智兒舟舟。這顯然對他們打擊很大，但他們不放棄周周，給了他比平常父母更多的愛。偶然的機(jī)會，舟舟爸發(fā)現(xiàn)兒子有音樂天賦，便讓他開始學(xué)習(xí)音樂。經(jīng)過努力和認(rèn)真學(xué)習(xí)，舟舟終于成為了一名音樂家?？赐炅诉@部電影后，我感觸很深。一是對舟舟的敬佩，二是對自己的反思。舟舟的智力常人的百分之三十，但他不懈努力，將別人的譏笑話為力量，終于成為一位音樂家。而我們呢，雖然身體健康，卻一點(diǎn)也不努力；舟舟受到別人的歧視后，就將它化為力量。而我們，遇到一點(diǎn)兒小委屈就受不了了。在此，我要向舟舟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到困難，努力克服的精神，也對舟舟不懈地努力感到敬佩。
4.小學(xué)二年級觀后感150字左右
今日，我和爸爸、媽媽一齊去埡口電影 院觀看了電影《可憐媽媽》。
這部電影描述了橋橋的爸爸拋棄了媽媽和橋橋，橋橋和媽媽生活很艱苦，但很幸福、歡樂。有，半夜里，橋橋突然發(fā)高燒，媽媽冒著風(fēng)雨，爬上懸崖，采了很多草藥回來給橋橋吃，橋橋的病好了，可是橋橋媽媽卻病了。
之后，他的媽媽為了橋橋的幸福把橋橋送到了爸爸身邊，橋橋很想媽媽，就跑回了家，媽媽批評了他，并和他拉鉤說以后不許他找她。有橋橋又跑回家，但不敢見媽媽，就去石頭媽媽那里許愿，媽媽在找他的路上摔倒了，住了醫(yī)院，橋橋唱著《世上僅有媽媽好》，他的歌聲喚醒了媽媽，橋橋和媽媽團(tuán)聚了。
看了這部電影，我感動(dòng)的哭了好幾次，我想，我今后必須要做一個(gè)乖孩子，關(guān)心媽媽，好好學(xué)習(xí)。
5.小學(xué)二年級觀后感150字左右
星期五那天，自然課的老師帶我們看了《小馬王》的電影。我深深地感受到了電影中的含義，那是多么感人??！
《小馬王》主要是說：一匹小馬自由地成長，長大后，不幸被抓。逃脫后還帶了個(gè)印第安人。后來和印第安人的小母馬生活著。又不幸被抓，又被突然出現(xiàn)的印第安人救了，和小母馬回到了母親身旁。
人與人之間有深厚的感情，動(dòng)物之間也有。難道小馬不想早點(diǎn)回到母親身邊嗎？當(dāng)然想，因?yàn)樾●R也愛自己的家。如果動(dòng)物沒感情，世界就會缺少一份愛，生活就會不全面。
人與動(dòng)物也需要感情。沒感情，印第安人為什么會被救？為什么又要救小馬？是為了報(bào)恩嗎？不是，他是因人與動(dòng)物之間的感情而救了小馬，他們之間的感情是無法理解的。
我們要保護(hù)自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓大自然造福于我們?？偠灾伺c自然是寶貴的。
6.小學(xué)二年級觀后感150字左右
寒假期間，老爸喜歡上了《亮劍》這部電視連續(xù)劇，我也好奇也跟著看了起來。
這部電視劇講的是在戰(zhàn)爭時(shí)代的故事，其實(shí)亮劍，就是一種品質(zhì)，意思是說在古時(shí)候有的劍客想和高手交手，但是實(shí)力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及，可是還不懼怕，勇敢地亮劍。這種精神是十分值得我們學(xué)習(xí)的。
楚云飛說：“李云龍是一個(gè)人才”日本侵略者說：“李云龍是一個(gè)不按常理出牌的人?！比欢褪抢钤讫堖@種亮劍之神，使他打贏了一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)役。由此看出：我們要敢于打破陳規(guī)陋習(xí)，破除條條框框的束縛；敢于弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，做一個(gè)敢于創(chuàng)新的人！
讓我們多一些勇氣，少一些退縮，亮出自己的劍，成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
7.小學(xué)二年級觀后感150字左右
我今天觀看了安全教育節(jié)目。
我看到了小朋友坐車時(shí)要坐在后面并系上安全帶。節(jié)目里有一些安全試驗(yàn)，比如說一個(gè)雞蛋沒系安全帶，在小車?yán)锩孀蚕驅(qū)γ娴膲ι?，雞蛋會破碎。后來，同樣的雞蛋系了安全帶，撞在墻上就沒有破碎。這個(gè)試驗(yàn)是讓我們知道坐在車后面也要系安全帶。還有一個(gè)試驗(yàn)，是兩個(gè)人和一個(gè)木偶人坐在車?yán)?，等汽車旋轉(zhuǎn)了一圈，會發(fā)現(xiàn)木偶人已經(jīng)壞了，而兩個(gè)小朋友沒事，因?yàn)閮蓚€(gè)小朋友系了安全帶，但是木偶人卻沒有系安全帶。以上是節(jié)目的主要內(nèi)容。
看了這個(gè)節(jié)目以后，我想對大家說，以后坐在車?yán)餆o論哪個(gè)位置都要系安全帶，不系安全帶的話會非常危險(xiǎn)。
1.小學(xué)二年級觀后感150字左右
今天下午，我們觀看了《背起爸爸上學(xué)去》這部電影，里面的小主人公石娃把我感動(dòng)了。這部電影講述了一個(gè)非常感人的真實(shí)故事，石娃家里很窮，他從小就失去了媽媽，爸爸沒有錢供他和姐姐同時(shí)上學(xué)。于是，石娃上學(xué)的機(jī)會是用勺子轉(zhuǎn)出來的。他十分懂事，也很用心的學(xué)習(xí)，通過他自己的的努力，他考上了大學(xué)。而這時(shí)他爸爸卻得了一種病，生活不能自理。為了報(bào)答父親，石娃決定背著爸爸去上學(xué)。
看完這部電影，我心里慚愧極了。現(xiàn)在我們過著衣食無憂的生活，爸媽為了我們付出了很多，而我有時(shí)卻不體諒他們的良苦用心。我下決心要像石娃那樣刻苦學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，理解爸爸媽媽的辛苦，學(xué)會感恩，來報(bào)答他們對我的關(guān)心?！?BR> 2.小學(xué)二年級觀后感150字左右
今天中午補(bǔ)完牙媽媽帶我去看電影，電影的名字叫《魔發(fā)精靈》，魔發(fā)精靈王國的精靈們都很喜歡唱歌、跳舞、擁抱，他們還有擁抱的時(shí)間，手上的花一開就是擁抱的時(shí)間到了，大家就擁抱在一起，魔發(fā)精靈王國的女兒波比公主很勇敢，她很喜歡她的精靈們，這部電影告訴我們一個(gè)道理快樂就在我們的內(nèi)心深處。我們要珍惜它，要天天開心，希望每天開開心心的！
3.小學(xué)二年級觀后感150字左右
今天，我觀看了一部感人電影《舟舟》，它講的是一對父母生了一個(gè)弱智兒舟舟。這顯然對他們打擊很大，但他們不放棄周周，給了他比平常父母更多的愛。偶然的機(jī)會，舟舟爸發(fā)現(xiàn)兒子有音樂天賦，便讓他開始學(xué)習(xí)音樂。經(jīng)過努力和認(rèn)真學(xué)習(xí)，舟舟終于成為了一名音樂家?？赐炅诉@部電影后，我感觸很深。一是對舟舟的敬佩，二是對自己的反思。舟舟的智力常人的百分之三十，但他不懈努力，將別人的譏笑話為力量，終于成為一位音樂家。而我們呢，雖然身體健康，卻一點(diǎn)也不努力；舟舟受到別人的歧視后，就將它化為力量。而我們，遇到一點(diǎn)兒小委屈就受不了了。在此，我要向舟舟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到困難，努力克服的精神，也對舟舟不懈地努力感到敬佩。
4.小學(xué)二年級觀后感150字左右
今日，我和爸爸、媽媽一齊去埡口電影 院觀看了電影《可憐媽媽》。
這部電影描述了橋橋的爸爸拋棄了媽媽和橋橋，橋橋和媽媽生活很艱苦，但很幸福、歡樂。有，半夜里，橋橋突然發(fā)高燒，媽媽冒著風(fēng)雨，爬上懸崖，采了很多草藥回來給橋橋吃，橋橋的病好了，可是橋橋媽媽卻病了。
之后，他的媽媽為了橋橋的幸福把橋橋送到了爸爸身邊，橋橋很想媽媽，就跑回了家，媽媽批評了他，并和他拉鉤說以后不許他找她。有橋橋又跑回家，但不敢見媽媽，就去石頭媽媽那里許愿，媽媽在找他的路上摔倒了，住了醫(yī)院，橋橋唱著《世上僅有媽媽好》，他的歌聲喚醒了媽媽，橋橋和媽媽團(tuán)聚了。
看了這部電影，我感動(dòng)的哭了好幾次，我想，我今后必須要做一個(gè)乖孩子，關(guān)心媽媽，好好學(xué)習(xí)。
5.小學(xué)二年級觀后感150字左右
星期五那天，自然課的老師帶我們看了《小馬王》的電影。我深深地感受到了電影中的含義，那是多么感人??！
《小馬王》主要是說：一匹小馬自由地成長，長大后，不幸被抓。逃脫后還帶了個(gè)印第安人。后來和印第安人的小母馬生活著。又不幸被抓，又被突然出現(xiàn)的印第安人救了，和小母馬回到了母親身旁。
人與人之間有深厚的感情，動(dòng)物之間也有。難道小馬不想早點(diǎn)回到母親身邊嗎？當(dāng)然想，因?yàn)樾●R也愛自己的家。如果動(dòng)物沒感情，世界就會缺少一份愛，生活就會不全面。
人與動(dòng)物也需要感情。沒感情，印第安人為什么會被救？為什么又要救小馬？是為了報(bào)恩嗎？不是，他是因人與動(dòng)物之間的感情而救了小馬，他們之間的感情是無法理解的。
我們要保護(hù)自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓大自然造福于我們?？偠灾伺c自然是寶貴的。
6.小學(xué)二年級觀后感150字左右
寒假期間，老爸喜歡上了《亮劍》這部電視連續(xù)劇，我也好奇也跟著看了起來。
這部電視劇講的是在戰(zhàn)爭時(shí)代的故事，其實(shí)亮劍，就是一種品質(zhì)，意思是說在古時(shí)候有的劍客想和高手交手，但是實(shí)力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及，可是還不懼怕，勇敢地亮劍。這種精神是十分值得我們學(xué)習(xí)的。
楚云飛說：“李云龍是一個(gè)人才”日本侵略者說：“李云龍是一個(gè)不按常理出牌的人?！比欢褪抢钤讫堖@種亮劍之神，使他打贏了一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)役。由此看出：我們要敢于打破陳規(guī)陋習(xí)，破除條條框框的束縛；敢于弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，做一個(gè)敢于創(chuàng)新的人！
讓我們多一些勇氣，少一些退縮，亮出自己的劍，成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
7.小學(xué)二年級觀后感150字左右
我今天觀看了安全教育節(jié)目。
我看到了小朋友坐車時(shí)要坐在后面并系上安全帶。節(jié)目里有一些安全試驗(yàn)，比如說一個(gè)雞蛋沒系安全帶，在小車?yán)锩孀蚕驅(qū)γ娴膲ι?，雞蛋會破碎。后來，同樣的雞蛋系了安全帶，撞在墻上就沒有破碎。這個(gè)試驗(yàn)是讓我們知道坐在車后面也要系安全帶。還有一個(gè)試驗(yàn)，是兩個(gè)人和一個(gè)木偶人坐在車?yán)?，等汽車旋轉(zhuǎn)了一圈，會發(fā)現(xiàn)木偶人已經(jīng)壞了，而兩個(gè)小朋友沒事，因?yàn)閮蓚€(gè)小朋友系了安全帶，但是木偶人卻沒有系安全帶。以上是節(jié)目的主要內(nèi)容。
看了這個(gè)節(jié)目以后，我想對大家說，以后坐在車?yán)餆o論哪個(gè)位置都要系安全帶，不系安全帶的話會非常危險(xiǎn)。