在所有的學(xué)科中，語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，一個(gè)人只有具備了一定的語(yǔ)文知識(shí)，有了一定的語(yǔ)言積累，掌握了必備的語(yǔ)法知識(shí)，才能有條件去學(xué)習(xí)其他學(xué)科。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)積累》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)積累
1、都：①dōu（都是）②dū（首都）
2、為：①wéi（為人）②wèi（因?yàn)椋?BR> 3、降：①jiànɡ（降落）②xiánɡ（投降）
4、背：①bēi（背包）②bèi（背誦）
5、興：①xìnɡ（高興）②xīnɡ（興奮）
6、長(zhǎng)：①zhǎnɡ（長(zhǎng)大）②chánɡ（長(zhǎng)江）
7、樂(lè)：①lè（快樂(lè)）②yuè（音樂(lè)）
8、曲：①qū（彎曲）②qǔ（歌曲）
9、相：①xiānɡ（相信）②xiànɡ（照相）
10、難：①nán（困難）②nàn（災(zāi)難）
11、還：①hái（還有）②huán（還書(shū)）
12、種：①zhnɡ（種田）②zhǒnɡ（種子）
13、發(fā)：①fā（發(fā)現(xiàn)）②fà（頭發(fā)）
14、轉(zhuǎn)：①zhuàn（轉(zhuǎn)動(dòng)）②zhuǎn（轉(zhuǎn)身）
15、干：①ɡān（干凈）②ɡàn（干活）
16、教：①jiāo（教書(shū)）②jiào（教室）
17、漂：①piào（漂亮）②piāo（漂流）
18、扎：①z?。ㄔL(fēng)箏）②zh?。ㄔ鷮?shí)）
19、當(dāng)：①dānɡ（當(dāng)時(shí)）②dànɡ（上當(dāng)）
20、傳：①chuán（傳達(dá)）②zhuàn（傳記）
21、角：①jiǎo（角落）②jué（角色）
22、假：①jiǎ（假如）②jià（放假）
23、好：①hǎo（好人）②hào（愛(ài)好）
24、少：①shǎo（多少）②shào（少年）
25、行：①xínɡ（行走）②hánɡ（銀行）
26、處：①chù（到處）②chǔ（相處）
27、朝：①cháo（朝代）②zhāo（朝陽(yáng)）
28、中：①zhōnɡ（中間）②zhnɡ（打中）
29、重：①zhnɡ（重要）②chónɡ（重新）
30、奔：①bēn（奔跑）②bèn（嫦娥奔月）
2.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)積累
生字表：
鶯、拂、堤、柳、醉、詠、妝、絲、絳、裁、剪、塔、餐、廳、狼
脫、襖、尋、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、觸、杜、鵑、羚
郵、遞、裹、寄、局、堆、破、漏、懊、喪、啊、猬、絢、籽、蚯
鄧、壇、齡、格、握、致、勃、挖、選、茁、移、揮、填、扶、蚓
曾、蒙、濘、順、邁、踏、荊、棘、瓣、瑩、覓、需、獻(xiàn)、寶、禮
糕、特、嘛、買、粉、糖、蔗、汁、菜、熬、算、銷、勞、的、確
郊、泛、波、紋、蔥、軟、毯、異、戀、舍、求、株、拾、騎、跨
程、魔、術(shù)、建、筑、演、營(yíng)、務(wù)、判、飼、養(yǎng)、理、應(yīng)、劇、管
州、涌、峰、聳、灣、隔、峽、與、陸、誼、濃、齊、奮、繁、榮
傳、統(tǒng)、貼、宵、巷、祭、舟、艾、堂、乞、巧、郎、餅、賞、菊
甲、骨、類、漂、珍、飾、品、隨、易、損、幣、財(cái)、賺、賠、購(gòu)
菠、煎、腐、茄、烤、煮、爆、燉、蘑、菇、蒸、餃、炸、醬、粥
津、溜、辣、乎、噴、膩、綿、脆、邦、亭、咨、詢、貧、蛋、記
盒、聊、坪、郁、囪、般、精、叮、嚀、嬸、岡、懂、案、拼、母
堡、插、兇、狠、補(bǔ)、充、攻、商、量、駕、轟、駁、藥、贊、合
股、昏、泡、尿、茸、醒、晃、免、費(fèi)、列、屎、撞、貪、脾
陀、螺、毽、倒、翁、槍、橡、控、坦、克、沿、哀、慢、炒、渡
洪、毒、蛇、獸、傷、災(zāi)、難、仍、退、繼、續(xù)、認(rèn)、訓(xùn)、被、恢
朱、德、扁、擔(dān)、志、伍、澤、敵、抽、陡、難、仗、疼、料、敬
潑、族、民、度、敲、龍、駛、容、踩、鋪、盛、碗、祝、福、健
轎、救、摩、托、防、漁、貨、油、輪、科、考、蔭、蔽、撐、康
宿、寺、危、辰、恐、驚、似、廬、籠、蓋、蒼、茫、壽、懸、崖
霧、淘、頑、于、暗、岸、街、梁、甚、至、切、躲、失、駝、駿
累、添、柴、燒、旺、漸、哎、呀、冒、燙、終、渾、淋、滅、激
椰、殼、漠、駱、騙、借、勻、嚷、瞧、便、剩、整、始、拌、幫
假、威、轉(zhuǎn)、扯、嗓、派、違、抗、爪、趟、神、豬、納、悶、受
箏、鼠、折、漂、扎、抓、幸、但、愿、哭、取、酪、撿、倆、蠶
助、使、勁、嘩、秧、拉、表、示、擺、翻、栽、責(zé)、猩、鶴、鴿
3.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)積累
1、比喻：說(shuō)白了就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個(gè)事物說(shuō)明另一個(gè)事物的方法。
2、擬人：是把人的特征給予事物，讓事物如人一樣說(shuō)話、活動(dòng)、有感情。
3、夸張：對(duì)某一個(gè)事物進(jìn)行擴(kuò)大或者縮小的描述，但不是豪無(wú)邊際沒(méi)有原則無(wú)限的，不同于說(shuō)大話，而是藝術(shù)的擴(kuò)大或縮小。
4、排比：是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，預(yù)期一致的詞組或句子排列起來(lái)，借以增強(qiáng)表達(dá)效果。
5、反問(wèn)：用問(wèn)的預(yù)期表達(dá)確定的意思或加重語(yǔ)氣。說(shuō)白了就是有問(wèn)答在句中。
設(shè)問(wèn)：可以直白的說(shuō)就是自問(wèn)自答。
6、雙關(guān)：在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，故意讓一個(gè)詞語(yǔ)或一句話獲得雙重意義。
7、引用：引用別人的話或成語(yǔ)、典故等。
8、反語(yǔ)：故意說(shuō)反話，用一種本來(lái)意思相反的詞語(yǔ)或句表達(dá)意思。
9、對(duì)比：把正反兩個(gè)事物或者事物的正反兩方面一起對(duì)照。
10、對(duì)偶：用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的兩個(gè)句子或短語(yǔ)表達(dá)意思相近相關(guān)或相反的。
11、反復(fù)：為表達(dá)強(qiáng)烈的感情有意重復(fù)使用某個(gè)詞語(yǔ)、句子。
12、借代：不直接說(shuō)出要說(shuō)的人或事，而是借用和這個(gè)事或人相關(guān)的人或事。
4.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)積累
千斤、幾斤、曲折、打折、根本、樹(shù)根、獨(dú)自、單獨(dú)、獨(dú)白、滿意、滿足
容下、容易、簡(jiǎn)易、采花、采用、背著、背包、老板、木板、長(zhǎng)椅、椅子
非但、但是、不但、傍晚、清理、清潔、清晨、消息、消滅、消除、由于、由來(lái)
手術(shù)、美術(shù)、注意、注入、鉛筆、鉛球、課桌、上課、筆頭、鋼筆
桌子、圓桌、拿走、拿出、破壞、壞人、壞事、松開(kāi)、松樹(shù)、放松
抓住、抓到、祝福、慶祝、福氣、幸福、問(wèn)句、句號(hào)、慶幸、幸運(yùn)
總之、之后、命令、口令、當(dāng)然、、正當(dāng)桌布、、宣布、布告
直接、直線、直角、門(mén)第、第一、現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)在、日期、星期、輪子、輪流
路上、小路、走路、扎好、扎風(fēng)箏、吞吞吐吐、吐出、景色宜人、、風(fēng)景
5.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)積累
1、學(xué)習(xí)了《玲玲的畫(huà)》一課，你想說(shuō)些什么？
學(xué)習(xí)了《玲玲的畫(huà)》一課，我想說(shuō)：“好多事情并不像我們想像的那么糟。只要肯動(dòng)腦子，壞事往往能變成好事?！?BR> 2、《揠苗助長(zhǎng)》中的那個(gè)人為什么費(fèi)了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了呢？
（因?yàn)樗欢堂缟L(zhǎng)要靠自己力量的規(guī)律，他做事太急于求成了。）
3、《揠苗助長(zhǎng)》告訴我們：做事不能急于求成，不能違反事物發(fā)展的生長(zhǎng)規(guī)律。
《守株待兔》告訴我們：要努力做事才行，對(duì)以外的收獲不要存有僥幸心理。
4、去掉帶點(diǎn)的字，句子的意思和原來(lái)的一樣嗎
（1）禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)。
這個(gè)句子去掉“好像”一詞后，就是禾苗沒(méi)有長(zhǎng)高的意思，而原來(lái)表達(dá)的意思是說(shuō)禾苗實(shí)際是長(zhǎng)高了，只是由于長(zhǎng)得慢，那個(gè)人感覺(jué)不到禾苗在長(zhǎng)。
（2）他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
這個(gè)句子去掉“焦急地”一詞后，那個(gè)人在田邊怎樣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去就不具體了，就不能表達(dá)出他非常急切的心情。
（3）種田人丟下鋤頭，整天坐在樹(shù)樁旁邊等著。
這個(gè)句子中“整天”是說(shuō)種田人一天到晚地等著，可見(jiàn)他十分愚蠢。去掉這個(gè)詞以后，種田人什么時(shí)候坐在樹(shù)樁旁等著就不清楚了。
1.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)積累
1、都：①dōu（都是）②dū（首都）
2、為：①wéi（為人）②wèi（因?yàn)椋?BR> 3、降：①jiànɡ（降落）②xiánɡ（投降）
4、背：①bēi（背包）②bèi（背誦）
5、興：①xìnɡ（高興）②xīnɡ（興奮）
6、長(zhǎng)：①zhǎnɡ（長(zhǎng)大）②chánɡ（長(zhǎng)江）
7、樂(lè)：①lè（快樂(lè)）②yuè（音樂(lè)）
8、曲：①qū（彎曲）②qǔ（歌曲）
9、相：①xiānɡ（相信）②xiànɡ（照相）
10、難：①nán（困難）②nàn（災(zāi)難）
11、還：①hái（還有）②huán（還書(shū)）
12、種：①zhnɡ（種田）②zhǒnɡ（種子）
13、發(fā)：①fā（發(fā)現(xiàn)）②fà（頭發(fā)）
14、轉(zhuǎn)：①zhuàn（轉(zhuǎn)動(dòng)）②zhuǎn（轉(zhuǎn)身）
15、干：①ɡān（干凈）②ɡàn（干活）
16、教：①jiāo（教書(shū)）②jiào（教室）
17、漂：①piào（漂亮）②piāo（漂流）
18、扎：①z?。ㄔL(fēng)箏）②zh?。ㄔ鷮?shí)）
19、當(dāng)：①dānɡ（當(dāng)時(shí)）②dànɡ（上當(dāng)）
20、傳：①chuán（傳達(dá)）②zhuàn（傳記）
21、角：①jiǎo（角落）②jué（角色）
22、假：①jiǎ（假如）②jià（放假）
23、好：①hǎo（好人）②hào（愛(ài)好）
24、少：①shǎo（多少）②shào（少年）
25、行：①xínɡ（行走）②hánɡ（銀行）
26、處：①chù（到處）②chǔ（相處）
27、朝：①cháo（朝代）②zhāo（朝陽(yáng)）
28、中：①zhōnɡ（中間）②zhnɡ（打中）
29、重：①zhnɡ（重要）②chónɡ（重新）
30、奔：①bēn（奔跑）②bèn（嫦娥奔月）
2.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)積累
生字表：
鶯、拂、堤、柳、醉、詠、妝、絲、絳、裁、剪、塔、餐、廳、狼
脫、襖、尋、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、觸、杜、鵑、羚
郵、遞、裹、寄、局、堆、破、漏、懊、喪、啊、猬、絢、籽、蚯
鄧、壇、齡、格、握、致、勃、挖、選、茁、移、揮、填、扶、蚓
曾、蒙、濘、順、邁、踏、荊、棘、瓣、瑩、覓、需、獻(xiàn)、寶、禮
糕、特、嘛、買、粉、糖、蔗、汁、菜、熬、算、銷、勞、的、確
郊、泛、波、紋、蔥、軟、毯、異、戀、舍、求、株、拾、騎、跨
程、魔、術(shù)、建、筑、演、營(yíng)、務(wù)、判、飼、養(yǎng)、理、應(yīng)、劇、管
州、涌、峰、聳、灣、隔、峽、與、陸、誼、濃、齊、奮、繁、榮
傳、統(tǒng)、貼、宵、巷、祭、舟、艾、堂、乞、巧、郎、餅、賞、菊
甲、骨、類、漂、珍、飾、品、隨、易、損、幣、財(cái)、賺、賠、購(gòu)
菠、煎、腐、茄、烤、煮、爆、燉、蘑、菇、蒸、餃、炸、醬、粥
津、溜、辣、乎、噴、膩、綿、脆、邦、亭、咨、詢、貧、蛋、記
盒、聊、坪、郁、囪、般、精、叮、嚀、嬸、岡、懂、案、拼、母
堡、插、兇、狠、補(bǔ)、充、攻、商、量、駕、轟、駁、藥、贊、合
股、昏、泡、尿、茸、醒、晃、免、費(fèi)、列、屎、撞、貪、脾
陀、螺、毽、倒、翁、槍、橡、控、坦、克、沿、哀、慢、炒、渡
洪、毒、蛇、獸、傷、災(zāi)、難、仍、退、繼、續(xù)、認(rèn)、訓(xùn)、被、恢
朱、德、扁、擔(dān)、志、伍、澤、敵、抽、陡、難、仗、疼、料、敬
潑、族、民、度、敲、龍、駛、容、踩、鋪、盛、碗、祝、福、健
轎、救、摩、托、防、漁、貨、油、輪、科、考、蔭、蔽、撐、康
宿、寺、危、辰、恐、驚、似、廬、籠、蓋、蒼、茫、壽、懸、崖
霧、淘、頑、于、暗、岸、街、梁、甚、至、切、躲、失、駝、駿
累、添、柴、燒、旺、漸、哎、呀、冒、燙、終、渾、淋、滅、激
椰、殼、漠、駱、騙、借、勻、嚷、瞧、便、剩、整、始、拌、幫
假、威、轉(zhuǎn)、扯、嗓、派、違、抗、爪、趟、神、豬、納、悶、受
箏、鼠、折、漂、扎、抓、幸、但、愿、哭、取、酪、撿、倆、蠶
助、使、勁、嘩、秧、拉、表、示、擺、翻、栽、責(zé)、猩、鶴、鴿
3.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)積累
1、比喻：說(shuō)白了就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個(gè)事物說(shuō)明另一個(gè)事物的方法。
2、擬人：是把人的特征給予事物，讓事物如人一樣說(shuō)話、活動(dòng)、有感情。
3、夸張：對(duì)某一個(gè)事物進(jìn)行擴(kuò)大或者縮小的描述，但不是豪無(wú)邊際沒(méi)有原則無(wú)限的，不同于說(shuō)大話，而是藝術(shù)的擴(kuò)大或縮小。
4、排比：是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，預(yù)期一致的詞組或句子排列起來(lái)，借以增強(qiáng)表達(dá)效果。
5、反問(wèn)：用問(wèn)的預(yù)期表達(dá)確定的意思或加重語(yǔ)氣。說(shuō)白了就是有問(wèn)答在句中。
設(shè)問(wèn)：可以直白的說(shuō)就是自問(wèn)自答。
6、雙關(guān)：在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，故意讓一個(gè)詞語(yǔ)或一句話獲得雙重意義。
7、引用：引用別人的話或成語(yǔ)、典故等。
8、反語(yǔ)：故意說(shuō)反話，用一種本來(lái)意思相反的詞語(yǔ)或句表達(dá)意思。
9、對(duì)比：把正反兩個(gè)事物或者事物的正反兩方面一起對(duì)照。
10、對(duì)偶：用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的兩個(gè)句子或短語(yǔ)表達(dá)意思相近相關(guān)或相反的。
11、反復(fù)：為表達(dá)強(qiáng)烈的感情有意重復(fù)使用某個(gè)詞語(yǔ)、句子。
12、借代：不直接說(shuō)出要說(shuō)的人或事，而是借用和這個(gè)事或人相關(guān)的人或事。
4.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)積累
千斤、幾斤、曲折、打折、根本、樹(shù)根、獨(dú)自、單獨(dú)、獨(dú)白、滿意、滿足
容下、容易、簡(jiǎn)易、采花、采用、背著、背包、老板、木板、長(zhǎng)椅、椅子
非但、但是、不但、傍晚、清理、清潔、清晨、消息、消滅、消除、由于、由來(lái)
手術(shù)、美術(shù)、注意、注入、鉛筆、鉛球、課桌、上課、筆頭、鋼筆
桌子、圓桌、拿走、拿出、破壞、壞人、壞事、松開(kāi)、松樹(shù)、放松
抓住、抓到、祝福、慶祝、福氣、幸福、問(wèn)句、句號(hào)、慶幸、幸運(yùn)
總之、之后、命令、口令、當(dāng)然、、正當(dāng)桌布、、宣布、布告
直接、直線、直角、門(mén)第、第一、現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)在、日期、星期、輪子、輪流
路上、小路、走路、扎好、扎風(fēng)箏、吞吞吐吐、吐出、景色宜人、、風(fēng)景
5.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)積累
1、學(xué)習(xí)了《玲玲的畫(huà)》一課，你想說(shuō)些什么？
學(xué)習(xí)了《玲玲的畫(huà)》一課，我想說(shuō)：“好多事情并不像我們想像的那么糟。只要肯動(dòng)腦子，壞事往往能變成好事?！?BR> 2、《揠苗助長(zhǎng)》中的那個(gè)人為什么費(fèi)了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了呢？
（因?yàn)樗欢堂缟L(zhǎng)要靠自己力量的規(guī)律，他做事太急于求成了。）
3、《揠苗助長(zhǎng)》告訴我們：做事不能急于求成，不能違反事物發(fā)展的生長(zhǎng)規(guī)律。
《守株待兔》告訴我們：要努力做事才行，對(duì)以外的收獲不要存有僥幸心理。
4、去掉帶點(diǎn)的字，句子的意思和原來(lái)的一樣嗎
（1）禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)。
這個(gè)句子去掉“好像”一詞后，就是禾苗沒(méi)有長(zhǎng)高的意思，而原來(lái)表達(dá)的意思是說(shuō)禾苗實(shí)際是長(zhǎng)高了，只是由于長(zhǎng)得慢，那個(gè)人感覺(jué)不到禾苗在長(zhǎng)。
（2）他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
這個(gè)句子去掉“焦急地”一詞后，那個(gè)人在田邊怎樣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去就不具體了，就不能表達(dá)出他非常急切的心情。
（3）種田人丟下鋤頭，整天坐在樹(shù)樁旁邊等著。
這個(gè)句子中“整天”是說(shuō)種田人一天到晚地等著，可見(jiàn)他十分愚蠢。去掉這個(gè)詞以后，種田人什么時(shí)候坐在樹(shù)樁旁等著就不清楚了。